第十四章 社会调查研究方法
社会调查研究方法PPT课件
二、社会研究方法
社会研究是人们认识社会、了解社会、分析社会问题 和社会现象，解释与预测社会发展变化的重要手段。
社会研究是以经验的方式，对社会中人们的行为、态 度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产 物所进行的科学的探究活动。
科学求知的局限性
A 从其方法来看，主要用于检验已有知识，而很少用于发 现新知识，科学发现常常是依靠直觉、猜想或偶然的机 遇，但科学尚未将科学发现的过程纳入科学方法的体系 中。
B 从其程序来看，科学依靠对抽象概念的操作话来精确 测量研究对象，但在实际研究中往往很难做到完美的操 作化，因为人们对抽象概念有各自不同的理解和解释。
2、传统：每个社会和文化都有其传统，其中不乏正确反 映客观事实的认识，但时代特征十分明显，不一定是事 物所具有的客观规律的正确反映。
3、权威：古代——圣贤、智者、巫师、宗教领袖；现 代——专家学者、教授、政府首脑、媒介。权威知识可 作为研究的出发点，但要注意其中也存在错误的成份。
4、经验：个人的经历和感受。经验来自于现实，但有较 大的局限性，会出现以偏概全、主观武断等推理错误。
（二）社会研究的特点
（1）研究的主题是社会的，而非自然的。 （2）研究的方式是经验的，而非思辩的。 （3）研究的问题是科学的，而非判断的。
（女人比男人更愿意从事家务劳动）
（三）社会研究的困难
人的特殊性； 研究的干扰性. 社会现象的复杂性. 研究受特定的制约. 保持客观性的困难
三、社会研究方法体系
所谓科学方法，就是系统地消除个人经验 观察中有可能出现的主观偏差、或观测误 差，以便得到共同接受的、可靠的知识。
社 会 调 查 研 究 方 法
调查研究课题通常都来源于社会生活中的多种疑问, 在应用研究方面,疑问多是针对一些现实问题,如对一 些新现象、新事物的困惑不解,对政策、计划、措施 的的制定和实施没有把握；在理论方面,针对各种现 象的联系和规律性,或对他人的研究成果和某些理论 观点感到怀疑,在产生疑问,并产生解答疑问的迫切需 要之后,研究者首先应当弄清:“问题的关键是什 么?”、“需要了解的内容是什么?”“这些问题能 否通过调查研究来回答?”然后在考虑从哪里入手,从 那种角度出发来解答疑问,最后抓住关键或重点环节 提出课题。选题时要从各个方面、各个角度选择出 关键的、最有可能解答疑问的课题。
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2、特征：
（1）是自觉的认识活动:就是说是有目的有计划的系统 的认识活动 （2）是直接的认识活动:是要通过第一手资料进行分析 和研究，与实验研究和文献研究不同，他是直接到社 会现实中，在自然状态下，通过一定的方法如问卷， 结构式访问，个案调查等方法直接从社会生活中了解 情况,收集事实和数据 （3）是一整套的科学方法:调查研究的方法是一个包括 收集材料的方法，抽样的方法，统计分析和思维加工 的方法等。
社会调查研究方法
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一、社会调查研究概述
（一）社会调查研究的概念及特征
1、概念：
社会调查研究就是人们有目的有意识地通过对社会现 象的考察,了解,分析,研究来认识社会生活的本质及其发展 规律的一种自觉活动。它包括调查和研究两个方面。调查 是在系统地直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上, 通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社 会发展规律的认识活动。研究是指对收集到的资料进行思 维加工,反映说明社会现象的本质特征,科学地解释现象的 产生,发展和变化,由此得出规律性的认识。
第十四章社会调查方法与技术
一、问卷法的特点 1、问卷法的优点： (1) 能够在较大范围内进行； (2) 具有很好的匿名性； (3) 便于对所得资料进行定量处理和定性分析。 2、问卷的缺陷：回收率有时难以保证；问卷 质量难以保证。
二、问卷的类型与结构
1、问卷的主要类型： (1)自填问卷（分邮寄问卷和发送问卷）； (2)访问问卷。 2、问卷的基本结构： (1)封面信； (2)指导语； (3)问题和答案（主要部分）。
6简述访谈中的各种障碍：
（1）偏见性障碍
（2）理解性障碍
（3）判断性障碍
案例分析题
Байду номын сангаас
1. 西部平川市准备出台一个物价调整的文件，有两个 单位为此进行了民意调查。一个是《民生》杂志与平 川大学，他们组织学生，根据市属各区的居民户籍名 单，按每百户居民抽出一户的比例抽取对象，共调查 了2100户。结果是：47.3%的居民户持反对态度， 28.7%的居民户无所谓，24%的居民户赞成。另一单 位是市政府某业务部门。他们先是在全市电话本上按 每百户抽出10户进行电话调查，共调查了2200户， 又在互联网上发出了一万份问卷，回收了2450份。结 果是：24%的居民户反对，48.4%的居民户无所谓， 27.6%的居民户赞成。两种结果同时上报到了市政府， 但市政府却对民意没有明确的把握。
