2015-2016学年第一学期体育教学计划
三年级体育(足球)2015--2016第一学期教学计划
1
第十六周
（12月7日—12月11日）
1、传球：两人一组巩固上周
1
第十七周
（12月14日—12月18日）
1、停球：地滚球反弹球复习传球
1
第十八周
（12月14日—12月18日）
1、头顶球：体会部位（原地起跳）
1
第十九周
（12月21日—12月25日）
1、假动作：灵敏身体协调（标志物）
（提示：安排课程时注意假期时间）
国庆休息
第七周
（10月8日—10月10日）
1、足球基本知识、规则
1
第八周
（10月13日—10月16日）
1、足球的基本动作
1
第九周
（10月19日—10月23日）
1、熟悉
（10月26日—10月30日）
1、增加熟悉球性：颠球（准备网袋）运球（绕障碍直线）
1
第十一周
（11月2日—11月6日）
2015-2016学年第一学期教学计划表
一、学生基本情况分析
三年级体育基础有了一定的积累，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习足球知识和技能的积极性。
教 学 进 度 表
三年级足球学科
周次
教学内容
课时安排
教学准备
第一周
（9月1日—9月2日）
1、体能练习
1
第二周
（9月6日—9月11日）
1、体能练习
1
第三周
（9月14日—9月18日）
第一学期体育工作计划(通用12篇)
第一学期体育工作计划(通用12篇)【篇一】第一学期体育工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，执行__学校以人为本、以德治校、依法治校的办学方针，形成求知、求真、求实、求新的良好学习气氛，秉承我校一切为了孩子的办学理念，突出我校的体育特色，根据总校及学部的相关规定，特制订体育工作计划。
二、工作目标(1)抓好体育教学的常规工作，加强体育教师业务水平，训练时间：每周的一、二、三、四、五、六，每天的8：109：10(总校集中武术训练)，每周下午安排两节课进行体育教师体育项目的培训，并进行观摩学习来提高体育教师的业务能力。
(2)按照体育教师自身的体育特长，创建特色班级。
创建体育教师篮球队，不定期的按年段为单位组织篮球交流学习。
(3)将传统武术套路的演练作为武术教学的核心内容，适量组织体育项目学习训练。
(4)以培养学生多元化体育项目(能掌握篮球、足球、棋类、田径、花样跳绳、能熟练2套传统套路、龙狮等)作为基本模式，在日常训练、兴趣课、周日活动中加以落实。
(5)进一步在学生中组织街舞学习及演练，初一女生周末活动组织学生学习搏击操、健美操，初二女生周末活动组织学生学习花样跳绳，组织初一年段龙狮(两个班级)训练，力争参加校内外各种演出活动。
(6)初一二年段组建篮球、足球、田径专业训练队，在市级各类比赛中争取获得前三名的成绩。
(7)初三年段体育中考，利用体育课组织学生体育中考项目的训练，争取在考试时能达到各项体育考试及格率达100%，优秀率达90%。
三、工作具体措施(一)体育教学常规常抓不懈1.认真备课，保持一周的余量;2.每周教研组长检查备课一次;教研组活动每周开展一次，每两周集体备课一次3.认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。
4.进一步加强思想进修学习，杜绝体罚与变相体罚现象。
5.熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
6.教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
7.认真贯彻张总校长快乐课堂教学理念，探索、创新体育教学，不断增加课堂的快乐元素。
一年级体育教学计划
7
1游戏：拍球比多2舞步——蹦跳步3迎面接力游戏
4
8
1持轻物掷远游戏2篮球游戏3舞步——踏跳步
4
9
130米绕物跑2前滚翻3玩短绳
4
10
1前滚翻2快速跑游戏3自然快跑游戏
4
11
中期考试
4
12
1 S型绕桩跑迎面接力2小鸭子夺旗3游戏：拍球比多
4
13
1前滚翻2快速跑游戏3自然快跑游戏
4
14
1单脚跳接力游戏2打球游戏3律动组合——邀请小司机
《三毛流浪记》
吴起县五谷城小学课堂活动进度安排表
周次
内容
课时
1
1认识体育课2立正，稍息3走和跑游戏4队列队形
4
2
1自然走，游戏2走和跑：迎面接力游戏3跳跃：跳单、双圈
4
3
1走和跑：绕物接力跑2看谁先起跑3投掷：掷轻物
4
4
1前后、左右滚动2立定跳远3沿着线走、跑。
4
5
国庆放假
6
1“踏石过河”游戏2投掷羽毛球3跳跃游戏
3、帮助学生掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，发展体育的运动能力，促进身体的正常发育，能自觉地锻炼身体。
吴起县五谷城小学课堂教学工作计划
（七）
单
元
测
试
安
排
周次
内容安排
（八）
选
修
课
外
活
动
1、跳绳。
2、跳皮筋。
3、打沙包。
（九）本学期推荐学生阅读的书籍
《智慧故事精选》
《探险家故事精选》
《体育明星故事精选》
（二）
教
材
分
析
第一学期体育教学工作计划5篇
第一学期体育教学工作计划第一学期体育教学工作计划精选5篇（一）体育教学工作计划一、教学目标：1. 提高学生的体育素养和身体素质。
2. 培养学生的合作精神和团队意识。
3. 提升学生对体育运动的兴趣和参与度。
二、教学内容：1. 体育基本功训练，包括跑步、跳跃、投掷等。
