四年级(1)班家长会PPT课件3

学生安全：
1.作息时间：早晨7：40前到校早读，中午11点30分放学。午2:25 开校门，学生2:30后到校，2：50第一节课，5：30放学。有一部分 学生来得太早，学校还没有开校门，在世纪大道马路和绿化带穿梭玩 耍，过往车辆较多，存在极大的安全隐患。 2.要求：家长严格控制学生到校时间，给孩子安排合理的作息时间， 中午必须要午休。 3.学生缺少安全意识和自我保护能力，教育孩子不要在学校和上学途 中追跑打闹、上下楼不拥挤推搡。 4.家长随时翻看孩子的书包，禁止带玩具（卡、小车、变形玩具等） 上学，尤其是危险物品。 5.家长教育孩子不带零食及垃圾食品到学校，不随手乱扔垃圾。
建议七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对 孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性 作用，孩子的积极性往往反映出家长的积 极性，成才的孩子常常是在家长的激励下 成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不
逊于物质奖励，而且往往效果更好。 给钱并不是教育，给钱并不是爱。
家庭教育的几点建议
仅供参考
建议-1 多给孩子一点自信心，做孩子成长强 有力的后盾：学生个体差异大，即使 成绩不理想只要孩子已尽力，应给以 信心不能一味的指责，更不能放弃； 对于孩子的成绩要纵向比较。
建议-2
教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法， 校有校规，班级有班级的纪律，好的 纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长 是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长 应该配合学校做好孩子的工作，同时也要 做好孩子的表率。
学习状态
• 1.作业迟上交每科每次扣5分；不上交扣 10分；抄袭扣10分； • 2.课堂、家庭作业一次不完成扣20分， 一周内按时完成加10分 • 3.课堂始终积极回答问题每节课记1分， 一周连续记5分；大胆质疑，写有价值的 反思记10分；团队合作有力记20分。
奖励加分
1.积极参与各类活动每次记10分；2.参加 各类竞赛获年级、校级、市级、省级、 国家级奖励，分别记10、20、30.。。 3.受到老师、学校领导获社会表扬的分 别记10、20、30分。
孩子的快乐成长是我们共同的心愿， 孩子的点滴进步是我们唯一的欣慰。
让我们携手， 共同帮孩子描绘美好的未来！
建议三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
三、学生前半学期各方面表现分析
光 荣 榜
班级总分前15名
郑紹颖 王 悦 徐 刚 崔榕芳 郭美莹 张颢议 何文静 于云天 柴 盈 殷 露 吴建荣 桑 梓 岳丽鑫 姚 芳 孙 阳
光 荣 榜
进步较大者
吴悦 罗佳倩 吴佳伟 徐锦妍 许一豪
您的关注， 是孩子的期待； 您的赞赏， 是孩子的骄傲； 您的鼓励， 是孩子的动力。
为什么孩子不愿与父母交流， 父母的话都不愿听？为什么孩子屡 教不改？
无论是谁，解决孩子的心理问题 都是一个需要花时间和精力的事情， 这里没有灵丹妙药，但却有许多心理 教育的原则和技巧
建议一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评，甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此，在批评孩子前一定要有 的放矢
无论是培养习惯、改正缺点， 还是实现目标，都必须是可以操 作的。所谓“操作”的含义就是 孩子知道第一步该干什么，第二 步该干什么。如果对孩子的要求 只是一个理论上成立的计划，那 么就无法指望孩子能够如你所愿。
建议六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许 孩子有失误的时候，并且在孩子失误 时抱有强烈的同情心而不是简单的训 斥。如果能和孩子站在一起面对失误 而不是站在对立面批评，即使孩子考 砸了，他也会主动告诉你，因为这时 候他非常需要有人分忧。能分忧的家 长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
建议---6
创造良好的育人环境：尽量抽时 间多与孩子交流和沟通，善于发 现他们的长处，让他们即要学会 生活，更要学会创造生活