2、简述问卷法的优缺点
1、问卷法的优点： (1) 能够在较大范围内进行； (2) 具有很好的匿名性； (3) 便于对所得资料进行定量处理和定性分析。 2、问卷的缺陷：回收率有时难以保证；问卷 质量难以保证
3、观察法的优点与缺陷：
（1）优点：直观性和可靠性； （2）缺陷： ①对环境难以控制，爱时空等条件的限 制比较大； ②观察的对象和事物也有一定的局限性， 有些事物就不能进行观察 ③通过观察法所获得的资料难以进行量 化分析与处理。
社会调查研究方法
第一章1.社会调查研究方法的定义：⑴社会调查是收集社会资料或社会事实的行为。
（即资料收集，属于感性认识）⑵社会调查是对某种社会事实（社会现象及其规律）进行完整的认识过程，既有资料搜集活动，又有分析研究资料等活动。
(即资料收集+资料分析，属于理性认识)⑶社会调查既是认识社会的认识行为，又是改造社会的社会实践行为。
（资料收集+资料分析+改造社会，属于认识+实践）2.人类求知的方法：权威法、经验法、思辨法、科学法3.社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术（程序、工具等）。
4.社会研究的方法论：所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法体系。
社会研究中所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
五种观点历史的观点：一个事物的过去、现在、未来是有联系的。
社会的观点：一种社会事实用另一种社会事实来解释。
透视的观点：研究社会问题，发现社会运行规律机率的观点：概率的规律整体的观点：整体的角度，部分与部分相互作用的角度5.社会学研究方法：指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。
6.社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
特征：研究的主题是社会的，而非自然的；研究的方式是经验的，而非思辨的；研究的问题是科学的，而非判断的。
7.社会研究中的困难：人的特殊性（主观能动性）、研究的干扰性（研究本身会改变研究对象相关行为）、社会现象的复杂性、研究受到特定的制约（道德伦理）、保持客观性的困难（价值中立、价值有涉）。
8.社会研究有四种主要的研究方式，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。
其中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体社会研究区别于其他的社会研究的明显特征。
9.社会研究的方法体系是一个有机的整体。
方法论与研究方式之间，研究方式与具体方法和技术之间，都存在着十分紧密的内在联系。
014第十四章 社会调查研究方法
问卷法
观察法 文献法
实验法
分析资料方法 统计分析方法 比较分析方法
资料分析技术
3、社会学研究的方法论
方法论是关于方法的理论。 实证主义方法论：以自然科学方法论为基 本原则，注重资料的客观性、真实性与准 确性，注重实验、社会测量等。 人文主义方法论：社会与自然不同，不能 用自然科学的方法来研究。强调定性研究。 注重深度访问和观察体验。 马克思主义方法论：是历史唯物主义。知 识来源于实践，强调整体、联系和历史与 展的观点。
社会学 第十四章
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三、撰写调查研究报告
调查研究报告的类型与结构 调查报告的写作：题目、导言、正文、 结尾 应该注意的问题：主题突出，层次分 明；尊重事实，科学地运用资料；概 念明确，推理正确；语言生动，文章 精练。
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社会学 第十四章
研究程序
研究问题 证据回顾 明确问题 研究设计 实施研究 解释结果 报告发现 现实干扰
社会学 第十四章 3
3、社会调查研究的特点
（1）直接从现实社会生活中收集资料并 对之进行分析。 （2）科学方法。 （3）以认识社会现象的规律为目的。
社会学 第十四章
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二、社会调查研究的方法体系
1、社会调查研究是理论、方法与技术的 结合。 （1）方法论。认识论、社会理论在社会 调查中的应用 （2）调查研究的方式和方法。收集资料 的行为类型或模式 （3）具体技术。收集、整理和分析资料 的实用技巧
研究兴趣 ？→ Y 想法 X
?
