2011级《职业生涯规划指导》在线考试
2011级大学生职业生涯规划考试试卷
2011级大学生职业生涯规划考试试卷（样卷3）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A. 相信自己B. 了解自己C. 自我实现D. 自我开发正确答案：B2,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。
针对这种现象，下列哪项表述是错误的？A. 社会为大学生提供了广阔的实习兼职空间，大学生应该充分利用各种资源，寻找实习机会B. 实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，为就业做好实践上的准备C. 大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力D. 实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间正确答案：D3,生涯规划的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动A. (1)(2)(4)B. (1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D4,进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。
A. 计划B. 分析C. 反馈D. 目标正确答案：A5,组织对个人职业生涯的影响因素包括哪些：(1)招募方式(2)组织规模(3)组织结构(4)培训方法(5)工作设施(6)升迁途径A. (2)(3)(5)(6)B. (1)(2)(3)(5)(6)C. (1)(2)(3)(4)(6)D. (1)(2)(3)(4)(5)(6)正确答案：D6,一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。
A. 社会条件B. 人脉资源C. 资金资源D. 家庭因素正确答案：A7,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。
同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。
对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是：A. 我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策B. 申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力C. 学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还D. 经济困难的学生每月可获得国家助学金，还有可能获得学校提供的各类助学金正确答案：B8,（）是职业生涯规划的内因。
生涯规划与就业指导考试试题及答案
2011级生涯规划与就业指导考试客观题(共35题,每题2.86分)1、一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。
A. 社会条件B. 人脉资源C. 资金资源D. 家庭因素正确答案:A2、职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。
关于资质，下列说法错误的是：A. 资质是能力被社会认同的证明，如MBA、注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质，获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明B. 每一种职业都有相应的职业资质模型，都有一个相对公平公正的准入标准，形成对从事该职业的独特要求C. 一旦我们拥有职业资质，我们就达到了职业化的标准，所以拥有职业资质是职业化成功的标志D. 作为一个职业人，必须具有良好的职业资质，这是进入某一职业领域的通行证正确答案:C3、1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。
国际劳工局将职业分成了几大类：A. 7B. 10C. 8D. 9正确答案:C4、以下哪项表述不属于好的事业（职业）？A. 能够在短期内赚较多钱，长期情况未知B. 有利于施展个人的聪明才智，给人以成就感C. 具有广阔的发展空间，为今后的发展提供支持D. 有益于国家和社会，能够做出最大的贡献正确答案:A5、小谢毕业于某重点大学计算机专业，他具有较高的学历，又有较好的专业技能，是典型的知识型员工。
对于他的职业发展路径，以下最合理的是：A. 从事基层技术工作，如果要求得不到公司满足，立刻跳槽B. 潜心研究技术工作，对外界变动漠然处之C. 从事技术研究工作，同时注意提升自我的管理能力，抓住适当时机，成为管理人员D. 以上说法都不正确正确答案:C6、生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐于聚在他的身边。
心理学研究表明，这类人大都具有良性的自我表象和自我认识：“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人交往”。
这是人际交往中的一项基本技能，即：A. 藐视一切的自信B. 自我接受C. 积极的心理暗示D. 自我价值感正确答案:C7、以下表述中，哪一项是当代大学生应该努力做到的？A. 疏于思考B. 自以为是C. 积极行动D. 个人主义正确答案:C8、以下有关简历的说法，正确的是：A. 简历内容越多越好B. 简历内容要有针对性C. 简历不需要数据说明D. 不同职位可以使用同一份简历正确答案:B9、要写出一份精彩的简历，需要把握的要点包括哪些：（1）全面（2）重点突出（3）简练（4）真实A. （3）（4）B. （1）（3）（4）C. （1）（2）（4）D. （1）（2）（3）（4）正确答案:D10、第一印象中，55%来自：A. 行为举止B. 谈话的内容C. 衣着、发型等外表D. 说话的声音、语调正确答案:C11、在国企工作的Cindy遭遇到一个将实习经验当作一切的功利型实习生小周。
2011级大学生职业生涯规划考试2
