南京广播电视大学社会实践报告
电大社会实践报告范文（通用5篇）
电大社会实践报告范文电大社会实践报告范文电大社会实践报告范文（通用5篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
那么实践报告有什么格式呢？下面是小编整理的电大社会实践报告范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电大社会实践报告范文1近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。
有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。
有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。
大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。
现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。
但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。
我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。
操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。
电大社会实践报告范文(10篇)
电大社会实践报告范文(10篇)电大社会实践报告范文（精选篇1）来到大学以后我知道了参加社会实践的重要性，我安排自己在这次暑假去参加社会实践，一个是学校的鼓励，一个是自己想去。
我不可能盲目的就冲去社会，如同无头苍蝇乱飞，所以我就开始规划，怎么去规划自己的暑假社会实践呢？我查阅资料，请教学长学姐，对其有了一定的了解后我做好了我的暑假工作安排，从而决定去做翻译。
我通过网站，和一些正规的app找到了心仪的工作，经过一段时间来到了工作地点，这里这里是旅游景区附近，有很多的国外游客，对于翻译员有需求，虽然工资低了点但是足够我花销了。
我来到工作的第一天就坐在岗位上等待外国旅人来询问，我的英语水平还不错，至少能够翻译让他们听懂没问题。
每一会就有人过来了，是一个满头金发，带着大号墨镜的高壮白人，他向我询求帮助，问我住宿的地方，吃饭的地点等等还有旅游门票多少钱。
他们都很年轻，有的和我一样也是大学生，他们放假最喜欢的就是旅游。
在工作中我也遇到过一些生僻的单词和句子，听不懂，为了不影响工作我只好借助翻译工具了，让他们把单词句子写下了然后网上翻译，那是我整个人感觉如同火烧，好丢人，做翻译的居然不会翻译，还好他们没有怪责我，我经过这事后狠狠的补了一番英语。
在工作中也会犯错误，也会做错事情，闹乌龙，比如游客想去上厕所我指错了方向，被投诉了，然后就被我的上司狠狠批了一顿，还扣我工资。
当时心痛的要命，那都是我的血汗钱呐，就因为一次投诉就扣了我五十。
来到社会才知道自己的渺小，知道自己的问题所在，在学校里我们犯错了大多是批评一顿写检讨就行了，但是到了社会犯错就要付出代价，那就是扣工资，你做的多收获也就多，一切都靠实力，一起都需要付出才能够收获，在学校生活一切都是依靠爸妈，没有自己经历过工作的艰辛不知道爸妈的苦。
工作是最容易让人成长的，我通过翻译学到了更多的单词，也练习了我的口语，让我有了丰富的阅历，同时也看到了自己的缺陷，没有经历过太多的风雨，总是庇护在父母的羽翼下，对于我们的成长在一定的程度上，抑制了我们的成长。
电大社会实践报告范文(通用5篇)
电大社会理论报告范文〔通用5篇〕电大社会理论报告范文〔通用5篇〕(篇一)理论单位：理论时间：理论资料：(一)理论前考虑XX年年1月27日，学校正式放假。
经过了一番考虑后，我把自我的想法告诉了父母：单独到附近的装饰装修公司去应聘。
由于考虑到自我各方面的实际状况(一没经历;二没学历;三时间有限)，决定进展为期10天无偿的义务劳动，主要目的是体验和学习，以便尽早适应社会的工作环境。
在得到父母的认同后，我决定第二天就出去找单位应聘。
(二)理论中行动29日一大早和父亲在外面吃过早饭后，我揣着自我仅有的身份证和学生证，开场了我人生中的第一次求职。
虽然在电视上看过人家应聘，心里也作好了被打击的准备，可毕竟是第一次，站在应聘单位的门外还是紧张的打起了退膛鼓。
一向在一旁的父亲看出了我的心思，说道：要不我去帮你问问，看看人家要不要人，你再进去。
不不用了，我自我去问，不行我再换一家，你你还是先回家吧。
我回绝了父亲的帮助，因为我明白，从小到大我一向都生活在父母的扶助中，此刻的我假如不迈出这独立的第一步，那么这次应聘将失去好处，即使得到这份工作，对我来说也没什么本质性的收获，因为我已输在了起跑线上。
待父亲转身分开后，我稳了稳自我的心绪，深呼吸，带着忐忑不安的情绪走进了艾帝尔装饰公司的大门半个多小时过后。
成功了！我带着难以掩饰的欣喜走了出来，因为急着想把这个好消息告诉家人，回家的脚步也显得轻快了许多，可没想到一抬头，发现父亲就在不远处的拐角处等着我。
原先，他这既是监视我(怕我半路落跑)又是关心我(怕我遭受打击)，顿时体会了父亲的一片良苦用心。
在确定我这次单独应聘成功后，他也只淡淡的对我说了一句：看来真的是长大了。
是呀，就在这一刻我发现自我真的长大了，不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。
这又不禁有让我想起刚刚临分开公司，经理退还我学生证时对我说的话：我之所以录用你，是因为我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自我的勇气，对于你这样一个刚上大一的女孩子来说，能做到这两点是很不容易的。
广播电视大学社会实践报告13篇
广播电视大学社会实践报告13篇广播电视大学社会实践报告1在经过四年的专业课程学习之后，本学期开始学校给我们安排了实践的时间。
其实一开始脱离学校，自已也有一种迷茫和彷徨的感觉，毕竟之前没有与社会有过多的接触，自己也缺乏经验，对于上班工作没有太清晰的概念，所以心中还是有一丝忐忑。
一开始有在家复习书本上的各类基础知识，巩固自己所学的专业基础，一边也整理了一份自己的个人简历，为之后的实践工作面试做好一系列准备。
