调课代课(上墙)

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关于调课、代课、补课的规定

关于调课、代课、补课的规定为保证教学工作的正常运行,稳定教学秩序，规范教学管理，特制定本规定。

一、任课教师在任课期间，必须按课表正常上课，不得无故调（代）课；无论因公事或私事离开教学岗位，均应事先向医院请假，并出具相关证明，按规定办理调（代）课手续。

未经允许，随意调（代）、停课，视为教学事故，按《教学事故认定与处理暂行办法》的有关规定处理。

二、调（代）课是指教师因特殊原因不能按课表规定的时间、地点、班级进行正常上课，分为临时调（代）课和非临时调（代）课。

一周以内的临时调（代）课应由教研室填发临时调课通知单；一周以上的非临时调（代）课，具有变更课表的性质，由科教科统一发课表变更通知。

三、调课手续（一）在教学过程中，如有下列情况可以调课：1.授课教师经批准因公外出；2.授课教师因病临时请假；3.授课教师因事临时请假，但应严格控制因私事请假的次数；4.授课教师经批准参加社会活动。

5.授课教师因临床工作冲突（二）调课必须办理审批手续，任课教师应按规定填写《调课审批表》（同时写出补、调课安排），经授课教师所在教研室主任签署意见后科教科审核，调课申请经批准后，由科教信息科通知授课教师。

四、代课手续授课教师因故（指因病、因事或因公外出）超过三周不能上课者，授课教师所在教研室应安排其他教师代课或更换授课教师；代课教师或更换授课教师应由教研室主任提名，填写《代课审批表》，经科教科主任审核批准后执行并备案；五、补课手续（一）因请假造成的缺课，应及时按调课安排进行补课。

（二）补课安排由授课教师提出计划，由教研室主任签署意见后，经科教信息科批准后执行并备案（可与调、代课申请同时进行）。

由科教科负责通知授课教师和学生。

教研室主任应对本部门教师的请假严格把关。

（五）本规定由科教科负责解释。

调、停、代、补课管理规定

调、停、代、补课管理规定课表是学校实施教学活动的调度表，是人才培养方案的具体落实，是学校进行教学工作的重要依据。

为了维护学校正常的教学秩序，更好地规范教学管理，确保教学质量，特制定本规定。

一、调课、停课及代课的界定调课是指课程因故不能按教学任务实施计划和课程表进行，经申报批准后对任课教师、上课时间、上课地点、上课班级、教学进程等任何一项或多项的确定性变更。