2011级大学生职业生涯规划考试（样卷2）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。
”“那你至少失去了一半生命”。
“你懂哲学吗？”“不懂。
”“那你失去了80%的生命。
”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。
看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗？”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。
这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：A. 终身学习B. 自主学习C. 实践学习D. 创新学习正确答案：C2,每个大学生都希望能找到挚友，彼此在生活、学习、工作、事业等各方面互助共进。
但深厚友谊的建立需要一定的基础，对此，你认为下列说法正确的是：A. 共同的思想和志向是友谊的前提B. 共同的兴趣爱好是友谊的催化剂C. 诚实守信是友谊的保证D. 以上说法都正确正确答案：D3,因为职业生涯规划与生涯规划不同，所以在进行职业生涯规划时，只需要考虑自己工作者角色的扮演情况，而不需要考虑如何扮演好其他的人生角色，以及这些角色与职业角色之间的关系。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：B4,什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的：A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础B. 大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备正确答案：A5,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。
通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。
A. 发展道路B. 发展思路C. 发展规划D. 发展抉择正确答案：A6,工作可以达到的社会目的包括哪些：(1)获得自我肯定(2)获得购买休闲和自由时间的资产(3)获得潜在的友谊(4)获得社会地位A. (2)(3)(4)B. (3)(4)(5)C. (4)(5)D. (3)(4)正确答案：D7,科学的学习方法会使学习事半功倍。
锦程网考试样题1
正确答案：A
10,生涯规划过程中，生涯探索的内容包含哪些方面：(1)知己 (2)知彼 (3)确定目标 (4)实现方法
A. (1)(2)(3)(4)
B. (1)(2)(3)
C. (3)(4)
D. (1)(2)
A. 正确
B. 错误
正确答案：A
2,大学里的合理消费是一种智力投资，财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。你觉得以下哪项不是正确的理财方法？
A. 合理消费，量入为出，养成节俭的习惯，有意识的控制自己的消费
A. 职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划
B. 做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划
C. 职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高
D. 职业准备的核心是认识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础
A. 小a平时很少学习，考试前拼命熬夜
B. 小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱
C. 小c忙于学习，几乎不去运动健身
D. 小d每月都制订生活开销计划
正确答案：D
9,关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的是：
C. 环境和教育是能力形成和发展的外部条件
D. 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
正确答案：A
19,一个人的价值观不需要体现在他的实际行动上。你认为这种说法：
A. 正确
B. 错误
A. 销售
B. 会展设计师
C. 教师
D. 会计
正确答案：D
18,以下关于能力的说法，错误的是：
A. 能力是后天环境和教育的产物
B. 实践活动是能力形成和发展的关键
《职业生涯规划》会考试题两套
2011学年《职业生涯规划》会考试题（一）一、单项选择题（每题1分，共20分）1、职业生涯规划管理、是对计划的（），高效率的完成既定目标。
A．实行、组织B指挥C．协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制2、（），是职业生涯规划管理的重要手段。
A．善于请人督促B和老师搞好关系C．定期自我检查规划落实的情况D每天饭后、睡前，闭目反思3、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A．勤学好问B终身学习C．乐于助人D刻苦钻研4、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。
A．入学B就业C．现在D积蓄一定实力时5、中职生职业生涯发展外部条件的第一变化，很可能是（）的变化。
A．经济形势、产业结构的调整B行业发展趋势变化和技术、工艺更新C．就业市场需求D所在单位人际关系等情况的变化6、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（）。
A．工作两、三年B毕业前夕C．初入工作岗位的第一年D规划制定后7、调整职业生涯规划的关键是（）A．“我为什么干”B“我干得怎么样？”C．放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（）因素。
A．个人、家庭因素B企业评价和社会评价C．自我评价、家庭评价D个人、家庭、企业、社会等各方面9、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（）作出贡献。