2. 不同运动项目的技术学习，如篮球、足球、乒乓球等。
3. 体育游戏和比赛的组织和指导。
三、教学方法：1. 组织学生进行体育课前热身，包括跑步、拉伸等。
2. 以小组形式进行体育游戏和比赛，培养团队合作精神。
3. 鼓励学生参与体育俱乐部和校内运动赛事。
四、教学安排：1. 每周安排2-3节体育课，包括理论和实践教学。
2. 定期举行运动会和体育比赛，激发学生的竞技意识。
五、评价方式：1. 根据学生的运动表现、体能测试结果和比赛成绩进行评价。
2. 鼓励学生参与体育锻炼和比赛，建立健康的体育生活方式。
六、其他要求：1. 师生互动，促进教师和学生之间的良好关系。
2. 关注学生体育健康，定期进行健康体检和体育营养指导。
以上为第一学期体育教学工作计划，希望全体师生积极配合，共同努力，实现教学目标。
第一学期体育教学工作计划精选5篇（二）1. 组织和安排体育课程：确保每个班级都有定期的体育课程，安排合适的课程内容和运动项目。
2. 举办体育比赛和活动：策划和组织学校内的体育比赛，如田径比赛、篮球比赛等，同时也可以组织一些体育活动，如健身操和瑜伽课程。
3. 培训和指导学生：为有兴趣参加专业运动项目的学生提供培训和指导，帮助他们提高技能水平和竞技能力。
4. 维护体育器材和场地：定期检查和维护体育器材和场地，确保学生的体育活动安全和顺利进行。
5. 与家长和教师沟通：与家长和教师沟通，了解学生的体育需求和反馈，积极解决问题和改进体育工作。
6. 推广体育精神：通过各种活动和宣传，提倡学生积极参与体育运动，培养他们的体育精神和健康意识。
7. 定期评估与总结：对本学期的体育工作进行定期评估与总结，分析问题和改进措施，为下学期的工作提供参考和指导。
紫云县民族中学2015
紫云县民族中学2015-2016第一学期体育组集体备课工作计划张清华一、指导思想坚持以人为本可持续发展观，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，以创四星级学校为动力，深入学习新课标，实践新课程，开发和建设校本课程。
各级面临的主要问题是如何组织好学生的重新选项工作，以及面对学生的层次不同，如何组织教学。
因此，本学期各级备课组的工作围绕以上重点开展制订新措施，为“创四星级学校”做贡献。
二、教学目标以课程标准为依据，积极探索优化课堂教学的新途径，上好选项课;认真抓好各年级体育课堂教学和训练工作，提高班学生的身体素质;加强自身学习，努力适应现代教育发展的需要，不断充实更新知识，丰富学科知识提高教学才干和本领;配合“创四星”工作，力争达到“优秀备课组”的要求。
三、主要工作1、深入学习《体育与健康》课程标准，领会其精神，求真务实地开展新课程标准改革，继续做好课程改革实验过程中的模块教学评价与检测。
4、新概念、新教材的指导下，要求每位教师在教学中关注每一个学生的身体发展需求，激发每一个学生良好的体育课堂学习动机。
改革传统的体育教学以教师为中心，以传授知识技能为目的，学生大多处于被动、消极的地位。
确立我校教师定位是学生学习的合作者、促进者、组织者和指导者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。
据教学反馈信息，及时调整教学活动，对突发情况能予以及时、恰当的处理。
5、科学的评价学生:（1）转变教育观念，强调评价的反馈和激励功能;（2）由体育教师制定评价标准，突出学生的个体差异;（3）全面评价学生的体育学习，促进学生主动发展;（4）关注学生的进步与发展，有评价学生的体育学习。
6、抓好体育班的班风学风建设，培养良好的训练作风，养成良好的训练习惯，把体育班学生的身体素质进一步提升，为下一步的训练打下扎实的基础。
五、主要措施:1、广播体操:在开学的前几周加强学生的广播体操的动作规范性，强化学生的动作定形。
体育学期教学计划（精选6篇）
班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。
五、活动时间
大课间30分钟，下午活动30分钟。
六、活动项目
早操、眼操、长跑、打篮球、、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、扳手腕等。
七、组织实施
1、课间操，眼保健操由班主任老师负责，课外活动由体育教师负责。
（3）关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。
（4）合理安排体育课活动内容。
（5）继续加强教师角色的转变，增强安全意识。
3、认真完成初三体育中考各项准备工作。
4、认真落实体质健康标准测试工作。
（1）加强宣传和教育，让学生明确目标
（2）完成相关数据的采集与训练、上传工作。
三、体育备课组的工作安排：
（一）加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。
教学目标：
〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
二、教学目标及重难点：
教学目标：
1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。
2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，为训练队大好基础。
体育科组工作计划(共14篇)