有空的时候，我也参加了各类招聘面试会，也见到了许多求职者的专业水平确实要比我们这些来的强硬，当然我也没有因此而失去信心，自己没有太多经验也不能就此放弃，只要有实践的机会，我相信自己总有一天也会向他们一样自信而顺利的回答应聘时所提出的各类专业问题。
经过了一系列的考虑之后，我得到了进入一家物流单位担任出纳兼文员的实践工作机会。
作为一名未来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简单的记账工作需要我处理，教我做账的前辈也时刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我会学到更多的东西，并且有很多东西需要我自己去挖掘。
况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。
还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。
因此我们要本着理论结合实际的思想，要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。
还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题，要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情，与人交流需要学会懂得聆听，特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈，多虚心听取前辈们的工作经验，对自己的日常工作也有很多帮助，要对前辈的嘱咐虚心接受，尊重他们的立场，与他们交流自己的工作烦恼，他们也会很乐意的帮助我开导我。
在培训中，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等一些基本的书面的填写。
电大本科社会实践报告（共五则范文）
电大本科社会实践报告（共五则范文）第一篇：电大本科社会实践报告电大本科社会实践报告1白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了(当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年)，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧!坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧)。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。
事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个暑假下来净赚几千元。
其间，“社会”一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同学禁不住问我这个暑假没出去打工?我如实诉说，不想同学竟帮我出主意，他们比较了解我的性格，有些内向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，说在社会上不会交际是不行的!最后，一同学说暑假有很多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问问她那要不要人。
电大社会实践报告范文（精选6篇）
电大社会实践报告电大社会实践报告范文（精选6篇）难忘的社会实践生活已经告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编整理的电大社会实践报告范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
电大社会实践报告1一、概述通过学习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；通过工作和劳动了解房屋施工的基本生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、实习过程本次实习在XXX建设集团第一建设有限公司承建的XXX市馨河苑项目42#居民住宅楼工程。
我在工地主要从事技术员助理岗位，具体工作有放线，超平，放置拉结筋，制作现场混凝土试块等工作。
三、实习内容在实习期间，我与单位的同事们建立了良好的师生关系。
互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。
一进入实习单位，首先对整个工程及工地的分布情况有了初步的了解，看了施工规程，还了解工程的进度情况、及各个标段的技术的配备，及目前实验的内容及各标段出现的问题。
通过现场调查，指导人员的指导与同事们交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道整个实验内容已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。
（一）墙体的砌筑工程经过对施工现场的观察，主体框架已完成，室内砖墙砌筑已完成1—3层，第4层施工中。
采钢井架垂直升降机运输材料。
该墙体不参加承重，为24墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。
广播电视大学学生社会调查报告
广播电视大学学生社会调查报告广播电视大学学生社会调查报告在某些事情不明真相时，我们通常要进行专门的调查研究，并最终形成调查报告。
写调查报告需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的广播电视大学学生社会调查报告，希望能够帮助到大家。
广播电视大学学生社会调查报告1时光飞逝，转眼之间，xx年暑期社会实践活动已接近尾声。
在经过烈日的“烤验”和台风的“洗礼”之后，一个个小分队满载着丰收的果实，用自己的行动在炎炎夏日里撑起一片片绿荫。
根据浙中团[xx]8号、12号文件，紧扣团中央今年的活动主题——服务和谐社会，提高思想政治素质。
我院今年的暑期社会实践既传承以往的“科技、文化、卫生”下乡服务活动，又突出以广泛开展“感知就业”社会实践活动，将大学生社会实践活动与就业紧密结合，开拓社会实践新领域。
