学校2019年政教工作计划
2019年中学政教处工作计划4篇
2019年中学政教处工作计划4篇为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以xxxx重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会****中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。
二、工作要点：不断加强理论学习，努力提高管理水平； 2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》； 3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境； 4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系； 5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格； 6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育；7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育； 8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力；9、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质； 10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。
2019学校政教处工作计划
2019学校政教处工作计划2019学校政教处工作计划（一）一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航二、工作目标，1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《檬垭小学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施。
（一）、强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—监督员；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
2019年学校政教处工作计划安排(四篇)
方案计划参考范本2019年学校政教处工作计划安排(四篇)目录：2019年学校政教处工作计划安排一2019年学校政教处工作计划安排二2019年学校政教处工作计划三2019年学校政教处工作计划四2019年学校政教处工作计划安排一一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《xx初中20xx-20xx学年度第一学期工作计划》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；加强爱国主义教育。
规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升E初中形象。
三、工作重点1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。
通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。
积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。
每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强安全教育加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。
增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。
5、继续加强住校生的管理住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。
2019年中学政教工作计划4篇
2019年中学政教工作计划4篇本文目录2018年中学政教工作计划中学政教处学年工作计划新学期中学政教处工作计划实验中学政教工作计划一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生成人、成才、成功”的育人观和实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。
二、工作要点1、加强班主任队伍建设。
认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。
进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。
组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。
各年级通过班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。
进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。
加强学生对校训” 校风” 学生誓词”和我们推崇的四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。
【精选计划】2019年学校政教处工作计划安排(一)
参考范本【精选计划】2019年学校政教处工作计划安排（一）______年______月______日____________________部门一、指导思想全面贯彻“xx”重要思想和科学发展观，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》为依据，结合我校实际遵循青少年的身心发展规律，分年级确定德育工作的目标和内容，对学生进行思想道德、意志品质、行为规范、礼仪常规和心理品质等方面的教育。
1.坚持教书育人与活动育人相结合；2.坚持学校教庭社会教育与学生自我教育、自我管理相结合；3.坚持学校管理的规范性、务实性和教育的开放性、学生发展的多样性相结合。
二、工作目标1、加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。
2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责。
3、建设好一支心理指导队伍，专业和业务相结合，能进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。
4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。
5、创建文明、和谐、卫生、安全校园。
三、工作思想围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人。
抓住两条线：一是立足常规管理，通过“三风”建设构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。
二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。
强化四个阵地：班会、橱窗、广播台、国旗下讲话。
强化四个阵营：政教处、团委学生会、年级办公室、班集体。
四、主要措施1、树立“三全”德育工作思想，完善德育工作网络，建立具有xx中学特色的德育管理体系。
最新-2019政教处工作计划 政教处工作计划五篇 精品
