王慧涛开题报告
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论文总结及致谢
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研究内容与思路
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BIYEDABIANKAITIBAOGAO
THANK YOU！
答辩人：
指导老师：
研究背景与意义
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沧州师范学院开题报告
经费来源与预算分配
预算分配 人员费用：包括研究人员工资、津贴等。
设备购置费：用于购买研究所需的仪器设备。
经费来源与预算分配
实验材料费
用于购买实验所需的原材料。
差旅、会议费
用于参加相关学术会议、调研等活动。
设备购置与维护计划
设备购置 根据研究需求，制定设备清单，明确设备型号、规格、数量等。
通过公开招标、竞争性谈判等方式，选购性价比高的设备。
03
研究方法与技术路线
研究方法选择
01
02
03
04
05
在选择研究方法时，我 们主要基于以下几个因 素进行考虑
研究目标：根据我们的 研究目标，我们将选择 那些能够有效获取数据 、分析问题并得出结论 的研究方法。例如，为 了深入探讨某一现象， 我们可能需要结合问卷 调查、访谈和文献分析 等多种方法。
06
经费预算与设备需求
经费来源与预算分配
经费来源
学校拨款：沧州师范学院作为公立学校，会从学校的教育经费中拨出一部分用于支 持各个课题的研究。
政府科研基金：课题负责人可以申请国家级、省级的科研基金，获取额外的经费支 持。
经费来源与预算分配
• 合作企业资助：通过与相关企业合作，可以获得 企业的经费支持，也可以促进产学研结合。
设备购置与维护计划
• 与设备供应商签订购买合同，明确设备交付时间、保修期 限等。
设备购置与维护计划
01
设备维护
02
03
04
设立设备维护专项资金，用于 设备的日常维护和维修。
建立设备维护制度，明确设备 维护的责任人、维护周期、维
护内容等。
定期对设备进行检修、保养， 确保设备处于良好运行状态。
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国内研究状况
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这里输入标题文字三
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总结：福建师范大学协和学院
内容123 福建师范大学协和学院福建师范大学协和学院福建师范大学协和学院 福建师范大学协和学院 福建师范大学协和学院福建师范大学协和学院福建师范大学协和学院 343420
项目论证
资料收集 调查分析
按计划实 施
完成数据 总结
可行性说明
关于研究方 案可行的三 个理由
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实践难点
实践难点 您的内容打在这里，或者通过
翻转课堂教学的理论与实践子课题开题报告书格式文本
年 月 日
二、专家评议要点：侧重于对课题组汇报要点逐项进展可行性评估，并提出意见和建议，限1000字左右。
1、课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展"基于翻转课堂理念的高中语文教学研究〞，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进翻转课堂的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的"以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力〞的总要求，对推动学校新课程改革的开展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。课题的主导思想及其研究容具有一定的前瞻性及推广意义。
