教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集(第3865篇)
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版教师招聘考试题库是教师招聘考试的参考资料，涵盖了小学教育理论综合的必考知识点。
本文将介绍教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点的最新版，供考生参考。
一、教育原理1. 列举并解释两种教育方法。
答：一种是启发式教育法，指的是通过给予学生一定的启发，引导他们主动学习，培养他们的创造力和批判性思维能力。
另一种是传授式教育法，指的是教师将知识传授给学生，学生接受被动接受的过程。
2. 说明教育的目的。
答：教育的主要目的是培养学生全面发展的人格，具体包括培养学生的智力、道德、美感、身体、劳动和社会适应能力等。
教育旨在培养学生具备批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，使他们成为对社会有用的公民。
二、教育心理学1. 解释认知发展理论。
答：认知发展理论是指儿童在不同的发展阶段具备不同的认知能力和思维方式。
著名的认知发展理论家皮亚杰认为，儿童的认知发展经历了传感期、运动期、具体操作期和形式操作期四个阶段，每个阶段都有其特定的特征和发展规律。
2. 介绍情感发展理论。
答：情感发展理论认为，儿童的情感发展包括情绪的产生、情绪的体验和情绪的表达等过程。
情感发展对于儿童整体发展至关重要，良好的情感发展有助于儿童自信、积极和健康的成长。
三、教育学1. 解释教学目标的特点。
答：教学目标具有可辨别性、可测量性、可操作性和可导向性四个特点。
可辨别性指的是教学目标要能够清晰地给出具体的描述和定义；可测量性指的是教学目标能够通过测量来确认学生是否达到了目标；可操作性指的是教学目标要能够指导教师实施相应的教学活动；可导向性指的是教学目标要能够指导学生的学习行为。
2. 描述教学设计的要素。
答：教学设计包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等要素。
教学目标明确了教师期望学生达到的学习成果；教学内容包括教学的内容、重点和难点；教学方法是指教师根据目标和内容选择的合适的教育手段和策略；教学手段是指教师在教学过程中使用的教学工具和教学资源；教学评价是指对学生学习成果的评价和反馈。
教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析(共10套经典题型)第(4)
最新国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.皮亚杰认为同化是量变过程，() 是质变过程。
A、图式B、顺应C内化D、平衡本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：同化是图式发生量变的过程，而顺应则是图式发生质变的过程。
顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响。
2.以下师生关系类型中属于理想的师生关系类型是() 。
A、专制型师生关系B、放任型师生关系C民主型师生关系D、学习型师生关系本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：民主型这种类型是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。
教师热爱、关心、尊重和信任学生，既利用权威，又用自己的学识、才能和品德去教育学生。
学生理解和尊重教师，师生之间交往较多，互相支持配合，关系融洽、密切。
是最理想的师生关系。
3.课外、校外教育中具有普遍性的组织形式是() 。
A、群众性活动B、小组活动C自发活动D、个人活动本题答案与相关知识点解析参考答案】：A 本题答案与知识点解析】课外校外教育的组织形式主要有群众性活动、小组活动和个人活动三种，其中，群众性活动是最普遍的一种活动形式，小组活动是最基本的组织形式。
4.在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况，这种测验是() 。
A、安置性测验B、形成性测验C诊断性测验D、总结性测验本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：安置性测验的根本目的是分班、分组。
形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行．其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。
诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难．特别是找到困难的成因，其目的是发现问题，评分不作为正式成绩。
总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。
在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况．这种测验是总结性测验。
2023年教师公开招聘小学教育理论综合考试真题及答案
教师公开招聘小学教育理论综合考试真题及答案一、单项选择题(每小题8分，共80分)1、学校教育始于（）。
A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期2、第 9 题世界上最早的特地论述教育问题的论著是中国古代的（）。
A.《孟子》B.《论语》C.《庄子》D.《学记》3、世界近代最早的一部教育学著作是（）A.捷克闻名教育家夸美纽斯的《大教学论》B.德国学者赫尔巴特的《一般教育学》C.英国学者斯宾塞的《教育论》D.德国教育家拉伊的《试验教育学》4、教育是培育人的社会活动，这是( )。
B．教育的本质属性C．教育的阶级属性D．教育的政治属性5、古代的学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜亮的（）A.政治性B.贵族性C.阶级性D.封闭性6、现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向( )。
A．社会化B．民主化C．大众化D．自由化7、教育学就是讨论( )，揭示教育规律的科学。
A.教育事实和教育现象B.教育事实和教育问题C.教育现象和教育问题D.教育方针和教育事实8、教育学的任务在于( )。