停课是指课程因故不能在规定的时间授课，且因各种原因当时未安排补课的行为。

代课是指教学任务已经落实的课程，因故临时或在一段时间内更换授课教师的行为。

二、调课、停课、代课原则1、教学任务及课程表一经确定公布，未经教务处审批，各教学单位和个人不得私自更换任课教师及上课时间。

2、任课教师申请调、停、补课须有正当理由，否则教务处将不予受理。

3、遇全院性活动或节日休假等需要调、停课时，依据学院通知要求，教务处统一安排课程调度。

三、具有下列情形之一，允许申请调、停、补课1、任课教师或学生参加学校统一安排活动，必须调课的。

2、经学院领导批准，教师参加会议或参加其他活动不能按计划上课的。

3、教师因病或因事不能正常上课的。

4、因节日休假耽误课程较多且不能按计划完成授课内容的。

四、调课、停课、代课的报批手续教师因故调课、停课应至少提前两个工作日办理相关手续。

确有特殊情况没有按规定办理相关手续，应通过电话等方式及时向其所在教学单位及学生所在教学单位提出申请，并补办调课、停课、代课手续。

由于特殊情况不能亲自办理调、停、补课手续的，教师应委托他人代为办理。

教师应于事后写出书面情况说明，教学单位审核后报教务处备案。

1.教师填写《课程变动申请表》，送交所在教学单位主管领导审核后签署明确意见并签名，经教务处审批。

特殊情况须经分管教学院领导审批。

凡因病假办理手续应附医院相关证明；事假、产假、公差、进修等应先经相关部门同意。

2.调、停、补课申请表一式两份，一份由各教学单位保存、一份由教务处留存。

学生调课、代课制度

学生调课、代课制度
引言
本文档旨在介绍学生调课和代课制度，以帮助学生和教师了解相关规定和流程。

学生调课和代课制度的实施旨在解决学生在特殊情况下需要调整课程安排的需求，并保证教学质量和学术进度的顺利推进。

学生调课制度
学生调课是指学生在特定情况下需要更改原有课程时间安排的一种机制。

以下是学生调课的相关规定和流程：
1. 学生需提前向所在学院或教务部门递交书面申请，说明调课原因和期望的调课时间。

2. 学院或教务部门会审查学生的调课申请，并在合理的范围内进行调整。

3. 学生需要等待学院或教务部门的批准，并按照批准结果参加调课。

4. 学生在完成调课后，需向相关教师和课程管理部门报备，以确保学籍和考勤等相关信息的更新。

代课制度
代课制度是指当教师因故无法亲自进行授课时，由指定的教师代为授课的一种安排。

以下是代课制度的相关规定和流程：
1. 教师在无法授课前需提前向学院或教务部门报备，说明无法授课的原因和预计的代课时间。

2. 学院或教务部门会调配合适的教师进行代课，并及时通知学生和相关教师。

3. 学生需要按照学院或教务部门的安排，参加代课并完成相应的研究任务。

4. 代课结束后，相关教师和课程管理部门会对代课情况进行评估和记录。

注意事项
- 学生在申请调课或参加代课时，需遵守学校和学院的规定，尊重教师和其他学生的权益。

- 所有调课和代课的安排应在合理的范围内进行，以确保学术进度和教学质量的稳定。

结论
学生调课和代课制度为学生和教师提供了灵活的课程安排和应急措施。

学生和教师需要共同遵守相关规定和流程，以便实现良好的教学效果和学术发展。

学校调课代课制度

一、制度背景为了确保学校教育教学工作的正常进行，提高教学质量，保障学生学业不受影响，结合我国教育部门的相关规定，特制定本学校调课代课制度。

二、制度目的1. 保障教育教学工作的正常进行，确保学生学业不受影响。

2. 提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。

3. 规范调课代课行为，维护学校教育教学秩序。

三、制度内容1. 调课原则（1）确保教育教学工作的正常进行，不得随意调整课程安排。

（2）因特殊原因需调课的教师，应提前向学校申请，并经批准后方可调课。

（3）调课应尽量选择与原课程相近的课程，确保学生学业不受影响。

2. 代课原则（1）代课教师应具备相应的教学资质和教学能力。

（2）代课教师应遵守学校的教学纪律，认真备课、上课。

（3）代课教师应与原任教师保持良好沟通，确保教学质量。

3. 调课流程（1）教师因故需调课，应提前向学校提出申请，并说明原因。

（2）学校审批后，教师可进行调课，并将调课信息通知学生。

（3）调课后，教师应及时向学校反馈调课情况。

4. 代课流程（1）学校根据教师请假情况，安排代课教师。

（2）代课教师接到通知后，应尽快了解所代课程的教学内容、教学进度等。

（3）代课教师与原任教师保持良好沟通，确保教学质量。

5. 责任与处罚（1）教师因个人原因未按规定调课或代课，造成学生学业受影响的，将予以批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。