方法1、资料查阅法：在制作教学视频课件时，主讲教师可以根据自己课程需要，亲自制作视频；也可以利用网络,在优质开放教育资源中，查阅一些与自已课程有关的优秀视频，加以利用。这样既可以节省大量的精力、人力、物力，又到达了良好的效果。2、文献研究法：多方面收集整理相关的理论和实践经历，以便更清晰地明确本课题的研究方法、途径、目的等等。3、案例研究法：选取某些典型的教学片断，在同年级不同班级之间进展横向比照研究，从教学设计到课堂实践，再到课后评价，撰写成教学案例，形成符合学校实际、符合新课程标准的翻转课堂教学组织形式，为翻转课堂的教学策略确实立提供实践依据。4、研讨法：指导翻转课堂小组探究的教师，要经常指导学生进展合作交流，选择适宜的交流策略，保证小组活动的有效开展。看完视频后，学生产生的问题应该多种多样，教师需要根据课程容和大多数学生观看教学视频、课前练习中提出的疑问，总结出一些有探究价值的问题，学生根据理解与兴趣选择相应的探究题目，分组进展讨论探究。学生在家可以通过留言板、聊天室等网络交流工具与同学进展互动沟通，了解彼此之间的收获与疑问，同学之间进展互动解答。在此过程中，教师应该有针对性地对学生进展指导。5、调查法：精心设计相关的问题，对教师、家长和学生进展抽样问卷调查，了解事实情况、分析情况、认真研究、得出结论等，形成研究成果的验证证据。此外，在课题研究过程中将研究结果及时反响，通过行动研究法，不断修正课题研究的容和方法，从而确保课题能够正确、顺利地进展下去。
2.睢县教研室开题报告书新
睢县基础教育教学研究项目开题报告立项编号L15001课题名称初中数学课前预习的策略研究学科分类中学数学主持人张学华所在单位白楼乡第一初级中学填表日期 2015年11月2日睢县教育体育局制开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。
开题活动建议一、课前预习存在的问题长期的工作实践，使我认识到了数学预习的重要性，每天也都给学生布臵预习任务，大多数学生每天也都在预习，但是学生的预习效果都不是很理想。
究其原因：1.课前预习不重视。
能布臵课前预习任务，但是学生的预习意识不强，许多同学根本就不预习，即便是预习的同学，他们大多也是走马观花，看懂了就看懂了，看不懂的部分他们也不愿意多思考，反正第二天老师还要讲，至于练习题，会做的就做，不会做的就算，反正新课老师还没有学，自己不会做也属正常。
2．课前预习欠指导。
虽然数学预习对数学学习非常重要，但是也并非所有的预习都是有效的，大多数同学的预习只能说是“伪预习”，并没有对数学新课的学习起到什么作用。
3．预习检查不到位。
预习任务的检查对学生的预习能起到一定的监督和督促作用，尤其是对于一些自制力差的同学，有利于预习习惯的培养。
虽然布臵了预习任务，但上新课时为了赶进度直接讲新课，对学生的预习效果不过问、不检查。
不利于学生预习习惯的培养。
二、提高预习成效的策略《老子》曰：“授之以鱼不如授之以渔”，为了从根本上改变学生的预习现状，提高学生的预习成效，培养学生的自学能力，加强学生的综合素质，要让学生乐于预习，会预习。
1．组建预习互助小组。
建立学习小组，实行“优生带头，以优帮困”的方法。
把学优生与学困生合理搭配，分成若干个学习小组，以小组为单位，让学优生带动学困生进行预习，使得学困生不再害怕预习，从而调动学优生的预习积极性，增强学困生的预习自信心。
2.培养学生预习兴趣俗话说：“兴趣是最好的导师”，学生只有对数学预习产生兴趣，他们才能乐于预习，才能用心预习，从而提高预习成效，并持之以恒，养成预习的好习惯。
开题报告
学生毕业课题开题报告
指导教师_________________________
部门_________________________
专业_________________________
研究方向_________________________
学生_________________________
本课题拟通过豚鼠的长期毒性试验、急性毒性试验、过敏性试验和家兔的单次皮肤刺激性试验及多次皮肤刺激性试验对青防肿痛外敷散的安全性进行评价，考察该制剂对皮肤的过敏性和刺激性，同时深入研究药物的急性毒性和长期毒性，从而为该制剂的新药开发和临床用药奠定基础。