B．制定教育方针C．解决教育问题D．积累教育阅历9、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是【】A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.德谟克利特10、以“教育的终生化”为教育特征的是（）A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代二、多项选择题（每小题10分，共20分）1、学校教育制度在形式上的进展经受的过程有( )。
A．前制度化教育B．义务教育C．普及教育D．制度化教育E．非制度化教育2、近代社会引起的教育的巨大变化，其表现包括()。
A.公立教育系统的建立B.教育的世俗化C.初等义务教育的实施D.教育的终生化E.教育的象征性功能占主导地位参考答案：【一、单项选择题】1~5ADABC6~10CCAA【二、多项选择题】1ADE2ABC。
教师招聘考试题库题集《小学教育理论综合》必考知识点最新版
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点新版精选教案/试卷/文档/模板/课件合集教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点新版1、简答题;;简述课外活动的意义。
2、单选题;;在学习过程中，学习者木人并没有受到直接的外在强化, 但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为__________ 。
A：内在强化B:负强化C:替代强化D:无意强化3、多选题;;新课程标准从 ____ 几个方而阐述课程具体目标。
A：理想与爱好B:知识与技能C:过程与方法D:情感态度与价值观E:素质与能力4、简答题;;什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？5、简答题;;教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?6、单选题;;在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼〃，更要做到“授人以渔〃。
这说明教学中应该重视。
A:传授学生知识B:发展学生能力C:培养学生个性D:养成学生品德7、简答题;;简述现代教育的一般特点。
8、单选题;;“学而时习之〃体现的教学原则是___A:创新性原则B:启发性原则C:巩固性原则D:理论联系实际的原则9、单选题;;关于教学方法与教学方式，说法错误的是______ 。
A:教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B:教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C:教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D:教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务10、单选题;;一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导, 这种测验属于 ______ oA:安置性测验B:形成性测验C:诊断性测验D:总结性测验11＞单选题;;教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是A:创造思维B:聚合思维C:发散思维D:直觉思维12、判断题;;教师的智力水平越髙，教学效果越好。
教师招聘考试之小学教育理论试题和答案
教育理论综台(小学部份)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。
每小题1分，共20分)1. 在教育起源问题上，以为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。
A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说2. 按照科尔伯格的道德进展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。
A.以惩罚和服从为定向B.以相对的快乐主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.以遵从权威与保护社会秩序为定向3. 教师对学生指导、引导的目的是增进学生的( )。
A.自由进展B.自我进展C.志愿进展D.自动进展4. 最先的教育理论高作是( )。
A.《论语》B.《理想国》C.《学记》D.《大教学论》5. 贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。
A.巡回教学制B.导生制C.学年制D.班级讲课制6. 人民教师职业道德的核心是( )。
A.酷爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结合作7. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。
A.课程类型B.教学计划C.教学大纲D.教科书8. 班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.一路的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.一路的活动9. ( )是遗传决定论的代表人物。
A.柏拉图B.华生C.洛克D.孔子10.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。
A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯11.一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。
可冬季一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。
对该生的教育应该培育( )。
A.道德熟悉B.道德情感C.道德意志D.道德性为12.教学进程的结构指的是教学进程的( )。
A.大体部份B.大体内容C.大体途径D.大体阶段13.强光刺眼会引发瞳孔收缩，这是一种( )。
A.取得的反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射14.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。
教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析(共10套经典题型)第(2)
最新国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。