再次感谢各位 家长的到来和 倾听！
2012年4月30日
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福 ，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望， 我们多希望他们能好好生活，好好学习，那 么让我们大家一起努力，相信他们可以向着 各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬 勃向上，全面发展，愿所有的孩子都能成“ 龙”、成“凤”。谢谢大家！说得不当之处 ，希望各位家长谅解。
二、班级管理情况分析
四（1）学生操行考核细则展示
考勤
1.按时上下学各记1分，本周全勤记5分； 2.迟到（10分钟内不计分、10-30分钟扣 2分、半小时以上扣5分）； 3.旷课(或不按规矩履行请假手续者)扣 10分；
自律
1.课间打闹扣2分每次；2.自习做与学习 无关的事扣2分每次；3.课堂不专心，做 与听课无关的事扣5分每次； 4.带手机、玩具、刀具等每次扣20分。
理想的家长八条做法：
1 .老师家长要以身作则，为孩子做出表率 。 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比。 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 。
建议八：别在孩子面前数落 老师、谴责学校
亲其师，信其道。孩子对 老师的尊敬会在你的数落之中 荡然无存，然后对该老师的课 堂失去兴趣，作业不愿完成， 久之，成绩下降，形成恶性循 环。
现代家庭教育出现的种种误区
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误区之一：由宠爱而溺爱； 误区之二：由失望而暴力； 误区之三：由失望而冷漠； 误区之四：由期望而狂热； 误区之五：由信任而偏信； 误区之六：由爱护而袒护； 误区之七：由怜爱而包办； 误区之八：由托付而推卸； 误区之九：由疼爱而无限满足； 误区之十：由分歧而不配合。
建议-3 及时和老师沟通与联系：学生多，师不 能与家长频繁交流，家长与老师交流能 使在家的教育工作有针对性，指出孩子 重点问题所在，最后协商解决办法。
建议-4 对孩子应严格教育和管理： 监督学生不盲目上网，不玩 网络游戏；合理安排学生的 时间
建议-5 关注学生学习过程：考试 成绩固然重要但这只是衡 量学生一时的表现，要适 度的给学生拓展，培养他 们的能力
三操
1.按时上操，每次记1分，无故不上操不计 分；2.最后一个“到”操者，每次扣2分； 3.不认真上操者，每次扣2分
文明礼仪
1.言行文明记满分5分每周； 2.见到师长行礼问好记满分5分每周； 3.个人卫生、穿着符合规定记满分5分每周； 4.物品摆放整洁记满分5分每周.
财产保护与卫生岗位
财产：1.损坏公物除赔偿或修补外，扣10分每 件；2.若损坏桌椅不及时赔偿修补，除加倍扣 分外，取消使用资格； 卫生：1.值日生按时到岗记1分每次,否则扣5分； 2.值日生及时履行职责记1分，否则扣5分；3. 团队合作意识强，团队记10分；4.值日期间造 成扣分的，团队扣20分
四年级家长会
四年 级（1）班
尊敬的各位家长大家上午好：
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首先感谢您在百忙之中抽出时间 来参加这次家长会，因为孩子们的缘 故，我们再次相聚在四年级教室。能 够在这里看到大家，我感到无比的高 兴。总之我们都有一个共同的目标， 一切为了孩子，为了孩子的一切。我 代表我们学校和我们的全体任课教师 再次以热烈的掌声欢迎各位家长，感 谢您的积极配合！
召开家长会的目的：
今天的会议有七项议程：
一、学校情况简介及学生安全 二、班级总体管理简介 三、学生前半学期表现分析 四、期中考试成绩及卷面分析 五、对家长的建议与要求； 六、奖励先进个人
一、学校情况简介
我校现有学生1900余人，教学班中学
18个、小学20个，小学部现有学生1060 个，教师39人建议四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子 的问题，自己工作吃力了，或者情绪 不好时，就懒得理孩子了。这种状况 常常使孩子感觉到教育只是满足大人 的需要。此外，目前许多孩子教育中 还受到祖辈的影响，父母与上辈的教 育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
建议五：分解目标，逐步实施