理论——文献回顾 Y A →B →E →F
Y →？
社会调查研究方法
2、十大步骤
﹙1﹚ 选题 ﹙2﹚设计方案 ﹙3﹚组建调查队伍 ﹙4﹚搜集资料 ﹙5﹚资料审核 ﹙6﹚资料整理 ﹙7﹚资料的定量分析 ﹙8﹚资料的定性分析 ﹙9﹚撰写调查报告 ﹙10﹚成果应用
（二）调查方案的设计和调查报告撰写
1、调查方案的主要内容
（1）调查目的意义 （2）调查内容和工具 （3）调查地域 （4）调查时间及进度安排 （5）调查对象 （6）调查方法和研究类型 （7）经费和物质手段的计划安排 （8）人员组织 （9）任务安排等
2、撰写调查报告
（1）拟写调查报告提纲 （2）正式写作 （3）内容与文字修改
调查报告提纲示例
调查题目：哈尔滨市私营经济调查 （1）私营经济及哈尔滨市私营经济特色 ①私营经济的界定
②哈尔滨市私营经济的特色
③本次调查的意义
（2）哈尔滨市私营经济的发展及现状
①私营经济发展三个阶段
② 目前哈市私营经济的规模（主要写统计数字）
资金来源；目前家中的经济状况；身地域：哈尔滨市，包括哈尔滨市所
辖市县。 （4）调查方法：无结构式访问和长时间的非 参与性观察和半参与性观察。
（5）调查时间：自2012年1月至2013年 1月。 （6）调查对象：在押的哈尔滨市吸毒者 ， 由省戒毒中心心理学医生介绍十位戒 毒者，以其为首批调查对象，然后由 首批戒毒者介绍他们熟悉的第二批戒 毒者，以此类推------，共调查十批， 总计100人。
调查方案示例
调查题目：哈尔滨市吸毒者研究
（1）调查目的：通过对哈尔滨市吸 毒者的调查，掌握吸毒者基本
情况，为党和政府建立戒毒教
育与防犯体系，进而解决这一 社会问题提出有价值的对策建 议。 （2）调查内容：询问吸毒者的年龄、
性别、职业、家庭等基本情况 ；吸毒史，
社会调查的方法
社会调查的方法社会调查是一种重要的研究方法，通过收集数据和分析社会现象来了解社会的运作方式，了解社会中各个方面的变化和趋势。
社会调查可以用于研究各个领域，例如教育、医疗、经济等。
本文将介绍10种关于社会调查的方法，并详细描述这些方法的优点和缺点。
1. 问卷调查问卷调查是最常用的社会调查方法之一，适用于大样本的调查研究。
问卷可以通过纸质或在线方式发放给被访者，让被访者填写问题并回复。
问卷调查的优点在于可以收集大量数据，并提供准确的量化信息。
问卷调查可以在调查过程中减少主观性和偏见。
问卷调查也存在缺点。
有些被访者可能不愿意填写问卷或者没有足够的时间填写问卷。
由于问卷设计不当可能会导致失效或者偏见。
2. 访谈调查访谈调查是一种一对一的调查方法，通过与被访者交谈了解他们的看法和经验。
这种方法适用于深入了解被访者的细节和情感方面。
与问卷调查相比，访谈调查可以更好地探索人们的感受和动机。
与问卷调查相比，访谈调查需要更多的时间和资源。
访谈调查的访问样本可能不足，导致数据的抽样误差和局限性。
3. 观察调查观察调查是一种以观察为基础的调查方法，通过观察社会现象、环境等来收集数据。
这种方法适用于研究无法通过问卷或访谈调查得到信息的领域，例如社会行为和文化。
观察调查的优点在于可以收集到真实的行为和环境数据，并且不受被访者主观性的影响。
观察调查也存在一些问题，例如不能获得被访者的内部思想和感受，也不能确保观察结果的代表性。
4. 实验研究实验研究是一种控制条件的调查方法，通过设定实验组和对照组来比较研究对象的不同行为和反应。
这种方法适用于研究因果关系和控制变量。
实验研究的优点在于能够在实验条件中控制变量，从而精确地证明因果关系。
在实验条件下不一定能反映真实的社会情境，实验中的结果可能不具有代表性。
5. 案例研究案例研究是一种深入研究某种社会现象或个体的调查方法，通常通过收集和分析文本、文件和访谈等来丰富理解。
这种方法适用于研究个体故事、事件和复杂的社会现象。
社会调查与研究方法名词解释
名词解释1．社会调查研究：人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2．定性研究：以现有的文献资料或调查材料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料，得出结论，所得出的结论多具有概括性或概貌性，只能向人们展示被调查事物的基本性质，若想了解具体事物的状况还需进行更为细化的调查。
此外定性研究由于缺乏精确数据的支持，势必造成可比性较差。
它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
3. 定量研究：运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
在收集资料方面，定量研究强调如果不能进行普查，则应当运用抽样技术选择样本；在对样本进行调查研究时，定量研究必须有一定结构，能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制，对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点，调查结果更为细化。