成立了“三下乡”实践小分队，突出送医送药下乡——这一直是我院暑期社会实践的特色和重点，足迹遍布安徽、舟山、宁波、桐乡等地，给当地群众带来了健康的春风。
活动特点：特点一我院首次博士团暑期社会实践在学院团委的大力支持下，我院研究生工作部组建的一支由博士研究生参加的暑期社会实践代表队本着弘扬中西医结合理念，构造社会主义和谐社会的思想，通过在丽水市中医院、遂昌县中医院、遂昌乡间等地开展多次大型会诊活动、中医学发展研讨会、以及学术讲座与交流会等活动，为提升中西医结合理念、服务地方医学、加强临床经验交流奠定了良好的基础，并达到了“提升研究生中医理论素养与实践经验，以科研优势为依托，服务地方经济和文教卫生事业”的双赢的效果。
特点二创建首家省级大学生社会实践基地为进一步宣传党的十六大精神，认真实践“三个代表”重要思想，切实加强农村三个文明建设，不断增强民众的健康意识，并通过社会实践，进一步培养和锻炼学生无私奉献、吃苦耐劳的精神，“全国百支大学生农村政策宣讲团”、“浙江省大学生医疗卫生服务实践团”——浙江中医学院紧密结合学生自身专业特长，广泛开展了“增才干、长见识、做贡献”大学生暑期社会实践活动。
电大社会实践报告4篇
电大社会实践报告4篇实践就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
实践也是检验真理的唯一途径。
在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习与工作有个侧重点。
另外,校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识,这就形成了“从实践中学习,从学习中实践”的良性循环。
本人在嘉善县市政建设工程有限公司实习了近三个月。
我们会计部并没有太多人,设有一个出纳,一个会计员,而教导我的是一个老会计。
刚到会计部梅姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。
由于以前有过类似的社会实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆对于区区原始凭证可以熟练掌握。
也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来梅姐让我尝试制单的良苦用心。
于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。
别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
例如写错数就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。
而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。
对于数的书写也有严格要求,迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。
并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总帐的借贷的就不能结平了。
如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎所有的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。
2023年电大社会实践报告(精选11篇)
2023年电大社会实践报告（精选11篇）2023年电大社会实践报告（精选11篇）1一、实习目的：学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三学年的第一学期末，即__月__日至__月__日安排了一项分散实习，有关会计工作岗位的实地实习。
基于学校安排，在老师的指导下我顺利地完成实习。
此次我前往了__有限公司进行了这为期三周的实习，实习期间先了解了公司的总体情况，然后跟着出纳学习，最后跟会计实习。
此次实习的目的是使大家把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，锻炼发现并处理问题的能力。
同时，总结一下所学知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会和同事沟通，以及在社会生活和工作中应该如何为人处事。
二、实习单位及岗位介绍：(一)实习单位介绍：__x有限公司位于__市城南工业园区，是国内大型铸造铝合金产品的专业化生产企业，公司始建于1995年，占地面积50000余平方米，建筑面积近0平方米，现有员工800余人，其中高中级专业技术人员100余人，是一个以生产高强度，高气密性，高耐压，大型铝合金铸件为核心的大型技术企业，年生产能力4000吨。
公司自成立以来，始终秉承“质量顶天，诚信立地”的经营管理理念，在铝合金铸造及加工领域取得了一定成绩，得到了业界的认可。
公司拥有国内一流的铸造、热处理、机械加工设备和质量检测设备，还拥有先进的树脂砂生产线和再生砂生产线。
公司产品现已形成两大系列，200多个规格，广泛应用于输变电和军工等领域，部分产品出口欧美，日韩等国际市场。
公司通过ISO9001：质量体系认证，7月被定为省级高新技术企业，技术研发中心被认定为省级技术中心，公司多次被西安西开股份公司、平高电器等用户评为优秀供方，多年来公司始终恪守“诚信、敬业、高效、团队、创新、卓越”的企业精神，坚持“依托科技，铸造一流产品;追求完美，令客户更满意”的质量方针，坚持“勇于负责，坚守承诺;快速高效，认真细致”的工作作风，面对新的市场挑战和机遇，继续恪守“为客户创造价值;为员工提供平台;为社会贡献效益”的企业宗旨，追求卓越品质，致力于为全球客户提供一流的铸铝产品和服务。
电大社会实践报告范文5篇
电大社会实践报告范文5篇电大社会实践报告范文篇1社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动，目的是增强学生对电子商务实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。
