浅谈艺术教育对儿童成长的作用
幼儿的艺术教育重要性
幼儿的艺术教育重要性艺术教育在幼儿的成长过程中扮演着举足轻重的角色。
艺术不仅能够激发幼儿的创造力和想象力,还有助于他们发展自我表达、情感管理和社交技能。
因此,幼儿时期的艺术教育应该得到足够的重视和专业的指导。
本文将探讨幼儿艺术教育的重要性,并提供一些有效的方法和具体技巧。
第一部分:艺术教育对幼儿的益处艺术教育对幼儿的益处不容忽视。
首先,艺术有助于培养幼儿的创造力。
通过绘画、音乐、舞蹈等形式的艺术表达,幼儿可以展现自己独特的想法和创意,培养独立思考和问题解决的能力。
其次,艺术教育有助于促进幼儿的情感发展。
艺术作为一种情感表达的方式,可以帮助幼儿认识和理解自己的情感,学会有效地表达和处理情绪。
这对他们的心理健康和情商的发展至关重要。
另外,艺术教育对于幼儿的社交技能的提升也起到积极的作用。
通过参与合唱团、话剧表演等集体艺术活动,幼儿可以学会与他人合作、沟通和分享,培养团队意识和合作精神。
第二部分:有效的幼儿艺术教育方法在幼儿的艺术教育中,教育者可以采取一些有效的方法和具体技巧。
首先,创造良好的艺术环境是非常重要的。
提供足够的艺术材料和工具,如颜料、纸张、乐器等,以鼓励幼儿主动参与艺术创作。
同时,布置一个专门的艺术区域,让幼儿可以自由地进行艺术活动。
其次,注重教育者的指导和鼓励也是不可或缺的。
教育者应该引导幼儿发挥他们的创造力,鼓励他们尝试不同的艺术形式和风格。
同时,及时给予肯定和鼓励,让幼儿感受到自己的努力和成果被认可。
另外,与家长的合作也是提高幼儿艺术教育效果的重要因素。
教育者可以与家长分享幼儿的艺术作品,并提供指导和建议。
此外,组织家长与幼儿一起参与艺术活动,可以增加亲子互动的机会,加强幼儿的学习体验。
第三部分:幼儿艺术教育的实践案例以下是一些幼儿艺术教育的实践案例,以供教育者参考:1. 创设“艺术角落”。
在幼儿园的教室或公共区域中,设立一个专门的角落,供幼儿进行艺术创作和展示。
这个角落可以装饰成一个小型画廊,展示幼儿的绘画和手工艺作品。
孩子为什么需要学习艺术
孩子为什么需要学习艺术艺术,作为一种综合性的学科,包括了绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个方面,对于孩子的全面发展起着至关重要的作用。
学习艺术不仅能够培养孩子的审美能力和创造力,还有助于其发展情绪表达和社交能力。
本文将从多个角度探讨孩子学习艺术的必要性和益处。
首先,学习艺术能够培养孩子的审美能力。
艺术作品通过形式、色彩、线条等元素展现出独特的美感,培养孩子对美的敏感度和欣赏能力。
绘画能够让孩子领略到不同艺术风格的魅力,音乐让孩子感受到悦耳的旋律和和谐的和弦,舞蹈和戏剧让孩子沉浸于舞台表演的魔力。
通过学习艺术,孩子们能够培养出对美的独特见解,并将其运用到日常生活中。
其次,学习艺术对于培养孩子的创造力和想象力至关重要。
艺术作品通常需要创作者拥有独特的创意和想象力。
当孩子接触艺术时,他们不仅能够欣赏艺术家的创造力,还可以通过模仿、探索和实践来培养自己的创造力。
孩子们可以通过绘画表达自己的想法和感受,通过音乐创作自己的曲目,通过戏剧表演扮演不同的角色。
这些过程中,孩子们的思维得到了极大的拓展,他们能够更好地运用自己的想象力来解决问题和创造新的事物。
此外,学习艺术对于孩子的情绪表达和社交能力的发展也有重要影响。
艺术是一种情感和思想的表达方式,通过艺术,孩子们能够把内心的情感通过绘画、音乐、舞蹈等形式表达出来,从而减轻心理压力,提升幸福感。
同时,艺术也是一种社交活动,孩子们可以通过合作演出、参与艺术团体或者参观艺术展览等活动与他人产生沟通和交流,培养自己的合作能力和团队精神。
此外,学习艺术还能够提高孩子的注意力和专注力。
艺术活动通常需要孩子们专注于细节和形式。
比如,在绘画时,孩子们需要仔细观察物体的形状、颜色和光影等,进行准确的表达。
在音乐和舞蹈中,孩子们需要准确把握节奏和动作的连贯性。
这些活动能够训练孩子的观察力和专注力,培养他们的良好学习习惯。
综上所述,学习艺术对于孩子的全面发展非常重要。
艺术能培养孩子的审美能力,激发他们的创造力和想象力,促进情绪表达和社交能力的发展,提高他们的注意力和专注力。
艺术教育对孩子的帮助
艺术教育对孩子的帮助是多方面的,以下是一些主要的帮助:
1. 艺术教育可以帮助孩子发展创造力和想象力。
艺术创作需要灵感和想象力,通过艺术教育,孩子可以
学会如何表达自己的想法和感受,同时也可以激发他们的创造力和想象力。
2. 艺术教育可以提升孩子的审美能力和欣赏能力。
通过接触各种艺术形式和艺术品,孩子可以学会欣赏
美、感受美,从而提高自己的审美水平。
3. 艺术教育可以帮助孩子发展自我表达能力和沟通技巧。
艺术创作是一种自我表达的方式,通过艺术教
育,孩子可以学会如何用艺术的方式表达自己的情感和思想,同时也可以提高自己的沟通技巧。
4. 艺术教育可以促进孩子的情感发展和情感管理。
艺术创作需要情感的投入,通过艺术教育,孩子可以
学会如何表达自己的情感,同时也能够学会如何控制自己的情绪。
5. 艺术教育可以帮助孩子发展社交技能和团队协作能力。
在艺术创作中,孩子需要和其他同学合作,共
同完成作品,这可以帮助孩子学会如何与他人合作、沟通和协调。
6. 艺术教育可以帮助孩子发展自信心和自尊心。
通过艺术创作,孩子可以展示自己的才华和能力,从而
增强自信心和自尊心。
7. 艺术教育可以帮助孩子发展专注力和耐心。
艺术创作需要耐心和细心,通过艺术教育,孩子可以学会
如何保持专注力和耐心,从而更好地应对学习和生活的挑战。
总之,艺术教育对孩子的帮助是多方面的,不仅可以提高孩子的创造力和想象力,还能够促进孩子的情感发展、社交技能和自信心等方面的成长。
因此,我们应该重视孩子的艺术教育,为其提供更多的机会和资源,帮助他们在艺术的道路上更好地成长和发展。
艺术教育对孩子的成长有什么影响?