这种行为违背了教育心理学研究的哪项原则?()A、客观性原则B、教育性原则C理论联系实际原则D、系统性原则本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：教育心理学研究的教育性原则强调研究工作本身要保证其教育意义．即应能促进被试心理的良性发展，这是心理学研究中的一个道德原则。
华生的实验在某种程度上伤害了儿童的正常心理发展，违背了教育性原则。
2.以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行．保证教育行为的正常进行．体现了教师职业道德的() 。
A、动力功能B、调节功能C评价功能D、教育功能本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：教师职业道德以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行．因而具有调节教师言行的作用，即教师职业道德的调节功能。
调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能，它不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。
3.林宏是一名刚参加工作的小学教师，他最大的愿望是成为一名优秀的具有良好职业道德的教师。
这反映了林宏的() 。
A、教师职业理想B、教师职业责任C教师职业态度D、教师职业纪律本题答案与相关知识点解析【参考答案】：A【本题答案与知识点解析】：教师的职业理想是在对教育事业的伟大意义的深刻理解的基础上产生的从事教育事业的志向、抱负和追求。
具体而言，它指的是教师对自己未来职业的选择和向往．也指教师在职业活动中追求的事业成就或奋斗目标。
4.李老师能力强，善于与学生交流。
经常倾听学生对于开展教学活动的意见．班上的学生学习积极性高、兴趣广泛、和老师配合默契，这种师生关系属于() 。
A、专制型B、放任型C民主型D、权威型本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：民主型的师生关系是教师善于倾听学生意见，以间接地方式引导学生，班上的学生学习积极性高、兴趣广泛、和老师配合默契。
教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集
教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集为了帮助广大教师备考小学教育理论综合科目，本文将为大家提供一份详细的复习题集。
通过学习本题集，相信能够帮助广大教师们更好地掌握小学教育理论知识，并在考试中取得优异的成绩。
题一、小学教育理论概述1. 小学教育的基本任务是什么？2. 小学教育的特点是什么？3. 小学教育的目标是什么？4. 小学教育的内容包括哪些方面？5. 简要介绍小学教育的发展历程。
题二、小学教育规律与原则1. 什么是小学教育规律？2. 请列举并简要解释小学教育的几条基本规律。
3. 小学教育的基本原则是什么？4. 请阐述小学教育的五个基本原则。
题三、小学教育的教学理论1. 什么是小学教育的教学理论？2. 简要介绍小学教育的主要教学理论。
题四、小学教育的教育方法1. 小学教育的教育方法有哪些类别？2. 请列举并解释小学教育的几种常用教育方法。
题五、小学教育的教育手段1. 小学教育的教育手段有哪些？2. 请阐述小学教育中情感教育和道德教育的手段与方法。
题六、小学教育的管理与评价1. 简要介绍小学教育的管理层次和管理机构。
2. 小学教育的评价方法和标准是什么？题七、小学教育的特殊教育1. 什么是小学教育的特殊教育？2. 小学教育的特殊教育包括哪几个方面？题八、小学教育的发展趋势1. 简要介绍小学教育的发展趋势。
2. 对小学教师应如何适应小学教育发展趋势提出建议。
题九、小学教育中的教育心理学知识1. 请列举并解释小学教育中常见的几个教育心理学概念。
2. 小学教育中的教育心理学知识对教师的教育实践有何指导意义？题十、小学教育中的教育法律法规1. 小学教育中的教育法律法规有哪些？2. 简要介绍小学教育中的三个教育法律法规。
以上就是本次《小学教育理论综合》复习题集的全部内容。
希望广大教师在备考过程中能够充分利用此题集，深入学习小学教育理论知识，提升自己的教育水平。
最后，祝愿各位教师在考试中取得优异的成绩！。
(最新)精编教师公开招聘《小学教育理论综合》综合复习题带答案分析(共10套经典题型)第(1)
最新国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.场独立型学习者一般偏爱的学科是()。
A、语文B、数学C、政治D、历史本题答案与相关知识点解析【参考答案】：B【本题答案与知识点解析】：场独立型的学生偏好理科、自然科学，场依存型的学生偏好文科、社会科学。
2.在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况，这种测验是()。
A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：安置性测验的根本目的是分班、分组。
形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行．其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。
诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难．特别是找到困难的成因，其目的是发现问题，评分不作为正式成绩。
总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。
在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考查学生的掌握情况．这种测验是总结性测验。
3.巍巍性格内向，在班内几乎没有朋友，为此，他很苦恼，却不知道该怎样做。
教师针对巍巍的情况进行了几次心理辅导。
这属于学校心理健康教育中的()。
A、学习心理辅导B、生涯发展指导C、人际关系指导D、智力训练本题答案与相关知识点解析【参考答案】：C【本题答案与知识点解析】：学校心理健康教育主要包括学习心理辅导、智力训练、人际关系指导、情感教育、性格教育等。
人际关系指导是针对学生在与其他个体或群体交往过程中的深度、亲密度、融洽性和协调性等方面进行的指导。
因此，题干表述属于心理健康教育中的人际关系指导。
4.《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是()。
A、省级人民政府B、县级人民政府C、省级人民政府教育行政部门D、县级人民政府教育行政部门本题答案与相关知识点解析【参考答案】：D【本题答案与知识点解析】：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。
教师招聘考试题库题集《小学教育理论综合》考点新版
