大学生心理健康教育选择题

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大学生心理健康教育练习题附答案

大学生心理健康教育练习题附答案

大学生心理健康教育练习题附答案一、单项选择题1、一般来说,心理现象分为:(C )A.心理过程、能力和人格B.知情意和人格C.心理过程和个性心理D.需要、动机与人格2、大学生情绪发展的特点表现为:(D )①波动性与两极性②冲动性与爆发性③情绪的心境化④情绪的掩饰性A.①B.①②C.③④D.①②③④3、社会认知的过程可分为三个连续的阶段,具体包括:(C )A.社会知觉、理性抽象、归因B.感性认识、理性抽象、综合归纳C.社会知觉、印象形成、归因D.感性认识、印象形成、综合归纳4、自我意识是一个人在社会化中逐渐形成和发展起来的的。

它起始于婴幼儿时期,萌芽于童年期,形成于青春期,发展于青年期,完善于成年期。

自我意识的内容包括:(B)A.本我、自我、超我B.生理自我、心理自我、社会自我C.主观我、客观我、理想我D.自我认知、自我体验、自我调控5、当客观事物符合人的主观需要时,人们就会产生满意、愉悦等内心体验;反之,如果客观事物没有符合人的主观需要时,就会产生不满、愤怒甚至憎恶等内心体验。

可见,情绪是人对客观事物好是否符合自身需要而产生的(B ),反映的是一种主客体的关系。

A.主观体验B.态度体验C.情感体验D.内心体验6、人类的基本情绪类型有四种,下列哪个选项是正确的?(C )A.喜、怒、哀、乐B.喜、恶、爱、恨C.喜、怒、哀、惧D.酸、甜、苦、辣7、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。

该理论认为,情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的,而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。

其中B表示(A )A.表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释B.表示自己产生的情绪和行为的结果C.表示诱发性事件D.以上都不对8、情绪调节ABC理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。

该理论认为,情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的,而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。

《大学生心理健康教育》试题题库

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《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章健康从心开始一、单选题(10)人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期21世纪成为人才的首要条件是()。

身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好我们常见的嫉妒心理属于()。

轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病大学生常见的社会障碍主要表现为()。

情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍大学生常见的情绪障碍不包括()。

焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。

A.16-20%B.30-34.4%C.37.9%D.64.4%7. 近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。

A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。

请问该生患有什么心理疾病()。

A.反应性精神病B.情感性精神障碍C.精神分裂症D.人格障碍10. 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。

A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂第二章大学生的自我意识一、单选题(10)从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。

A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。

A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。

A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要()。

A.15年B.20多年C.30多年D.40年大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。

《大学生心理健康教育》试题与答案

《大学生心理健康教育》试题与答案

《大学生心理健康教育》试题与答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下属于心理健康定义范畴内的是( )A、能够对社会做出贡献B、能够认识到自己的潜力C、可以应付正常的生活压力D、以上全部正确答案:D2、在人际关系的哪一阶段双方的关系已经超越了正式规范的限制,比较放松,比较自由,如果有不同意见也能够坦率相告,没有多少拘束。

( )A、稳定交往阶段B、情感探索阶段C、情感交流阶段D、定向阶段正确答案:C3、( )是影响个体心理发展最直接、最具体的微观环境,是个体早期社会化的主要场所。

A、家庭B、工作环境C、社会D、学校正确答案:A4、以下情况不属于大学生与父母有清楚的界限的是( )A、当遇到事情需要决策时,父母会提供建议和支持,但不会强迫自己接受B、当遇到困难时,父母帮自己解决C、父母会关心自己但不会过分干涉自己的生活D、自己和父母保持适当的联系正确答案:B5、世界上炎热的地方,是人们发生攻击行为较多的地方,这说明什么因素影响着人格的塑造( )。

A、自然环境因素B、遗传因素C、社会文化因素D、家庭环境因素正确答案:A6、精神异常通常可以通过行为、认知、情感、生理表现进行判断,其中最直观和有效的判断指标是( )A、生理表现B、行为C、情感D、认知正确答案:B7、大学二、三年级是生涯探索期,在这个阶段的主要任务是“尝试”,注重职业生涯的( )。

A、实践B、归纳C、发展D、成长正确答案:A8、( )指愉快地接纳或接受自己本来的样子。

A、放纵自我B、挑战自我C、拒绝自我D、悦纳自我正确答案:D9、大学生在提出分手时,应慎重思考、妥善行动,以下哪一种做法是正确的?( )A、提出分手后出尔反尔B、因一时情绪化冲动地提出分手C、冷暴力D、真诚地、具体地说明分手理由正确答案:D10、面对发生过心理危机的同学,以下哪种表达是恰当的( )A、“你知道吗,你这样做很不负责任,你给大家带来了多少麻烦啊!”B、“你真可怜。

大学心理健康专题考试题及答案

大学心理健康专题考试题及答案

大学心理健康专题考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是心理健康的标准?A. 情绪稳定B. 身体健康C. 良好的人际关系D. 自我接纳答案:B2. 心理应激反应通常不包括以下哪项?A. 生理反应B. 情绪反应C. 行为反应D. 语言反应答案:D3. 在大学生活中,以下哪个因素最可能导致心理健康问题?A. 学业压力B. 睡眠不足C. 饮食不规律D. 社交活动过多答案:A4. 下列哪项不是应对压力的有效方法?A. 逃避B. 积极面对C. 寻求支持D. 时间管理答案:A5. 以下哪个不是心理咨询的作用?A. 帮助个体认识自我B. 促进个体自我成长C. 强迫个体改变D. 提供专业的心理支持答案:C6. 根据埃里克森的心理社会发展理论,大学生处于哪个发展阶段?A. 主动性对罪恶感B. 勤奋对自卑C. 自我同一性对角色混乱D. 亲密对孤独答案:C7. 下列哪项不是大学生常见的心理问题?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 阅读障碍答案:D8. 心理健康教育的主要目的是什么?A. 提高学习成绩B. 增强身体素质C. 提升心理素质D. 增加社交活动答案:C9. 以下哪个不是心理治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法答案:B10. 在大学中,以下哪个因素最有助于提高学生的心理健康水平?A. 丰富的课外活动B. 严格的学术要求C. 昂贵的学费D. 繁重的作业负担答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些属于心理健康的表现?()A. 能够积极面对生活中的挑战B. 拥有良好的人际关系C. 能够独立解决个人问题D. 总是保持愉快的心情答案:ABC12. 大学生在遇到心理困扰时,可以采取哪些措施?()A. 自我调节B. 寻求同学帮助C. 忽视问题D. 寻求专业心理咨询答案:ABD13. 以下哪些因素可能对大学生的心理健康产生积极影响?()A. 家庭支持B. 良好的学习环境C. 过度的网络使用D. 积极的社会交往答案:ABD14. 心理咨询可以帮助个体解决哪些问题?()A. 人际关系问题B. 学业压力C. 职业规划D. 物质依赖答案:ABC15. 以下哪些是大学生心理健康教育的内容?()A. 情绪管理B. 压力应对C. 性教育D. 职业规划答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述大学生常见的心理问题及其可能的原因。

