2017年中考化学试题汇编2-我们身边的物质-考点8-空气-2性质和描述
2017中考真题分类卷化学 答案
第一部分基础知识分类专题一空气氧气化学式及化学方程式集训化学式书写化学方程式书写1．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2. (1)(2)(3)(4)命题点分类集训命题点1空气的主要成分及用途【命题规律】1.考查要点：①空气主要成分(O2、N2)的体积分数；②氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体的用途及对应性质。
2．命题形式：①单考点命题(以各地市独立命题为主)：主要在选择题中考查氮气和氧气的体积分数、氮气和氧气的用途及对应性质；②综合命题(以单省市命题为主)：以选择题或填空及简答题的形式考查空气中各成分的体积分数及用途、空气的重要性、空气的污染与防治，个别地市还结合与水相关的知识考查。
【命题预测】在选择题中以空气的成分为考查点综合命题的形式值得关注。
预计在填空及简答题中将会加强与其他单元知识的综合考查。
1. C2. D 【解析】稀有气体很不活泼，可用作保护气，稀有气体通电会发出不同颜色的光，常用于制作电光源，D 正确。
3. D 【解析】从冰箱里拿出来的饮料瓶外壁温度较低，空气中的水蒸气遇冷液化成为水珠，D 正确。
4. B 【解析】空气中氧气的体积分数约为21%，又结合题干信息“节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧”，可知此时空气中氧气含量比正常值稍偏低，但不会低至1%，B 正确。
5. B 【解析】空气属于混合物，不存在空气分子之说，A 错误；因为分子是不断运动的，所以空气中的N 2、O 2可以通过扩散，使二者均匀混合，B 正确；分子是保持物质化学性质的最小粒子，因而空气中的N 2、O 2能保持各自的化学性质，C 错误；空气中N 2、O 2的体积比约为4∶1，D 错误。
命题点2 空气中氧气含量的测定【命题规律】1.考查要点：①实验原理；②红磷替代品；③实验现象；④实验误差分析；⑤实验改进。
2．命题形式：主要在选择题或填空及简答题中结合教材实验装置或改进实验装置命题。
【命题预测】在选择题中单独命题或者在填空及简答题中以基础实验的一问的形式考查的可能性较大。
真题汇编-2017年全国化学中考真题分类考点3 空气(包括空气成分探究、空气中其它成分性质、空气污染与防治
考点3 空气（包括空气成分探究、空气中其它成分性质、空气污染与防治）一、选择题2.（2017山东省枣庄市，14题，2分）通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是（）①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤【答案】A【解析】此题考查空气污染物PM2.5的及防治。
PM2.5是指空气中含有直径小于2.5微米的固体小颗粒造成的污染，绿色植物能吸附空气中的微颗粒，起到净化空气的作用，①值得提倡；焚烧秸秆不仅产生大量的微颗粒，还产生有毒有害气体，对空气造成严重污染，②应禁止；发展共享单车，不产生任何污染，且节能，③值得提倡；煤燃烧时既产生PM2.5，又产生有毒有害气体，造成空气污染，减少燃煤的使用，开发无污染的新能，可以减少空气污染，④值得提倡；燃放烟花爆竹，会产生大量的PM2.5和有毒气体，⑤应不提倡，综上所述，减少空气中PM2.5应提倡的做法有①③④，故选A。
【知识点】空气污染与防治2．（2017湖南省长沙市，题号2，分值3）空气是人类的宝贵资，下列有关空气的说法错误的是A.空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气B.空气是混合物C.氧气具有可燃性D.稀有气体的化学性质不活泼【答案】C【解析】A.空气中各成分的体积分数分别为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气及杂质气体0.03%，A正确；B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气及杂质气体组成的混合物，B正确；C.氧气具有助燃性，不具有可燃性，C错误；D.稀有气体的化学性质很稳定，D正确；故选C。
【知识点】空气的组成及各成分的性质。
2.（2017年新疆维吾尔自治区，题号2，分值2）空气中氮气的体积分数约为（）A. 21%B. 0.94%C. 0.03%D. 78%【答案】D【解析】此题主要考查空气中各成分的体积分数。
天津市2017年中考化学试题(附答案)
2017 年天津市初中毕业生学业考试试卷化学本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分。
试卷满分100分。
答卷前，请你务必将白己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！第I卷可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg24 S 32 Cl35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 Cu 64一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．下列变化中属于化学变化的是A．湿衣晾干B．盐酸挥发C．蜡烛熔化D．白磷然烧2．下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物3．地壳中含量最多的元素是A. 5iB. FeC. OD.Al4．下列图示实验操作中，正确的是5.臭氧（O3）主要分布在距离地面10-25km的高空。
它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。
臭氧属于A．非金属单质B．金属单质 C. 化合物 D.混合物6.下列有关催化剂的说法正确的是A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化7.一些食物的近似pH如下：下列说法中不正确的是A.苹果汁和葡萄汁均显酸性B.鸡蛋清和牛奶均显碱性C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁8.截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。
铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是A. 铕属于非金属元素B. 铕的原子序数是63C. 铕原子中的质子数为63D. 铕的相对原子质量是152.09.下列叙述中正确的是A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的10.己知A|3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
2017年全国化学中考真题分类解析：第2单元-我们周围的空气(含答案)
第二单元我们周围的空气课题1 空气一、选择题4．（2017·四川遂宁、3分）下列说法正确的是（）A．水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2：lB．饱和溶液升温都能变为不饱和溶液C．二氧化碳有毒，过多会导致温室效应D．空气中含盈最多的气体是氮气，它可用作食品包装的保护气【答案】D【解析】A．电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；B．大多数物质的溶解度随温度升高而增大，其饱和溶液升温都能变为不饱和溶液；但少数物质的溶解度随温度的升高而减小。