A．自我发展B家庭发展C．推进人类社会发展D小团队发展10、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（）进行。
A．可持续发展B目前利益C．目的性D落实11、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（）A．学历证书B职业资格证书C．就业资格证书D开业资格证书12、我国的职业资格证书制度将职业资格证书的级别分为（）A．一至五级B．初、中、高三级C．业余和专业两种D．从业资格和执业资格13、国家职业资格证书的发证机构是（）A．国务院劳动、人事行政部门及其委托的机构B．权力机关——人民代表大会C．教育机构——职业学校D．社会上的各类职业资格证书考试的培训机构14、“双向选择，竞争上岗”已成为就业的现实。
《职业生涯规划》(三)(2011级大二上)期末考试01
1,如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他？A. 工程师B. 护士C. 会展设计师D. 实验室研究员正确答案：D2,以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标，如女性较适合从事服务业。
这种生涯规划方法，我们称之为：A. 自然发生法B. 目前趋势法C. 刻板印象法D. 橱窗游走法正确答案：C3,下列四项中，那一项不属于目前零售业最抢手的人才：A. 优秀店长B. 零售业高级采购C. 保洁人员D. 谈判桌上的物流人才，以及懂得店面管理的人才正确答案：C4,职场可以分为“天堂团队”、“人间团队”和“地狱团队”，如果不能进入“天堂团队”，就是不理想的职业。
你认为这句话：A. 正确B. 错误正确答案：B5,零售业青睐何种人才，以下说法错误的是：A. 优秀的店长B. 零售业的高级采购C. 懂得店面管理的人才D. 经常跳槽的谈判桌上的物流人才正确答案：D6,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？A. 职业道德B. 职业意识C. 职业习惯D. 以上均是正确答案：D7,人事代理制度是我国现行的一种就业制度，关于人事代理的范围，下列说法正确的是：A. 三资企业和私营事业以及其他资源委托的各类企事业单位。
B. 暂未落实单位的大中专毕业生，自愿委托代理的各类专业技术人员和管理人员。
C. 出国留学人员以及与用人单位解聘合同的人员。
D. 以上都是正确答案：D8,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是：A. 具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力。
B. 具有基本的计算机和外语水平。
C. 能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策，结合实际情况正确决策，尽职尽责，有效的开展工作。
D. 以上说法都正确。
正确答案：D9,职业决策的动机冲突有四种基本类型，其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机，而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为（）。
《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试.
《职业生涯规划》（四）（2011级大二下）期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分1, 通过SWOT 分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW 策略是指：A. 增加自己的机会，减少自己的威胁B. 增加自己的机会，减少自己的弱项C. 增强自己的强项，减弱自己的威胁D. 增强自己的强项，减弱自己的弱项正确答案：D2, 关于创新和学习的关系，下列说法正确的是：A. 创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力。
B. 学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住社会中最精华的东西。
所以学习有利于创新能力的培养。
C. 学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差。
D. 以上说法都不对。
正确答案：B3, 关于职业能力如何提升，你认为以下选项中正确的是：①参与活动勇于实践②学好基础知识与技能③有心用脑概括总结④学习他人，听取他人意见A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④正确答案：D4, 美国《纽约时报》专栏作家威廉萨菲尔说：与人沟通时，必须先理清自己的思路，说话要言之有物，以此说服、引导、感染和引诱对方。
这句话所表达的观点是：A. 说话的重点在于说服对方，让对方跟着自己的思路走，而放弃自己的想法。
B. 与别人沟通前要明确自己所要表达的内容，沟通前要清晰、富有逻辑的进行思考。
C. 说话时要引诱对方，使其不再坚持自己的观点。
D. 以上说法都正确。
正确答案：B5, 职业能力的提高需要通过哪些途径（）①培养实践意识，②参加活动课程，③参与职业实践，④研究职业能力理论A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④正确答案：A6, 关于如何培养我们的创新能力，下列说法正确的是：A. 在日常生活中经常有意识的观察和思考一些问题，通过这种日常的自我训练，可以提高观察能力和大脑灵活性。
B. 参加培养创新能力的培训班，学习一些创新理论和技法，经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题，能收到提高创新思维能力的效果。
2011级大学生职业生涯规划考试
2011级大学生职业生涯规划考试2011级大学生职业生涯规划考试（样卷2）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,随着现代科学技术的发展和信息传播手段的日益网络化趋势，网络学习资源成为重要的学习资源之一。
下列哪项不是网络学习资源的组织形式：A. 电子书籍B. 网页网站C. 导航系统D. 搜索引擎正确答案：A2,大学学习主要是自主学习。