国内外研究现状：近年研究成果可知,青风藤的药理研究主要集中在青藤碱上,盐酸青藤碱具有较强的抗炎、镇痛、免疫抑制作用,现已广泛应用于临床,在治疗风湿、类风湿性关节炎等各种风湿病上取得了显著疗效。其毒理学研究表明:青藤碱对小鼠ip,sc,ig的LD50分别为（285.00±29.00），（535.00±4.19）和（580.00±51.00）㎎／㎏；大鼠一次口服694㎎／㎏无不良反应；犬及猴分别口服45及95㎎／㎏有显著镇静作用及胃肠道反应，静脉注射5～13.5㎎／㎏立即出现高度衰弱、血压下降、心率加速、呼吸困难等反应；青藤碱皮下注射45天内剂量从5㎎／㎏递增至80㎎／㎏，对猴无戒断症状，说明无成瘾性，但对其镇痛作用有耐受性。另据文献报道，通过对4个剂量组试验，未见动物死亡，未测出半数致死量，经最大耐受量试验(以动物能耐受的最大浓度、最大容积为最大剂量)，小鼠灌胃给药267．9 g(kg·d)，相当于成人每日临床最大拟用药量的305．2倍时，未见动物死亡及不良反应，说明青藤碱服用安全。由以上研究表明青风藤及其有效成分有潜在的不良反应，现将其制成外用制剂，应从安全性角度对其用药进行多方面评价。
2010级开题报告答辩
邯郸学院外国语学院英语系2010级本科/2012接本开题报告会
各位老师、同学：
外国语学院英语系即将进行2010级本科；2012接本开题报告会，具体安排如下：
1. 时间：2013年12月26日下午2：30开始
2. 地点：E区2楼和3楼,具体安排请见下面的开题会安排表。
3. 内容：（1）学生自述（英语）内容：为什么选这个题目；研究的方法与思路；预期结论。
（2）教师提问（英语+汉语）内容：根据学生开题报告中存在的问题和疑问提出修改意见。
（3）组长通知。
各小组组长通知本组的学生，一、本次开题合格的学生，交3份定稿给指导教师写评语；二、本次开题合格但有问题的学生：答辩之后，根据答辩老师提出的修改意见与自己的导师联系，尽快修改，最晚在31日上午修改好，指导教师看后合格了，打印3份，交给指导教师写评语，之后，才能离校。
（3）本次开题不合格的学生，参加第二次答辩。
外国语学院英语系2013-12-21
附表：答辩人员及地点。
(完整word)课题开题报告模板
课题开题报告模板一、课题的目的及研究意义1、课题目的:本课题主要目的是解决生理条件下荷正电的多肽类药物口服给药生物利用度低的问题。
穿膜肽(CPPs）是一种具有穿透细胞膜能力的短肽，因携带大量的正电荷，可通过静电相互作用与荷负电的多肽蛋白类药物自组装形成纳米粒，协助其穿过消化道上皮进入血液循环,但对于荷正电的生物大分子无吸收促进作用。
本课题拟构建一种由CPPs介导的纳米递药系统,以乳酸—羟基乙酸共聚物(PLGA)为骨架材料，制备可生物降解纳米粒，通过表面修饰寡聚精氨酸赋予该纳米粒穿膜能力，用其包载多肽药物和荧光探针，以Caco—2细胞为体外模型,评价CPPs的肽链长度和纳米载药系统的粒径对于多肽药物穿透生物膜能力的影响。
2、研究意义：（1)这种新型的给药系统，其表面修饰的寡聚精氨酸可以提高荷正电多肽穿透消化道上皮进入血液循环的能力，使多肽药物经由口服途径给药可以到达所需的治疗浓度。
用于包载药物的纳米粒、可以防止药物在消化道的分解，提高药物在消化道中的稳定性。
因此，这种寡聚精氨酸修饰的纳米粒能够增加多肽口服给药的血药浓度，减少患者由于频繁静脉注射带来的痛苦。
（2）使用载体包载药物,可以减少穿膜肽直接与多肽药物结合产生的电荷损失，增强CPP携带药物穿透单层细胞的能力。
因此，缩短肽链的CPP可能具有与原长度CPP同样的生物活性，对于降低药物的毒副作用有着重要意义.二、课题研究状况随着生物技术的发展，蛋白质多肽类药物在临床上的应用越来越广泛.多肽涉及人体的激素、神经、细胞生长和生殖等各个领域，可被广泛地应用于医疗、卫生、保健、食品、化妆品等方面。