4.普查：普查是普遍调查或全面调查的简称，是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。
普查一般适用于宏观调查。
普查又分为一次性普查和常规性普查（经常性普查）。
它是最全面、最准确的调查类型，能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。
但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述，调查内容较缺乏深度。
此外，普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。
5.抽样调查：非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体进行调查，并通过所选样本的情况来推论总体状况。
社会调查研究与方法
社会调查研究与方法社会调查研究与方法引言：社会调查研究是一种重要的社会科学研究方法，通过对社会实际现象的观察、收集和分析数据，以获取有关社会现象的科学知识和理论。
本文将针对社会调查研究与方法展开深入讨论，包括社会调查的目的、类型、步骤以及常用的调查方法与技巧。
一、社会调查的目的：社会调查的目的是为了获取对社会现象或问题的理解，并为决策制定提供依据。
调查可以用于检测、推测、发现现象的规律和解释已有现象的原因。
而社会调查的最终目标是推动社会发展和改善社会状况。
二、社会调查的类型：1. 描述性调查：描述性调查目的在于对某一社会现象进行描绘和概括，并从中得出一些统计结论，但并不涉及对原因和解释的探讨。
2. 判别性调查：判别性调查目的是对某一社会现象进行对比研究，以分辨不同群体、因素之间的差异和关联性。
3. 解释性调查：解释性调查目的是去理解某一社会现象背后的原因和动机，通过寻找存在的因果关系来解释这一现象。
4. 预测性调查：预测性调查目的是通过对过去或现在的社会现象进行分析和研究，以预测未来可能发生的趋势和变化。
三、社会调查的步骤：1. 问题的确立：明确调查的目标和研究领域，明确调查所需的信息内容和调查对象。
2. 设计调查方案：选择适当的调查方法和技巧，设计调查问卷或访谈指南。
3. 数据的收集：根据调查方案，进行数据的实际收集工作，可以采用问卷调查、面对面访谈、个案研究、实验等方法。
4. 数据的分析：对收集到的数据进行整理、统计或其他分析方法，以得出可靠的结论。
5. 结果的解释和报告：对社会调查结果进行解释和呈报，制定相关建议和对策，以推动社会改善。
四、常用的调查方法与技巧：1. 问卷调查：通过编制调查问卷并以书面形式发放给大量被调查对象，收集对象的意见和观点。
要注意问题的设计要清晰明了，避免提问偏颇，确保问卷的客观性和可信度。
2. 面对面访谈：研究者直接与被调查对象进行面对面的交流，以获取具体信息和深层次的回答。
社会调查研究方法之 实验法
社会调查研究方法
1、问卷设计细则 (高质量问卷的标准)(1)、具有较高的信度和效度（2）、适合研究目的和内容（3）、适合调查对象（4）、问题少而精2、当面访问法 face-to-face interviewing1、含义：由经过培训的访问员严格按照问卷要求，通过与被调查者进行谈话的形式来收集资料。
2、优点：可以对被调查者进行控制，提高调查结果的效度；回答率较高；可以对调查资料的效度和信度进行评估。
３、缺点：调查费用高：培训，报酬、差旅费等；时间花费高：不能并行进行；调查范围和规模受到限制；不适合对敏感问题进行调查。
3、访谈要点及技巧（提问的技巧）1、用问卷中的用词来询问2、慢慢地读出每个问题3、按照问卷的问题次序发问……如果被调查者主动给出后面问题的答案？4、详细询问问卷中的每个问题5、重复被误解的问题6、适时运用表情、动作和插话来控制被调查者，调整访谈节奏4、社会调查法中的资料收集方法社会调查资料收集方法：1、自填问卷法：个别发送法、集中填答法、邮寄填答法、网络填答法。
2、结构访问法：当面访问法、电话访问法、街头访问法、网络访问法。
5、理论建构方式1、经验层次——抽象层次（出发点→观察1→观察2→观察3→观察4）→理论2 、抽象层次—-经验层（次出发点→理论）→观察1→观察2→观察3→观察4 6、假设检验的步骤1.确定研究课题，选择理论解释，明确表达待检验理论2、运用逻辑推演从理论推导出理论命题（理论假设）3、运用经验推演将理论假设转述为具体的研究假设（也称为工作假设）4、收集相关资料5、整理分析资料6、检验与预判理论7、假设检验的局限性1、只涉及假设（真实和知识）的证明逻辑，忽视科学的发展逻辑（想象、知觉和洞察力等等）2只适合形式化科学（在系统的演绎理论体系），忽视非形式化学科的研究逻辑。
3、科学证明逻辑在证实和证伪上无明确分界，对理论的部分证伪不能完全推翻理论体系8、社会理论的社会性知识--社会学对知识客观性的质疑由爱丁堡学派的布鲁尔在《知识和社会意向》一书中提出，其主要理论取向是对科学知识的成因进行社会学说明。