关于自主学习的表述，下列哪项是错误的：A. 自主学习就是指学习者按照一定的学习任务，通过多种学习途径和媒体资源，自主获取信息、建构自己的知识体系的过程B. 自主学习需要学生一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中的困难C. 自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程D. 自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式正确答案：C3,生涯规划的要素包括哪些：(1)知己(2)知彼(3)抉择(4)目标(5)行动A. (1)(2)(4)B. (1)(2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D4,每个大学生都希望能找到挚友，彼此在生活、学习、工作、事业等各方面互助共进。
但深厚友谊的建立需要一定的基础，对此，你认为下列说法正确的是：A. 共同的思想和志向是友谊的前提B. 共同的兴趣爱好是友谊的催化剂C. 诚实守信是友谊的保证D. 以上说法都正确正确答案：D5,（）是指值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标。
13,在（）时期，一个人的价值观开始形成。
A. 幼年B. 童年C. 青年D. 中年正确答案：B14,根据MBTI的人格理论，人的性格特点可以分为（）种类型。
A. 4B. 8C. 12D. 16正确答案：D15,理解不同人格类型的特点，意义不在于：A. 发挥自我优势B. 弥补自我劣势C. 认识他人优势D. 攻击他人劣势正确答案：D16,兴趣是在需要的基础上，在社会实践中形成的。
关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次。
《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试
《职业生涯规划》（四重修）（2011级大三上学期）期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,一位人才资源经理曾经这样说：“开始我们招聘本科生，上岗后发现他们只会说，不会做；于是抬高价码，招聘了研究生，上岗后发现他们更会说，还是不会做”。
这反映了大学生在校期间缺乏就业能力的实践。
你认为这种说法是否正确？A. 正确B. 错误正确答案：A2,在与别人谈话的过程中，一方说而另一方听不是真正的沟通，只有双向的才叫做沟通。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：A3,面对职场上的严酷考验，只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。
对于如何提高职业竞争力，以下说法错误的是：A. 持续学习，学会收集对自己有利的信息B. 爱岗敬业，培养强烈的责任心C. 加强自己的软技能D. 以上都不对正确答案：D4,关于创新能力的培养，下列说法正确的是：A. 培养创新能力，我们首先要热爱生活，注意关注生活，因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西B. 培养创新能力，就要放开自己的思想，培养自己广泛的兴趣，发散自己的思维，练习多角度去思考问题C. 创新，没有丰富的生活体验不行，没有艺术的概括表现也不行D. 以上说法都正确正确答案：D5,常用的沟通渠道主要有：（1）语言沟通（2）文字沟通（3）肢体语言（4）多媒体技术A. （1）（2）（3）（4）B. （1）（2）（3）C. （2）（3）（4）D. （1）（3）（4）正确答案：A6,著名物理学家劳厄谈教育时说：重要的不是获得知识，而是发展思维能力，教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。
关于这句话所表达的观点，下列说法正确的是：A. 劳厄这句话否定了教育，认为教育是对人无用的B. 劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力，才能成为真正有用的东西C. 劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识，学了知识忘不了不如不去学习D. 以上说法都正确正确答案：B7,关于如何培养自己的责任感，下列表述哪项是不正确的：A. 要认真履行各种义务，这是培养责任感的基本前提B. 要提高自我控制能力，这是培养责任感的基础C. 要养成守信用的习惯，这是责任感的具体表现D. 最重要的是对他人负责，无需对自己负责正确答案：D8,很多应届毕业生刚入职场时，常常不善倾听，给人际关系和团队合作带来了障碍。
《职业生涯规划》(三)(2011级大二上)期末考试01
1,如果一个人喜欢分析、探索和理解事物，且个性独立，有智慧，你觉得下列哪个职业比较适合他？A. 工程师B. 护士C. 会展设计师D. 实验室研究员正确答案：D2,以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标，如女性较适合从事服务业。
这种生涯规划方法，我们称之为：A. 自然发生法B. 目前趋势法C. 刻板印象法D. 橱窗游走法正确答案：C3,下列四项中，那一项不属于目前零售业最抢手的人才：A. 优秀店长B. 零售业高级采购C. 保洁人员D. 谈判桌上的物流人才，以及懂得店面管理的人才正确答案：C4,职场可以分为“天堂团队”、“人间团队”和“地狱团队”，如果不能进入“天堂团队”，就是不理想的职业。
你认为这句话：A. 正确B. 错误正确答案：B5,零售业青睐何种人才，以下说法错误的是：A. 优秀的店长B. 零售业的高级采购C. 懂得店面管理的人才D. 经常跳槽的谈判桌上的物流人才正确答案：D6,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？A. 职业道德B. 职业意识C. 职业习惯D. 以上均是正确答案：D7,人事代理制度是我国现行的一种就业制度，关于人事代理的范围，下列说法正确的是：A. 三资企业和私营事业以及其他资源委托的各类企事业单位。
B. 暂未落实单位的大中专毕业生，自愿委托代理的各类专业技术人员和管理人员。