多肽类药物的主要特点是用量小，生物活性强，对癌症、自身免疫性疾病、记忆力减退、精神失常、高血压和某些心血管及代谢等疾病有显著的疗效和广泛的应用前途.<?xml:namespace prefix = o ns = ”urn：schemas-microsoft-com：office：office" /〉常用的多肽蛋白类药物因为具有以下特性,导致难以透过细胞膜进入血液：（1）人体消化道内存在多种降解多肽蛋白的酶，药物口服进入体内后易被分解。
案例分析开题报告
本科毕业设计（论文）开题报告
学生姓名李怡
学号06B********
指导教师刘爱香
系别商贸系
专业工商管理（财会方向）
交稿日期2010年3月
教务处制
的促进作用。
5.2. 进一步工作的方向
研究方法（或技术路线）：
1. 研究方法
以案例分析的方式对课题进行研究，通过文献资料法、询问法、观察法、调查法等研究方法，理论联系实际，结合实习单位（上海医疗器械股份有限公司）的具体情况与会计师事务所审计程序与审计业务的情况，使用本科学习中学得的理论知识，将案例中存在的问题从理论高度分析其原因，得出结论并提出改进的建议。
2. 技术路线
如下图所示：
二、阅读文献目录
注意：请将外文文献原文复印件附在后面。
2022山大自考开题报告
2022山大自考开题报告2022山大自考开题报告自考是一种非常灵活的学习方式，让许多想要继续深造的人有了更多的机会。
作为一个自考生，我选择了山东大学的自考项目，因为山东大学作为一所拥有百年历史的名校，具有丰富的教学资源和优秀的师资力量。
在此，我将就我选择的专业和研究方向进行开题报告。
一、选题背景我选择的专业是教育学，这是一个与人们的成长和教育相关的学科。
随着社会的发展和人们对教育的重视，教育学的研究也变得越来越重要。
我希望通过学习教育学，能够深入了解教育的本质和教育改革的方向，为我国的教育事业贡献一份力量。
二、选题意义在当前的社会背景下，教育问题备受关注。
教育是培养人才和推动社会发展的重要手段，而教育学的研究则是为了更好地理解和改进教育的过程和效果。
通过研究教育学，我可以深入了解教育的本质和规律，为实际教育工作提供理论支持和指导，促进教育事业的发展。
三、研究目标我的研究目标是通过对教育学的学习和研究，了解教育的本质和规律，探索教育改革的方向，并为实际教育工作提供理论支持和指导。
具体来说，我将围绕以下几个方面展开研究：1. 教育理论研究：通过学习和分析教育学的经典理论，了解教育的本质和规律，为实际教育工作提供理论指导。
2. 教育改革研究：研究当前教育改革的方向和趋势，分析教育改革的效果和问题，并提出相应的改进方案。
3. 教育评价研究：研究教育评价的方法和体系，分析教育评价的现状和问题，并提出改进措施。
四、研究方法在研究过程中，我将采用以下几种研究方法：1. 文献研究法：通过查阅相关的书籍、期刊和学术论文，了解教育学的理论和研究成果，为我的研究提供理论依据。
2. 调查研究法：通过设计问卷和访谈等方式，了解实际教育工作中存在的问题和需求，为我的研究提供实证数据。
3. 案例研究法：选择一些具有代表性的教育案例，深入研究其教育过程和效果，为我的研究提供具体实例。
五、预期成果通过我的研究，我希望能够取得以下几个方面的成果：1. 学术论文：撰写一篇关于教育学的学术论文，总结我的研究成果和发现，为教育学的研究和实践提供参考。
大豆乳清蛋白膜分离纯化技术研究的开题报告
大豆乳清蛋白膜分离纯化技术研究的开题报告1. 研究背景大豆乳是一种富含蛋白质的植物乳，含有多种生物活性物质，被广泛应用于食品及医药领域。
其中大豆乳中的乳清蛋白是优质的营养源和生物活性物质来源，具有广泛的应用前景。
目前，对于大豆乳中乳清蛋白的分离纯化研究，主要采用离心、超滤等传统分离技术，但这些方法分离效率低、操作复杂等问题限制了其广泛应用。
因此，需要寻求一种高效、简便、快速的分离纯化技术。
2. 研究内容及目的本研究旨在利用膜技术对大豆乳中的乳清蛋白进行分离纯化。
具体地，利用有机硅膜、有机溶液膜等不同种类的膜将大豆乳中的乳清蛋白与其他杂质物分离开，并通过优化膜的条件、调节移膜参数等手段提高乳清蛋白的分离纯度和产率。
研究成果可以为大豆乳制品的研发提供理论和技术支撑，促进大豆乳乳清蛋白的高效利用，推动大豆乳产业的可持续发展。