大学生心理健康教育题库+参考答案

大学生心理健康教育题库+参考答案

大学生心理健康教育题库+参考答案1、【单选题】()认为性欲及其能量生来即有,婴儿也有性欲,不过表示形式与成人不同而已。

A、阮芳赋B、赫希菲尔德C、弗洛伊德D、方刚答案:C2、【单选题】现在部分人存在的心理问题是未来大部分人心理问题的征兆,这一说法是心理学家()提出的。

A、让.皮亚杰B、艾宾浩斯C、斯金纳D、罗洛梅答案:D3、【单选题】被誉为“情商之父”的是()。

A、保罗·艾克曼B、丹尼尔·戈尔曼C、约翰·梅耶D、彼得·萨洛维答案:B4、【单选题】关于苛求完美的调适方法,下列说法有误的是()。

A、制定合理的目标,把目标锁定在能力所及的范围之内。

B、要树立正确的认知观念。

C、有正确的评价参照体系和立足点。

D、精益求精,适应自己对完美的追求。

答案:D5、【单选题】下列哪些做法并不能有效排除与应对“性骚扰”?()A、具备自卫意识B、自信、稳重与化解C、极力反抗D、抱“冷处理”态度答案:C6、【单选题】下列对于自卑的表述有误的一项是()。

A、自我意识弱化,把弱点无限放大B、胆小,做事情总是瞻前顾后C、人格怯懦,但希望周围的人都崇拜自己D、对自己有不满、鄙视、否定的情感答案:C7、【单选题】下列()职业与现实性人格不相适应。

A、农民B、计算机程序编制C、修理工D、制图员答案:B8、【单选题】下列()不属于多血质的代表人物。

A、王熙凤B、韦小宝C、孙悟空D、张飞答案:D9、【单选题】关于“自我设障”的说法有误的一项是()。

A、自我设障本身只是一种保护自己的心理B、自我设障是为了自己完成任务时更有成就感C、设障者想把自己因失败而受到的损失主要是名誉损失减到最小D、设障者往往面对一项任务答案:B10、【单选题】关于心理咨询的意义,下列表述有误的一项是()。

A、改善人际关系B、发展个人潜能C、找到真正的问题D、预防心理困扰进一步加重答案:C11、【单选题】下列哪一项性观念不是传统的旧观念?()A、自由恋爱B、男女不平等的观念C、生育成为性的首要目的D、性科学和性道德的“两难推理”答案:A12、【单选题】调整和优化压力反应中,积极的应对方式是()。

大学生心理健康教育选择题

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主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。

正确答案:√ 我的答案:√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。

正确答案:√ 我的答案:√3你理解的事物就是事物的本身。

不要用正确答案:× 我的答案:×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为()(多选)A、B、C、D、正确答案: ABC 我的答案:ABC5心理学是:研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、B、C、D、正确答案: B 我的答案:B1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。

正确答案:√ 我的答案:√2不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。

正确答案:√ 我的答案:√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。

正确答案:√ 我的答案:√4完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。

正确答案:√ 我的答案:√心理健康维度图中的纯白是指健康人格,自信心高和适应力强。

正确答案:√ 我的答案:√2个体处于心理健康维度图的浅灰状态时,可以通过锻炼身体加以解决。

正确答案:× 我的答案:√3心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。

正确答案:√ 我的答案:√4个体处于心理健康维度图的纯黑状态时,必须求助于精神科医生。

正确答案:√ 我的答案:√5个体的心理健康状态是固定不变的。

正确答案:× 我的答案:×6大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。

正确答案:× 我的答案:×7心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。

正确答案:√ 我的答案:√8心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。

正确答案:√ 我的答案:√9好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。

正确答案:√ 我的答案:√10心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。

正确答案:× 我的答案:×1心理不健康等于心理不正常。

正确答案:× 我的答案:×2“心理健康”和“心理不健康”都属于“心理正常”的范围之内。

大学生心理健康教育试题及答案

大学生心理健康教育试题及答案

大学生心理健康教育试题及答案一、选择题1.大学生心理健康教育目的是: A. 提高学生的心理素质 B. 增强学生的学习能力 C. 培养学生的人际交往能力 D. 扩大学生的社交圈子答案:A2.常见的大学生心理健康问题包括: A. 学习压力过大B. 恋爱困扰C. 家庭矛盾D. 心理疾病答案:A、B、C3.大学生心理健康教育的方法包括: A. 心理讲座 B. 心理咨询 C. 心理测试 D. 心理治疗答案:A、B、C、D4.心理压力对大学生的影响包括: A. 学业成绩下降 B. 情绪波动 C. 身体不适 D. 社交障碍答案:A、B、C、D5.大学生如何自我调节心理压力? A. 运动锻炼 B. 放松身心 C. 与他人交流 D. 培养兴趣爱好答案:A、B、C、D二、填空题1.大学生心理健康教育的目标是提高学生的心理______________。

答案:素质2.大学生常面临学业压力、恋爱困扰和______________等心理健康问题。

答案:家庭矛盾3.大学生心理健康教育的方法包括心理______________、心理______________和心理______________。

答案:讲座、咨询、测试4.心理压力对大学生的影响包括学业成绩__________、情绪__________、身体__________和社交__________。

答案:下降、波动、不适、障碍5.大学生自我调节心理压力的方法包括运动______________、放松______________、与他人______________和培养兴趣______________。