艺术教育对孩子的成长有着深远的影响。
艺术教育不仅能够培养孩子的审美能力,还能促进他们的创造力、想象力和表达能力的发展。
艺术教育还能够提升孩子的情商和社交能力,培养他们的自信心和团队合作精神。
通过艺术教育,孩子们能够更好地理解和感受世界,培养出独特的个性和人文关怀,为他们的成长奠定坚实的基础。
艺术教育能够培养孩子的审美能力。
艺术作品是一种独特的表达方式,通过观赏和欣赏艺术作品,孩子们可以学会欣赏美,培养对美的敏感和批判能力。
他们能够从中感受到不同的情感和思想,培养出独立的审美观念。
这种审美能力不仅能够提高孩子们的艺术修养,还能够影响他们对生活的态度和价值观。
艺术教育能够促进孩子的创造力、想象力和表达能力的发展。
艺术是一种自由的表达方式,通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,孩子们可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
他们可以用自己的方式表达内心的感受和思考,培养出独特的个性和创造力。
这种创造力和想象力不仅能够在艺术领域得到发挥,还能够在其他学科和生活中起到积极的作用。
艺术教育还能够提升孩子的情商和社交能力。
艺术作品往往带有丰富的情感和情绪,通过欣赏和创作艺术作品,孩子们能够更好地理解和表达自己的情感。
他们能够学会与他人分享自己的感受,培养出良好的沟通和表达能力。
艺术教育还能够培养孩子们的合作意识和团队精神。
在艺术创作中,孩子们需要与他人合作,共同完成一个作品。
通过合作,他们能够学会倾听和尊重他人的意见,培养出团队合作的能力。
艺术教育能够培养孩子们的自信心和人文关怀。
艺术作品是孩子们表达自己的方式之一,通过艺术创作,孩子们能够感受到自己的价值和能力。
他们能够从中获得成就感和自豪感,增强自信心。
艺术作品往往关注人类的情感和命运,通过欣赏和创作艺术作品,孩子们能够培养出对他人的关怀和关注,培养出人文关怀的精神。
艺术教育对孩子的成长有着重要的影响。
艺术教育能够培养孩子的审美能力,促进他们的创造力、想象力和表达能力的发展。
艺术教育对儿童成长的作用
关于我国艺术教育对学生的作用的文献综述目录(一)摘要(二)关键字(三)引言(四)艺术教育的概念界定。
(五)国内的研究概况。
(六)艺术教育的现状分析。
A.我国目前艺术教育形式B.人们对艺术教育的误区(七)艺术教育对儿童的作用。
1.对我国普通儿童的影响2.对不同文化背景下的儿童的影响3.我国农村的艺术教育的作用(八)综述展望(九)参考文献(一)摘要:在当今时代,儿童艺术教育越来越受到人们的关注,白淑娟认为幼儿艺术教育有利于丰富幼儿的想象力,有利于提高幼儿的审美能力.有利于培养幼儿的自信心。
艺术教育作为提升学生素质的特殊的教育手段,在学校教育中发挥着独特的作用,孩子最喜欢上的课就是艺术。
因为这些译上起来比较轻松,学生觉得压力小,还比较有趣味,能陶冶情操,带来快乐。
基于此,我对近几年的关于儿童艺术教育的文献进行了整理,并来探讨一下艺术教育对儿童的作用(二)关键字艺术教育儿童(三)前言艺术教育是落实素质教育的一种重要形式。
愈来愈受到教育者的青睐,越来越多的人发现艺术教育的重要性。
从农村到城市,从国内到国外都发现了艺术教育的重要性。
已经引起了广泛的关注。
(四)艺术教育概念的界定赵立丽认为艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,是全面提高学生文化素质,促进高校精神文明建设不可缺少的内容。
(《桂林师范高等专科学校学报》2010年12月版)教育部《学校艺术教育工作规程》第三条:“艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。
学校艺术教育工作包括:艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动,校园文化艺术环境建设。
”(五)国内研究的概况检索CNKI中国学术期刊全文数据库、CNKI优秀博硕士学位论文全文数据库(1987—2011年)以“艺术教育”为关键字的文章共22263篇,其中中国期刊全文数据库有5924篇,中国博士学位论文有22篇,中国优秀硕士学位论文全文数据库有151篇。
在中国期刊全文数据库以“儿童艺术教育”为关键字的文章有25篇。
儿童艺术教育培养孩子的审美能力和创造力
儿童艺术教育培养孩子的审美能力和创造力艺术教育在儿童成长中扮演着重要的角色,它不仅能够培养孩子的审美能力,还能够激发他们的创造力。
儿童的审美能力和创造力是他们成长和发展的关键因素,这些能力在儿童的艺术教育中得以培养和提升。
一、艺术教育对儿童审美能力的培养艺术教育能够使儿童对美感进行感知、理解和表达。
通过引导孩子欣赏不同形式的艺术作品,如绘画、音乐、舞蹈等,儿童可以逐渐培养对美的敏感性和理解力。
艺术作品中的色彩、线条、形状等元素可以激发儿童的感知并帮助他们理解不同的情感表达。
同时,艺术教育还可以加强儿童的观察力和表达能力,通过绘画、手工制作等方式,让孩子主动参与创作,从而培养他们的艺术表达能力和形象思维。
二、艺术教育对儿童创造力的激发艺术教育可以开拓孩子的思维和想象力,激发他们的创造力。
在艺术教育中,鼓励儿童进行自由创作,不拘泥于传统的模式和框架,可以让他们的想象力得到充分的发挥。
通过观察并模仿艺术作品,儿童可以学会尝试新的创作方法和表达方式,从而拓展他们的思维边界。
艺术作品中的自由表达和独特性可以培养儿童的独立思考和创新意识,鼓励他们面对问题提出独特的解决方案。
三、儿童艺术教育的实施方式为了有效培养儿童的审美能力和创造力,儿童艺术教育需要采取适当的实施方式。
首先,教师在引导孩子欣赏艺术作品时应注重培养他们的艺术鉴赏力,通过对作品的分析和讨论,使孩子能够理解作品的艺术内涵和情感表达。
其次,儿童应该参与到艺术创作中,开展自由创作的活动。
教师可以提供一定的创作材料和主题,然后引导孩子进行创作,鼓励他们展现个性和独创性。
同时,学校还可以组织艺术活动,如音乐会、舞蹈表演等,让孩子有机会参与并展示自己的才华。
四、儿童艺术教育对个人发展的影响艺术教育对儿童的个人发展有着积极的影响。