如何进行社会调查研究
如何进行社会调查研究社会调查研究是了解和分析社会现象的重要方法之一。
它帮助我们更好地了解社会中的问题和挑战，有助于制定相应的政策和改革措施。
本文将介绍如何进行社会调查研究，包括研究设计、数据收集、数据分析和报告撰写等方面。
一、研究设计社会调查研究的第一步是确定研究目的和研究问题。
明确了研究目的后，我们需要进行框架构建，包括确定研究的主要变量、建立研究假设和选择适当的研究方法。
在构建研究框架时，我们应该选择合适的研究方法，比如问卷调查、访谈、焦点小组讨论等。
每种方法都有其优缺点，需根据研究问题的性质和可行性进行选择。
二、数据收集数据收集是社会调查研究中至关重要的一步。
常用的数据收集方法包括问卷调查、访谈和观察等。
问卷调查是最常见的数据收集方法之一。
在进行问卷调查时，我们需要制定问卷的结构，包括开放性问题和封闭性问题。
开放性问题可以帮助收集被试的意见和看法，而封闭性问题可以提供统计数据。
访谈是深入了解受访者观点和体验的有效方法。
访谈时，我们应该选择适当的受访者，并通过有针对性的问题来引导对话。
观察是另一种常见的数据收集方法，可以直接观察人们行为和环境。
观察可以通过参与观察和非参与观察两种方式进行。
三、数据分析在数据收集完成后，我们需要进行数据分析，以便从数据中发现有用的信息和模式。
如果使用问卷调查收集的数据，我们可以通过统计分析方法来解析数据。
常见的统计分析方法包括描述性统计分析、相关分析、回归分析等。
如果使用访谈或观察收集的数据，我们可以运用质性分析方法来揭示数据中的主题、模式和趋势。
质性分析方法包括词频分析、内容分析和主题分析等。
四、报告撰写社会调查研究的最后一步是撰写研究报告。
在报告中，我们应该清晰地阐述研究目的、研究方法和主要发现。
报告的结构可以根据需要进行调整，但一般应包括摘要、引言、研究方法、数据分析和结果讨论等部分。
在报告中，我们应该使用简明扼要的语言，确保读者能够理解和欣赏我们的研究成果。
社会调查研究方法-完整版
1.1 社会调查的概念和作用
一、社会研究方法体系
研究
基本方式
方式
调查对象
的范围
统计调查 实地研究 实验研究 文献研究
普查 抽样 个案 典型
资料收 集方法
具体方法
资料分析 方法
观察法 访问法 问卷法 量表与测量法
统计分析方法
理论分析方法
第1章 社会调查概述
1.1 社会调查的概念和作用
四 影响调查质量
第2章 选择调查课题
2.2 选题的标准
一 重要性
两个意义： 第一，现实意义； 第二，理论意义；
二 创造性
三条创造路径： （1）研究思路和研究角度的不同； （2）理论依据和研究假设的不同； （3）调查对象、内容或者方法的不同。
三 可行性
两类条件： （1）主观条件：知识、经验甚至性别、年龄等自然状况；
时间、地点、人物以 及周边环境等
行为 上学、购物、投 资等
并购、破产、开 会、搬迁、聚餐 等 行为可看作互动 ，可关注结果： 婚姻结果、辩论 结果、投资结果
取向 态度、信仰、偏 见、倾向等
目的、政策、规 范等
911劫机的政治目 的、法庭辩论的 立场、约会的良 好愿望等
第1章 社会调查概述
1.3 社会调查中的伦理问题
二 从个人经历中寻找
也”。
三个技巧：
第一，“不唯上、不唯书”，用批判的眼光 三 从现有文献中查找 看问题。
第二，阅读文献的时候要进行广泛的联想。
第三，进行多种期刊杂志的对比总结
四 从基金资助项目或获奖项目中寻找
第2章 选择调查课题
2.4 调查课题的明确化
一 课题明确化的含义
通过对调查课题进行某种形式的界定，将模糊的想法变成 清楚明确的课题，将笼统宽泛的研究范围变成特定范围的 中的某一特定现象或者社会问题。
社会调查研究方法
一、社会调查研究的主要过程与内容（一）调查研究的主要阶段1、选择问题阶段：一是选择研究主题，二是形成研究问题2、研究设计阶段：A 道路选择：指的是为达到研究目标而进行的研究设计工作，它涉及研究的思路、策略、方式、方法以及具体技术工具等各个方面B工具准备：主要指对研究所依赖的测量工具或信息收集工具，如问卷、量表、实验手段等准备。
3、研究的实施阶段：按照研究设计中的确定方式、方法和技术进行资料的收集工作。
4、资料分析阶段：对研究所收集的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统计和分析5、得出结果阶段：撰写研究报告、评估研究质量、交流研究成果（二）研究的单位与研究内容☀分析单位(研究单位)：社会研究的研究对象，即研究中将分析和描述的对象（人或事物）。
是研究者所要调查和描述的对象,它是研究的基本单位,研究的最终目的是将这些分析单位的特征会及其赖以描述由它们组成的较大集合体或揭示某种社会现象。
五种类型：个人（大学生、工人）、群体（家庭、邻里）、组织（工厂、公司）、社区（乡村、城市）、社会产品（其他分析单位如书籍、歌曲）。