答案:锻炼、身心、交流、爱好三、简答题1.为什么大学生心理健康教育很重要?大学生心理健康教育对于提高学生的心理素质和适应能力非常关键。

大学生面临着学业压力、情感困扰、家庭矛盾等各种心理健康问题,如果不能及时得到有效的教育和帮助,可能会导致心理疾病的产生。

因此,通过心理健康教育,可以帮助大学生了解自己的心理健康状况,学会正确的心理调节方法,提升心理抗压能力,从而更好地适应大学生活。

大学生心理健康教育试题【经典】

大学生心理健康教育试题【经典】

大学生心理健康教育试题【经典】一、单项选择题(共20分,每题2分)1.挫折对大学生所起到的积极作用(B)A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差2.宿舍人际关系对身心健康的不良影响(B)A.影响学生的个性发展B.造成心理障碍产生心理疾病C.计较小钱D.影响学生个体社会化的发展3.情绪的要素可以归结为那几个方面(D)A.高兴、快乐B.痛苦、悲哀C.惊讶、兴奋D.外在的情绪表现4.强烈的情绪成分(C)A.吼叫B.哭泣二面部表情D.愤怒5.情绪的作用(A)A.情绪是人际交流的协调剂B.F丰富性和复杂性C.波动性和两极性D.外显性和内隐性6.大学情绪问题的表现(A)人.焦虑、抑郁B.兴奋、喜悦C.冷酷、无情口.崇拜、羡慕7.从那几个方面可以建立和谐的人际关系(C)A.坚持目标,继续努力8.改变目标,取而代之C.从同学、朋友、父母找支持力量D.降低目标,改变行为8.大学生常见的心理问题有(D)A.养家糊口问题B.生儿育女问题C.孝敬父母问题D.生活适应问题9.自我意识的形成阶段有(A)人.自我意识的产生8.自我意识的矛盾二自我意识的缺乏口.自我意识的完善10.自我意识包括(A)A.生理自我B.行为自我C.情绪自我D.语言自我二、多项选择题(共20分,每题4分)1.心理调节措施有效的减压方法(BCD)A.在别人身上寻求安慰B.静坐休息C.放声大笑D.倾听音乐2.常见的由认知引起的人际心里效应(ABC)A.晕轮效应B.刻板效应C.角色固着口.随心所欲3.自我意识的作用有哪些(ABCD)人.目标指向作用8.自我控制作用二内省作用D.激励作用4.引起宿舍矛盾的主要原因(ABCD)A.制造噪音B.言论霸权C.休息紊乱D.亲密过分5.大学生情绪问题产生的因素(ABD)A,社会环境B.家庭因素C,积极的自我暗示D.期望值偏高与现实状况的反差三、.填空题(每小题2分,共10分)1.1948年,WHO提出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、心理的和社会适应方面的完美状态”的三维健康观。

大学生心理健康教育

大学生心理健康教育

第一单元关注心理健康一. 单选题1. (单选题)开展心理健康教育是实施( )的重要内容之一。

A. 社会教育B. 素质教育C. 文化教育D. 人类教育正确答案: B2. (单选题)一个心理健康的大学生应该有正确的自我评价,能够客观地认识自己,了解自己,接纳自己。

这体现了大学生心理健康的标准中的( )。

A. 智力正常B. 情绪健康C. 自我意识明确D. 适应能力强正确答案: C3. (单选题)某校大一新生小红在各种活动中对自己的行为有正确的认识,在困难和挫折面前冷静、果断,能够采取合理的方式解决所遇到的各种困难,并在行为中适度地控制自己的语言、行为及情绪。

这体现了大学生心理健康的标准中的( )。

A. 意志健全B. 人际关系和谐C. 人格完整D. 智力正常正确答案: A4. (单选题)心理健康的学生在环境改变时能面对现实,使个人行为符合新环境的要求,并能对社会现状有清晰的认识,与社会保持良好接触。

这体现了大学生心理健康的标准中的( )。

A. 意志健全B. 人际关系和谐C. 情绪健康D. 适应能力强正确答案: D5. (单选题)影响大学生心理健康的个人内在因素不包括( )。

A. 遗传因素B. 家庭因素C. 身体健康状况D. 心理素质正确答案: B6. (单选题)失恋是恋爱中常见的挫折现象,许多大学生为此痛不欲生。

失恋所引起的消极情绪若不及时化解,会导致身心疾病。

大学生面对失恋不应该()。

A. 面对现实,接受分手的事实B. 崩溃痛哭,想到自杀C. 积极进行自我心理调适D. 找亲人或知心好友倾诉正确答案: B7. (单选题)就业是人生的重要转折点,面对就业,人的心理是矛盾的。

大学生的就业忧虑和恐惧心理是由于意识到就业的( )的矛盾而产生的的消极心理体验。

A. 客观形式与自我主观愿望B. 内部和外部C. 主要与次要D. 现实和未来正确答案: A8. (单选题)遗传是生物界共有的普遍现象,以下不受遗传影响的是( )。

大学生心理健康教育试题(含答案)

大学生心理健康教育试题(含答案)

大学生心理健康教育试题〔含答案〕一、单项选择题〔1分×60,共计60分〕:1.心理素质中的“素质”是。

A.广义上讲;B.狭义上讲;C.综合上讲;D.潜能上讲。

2.大学生心理健康教育的主要途径是。

A.集体教育;B.咨询;C.开设相关课程;D.个别教育。

3.人脑对客观现实的反映是。

A.一对一的“镜像”反映;B.个人的主观反映;C.人在社会生活实践中积极能动的映像;D.对客观现实准确无误的反映。

4.人们在认识自然和改造自然的活动中,所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为。

A.认识过程;B.情感过程;C.意志过程;D.知、情、意的过程。

5.人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为。

A.生物、心理、社会医学模式;B.生物医学模式;C.心理、社会模式;D.心理医学模式。

6.学派认为人的心理问题是后天学习的结果。

A.精神分析;B.行为理论;C.人本理论;D.认知理论。

7.心理自我不包括。

A.能力;B.角色;C.爱好;D.智慧。

8.个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为。

A.现实自我;B.投射自我;C.理想自我;D.生理自我。

9.个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为。

A.现实自我;B.投射自我;C.理想自我;D.生理自我。

10.一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。

我们判断这个人的气质类型时倾向于。

A.多血质;B.抑郁质;C.胆汁质;D.黏液质。

11.一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。

我们判断这个人的气质类型倾向于。

A.多血质;B.抑郁质;C.胆汁质;D.黏液质。

12.德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法。

A.转移调节;B.延缓调节;C.宣泄调节;D.升华调节13.一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是。