它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。
它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。
一、方式本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，采用社会调查方式,即由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告(或体会)。
二、内容电子商务专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。
三、要求1、电子商务专业的学生，必须参加社会实践。
2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校(分校以上)提出申请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。
原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践。
时间不少于三周。
3、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲(包括调查对象和调查内容)，作好调查过程记录。
4、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。
调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。
字数要求不少于3000字。
调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚、明白;资料、数据真实;结论要有理、有据。
5、以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。
原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且字数须在5000字以上。
6、提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。
7、调查报告应自主完成，禁止抄袭，如有抄袭行为将视同考场作弊，取消下次补做机会。
四、考核与成绩评定1、考核内容(1)社会实践时的基本情况与表现;(2)调查报告(或项目报告、工作总结等)的内容与文字表达。
电大社会调查实践报告
电大社会调查实践报告一、实习目的与岗位认知本次社会调查实践的主要目的在于通过实地调查，了解社会现象，提升自我实践能力和理论知识应用水平。
选择这一实习岗位，是因为我认识到社会调查是社会学研究的重要方法，也是连接理论与实践的桥梁。
通过此次实习，我期望能够深入理解社会调查的方法和技巧，增强对社会现象的观察和分析能力。
二、实习过程与发现实习期间，我参与了多个社会调查项目，包括问卷调查、访谈、观察等多种方式。
这些调查涉及的领域广泛，如社区居民的生活状况、青少年的教育问题、老年人的养老情况等。
在实习过程中，我深刻感受到了社会调查的复杂性和挑战性。
在实习过程中，我发现了一些值得关注的问题。
例如，在一些社区，居民的生活水平虽然有了显著提高，但依然存在一些社会问题，如贫富差距、教育资源不均等。
这些问题的存在不仅影响了居民的生活质量，也对社会的稳定和发展造成了一定的影响。
三、问题解决与方法探索针对实习过程中发现的问题，我积极寻找解决方法。
在问卷调查中，我注重问卷设计的科学性和合理性，以提高数据的准确性和有效性。
在访谈中，我注重与访谈对象的沟通和交流，以获得更深入的信息和理解。
此外，我还尝试通过数据分析等方法，对收集到的信息进行整理和分析，以找出问题的根源和解决方法。
四、实习总结与收获通过本次实习，我不仅学习到了社会调查的方法和技巧，也锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。
我认识到，社会调查不仅要有科学的方法和技巧，更要有对社会现象的敏锐观察和理解。
同时，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足之处，如调查设计的创新性不够、数据分析的能力有待提高等。
五、不足之处的建议针对自己在实习过程中存在的不足，我提出以下建议：首先，要加强理论学习，提高对社会调查方法和技巧的理解和掌握；其次，要注重实践经验的积累，多参与社会调查项目，提高自己的实践能力；最后，要加强自我反思和总结，及时发现自己的不足并努力改进。
六、个人体会与收获通过本次实习，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
电大社会实践报告
电大社会实践报告
一、实践活动概况。
在电大社会实践活动中，我们小组选择了到当地的敬老院进行志愿服务。
敬老院是一个为老年人提供居住和生活照料的场所，我们希望通过这次活动，能够给老人们带去一些温暖和关爱。
二、活动内容。
我们到达敬老院后，首先和院方工作人员进行了沟通，了解了老人们的日常生活情况和需求。
接着，我们分成小组，分别进行了陪伴、聊天、打扫卫生等志愿服务活动。
我们和老人们一起聊天，听他们讲述过去的故事，也帮助他们整理房间，打扫卫生。
在活动结束时，我们还为老人们准备了一场简单的文艺表演，让他们感受到年轻人的关爱和关心。
三、活动收获。
通过这次志愿服务活动，我们不仅感受到了老人们的孤独和需要关爱的心情，也让我们更加珍惜自己的生活和家人。
同时，我们
也学会了如何与老人们进行沟通，如何关心和照顾他们。
这次活动
不仅是对老人们的帮助，也是对我们自己心灵的一次洗涤和成长。
四、活动感想。
通过这次社会实践活动，我们深刻体会到了社会实践的重要性，也更加明白了志愿服务的意义。
在未来的学习和生活中，我们将继
续积极参与各种志愿服务活动，为社会做出自己的贡献。
通过这次活动，我们不仅为老人们带去了一些温暖和关爱，也
让我们自己得到了成长和收获。
希望我们的社会实践活动能够给更
多人带来正能量和帮助，让社会充满爱与温暖。
电大毕业社会实践报告3篇
电大毕业社会实践报告3篇电大毕业社会实践报告1（一）公司发展理念与文化1、企业发展方向较为明晰。