（2）代课教师未遵守教学纪律，影响教学质量或造成不良影响的，将予以批评教育，并取消其代课资格。

四、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

通过以上调课代课制度，旨在确保学校教育教学工作的正常进行，提高教学质量，为学生提供优质的教育资源。

同时，也要求教师和代课教师严格遵守制度，共同维护学校教育教学秩序。

教务处调课、代课制度

教务处调课、代课制度
背景
教务处负责协调学校内部的课程安排和教师分配。

为了更好地
满足学生和教师的需求，并提高教学效果，教务处决定引入调课和
代课制度。

调课制度
调课制度允许学生在特定条件下申请更改已安排的课程时间表。

以下是调课制度的主要要点：
1. 学生需要提前向教务处递交调课申请表，包括课程名称、原
课程时间和希望调换的新时间。

2. 教务处将根据学生的申请情况和班级调整情况，决定是否批
准调课申请。

3. 如果调课申请获得批准，学生将获得一份经过修改的课程时
间表，并需要在规定的时间内通知相关老师和同学。

调课制度的实施将提供更大的灵活性，允许学生合理安排自己
的课程，确保不会因为时间冲突而影响研究效果。

代课制度
代课制度允许教师在无法授课的情况下请其他合格的教师代替。

以下是代课制度的主要要点：
1. 教师需提前向教务处递交代课申请表，明确无法授课的原因
以及希望代课的时间和科目。

2. 教务处将根据教师的申请情况和可代课人员的可安排性，决
定是否批准代课申请。

3. 如果代课申请获得批准，教师将得到一份代课安排，并需要
在规定的时间内通知学生和相关教师。

代课制度的引入将保证学生在教师无法授课时仍能按时完成课程，并提供了切实的解决方案来应对因教师个人原因而无法授课的
情况。

结论
教务处的调课、代课制度旨在提供更好的教学环境和资源分配。

学生和教师可以根据自身需求和实际情况灵活调整课程安排，并确
保教学进程的连续进行。

教务处将继续改进制度，为全体师生提供更好的教学体验。

小学调课、代课制度

小学调课、代课制度调课、代课制度是学校教学管理的重要组成部分，它有助于确保教学秩序的稳定，提高教学质量。

为了更好地规范我校的调课、代课工作，根据教育部门的相关规定，结合我校的实际情况，制定本制度。

一、调课1.调课原因（1）因特殊情况，教师不能按时上课，需提前向教务处提出调课申请。

（2）因教学需要，教师之间可以相互调整授课时间。

（3）学校组织的各类活动，需要占用正常教学时间，需提前向教务处提出调课申请。

2.调课流程（1）教师提出调课申请，说明调课原因及时间。

（2）教务处审核调课申请，根据实际情况进行调整，并通知相关教师。

（3）教师在接到调课通知后，按时调整授课时间，并通知学生。

（4）教务处对调课情况进行记录，并定期进行汇总。

3.调课注意事项（1）调课教师需提前做好准备，确保教学质量不受影响。

（2）调课后，教师需在规定时间内补上缺失的课程。

（3）调课不得影响学生的正常学习进度，确保教学计划顺利实施。

二、代课1.代课原因（1）教师因特殊情况，不能按时上课，需向教务处请假，并寻求代课教师。

（2）教师因故不能完成教学任务，需向教务处提出申请，寻求代课教师。

（3）学校组织的各类活动，需要占用正常教学时间，需提前向教务处提出代课申请。

2.代课流程（1）教师提出代课申请，说明代课原因及时间。

（2）教务处审核代课申请，根据实际情况安排代课教师，并通知相关教师及学生。

（3）代课教师在接到代课通知后，按时到岗上课，并按照教学大纲进行教学。

（4）教务处对代课情况进行记录，并定期进行汇总。

3.代课注意事项（1）代课教师需具备相应的教学水平和经验。

（2）代课教师需在上课前与原教师沟通，了解课程内容和教学要求。

（3）代课教师需按时到岗，确保教学质量。

（4）代课教师需在代课后向教务处反馈代课情况。

三、调课、代课的管理与监督1.教务处负责对调课、代课工作进行统一管理和监督。