首先,艺术教育可以提升儿童的情绪管理能力和表达能力。
在艺术创作过程中,儿童可以通过色彩、线条等方式来表达自己的情感和情绪,这种表达方式有助于他们更好地理解和管理自己的情绪。
幼儿园的艺术教育对孩子的发展有何影响
幼儿园的艺术教育对孩子的发展有何影响艺术教育在幼儿园是一个非常重要的组成部分,它对孩子的发展有着深远的影响。
文学、音乐、舞蹈、绘画等各种艺术形式都可以激发孩子的想象力、创造力和表达能力。
通过艺术教育,幼儿可以在创造、表达和欣赏的过程中培养丰富的情感、社交技能和认知能力。
本文将深入探讨幼儿园艺术教育对孩子的发展的具体影响。
首先,艺术教育可以培养孩子的情感表达能力。
艺术作品鼓励孩子表达内心的情感和感受,帮助他们学会用语言、音乐、画笔等方式表达自己的想法和情绪。
通过艺术,孩子可以学会感受和理解不同的情感,提高情感表达的能力。
例如,绘画可以帮助孩子将自己的感受转化为视觉形象,音乐可以帮助孩子通过声音来表达自己的情感。
这些艺术形式都为孩子提供了一个表达情感的途径,培养了他们的情感表达能力。
其次,艺术教育能够激发孩子的创造力和想象力。
艺术作品鼓励孩子从不同角度思考问题,激发他们的创造和想象能力。
绘画、手工艺和戏剧等艺术活动可以为孩子提供一个自由表达的平台,鼓励他们勇敢尝试和创新。
通过艺术活动,孩子们可以充分发挥自己的想象力,创造出属于自己的作品和角色。
这种创造性思维的培养对于孩子未来的学习和发展非常重要。
另外,艺术教育还能提高孩子的认知能力。
艺术活动需要孩子观察、思考和理解作品的意义和内涵。
音乐、绘画和舞蹈等艺术形式都可以帮助孩子提高观察力和感知能力。
艺术作品中的形状、颜色和声音可以帮助孩子认识事物的不同方面和特点。
通过艺术教育,孩子们不仅可以学到更多的知识,还可以培养逻辑思维和分析问题的能力。
此外,幼儿园的艺术教育还可以促进孩子的社交技能和合作能力的发展。
艺术活动常常需要孩子与他人合作、协商和交流。
在绘画、音乐和戏剧等艺术活动中,孩子们需要与同伴一起创作、排练和演出。
这种合作过程可以培养孩子们的团队合作精神,并帮助他们学会与他人相处和解决冲突。
此外,艺术作品的展示和表演也可以提高孩子的自信心和表达能力,增强他们的社交技能。
幼儿园的艺术教育
幼儿园的艺术教育艺术教育在幼儿园中扮演着至关重要的角色。
通过艺术,幼儿们得以展现创造力、表达情感,培养审美能力和细致观察力。
艺术教育不仅是为了培养幼儿未来的艺术天赋,更重要的是帮助他们全面发展,培养自信、团队合作和解决问题的能力。
本文将探讨幼儿园的艺术教育的重要性及其对幼儿发展的影响。
第一部分:艺术教育的重要性艺术教育对幼儿的发展具有许多重要的作用。
首先,艺术教育鼓励幼儿创造力的发展。
在幼儿园中,幼儿可以通过绘画、手工制作和音乐等艺术形式,尽情展示他们丰富的想象力和创造力。
通过鼓励幼儿独立思考和自由表达,艺术教育为他们提供了一个自由发挥创造力的空间。
其次,艺术教育帮助幼儿表达情感。
在成长的过程中,幼儿面临各种情感和情绪的表达,而艺术正是他们展示情感和情绪的有效途径。
绘画、舞蹈、戏剧等艺术形式能够让幼儿通过色彩、动作和声音等方式表达内心的喜怒哀乐,促进情感的发展和表达技能的培养。
第二部分:艺术教育对幼儿的影响艺术教育对幼儿的发展有着深远的影响。
首先,艺术教育培养幼儿的创造思维。
通过参与各种艺术活动,幼儿学会独立思考和创造,在解决问题和面对挑战时更具创新力。
他们学会观察和感受自己周围的世界,并通过艺术作品表达自己的观点和感受。
其次,艺术教育培养幼儿的审美能力。
艺术作品包含了各种颜色、形状和材质的组合,在艺术教育中,幼儿有机会学习欣赏艺术品,并培养自己的审美观念。
他们通过观察和比较,逐渐形成自己的审美品味和判断力。
第三部分:艺术教育的实践为了有效地实施艺术教育,幼儿园需要提供合适的教育环境和资源。
首先,建立艺术教育的课程和计划是必不可少的。
幼儿园应该确保艺术教育在整个学习过程中得到充分的体现,包括课堂教学和课外活动。
其次,幼儿园应该为幼儿提供多样化的艺术体验。
这可以通过组织艺术展览、音乐会和戏剧表演等活动来实现。
幼儿也可以参与绘画、手工制作和舞蹈等艺术形式的创作,培养他们的创造力和表达能力。
最后,家长也扮演着重要的角色。
艺术教育对幼儿智力开发的积极影响
艺术教育对幼儿智力开发的积极影响艺术教育是幼儿教育中不可或缺的一部分,它极大地影响着幼儿的智力发展。
艺术教育通过培养儿童的创造力、想象力和表达能力等方面的能力,对幼儿的认知、情感、社交和身体发展都起着积极的影响。
本文将从认知能力、情感沟通、社交交往和身体协调四个方面论述艺术教育对幼儿智力开发的积极影响。
一、认知能力的培养艺术教育有助于幼儿的感知和认知能力的培养。
通过参与绘画、音乐、舞蹈等艺术活动,幼儿能够开发他们的感官,培养对形状、颜色、音调等的敏感度。
绘画训练可以帮助幼儿发展图像思维,音乐培养可以培养幼儿的听觉和节奏感。
此外,艺术教育还能提升幼儿的思维能力和问题解决能力。
例如,学习音乐可以帮助幼儿培养注意力、集中精力和记忆等认知能力,这些都对幼儿认知发展有着积极的影响。
二、情感沟通的促进艺术教育有助于幼儿的情感表达和沟通能力的促进。
艺术活动可以激发幼儿的情感,启发他们的想象力,并通过创作作品来表达他们的情感和思想。
例如,绘画可以帮助幼儿表达他们的内心感受和情感,舞蹈可以帮助幼儿通过身体语言展示情感,音乐可以产生情感共鸣。
通过艺术活动,幼儿可以更好地理解自己的感受,表达自己的情感,并与他人进行情感交流和沟通,从而提高幼儿的社交能力。
三、社交交往的提升艺术教育有助于幼儿社交交往能力的提升。
在艺术教育中,幼儿需要与教师和其他幼儿进行互动、合作和共同创作。
艺术活动为幼儿提供了一个合作的平台,鼓励幼儿分享自己的想法、倾听他人的意见,并通过合作解决问题。
例如,团队舞蹈和合唱活动可以培养幼儿的合作精神和团队意识。
通过艺术活动,幼儿能够学会与他人合作,并在共同创作中培养他们的团队合作和沟通能力。
四、身体协调的发展艺术教育有助于幼儿身体协调能力的发展。
例如,舞蹈和手工艺术活动可以促进幼儿的精细运动发展,刺激幼儿的手眼协调能力。
绘画和造型活动可以培养幼儿的精细动作技能和手指灵活性。
音乐活动可以帮助幼儿发展身体协调和节奏感。