2019政教处工作计划政教处工作计划五篇政教处工作计划（1）一指导思想本学年政教处的常规工作以\一切为了孩子健康成长\为宗旨,以\学生安全为重,养成教育为主\的工作思路,重点抓好学生的养成教育,落实学校的工作计划,同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,生命教育,全面推进素质教育的进程.二、工作目标1.以学生安全为重点,加强安全防范知识教育,杜绝各类事故发生.2.切实加强班风建设和校风建设,进一步规范学生行为,促进学生身心健康.3、采取不同形式狠抓学生的养成教育,培养学生的行为习惯,引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取.4.加强学生形象工程建设,使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高.三、工作思路(一)、加强班主任队伍建设1.用新的理念武装班主任头脑.一是班主任与政保处共荣辱的理念.二是既要关爱学生更要为学校服务的理念.三是班主任互帮互助共同提高的理念.2、重视班主任的思想交流,加强班主任间的沟通与学习,营造班主任学习氛围,提高班主任工作理论水平.坚持班主任周例会制.3、加强班主任专业化发展,积极推荐班主任参加各种业务培训,建立班主任成长档案袋,全面推进班主任的专业成长.(二)、加强学生常规管理和行为养成教育1.加强学生出勤管理.实行请销假制度.严格学生请假制度,学生请假三天内先由班主任签字同意,超过三天报政保处批准.特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批.事后补办请假手续.病假须凭医院或诊所的医疗证明.事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假.2.加强两操的管理.严格学生出操考勤,由值周班教师负责出操和集会的点名考勤.请假学生须有班主任书面请假条.同时加强眼操的管理,健全眼操评分机制.3.加强学生文明礼仪教育.经常对学生的仪容仪表进行检查,重点查处长发、染发、怪发现象,集中对长发、染发、怪发进行专项治理.对不服从的学生由家长带回处理,符合要求后再来就读.4、加强寝室内务整理与管理.细化寝室检查评比标准,继续开展文明寝室评比活动,增强住校生的规范意识和独立自理能力.严肃查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为.要求班主任每天下寝室,指导关心学生,及时了解住校生的思想动态.(三)、组织实施德育教育1、以\爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校\为重点,坚持搞好\阵地育人工程\.(1)围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏、板报.(2)充分利用班会、电子屏等教育学生.(3)继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式.(4)做好学校的文化建设,定期检查各班的文化建设情况,发挥文化建设的育人功能.2.以\创建优秀班级,培养合格学生\为重点的\育人工程\.(1)不定期检查班会情况.(2)本学期主题教育内容：3.以\两化一高\净化、美化、高水平)为重点的\环境育人工程\.(1)要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到\净化、美化、高水平\.(2)年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制.(3)建立好卫生检查队伍,并积极开展工作.(4)量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核.(5)开展\示范教室\评比活动.4、以\自主、自律、自觉\为主的\三自\自我教育工程\.(1)要求学生坚持用好《守则》、《规范》,做到读好、做好,达到知行合一.(2)继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次.(四)、加强思想教育工作1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育,如：国庆节、元旦等节日.努力提高德育工作的有效性,不断探索德育工作特色,构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络,推动我校德育工作再上新台阶.2.规范升旗仪式,每周一早自习举行升旗仪式,值周教师小结上周值周工作.3.规范班会课,加强班会课的考勤.要求班会课有主题,有内容,有教案.班会课不得到室外举行,不得将班会课挪作他用.4、积极做好班级后进生转化工作.对后进生不歧视、不放弃,关心后进生,多发现他们的优点和长处,多与他们谈心,开展后进生转化工作.与任课老师结对子.5.关爱留守学生,多进行家访信访.建立留守学生档案,每月对班主任家访信访进行考评.(五)、加强安全法制教育1.加强校园周边环境综合整治,积极开展\平安校园\创建活动.要求各班加强安全教育,开展\安全\主题班会,出一期主题黑板报.2.积极开展交通安全教育和法制讲座,组织学生观看\安全与法制教育\教育片.3.加强学校卫生工作,加强寝室安全检查,坚决杜绝社会人员进寝室.(六)抓好家校联系和社会教育1、建立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力.2、定期开好家长会,并通过家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生).(七)、加强学生心理健康教育重视学生心理健康,发挥心理辅导教师的作用,开展学生心理健康教育,完善心理健康教育设施,开辟心理健康咨询信箱,培养学生健康向上的心理素质.(八)、积极开展校园文体活动举办各种班级体育活动比赛,班级黑板报评比,文明寝室教室评比活动,丰富学生课外活动,营造浓厚的校园文化氛围.四、督促、检查、考评、奖惩政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作,要把值周教师的检查结合起来,把平常检查与突击检查结合起来,对班主任工作进行综合评估.要完善测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评选优秀班主任、文明班集体结合起来,为我校德育工作的顺利,健康开展而努力.政教处工作计划(2)一指导思想以党的十八大精神为指导,以德育为首,以教学为中心,坚持与时俱进,坚持教育创新,坚持加快发展,坚持以德治校和依法治校相结合的原则.贯彻学生自主发展的思想,突出学生在德育活动中主体地位,强化学生的自我教育、自主管理意识.把学生培养成为有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的五中人;要善待每一名学生,不让一个学生因家庭贫困而辍学,不让一个学生因学习困难而掉队,不让一个学生因心理困惑而苦恼,不让一个学生因行为失范而迷途,以提高德育实效性为根本,开创学校德育工作新局面.二、工作目标围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造大桥镇中的德育管理品牌.培养一批优秀的德育工及德才兼备的学生.以日常行为规范教育为中心,以活动为载体,做到具体生动,贴近学生生活,着力培养学生良好的学习习惯,逐步形成积极向上的班风、校风德育工作的总体要求：抓出实效,干出特色,探索创新.在工作中突出一个\严\字,做到一个\细\字,狠抓一个\实\字,坚持一个\恒\字.三、工作思路1.树立一种意识：以生为本即以学生为主体.2.抓住两条主线：抓学生的养成教育,抓班级常规管理.3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德.通过常规管理促成学生行为习惯养成教育,通过丰富的活动培养学生多种能力.三、主要工作举措1.加强班主任队伍建设.我们将继续坚持班主任坐班制和班主任例会制度,班主任坐班能及时处理班上出现的情况,尤其是突发事件的发生;同时还能利用课间多和学生交流、谈心,更有利于全面了解学生情况.