2.教务处定期对调课、代课情况进行汇总，并对存在的问题进行分析和处理。

教育局调课、代课制度

教育局调课、代课制度
介绍
为了更好地满足学生的教育需求，教育局建立了调课、代课制度。

这一制度旨在确保学生获得高质量的教育，同时解决授课教师
变动所带来的研究中断问题。

调课制度
教育局的调课制度允许学校在特定情况下对原定课程进行调整。

以下是调课制度的主要规定：
- 调课必须经过教育局的批准。

- 调课应提前通知所有相关的学生、教师和家长。

- 调课申请应提供充分的理由和解释。

调课制度的主要目的是确保学生在教育过程中的连贯性和稳定性。

代课制度
教育局的代课制度允许学校在原授课教师无法出席的情况下安排合适的代课教师。

以下是代课制度的主要规定：
- 学校可以从教育局提供的教师资源中选择适当的代课教师。

- 代课教师应具备相应的教育背景和专业知识。

- 代课教师应尽力维持原授课教师的教学计划和教学风格。

代课制度的主要目的是确保学生在原授课教师无法出席的情况下能够继续接受优质的教育。

效果和挑战
调课、代课制度的实施对学生和学校产生了积极的影响。

它确保了学生在任课教师突发情况下能够保持研究的连贯性，同时保证了教育质量。

然而，调课、代课制度也面临一些挑战。

调课可能会引发学生
和家长的不便，而代课教师与原授课教师之间的差异可能会对学生
产生影响。

总结
教育局的调课、代课制度旨在保障学生的教育连贯性和稳定性。

这一制度对学生和学校都有积极的影响，但也面临一些挑战。

在实
施中，教育局将继续努力改进和优化这一制度，以更好地满足学生
的教育需求。

教师调课、代课制度

教师调课、代课制度为了保证学校的教学秩序和管理，提高教学质量，根据校务会议的决定，我们制定了以下关于教师调课和代课的规定，请大家认真执行。

一、概念界定：1.调课是指教师因公外出、因病事假或参加教育教学活动需要将自己的课程与其他教师课程作适当调整的行为。

2.代课是指教师因公外出两天及以上、因病假或其他特殊情况不能上课，由学校审核批准，并安排其他教师代替上课的行为。

二、原则：1.严格执行学校课程计划，按课表上课。

学校调（代）课工作由教务处安排，各部门相互协调，全校教师积极配合教务处的调（代）课。

私自调课、代课按旷工处理，以确保学校教学工作的正常开展。

2.符合学校《教职工考勤制度》规定的调课由当事人自行调整课程，并报学校教务处登记备案。

教务处登记备案后为正常调课，否则一律视为私自调课，按旷工处理。

符合规定的代课由学校教务处按学校课程表安排其他教师代请假教师上课，教务处发放代课通知单并作好《学校教师代课情况》的统计工作。

3.学校调课遵循同班级教师为主，代课遵循同年级同学科为主，根据教师课程密集程度安排课程，提倡教师间团结互助、相互支持。

4.调课和请假教师要安排好教学工作后再履行请假手续。

政策性假、重大急病或生病住院的病假除外，但也应先通知教务处，事后及时补办请假手续。

5.所有教师只要当堂课无课程安排且未于工作日当天告知学校有不适合代课情况的，应主动接受代课工作安排，不借故推诿、不拈轻怕重。

安排的代课课程未按时到岗上课一律视为旷工，造成安全等责任事故将由其负全责。

6.任调（代）课课程的教师应自觉遵守学校有关教师教学常规工作方面的要求，确保每一堂课的质量。

语文、数学、英语等学科在授课后要按学校教学常规要求布置适量作业并及时批改。

7.行管后勤人员、任课教师市内参加会议、活动等在一天以内的，一律要求调课，并报教务处备案。

需调课时，首先找语文教师调，各班语文教师有此项义务。

如遇到重大活动或特殊情况，由教务处做出代课安排。

教师调代课网上操作流程图

教师调代课网上操作流程图一、登录网址http://192.168.81.76/default2.aspx填写用户名、密码、验证码、选择教师后按登录按钮。

二、登录成功后会看到以下界面1、选择2、进入界面3、核对学年、学期无误后开始操作，在变动类别里根据需要选择种类。

三、①调课的办理变动类别选择调课变动编号为系统自动生成的，无需修改。