学前教育的艺术教育重要性
学前教育的艺术教育重要性学前教育是儿童成长的关键阶段,艺术教育在学前教育中具有重要的地位。
艺术教育可以激发儿童的创造力和想象力,培养儿童的审美情趣和艺术品鉴能力,促进儿童全面发展。
本文将探讨学前教育中艺术教育的重要性,并提出一些实施艺术教育的方法和策略。
一、艺术教育对儿童的益处1. 激发创造力和想象力艺术教育可以通过绘画、音乐、舞蹈和手工艺等形式激发儿童的创造力和想象力。
在艺术创作中,儿童可以自由地表达自己的思想和情感,发挥他们独特的想象力。
通过艺术教育,儿童可以培养独立思考和创新思维的能力。
2. 培养审美情趣和艺术品鉴能力艺术教育可以培养儿童的审美情趣和艺术品鉴能力。
通过接触和理解不同形式的艺术作品,儿童可以培养对美的敏感度和欣赏能力。
艺术品鉴也可以培养儿童的观察能力和批判思维。
3. 促进全面发展艺术教育不仅可以培养儿童的艺术才能,还可以促进儿童在认知、情感、社交和运动等方面的全面发展。
通过参与艺术活动,儿童可以培养自信心和自尊心,提高他们的语言表达能力和沟通能力。
艺术教育也可以促进儿童的身体协调和运动能力的发展。
二、实施艺术教育的方法和策略1. 创设艺术学习环境学前教育机构应该创设艺术学习环境,提供丰富多样的艺术材料和工具。
教师可以引导儿童尝试不同的艺术形式,鼓励他们自由表达和创造,培养他们的艺术兴趣。
2. 融入艺术元素教师可以将艺术元素融入到其他学科中,提供跨学科的学习体验。
例如,在语言学习中使用音乐和歌曲,或者在数学学习中使用绘画和手工艺等。
这样可以增强儿童对学科的兴趣,同时培养他们的艺术技能和学科知识。
3. 鼓励合作和分享艺术教育可以通过合作和分享的形式帮助儿童学习和成长。
教师可以组织艺术团队活动,让儿童在合作中学习相互协作和沟通的能力。
同时,鼓励儿童与他人分享自己的艺术作品,增强他们的自信心和表达能力。
4. 借助技术手段在现代社会,教师可以借助技术手段丰富艺术教育内容。
例如,使用数字媒体和互动设备展示艺术作品,或者利用网络资源进行艺术创作和交流。
幼儿培养之幼儿艺术发展
幼儿培养之幼儿艺术发展幼儿时期是孩子艺术发展的重要阶段。
艺术对幼儿培养具有重要的意义,不仅能够提高幼儿的审美能力,丰富幼儿的生活体验,还可以促进幼儿的综合素质发展。
本文将从幼儿艺术教育的重要性、艺术教育的内容和方法、以及学校和家庭如何培养幼儿艺术发展等方面进行探讨。
一、幼儿艺术教育的重要性艺术教育对幼儿的发展具有重要的意义。
首先,艺术教育能够培养幼儿的审美能力。
通过接触艺术作品和参与艺术创作,幼儿能够培养对美的感知和欣赏能力,提高审美水平。
其次,艺术教育有助于丰富幼儿的生活体验。
艺术作品能够给幼儿带来愉悦、情感和思考的体验,使幼儿的生活更加丰富多彩。
此外,艺术教育还能促进幼儿的综合素质发展,培养幼儿的创造力、想象力和表达能力,提高幼儿的综合能力。
二、艺术教育的内容和方法艺术教育的内容应包括绘画、音乐、舞蹈等多个方面。
在绘画方面,可以通过让幼儿用画笔和颜料进行涂鸦、描绘简单形象等方式培养幼儿的创造力和审美能力。
在音乐方面,可以通过让幼儿听音乐、唱歌、跳舞等方式培养幼儿的音乐感知能力和音乐表达能力。
在舞蹈方面,可以通过让幼儿模仿舞蹈动作、学习简单舞蹈动作等方式培养幼儿的动作协调性和舞蹈表现力。
艺术教育的方法应注重幼儿的主体性和参与性。
教师可以为幼儿创设艺术创作的环境,提供多元的艺术材料和工具,引发幼儿的创造欲望和艺术兴趣。
同时,教师还可以利用游戏、互动等方式激发幼儿的积极参与和表达,让幼儿在艺术活动中感受到快乐和成就感。
三、学校和家庭如何培养幼儿艺术发展学校和家庭在幼儿艺术发展方面扮演着重要的角色。
学校应该为幼儿提供丰富的艺术教育资源和活动,包括艺术课程、艺术展览和艺术实践活动等,创设良好的艺术氛围。
同时,学校还应该关注幼儿艺术表现,及时给予肯定和鼓励,培养幼儿的自信心和艺术素养。
家庭是幼儿艺术教育的重要场所。
家长可以为幼儿提供丰富多样的艺术材料和工具,鼓励幼儿进行艺术创作。
此外,家长还可以给予幼儿艺术作品的欣赏和评价,与幼儿一同参观艺术展览和演出,培养幼儿对艺术的兴趣和理解。
幼儿园孩子的艺术教育
幼儿园孩子的艺术教育幼儿园孩子的艺术教育是儿童成长中非常重要的一环,艺术教育会对孩子的身心发展产生积极的影响,孩子在接受艺术教育的过程中,能够提高自己的观察能力、想象力以及创造力,同时还能够促进孩子的身心健康,增强其压力抗力和抗挫折能力。
幼儿园孩子的艺术教育可以包括绘画、音乐、舞蹈、手工以及剧场等多种形式,其目的是帮助孩子开发自身的潜能,为其日后的成长打下有力的基础。
在艺术教育方面,幼儿园教师需要具备一定的专业知识和教学经验,并且还需要与家长密切沟通。
1.幼儿园孩子的艺术教育的重要性艺术教育在幼儿园教育中的地位越来越受到重视。
由于幼儿园是孩子的第一步,能够在幼儿园阶段进行有效的艺术教育,会对孩子未来的人生产生很大的影响。
(1)提高绘画能力绘画是幼儿园艺术教育的重要内容之一,其可以促进孩子的创造性思维和想象力的发展,增强孩子的美感及观察能力,并且能够让孩子自由自在地进行表达。
(2)发展音乐天赋音乐是孩子生活中非常重要的一部分,其可以让孩子放松身心,调整情绪,在幼儿园的音乐教育中,孩子可以通过唱歌、跳舞、打击乐等形式来表达自己的感情和情绪,从而发展自身的音乐天赋。
(3)提高身心健康水平艺术教育还能够促进孩子的身心健康,孩子通过艺术表现自己的情感,从而达到心理和情感的平衡。
艺术还能够激发孩子的感觉,增加身体的灵活性和协调性,在促进身心健康方面起到了很好的作用。
2.幼儿园孩子的艺术教育的形式(1)绘画教育对于幼儿来说,绘画具备力量,这可以让幼儿在画中通过自己想象的构思和创造,慢慢发现彼此意想不到的色彩、形状、线条的搭配和运用。
绘画教育需要结合教学实践,选好适合幼儿的绘画题材,明晰绘画的目的和用途,盘活幼儿的绘画想象和创造力,达到育儿建设的期望。
(2)音乐教育音乐教育在幼儿中尤为重要,尽管幼儿还不能完全接受音乐教育,但是幼儿也可以通过唱歌、听音乐来体验音乐,来了解音乐,从而对音乐产生好奇和兴趣。
音乐教育的目的就是提升幼儿的审美和鉴赏能力,锻炼幼儿的音乐感,培养幼儿对音乐的爱好和追求。
艺术教育对孩子成长有哪些益处?