C. 出国留学人员以及与用人单位解聘合同的人员。
D. 以上都是正确答案：D8,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是：A. 具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力。
B. 具有基本的计算机和外语水平。
C. 能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策，结合实际情况正确决策，尽职尽责，有效的开展工作。
D. 以上说法都正确。
正确答案：D9,职业决策的动机冲突有四种基本类型，其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机，而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为（）。
2011级大学生职业生涯规划考试试卷
2011级大学生职业生涯规划考试试卷（样卷3）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,生涯发展是一生当中连续不断的过程，它涵盖了个人一生中所拥有的各种职位、角色，因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。
这里指出了生涯的什么特点？A. 综合性B. 终身性C. 发展性D. 独特性正确答案：B2,生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。
这体现了生涯的什么特性？A. 综合性B. 终身性C. 发展性D. 独特性正确答案：A3,“千里送鹅毛，礼轻情义重；有情，礼轻亦重；无情，礼重亦轻”，这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则？A. 平等尊重原则B. 真诚宽容原则C. 互利互惠原则D. 有益互助原则正确答案：D4,以下选项中，属于工作可以达到的个人心理目的的是：A. 获得自我肯定B. 获得潜在的友谊C. 获得成功的证据D. 获得社会地位正确答案：A5,某高校文学院大二学生小刘，刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。
可是，每个社团组织的活动，他都只参加了一两次，以后就很少参加了。
现在，身为5个社团会员的他，基本上不再参加社团活动了。
这说明了什么问题：A. 社团活动需要积极参与，加入社团之后不积极参加活动，是缺乏责任感的表现B. 部分学生同时参加多个社团，严重影响了社团活动的正常开展C. 目前，多数社团组织的活动太枯燥，缺乏新意，参与进去也没有多少收获D. 社团活动成为了学生学习的负担正确答案：C6,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质，不良的习惯则具有相反的作用。
当代大学生，应怎样培养自己的良好习惯，以下说法中正确的是：A. 提高文化素养，全面认识自我和他人关系，自觉进行自我控制、自我完善B. 强化意志力量，培养意志独立的良好品质C. 强化实践锻炼，开阔视野，丰富经验，提高自己的适应能力D. 以上都对正确答案：D7,学习是获取知识和（）的过程，既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
职业发展规划2011级答案-
2011级正式考试试卷试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,职业生涯规划的重要环节和流程是：A. 知己、知彼、计划、评估B. 知己、知彼、决策、行动C. 知己、知彼、评估、决策D. 知己、知彼、行动、评估正确答案：B2,生涯发展可以分为成长期、探索期、建立期、维持期四个阶段。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：B3,在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。
很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。
你认为出现这种情况的原因是？A. 把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”B. 职业是职业，理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待C. 很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业D. 以上都不对正确答案：A4,大学学位论文答辩结束至离校前两周的生涯发展阶段任务不包括：A. 参加相关的素质测评和能力提升训练B. 进一步了解社会及职位的发展变化C. 了解本届大学生就业相关政策及相关程序D. 结合自己的职业实践和职业发展理想，寻找现实我和理想职业人之间的差距正确答案：A5,进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些：(1)进行相应的素质测评(2)了解社会职位素质要求(3)确定阶段性的具体目标(4)参加校园文化活动和社会实践活动(5)参加能力提升训练A. (2)(3)(4)B. (1)(3)(4)(5)C. (1)(2)(4)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D6,刚进入大学后的第1-2个月，生涯目标的特点不包括：A. 目标的确立多来自于成长经历及外界的影响B. 目标的确立多经过成熟的思考C. 目标显得空洞D. 目标高远正确答案：B7,一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。
《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试
《职业生涯规划》（四）（2011级大二下）期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW策略是指：A. 增加自己的机会，减少自己的威胁B. 增加自己的机会，减少自己的弱项C. 增强自己的强项，减弱自己的威胁D. 增强自己的强项，减弱自己的弱项正确答案：D2,关于创新和学习的关系，下列说法正确的是：A. 创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力。