体育科组工作计划（共14篇）第1篇：体育科组工作计划2015-2016学年度第一学期体育科组工作计划二〇一五年九月六日体育科组工作计划送走冬的萧瑟，引来春的希望，在新春三月的脚步声中我们迎来了新的学期，一个充满着无限生机的学期。
在这个学期里，为了积极地响应教育部、国家体育总局关于“阳光体育与祖国同行”的号召，我们体育组的全体教师将以崭新的面貌，昂扬的斗志投入到新一轮的教育教学工作中去。
为了能及时的完成学校交与的任务，使体育与健康课程发挥其该有的作用，特提出了以下几个方面的要求：一、抓好教学工作，深化体育课堂，面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。
同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。
要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。
为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。
实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。
因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。
教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。
2 （2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。
因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。
（3）学生课中的常规；（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。
10.1 队列：“半臂、一臂间隔向前看齐”和“向前看”(纵队)
（2015--2016学年度第一学期）
授课教师
王继雪
年级
一
学科
体育
课题名称
队列：“半臂间隔向前看齐”“一臂间隔向前看齐”和“向前看”（纵队）
教
学
目
标
知识
与技能
使学生学会听口令“半臂间隔向前看齐”“一臂间隔向前看齐”和“向臂间隔向前看齐”“一臂间隔向前看齐”和“向前看”这两组动作。
×××××××××
×××××××××
◎
二、准备部分（时间5分钟）
复习（5分钟）
1、组织教学：师生问好
2、复习
（1）自然站立
（2）立正、稍息动作
（3）教师强调动作注意点。
三、基本部分（时间25分钟）
队列队形：向前看---齐
教授新课
（一）讲解示范
1、半臂间隔向前看齐（12分钟）
（1）教师示范讲解动作
口令：看齐时“半臂间隔向前看齐”
情感态度
与价值观
培养学生的集体协作的精神。
教学重点
掌握“半臂间隔向前看齐”和“一臂间隔向前看齐”和“向前看”的做法。
教学难点
腿要直，体要正，动作准确无误。
教
学
过
程
一、开始部分（时间5分钟）
课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
×××××××××
×××××××××
（2）学生练习，教师纠正动作。
（二）综合练习
学会听口令及听口令做动作。
1、个人体会。
2、分组练习。
3、全班集体练习。
四、结束部分（时间5分钟）
1、整队
六年级体育教学计划
汊河三小六年级体育教学计划2015─2016学年度第一学期任课教师：杨家富一、指导思想：坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学生情况分析：上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试，大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准，及格率达到有95﹪，优秀率有60﹪。
但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些欠缺，需要有更进一步的提高。
三、教学目的任务1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣，培养学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面向每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培养体育型人才。
2、任务：①全面锻炼学生身体，培养学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。
②掌握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，积极参加体育活动。
择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。
③对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉感和爱国主义精神。
四、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
五、体育课教学常规（一）、教师方面1、认真备课，精心写好教案，不备课、无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