分析单位的特点：1、研究所收集的资料直接描述分析单位的每一个个体；2、将对这些个体的描述聚合起来，可以描述由这些个体组成的群体(研究的样本)，以及由这一个群体所代表的更大的群体(总体)，或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。
3、分析单位是一项社会研究所研究的对象；4、调查对象是研究者收集资料时直接询问的对象；5、研究的内容或主题：分析单位的属性或特征。
例：家庭代际关系研究，分析单位是家庭，研究内容是代际关系，调查对象是户主。
☀研究内容：是指分析单位的属性和特征，它们是研究者所要调查和描述的具体项目或指标。
研究内容的类型：<1>状态：是一些客观指标，通过他们可以描述分析单位的基本状况。
<2>意向性：是分析单位的内在属性，它是一种主观变量。
包括态度、观念、信仰、个性、动机、偏好、倾向性等。
社会调查研究方法
返回
c. 个案调查
个案调查是指以一个社会单位为调查对象 （个案），就其中的若干现象、行为、特征 和过程作长期且深入的调查研究，探明原因， 给出解决办法。
返回
a. 纵贯研究
纵贯研究是指通过对同一样本总体在不同的 时间进行多次调查，以研究对象的动态变化， 从而把握事物发展、变化的规律及因果关系。
返回
(二) 调查研究的主要类型
从调查对象范围划分 a. 普查 b. 抽样调查 c. 个案调查
从调查时间性划分 a. 纵贯研究 b. 横剖研究
返回
a. 普查
普查是指对有关范围内的全体对象逐一进行 调查。它用来调查属于一定时点状态的社会 现象。
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b. 抽样调查
抽样调查是在确定的研究范围内，从被调查 对象的所有单位中按随机原则抽取部分样本 单位进行调查分析，并将调查结果用于对全 体调查对象的推断。
返回
（三） 社会测量的四种尺度
定类测量（名称级）
该测量是对所测事物的属性或特征的类别进行鉴别的一种测 量方式，是测量方式中层次最低的一种；也称名目测量。
定序测量（次序级）
该测量是对Leabharlann 测事物的属性或特征的类别进行大小顺序的比 较和鉴别。
定距测量（区间级）
它是对社会现象的数量特征进行较精确测量的计量层次。
社会调查研究方法
主要内容:
一、导论 二、研究课题的确定与拟定研究方案 三、抽样与社会测量 四、问卷设计与数据分析
一、导论
(一) 什么是社会调查研究
(二) 调查研究的主要类型
(三) 调查研究的步骤
(一) 什么是社会调查研究
社会调查研究就是人们按照一定的研究目的， 通过运用各种科学的方法和经验研究手段， 有步骤地实地考察有关的社会现象，收集大 量的、具体的社会事实，在对这些资料进行 定性和定量分析的基础上，探索社会现象发 生、发生、发展、变化的规律，达到认识社 会、改造社会的目的。
社会调查研究方法整理
一、真空题1．社会调查研究的对象首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
2．社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的人口的数量、质量、密度等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的经济、政治、文化等诸多方面对人口的构成和人口过程的影响。
3．文化有广义和狭义之分。
广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括物质文化和精神文化两部分内容。
狭义的文化专指后者。
社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。
4. 社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品等。
5. 社会调查研究的目的主要是描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。
6．直到奴隶社会的科学中心转移到古希腊之后，才逐渐产生了以认识社会为目的的经验的社会调查研究方法。
7．近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧，发展于19世纪末20世纪初的美国。
8．英国哲学家培根的经验论，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的实证主义，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。
9．第二次世界大战以后，社会调查研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究向定量化进步。