根据调查资料显示，约有95％左右的员工认为，自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解，这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关，但剩余的5％左右员工表示了困惑，这必然会造成实际工作缺乏目标，或者人力资源的较大浪费。
2、将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。
产品质量是企业的生命，它直接关系到人民的用药安全和身体健康。
因而“不断进取，永臻完美”的管理思想几乎感染了公司的所有员工，可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。
3、企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。
调查数据显示，认可公司有一个非常健康文化的比例达到85％，而15％左右员工则认为一般，没有员工对此表示反对。
此外，仅有45％的员工认为公司的制度体系非常完备，而认为不完备的人数达15％。
（二）组织结构与岗位设置1、近九成员工对公司现行组织结构认同，并表示与部门业绩息息相关。
公司现有员工中，九成员工对现有机构设置表示赞同，认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。
2、现行职能职责、业务流程与实际工作衔接较好。
依据调查结果，80％员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效，而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。
（三）人才管理与技能1、在人才使用上，中高层管理者获得了较高的支持率。
部门负责人作为武星制药有限公司的中坚力量，肩负着不断创新、发展企业的重任，从统计数字发现，在工作任务分安排方面，80％左右的员工认为，中高层管理人员做到了用人所长，但仍有20％人员认为存在不公平现象。
2、部门内部沟通基本顺畅，但部门间急需加强。
多数员工普遍反映，在实际工作中，上级对其的工作支持力度较强，并就工作内容进行沟通，但从后续问题的调查显示，部门内沟通并没有达到预期要求；也有一部分员工反映，部门间的工作衔接并不十分理想，很多时候只是员工自己沟通和联系，而部门负责人沟通比例也仅占55％。
广播电视大学学生社会实践报告
广播电视大学学生社会实践报告广播电视大学学生社会实践报告1从10月到12月中旬，经过了一村一的学习我又回到了我所在的乡村进行调查。
在三联村进行实践活动主要包括协助村委会宣传新农村民主政治建设方针，推广新农村科技活动、参与新农村文化宣传。
对于此次社会实践，我对农村发展现状有了更深层次的了解。
那么先说下我三联村的历年来的状况以及存在的问题和今后我们需要发展的方向。
一、三联村的经济条件现状1、概况：三联村是乐里镇所辖区，村辖下寨，上寨，平阳寨，老街等四个自然寨。
全村共十个村民小组组成，共502户，2238人。
全村聚居着侗族、苗族、汉族等诸多民族，其中主要以侗族为主。
耕地面积782亩，森林覆盖率78.9%，以种、养殖业为主。
三联村人均纯收入达2758元，突破两千元大关。
全村生产总值达到617.24万元，同比增长18.46﹪。
相比全村人民人均纯收入800元，人均粮食500公斤有所提高。
三联村是“七十二寨”侗族经济、文化中心，交通便利，民风朴素，具有浓厚的民族风俗特色。
（“爬窗探妹”，“拦路酒歌”，“斗牛”，“斗鸟”，“三月三侗族情人节”，“六月六吃新节”，“过侗年”等。
）这里的侗族房屋建筑最具有特色的是“古建筑雕房”，“吊脚楼”等，都具有最悠久的历史和欣赏、研究的价值。
再加上全村属亚热带季风区，年平均气温达17摄氏度左右，自然气候清爽怡人，是人们最向往居住、旅游、度假和避暑的理想之地。
2、产业现状：历年以来，三联村基本是一种植水稻粮食为主、基本的自给的小农经济，自改革开放以来，三联村的主要经济________仅靠木材、农业产业结构单一农副产品率未突破10%。
近几年来，随着改革开放的发展趋势、交通方便市场的渗透。
全村在粮食方面能实现自给自足的生活已有38户农民从事商品批发、零售、运输、饮食等服务。
加工业等第三产业，年收入80万元，本村杨昌鑫、李飞鹏等农户有开始实施种草养牛和肉牛育肥。
初步取得了较好的效益。
3、主要资源：，全村耕地面积800亩，其中稻田占795亩。
电大社会实践报告范文3篇
电大社会实践报告范文3篇电大也即是电视大学，主要采取与其他重点大学联合办学。
本文将介绍电大社会报告。
电大社会实践报告范文一：社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
会计是指对具体经纪业务进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为对管理者决策有用的财务信息。
会计作为一门应用性的学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。
经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要作用。
其发展动力来自两个方面：其一，是社会经济环境的变换;其二，是会计信息使用者信息需求的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计的机会，让理论和实践有机的结合在一起。
只有这样才能成为一名高素质的会计专业。
对会计工作还不熟悉的大一的我，通过这一个月的社会实践，我学到了很多专业上的知识，同时也加深了我对社会的认识，渐渐熟悉了会计业务的程序和如何同同事交往，我学到了很多课本上学不到的工作经验。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人才，为了顺应社会的要求，加强社会的竞争力，也应该严于自身素质，平、培养较强的会计工作的操作能力。
于是，本学期初，我们乐于参加了学校的活动。
在这次实习中，这个一点我感受很深，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到，而在实际工作中，可能会遇到书本上没有的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。