选择自己需要办理调课的课程信息选择需要办理调课的上课时间选择需要办理调课的起止周次，如下图需要办理第三周的调课，那么起始周设置为3、结束周也设置为３。

其他为灰色阴影不需要设置，是系统已经存在的信息。

网页上只办理1-3周（包含3周）的调代课手续，4周以上的请根据情况打报告至所属系部，经领导审批后报教务处备案。

在变动后信息这一栏，选择调课后上课的时间周次，如改成第4周上课，那么起始周设置为4、结束周也设置为4。

星期几、第几节为调整后的上课节次。

有单双周的课程在单双周那一栏的下三角框中选出来。

上课长度根据实际上课的情况来填写。

点击筛选教室按键，在出现以下界面进行填写后，点击检测可使用教室。

在上课教室的下三角框中选出合适的教室。

最后在填写完变动原因后选择保存。

点击保存按钮后会在下面出现一行，点击打印。

②停课的办理变动类别选择停课变动编号为系统自动生成的，无需修改。

选择自己需要办理停课的课程信息选择需要办理停课的上课时间填写需要停课的时间段，如下图需要办理第三周的停课，那么起始周设置为3、结束周也设置为３。

其他为灰色阴影不需要设置，是系统已经存在的信息。

最后在填写完变动原因后选择保存。

点击保存按钮后会在下面出现一行，点击打印。

③补课的办理变动类别选择补课变动编号为系统自动生成的，无需修改。

选择自己需要办理补课的课程信息补课的时间、地点填到相应的位置。

如下图需要办理第三周的补课，那么起始周设置为3、结束周也设置为３。

星期几、第几节为补课的上课节次。

有单双周的课程在单双周那一栏的下三角框中选出来。

小学教师上课、调课、代课制度(3篇)

小学教师上课、调课、代课制度是学校为了保证教学质量和灵活调配教师资源而设立的管理机制。

具体规定如下：1. 上课制度：学校规定了教师的上课时间表，包括每天上课的时间段和课程安排。

教师必须按照规定的时间表准时上课，完成教学任务。

2. 调课制度：在特殊情况下，如教师临时因病、事假等无法上课时，需要进行调课。

学校会有相应的调课流程，教师需要与学校协商并提出调课申请，经学校同意后才能进行调课。

3. 代课制度：当教师无法上课时，学校会安排其他教师进行代课。

代课教师需要具备相应的教学能力和专业知识，并能够完成原教师课程的教学任务。

代课教师会按照原定课程的时间和内容进行教学。

通过上课、调课、代课制度，学校能够更好地安排教师资源，保证教学工作的正常进行，提高学生的学习效果。

同时，也能够保障教师的合法权益，确保教师的工作环境和工作条件。

小学教师上课、调课、代课制度（2）小学教师的上课、调课、代课制度可以按照以下方式进行安排：1. 上课制度：小学教师根据学校的课程安排，按照教学计划准时上课。

教师需要提前准备教案、课件等教学资料，并确保上课内容严格按照教学大纲进行教学。

上课时教师需要遵守课堂纪律，保持良好的教学秩序。

2. 调课制度：在特殊情况下，如教师生病、请假等原因无法按时上课，学校会安排教师进行调课。

调课需要提前通知学生和家长，确保学生能够及时调整课程安排。

3. 代课制度：当教师无法上课时，学校会安排其他合格的教师代课。

代课教师需要了解原教师的教学计划，保持教学连续性，按照原课程内容进行教授。

代课教师需要及时向原教师汇报上课情况。

此外，学校也会建立相应的考勤制度，记录教师的出勤情况和请假情况，并有相应的惩处措施和奖励制度来激励教师遵守上课、调课、代课制度。

小学教师上课、调课、代课制度（3）第一章:引言当前，教育事业的快速发展和学校教育的规划安排为小学教师工作带来了新的挑战，教师们需要根据学校的需求来安排自己的工作任务，其中上课、调课和代课制度是十分重要的环节。

小学教师上课、调课、代课制度模版（三篇）

小学教师上课、调课、代课制度模版第一章总则第一条为了规范小学教师上课、调课、代课的管理，提高教师教学效率，保障教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于本校所有在职小学教师。