3. 研究方法本研究采用实验室小型膜分离系统，将大豆乳中的乳清蛋白进行分离纯化，根据分离效果进行调节试验，优化分离条件。
具体地，首先将大豆乳做初步处理，去除悬浮物和沉淀物，得到澄清的液体。
然后将澄清液体经过不同种类的膜分离膜，如有机硅膜、有机溶液膜等，对乳清蛋白和其他杂质进行分离。
最后对得到的乳清蛋白样品进行质量分析，并比较不同膜对乳清蛋白的分离效果。
4. 研究预期结果本研究预计可以得到以下结果：(1) 确定大豆乳中乳清蛋白最适宜的分离膜种类；(2) 优化分离条件，提高乳清蛋白的产率和纯度；(3) 确定不同处理方式下大豆乳中乳清蛋白的组成及物化性质；(4) 为大豆乳制品的开发和生产提供新的思路和方法。
本研究可以为大豆乳乳清蛋白的高效利用及大豆乳产业的可持续发展提供重要的理论和技术支撑。
在图式理论和话语分析理论指导下教授高二学生的英语阅读课的开题报告
在图式理论和话语分析理论指导下教授高二学生的英语阅读课的开题报告一、研究背景和意义随着新课程改革的深入推进，英语阅读教学受到了越来越多的关注。
作为英语教学中不可或缺的一部分，英语阅读能力的培养被越来越多地重视。
然而，传统的英语阅读教学模式过于注重翻译和形式，缺乏有效的教学策略和方法，已经无法满足现代学生的学习需求。
因此，如何采用适合现代学生的有效教学模式来教授高二学生的英语阅读课是一个迫切需要解决的问题。
图式理论和话语分析理论是近年来较为流行的两种教学理论，它们都强调了语言的整体性和上下文关联性，并提出了具体的教学方法和策略。
本研究旨在探讨如何将这两种理论运用到英语阅读课中，以提高高二学生的阅读能力和英语整体水平。
二、研究内容和方法本研究将以高二学生为研究对象，采用实验研究的方法，分为实验组和对照组。
实验组将采用图式理论和话语分析理论的教学方法进行英语阅读教学，对照组则采用传统的英语阅读教学方法。
本研究将在一定时间内对两组学生进行英语阅读水平的测定，来比较两种教学方法的效果，并对实验结果进行分析和总结。
三、研究预期成果本研究的预期成果如下：1. 探索出适合高二学生的英语阅读教学模式，提高学生的阅读能力和英语整体水平；2. 提供有关图式理论和话语分析理论在英语阅读教学中的应用方法和策略，以供其他教师参考；3. 对于英语阅读教学研究和实践具有一定的推广意义和借鉴价值。
四、研究进展和计划目前，本研究已完成了研究方案的制定、实验设计的确定以及教材准备工作等。
接下来，本研究将进行以下具体工作：1. 对实验组和对照组学生的英语阅读水平进行测定，以比较两种教学方法的效果；2. 对实验结果进行统计和分析，总结出两种教学方法的优缺点；3. 对实验结果进行讨论和分析，并提出适合高二学生的英语阅读教学模式和具体的教学方法和策略；4. 撰写论文，形成完整的研究成果和结论，发表相应的学术论文和专业论文。
核桃脱壳机开题报告
核桃脱壳机开题报告核桃脱壳机开题报告一、引言核桃是一种营养丰富的坚果，被广泛应用于食品加工和药物制备等领域。
然而，核桃的坚硬外壳给加工过程带来了很大的困扰。
为了解决这一问题，我们决定设计一种高效、自动化的核桃脱壳机。
本文将介绍该脱壳机的设计思路、实施方案以及预期效果。
二、设计思路核桃脱壳机的设计思路主要包括以下几个方面：1. 自动化：为了提高加工效率，我们将核桃脱壳机设计为自动化操作，减少人工干预。
2. 保护核仁：在脱壳过程中，需要保证核仁的完整性，避免损坏。
3. 节约能源：考虑到能源的可持续性，我们将尽量减少核桃脱壳机的能耗。
三、实施方案基于以上设计思路，我们制定了以下实施方案：1. 机械结构设计：我们将设计一种具有合适刚度和强度的机械结构，以保证核桃脱壳机的稳定性和可靠性。
同时，我们还将考虑机械结构的简洁性和易于维护性。
2. 传动系统设计：为了实现自动化操作，我们将设计一套高效、精确的传动系统，以确保核桃在脱壳过程中的准确位置和合适速度。
3. 控制系统设计：我们将设计一套智能化的控制系统，以监测核桃脱壳机的运行状态，并根据需要进行相应的调整和控制。
这将有助于提高脱壳机的效率和稳定性。
四、预期效果通过以上的设计思路和实施方案，我们预期核桃脱壳机将带来以下几个方面的效果：1. 提高加工效率：自动化操作和高效的传动系统将大大提高核桃的加工效率，减少人工干预。