小学体育教学计划第一学期(实用16篇)
小学体育教学计划第一学期(实用16篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2016小学体育工作计划
2016小学体育工作计划
本年度小学体育工作计划如下：
1. 制定综合体育课程计划：根据学校的教学大纲和教育需求，制定综合体育课程计划，包括每学期的课程内容、目标和评估方法。
2. 提供多样化的体育课程：设计多样化的体育课程，包括球类、田赛、游泳、健身操等，以满足学生的不同需求和兴趣。
3. 举办体育比赛和活动：组织和举办学校内的体育比赛和活动，包括田径比赛、足球比赛、篮球比赛等，激发学生的体育兴趣和竞技精神。
4. 组织户外运动：安排户外运动课程，如郊游、登山、野营等，培养学生的团队合作和探险精神。
5. 引导学生参与社区体育活动：组织学生参与社区举办的体育活动，如健身操比赛、社区篮球赛等，增强学生与社区的联系和交流。
6. 配备体育设施和器材：及时更新和购置体育设施和器材，确保学生能够安全和舒适地进行体育活动。
7. 培养学生运动技能：通过专业的体育指导和训练，培养学生的运动技能，提高其身体素质和运动水平。
8. 关注学生健康状况：定期进行学生体质测试和健康检查，关注学生的健康状况，并及时提供健康指导和干预措施。
9. 开展体育文化活动：组织体育文化活动，如体育节、运动会表演等，宣传体育知识和培养学生的文化素养。
10. 加强师资培训：定期组织体育教师的培训和交流活动，提高教师的专业知识和教学能力。
以上是我们本年度小学体育工作计划的主要内容，我们将努力达到目标，提高学生的体育水平和兴趣。
苏教版初中体育《体育与健康》教学设计(全套)
2015-2016学年第一学期《体育与健康》教学计划严治国初一年级江阴市陆桥中学一、指导思想新的课程标准明确指出1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
二、教学目标1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。
2.完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。
结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。
用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3.全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。
根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
4.正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
5.增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
三、教学内容（一）运动参与1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。
2.用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3.根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
（二）运动技能田径跑：快速跑（5节）耐久跑（各5节）以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
投掷：双手头上直实心球（4节）球类：篮球（6节）、排球（4-5节）、足球（4节）篮球：各种跑法、双手胸前传接球、前滑步、后滑步、原地双手胸前投篮（女）单手肩上投篮（男）、运球、急停、传切配合、教学比赛排球：移动、点球、发球、教学比赛足球：踢球、垫球、停球体操韵律操：《青春的活力》（4节）、技巧：滚翻类（4节）滚翻类：以技术为载体，培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控的能力。
六年级快速跑单元计划
课
次
教学内容
学习目标
教学重点、难点
教学手段与措施
1
快速跑的各种起跑方式
1.通过教学，使95%的学生掌握3~5种快速启动的跑，培养正确的灵敏的反应能力。
2.通过教师引导及学生创新的学习过程，调动学生积极性，提高快速启动能力。
5.练习站立式起跑姿势
6.教师提示动作，学生练习并相互指导
7.教学游戏;“抢棍子”
2
20~30米加速跑
1.通过教学，使75%的学生掌握加速跑的动作方法，学会均匀加速，发展快速跑能力。
1.通过教师讲解示范，游戏、竞赛等方法，巩固均匀加速动作，改进跑的技能。
2.培养学生奋力奔跑吃苦耐劳的精神。，
重点：均匀加速
1.教师讲解示范加速跑动作要领，学生观察教师的示范动作。
2.组织学生进行上坡跑，
3.组织学生进行练习各种加速跑
4.教师集体纠错，优生展示
5.练习20米加速跑
6.教师提示动作，学生练习并相互指导
7.师生交流
8.教师小结
6
50米测试
1.通过教学，使全体的学生认识快速跑动作要领，培养正确的快速跑习惯。
2.测试50米跑，提高跑速
3.通过比赛的形式激发学生竞争的意识，进行快速跑的练习
4.培养学生勇于争先的上进心和顽强拼搏的精神
重点;起动快，跑直线