通过班主任例会,总结阶段性德育工作经验,分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况,学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践,提高班主任的思想、业务素质,提高班级管理水平.要通过《班主任工作量化考核方案》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的随意性,充分调动班主任工作的积极性.2.全面推行学生素质教育,把养成教育摆在首位(1)各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度,并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理.要规范学生的日常行为,要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律.促使学生认真自觉遵守学校各项制度,建设良好的学风、校风.(2)狠抓学生行为习惯养成教育,从大处着眼细处着手.(3)加强渗透感恩教育,让学生学会尊重,学会感谢,学会回报.(4)提倡保护环境,美化校园的\弯弯腰\活动,让学生在生活中养成良好的卫生习惯.(5)加强礼貌待人的教育,做到自觉遵守各种社会秩序,做好学生品德教育.(6)通过专.题讲座、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的3.全力打造办学特色按照\文化立校,内涵发展\的思路,不断弘扬\经典诵读\的特色,继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发,把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在\经典诵读\活动和社团活动中.注重加强校园文化建设,弘扬\珍惜今天,把握未来\的镇中精神,努力提升校园文化品位,营造\尚德善学\的育人环境.对学生进行各种主题教育.4.继续强化法制、安全教育(1)通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度.通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、守法、用法;让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风.(2)健全各项安全管理制度,重点开展校内安全教育,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的管理,消除不安全隐患,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等.5.加强中学生心理健康教育针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质.6.抓好特殊学生的教育.对德困生实行层层管理,对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不手软,用校纪规范行为,用校纪守护校园.班主任对德困生要定期找他们谈话,并做好记录.7.构建家校教育网络,拓展德育教育空间,多渠道育人.通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会,让家长充分了解学校,了解学生,最大限度整合家、校结合教育资源,促进学校教育工作的发展.。
2019政教处工作计划 2019—2019学年政教处工作计划 精品
2019政教处工作计划2019—2019学年政教处工作计划一、指导思想坚持以人为本德育为先的方针,以精细化管路为指导；以为了学生的一切,为了一切学生,一切为了学生出发点；以文明城创建、卫生城创建为契机,提高学生文明素养和良好的卫生习惯,创建文明校园、卫生校园、和谐校园,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德智体美等方面都能得到发展.为卓有成效地开展各项工作,结合8月1日学校的管理思路的调整特制订本工作计划.二、工作目标围绕学校建设全市一流中学为目标,巩固四川省文明单位成果,以激励学生文明生活、创新学习、成名成才、全面发展为工作内容,切实抓好师生思想政治工作和校园常规管理工作,加强师风、学风、校风、班风建设,全面提高学校教育教学质量.争创省级依法治校示范学校和省级最佳文明单位,省级平安校园、,继续开展五五普法教育活动.三、突出五个重点1.切实做好建国60周年庆典期间的维稳工作.2.深入开展城乡环境综合治理进校园相关活动.3.强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查.4.重视师生安全教育和管理.5.提高班.级管理质量.四、工作措施(一)加强德育队伍建设1.调整充实学校德育领导小组和年级工作组,组建起始年级德育工作组.继续实施学校德育领导小组、关工委定期例会制,加强对德育工作的计划,督促及考评.2.优化班主任队伍结构.继续实施班主任聘任制,聘请品行好,能力强工作踏实,乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍.班主任要敬业爱生,严谨治教、为人师表,做到三不、四勤、六心（三不：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不老眼光看人；四勤：勤下班级,勤抓学习,勤教研,勤做思想工作；六心：爱心、热心、诚心、细心、耐心、恒心）.3、坚持开好每月一次的班主任例会,提高班主任政治思想素质和业务能力.召开一次班级管理研讨会,交流班级管理经验.4、配合五五普法教育活动,组织全校教职工,特别是新进教师学习理论、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等教育法规,增强教职工遵纪守法,依法执教的自觉性,提高教师科学育人的水平.5、进一步健全社会参与机制,充分发挥家长委员会,家长学校,爱国主义教育基地,国防教育基地和社会实践活动基地的作用,形成育人合力,共同培养下一代.6、进一步加强督促、指导团委会、学生会工作,选拔优秀学生参与团委会、学生会工作,逐步形成学生参与教育管理的自律机制.7.搞好警校共育、平安校园的创建工作,确保学校和谐稳定.争创省级平安校园,做好县级警校共育示范学校.(二）突出抓好七大教育：1.爱国主义教育.各学科教学要成为爱国主义教育的主渠道,任课老师要深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容,将爱国主义教育渗透在各科教学之中.根据中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》有关精神,每年九月为中小学弘扬和培育民族精神月学校将继续开展弘扬和培养民族精神的相关教育活动,进一步增强青少年学生的振奋民族精神,凝聚民族力量,不断增强青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感.围绕开展庆祝建国60周年有关活动,集中对学生进行一次爱党、爱国教育.2.加强道德教育.弘扬中华民族传统美德教育,做到在家孝敬父母,在校尊敬老师,在社会尊重长者.做一个有礼貌,懂文明的新时期中学生.3、抓好行为习惯的养成教育.行为规范教育是学校德育工作永恒的主题.学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风,影响校风,影响教育教学质量.因此,学校每周制定工作要点都必须将日常行为规范教育列入日程,使这项工作常抓不懈.日常规范教育首先要贯彻《中学生日常行为规范》,具体要落实到《蓬溪中学学生一日常规》、《蓬溪中学学生礼仪常规》上来,各班特别是新生各班要认真组织学生学习,并在日常行为中践行.其次开展良好行为习惯养成教育,经常开展对学生服饰、发式、佩带物进行检查、教育、帮助有吸烟等不良习惯的学生,使他们行为规范到《中学生日常行为规范》上来.针对新校区所出现的新情况,在日常行为规范的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信、感恩教育.