大学生心理健康知识试题库+参考答案

大学生心理健康知识试题库+参考答案

大学生心理健康知识试题库+参考答案一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、()不是与学习密切相关的需要。

A、亲和需要B、自我决定的需要C、权力需要D、生理需要正确答案:D2、()是一种强烈的、短暂的、具有爆发性的情绪状态,常常伴有难以克制的冲动性行为。

()A、狂喜B、恐惧C、暴怒D、激情正确答案:D3、父母给予“接受性反应”、且低控制的家庭教养方式为:()A、民主型B、放任型C、专制型D、忽视型正确答案:A4、大学生要正确认识压力与挫折,下面哪项不正确?()A、认识到压力和挫折是难免的B、以疯狂学习或工作来应对C、认识到压力和挫折的双重性D、树立正确的压力和挫折观正确答案:B5、宣泄一般是在背地里或在知心朋友中进行的。

采取的形式有:()A、尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等,一旦发泄完毕,心情也就随之平静下来B、用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象C、通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄D、以上都可以正确答案:D6、从自我观念上划分,自我意识包括理想自我、现实自我和()自我。

A、社会B、冲突C、投射D、体验正确答案:C7、以下哪种情况属于个体危机状态下个体认知失调的特征_____()A、哭泣不止B、坐立难安C、认知狭隘D、失眠正确答案:C8、下面关于压力描述不正确的是:()A、压力是由刺激引起的B、压力都是对身心有害的C、压力是一种身心紧张状态D、压力伴有躯体机能以及心理活动改变正确答案:B9、抑郁症以显著而持久的为主要临床特征。

()A、语言行为减少B、内心痛苦C、心境低落D、思维迟缓正确答案:C10、某学生活动、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。

他的气质类型属于()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质正确答案:A11、()的教养方式中父母对孩子高期待的同时给予尊重,父母和孩子之间形成比较流畅的爱的互动。

()A、专制型B、溺爱型C、权威型D、忽视型正确答案:C12、从内容上划分,自我意识不包括下列哪个?()A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、精神自我正确答案:D13、以下哪一项心理危机因素由于缺乏社会支持_____()A、孤独无助B、网络成瘾C、恋爱困扰D、生理缺陷正确答案:A14、下列哪项不是心理咨询的原则()A、保密B、自愿C、测试性D、时间限定正确答案:C15、衡量人际关系深浅的标志:()A、关系稳固B、相互理解C、互相融合D、自我暴露正确答案:D16、“先就业再择业”的最大问题是:()A、路径依赖B、应该鼓励C、效率低D、没问题正确答案:A17、只有承诺,没有亲密和激情的爱被称为()A、完满爱B、空洞爱C、迷恋D、喜欢正确答案:B18、如何安慰失去至亲的人?()A、别担心,你会度过去的B、越早忘掉,越好C、为你感到悲痛D、上帝比你更需要他正确答案:C19、心理健康的最终目标是()A、保持人格完善B、自我实现C、和谐人际关系D、保持协调情绪正确答案:A20、()认为,在心理发展中,遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系,是相互渗透、相互转化的互动关系。

《大学生心理健康教育》试题题库

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《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章健康从心开始一、单选题(10)1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期2.21世纪成为人才的首要条件是()。

A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3.我们常见的嫉妒心理属于()。

A.轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4.大学生常见的社会障碍主要表现为()。

A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5.大学生常见的情绪障碍不包括()。

A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6.我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。

A.16-20%B.30-34.4%C.37.9%D.64.4%7. 近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。

A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9.某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。

请问该生患有什么心理疾病()。

A.反应性精神病B.情感性精神障碍C.精神分裂症D.人格障碍10. 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。

A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂第二章大学生的自我意识一、单选题(10)1. 从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。

A.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我2. 大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。

A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合3. 青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。

A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定4. 个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要()。

A.15年B.20多年C.30多年D.40年5. 大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。

大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)

大学生心理健康教育习题(含答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、以下哪一项不属于“自我关爱”?()A、增加对“自我批判”的觉察B、经常进行自我反思,更加了解自己C、像安慰别人那样安慰自己D、学会奖励自己正确答案:B2、大学生在拒绝爱的表白时,哪一种做法是正确的?()A、直接指出对方的缺点B、含糊不清C、口头上拒绝,行动上继续与对方暧昧D、言行一致正确答案:D3、萨维卡斯认为生涯适应力就是个人应对社会变化,保持与环境和谐的()。

A、动力性资源B、心理资源C、创造性资源D、社会资源正确答案:B4、从高中到大学,学习,人际关系和生活环境都发生了巨大变化,大学生的自我意识也发生了巨大的变化,会显示出强烈的()特点。

A、同一性B、矛盾性C、社会性D、能动性正确答案:B5、因为喜欢本专业而学习,这属于哪一种学习动机?()A、强动机B、内部动机C、弱动机D、外部动机正确答案:B6、以下说法正确的是()A、个人深层次的问题需要团体咨询,大家一起帮你解决B、团体咨询指心理咨询师将具有同类问题的来访者组成小组或较大团体,进行共同讨论、指导和矫正,比较适合那些愿意在团体中开放的人C、家庭咨询一般不需要所有人都到场,只需要自己感觉有问题的人到场即可D、以上全部正确答案:B7、在人际关系发展过程中,()可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域。

A、情感交流阶段B、情感探索C、稳定交往阶段D、定向阶段正确答案:C8、()是影响心理健康的最关键的早期因素,它对一个人安全感的建立、自尊的形成、情绪的感知调节、人际交往和亲密关系等都有很大的影响,这种影响会存在于人的一生中。

A、气质B、人格C、依恋D、性格正确答案:C9、良好的情绪情感会提高大脑活动的效率,提高认知操作的速度与质量,这体现了情绪的哪一功能?()A、健康B、调控C、适应D、激励正确答案:B10、对于在意的对象,人们会进行初步的沟通,谈谈无关紧要的话题,这是人际关系发展的()。