第三条小学教师应严格遵守课程表安排，按规定上课，不得迟到、早退或私自更改课程。

第四条调课和代课应提前向行政部门申请，得到批准后方可进行。

第五条学校应建立健全上课、调课、代课的管理机制，制定明确的责任分工。

第二章上课制度第六条小学教师按照学校制定的课程表上课，不得有迟到、早退行为。

如有特殊情况，应提前请假并得到批准。

第七条上课期间教师应准时到达，按照规定时间上课，保证上课的连贯性和完整性。

第八条教师上课前应准备充分，保证教学质量和效果。

第九条教师在上课期间应遵守教学秩序，不得容许学生闲谈、玩耍，保持课堂安静。

第十条教师上课应认真听讲学生发言，及时给予回应和指导。

第三章调课制度第十一条小学教师需要调课的，应提前向行政部门提出书面申请，说明调课原因和时间，并得到批准。

第十二条行政部门应根据教师的调课申请情况，合理安排和调整课程表，确保教学进度的正常推进。

第十三条调课期间的教学内容应与原课程一致，教学效果不得受到影响。

第十四条教师在调课期间应及时通知学生和家长，并确保学生按时参加上课。

第四章代课制度第十五条小学教师因特殊情况无法上课的，可以申请代课。

第十六条教师申请代课的，应提前向行政部门提出书面申请，并说明代课教师的具体情况。

第十七条行政部门根据教师的代课申请，安排合适的代课教师，并及时通知相关人员。

第十八条代课教师应按照原教师的上课计划和教学进度进行教学，不得随意更改。

第十九条教师代课期间如有新的调课情况，应及时向行政部门报备和调整。

第五章责任和处罚第二十条小学教师违反本制度的，将受到相应的纪律处分。

第二十一条违反上课制度的，第一次口头警告，第二次书面警告，第三次记过处分。

第二十二条违反调课制度的，将取消调课资格，并视情节轻重给予相应的处分。

小学调课、代课管理制度（三篇）

小学调课、代课管理制度是指针对小学中学生因故无法参加上课或老师因故无法上课时，学校制定的相关规定和措施，以保障课程正常进行和学生的学习进度。

调课管理制度包括以下方面的规定：1. 调课程序：学生或老师因故无法参加上课时，应提前向学校或班级主任请假或报备，并按照学校规定的流程进行调课申请和审批。

2. 调课方式：学校可根据情况安排不同的调课方式，如调整上课时间、调整上课地点、调整教师等。

3. 调课通知：学校应及时通知学生和家长有关调课事宜，通知方式可以是口头通知、书面通知、电子邮件通知等。

4. 调课记录：学校应建立调课记录和档案，包括调课原因、调课时间、调课方式等信息，以备查阅和统计。

代课管理制度包括以下方面的规定：1. 代课安排：学校应安排合适的教师进行代课，确保课程正常进行。

若无法安排合适教师代课，学校可以采取其他方式，如合并班级、延后上课等。

2. 代课质量：代课教师应具备相应的教学能力和知识水平，确保教学质量不受影响。

3. 代课通知：学校应及时通知学生和家长有关代课事宜，通知方式可以是口头通知、书面通知、电子邮件通知等。

4. 代课记录：学校应建立代课记录和档案，包括代课教师、代课时间、代课内容等信息，以备查阅和统计。

通过制定和执行小学调课、代课管理制度，可以确保学校教学秩序正常进行，学生学习不受影响，同时也加强了学校对课堂教学的管理和监督，提高了教育教学质量。

小学调课、代课管理制度（二）是指小学为了适应学校教学工作的需要，对调动教师上课时间、对代课教师的要求和管理进行规定的制度。

调课管理制度一般包括以下内容：1. 调课原则：明确调课的目的和原则，如确保教学工作的顺利进行，保证学生的正常学习和生活秩序。

2. 调课程序：规定调课的申请、审批和公示流程，包括教师向学校提出调课申请，学校对调课申请进行审批，并在校内公示调课信息等。

3. 调课范围：规定哪些情况可以进行调课，如临时有事、病假、出差等。

4. 调课时限：规定调课的时间范围，如提前多久可以进行调课申请。

2024年小学教师上课、调课、代课制度（三篇）

2024年小学教师上课、调课、代课制度1、贯彻教书育人原则，严格课堂要求，保证教学秩序顺利进行。

重视课内学生行为规范的养成和训练，全面提高学生素质。

2、严肃上课纪律。

教师应在学校音乐铃声停止之前到达教室，巡视学生准备情况，认真督促学生做好眼保健操和课间操，认真组织课堂教学，营造平等和谐的良好教学氛围。

(如到在实验室、专用教室及室外上课，一、二年级学生必须提前由任课教师带领，三至六年级学生每学期开学第一周由任课教师提前带领到专用教室，其余时间在保证学生能够准时、安静、安全到达专用教室前提下可以由小干部带领。