这些教育活动我们将通过开展专项教育活动来实施,最后搞好学生行为规范的检查评比,对学生的操行进行量化考核,达到教育的目的.4、抓好法纪教育.要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规,要教育学生关注安全,关爱生命,要强化学生安全防范意识,增强自我保护能力和自救、互救能力,并利用三月中小学生安全教育日开展安全教育活动,重点防范校园伤害事故,注重交通安全、食品安全.安全责任重于泰山,要时刻绷紧学生安全这根弦.蓬溪中学校区紧临318国道,学生的交通安全突显重要,教育学生遵守交通规则,注重交通安全是全校教职工义不容辞的责任,确保全校师生不发生交通事故等其他安全事故.5、做好身心健康教育.认真落实市、县相关会议精神,明确学校心理健康教育的目标、任务,健全保障机制,创新心理健康教育的途径和方法.加强心理健康教育教师队伍建设,积极开展工作,保证学生健康发展,促进心理素质提高.6.做好合作管理教育.要以培养学生合作精神,交往能力为重点,切实抓好校园合作管理.通过进一步完善日常管理体制和服务质量体制；通过进一步完善岗位责任制、目标管理制、常规督查评估制；通过增加学生在校园生活、学习、交往的时间,开展丰富多彩的教育教学活动；通过督促促进后勤服务质量的提高等,引导学生自愿入住校园,主动参与各项管理,营造更加优良室风、班风、教风、学风和校风,不断提升学生学业成绩和综合素质.7、开展好劳动教育和爱护公共财产教育.配合总务处、医务室在学生中广泛。
2019年政教处工作计划
2019年政教处工作计划下面是小编精心为您整理的“2019年政教处工作计划”，仅供参考。
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2019年政教处工作计划一、指导思想坚持社会主义核心价值观的德育主线，认真践行“三严三实”，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、礼貌教育等为重点，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，树立德育品牌，打造特色德育活动。
二、工作目标1、落实和内化《中学生日常行为规范》和《xx高中学生行为规范手册》，严格管理，促进我校学生文明素养的形成和提高，实现校风进一步好转。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、工作措施(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。
加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的能力，开拓思路，勇于创新，积极探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。
(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。
1、坚持德育首位意识，形成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。
完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。
充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，形成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。
构建四级良好习惯培养管理网络。
第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。
第二级由班主任构成的德育骨干队伍。
第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。
第四级为学生自我教育、自我管理组织。
2019政教处工作计划 大泗学校2019年春学期政教处工作计划 精品
2019政教处工作计划大泗学校2019年春学期政教处工作计划一、指导思想坚持以《中小学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》及《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,结合我校的实际情况,在校长室和党支部的统一领导下,贯彻以德治校,以德育人的方针,努力改进德育工作方法,拓展德育内容,提高德育工作的实效性,争取使我校的德育工作再上新台阶.二、上学期工作回顾根据我校实际情况,上学期我们注重学生的实践活动,加强学生的基础道德教育,加强对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法和文明礼仪教育,注重学校精神文明建设,以德立校,依法治校,求真务实,与时俱进,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性,推动以德育为核心的素质教育.我校开展了一些德育活动,并取得了一些成绩.但是还存在一些不足,如：校园卫生有时不尽人意,少数学生日常行为习惯不够规范.三、本学期工作目标和措施(一)、加强德育队伍建设,营造和谐的德育环境1.建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实,乐于奉献的班主任队伍.正常举行班主任例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质,特别加强青年班主任的培养工作.2、建制度,继续完善《班主任考核制度》、《违纪处分条例》等各类制度,加强常规考核管理,促进学生良好行为习惯的养成和班主任队伍的健康发展.（二）、强化教育管理,提升学生思想素质继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的思想教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.1.重点抓好规范习惯养成教育.我校要按照创建文明学校的要求,组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生.良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德,力求让守则和规范入学生脑,进学生心,自觉转化人遵守的行为规范.深入开展知荣辱、讲诚信、扬国威、比奉献、文明言行进校园、尊廉崇洁讲诚信、我成长我进步等主题教育活动；本学年,我校将全面做好德育导师制工作,每一个导师负责指导1至2名学生,做到思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导,使学校德育从单一式转变为多渠道,从强迫式转变为自主式.2.抓好爱国主义教育.我校要结合纪念抗日战争胜利68周年等重大节日,结合省、市、区组织的系列活动,认真组织五育活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念.3.抓好安全教育.要坚持预防为主的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点,通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传报等多种形式,充分利用课堂教学、班会、集体活动等,结合全国中小学生安全教育日的宣传教育活动,有针对性地对学生普遍进行安全教育,防止各类事故的发生.4.抓好法制教育.我校今年争取制定法制校本教材,把法制列入课程,保证做到计划、课时、教材、师资四落实；要充分发挥法制副校长作用,通过开展专题讲座、模拟法庭等多种形式加强法制教育,不断增强中小学生学法、知法、守法的自觉性,着力提高法制教育的实效性,最大限度地预防和减少中小学生违法犯罪现象的发生.5.抓好三生教育.一是生命教育,让每一位教师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,关心自己和家人,开展关爱生命,快乐成长系列活动；二是生活教育,提倡珍视生活,了解生活常识,掌握生活技能,养成良好生活习惯,关心他人和集体,树立正确的生活目标,开展懂得感恩,尊敬师长、自强不息,坚韧不拔、回报他人,奉献社会等主题活动；三是生存教育,强调学习生存知识,保护珍惜生态环境,关心社会和自然,强化生存意志,提高生存的适应能力和创造能力,特别是针对发生在校园内外学生被侵害的案件,引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器保护自己.积极引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的认识,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观.6.抓好科技、环保教育及绿络教育.。