《大学生心理健康教育》试题题库含答案

《大学生心理健康教育》试题题库含答案

《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章心理健康与大学生成才一、单选题(10)1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.初中时期B.高中时期C.大学时期D.成年期2、21世纪成为人才的首要条件是()。

A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好3、我们常见的嫉妒心理属于()。

A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病4、大学生常见的社会障碍主要表现为()。

A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍5、大学生常见的情绪障碍不包括()。

A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症6、我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。

-20%-%近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症D.抑郁症8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。

A.环境适应B.自我评价C.人际关系状况D.情绪健康9、某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。

请问该生患有什么心理疾病()。

A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍10. 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。

A.焦虑症B.强迫症C.疑病症D.偏执狂二、多选题(6)1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括()。

A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准2.大学生常见的情绪障碍包括()。

A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症3.人格障碍包括哪几种类型()。

A.偏执型B.分裂型 C.冲动型 D.强迫型4.大学生中常见的精神病有()。

A.精神分裂症B.情感性精神障碍 C.反应性精神病 D.人格障碍5.个别咨询的主要形式包括()。

A.门诊咨询B.访问咨询 C.广播咨询 D.电话咨询6.进行自我心理保健的基本要求包括()。

大学心理健康考试题及答案

大学心理健康考试题及答案

大学心理健康考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 下列哪项不是心理健康的标准?A. 情绪稳定B. 身体健康C. 良好的社会适应能力D. 正确的自我认知答案:B2. 心理健康问题通常不会表现为以下哪项?A. 持续的情绪低落B. 社交恐惧C. 过度自信D. 睡眠障碍答案:C3. 以下哪个理论是由卡尔·罗杰斯提出的?A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义心理学D. 认知行为理论答案:C4. 在大学中,以下哪个因素最可能导致心理健康问题?A. 学术压力B. 经济困难C. 人际关系问题D. 所有以上因素答案:D5. 下列哪项不是应对压力的有效方法?A. 避免问题B. 进行体育锻炼C. 学习时间管理D. 寻求社会支持答案:A6. 以下哪个不是心理咨询的主要目标?A. 解决具体问题B. 提高自我认识C. 增强自我效能感D. 获得药物治疗建议答案:D7. 根据埃里克森的心理社会发展理论,大学生通常处于哪个发展阶段?A. 主动性对罪恶感B. 勤奋对自卑C. 亲密对孤独D. 自我认同对角色混淆答案:D8. 下列哪项不是常见的认知扭曲?A. 全面否定B. 过度概括C. 个人化D. 积极思考答案:D9. 在团体心理咨询中,哪种角色的学生最有可能受益?A. 观察者B. 参与者C. 领导者D. 批评者答案:B10. 下列哪项不是大学生心理健康教育的内容?A. 压力管理B. 人际关系技巧C. 职业规划D. 法律知识学习答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 以下哪些是心理健康的积极影响因素?A. 良好的家庭关系B. 稳定的经济状况C. 积极的社会交往D. 定期的身体锻炼答案:A, B, C, D12. 以下哪些行为可能是心理健康问题的征兆?A. 持续的悲伤或焦虑B. 社交活动兴趣减退C. 学业成绩突然下降D. 睡眠模式的改变答案:A, B, C, D13. 在心理咨询中,咨询师可能会使用哪些技术?A. 倾听B. 指导C. 情感反馈D. 药物治疗答案:A, B, C14. 以下哪些因素可能影响大学生的心理健康?A. 学业压力B. 恋爱关系C. 未来职业规划的不确定性D. 网络社交媒体的使用答案:A, B, C, D15. 以下哪些是提高心理健康意识的有效途径?A. 举办心理健康讲座B. 提供心理咨询服务C. 开展心理健康宣传活动D. 忽视心理健康问题答案:A, B, C三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述心理健康的重要性。

大学生心理健康试题含参考答案

大学生心理健康试题含参考答案

大学生心理健康试题含参考答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是( )A、错觉B、关系妄想C、超价观念D、幻觉正确答案:B2、以下各种现象中属于近因效应是 ( )A、对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分,回忆率高B、学生在某一方面表现不好,如成绩不好或玩皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都有不行,一无是处。

C、词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆,再现率更高D、情人眼里出西施正确答案:C3、对心理发展起主导作用的是( )A、遗传B、教育C、社会D、实践活动正确答案:B4、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为 ( )A、激情B、激越C、应激D、心境正确答案:C5、系统脱敏疗法属于( )A、精神分析B、知觉疗法C、行为治疗法正确答案:C6、一支白色的粉笔,无论是置于明亮处还是黑暗处,人们都会把他知觉为白色粉笔,这种知觉特性属于( )A、整体性B、解释性C、选择性D、恒常性正确答案:D7、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )A、中心品质B、刻板印象C、宽大效应D、晕轮效应正确答案:D8、马斯诺把完善自己,充分发挥自己潜能,完成自身使命的需要称为( )A、成长的需要B、尊重的需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要正确答案:D9、心理健康表现心理的耐受力方面为 ( )A、遇到困难,能够忍受B、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活C、对于同事外人的议论并不在意D、把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折正确答案:D10、短跑的技能迁移到足球、篮球的跑动技能上,称为( )A、两侧性迁移B、动作性迁移C、负迁移D、逆向迁移正确答案:B11、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断,这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( )A、社会适应标准B、统计学标准C、医学标准D、内省经验标准正确答案:D12、人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征称为( )A、动机B、能力C、需要D、气质正确答案:B13、作家在写作时,头脑中构成新的人物形象的过程称为( )A、再造想象B、创造想象C、想象表象D、无意想象正确答案:B14、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这一理论来自 ( )A、人本主义学振B、精神分析学派C、行为主义学派D、认知学派正确答案:B15、性格核心结构是 ( )A、态度特征B、理智特征C、意志特征D、情绪特征正确答案:A16、下列有违心理治疗一般原则的是( )A、保密原则B、教育启发与发展的原则C、快速解决问题原则D、良好医患关系原则正确答案:C17、行为主义的创始人是( )A、巴甫洛夫B、华生C、詹姆士D、斯金纳正确答案:B18、惊恐发作时最常见的症状是 ( )A、意识丧失B、发抖C、濒死感D、恐惧正确答案:C19、问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为( )A、手段-目的分析B、逆向搜索C、爬山法D、算法正确答案:C20、弗洛依德的人格划分中的“自我”遵循什么原则( )A、现实原则B、完美原则C、理想原则D、快乐原则正确答案:A21、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( )A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点正确答案:D22、记忆的中心环节是( )A、回忆B、识记C、保持D、再认正确答案:C23、小组合作学习的意义在于( )A、自我强化B、人际交往,相互促进C、个性张扬D、针对学习自主性正确答案:B24、强迫观念是指 ( )A、一种在病理上产生的歪曲的信念,发生在意识清晰的情况下,是病态的推理和判断。