艺术教育对孩子成长有哪些益处?艺术教育的未来:找寻艺术教育对儿童成长的深远影响艺术教育不光是培养孩子的艺术才华,更是为他们未来的发展夯实基础。
从进一步促进认知发展、进阶情感智力到激发创造力和培养跨学科能力,艺术教育对儿童成长的益处远超我们的想象,是塑造人格的重要力量。
一、认知发展:打开思维之门艺术教育可以刺激大脑不同区域的协作,促进儿童的认知发展。
提升空间思维和逻辑推理能力:绘画、雕塑等艺术形式要求儿童进行空间想象和逻辑推理,分析物体的形状、结构、比例等,最终提升空间感知能力和逻辑思维能力。
加强观察力和注意力:艺术创作需要孩子精细入微地观察周围世界,捕捉细节,培养其观察力和注意力,并提高对特殊信息的敏感度。
强化记忆力:记忆是艺术创作的基础,无论是记住色彩、形状还是音乐旋律,都需要儿童积极主动地应用记忆力,并通过反复练习来提升。
促进语言表达能力:艺术创作不仅仅要用视觉语言表达,还需要用语言描述、解释和评价作品,最大限度地锻炼孩子的语言表达能力。
二、情感智力:滋养心灵花园艺术教育可以促进儿童的情感智力发展,塑造主动积极健康的性格。
提升情感表达能力:艺术表达是情感释放的出口,绘画、音乐、舞蹈等艺术形式可以帮助孩子用艺术语言表达情感,宣泄情绪,理解自我内心。
提高同理心和共情能力:欣赏艺术作品时,儿童可以感受到作者的情感,理解作品背后的故事,从而培养同理心和共情能力。
提高情绪管理能力:艺术创作可以帮助孩子学习控制情绪,将负面情绪转变为创作的灵感,提高自我调节能力。
促进人际交往能力:联合艺术活动,如合唱、戏剧表演、集体创作等,可以锻炼孩子的合作意识和沟通能力,促进人际交往能力。
三、创造力培养:点燃创新火种艺术教育是培养创造力的摇篮,催发孩子天马行空的想象力和奇异思考。
释放想象力和创造力:艺术创作鼓励孩子大胆想象,不受拘束地创造,打破思维定式,提升创造力。
培养问题解决能力:艺术创作过程中遇到挑战和问题,需要孩子运用创造力寻找解决方案,锻炼其问题解决能力。
艺术教育儿童美术班
艺术教育儿童美术班艺术教育对儿童的成长和综合素养的培养非常重要。
在现代社会中,越来越多的家长开始意识到儿童参加艺术教育的必要性。
其中,美术教育作为艺术教育的重要组成部分,为儿童提供了一个发展创造力和审美能力的平台。
因此,越来越多的家庭开始把孩子送到儿童美术班。
一、艺术教育对儿童的重要意义艺术教育对儿童的发展有着深远的影响。
首先,艺术教育可以培养儿童的创造力。
通过绘画、造型等艺术表现形式的训练,儿童可以在自由的艺术环境中表达自己的想法和感受,激发创造力的发展。
其次,艺术教育可以提升儿童的审美能力。
在儿童美术班中,孩子们会接触到各种不同的艺术作品和风格,培养对美感的认知和欣赏能力。
同时,艺术教育也可以促进儿童的情感和智力发展,让他们更全面地认知世界。
二、儿童美术班的设施和环境儿童美术班的设施和环境对于儿童的学习和成长有着重要的影响。
首先,儿童美术班应该提供给孩子们较好的画画工具和材料,如纸张、颜料、画笔等。
这样可以让孩子们更好地进行绘画实践,提升他们的技巧和表现能力。
其次,儿童美术班的环境应该舒适、安全,让孩子们能够放松心情,专注于艺术学习。
此外,美术班还应该提供一个开放、自由的艺术空间,鼓励孩子们发挥想象力和创造力。
三、儿童美术班的教学方法儿童美术班的教学方法必须以培养孩子们的兴趣和潜能为核心。
首先,教师应该根据孩子们的年龄和兴趣特点,采用生动有趣的方式教授艺术知识。
例如,通过游戏、故事等方式,帮助儿童理解和学习绘画技巧。
其次,儿童美术班应该注重培养孩子们的观察力和思维能力。
通过引导孩子们观察和分析真实的物体、景物,激发他们的想象力和创造力。
同时,教师还应该注重培养学生的表达能力,鼓励他们用艺术语言来表达自己的想法和情感。
四、儿童美术班的作品展示和交流儿童美术班应该鼓励学生展示自己的作品,并且提供学生之间交流和合作的机会。
通过作品展示,可以激发孩子们的自信心,增强他们对艺术的兴趣和热爱。
同时,学生之间的交流和合作,可以促进彼此之间的艺术成长和共同进步。
孩子的艺术才能发展
孩子的艺术才能发展艺术是人类精神的表达和探索方式,对于孩子的成长和发展具有重要的意义。
艺术才能的培养不仅可以帮助孩子发展创造力和审美能力,还能促进他们思维和情感的成熟。
本文将探讨孩子的艺术才能发展,并提供一些培养艺术才能的方法和建议。
1. 孩子的艺术才能发展的重要性艺术能激发孩子的创造力和想象力,培养其独立思考和解决问题的能力。
通过艺术,孩子可以自由表达内心的感受和情感,增强自信心,建立对自己和他人的尊重与理解。
艺术还能培养孩子的观察力、细致性和专注力,提高他们的注意力和记忆力。
此外,艺术还能培养孩子的协作意识和团队合作精神,促进他们与他人的良好交流和沟通能力。
2. 培养孩子的艺术才能的方法和建议(1) 提供丰富的艺术材料与环境:给孩子提供各种艺术材料,如颜料、画笔、纸张、绘画工具等,鼓励他们自由地进行创作。
同时,创造一个宽松、温馨的艺术环境,让孩子感受到艺术创作的乐趣和自由。
(2) 提供多样性的艺术体验:带孩子参观艺术展览、博物馆和艺术工作室,让他们接触不同类型的艺术作品,了解各种艺术形式的美和表达方式。
可以邀请专业艺术家来学校或社区做讲座或示范,激发孩子的学习兴趣。
(3) 鼓励自由表达:孩子在艺术创作中应该有充分的自由空间,不受限制地表达自己的感受和想法。
家长和老师不应过于干预孩子的艺术作品,而是给予他们积极的鼓励和支持。
(4) 培养良好的学习习惯:艺术才能的培养需要良好的学习习惯和坚持。