B. 学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住社会中最精华的东西。
所以学习有利于创新能力的培养。
C. 学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差。
D. 以上说法都不对。
正确答案：B3,关于职业能力如何提升，你认为以下选项中正确的是：①参与活动勇于实践②学好基础知识与技能③有心用脑概括总结④学习他人，听取他人意见A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④正确答案：D4,美国《纽约时报》专栏作家威廉萨菲尔说：与人沟通时，必须先理清自己的思路，说话要言之有物，以此说服、引导、感染和引诱对方。
这句话所表达的观点是：A. 说话的重点在于说服对方，让对方跟着自己的思路走，而放弃自己的想法。
B. 与别人沟通前要明确自己所要表达的内容，沟通前要清晰、富有逻辑的进行思考。
C. 说话时要引诱对方，使其不再坚持自己的观点。
D. 以上说法都正确。
正确答案：B5,职业能力的提高需要通过哪些途径（）①培养实践意识，②参加活动课程，③参与职业实践，④研究职业能力理论A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④正确答案：A6,关于如何培养我们的创新能力，下列说法正确的是：A. 在日常生活中经常有意识的观察和思考一些问题，通过这种日常的自我训练，可以提高观察能力和大脑灵活性。
B. 参加培养创新能力的培训班，学习一些创新理论和技法，经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题，能收到提高创新思维能力的效果。
2011级《职业生涯规划指导》(大二上) 考试
《职业生涯规划》（一重修）（2011级大二上）期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的。
关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次。
A. 地位B. 劳动C. 尊重D. 情感正确答案：C2,时间管理所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。
由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。
A. 心态的调整B. 适当的安排C. 自我的管理D. 目标的实现正确答案：C3,如何培养自己的责任感，下列表述哪项是不正确的：A. 要认真履行各种义务，这是培养责任感的基本前提。
B. 要提高自我控制能力，这是培养责任感的基础。
C. 要养成守信用的习惯，这是责任感的具体表现。
D. 最重要是对他人负责，无需对自己负责。
正确答案：D4,大学里的合理消费是一种智力投资，财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。
你觉得以下哪项不属于正确的理财方法？A. 合理消费，量入为出，养成节俭的习惯，并有意识的控制自己的消费B. 理财，从记账开始，根据自己的消费习惯设计自己的账本C. 尽可能地多办几张可以透支的信用卡D. 利用勤工俭学或兼职，增长社会活动经验的同时增加收入正确答案：C5,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略。
对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是？A. 职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比B. 职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音C. 考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D. 对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考虑正确答案：C6,一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。
2011级大学生职业生涯规划考试试卷3（精选五篇）
2011级大学生职业生涯规划考试试卷3（精选五篇）第一篇：2011级大学生职业生涯规划考试试卷32011级大学生职业生涯规划考试试卷（样卷3）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？A.量体裁衣原则B.阶段性原则C.可操作原则D.发展性原则正确答案：C2,生涯规划的“金三角模式”不包括：A.个人自我探索B.对职业的探索C.对资源的评估和掌控D.寻求亲朋好友的意见正确答案：D3,刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。
一开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。
可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。
在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感兴趣，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。
谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。
毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。
表面上看好像很能干，可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。