《大学生心理健康教育》习题与答案

《大学生心理健康教育》习题与答案

《大学生心理健康教育》习题与答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、攻读感兴趣的学科的研究生,主要在进行哪一类学习?( )A、有意义学习B、接受学习C、发现学习D、机械学习正确答案:A2、精神障碍指由各种原因引起的( )的精神活动的紊乱或者异常,导致人出现明显的心理痛苦或者社会适应等功能损害。

A、感知B、情感C、思维D、以上三者正确答案:D3、( )是个人自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期。

A、青年期B、成年期C、老年期D、幼儿期正确答案:A4、自控力的研究表明:当遭遇挫折时,需要原谅曾经的失败,开始( )。

A、放弃B、行动C、屈服D、自我批评正确答案:B5、下列选项中,不属于良好人际关系原则的是( )。

A、互惠B、真诚C、平等D、独立正确答案:D6、“发现自己的兴趣,同时避免在众多兴趣中迷茫”属于大学生涯适应期中( )的任务。

A、人际交往方面B、学习策略方面C、个人成长方面D、专业发展方面正确答案:C7、一般来说,( )在家中享有父母等长辈们绝对的关注,拥有充足的安全感与不错的自尊感。

由于缺乏兄弟姐妹的物资分配经验,因此容易以自我为中心,在社交中亲和性不错,但灵活度不足,忍耐力也相对较差。

A、幼子(老幺)B、长子(女)C、独生子D、次子(女)正确答案:C8、小花的妈妈因病离世了,她一直不愿意承认这个事实,常常会想“她肯定还爱着我,她不会离开我的”,小花处于面临丧失的哪个阶段( )A、愤怒B、否认C、抑郁和消沉D、讨价还价正确答案:B9、让父母顺从自己的孩子一般表现出( )。

A、情绪不稳、冷漠、倔强,具有逆反倾向B、被动顺从,缺乏自信心,依赖性强C、独立性、攻击性强D、稳定、兴趣广泛、富有同情心正确答案:C10、如果心情低落、对任何事情没兴趣、无法集中注意力学习或工作等状况出现 ( )以上,需要找专业人士评估是否有患有抑郁症的风险。

A、半年B、3天C、三个月D、两周正确答案:D11、在公共场合非常不适,害怕被人评价,极度害羞属于哪一种人格障碍( )A、偏执型人格B、自恋型人格C、边缘型人格D、回避性人格正确答案:D12、如果一个大学生的家庭亚系统之间的界限是疏离的,他的资源是( )A、人际交往能力强B、好相处C、独立自主D、有爱心正确答案:C13、拒绝爱时有一些问题需要注意,以下哪一项是不恰当的?( )A、选择恰当的时机,在双方情绪稳定时提出B、不逃避责任C、言行一致D、尽可能含糊其辞正确答案:D14、相信能力、智力是可以提高的,倾向于迎接挑战。

2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)

2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)

2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)一、单选题1.人的性格中理性特征特别鲜明,这种人善于控制自己的情绪,使自己的行为具有明显的理智导向,自制力强,处事谨慎,但容易畏首畏尾,缺少应有的冲动。

这种人属于()。

A、理智型B、外向型C、情绪型D、内向型参考答案:A2.()是在情绪的基础上产生的,进而发展成为情绪的深层核心。

A、情感B、认知C、行为D、意识参考答案:A3.()程度的考试焦虑,能使大学生取得最好的学习效率。

A、较高B、中等C、较低D、无参考答案:B4.个体的与众不同说明生命是()。

A、生命是珍贵的B、生命是独特的C、生命是美好的D、生命是奇妙的参考答案:B5.()是注意到外界发生的事物(或人物),认知系统自动评估这件事情的感情色彩,因而触发接下来的情绪反应。

A、认知评估B、身体反应C、表达D、行动倾向参考答案:A6.()是人的天性,无好坏之分。

A、性情B、性格C、气质D、脾气参考答案:C7.自我意识走向成熟的标志是()。

A、自我意识的统一B、自我意识的矛盾C、自我意识的分化D、自我意识的整合参考答案:C8.桑代克做实验用的动物是()。

A、狗B、猩猩C、老鼠D、猫参考答案:D9.情绪的四维理论是由心理学家()提出的。

A、伊扎德B、巴拉克C、华生D、巴甫洛夫参考答案:A10.()是指出乎意料的紧张或危险情景所引发的情绪状态。

A、应急状态B、危机状态C、应激状态D、激情状态参考答案:C11.对患者个人的社会功能和家庭的影响也最为严重的精神类疾病是()。

A、焦虑症B、强迫症C、抑郁症D、精神分裂症参考答案:D12.()是指与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态。