难点：动作轻松、协调，保持一定速度跑完全程
1对学生进行安全教育
2.宣布考核评分标准
3.测试50米跑
4.教师结合跑的动作和成绩评价总结
5.课后，学生记录自己的成绩，了解本学期的进步幅度或存在的问题
10.1 队列：“半臂、一臂间隔向前看齐”和“向前看”(纵队)
与方法
使学生学会“半臂间隔向前看齐”“一臂间隔向前看齐”和“向前看”这两组动作。
情感态度
与价值观
培养学生的集体协作的精神。
教学重点
掌握“半臂间隔向前看齐”和“一臂间隔向前看齐”和“向前看”的做法。
教学难点
腿要直，体要正，动作准确无误。
教
学
过
程
一、开始部分（时间5分钟）
课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
组织：
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
◎
二、准备部分（时间5分钟）
复习（5分钟）
1、组织教学：师生问好
2、复习
（1）自然站立
（2）立正、稍息动作
（3）教师强调动作注意点。
三、基本部分（时间25分钟）
队列队形：向前看---齐
教授新课
（一）讲解示范
1、半臂间隔向前看齐（12分钟）
（1）教师示范讲解动作
口令：看齐时“半臂间隔向前看齐”
停止时“向前看”
动作：立正姿势，两臂屈肘上摆至胸前平屈，同时左右小臂交叉，五指并拢，手指互相搭在大臂上。
（2）学生练习，教师纠正动作。
（2）成纵队反复练习。
2、、一臂间隔向前看齐（12分钟）
口令：看齐时“一臂间隔向前看齐”
半臂间隔向前看齐一臂间隔向前看齐和向前看纵队教学目标知识与技能使学生学会听口令半臂间隔向前看齐一臂间隔向前看齐和向前看
枣庄市实验学校课时教案
（2015--2016学年度第一学期）
授课教师
王继雪
年级
一
学科
体育
小学体育教学计划第一学期
1.组织学生参加校内、校际体育比赛，提高竞技水平。
2.开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。
3.鼓励学生参加体育俱乐部，培养特长生。
八、安全措施
1.加强安全教育，提高学生的安全意识。
2.严格课堂纪律，确保教学过程安全。
3.定期检查体育器材，消除安全隐患。
4.建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。
小学体育教学计划第一学期
一、教学目标
1.培养学生热爱体育运动的兴趣，养成良好的体育锻炼习惯。
2.提高学生的基本运动能力，增强体质，促进身心健康。
3.培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
4.学习体育基本知识，掌握一定的运动技能。
二、教学内容
1.田径：短跑、接力、跳远、跳高、投掷等基本技能训练。
2.球类：篮球、足球、乒乓球等基本技能训练。
2.过程性评价：针对学生的运动技能、体质状况、团队协作能力等进行评价。
3.期末考试：组织期末体育测试，全面评价学生的体育学习成果。
六、教学保障
1.加强体育设施建设，确保教学器材充足、安全。
2.提高教师业务水平，加强师资队伍建设。
3.定期开展教研活动，提高教学质量。
4.加强与家长、班主任的沟通，共同关注学生的体育锻炼。
6.相关问题：教学过程中发生学生受伤。
-解决办法：制定详细的应急预案，包括急救措施和联系家长流程，同时加强安全教育，预防事故发生。
3.民族传统体育：跳绳、踢毽子、抖空竹等趣味性项目。
4.体操：基本体操动作、队列队形、器械体操等。
5.游戏活动：开展丰富多样的体育游戏，提高学生的运动兴趣。
三、教学安排
1.第一周：开展入学教育，了解学生的基本情况，培养学生体育锻炼的兴趣。
第一学期小学体育教学计划
第一学期小学体育教学计划教学目标：通过开展多样化的体育活动，培养学生的体能素质和运动技能，促进健康成长和全面发展。
教学内容：1. 健身操：通过练习健身操，培养学生的协调性、灵活性和耐力。
2. 球类运动：包括足球、篮球、乒乓球等运动项目，培养学生的团队合作意识和运球、传球、射门等基本技能。
3. 田径运动：包括跑步、跳远、跳高等项目，培养学生的速度、力量和灵敏性。
4. 游泳：通过学习游泳基本技能，提高学生的水性和安全意识。
5. 健身器械：引导学生了解和使用简单的健身器械，如哑铃、拉力带等，增强肌肉力量和身体耐力。
教学方法：1. 示范法：老师通过示范正确的动作和技巧，引导学生学习和模仿。
2. 比赛法：组织学生进行小组比赛或个人比赛，培养学生的竞争意识和合作能力。
3. 分组教学法：根据学生的能力特点，将学生分成不同的小组进行教学和训练，提高个体技能水平。
4. 任务型教学法：设定任务和目标，让学生通过完成任务来学习和提高。
教学安排：第一周：健身操训练和学习基本的球类运动技能。
第二周：足球训练和比赛。
第三周：篮球训练和比赛。
第四周：田径运动训练和比赛。
第五周：游泳训练和水性测试。
第六周：健身器械训练和比赛。
第七周：综合运动训练和表演。
评价方法：1.观察记录：观察学生在课堂上的表现和动作技能的掌握情况，记录并给予评价。
2.测试测评：通过进行体能测试和技能测评，评估学生的身体素质和运动技能水平。
3.自评互评：鼓励学生进行自我评估和互相评估，根据评价结果进行进一步的指导和提高。
小学一年级体育教学计划
南安小学一年级体育教学计划（2014～2015学年第一学期）任课教师：王垒一、学生基本情况（包括知识、能力、学习态度、方法、习惯及学业成绩方面的情况等。