)3、教师要精神饱满，文明上课。

讲普通话，注意课堂用语规范化，紧扣内容，有效保证每堂课的教学质量。

坚持正面教育，不体罚和变相体罚学生。

上课严禁抽烟，无特殊情况，不得中途离开教室或接听电话。

下课不提前，不拖堂。

4、强化课堂教学安全意识。

任课教师对班级的课堂纪律负责，维护良好的教学秩序，及时妥善处理学生的各种课堂行为问题，课后主动与班主任联系。

发现学生旷课、迟到、早退等现象要及时了解学生去向，并做好记录。

5、教师应按课程表规定上课，不随意调课，确需要调课，须报教导处批准。

因公外出，一天内自行调课，将调课结果以书面形式报教导处；二天或二天以上，需教导处调课的，必须提前一天告知教导处，由教导处安排，原则上课节的____%调课，其余课节代课处理。

因私外出原则上自行调课，并报教管中心。

病假、婚假、产假、丧假等课务统一由教导处安排。

2024年小学教师上课、调课、代课制度（二）导言：随着时代的进步和教育的改革，小学教师在教学中面临着越来越多的工作任务和责任。

为了更好地保障教学质量和教师的健康成长，2024年小学教师上课、调课和代课制度作了一系列的调整和完善。

本文将对2024年小学教师上课、调课和代课制度进行详细的阐述，以期为小学教育的发展贡献一份力量。

一、小学教师上课制度：1. 上课时间：2024年小学教师的上课时间按周计算，每周上课时间不超过30节课。

教务网络管理系统客户端的调课、代课、停课处理操作步骤

教务网络管理系统客户端的调课、代课、停课处理操作步骤一、管理员登录系统后，单击“教学安排”，进入教学安排界面：
进入教学安排界面后，单击编排课表按钮：
二、管理员进入编排课表界面，找到调整课表按钮单击一下，然后单击调课处理菜单，进入调整课表界面：
三、进到调整课表界面后，点选“限已申请”调出已在网站上提出调课的申请项目，找到该教师的调课请求，双击该教师课程调整申请行，如图所示：
四、双击调课申请后，在右边中间对话框出现其课程安排，勾选调课（或停课）复选框，打开设置调课内容：
五、管理员设置调课内容，勾选需调整的内容，按申请人申请项目进行调整，如图：
六、管理员务必填写其调课原因，任课教师因教室设备问题、公假、国家法定假期、学校重
大活动、大型考务活动、病假和不可抗因素等原因须进行调课的情况不纳入调课或代课学时的统计次数范围内。

填写完毕后，单击确定按钮，回到“调课处理”窗口，单击保存，完成操作。

小学调课、代课管理制度

小学调课、代课管理制度（初稿）一、引言小学是培养学生基础知识和基本素养的重要阶段，学校的正常运行对于学生的学习和教育质量有着至关重要的影响。

然而，由于各种原因，学校常常需要进行调课和代课安排，以保障学校的正常运转。

为了确保调课和代课工作的有序进行，提高教学质量，制定一套科学有效的调课、代课管理制度是非常必要的。

二、调课管理制度1.调课的定义调课是指学校在特殊情况下，根据教学计划和实际情况，对原定的课程进行时间、地点的调整。

2.调课的原则（1）教学计划为根据，按照学校的年度教学进度安排；（2）原则上不调整教师上课时间，以避免对教师的上课积极性产生不良影响；（3）调课需要提前公告，教师和学生要事先知晓。

3.调课的流程（1）调课申请调课申请由教务处主管老师负责收集和审核。

教师在申请调课时需提供以下信息：调课原因、调课时间和地点、受影响的班级和学生等。

（2）调课审批教务处根据教学计划和申请人提供的调课理由进行审批。

对于不能延误教学进度且确实有必要调课的情况，将予以批准。

（3）调课公告经教务处审批通过后，学校将对调课信息进行公告，包括调课的时间、地点、受影响的班级和学生等。

4.调课的情况（1）教师临时调课：教师因临时有事无法上课，可以通过与同学科、年级的教师协商代课，或者与教务处协商调整上课时间。

（2）特殊情况调课：因不可抗力原因，导致学校无法正常进行教学活动的，学校可以对课程时间、地点进行调整。

三、代课管理制度1.代课的定义代课是指在教师无法正常上课的情况下，由其他教师代为上课。

2.代课的原则（1）代课教师应具备相同学科的教学经验和资质；（2）代课教师应事先了解原班学生的教学进度和需求，尽量保持教学连续性；（3）代课教师要与原班教师保持沟通，及时交流和衔接教学内容。