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点新版精选教案/试卷/文档/模板/课件合集教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点新版1、单选题;;表达人的心理过程内容的是_____。
A: 认知过程、情绪和情感过程B: 情绪、情感过程和意志过程C: 认知、情绪、情感、意志过程D: 个性、情绪、情感和认知过程2、单选题;;根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。
A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备3、单选题;;关于教学方法与教学方式，说法错误的是_____。
A: 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法B: 教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动C: 教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务D: 教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务4、多选题;;学校咨询活动应遵循哪些咨询原则？_____。
A: 积极关注和信任来访学生B: 充分支持和鼓励来访学生C: 注重来访学生的主动参与D: 严格为来访学生保密5、简答题;;影响学生身心发展的因素有哪些？6、简答题;;根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
7、多选题;;选拔班干部的一般标准为_____。
A: 有一定的自律能力，能够以身作则，起到榜样带头作用B: 有责任心，能够关心班级，热心为班级服务C: 人品为同学所信服，在同学中有一定的号召力D: 视野开阔，思维灵活，具有一定的组织管理能力E: 与同学、与老师关系融洽，有一定的沟通能力8、单选题;;品德的心理结构包括道德认识、道德行为和_____。
A: 道德素质B: 道德情感C: 道德修养D: 道德学习9、单选题;;在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是_____。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点最新版
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必看考点最新版教育理论是小学教师招聘考试中的重要考点之一，考察教师对教育理论的理解和运用。
本文将为大家介绍小学教育理论综合考点的最新版内容。
一、教育的基本概念和目标教育是人类社会中非常重要的一项事业，它涉及到社会发展和个体成长的方方面面。
而教育的基本概念和目标就是教育理论的基础，是我们理解教育的重要前提。
1. 教育的基本概念教育的基本概念是指教育的本质和特征。
教育是一种有计划、有组织的社会活动，通过学校和家庭等教育机构，以及社会各界的共同努力，对人的身心进行修养和发展。
教育的本质是以人为本，促进人的全面发展和个性形成。
2. 教育的目标教育的目标是指教育的最终导向和期望结果。
教育的目标主要包括个体素质的培养、社会价值观的传递和社会进步的推动。
目标的实现需要依靠科学的教育方法和合适的教育环境。
二、教育的规律和原则教育不是一种盲目的活动，它有一定的规律和原则可循。
了解教育的规律和原则对于教师的教育实践至关重要。
1. 教育的规律教育的规律是指教育活动中普遍存在的一些规律性现象和规定性要求。
常见的教育规律包括个体差异规律、适应规律和激励规律等。
教师在教育实践中需要根据教育规律的要求，灵活地实施教育教学活动。
2. 教育的原则教育的原则是指教育活动中应该遵循的一些基本原则。
常见的教育原则包括全面发展原则、个别差异原则和因材施教原则等。
教师应该在实施教育活动时，根据教育原则的要求，灵活地设计教学内容和方法。
三、学生发展的特点和规律学生的发展是教育活动中的核心，了解学生发展的特点和规律对于教师了解学生、指导学生具有重要意义。
1. 学生智力和心理发展的特点学生在小学阶段的智力和心理发展特点主要包括认知规律的形成、思维方式的特点和情感态度的形成等。
教师需要根据学生的特点合理安排教学内容和方法，使其更好地适应学习和生活的需要。
2. 学生身体和道德发展的规律学生在小学阶段的身体和道德发展规律主要包括身体发育的突出特点和道德观念的初步形成等。
2023年教师公开招聘《小学教育理论综合》考试历年真题摘选附带答案
2023年教师公开招聘《小学教育理论综合》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】国务院和地方各级人民政府( )城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
A.鼓励B.支持C.协调D.鼓励和支持2.【单选题】下列与“素质教育”意思相近的一项是A.美感教育B.全面发展教育C.应试教育D.军事教育3.【单选题】“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。
A.《学校管理条例》B.《教师法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》4.【单选题】在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。
这是( )。
A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性5.【判断题】学生是影响师生关系的最主要因素。
6.【判断题】德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
7.【问答题】简述因材施教原则。
8.【问答题】基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
9.【填空题】实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
10.【填空题】教师的领导方式可分为____、____和____。
11.【单选题】县级以上( )根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A.教育行政部门B.地方人民政府C.地方人民政府教育行政部门D.公安部门12.【判断题】受教育者在德育过程中是德育的客体。
13.【单选题】我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是( )A.风吹进海螺壳的声音B.颅内血液流动的声音C.海螺运动发出的声音D.外界的杂音14.【问答题】提高教学质量的关键是上好课，怎样的课才算是好课?请论述之。