家长和老师可以帮助孩子制定艺术学习计划,定期安排时间进行艺术创作和学习,培养孩子的坚持和毅力。
(5) 提供专业指导与支持:鼓励孩子参加艺术培训班或学习小组,接受专业教师的指导。
专业指导能够帮助孩子系统地学习艺术知识和技巧,提高他们的艺术水平和创作能力。
(6) 多元化的艺术交流和展示:鼓励孩子参加学校或社区的艺术比赛、表演和展览,提供展示自己作品的机会。
艺术交流和展示可以促进孩子的自信心和学习动力,激励他们不断进步和创作出更好的作品。
儿童教育中的艺术与审美教育
儿童教育中的艺术与审美教育儿童时期是人们成长和发展的关键时期,艺术与审美教育在儿童教育中扮演着重要的角色。
艺术和审美教育能够培养儿童的情感、思维和创造力,促进他们全面而健康的成长。
本文将探讨儿童教育中艺术与审美教育的重要性,并提出有效实施艺术与审美教育的方法。
一、艺术教育对儿童的益处艺术教育对儿童的益处不容忽视。
首先,艺术教育能够培养儿童的情感。
儿童经常面临情绪的波动和压力,艺术作为一种表达情感的媒介,能够帮助儿童理解和表达他们的情感,使其情绪得到宣泄和舒缓。
其次,艺术教育能够促进儿童的思维发展。
绘画、音乐、舞蹈等艺术形式需要儿童动脑筋、思考和创造,这有助于发展他们的思维能力、逻辑思维和创造力。
通过参与创作和欣赏艺术作品,儿童可以培养观察、分析和解决问题的能力。
此外,艺术教育还能够培养儿童的审美意识。
审美教育有助于儿童形成对美的认知和感受,提高他们的审美水平。
通过欣赏、感受和分析艺术作品,儿童可以培养辨别美与丑的能力,增强对美的敏感度。
二、艺术与审美教育的实施方法为了有效实施艺术与审美教育,教育者可以采取一些方法和途径。
首先,教育者应该提供丰富多样的艺术资源。
通过引入绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式,儿童可以接触到不同的艺术作品,丰富他们的艺术经验。
其次,教育者应该鼓励儿童参与艺术创作。
儿童可以通过绘画、手工制作、音乐表演等形式来表达自己的想法和情感。
教育者可以提供相关的艺术材料和指导,引导儿童进行艺术创作,培养他们的创造力和想象力。
此外,教育者还可以组织儿童参观艺术展览和演出。
通过观赏优秀的艺术作品和演出,儿童可以拓展视野,增加艺术知识,提高审美水平。
教育者可以解读作品、提出问题,引导儿童思考和表达对艺术作品的想法。
三、艺术与审美教育的挑战与对策实施艺术与审美教育也面临着一些挑战。
首先,教育资源的不平衡是一个问题。
一些地区的儿童可能缺乏接触艺术的机会和资源,这限制了他们艺术教育的发展。
为了解决这个问题,政府和学校应该加强投入,提供艺术教育的平等机会。
儿童艺术教育的意义与实践
儿童艺术教育的意义与实践儿童艺术教育一直被认为是培养儿童综合素质的重要手段之一,它不仅能够推动儿童的身心发展,还能激发他们的创造力和想象力。
本文将从多个角度探讨儿童艺术教育的意义以及实践方法,并说明艺术教育对儿童的积极影响。
一、儿童艺术教育的意义1. 培养审美意识和艺术鉴赏能力艺术教育能够使儿童接触到各种形式的艺术作品,帮助他们培养对美的感受和欣赏能力。
通过欣赏绘画、音乐、舞蹈等艺术作品,儿童能够逐渐培养审美意识,提高对艺术作品的品味和理解力。
2. 激发创造力和想象力艺术教育可以通过绘画、手工制作等形式,激发儿童的创造力和想象力。
在艺术创作的过程中,儿童可以发挥自己的想象力,创造出个性化的作品,培养独立思考和解决问题的能力。
3. 培养情感与表达能力艺术教育可以帮助儿童学会用艺术来表达情感。
通过绘画、音乐等形式的表达,儿童能够将自己的情感转化为艺术作品,提高情感表达能力。
艺术还可以成为儿童情感宣泄的出口,缓解身心压力,培养积极向上的情绪。
4. 培养团队精神和合作意识艺术教育可以通过舞蹈、戏剧等形式,培养儿童的团队精神和合作意识。
在集体创作的过程中,儿童需要与他人合作、共同解决问题,提高团队意识和协作能力。
5. 培养细心观察和耐心品味的能力艺术教育能够培养儿童对细节的观察力和耐心品味力。
在绘画、雕塑等艺术创作中,儿童需要仔细观察对象的形态和特征,并将其抽象为艺术作品,这能够提高他们的细致观察力和耐心。
二、儿童艺术教育的实践方法1. 艺术品欣赏与解读为儿童提供各种艺术品的欣赏机会,并开展相关的艺术品解读活动。
通过让儿童在专业老师的指导下仔细观察、分析和解读艺术品,可以帮助他们培养良好的审美意识和艺术鉴赏能力。
2. 艺术创作体验活动组织儿童参与绘画、手工制作、音乐演奏等艺术创作活动。
这些活动可以让儿童动手实践,通过创作体验来培养他们的创造力和想象力。
同时,给予儿童充分的自由度,让他们在创作中展现个性和独特的想法。
幼儿园艺术教育理念
幼儿园艺术教育理念一、引言儿童的成长是一个全方位的过程,其中包括了智力、情感、生理、社交等各个方面。
而艺术教育在儿童成长中起到了不可替代的作用,良好的艺术教育可以让儿童在情感、创造力、审美能力、社交等方面都得到发展。
幼儿园教育的前三年是儿童成长中最关键的时期,因此在这个时期给予孩子充分的艺术教育,对于其未来的成长和发展将产生深远的影响。
二、幼儿园艺术教育的意义1、发展创造力和想象力艺术教育可以培养儿童的想象力和创造力,孩子们可以通过绘画、手工、音乐等艺术形式表达自己的内心世界和想象。
2、培养审美情趣艺术教育可以让孩子从小接触到美的事物,培养其对美的敏感和鉴别能力,提升其审美水平和品味。
3、增强自信心艺术教育在孩子的成长过程中能起到增强其自信心的作用,通过自己的创作作品,孩子们可以得到别人的赞扬,进而增强自信和自尊心。