最新-学校2019 2019工作计划 2019学校政教处工作计划
学校20192019工作计划2019学校政教处工作计划德育为首,育人为本,注重实效.以三个代表的重要思想为指导,以落实科学发展观为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持德育为首,育人为本的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节.进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航.二工作目标：富多彩的活动之中,努力提高学政教工作力争新特色.以德育工作为先导,以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以国防教育为特色,以日常行为规范教育为基础,爱国从爱校做起.寓德于丰生的道德素质.抓三结合教育形式,规范约束与心育启导有机结合.抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成才,突出典型效应,形成守纪乐学的校园气氛,促进学生健康发展,巩固德育工作的特色.三工作思路：(一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平1、明确目标,提高政教工作人员综合素质新学期,我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识.多接触学生、多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作.担子到肩,责任到人,工作到位,起到龙头作用.政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜,日常检查评比工作的记录、汇总等事宜,每人身兼几项工作.因此,既要有责任心,又必须能吃苦,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出最佳的管理办法,同时还要团结协作,群策群力,才能创造佳绩.2、抓住关键,提升班主任工作能力学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、领导者,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用.因此,我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍.（1）定期召开班主任培训会,以会带训,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,指导他们的工作.同时,阶段性地总结情况,听取反馈,布置工作.（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况,有的放矢地进行教育.指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法,学习先进经验,走进学生心灵,大力加强后进生的转化工作.（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法.互相学习,共同进步.（4）分期分批地组织班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验.（5）加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围.（6）本着从严、从实、从细的原则,加大反馈力度,增加透明度,使班主任工作扎实地开展起来.3、切实做好班干部培训工作本学期,我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面进行培训.提高学生干部参与管理的能力和热情,充分发挥学生在学校管理中的积极作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自己,自觉地影响、带动周边的同学.4、进一步健全社会参与机制,进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用,形成教育合力,共同培养下一代.(二)进一步强化基础文明养成教育,着力提高学生的文明素养.习惯形成个性,个性影响命运.良好的习惯一经养成终身受益.为此,我们要进一步狠抓基础文明养成教育,特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养.在内化上下功夫,在养成上做文章.1、营造文明向上的校园环境认真学习和宣传《中学生行为规范》,组织开展遵守校规校纪,争做文明学生的六要六不要（要礼貌待人,不讲粗话脏话；要团结友爱,不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习,不迟到、不早退；要自尊自爱,不进营业性网吧；要勤俭自律,不在生活上攀比；要美化校园,不乱扔垃圾废物）教育活动.2、落实文明习惯的常规训练具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作.3、实施量化管理,有效地开展流动红旗评比工作十几年来,流动红旗的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用.本学期继续实行流动红旗评比,但是,根据学生的现状和表现,以及学校的中心工作,对原有的细则进行修订,根据本学期的具体要求,严格校规校纪,加强领导值班、干事检查,与其他几处密切配合,严查、严管,争取达到最佳效果.4、做好心理健康教育,明确学校心理健康教育的目标、任务.设有专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展.5、加强宿舍管理宿舍是学校的.窗口,舍务管理的好坏,直接影响学校的形象.住宿生自理能力差,管理人员少,所以,舍务管理一直是政教工作的一个难点.加大对舍务检查评比的力度,继续开展文明寝室评比活动,日检查、日通报、月末总评.同时加强宿舍文化建设,建立健全管理制度,及时做好学生的思想工作,关心他们的生活,使之养成良好的生活习惯,成为我校的一个亮点.6、加强国防教育,巩固国防教育示范校成果（1）充分发挥校国防教育办公室的效力,具体实施落实学校国防教育系列活动.（2）把国防教育纳入课堂教学的主渠道,开设国防教育课,组织七年级学生进行为期八天军训,并注重实效.（3）定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动.在八一建军节、九·一八纪念日,全民国防教育日等,积极参加社会性国防教育活动,积极开展并参与双拥共建活动,增强学生国防意识.（4）校园环境建设,能充分体现爱国主义和英雄主义精神,橱窗、板报定期更换国防教育内容.校园广播、,将有计划地安排国防教育的内容.。
2019年中学政教工作计划4篇