教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集(第3645篇)
2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.一个国家各级各类学校的系统被称为( )。
A、国民教育制度B、学校教育制度C、管理制度D、行政制度>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：学校教育制度，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
2.在教学活动中．学生是生活在一定社会关系中具有特定的( )属性的人。
A、社会B、自然C、实践D、现实>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：在教学活动中，学生是生活在一定社会关系中具有特定的社会属性的人。
3.教育区别于其他事物现象的根本特征是( )。
A、教育是传递生活经验的活动B、教育是一种有目的地培养人的社会活动C、教育是传授科学文化知识的活动D、教育是一种培养人才的活动>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：教育是有目的地培养人的社会活动。
有目的地培养人是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点，即教育的质的规定性。
4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，到2020年，我国要基本实现教育现代化．基本形成( )，进入人力资源强国行列。
A、知识型社会B、科技性社会C、创新型社会D、学习型社会>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，到2020年，我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”，即基本实现教育现代化．基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列。
5.柏克赫斯特创立的教学组织形式是( )。
A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：道尔顿制是指教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难才请教师辅导。
教师招聘考试题库题集《小学教育理论综合》必考点最新版 5
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点新版精选教案/试卷/文档/模板/课件合集教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点新版1、判断题;;学校领导可以凭升学率和学生的考试成绩对班主任工作进行评价。
_____2、单选题;;“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。
A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论3、多选题;;动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。
关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____。
A: 动机越低效率越低B: 动机越高效率越高C: 动机过高效率反而会降低D: 动机适中效率中等4、多选题;;个体的心理发展具有的一般特点是_____。
A: 连续性与顺序性B: 阶段性C: 个别差异性D: 不均衡性E: 关键性5、单选题;;下列属于问题解决的是_____。
A: 漫无目的幻想B: 走路C: 联想D: 发明创造6、多选题;;教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆？_____A: 帮助学生很好地理解教材B: 对高年级学生要教会他们良好的记忆方法C: 要求学生不用太理解，再反复诵读D: 适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆E: 引导学生对识记的内容进行分析7、单选题;;教案是指_____。
A: 学校教学计划B: 单元教学进度计划C: 课时计划D: 学期教学进度计划8、单选题;;“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。
A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情9、填空题;;心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为____。
10、填空题;;《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、____的原则，领导和管理教育工作。
11、单选题;;小学生学会了加法之后，能够学会减法，学会了乘法之后，能够学会除法，这体现了小学阶段儿童思维_____。
A: 具有自我中心性B: 具有抽象的传递性推理能力C: 具有可逆性D: 只注重结果，不注重过程12、简答题;;阅读下面材料，并回答问题。
教师公开招聘《小学教育理论综合》复习题集(第1953篇)
2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.教师专业发展的不竭动力是( )。
A、为人师表B、终身学习C、教书育人D、团结协作>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：终身学习是教师专业发展不竭的动力。
终身学习是时代发展的要求．也是教师职业特点所决定的。
2.主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是( )。
A、卢梭B、杜威C、比奈D、洛克>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：洛克的教育思想对后世影响最大的是“白板说’’和“绅士教育”。
他的教育思想集中体现在《教育漫话》一书中。
3.人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的( )。
A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。
4.在教师的培养体制中．所谓定向型培养是指( )。