你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？A.对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心B.对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转C.对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚D.以上都不对正确答案：C4,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职做好准备，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备现象。
对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是：A.职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比B.职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音C.考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D.对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考虑正确答案：C 5,我们进行职业发展规划，重要原因之一是职业资源稀缺，体现为：相对于高校毕业生数量而言，存在岗位的稀缺；相对于自我实现的需要而言，“好”岗位的稀缺。
《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试
《职业生涯规划》（四）（2011级大二下）期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW策略是指：A. 增加自己的机会，减少自己的威胁B. 增加自己的机会，减少自己的弱项C. 增强自己的强项，减弱自己的威胁D. 增强自己的强项，减弱自己的弱项正确答案：D2,关于创新和学习的关系，下列说法正确的是：A. 创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力。
B. 学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住社会中最精华的东西。
所以学习有利于创新能力的培养。
C. 学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差。
D. 以上说法都不对。
正确答案：B3,关于职业能力如何提升，你认为以下选项中正确的是：①参与活动勇于实践②学好基础知识与技能③有心用脑概括总结④学习他人，听取他人意见A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④正确答案：D4,美国《纽约时报》专栏作家威廉萨菲尔说：与人沟通时，必须先理清自己的思路，说话要言之有物，以此说服、引导、感染和引诱对方。
这句话所表达的观点是：A. 说话的重点在于说服对方，让对方跟着自己的思路走，而放弃自己的想法。
B. 与别人沟通前要明确自己所要表达的内容，沟通前要清晰、富有逻辑的进行思考。
C. 说话时要引诱对方，使其不再坚持自己的观点。
D. 以上说法都正确。
正确答案：B5,职业能力的提高需要通过哪些途径（）①培养实践意识，②参加活动课程，③参与职业实践，④研究职业能力理论A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④正确答案：A6,关于如何培养我们的创新能力，下列说法正确的是：A. 在日常生活中经常有意识的观察和思考一些问题，通过这种日常的自我训练，可以提高观察能力和大脑灵活性。
B. 参加培养创新能力的培训班，学习一些创新理论和技法，经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题，能收到提高创新思维能力的效果。
职业发展规划2011级答案~
2011级正式考试试卷试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,职业生涯规划的重要环节和流程是：A. 知己、知彼、计划、评估B. 知己、知彼、决策、行动C. 知己、知彼、评估、决策D. 知己、知彼、行动、评估正确答案：B2,生涯发展可以分为成长期、探索期、建立期、维持期四个阶段。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：B3,在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。
很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。
你认为出现这种情况的原因是？A. 把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”B. 职业是职业，理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待C. 很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业D. 以上都不对正确答案：A4,大学学位论文答辩结束至离校前两周的生涯发展阶段任务不包括：A. 参加相关的素质测评和能力提升训练B. 进一步了解社会及职位的发展变化C. 了解本届大学生就业相关政策及相关程序D. 结合自己的职业实践和职业发展理想，寻找现实我和理想职业人之间的差距正确答案：A5,进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些：(1)进行相应的素质测评(2)了解社会职位素质要求(3)确定阶段性的具体目标(4)参加校园文化活动和社会实践活动(5)参加能力提升训练A. (2)(3)(4)B. (1)(3)(4)(5)C. (1)(2)(4)(5)D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D6,刚进入大学后的第1-2个月，生涯目标的特点不包括：A. 目标的确立多来自于成长经历及外界的影响B. 目标的确立多经过成熟的思考C. 目标显得空洞D. 目标高远正确答案：B7,一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。