2019年中学政教工作计划4篇一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项教育”、“坚持八个体现”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。
二、工作要点1、加强班主任队伍建设。
认真学习新学期学校工作指导思想，使之成为班主任工作的核心理念。
进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。
组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。
各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。
进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。
2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。
加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。
编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。
3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。
最新-2019年学校政教工作计划4篇 精品
2019年学校政教工作计划4篇一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重，养成教育为主，的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。
二、主要工作及措施一进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，必须树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
二加强文明礼仪教育1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。
2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。
要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
三加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。
为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。
通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。
将条条框框内化为自觉行动。
四搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教育质量。
进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。
通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。
2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。
3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30以下。
4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。
2019政教处工作计划 2019政教处工作计划 精品001
2019政教处工作计划2019-2019政教处工作计划第一学期一、工作思路本学期,政教处在校长的带领下,仍将会协同各个职能部门抓好各项常规管理,保持良好的教育秩序.同时,将各项工作再具体化、细节化,进一步规范学生的行为习惯.深入开展好校园一日常规及其他丰富多彩的活动,使德育工作更具有针对性和实效性.二、工作目标1.继续抓好学生在校的常规管理,进一步帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯.2.强化和改善学校德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育.3.班主任队伍建设常抓不懈.努力提升班会课质量,每周开好班会课,学校组织检查评比后通报.4、少先队工作：①健全少队组织机构,明确少队干部职责,落实少队干部值日；②开展学生评优活动,激励学生学先进、争当先进.5.定期对学生进行安全教育,确保学生在校内、外不发生安全事故.三、工作重点1.期初召开班主任会议,传达新学期工作计划要点.2、进一步完善班级常规工作的检查考核力度,重点是着装、发型、学生用语；课间纪律、操场活动安全、卫生、就寝、就餐、乘车及参加各种活动时的行为等,认真落实考核细则,利用奖惩来鼓励班级管理工作.3.举办教师节、中秋节、国庆节等系列活动.4、注重中国传统道德教育,通过国学校本教材的学习,培养学生懂礼仪、讲诚信、有理想的好品质.5、做好班级黑板报、墙报建设,加强班级图书管理和使用,积极营造浓厚的校园文化、班级文化氛围.6、抓好班、校学生干部使用和值周生的管理,充分发挥学生自主管理能力.7.组建红领巾广播站,宣传校园新闻.8、组织少先队开展升旗仪式等大队活动.四、工作措施(一)加强教师队伍建设.本学年,教师队伍建设的重点依然是：塑师形、修师德、练师能.放眼宏观,着眼细节,要求教师做到两个严格,真正树立新时代教师彬彬有礼、落落大方、不卑不亢的良好形象.1、严格规范教师外在形象.（1）着装方面：所有教师按照学校要求周一、周五必须将学校工装穿着整齐,包括体育教师（没有工装的除外,工装不合身的一周内自行重做）,其余时间,着个人服装,要求得体大方,符合教师身份,不穿奇装异服（包括低胸、露背服装、紧身衣裤、坎袖衣服、短裤、超短裙等）,在学校不穿拖鞋.（2）头饰：做到五不,即不留染指甲、不染彩色头发、不披散长发（要求扎马尾或盘发）、不戴夸张首饰、不浓妆艳抹.（3）办公环境：现在办公区一侧的门均为透明状,这也使得教师的办公环境和工作状态公开化,共同接受师生及外来人员的监督.所以,每位教师要时刻维护好办公区环境的整洁、安静,保持个人办公桌面物品摆放有序,抽屉、桌柜、地面等不随意堆放物品；进入办公室不大声喧哗,办公期间不做与工作无关的事情（比如吃东西、睡觉、聊天、上、手机购物等）.每天早上办公区集中打扫,要彻底、干净,不留任何卫生死角,其余时间,如果发现有杂物或地面不净,随时清理.政教处每天上、下午都会巡查办公卫生、纪律至少一次,并将结果立即反馈给个人或小组,马上整改.（4）语言文明：教师无论在任何场合都要注意自己的语言规范、文明,禁止说脏话、粗话,禁止在工作时间散布负能量（比如抱怨、嫉妒、说人家长短等）.2、严格规范教师职业操守.（1）遵守学校各项规章制度及《中小学教师职业道德》等制度、规范,坚决禁止各类有偿补课行为,严禁体罚和变相体罚学生；（2）恪守学校的阳光承诺,尤其是学校制定的三不高压线：不接受家长宴请,不收受家长礼物,不利用家长办事,一定不要去触犯,不管是刚上任的教师还是老教师,都要时刻警醒自己.（3）忠于职守,忠于教育事业.由于现代通讯设施发达、手机普及,部分教师在上课期间随意接、打电话或收发短信的现象已经比较普遍,不但影响了教学秩序,也在学生中间带来严重的负面影响.经学校研究决定,从本学期开始,手机使用规定：固定接打电话时间（午饭后至第五节课前、晚饭后至晚自习前,需提前以、校讯通、通过学生传达等途径将此规定告知家长,时间期限为一周）,上课期间禁止接打电话,家长及家属紧急电话拨打6215888、6218016或6215203；(二)坚持做好学生养成教育.良好的习惯是良好的成绩、良好的人生的前提.每位教师一定要高度重视,切实负责,帮助、指导学生养成良好的生活习惯、行为习惯、劳动习惯等.1.严格规范学生着装,要整齐、统一、按学校规定穿礼服（周一周五）、校服（周二、三、四）,校服或礼服内不穿戴帽子的衣服,升旗仪式要正确佩戴红领巾,手不插兜,不敞胸露怀.