A、师范院校培养B、非师范院校培养C、不确定发展方向D、不事先联系工作单位>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充：二是通过实践训练提高在职教师。
5.乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。
这说明教学中应贯彻( )。
A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：由于儿童思维的特点，教学应运用直观性原则。
6.被称为“活的教育学”的著作是( )。
A、《给教师的一百条建议》B、《学生的精神世界》C、《教学与发展》D、《大教学论》>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。
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2019年国家教师公开招聘《小学教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )。
A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、演示法>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
讲授法的优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。
但如果运用不好．学生学习的主动性、积极性不易发挥，就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。
2.最早提出进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想的是( )。
A、孔子B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：亚里士多德继承其老师柏拉图的思想，把灵魂分为理性灵魂、动物灵魂和植物灵魂三部分．还把它们分别与三方面的教育即体育、德育与智育相对应，主张对人实施和谐教育。
3.最早提出教学的教育性原则的教育学家是( )。
A、苏格拉底B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：“教育性教学”是德国近代著名哲学家、心理学家和教育学家赫尔巴特提出的一条重要的教育教学原则。
4.赞可夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( )。
A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：苏联教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出了五条全新的教学原则：高难度原则：高速度原则；理论知识起主导作用；使学生理解学习过程以及使所有学生都得到发展的原则。
5.学生伤害事故应当遵循( )的原则，及时、妥善地处理。
A、民主、公正、公开B、依法、便捷、高效C、公正、合理、迅速D、依法、客观公正、合理适当>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：《学生伤害事故处理办法》第三条规定，学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。
6.《中华人民共和国义务教育法》规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )。
A、艰苦贫困地区补助津贴B、特殊岗位补助津贴C、特殊奉献补助津贴D、生活补助津贴>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇．改善教师工作和生活条件：完善农村教师工资经费保障机制。
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。
特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
7.个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是( )。
A、心理气氛B、职业倦怠C、人格取向D、自居作用>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：职业倦怠是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭的状态．故此题选择B。
8.下列( )造成学生伤害事故，学校已经履行了相应的职责，行为并无不当，无法律责任。
A、学校教师因学生表现不好而体罚学生B、学生自杀、自伤C、学校设施设备不符合国家规定标准D、来自学校内部的突发性侵害>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的：(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态．学校不知道或者难于知道的；(四)学生自杀、自伤的；(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的：(六)其他意外因素造成的。
9.自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国所采用的教学组织形式是( )。
A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、班级授课制>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：17世纪，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓．为班级授课制奠定了理论基础。
班级授课制是当代学校教学的基本形式。
10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》提出，教育工作的根本要求是( )。
A、提高质量B、育人为本C、改革创新D、转变观念>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中把育人为本作为教育工作的根本要求。
11.颜回评价孔子说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这句话说明在对学生进行德育时．应遵循( )的原则。
A、因材施教B、说理疏导为主和纪律约束相结合C、教育的一致性与连贯性D、在集体中进行教育>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：疏导性原则要求德育教育要以积极引导、说服教育为主，发扬优点、克服缺点。