）一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
二、教材分析（包括知识的前后联系、教程的重、难点、德育价值、情感价值、能力价值等。
）小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。
内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。
教学重点：重点是田径的各种跳动和投掷动作。
教学难点：各种体操动作。
三、本学期教学任务（应包括基础知识、基本习惯、基本技能、培养能力与情感等方面的任务。
）1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、提高学科教学质量的主要措施小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解力较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。
一年级第一学期体育教学计划
2014-2015 学年第一学期一年级体育科2014年 9月一年级第一学期体育教课计划一、学生状况剖析刚才从少儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的认识不过逗留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不停地去关怀和爱惜并让他们逐渐形成终生体育观和优秀的体育锻炼的习惯。
学生的集中注意力时间太短可是擅长表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各样游戏和竞赛、模拟性强、生性开朗好动等，这些都是一年级的孩子共有的特征。
任教的 2 个一年级，男女生的比率基本一致。
可是不论是男生仍是女生，都很期盼上体育课，表现欲强，这是属于每个孩子的特征，可是关于一年级的孩子尤其显然。
二、教材剖析小学一年级体育教材以实践教材为主。
依据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使得学生在跑、跳、投的基本技术上获取提升，而且发掘生活中的适用技术。
教材行列是水平一的第一个实践教材内容，前方还包含了理论（认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等），教课中，针对一年级的学生注意力松散的特色，主要配以简单的行列、队行为主。
如：原地向左转、右转、后转、原地踏步等。
要求在每节课上都可以将这些行列知识慢慢浸透到实质教课中。
经过徒手操的练习，有助于提升学生的注意力、察看力和动作思想能力，发展学生的自我表现和集体合作的意识。
在学会游戏的同时，更为应当学会与伙伴合作达成游戏内容、而且学会互相帮助、踊跃参加个人和集体的活动、懂得恪守游戏规则。
针对学生体质健康测试，在平时的教课中，增强对学生跑、跳练习。
依据学校的场所器械等实质条件，充足开发课程资源、开发荒弃物件。
三、教课目的1、运动参加目标：使学生拥有踊跃参加体育活动的态度和行为。
主假如经过体育课的教课，使学生对体育课表现出学习兴趣。
用科学的方法参加体育活动。
2、运动技术目标：学习和应用运动技术。
经过教课，使学生初步掌握简单的技术动作，如：拍球，转动，劈腿等，安全地进行体育活动，获取野外活动的基本技术。
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体育教学计划
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：
1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施
1、狠抓课堂常规，提高课堂质量
本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》
严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动
根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。
认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
上。
组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。
4、做好器材管理
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
三、活动安排
九月份
1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。
2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。
4、一年级认真训练广播操。
十月份
1、一年级广播操验收。
2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。
十一月份
1、做好《体质健康》测试、上报工作
2、积极组队参加区跳绳比赛。
十二月份
1、积极搞好体育教学工作
2、各训练小组进行训练。
一月份
1、考查学生体育成绩。
2、总结体育组学期工作。
3、体育资料归档。