2. 保护核仁完整性：精确的传动系统和智能化的控制系统将保证核仁在脱壳过程中的完整性，避免损坏。
3. 节约能源：通过优化机械结构和控制系统，我们将尽量减少核桃脱壳机的能耗，达到节约能源的目的。
五、结论本文介绍了核桃脱壳机的开题报告。
通过设计思路、实施方案和预期效果的阐述，我们展示了核桃脱壳机的设计理念和目标。
我们相信，通过我们的努力和设计，核桃脱壳机将成为核桃加工领域的一项重要技术，为核桃产业的发展做出贡献。
花生脱壳机设计-开题报告_本科论文
青岛农业大学海都学院
毕业论文(设计)开题报告
题目：花生脱壳机设计
姓名：朱凯
系别：工程系
专业：青岛农业大学海都学院
班级：专升本机制二班
学号：2011701189
指导教师：江景涛
2013年6 月18 日
新技术原理、新结构
程带来很大的便捷。
不过现阶段的花生脱壳机在国内主要存在于中大批量生产中。
小作坊型的花生脱壳机在小批量生产的商店，家用有广大的市场。
石一兵食品机械与设备北京 1992.6
肖旭霖食品机械与设备北京2006
机械设计课程设计武汉
出版社 1999.3
机械设计北京2001
成大先机械设计手册.单行本.机械传动北京
性仍是当前的主要研究方向之一目前
品种和所。
高血压脑出血破入脑室的临床分析的开题报告
高血压脑出血破入脑室的临床分析的开题报告
1.选题的背景和意义
高血压脑出血是指因患者患有高血压引起的脑组织内血管破裂引起的脑血管病变，是引起脑死亡、致残、死亡的主要原因之一。
高血压脑出血虽然以其高的发病率、高
的致残率和高的病死率而著名，但是尚未获得充分的认识和控制，治疗成本高，病情
反复，给患者带来了沉重的负担。
然而，高血压脑出血破入脑室这一疾病的研究还相
对较少，其研究意义和临床应用价值也需要进一步的深入探索。
2.研究目的
本研究旨在通过对高血压脑出血破入脑室的临床分析，探究其临床表现特点，病理生理机制及治疗方法，为临床医师提供更为准确的诊断和治疗方案。
3.研究内容
本研究计划对高血压脑出血破入脑室的临床资料进行回顾性分析和病例对照研究，包括以下内容：
（1）患者基本信息和临床表现特点；
（2）相应的影像学检查结果；
（3）治疗方案和疗效评估；
（4）病理生理机制的探讨及相关分子生物学检测结果的分析。
4.研究方法
本研究采用回顾性病例对照研究方式，收集2008年至2020年期间确诊为高血
压脑出血破入脑室的患者，按照患者年龄、性别、病情严重程度等因素进行对照分析，获取前瞻性数据和知识。
5.研究预期成果
通过对高血压脑出血破入脑室的临床资料进行回顾性分析和病例对照研究，本研究预期能够发现该疾病的症状、临床表现和影像特点，明确它的病理生理机制，并针
对研究结果提出最佳的治疗策略，为临床医生提供更准确、更有效的诊断和治疗方法，从而为高血压脑出血破入脑室的临床防治提供参考依据。
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其次，介绍相关理论基础，包括相关概念内涵的界定，家族企业公司治理结构和股权激励的相关理论。
第三，我国家族企业股权激励概况，包括激励现状，特点，存在的问题和必要性分析等。
第四，我国家族企业股权激励模式和激励机制实施对策
随着家族企业上市企业的数量的不断增加，我国家族企业在上市后大部分仍保持着家族控制，其管理模式为家族控制和现在管理相结合，所以与一般公司相比，家族企业治理问题也显得更加复杂与特殊（主要表现在家族权威以及家族股东对企业的超强控制力）。随着市场秩序和制度环境的不断完善，家族企业特有的以家族产权为核心的公司股权结构严重制约了其发展。造成这些现象的原因不是技术不够先进、市场不够活跃，关键在于管理，尤其是对人力资本的管理，解决这一问题的有效措施就是——激励。
最后，总结本文的研究结论，并指出不足
三．论文收集的资料
1.收集家族企业股权激励相关文献的归纳与总结，具体资料如下：
［1］李梅延安龙飞建筑公司股权激励方案设计研究［D］硕士学位论文延安大学2011（6）
［2］章银平家族企业治理结构与融资结构的相关性研究——基于50家上市家族企业的数据［D］硕士学位论文安徽大学2012（4）