1．社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2．纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是同期群研究（人口特征组研究），三是追踪研究（同组研究）。
3．定性研究与定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。
4普查一般分为一次性普查普查和常规性普查（经常性普查）普查两类5．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
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第一节 社会调查研究概述
3、作用 A、社会调查研究是认识现实社会的重要手段； B、社会调查研究为正确地制定政策提供客观依据； C、掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员应具备 的基本素质和业务能力 。
第一节 社会调查研究概述
二、社会调查研究的类型
1、根据调查研究的目的，可划分为： 描述性研究 解释性研究 预测性研究 2、根据调查研究的时序，可划分为： 横向研究 纵向研究 3、根据调查研究的性质，可划分为： 定性研究 定量研究
第十四章 社会调查研究方法
第一节 第二节 第三节 第四节 社会调查研究概述 实地调查前的准备工作 调查资料的收集 资料的整理与分析
第一节 社会调查研究概述
一、会调查研究的概念与特征
1、定义：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验 材料的基础上，通过对材料的分析和综合来科学地阐明社 会生活状况及社会发展规律的认识活动。 2、特征 A、研究主题的社会性（非自然性）： 社会实体、社会行为、社会关系、社会问题 B、研究方式的经验性（非思辨性） C、研究问题的实然性（非应然性）
第三节 调查资料的收集
5、特殊技巧 面对干扰：坚定不移 逃避逼问：沉默/重复 迂回提问：观点求证(归责他人) 跑题追回：转换线索 陈述过简：伪装不解
第三节 调查资料的收集
6、访谈结束与记录 访谈时间不可过长 把握结束时机 当场记录与事后回忆 访谈附注
第三节 调查资料的收集
第四节 资料的整理与分析
一、调查资料的整理
1、资料的审核 为了保证调查研究的成功，必须对材料进行审核，审核 的目的是考察调查资料是否准确、是否完整。 审核的原则是 A、真实性原则：审核调查资料是否真实地反映了调查 对象的真实情况 B、准确性原则：看资料是否准确、精确地反映了调查 对象的特征 C、标准性原则：看调查是否按照标准进行。如问卷的 填写是否规范 D、完整性原则：看调查资料是否有遗缺，是否完全。 例如是否漏填。
第三节 调查资料的收集
3、问卷设计的原则
A、要明确问卷设计的出发点 问卷设计要紧紧围绕所研究的问题和所要测量的变量来 进行，要尽可能做到所收集的正是所需要的资料，不多也 不少。 B、明确阻碍问卷调查的各种因素 阻碍被调查者合作的因素主要有两个大的方面：主观上 的障碍；客观上的障碍。 C、明确与问卷设计紧密相关的各种因素 这些因素包括调查的目的、调查内容、样本的性质、问 卷的使用方式，等等
第三节 调查资料的收集
3、访谈过程 A、访谈方一般以三人一组为宜：一个主问人，两个记 录者。 B、开场白：确定身份、轻松寒喧、厘清议题、确定用 途、确认现场录音是否允许、研究伦理声明等。 C、漫谈：受访者背景（如受访者手头上操办的事情， 热点问题等）、生活历史等。 D、正式提问：切入问题（切入问题要自然）、跟进 （原因/说明/举例/确认)、补白（明知故问、细节说明)
二、问卷法
问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究 方法。问卷法的运用，关键在于编制问卷，选择被试和结 果分析。 1、问卷的编制程序 包括下列步骤： A、明确研究目的 B、确定所要搜集的信息和问卷类型 C、列出标题和各部分具体项目 D、征求有关人员、专家的意见，修订项目 E、试测 F、再修订
整理、统计分析资料
收集资料
第二节 实地调查前的准备工作
一、研究题目的选择与确定
1、选题的标准 A、重要性 B、创新性 C、可行性 D、合适性 2、如何确定选题 A、查阅文献 B、咨询 C、同调查对象接触
第二节 实地调查前的准备工作
二、提出研究假设
研究假设即对调查对象的特征以及有关现象之间的相 互关系所做的推测性判断或设想。它建立在已有的认识基 础之上，是对问题的尝试性解答。 社会学家古德等人提出，假设必须满足以下几个条件： （1）以明确的概念为基础， （2）具有经验的统一性（即能被经验检验）， （3）对假设的适用范围要有所界定， （4）与有效的观测技术相联系， （5）与一般理论相关联。 研究假设可通过查阅理论文献得出。
第三节 调查资料的收集