4、提高社交能力艺术教育需要孩子们和其他人进行交流和互动,这有助于培养孩子们的社交能力和交流能力,让孩子们更好地适应社会。
三、幼儿园艺术教育的特点1、强调个性化幼儿园艺术教育不应该单纯地注重技能的训练和成果的展示,更应该注重引导孩子们发挥自己的想象力和创造力,让孩子们表达自己的个性化思想。
2、体验式教学对于幼儿来说,体验是比知识更重要的。
艺术教育应该注重让孩子们通过亲身经历和感受去感知艺术,让孩子们能够在体验中学习。
3、多学科融合艺术教育和其他学科的结合可以使教育更具有实际意义,孩子们可以在各个学科中综合应用所学知识,并且能够更好地理解和掌握知识。
四、幼儿园艺术教育的实践方法1、利用多种艺术形式幼儿园的艺术教育应该涵盖多种艺术形式,如绘画、手工、音乐、舞蹈等,让孩子们有更多的机会去接触和表达自己。
2、引导孩子多观察、多体验艺术教育不应只是让孩子们模仿画面或作品,更重要的是要引导他们通过观察和体验去发现一些美好的事物和感受。
可以组织孩子们进行户外活动,参观美术展览等。
3、建立良好的艺术氛围要建立一个良好的艺术氛围,通过美化环境、展示孩子们的艺术作品等方式,为孩子们营造一个良好的艺术氛围,激发孩子们的学习热情。
幼儿园艺术教育
幼儿园艺术教育艺术教育在幼儿园阶段起到至关重要的作用,不仅培养了孩子们的审美能力和创造力,而且对他们的综合发展有着积极的影响。
本文将探讨幼儿园艺术教育的重要性,艺术教育对幼儿的影响以及如何在幼儿园中有效开展艺术教育。
一、幼儿园艺术教育的重要性艺术教育对幼儿的全面发展至关重要。
通过艺术教育,幼儿可以培养审美能力,提高艺术造诣。
艺术教育还能培养孩子们的创造力,激发他们对艺术的兴趣和热爱。
此外,艺术教育还有助于提高幼儿的情感认知和社交能力。
在艺术创作的过程中,幼儿可以通过绘画、手工制作等方式表达自己的情感和想法,进一步开拓了他们的思维空间。
二、艺术教育对幼儿的影响1. 培养审美能力:艺术教育可以让幼儿接触到不同形式的艺术作品,并学习欣赏和评价艺术品。
通过对艺术作品的观察和分析,幼儿可以培养自己的审美能力,提高对美的敏感度。
2. 激发创造力:艺术教育注重培养幼儿的创造力,通过给予幼儿自由创作的机会,鼓励他们大胆尝试和表达。
这样可以激发幼儿的想象力,拓展他们的思维方式。
3. 发展情感认知:艺术作品是表达情感的一种方式,艺术教育可以帮助幼儿理解和表达自己的情感。
通过艺术创作,幼儿可以更好地认知自己的情绪和感受,学会用艺术的方式来表达内心世界。
4. 培养社交能力:在幼儿园艺术教育中,幼儿经常参与集体艺术活动,如合唱、舞蹈等。
这些活动不仅锻炼了幼儿的合作意识和团队精神,还提高了他们与他人交往的能力。
三、在幼儿园中有效开展艺术教育为了在幼儿园中有效开展艺术教育,需要注意以下几点:1. 创造良好的艺术氛围:营造一个富有艺术氛围的幼儿园环境,提供丰富多样的艺术作品和材料,激发幼儿的艺术兴趣和创造力。
2. 提供多样化的艺术活动:不仅仅局限于绘画和手工制作,可以引入音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术形式,让幼儿有机会尝试不同的艺术表达方式。
3. 注重个体差异:每个幼儿的兴趣和能力不同,需要根据个体差异提供个性化的艺术教育。
鼓励幼儿根据自己的喜好选择艺术活动并进行创作。
幼儿园中的艺术教育
幼儿园中的艺术教育幼儿园是孩子们开始接触艺术教育的重要场所,艺术教育对幼儿的发展具有重要的影响。
通过艺术教育,孩子们能够培养创造力、想象力和审美能力,全面促进他们的身心发展。
本文将探讨幼儿园中的艺术教育的重要性以及如何有效进行艺术教育。
一、艺术教育的重要性幼儿园是孩子们艺术教育的重要起点。
艺术教育能够帮助孩子们发展自己的创造力。
通过绘画、音乐、手工等艺术活动,幼儿可以随心所欲地创作,表达自己的想法和情感。
这样的创作过程可以激发孩子们的想象力,培养他们的创造力,使他们能够更好地应对日后的学习和生活中的各种问题。
艺术教育也有助于提高孩子们的审美能力。
艺术作品能够让孩子们接触到美的事物,感受到美的情感,培养他们的审美意识。
艺术作品中的色彩、形状、线条等元素都能够激发孩子们的好奇心和兴趣,帮助他们发现世界的美。
二、有效的艺术教育方法(一)开设多样化的艺术活动幼儿园的老师应该根据孩子们的年龄特点和兴趣,开设多样化的艺术活动。
例如,可以组织绘画比赛、音乐会、手工制作等活动,让孩子们积极参与其中,享受艺术带来的乐趣。
同时,教师还可以引导孩子们欣赏各种艺术形式,如音乐、舞蹈、戏剧等,并与他们进行互动。
(二)注重艺术教育与其他学科的融合在幼儿园中,艺术教育不应该孤立存在,而是与其他学科进行有机的融合。
例如,在语言教育中,可以通过儿歌、诗歌等形式,让孩子们学习语言并培养音乐欣赏能力。
在科学教育中,可以通过手工制作实验器材,让孩子们在实践中感受到科学的魅力。
这样的融合能够提高孩子们的学习兴趣和综合能力。
(三)鼓励自由创作和表达艺术教育应该注重孩子们的自由创作和表达。
在艺术活动中,教师应该给予孩子们足够的自由度,让他们能够自由选择主题、材料和形式,发挥自己的想象力和创造力。
同时,教师要给予肯定和鼓励,让孩子们勇敢地表达自己的想法和情感。
三、提高艺术教育的质量为了提高艺术教育的质量,幼儿园可以采取以下措施:(一)加强师资力量的培训幼儿园应该加强对教师的培训,提高他们的艺术素养和教育能力。
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浅谈艺术教育对儿童成长的作用