关于新时代双语学校学生仪容仪表的标准,政教处将会在校园橱窗里设置一个版块,找3名学生代表（即长发女生1人、短发女生1人、男生1人）在发型标准一项从正面、侧面进行直观展示,要求男生不留长发（两侧头发不遮住耳朵、前额的头发不超过眉毛）,女生短发或束发,不留披肩发.男女生都不烫发、染发、不佩戴任何饰件,不化妆.政教处将会在每周四下午抽查班级,抽查结果和班级考核挂在一起,有问题的学生,班主任可反馈给家长,让其配合学校利用周末做好整改.第二周回来必须检查是否落实.2、严格规范学生语言,要文明、规范,使用普通话,不说脏话、粗话；3、严格规范学生行为,从一日常规抓起,把握好两条主线.（1）发挥班集体内部的作用,从班主任——班级干部——小组长——组员,层层落实,层层抓,班主任为第一负责人.利用大课间时间段的前10分钟,每天都要进行养成教育,精炼总结,表扬进步的地方,指出存在的主要问题.具体措施为：1、2年级重点抓课间纪律和操场活动,包括进出教室、卫生间；走廊、楼梯行走；操场活动器材携带等情况.3—6年级重点抓卫生、纪律、操场活动、就餐四个方面,其中纪律和操场活动方面同1、2年级评价内容一致,卫生方面侧重个人卫生（着装整洁、桌面及桌箱整洁）,就餐方面侧重抓严重浪费和大声说话现象.这项工作要求班主任必须将其落到实处,不要流于形式,避免出现占用或者随意组织的现象,并将和班级考核、班主任考核挂在一起.如果坚持下去,每天抓,在一段时间内,肯定会看到班级的变化和良好的风气.（2）发挥值周团队的作用,从值周领导——值日教师组长——值日教师——值周长——值周生——学生,层层管理,调动每个人的工作积极性.上学期由于在值周教师管理上做了调整,变成每天一组值日教师,对值周领导的管理增加了很多难度,但值日教师整体的工作积极性有了很大的提高.本学期,仍然使用上学期的管理办法,但是要再选出五位值日教师组长,在每周一的早上,值周领导除了给值周生开会外,也要将五位值日教师组长召集到一起,部署工作,详细安排.再由值日教师组长向组员传达会议精神,并组织好本组值日师生当天的工作,若有问题,值周领导可直接找值日组长问责.每周,将由值周领导根据综合表现,评选出一位优秀值日组长和优秀值日组,再由值日组长带领,评选出优秀值周学生.再在下周一大课间,由值周领导对上周工作做总结并表扬先进.这样,做到了责任细化,对每个环节的人员都提出了严格的要求,并有了积极的跟踪和反馈.4、扎实开展一声问候、两个轻声、三处整洁、八个文明习惯活动.即一声问候：见到每位教职员工和同学要主动问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话、轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁、教室卫生整洁和环境卫生整洁；八个文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不。
2019政教处工作计划 2019学年政教处工作计划 精品
2019政教处工作计划2019--2019学年政教处工作计划一、指导思想本学期德育工作以2019年教体局教育教学工作意见为指导,坚持教育抓全面、育人抓全体、教学抓全程的办学思路,以构建全员德育突出我校育人功能为核心,紧紧围绕创建绿色教育特色学校为总体目标,以全员德育导师制和卫生责任承包制为载体,创新夯实教育帮扶工作,增强德育工作的主动性、实效性,形成全员参与、全方位管理、全过程实施的德育模式,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,力争使德育工作形成我校特色,进一步提高学生在我校就学的幸福自豪感和家长、社会对我校的认可满意度.实施绿色教育、幸福教育,努力提升学校办学品位和综合美誉度,共同创办和谐奋进的新托中.二、工作重点：1、强力推进特色学校建设工作.渗透绿色教育理念,构建绿色校园,彰显绿色文化,打造绿色课堂,实施绿色教育,成就绿色幸福.通过实施绿色教育的六种途径,凸显特色品牌文化,以品牌文化育人,以品牌文化推动学校二次创业、绿色管理、绿色发展.尤其是厕所卫生及厕所文化的提升要有新的变化,体现现代化学校的绿色育人氛围.2.继续抓好德育队伍建设,不断规范教师的行为.3、与各年级年级主任及班主任齐心协力,齐抓共管,在新学年男生宿舍的纪律及卫生有一个质的飞跃.4.改变政教处的作风整顿,打造一支召之即来,来之能战的队伍.5.进一步开展青少年学生教育帮扶工作.在原有基础上进一步做好这些孩子的思想教育工作,因地制宜地开展一些帮扶活动,并为他们的学习生活创造良好的环境.6.扎实做好政教处的日常档案工作.做到有活动、有总结、有整理.落实并完善德育九大特色（自主管理、班级文化、阳光体育、感恩教育、卫生承包、班干培训、校本课程、潜能生转化、创新青少年教育帮扶）,积累德育素材与案例.7.进一步加强安全卫生工作,确保无安全事故发生,校园内环境卫生保持全天侯迎检.三、主要工作措施(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围1.加强校园德育环境建设.所有教职工要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生,对学生要宽严相济,做学生的良师益友,全体员工人人都是德育工作者.更新教师观念,学校无小事,教师无小节.学校的每项工作都富有教育性,都可以成为养成教育的有效载体.因此,教师要善于借助平凡普通的小事挖掘其内涵,关注其过程,充分发挥教材中的教育因素,使学生在参与各项教育教学活动的过程中,逐步形成良好的行为习惯.因此,我校要求全体教师自觉加强.道德修养,树立文明、规范、端庄的师表形象,以自身的人格魅力感染学生.树立师生共做的行为习惯培养观,要求学生做到的,教师首先要做到.2.加强班主任队伍建设,强化责任意识.班主任是班级工作的第一责任人,分管领导是班级工作的第二责任人,要加强班主任、分管领导之间的联系.班主任是班级工作的第一责任人.班主任要敬业爱生,严谨治教、为人师表,做到三不、四勤、六心（三不：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不老眼光看人；四勤：勤下班级,勤抓学习,勤教研,勤做思想工作；六心：爱心、热心、诚心、细心、耐心、恒心）.本学期将继续开展班级管理工作经验交流会、德育案例交流评比和德育观摩课等活动,要求班主任每月书写一次高质量的后进生转化案例,以达到相互学习、相互促进的目的.继续健全和完善班主任岗位职责、班主任津贴发放办法,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作.并注重发挥老班主任和优秀班主任的示范作用.3.加强政教处管理人员和工作人员思想作风和业务素质建设.思想作风：人人讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、视大体.处事作风：用热情对待家长,用真诚对待同事,用微笑对待学生,争创优秀,服务于师生.业务素质：不断加强学习,加强理论研究,力促科学化、专业化.4．加强学生干部队伍建设.政教处实行学生干部竞选制度和自主管理制,组建团校,学生干部培训班,抓好学生文明监督岗的建设,把团队干部作为德育过程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量,每天进行文明监督,每周进行小结,充分调动和发挥广大学生参与学校管理的积极性,并在学校管理中起到应有的作用.5.构建双四育人的工作络.即构建四个育人、四条主线的同时走育人络.四个育人即把德育思想渗透到教学中,实现教书育人；渗透到教育活动中,实现活动育人；渗透到学校管理中,实现管理育人；渗透到环境优化中,实现环境育人.四条主线是：第一条是德育管理工作主线：校长—政教处—班主任；第二条是实施德育的主渠道主线：教务处—教研组—各科教师；第三条是学生自我教育工作主线：学生会—班委会—学生；第四条是家校辅助教育主线：学校—家长—家庭.形成育人合力,实现学校无闲人,人人教育人；学校无界限,处处教育人；学校无小事,事事教育人.（二）狠抓学生养成教育,不断提高学生的道德素养.我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯.而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径,将养成教育落实到实处,努力实现初中学生的基本道德素养.1、加强德育常规,夯实德育基础,坚持严格管理,落实七条禁令,治理校园三乱,增强校规校纪的威慑力.①开学初纪律教育月,分年级召开新插班生和违纪学生纪律教育大会,宣讲新七条禁令⑴严禁顶撞老师；⑵严禁打架斗殴；⑶严禁违规外出（违规外出包括：翻墙外出、不假外出及伪条外出等）；⑷严禁学生抽烟、喝酒、看不良读物接打手机等；⑸禁止不当发型和服饰（男生禁止留长发——前不过眉、侧不过耳、后不过领,女生头发不过肩；不许烫发、染发、留怪发；不许学生佩带戒指、耳环、项链等饰物；周一至周四一律穿校服；不允许在校服上。