作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。
电大生社会实践报告
一、前言随着我国教育事业的不断发展，电大（广播电视大学）作为终身教育的重要组成部分，为广大社会人士提供了继续学习和提升自我的机会。
为了更好地了解社会，将所学知识与实践相结合，我作为一名电大生，参加了为期一个月的社会实践活动。
以下是我对社会实践活动的总结和感悟。
二、实践背景我国正处于经济转型升级的关键时期，对高素质人才的需求日益增长。
作为电大生，我们不仅要具备扎实的理论基础，还要具备较强的实践能力。
为了更好地适应社会发展的需要，我选择了本次社会实践，旨在通过实际工作锻炼自己，提高综合素质。
三、实践内容1. 实践单位及岗位本次社会实践的单位为一家国有企业，岗位为市场营销助理。
2. 实践任务（1）协助部门经理进行市场调研，了解市场需求及竞争对手情况；（2）协助完成市场推广计划，包括线上线下活动策划、宣传推广等；（3）负责客户关系维护，收集客户反馈，提出改进建议；（4）参与团队培训，提高自身业务能力。
3. 实践过程（1）市场调研在实践初期，我协助部门经理进行了市场调研。
通过走访、电话沟通、网络调查等多种方式，了解了市场需求、竞争对手、潜在客户等信息。
在调研过程中，我学会了如何收集和分析数据，提高了自己的市场分析能力。
（2）市场推广在市场推广方面，我参与了线上线下活动的策划和执行。
在线上，我协助团队制作宣传海报、撰写推广文案，通过微信公众号、微博等平台进行推广。
线下，我参与了展会、路演等活动，与客户面对面交流，提高了自己的沟通能力和应变能力。
（3）客户关系维护在客户关系维护方面，我负责收集客户反馈，了解客户需求，并提出改进建议。
通过定期与客户沟通，我学会了如何处理客户投诉，提高了自己的服务意识。
（4）团队培训在团队培训方面，我积极参与各类培训活动，如产品知识培训、营销技巧培训等。
通过培训，我提高了自己的业务能力，为今后的工作打下了坚实基础。
四、实践成果1. 提高了市场分析能力：通过市场调研，我对市场需求、竞争对手有了更深入的了解，为今后的工作提供了有力支持。
电大_社会实践报告
一、前言随着我国教育事业的不断发展，电大（广播电视大学）作为我国高等教育的重要组成部分，为广大学员提供了便捷的学习途径。
为了使学员更好地将理论知识与社会实践相结合，提高学员的综合素质和社会适应能力，我校组织了一次深入的社会实践活动。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、实践背景1. 电大教育特点电大教育具有开放性、灵活性、远程教育等特点，为广大学员提供了丰富的学习资源。
然而，单一的远程教育模式使得学员在实际工作中难以将所学知识应用于实践，导致理论与实践脱节。
2. 社会实践意义通过社会实践，学员可以将所学知识与社会实际相结合，提高解决实际问题的能力，增强就业竞争力。
同时，社会实践也有助于学员了解社会、关注民生，培养社会责任感和使命感。
三、实践内容1. 实践地点本次社会实践地点选择在我市某知名企业，该企业涉及多个行业，具有丰富的实践资源。
2. 实践形式本次社会实践分为三个阶段：企业参观、岗位实习和成果展示。
（1）企业参观学员们首先参观了企业的生产车间、办公区域等，了解了企业的文化、发展历程和产业布局。
通过参观，学员们对企业有了初步的认识。
（2）岗位实习根据学员的专业背景和兴趣，企业为学员们安排了相应的实习岗位。
实习期间，学员们深入了解了企业的运营模式、工作流程和团队协作。
（3）成果展示实习结束后，学员们结合所学知识和实践经验，完成了实习报告、项目方案等成果展示。
四、实践成果1. 学员个人成长通过本次社会实践，学员们不仅提高了专业技能，还培养了团队合作、沟通协调等综合素质。
许多学员表示，这次实践让他们对所学专业有了更深入的了解，为今后的职业发展奠定了基础。
2. 企业效益企业通过本次社会实践，不仅提高了知名度，还为企业储备了一批优秀人才。
同时，学员们在实习过程中为企业提供了有益的建议，有助于企业改进工作。
3. 社会效益本次社会实践有助于提高电大教育的质量，促进理论与实践相结合。
同时，学员们在实践中关注民生、服务社会，展现了新时代大学生的良好风貌。
电大社会实践工作报告
一、前言随着我国高等教育的普及，电大（广播电视大学）作为一种新型的教育形式，越来越受到广大学生的欢迎。
为了更好地发挥电大教育在社会实践中的作用，提升学生的综合素质，我校组织了一次为期一个月的社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生深入社会，了解社会，增强社会责任感，培养实践能力。
以下是本次社会实践活动的总结报告。
二、活动背景与目的1. 活动背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求日益多样化。
电大作为一所开放性大学，肩负着培养高素质应用型人才的重任。
为了让学生更好地适应社会需求，提高自身综合素质，我校决定开展本次社会实践活动。
2. 活动目的（1）让学生深入了解社会，增强社会责任感；（2）培养学生的实践能力，提高学生的综合素质；（3）加强学校与社会的联系，拓宽学生的就业渠道。
三、活动组织与实施1. 组织机构本次社会实践活动由我校学生工作部牵头，各学院积极配合，成立了社会实践工作领导小组。
领导小组负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 活动内容本次社会实践分为两个阶段：前期准备阶段和实地考察阶段。
（1）前期准备阶段①制定社会实践方案，明确活动主题、时间、地点、内容等；②组织学生报名，选拔优秀学生参与活动；③对学生进行社会实践培训，提高学生的实践能力；④联系社会实践单位，签订社会实践协议。
（2）实地考察阶段①学生分组深入社会实践单位，进行实地考察；②学生参与社会实践单位的日常工作，了解行业现状；③学生结合所学专业知识，为社会实践单位提供咨询服务；④学生撰写社会实践报告，总结实践经验。
3. 活动实施（1）加强宣传动员，提高学生参与度；（2）严格选拔学生，确保活动质量；（3）加强实践培训，提高学生实践能力；（4）加强过程管理，确保活动顺利进行。