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,是全面提高学生文化素质,促进高校精神文明建设不可缺少的内容。
艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。
学校艺术教育工作包括:艺术类课程教学,课外、校外艺术教育活动,校园文化艺术环境建设。
(一)现状分析
A:目前我国艺术教育形势并不十分乐观。
艺术教育因为某些教育者没有树立正确的社会主义荣辱观,其自身正经受着“病魔”的侵袭。
受西方现代主义和后现代主义艺术思潮的影响,对艺术界不断进行干扰,致使一些“艺术家”崇洋媚外,走向“主张绝对张扬的个人主义自我表现,逆反一切传统文化、道德、价值和秩序,追求病态扭曲的内心叙事和惊世骇俗的怪异表现,怀疑和嘲笑真善美的理想,对生活、生命和人类的未来失去信心,最后只有无奈地沉沦于颓废和皈依邪教的消极精神境界。
”(《美术》)200P30.王仲语)
B:人们对艺术教育的误区
1:紧盯技能培训,忽视美育教育目前我国许多地区的儿童艺术教育绝大部分采取的还是严谨的、一环接一环的教学模式,在教学过程中过分强调专业技能训练,忽视孩子欣赏能力以及审美情趣的培养。
专家表示,艺术教育不能完全忽视技能技艺,但也不能过分强调技能技艺,如果只一味地重技艺训练而忽视欣赏能力、艺术感受力的培养,到了一定的时候,技艺不仅不能继续有所发展,而且还会僵化。
2:家长把孩子学艺术作为“名校敲门砖”目前,80%左右的家长把艺术教育定位在“名牌学校的敲门砖”上,把艺术教育也变成了应试教育,经常拿专业的水平来要求孩子,甚至不惜牺牲掉孩子许多的课余时间,强迫孩子进行成人化的专业训练,一个指法要练十几遍甚至上百遍,只要孩子学了艺术专长,就一定要想方设法把孩子培养成这方面的专家,结果毫无美感的训练让孩子过早地失去了对艺术美的感知兴趣。
3:校园艺术教育可有可无的误区校园艺术教育不容乐观,存在着文化课重要,轻视艺术教育可有可无的误区,从而使艺术教育不能充分发挥重要作用,使艺术教育失去应有的价值,无法达到幼儿思想品德、科学文化、审美能力等全面素质提高的目的。
[总结]:据调查了解,目前农村小学美术教育配备的专业美术教师(此处所指专业教师是指由师范院校美术专业毕业,具有美术专业知识和美术教育知识的教师)比例较小。
担任美术教师的,有不少是一些能写会画的教师,而这些教师中有90%还兼任其他课程;在调查中,我还发现一个令人惊讶的现象,个别学校里.美术、自然、历史等课程的任课教师竟然是即将退休或是病
痛缠身的教师或是学校行政人员。
这一点与美术教师专业化、专职化的要求格格不入,存在着巨大的差距。
在教学模式方面.美术课的教学模式大同小异,几乎都是以下三种:一是机械式的要求学生“画”出教科书上某一页的花草或鸟虫等二是即兴式的要求学生画出教师指定的某个物体、物品,有时甚至是一把椅子、一张桌子,美术教学被片面的理解为“写生”等技能,以至于对学生作品评价的标准是:像与不像;三是教师一笔一画临摹示范,学生依样画瓢.没有多少创造力,学生创作缺乏个性和创意。
(二)艺术教育对儿童的作用
A一般儿童的作用
1)艺术教育可以使儿童感性思维得到发展,现代社会,人们的物质生活水平急剧上升,却缺失了情感和精神所需要的事物,忽略了人内心最需要的东西,这就是一种不完整的表现。
艺术教育就是美的教育。
在德育、智育、体育、美育中,都有自己的特点和任务,只有美育才能担负培养个体感性的重担,所以,美育是不可缺的。
2)艺术教育作为一种意识形态教育,含有这道德教育的内容,具有陶冶情操、净化心灵的作用:人的情感对人的认知具有组织和瓦解的影响力,痛苦愤怒的情绪有损于人的智力操作,而高兴愉悦的情绪则更有利于人的智力发展艺术教育在体育素质教育中发挥着重要的作用,能够有效完善受教育者的心理结构.有利于增强受教育者的体质和体能。
当美的客观对象对受教育者产生作用时,就会引发受教育者的美感,产生一种激动愉悦的情感反应,能够产生一股强烈的力量侵入人的心灵深处,升华为一种美化教育,提高受教育者的审美素质。
3)艺术教育能以积极的方式影响生活、美化生活,这不仅仅在于它可以通过提高学生的审美能力、创造美的能力来改善生活环境和条件,诸如创造美的服饰、美的食品、美的陈设、美的建筑、美的风景、美的艺术品,而且还能积极地渗透到社会的精神生活之中,造成美好的社会精神风貌。
4)艺术教育可以提供一种良好的状态:艺术教育可以给人提供一种良好的状态,良好的情绪状态、良好的精神状态、良好的生命状态,而一个创造没有那种最佳的生命状态、情绪状态、生命状态是不可能完成的,而这正是艺术教育所不可替代的。
艺术可以使人感受到创作的冲动,创造必须要体验那种孕育创作的不安,以及创作之前的痛苦,艺术在进行再创造的时候,那样痛苦的煎熬正是通向创造体验的必然途径。
B多元文化背景下儿童的艺术教育的作用:
每一件艺术作品都是时代精华的凝结,体现了小到个人,大到整个国家、民族、时代的人文精魂。
让学生从小接受多元文化的熏陶,一开始就站在世界的高度去审视和理解多元美术文化,并立志弘扬和传承世界文化,从而不断提升学生在观察、审美、思维、想象、创造等诸方面的艺术素养,以及个性、品质、情感、
态度、价值观等方面的人文素养。
在吸收外来文化的同时,必须要学生懂得保持我们民族美术文化独立性的重要意义,由此引导学生从小树立作为华夏儿女、炎黄子孙,有义务承担起使民族文化得到传承延续和发扬光大的历史责任。
同时,美术教育者对这些校园美术经典作品的讲解对学生性格和人格的完善起到了启迪作用,也对全面提高学生的综合素质,实施人才战略,有着深远意义。
(作者单位:九台市幼儿园)。