2.选题意义
企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，有效地激发员工的积极性和创造性，是增强企业竞争力的关键，随着我国企业经营机制、经营模式的改变，“股权激励”这个词越来越被大众所熟知，股权激励被企业界认为是最有效的激励方式，目前在我国越来越受到重视，不仅有理论上的探讨，而且在许多大型的上市公司已经实施并得到很好的效果。但股权激励机制在家族企业中的应用却不多见或者说是并没有取得很好的效果，那么究竟如何认识股权激励机制，应按照哪些原则来制定股权激励机制，如何有效运用股权激励机制，股权激励的核心问题又是什么？就显得尤为重要。
［3］吴婕任思畅林湛我国家族企业实施股权激励机制对策研究［J］现代城市2010（4）
［4］陈文东浅谈我国企业股权激励制度［N］赤峰学院学报2011（6）
［5］福布斯2012中国现代家族企业调查报告［N］福布斯中文版2012（9）
［6］徐细雄刘星创始人权威、控制权配置与家族企业治理转型——基于国美电器“控制权之争”的案例研究
华北水利水电学院本科生毕业设计（论文）开题报告
学生姓名
王慧涛
学号
200914203
专业
会计学
题目名称
我国家族企业股权激励机制研究
课题来源
自选
主
要
内
容
一．选题背景及意义
1.选题背景
作为一种历史悠久的企业组织形式，家族企业已发展成为世界经济贸易不可或缺的重要组成部分，家族企业在促进社会发展人民就业和增加社会财富等方面发挥着功不可没的作用。我国家族企业在改革开放后取得了长足发展，据《福布斯》中文版的调查与统计，截至2012年7月15日，共有2422家A股上市公司，其中，1028家为国有公司，1394家为民营公司，通过统计，又将民营公司划分为家族企业和非家族企业，共有684家为民营上市的家族企业，占全部民营上市公司的比重接近一半，达到49%，较上年36.27%提高近十六个百分点（截至2011年9月30日，沪深两地证券市场上市企业2272家，民营企业1268家，其中家族企业为460家）。
在我国家族企业公司股权激励机制不健全，它已成为阻碍家族企业发展的重要因素，本文通过对相关文献的总结以及自己理解，从股权激励机制角度出发为家族企业公司治理提供一个切入点，为其提供相应的理论依据，使其能够有效地在企业内部运行股权激励机制。
二．论文的基本结构
本文基于对股权激励理论的国内外文献的回顾与思考，主要以上市家族企业为研究样本，分析家族企业在实施股权激励机制中存在的问题，并对完善家族企业股权激励机制提出建议。本文从一下几个方面进行研究的：
6）2013年5月21日-5月（说明，特殊情况下日程安排作弹性调整。）
指导教师意见
签名：
年月日
备注
目前在家族企业中常见的为薪酬激励，主要包括工资、奖金、津贴、福利等，这些都是属于短期的物质激励，起不到长期激励的作用。在企业界，股权激励被认为是最有效的长期激励方式，因为这种激励形式的主要特点在于将企业所有者和经营者捆绑起来，使二者成为利益共同体。在我国实行股权激励的大部分为上市公司，研究的较多的也是上市公司的股权激励问题，对于家族企业这一特定主体的研究相对较少，因此探讨和研究家族企业股权激励机制是非常必要的。
时间安排
1）2013年3月11日-3月15日，向指导教师提交开题报告；
2）2013年3月18日-3月22日，根据指导老师意见修改开题报告；
3）2013年3月23日，进入毕业论文的写作时期，查阅和收集资料、拟定论文提纲；
4）2013年4月15日-4月19日，提交论文初稿；
5）2013年4月20日-5月20日，论文修改、完成定稿并提交；
采取的主要技术路线或方法
1）规范分析法：通过对中国知网、万方数据资源系统等中文数据库及外文数据库的检索，收集有关资料，并对收集到的材料进行归纳总结，了解国内外学者在家族企业公司治理领域的研究成果，发现其创新之处和不足之点进行分析，并据此提出自己的观点，为论文写作作铺垫。
2）实证分析法：基于规范分析的探讨，对我国家族企业（主要是上市家族企业）的实际经营状况进行相关的实证研究，选取典型案例企业进行探讨，对家族企业公司治理和股权激励机制进行考查。