四、活动成果与总结1. 活动成果（1）学生参与度高，实践能力得到提升；（2）学校与社会实践单位建立了良好的合作关系；（3）学生的社会责任感和社会实践意识得到增强。
2. 活动总结（1）加强组织领导，确保活动顺利进行；（2）注重实践培训，提高学生实践能力；（3）拓宽合作渠道，丰富实践活动内容；（4）加强总结评估，促进活动持续改进。
电大社会实践报告
电大社会实践报告
一、实践活动的目的和意义。
本次社会实践活动是由电大组织的一项社会服务活动，旨在让学生们通过实践活动，增强社会责任感，培养团队合作精神，提高社会实践能力，促进学生的全面发展。
二、实践活动的内容和过程。
我们选择了到当地的社区义工中心进行实践活动。
在实践过程中，我们与其他志愿者一起参与了社区环境整治、老人陪伴、儿童教育等活动。
我们清理了社区公园的垃圾，陪伴了孤寡老人聊天，还给孩子们上了一堂有趣的手工课。
通过这些活动，我们深刻地感受到了社会服务的重要性，也体验到了帮助他人的快乐。
三、实践活动的收获和体会。
通过这次社会实践活动，我们不仅学会了团队合作，提高了自己的沟通能力和组织能力，还增强了对社会的责任感。
我们深刻体会到，只有将自己融入社会，才能更好地为社会做出贡献，实现自
己的人生价值。
同时，我们也体会到了帮助他人的快乐，这种快乐是金钱无法购买的，让我们更加珍惜身边的一切，更加热爱生活。
四、实践活动的启示和建议。
通过这次社会实践活动，我们深刻认识到社会服务的重要性，建议电大能够加强社会实践课程的设置，让更多的学生参与到社会服务中来，培养更多的社会责任感和团队合作精神。
同时，也希望学校能够给予更多的支持和帮助，让学生们能够更好地参与到社会实践活动中来。
五、结语。
通过这次社会实践活动，我们收获了很多，不仅提高了自己的综合素质，也更加热爱了社会。
我们将继续努力，将所学所得付诸实践，为社会做出更多的贡献。
希望电大能够继续组织这样的社会实践活动，让更多的学生参与进来，共同成长，共同进步。
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南京广播电视大学社会实践报告题目：*****************姓名：学号：年级：专业：学生类别：指导教师：教学单位：201 年月日南京广播电视大学学生社会实践情况表所附资料明细表***********************************************调查时间：2013年10月8日~11月8日调查地点：调查方法：问卷调查、实地调查、面对面访谈调查内容：如下进入二十一世纪，各国间已不仅仅是经济、科技、军事等方面的发展与竞争，在十一届全国人大三次会议上，国务院总理温家宝作在《政府工作报告》中首次提出，要全面实施科教兴国和人才强国战略。
而企业间的竞争，说到底是人才的竞争，谁拥有更多更好的人才，谁就能在竞争中取得主动权，赢得未来。
我们要取得人才竞争的主动权，就必须加强和改进人才工作，进一步形成育才、引才、聚才和用才的良好环境与政策优势。
一、企业职工培训管理工作的现状企业职工培训作为教育大系统中的重要组成部分，它担负着提高劳动者素质、促进科学技术发展的重任。
企业应把培训工作列入到企业日常管理的工作中来，围绕企业发展的任务和目标来实施培训管理，并尽快建立起一整套人才培养、选拔、交流和使用的机制，形成有利于优秀人才特别是拔尖人才脱颖而出的环境。
随着科学技术的进步、职工个人的发展以及企业发展的需要，企业越来越认识到，人才的开发与培训在发展全局中的重要性，企业培训，已成为各位人力资源经理的重头戏，培训不仅关系到企业人力资源的开发与利用，也日益体现在对外部人才吸纳的竞争力和感召力上。
在发达国家，大部分企业的培训费用占到营业收入0.5%—2%，在我国，很多企业虽还不习惯这样来制定预算，但在深圳、上海等地的不少大中型企业每年在培训工作上已投入百万经费。
企业培训能使企业和员工达到利益的双赢，培训工作可以有效地帮助企业创造价值，赢得竞争优势，取得更好的经营业绩，也能增强员工本人的素质和能力，使员工受益。
但由于传统和计划经济体制的影响，一些企业对培训工作存在诸多误区，认为培训的成本能省则省，企业效益好时不需培训，效益差时则无钱培训，高管人员不需培训等。
因此研究和探讨企业职工培训工作意义深远重大。
二、企业在培训工作上存在的问题虽然公司重视职工的培训，也不惜花人力、财力来加强培训工作。
但员工仍不能将培训中所学内容有效地应用于工作之中，公司的培训也没有达到预期设想的效果，因此公司在培训工作的整体规划及实施方面仍存在多处不足：1．中高层管理人员对培训工作的认识存在偏差。
在调查中，有一半以上的中层管理人员，特别是部门经理，都会对本部门员工进行必要的入职培训，目的是让他们尽快熟悉公司的文化、规章制度及所要从事的工种，其他的比如在岗培训、技能提升培训等都被视为可有可无。
公司陈董事长认为，企业不定期的开展各项培训可以提升员工素质，同时有利于公司的长久发展和综合竞争，但是不能花大笔经费来开展培训工作，因为企业培训活动的经济效益远不足以弥补其成本费用，甚至很多时候是为别人做嫁衣裳。
2．企业对员工各方面的培训不够重视，没有把培训工作列入到企业的日常管理工作中。
调查显示：80%以上的员工认为，科学技术的日新月异和飞速发展使得企业对职工的知识水平、创新能力、技术能力、管理能力等各方面的要求越来越高，但是对职工的岗位培训、素质培训和技术培训等却不能够及时跟进，在公司，除部分销售员工会有定期的营销培训外，大部分的科室人员、一线操作员工及基层管理人员都不能得到长期有效的培训。
调查中有大多数员工认为，如果公司觉得培训工作不需要或无所谓，公司领导对职工的培训不重视的话，长此以往，员工无法通过培训来汲取新的知识与技能，只会使员工的整体业务水平及办事效率受到局限而止步不前。
在调查中，有一位员工给我看了一本书叫《世界500强企业培训全集》，写到在海尔集团，对于集团内部的各级管理人员，培训下级是其职责范围内的必须项目，“下级素质低不是你的责任，但不能提高下级的素质就是你的责任”，这要求每位领导上到集团总裁，下至班组长都必须为提高部下素质而搭建培训平台。
同样，在联邦快递的员工们发现，培训是他们生活和工作中不可缺少的部分，你的笑容、仪表、举止、说话的轻重缓急等都会得到专门的训练。
另外，在道德操行方面，公司也有一整套培训测评方案。