3.代课的流程（1）代课申请原班教师在无法正常上课时需向教务处提出代课申请，提供代课时间、受影响的班级和学生等信息。

（2）代课安排教务处根据代课申请和实际情况，对代课教师进行安排。

小学调课、代课管理制度(2篇)

小学调课、代课管理制度为了保证学校教学工作正常有序进行，确保学生在校的学习和安全，确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，学校本着以人为本，和谐发展，特制定铁匠小学调课、代课管理制度：一、教务处按照排课基本原则尽量科学、合理地安排课表。

课表一经排定，任课教师应保证按时足时授课，教师无正当理由不准私自换课、顶课、代课、并课，学校相关部门在巡查中如发现有与课表或任课教师不符的情况，则视为课表计划中的当事人缺课。

二、每学期开学第一周，一般不受理任课教师要求变动课表或调课之申请；如因极特殊原因需变动课表者，应经校长和教务处同意，方可调整课表。

三、如因各类活动确实需要临时调课的，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。

三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。

四、教师因外出开会、学习、听课、赛课等因公出差，由教务处协调安排。

五、教师休婚假、产假、丧假、特假等国家规定的假期，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。

六、教师因事或因病请假的，按规定履行请假手续，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。

三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。

七、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，由教务处协调安排课务，事后按规定履行请假手续。

八、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。

九、未办理手续而私自调课、代课者，按照《堰草口小学奖励性绩效工资考核方案》相关条例处理。

小学调课、代课管理制度（2）是指针对小学中学生因故无法参加上课或老师因故无法上课时，学校制定的相关规定和措施，以保障课程正常进行和学生的学习进度。

大学教师调课、代课、停课及补课的规定

大学教师调课、代课、停课及补课的规定为了规范全校教师的教学工作制度，加强教学纪律，维护正常的教学秩序，确保教学质量，创建优良教风、学风，特对全校调课、代课、停课及补课作如下规定。

一、调课、代课、停课、补课的界定1．因故改变上课时间或上课地点的情况为调课。

教师本人不得私自调课，符合下列条件者要按照规定程序办理调课手续：(1)病假：教师因病要求调课，须持校医院(或三级甲等医院)出具的病休证明单办理调课手续；(2)公假：教师因开会、出差等公事要求调课的，需持会议通知和有关证明办理调课手续；(3)事假：教师因私事，原则上不得调课。

如确有特殊原因者，需写明具体原因后经院(系)分管教学院长批准后，到教务处办理审批手续。

不得事后补办手续。

(4)进修：因参加进修、学习、支教等活动，须出具院(系)及学校派出单位的证明，方可办理调课审批手续。

(5)调换教室：因教室容量、设施等原因必须进行调课的，须持院(系)出具的证明，方可办理调课手续。

(6)其它：因突发性事由，教师无法事先办理调(停)课手续的，事前应及时向院(系)教务员和分管教学院长报告，院(系)教务科须第一时间以电话等形式报教务处备案。

事后本人应向所在院(系)充分说明原因，并补办调课手续。

事前不报告的，事后不予办理手续，按旷课处理，严格按照《x大学教学事故认定及处理规定》处理。

2．因故更换授课教师的情况为代课。

代课按调课对待，按照调课审批程序办理。

代课教师原则上由开课院(系)选派相应职称的教师上课。

3．因故停止课程表中安排的全部或部分课程教学，且当时未决定补课的情况为停课。

(1)凡节假日、运动会涉及的停课，按校历和学校下发的文件执行。

(2)学校临时组织的大型活动需要停课，由主办单位提出书面申请，经分管教学校长批准，由教务处统一下发停课通知。

(3)在教学过程中不得以讨论课、习题课等形式为名变相停课，不得擅自提前结束课程或减少讲课学时。

4．补课。

符合以下情况者，由任课教师提出书面申请，院(系)领导同意，经教务处分管处长审核、签字后，可以安排补课，并在教务处教务管理科办理借用教室手续。