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学校2019年政教工作计划
你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切，都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪！
你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。
可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。
唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。
你说是吗？
在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。
老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的生活方式。
我相信你一定能行。
如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。
在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！
由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。
看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示着你的创造才华。
你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。
令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。
你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。
生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！
你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。
你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！
在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流
砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。
你发现没有，只要努力一下，上课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。
你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。
你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，真实动人。
清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。
的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。
好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。
为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。
不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份情谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，
伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。
要是有一天你能如柳条般汲取知识，并意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。
你是个聪明机灵而又活泼的孩子。
班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。
如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。
你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。
记得一次大扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们—起擦洗桌子。
同学们都喜欢你，老师更高兴有你这位好学生。
可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做，吃饭不挑食，而旦，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。
我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。
你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！你总是笑哈哈的，一幅乐观的情景，好象什么困难都不伯，真是好样的！
在××班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也
最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。
我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。
我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
你能给我更大的欣喜与快乐吗?
学生特点：卫生委员，爱劳动。
每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最后一个离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你满脸流汗、挽袖、伏安的身影，为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员!我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩、不爱学习。
可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你能健康成长，多想看到你的进步。
××不要再让老师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的
明天也也属于你。
你是一位充满智慧的男孩。
每次老师问：“谁能考第—名?”你总会把手高高举起，这说明你又是—位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。
你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。