联邦快递亚太区副总裁陈嘉良先生说，公司培训的方式和途径有很多，关键是企业要把培训看成发展中必不可少的一项战略，让员工和企业一起成长。
3．企业培训工作的开展与企业的长久发展不能互利互补。
在调查中有80%的员工认为，公司培训工作的开展仍是比较笼统的，培训部门在培训前不是每次都会对各部门各岗位的员工进行培训需求的调查，而是不定期的将全体员工统一召集起来，进行一次含糊笼统的学习，有时都到培训室准备培训了，仍不知到培训内容是什么。
而有66%的员工认为，公司的培训工作仍停留在简单的技能培训上，培训效果差，没有根据公司的整体发展合理地进行布局规划，缺乏分工种分层次和循序渐进的培训。
4．企业培训课程的安排和教材的选择与培训真正所要达到的效果间存在着差异。
在公司的培训部，其培训课程几乎与学科课程没什么区别，我们知道，培训内容的选择必须是以企业发展、提高员工工作素质和技能、加强企业综合实力等为目标而确定的，如果培训的课程偏离了这些根本性的因素，那么它对于整个培训工作是没有多少实际意义的。
培训部未能将培训教材和学科性教材区分好，在开展培训时，就请高等学校的教授或专门培训机构的讲师来讲课，他们的对企业的现状、未来的发展目标和职工的整体状况不了解，所以就将他们自己知道的和教材上的东西像倒豆子似得一股脑的灌输给职工，以完成培训任务，而不管员工到底学到了多少，学会了什么，在工作中能不能有效利用等。
5．员工参与培训的积极性不高。
由于公司对员工缺乏分层次和循序渐进的培训，导致培训工作很难展开，在调查中有56%的员工认为目前培训工作被动参加的多，主动学习的少，应付的多，真正求知的少。
由于公司没有建立起有效的培训机制，再加上培训工作没有结合企业生存的根本性问题，因而难以充分调动职工培训的积极性。
员工参与培训的积极性不高，总结后主要是三方面：一是培训内容缺乏针对性，员工觉得培训没有实用价值、学而无用；二是培训形式单一乏味，都是像课堂式的讲与记的方式，无法提起员工的兴趣；三是没有建立与员工能力相符的晋升制度和工资制度，员工培训没有直接的经济利益驱动，这也是挫伤企业员工参与培训积极性的根源所在。
6．员工对培训后的效果反馈不够及时。
有65%的员工认为由于公司培训部或本部门常常搞突击式的培训，这样的培训一方面对员工自身知识水平及技能水平的提升没有多大作用，另一方面对培训的内容不感兴趣，直至培训结束后仍不知道本次培训的内容是什么。
所以当培训部门对受训员工发放培训效果调查表时，一些员工就不知从何写起，对培训后的效果不能进行全面、及时的反馈和评价，因而使得培训部门无法对后续培训进行更合理有效地安排，从而不能保证培训效果和质量的提高。
7．培训成果的转化和在后续再工作中的有效利用很难体现。
调查中有高达85%左右的员工认为，公司有时在培训前并没有对员工进行培训需求的调查，缺乏专业的规划，使得员工参加培训的积极性不高，因而培训的效果不明显，造成在培训中所获得的的知识与技能无法在实际工作转化为习惯性的行为。
三、对如何完善企业培训管理工作的建议公司培训在提升员工思想认识水平和技能水平的同时，也必然会提升人们对培训工作的期望值以及对培训课程与培训师的品评标准，这就导致了企业培训工作的难度日益提高。
在调查反馈中发现，有60%的员工都反映，企业的培训项目与课程设计没有以前的有吸引力与冲击力了，而人力资源部的培训师则反映说，随着培训工作的不断深入与员工水平的持续提升，大家的“旁观”与“挑剔”情结越来越多，导致培训工作越发不好做。
然而，企业的培训到底怎么做才算是真正给力呢？1．公司应根据实际情况、经营战略及业务发展的要求，明确培训定位。
公司培训体系是根源于公司的发展战略、人力资源战略体系的，只有根据自身的战略规划，结合人力资源发展战略，内外部市场研究，才能量身定做出符合自身持续发展的高效培训体系，确定培训定位。
另外，公司培训部门，缺乏对不同岗位不能职位的分析和思考，这就导致了导致培训工作缺乏针对性、有效性，培训的效果和效率较差，投入、产出比相对较差，难以达到公司领导的要求。
因此，在明确的培训定位下，公司需要根据自身现状，结合自身的资源和外部培训需求，明确培训的核心竞争力，做得“有所为、有所不为”。
2．根据培训定位制定出详细的培训计划。
可由各部门、基层班组根据各自不同的工作特点提出自身的培训需求，最后由人力资源部制定出年度培训计划，并在培训计划的大致方针下逐一安排培训对象、培训内容、培训师及培训形式等。
3．公司的培训事项是由人力资源培训部统一安排实施的，所以培训部的工作必须精细谨慎，培训师必须精通培训业务。
公司培训部的培训师要精通业务，最主要的是加强自身业务知识的学习，掌握必要的工作技能。
要了解培训工作的各个环节的知识点，技术要求，保证自己心里有数。
同时要掌握培训工作的整体计划与安排、课程的设计、教案编写等知识。
4．无论是公司、员工还是培训部门，都要准确识别常见的培训误区，这包括：把培训流程体系当成了培训管理体系来运行；培训工作只管跟着领导和培训部的感觉来安排；不根据公司实际情况制定培训内容，只觉得时下流行的、国外的、大师级别的培训都是好的；培训部不考虑培训逻辑性与层次性，只要觉得可以交差就行；培训部认为只要有互动的课程就必定是好的课程；对培训效果一味追求立竿见影；培训师稀里糊涂上课，员工不明不白下课等，这些误区都需要培训部门特别注意。
5．对培训需求有目标的进行分析。
培训需求分析既是确定培训目标、制订培训计划、设计培训课程、实施培训方案的前提，也是进行后期培训效果评估的基础。
企业的培训需求分析可以由培训部门制作培训需求调查表分发给企业员工，通过对部门、岗位和人员进行分析，并从公司整体角度、部门发展、员工需求出发，认真分析下列三个问题：谁需要培训？为什么要接受培训？培训内容是什么？根据这三个问题来确定培训的内容、设计培训课程。
6．培训部要有标准的审核确定培训讲师。
公司对培训讲师的审核要求主要是从个人素质和从业资历两方面考虑。
公司培训部要根据不同课程的特点，综合各方面优劣条件来合理选择讲师，如果公司内的培训讲师能够满足培训需要就没必要外聘。
7．培训部有标准的审核确定培训课程与教案。
公司培训部门要针对不同的培训对象来设计培训课程。
对新员工的培训要侧重企业文化、企业规章制度、岗位技能方面的介绍与讲解；在职员工的培训要根据自身职业发展计划结合企业战略规划需要来制定；对工作时间较长的老员工要侧重充实新知识、提高专业能力等。