3、文献检索的基本方法 文献检索方法是多种多样的，不同的方法有不同的特点和 不同的适用范围。这里仅介绍几种基本方法。 A、顺查法 按时间范围，以所检索课题研究的发生时间为检索始点， 按事件发生、发展时序，由远及近，由旧到新的顺序查找。 B、逆查法 与顺查法正好相反，逆查法（倒查法）是由近及远，由新 到旧的顺序查找。 C、引文查找法 又称跟踪法。是以已掌握的文献中所列的引用文献、附录 的参考文献作为线索，查找有关主题的文献。
第三节 调查资料的收集
4、问卷设计应注意的问题 A、问题的语言要尽量简单 B、问题的陈述要尽可能简短 C、问题要避免带有双重或多重含义 D、问题不能带有倾向性 E、不要用否定形式提问 F、不要问回答者不知道的问题 G、不要直接询问敏感性问题
第三节 调查资料的收集
第四节 资料的整理与分析
D、作为诠释依据的定性资料 访谈内容往往不能直接与研究的目的对应，受访者的陈 述可能与研究者所探讨的问题不存在直接的关联，这时的 访谈资料需要转译，使之与所探讨的问题发生关联。这样 的定性资料就成为解释的依据。
第四节 资料的整理与分析
常用的定性分析方法 A、归纳分析法 B、演绎分析法 C、比较分析法 D、结构分析法 结构分析法要着重分析以下内容： 分析结构、分析内部功能和分析外部功能
第三节 调查资料的收集
4、访谈应注意的问题 A、引介人的地位，或身份选择。 B、环境控制：氛围/干扰（访谈时间地点安排上注意尽 可能避免干扰） C、记录形式：录音或笔记？ D、鼓励表达：自然表现（目光、点头、是嗯、提问、 表情）；工具表现（认可/赞扬、难解/质疑、自我暴露、 重组总结） E、重要原则：当场理解、尽快整理
第三节 调查资料的收集
2、问卷的一般结构 A、封面信 即一封致被调查者的短信， 它的作用在于向被调查者 介绍和说明调查的目的、调查单位或调查者的身份、调查 的大概内容、调查对象的选取方法和对结果保密的措施等。 B、指导语 即用来指导被调查者填答问卷的各种解释和说明，其作 用和仪器的使用说明相似。 C、调查对象的基本情况， 即人口统计数据，包括性别、年龄、职业、学历、工龄 等 D、编码 所谓编码，就是赋予每一个问题及其答案一个数字作为 它的代码。
第四节 资料的整理与分析
B、作为线索的定性资料 在案例研究中，定性资料可以起到线索的作用，它是研 究者探索事情真相的线索，就如同侦探对待案件相关人的 证词时起到的作用一样，研究者不能完全相信通过访谈收 集到的资料，他必须谨慎对待这些资料，需要依靠严谨的 推理确认资料。在这个意义上，定性资料作为线索，只能 起着帮助研究者推理的辅助作用 C、作为“深描”素材的定性资料 案例研究的目的在于深入细致地展现研究对象的丰富具 体的个性，或展现某个理论所针对的对象如何与理论一致 或不一致。在此意义上，一些定性资料起着深描对象的作 用。
第二节 实地调查前的准备工作
研究假设可通过查阅理论文献得出。 例如，要研究“在社会变革时期，为什么有些人比较激 进，有些人比较保守？”可参考政治社会学的某些理论。 彼得•伯格曾提出一种关于社会秩序与延续后代之间关系 的理论，他认为： “社会秩序的规则与延续后代的规则有密切的联系。后 者最终来源于这样一个简单的事实，即人人都要有子女。 ……由于孩子是我们对历史的抵押物，因此，作父母也就 意味着与社会秩序的延续利害攸关，这就不仅限制了社会 混乱而且限制了时代断裂。而热衷于剧烈变革的人（我注 意到，他们大多数没有子女）往往未能认识到这一点。”
第二节 实地调查前的准备工作
由这一理论，可得出如下研究假设： (1)无子女的人更可能持激进的政治态度。 (2)有子女的人更可能持保守的政治态度。 （3)持激进态度的人有了子女以后，政治态度会转为保 守。 这些假设既有理论的依据，也有经验的统一性，通过收 集资料，可以对这些研究假设进行验证。
第三节 调查资料的收集
4、文献检索的基本要求 A、准，高的查准率。 B、全，高的查全率。搜集的资料不仅有正面的，也有 反面的，既有纵向的也有横向的，既有中文的也有外文的， 既全面又系统。 C、深，占有情报的多样性及内容的专深。 D、快，要迅速。一个准确度高、有价值的情报资料， 如果检索速度慢了，耽误了时机，就会失去它的应有价值。 要在准、全、深基础上做到快，就要学会利用各种类型的 检索性工具书。
第一节 社会调查研究概述
三、社会调查研究的基本原则
1、客观性原则 2、科学性原则 3、系统性原则
第一节 社会调查研究概述
四、社会调查的一般程序
1、选题 2、准备调查 3、实施调查 4、分析总结
在初步探索或以往研究的基础 上 确定研究课题，提出研究假设 解释结果，撰写调研报告 制定研究方案
三、观察法
观察方法是人们为了认识事物的本质和规律，有目的、 有计划地对在自然发生条件下所显现的有关事物进行考察 的一种方法，是人们搜集、获取、记载和描述感性材料的 常用方法之一。
第三节 调查资料的收集
四、文献检索
1、过 程 从众多的文献中准确迅速查找出符合特定需要的文献， 不仅是一个资料查找过程，也是一个分析、研究过程。 2、步骤 第一步，分析和准备阶段 第二步，搜索阶段 第三步，加工阶段
第四节 资料的整理与分析