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”是说孔子一步一步由浅入深地教育弟子．用文化知识让弟子的知识渊博，用礼仪规范约束弟子的行为，受到这样的教育。
会让弟子感到学习是很快乐的事．而对学习产生浓厚的兴趣，永远不想停止。
孔子的这一做法运用了说理疏导和纪律约束相结合的德育原则。
故选B。
12.下列对肯定性训练理解不正确的是( )。
A、肯定性训练的目的是促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点．维护自己权益也尊重别人权益B、自我肯定行为表现为不得请求他人为自己做某事。
C、肯定性训练又称自信训练、勇敢训练D、拒绝他人无理要求而又不伤害对方也是自我肯定行为的表现之一>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：肯定性训练法又称为果敢训练、自信训练等，是一种培养个体坦率、真诚、直接地表达自己的情感和思想，以增强自信，避免紧张，从而在人际交往中能够做出恰当反应的训练方法。
适用于不能表达自己愤怒或苦闷的人、很难对他人说“不”的人和那些很难表达自己积极情感的人，其目的是促进个体在人际关系中公开表达自己真实的情感和观点，学会请求他人满足自己的合理需要及拒绝他人的无理要求．维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。
13.( )是德育实践经验的概括和总结。
A、德育内容B、德育过程C、德育目标D、德育原则>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求．它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。
14.下列现象中，可依法追究刑事责任的是( )。
A、故意不完成教育教学任务造成严重损失的B、违反有关规定向受教育者收费的C、侮辱、殴打教师，情节严重．构成犯罪的D、损坏学校校舍、场地的>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
15.学生对教师必须服从，学生个性受到压抑。
这种观点是( )。
A、教师中心论B、学生中心论C、教育中心论D、教师与学生互动论>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：教师在教育过程中处于中心地位，具有绝对的权威，学生必须服从教师是教师中心论。
16.德育过程结构的构成要素是( )。
A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
17.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A、教育政策B、教育目标C、教育方针D、教育目的>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：教育目的是教育的核心问题，是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿．是全部教育活动的主题和灵魂。
18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把( )作为教育发展的强大动力。
A、全面育人B、改革创新C、促进公平D、提高质量>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出：把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求．把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策．把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
19.教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用．而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明教师职业道德具有( )。
A、奉献性B、导向性C、全局性D、发展性>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：如果每个教师都具有了高尚的职业道德．就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的作用。
题干不仅体现了教师职业道德的高尚性．还体现了教师职业道德的导向性．20.在教育目的的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了( )。
A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、社会效益论思想D、教育无目的论思想>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：社会本位论是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。
赫尔巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的，因此把他归为社会本位。
21.我国现行学制包含了学前教育、初等教育、( )、高等教育四个层次。
从形态上讲该学制属于( )学制．A、中等教育、双轨型B、中等教育、分支型C、义务教育、单轨型D、义务教育、双轨型>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：我国现行的学制结构为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育四个层次。
从形态上看．我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
22.标志着我国进入全面依法治教新时期的是( )的颁布实施。
A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育工作进人全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展，以及社会主义物质文明和精神文明建设将产生重大而深远的影响。
23.老师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新，这体现教师劳动的( )。
A、复杂性B、创造性C、长期性D、主体性>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：题中内容体现的是教师劳动的创造性。