A、焦虑B、恐惧C、嫉妒D、羞耻参考答案:C13.大学生的普遍年龄一般在18-25岁之间,从心理学的观点来看,正处于()。

A、青年晚期B、青春期C、青年中期D、青年早期参考答案:C14.小明在失恋后,将自己的精力投入到学习中,渐渐忘却了失恋的痛苦,这是属于情绪调节策略中的()。

大学生心里健康考试题及答案

大学生心里健康考试题及答案

大学生心里健康考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是心理健康的标准?A. 情绪稳定B. 人际关系良好C. 过度焦虑D. 适应能力强答案:C2. 心理健康问题通常源于以下哪个因素?A. 遗传因素B. 环境压力C. 生活习惯D. 所有以上因素答案:D3. 在大学期间,以下哪项活动最有助于心理健康?A. 长时间独自学习B. 参加社交活动C. 过度使用社交媒体D. 长时间玩电子游戏答案:B4. 如果你感到压力过大,以下哪项不是有效的应对策略?A. 进行深呼吸练习B. 寻求朋友的帮助C. 避免问题,不去想它D. 进行体育锻炼答案:C5. 下列哪项不是大学生常见的心理问题?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 睡眠障碍答案:C6. 为了保持良好的心理健康,大学生应该如何做?A. 只关注学业成绩B. 保持规律的作息时间C. 避免与人交流D. 过度依赖咖啡因提神答案:B7. 以下哪项是应对考试焦虑的有效方法?A. 临时抱佛脚B. 提前复习,合理安排时间C. 考试前夜不睡觉D. 依赖他人的帮助答案:B8. 心理健康教育在大学中的作用不包括以下哪项?A. 提高学生对心理健康的认识B. 教授应对压力的技巧C. 促进学生之间的竞争D. 帮助学生建立良好的人际关系答案:C9. 如果你的朋友表现出抑郁的迹象,你应该怎么做?A. 鼓励他们自己解决问题B. 避免谈论这个话题C. 主动倾听并提供支持D. 告诉他们这只是暂时的情绪答案:C10. 大学生如何通过饮食来维护心理健康?A. 多吃快餐和零食B. 保持均衡饮食C. 只吃素,不吃肉D. 经常饮酒答案:B二、判断题(每题1分,共10分)11. 心理健康问题只会影响个人的学业成绩,不会影响社交生活。

(错)12. 每个人都有可能在某个时期遇到心理健康问题。

(对)13. 心理咨询是针对有严重心理疾病的人才需要的服务。

(错)14. 保持良好的睡眠习惯对心理健康没有帮助。

《大学生心理健康教育》试题题库

《大学生心理健康教育》试题题库

《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分第一章健康从心开始一、单选题(10)1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是().A.初中时期B。

高中时期C。

大学时期D。

成年期2.21世纪成为人才的首要条件是()。

A.身体健康B.心理健康C。

社会适应良好 D.人际关系良好3.我们常见的嫉妒心理属于()。

A.轻微的心理失调B。

轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍D。

严重的心理疾病4.大学生常见的社会障碍主要表现为()。

A.情绪障碍B.适应不良C。

人格障碍 D.精神障碍5.大学生常见的情绪障碍不包括()。

A.焦虑症B。

抑郁症C。

疑病症 D.精神分裂症6.我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。

A。

16-20% B。

30-34.4% C.37.9% D.64.4%7. 近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A.焦虑症B.疑病症C。

恐怖症D。

抑郁症8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。

A.环境适应B.自我评价C。

人际关系状况D。

情绪健康9.某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。

请问该生患有什么心理疾病()。

A.反应性精神病B。

情感性精神障碍 C.精神分裂症D。

人格障碍10。

某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状().A.焦虑症B.强迫症C。

疑病症 D.偏执狂第二章大学生的自我意识一、单选题(10)1. 从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。

A。

理想自我B。

现实自我C。

社会自我 D.投射自我2. 大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。

A.健全自我意识B.意志坚定C。

人格健全 D.自我统合3. 青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。

A.健全人格B。

培养意志 C.自我统合性 D.情绪稳定4. 个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要().A.15年B。

20多年C。

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1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。

正确答案:√我的答案:√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。

正确答案:√我的答案:√3你理解的事物就是事物的本身。

正确答案:×我的答案:×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为()(多选)A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案:ABC 我的答案:ABC5心理学是:研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案:B 我的答案:B1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。

正确答案:√我的答案:√2不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。

正确答案:√我的答案:√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。

正确答案:√我的答案:√4完全凭自己的好恶去评价一个人,就失去了社会的客观标准。

正确答案:√我的答案:√5心理学是研究人类如何更好地生活,如何幸福的科学。

正确答案:√我的答案:√1心理健康维度图中的纯白是指健康人格,自信心高和适应力强。

正确答案:√我的答案:√2个体处于心理健康维度图的浅灰状态时,可以通过锻炼身体加以解决。

正确答案:×我的答案:√3心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。

正确答案:√我的答案:√4个体处于心理健康维度图的纯黑状态时,必须求助于精神科医生。

正确答案:√我的答案:√5个体的心理健康状态是固定不变的。

正确答案:×我的答案:×6大学生心理健康的标准不包含“接纳自我”。

正确答案:×我的答案:×7心理健康的大学生能够保持正确的自我意识。

正确答案:√我的答案:√8心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。

正确答案:√我的答案:√9好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。

正确答案:√我的答案:√10心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。

正确答案:×我的答案:×1心理不健康等于心理不正常。

正确答案:×我的答案:×2“心理健康”和“心理不健康”都属于“心理正常”的范围之内。

正确答案:√我的答案:√3心理健康与不健康是对立的双方。

正确答案:×我的答案:×4心理健康是一个动态的过程,具有不稳定性。

正确答案:√我的答案:√5心理健康的标准是一种理想状态。

正确答案:√我的答案:√6异常心理是指具有典型精神障碍症状的心理活动。

正确答案:√我的答案:√心理健康标准是唯一的。

正确答案:×我的答案:×2()年,我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。

A、1984B、1985C、1986D、1990正确答案:C 我的答案:C3在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:()A、暗示性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力正确答案:A 我的答案:A41992年,世界卫生组织提出关于心理健康的()个标准。

A、5B、6C、7D、10正确答案:C 我的答案:C5哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准:()A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性正确答案:D 我的答案:D1国际心理大会认定的心理健康体现在()个方面。

A、4B、3C、7D、6正确答案:A 我的答案:A2()年,国际心理大会为心理健康做出定义。

A、1946B、1966C、1864D、1945正确答案:A 我的答案:A3心理健康意味着没有任何消极情绪。

正确答案:×我的答案:×4心理不健康就代表有精神病,需要打针吃药。

正确答案:×我的答案:×5通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。

A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久正确答案:D 我的答案:D1下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素:A、充分利用大学有效资源B、合理的分配学习与生活时间C、努力发展人际关系D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望正确答案:C 我的答案:C2大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。

正确答案:√我的答案:√3进入大学后,不需要重建自己的学习方向和学习方式,仍然沿袭高中的学习方法就好。

正确答案:×我的答案:×112-16岁是人友情发展阶段,人的知心朋友大多是这个阶段获得的,这些友谊会维持终身。

正确答案:√我的答案:√2亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务正确答案:√我的答案:√3利他与利己的平衡通常需要做到()A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的正确答案:D 我的答案:B4存在主义的四大生命命题:自由、孤独、()、存在的价值。

A、激情B、恐惧C、焦虑D、尊重正确答案:C 我的答案:C5你选择自由,代价是必须承受得起孤独。

正确答案:√我的答案:√1下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次A、生理需求B、安全需求C、爱与被爱需求D、物质需求正确答案:D 我的答案:A2“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自()A、马斯洛B、科胡特C、罗杰斯D、弗洛伊德正确答案:B 我的答案:B3社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。

正确答案:√我的答案:√4下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度()A、喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点,坦诚地表达自己C、欣赏他人,坚持自己D、新知识接受性差,不深思熟虑正确答案:D 我的答案:D5九十年代出生的人,最需要哪种情感?A、关注B、爱C、尊重D、溺爱正确答案:C 我的答案:C6《同一性危机》作者是?B、吉利根C、班德勒D、托马斯·摩尔正确答案:A 我的答案:A1大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。

正确答案:√我的答案:√2新生进入大学前三个月属于缓冲期,可能存在一种自我晕轮效应。

正确答案:√我的答案:√3新生进入大学一年进入(),如果仍存在不适应感,焦虑、抑郁、人际恐惧等问题,那么需要预约学校的心理老师,获得正式的心里面谈A、稳定期B、调节期C、缓冲期D、发展期正确答案:A 我的答案:A4在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用()来改变。

B、加入社团C、坚持作息D、坚持运动正确答案:C 我的答案:C5进入大学,一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应,只要积极面对,这个阶段终究会过去。

正确答案:√我的答案:√1文艺复兴是对()文化的传承。

A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼正确答案:C 我的答案:C2“认识自己的天性,人就超越了自己”这句话出自()。

A、皮亚杰C、沃森D、伟德海姆正确答案:B 我的答案:B3被称为“天使博士”的是()。

A、圣·奥古斯丁B、皮亚杰C、阿奎那D、沃森正确答案:C 我的答案:C4西方伦理学倡导在不影响别人前提下的自由意志。

正确答案:√我的答案:√1心理学的研究跟其他学科不一样,是因为它研究的是复杂多面的“人”。

正确答案:√我的答案:√2心理学是在()模式下研究人的问题的。

A、简单B、健康D、一般正确答案:C 我的答案:C3 心理学学科的发展迄今是()的局面。

A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前正确答案:C 我的答案:C4 学习心理学要追求()、不要苛求()。

A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理正确答案:B 我的答案:B5 科学不代表真实,只是行走在逼近真实的道路上。

正确答案:√我的答案:√1“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。

”这是谁的理论。

A、沃森B、赫尔C、韦德海姆D、斯金纳正确答案:C 我的答案:C2“客体永恒性”是哪位心理学家的实验A、韦德海姆B、皮亚杰C、赫尔D、斯金纳正确答案:B 我的答案:B3皮亚杰认为依恋来自于()A、温暖B、关怀C、关注正确答案:A 我的答案:A4()第一个提出生命周期的理论。

A、詹姆斯B、威尔汉姆.冯特C、梅斯梅尔D、埃里克森正确答案:D 我的答案:D5创建第一所心理实验室的是谁?A、梅斯梅尔B、冯特C、詹姆斯D、弗洛伊德正确答案:B 我的答案:B6被称为美国机能主义心理学创始人,著有《心理学原理》的是谁?A、梅斯梅尔B、威廉·詹姆斯D、弗洛伊德正确答案:B 我的答案:B7被世人誉为“精神分析之父”的是()A、弗洛伊德B、詹姆斯C、冯特D、梅斯梅尔正确答案:A 我的答案:A8弗洛伊德的伟大之处在于创立了心理学的一套词汇和言语系统,并且由于他的贡献使得从事心理学工作的人被社会重视,能够生存下去。

正确答案:√我的答案:√9催眠包含几类?(多选)A、表演性催眠B、医学性催眠C、生活催眠D、梦境催眠正确答案:ABC 我的答案:ABC10美国行为学派大量的理论基于()实验A、动物B、植物C、人体D、思想正确答案:A 我的答案:A1马丁·布伯是()家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事正确答案:C 我的答案:C2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。

”这句话出自于()A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯正确答案:D 我的答案:D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性正确答案:B 我的答案:B4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是A、大前提B、中前提C、小前提D、结论正确答案:B 我的答案:B5毕达哥拉斯认为()是人类高级智慧的体现。

A、文字B、情感C、哲学D、民主正确答案:D 我的答案:D6 下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。

A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考、上帝就发笑C、我思故我在D、人只能在关系中发现“永恒的自我”正确答案:A 我的答案:A7 有效的争论技巧都有哪些?(多选)A、善于并愿意表达自己观点B、注重分享、真诚很重要C、不要轻易放弃、坚持自己正确答案:ABC 我的答案:ABC8 我们理解的事件都需要用言语系统去解析。

正确答案:√我的答案:√9 德谟克利特是原子唯物学说创始人之一正确答案:√我的答案:√10被称为西方哲学奠基者的是()A、柏拉图B、德谟克利特C、苏格拉底D、普罗泰戈拉正确答案:C 我的答案:C11相对于“恋”,“爱”要承担更多的社会责任。

正确答案:√我的答案:√12电影《金刚》中金刚和女主角的爱情是柏拉图式的爱情。

正确答案:√我的答案:√13科学世界有三大未解之谜:物质起源、生命起源、()A、意识起源B、生物起源C、文化起源D、宇宙起源正确答案:A 我的答案:B14毕达哥拉斯认为数的关系可以解释世界的存在正确答案:√我的答案:√15 被称为西方医学之父的古希腊医生是()A、德谟克利特B、希波克拉底C、苏格拉底正确答案:B 我的答案:B1 下列属于非认知因素的是()(多选)A、情绪B、意志C、性格D、智力E、态度正确答案:ABCE 我的答案:ABCE2 影响学习的非认知因素有()(多选)A、学习动机B、归因方式C、学习兴趣和学习态度D、情绪和情感E、性别角色正确答案:ABCDE 我的答案:ABCDE3学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。

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