升温时其饱和溶液；C．二氧化碳没有毒，但是为温室气体，过多会导致温室效应；D．空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，空气中含盈最多的气体是氮气，氮气的化学性质稳定它可用作食品包装的保护气。
4．（2017·广西来宾、2分）为了减少空气污染，下列措施不正确的是（）A．使用清洁能源B．加强大气质量监测C．积极植树造林D．加高烟囱将工厂废气排放到大气中D【解答】使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防治空气污染，故选项正确；加强大气质量监测，有利于保护大气，防治空气污染，故选项正确；积极植树造林，有利于保护大气，防治空气污染，故选项正确；加高烟囱将工厂废气直接排放，同样会造成空气污染，不利于保护大气，故选项错误。
8.（2017·广西桂林）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（）A.氨气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳【答案】 C【解析】薯片不在松脆，是由于空气中的水蒸气的作用使其变潮，故 C 项正确；氮气化学性质稳定，不和薯片作用，故 A 项错误；氧气性质活泼，会使薯片变质而不是变潮，故 B 项错误；二氧化碳不和薯片作用，故 C 项错误。
1．（2017·山东潍坊）如图是空气成分体积分数柱状示意图。
2017年各地中考化学卷《我们周围的空气》试题汇集训练及分析
第二单元 我们周围的空气(限时：60分钟 分值：120分)一、单项选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分)1. (2017齐齐哈尔)请答题的同学深呼吸，平静一下情绪。
刚才吸入的空气中含量最多的气体是( )A. 氧气B. 稀有气体C. 氮气D. 二氧化碳2. (2017潍坊)如图是空气成分体积分数柱状示意图。
其中“a”代表的是( )第2题图A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体3. (2017北京)下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是( )A. 红磷B. 木炭C. 铁丝D. 酒精4. (2017天津)下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是( )A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 可吸入颗粒物5. (2017重庆B)使用下列交通工具出行，环境污染最大的是( )A. 氢能源车B. 共享单车C. 电动汽车D. 柴油汽车6. (2017攀枝花)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。
这说明空气中有( )A. 氮气B. 水蒸气C. 二氧化碳D. 氧气7. 下列属于化合反应的是( )A. H 2＋CUO=====△ Cu ＋H 2OB. 2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑C.HCL ＋NAOH=== NACL ＋H 2OD. 2Mg ＋O 2=====点燃 2MgO8. (2017西宁)下列实验现象的描述错误的是( )A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰9. (2017常德)下列不属于缓慢氧化的是( )A. 动植物呼吸作用B. 石油的燃烧C. 农家肥腐熟D. 葡萄糖在酶催化作用下转变为二氧化碳和水10. (2017曲靖)下列有关空气的说法错误的是( )A. 工业上可用分离液态空气的方法制取氧气B. 稀有气体可制成多种用途的电光源C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D. 空气的成分按质量计算，氧气约占21%11. 关于实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应，下列说法正确的是( )A. 都需要加热B. 都需要催化剂C. 都有元素化合价的升降D. 都有氧化物生成12. (2017苏州改编)下列关于氧气的说法中，不正确的是( )A. 氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B. 氧气能使带火星的木条复燃C. 一氧化碳在氧气中燃烧，产生蓝色火焰D. 实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处应放一团蓬松的棉花13. (2017兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是( )第13题图A. 装置中的红磷可以用铁丝来代替B. 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D. 实验测定氧气的质量约占空气总质量的1514. (2017恩施州)下列说法中不正确的是( )A. 催化剂能改变化学反应速率，但不增加生成物的质量B. 氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生化学反应C. 能产生温室效应的气体有二氧化碳、臭氧、甲烷等D. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分)15. (2017江西中考说明样卷一)下列物质属于纯净物的是( )A. 石墨B. 大理石C. 洁净的空气D. ________16. (2017江西样卷二)大气细颗粒物、二氧化氮、二氧化硫是雾霾形成的部分因素。
2017年中考化学试题分单元汇编之 我们周围的空气(无答案)
2017年中考化学试题分单元汇编之我们周围的空气1、下列可供人呼吸的气体是A．氧气B．氢气C．氮气D．二氧化碳2、下列气体中，维持人的生命活动所必需的气体是A.COB.CO2C.N2D.O23、下列物质属于混合物的是A．水银 B．生铁 C．干冰 D．液氮4、下列物质中，不属于混合物的是A.牛奶B.泉水C.水银D.空气5．下列关于氧气的说法不正确．．．的是A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O36、2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列做法与之相违背的是A．利用风力发电B．增加绿化面积C．节约用水用电D．直接排放废气7、下列关于空气的说法中，不正确的是A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用8．下列有关空气的说法不正确的是A．空气中只含氧气和氮气 B.酸雨的产生与空气污染有关C.二氧化碳能产生温室效应D.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分9、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B. 0.94%C.0.03%D.78%10、（2017新疆）3、6月5日是“世界环境日”，下列做法能改变环境质量，推动绿色发展的是A.废旧电池任意丢弃B.植树造林，绿化环境C.农田大量使用化肥农药D.提倡使用一次性餐具11．高空臭氧是“地球卫士”，而近地面的臭氧会造成空气污染．舟山空气质量优良率一直位于全国前例，但由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应也会产生臭氧污染．下列说法错误的是（）A．臭氧和氧气的化学性质不同B．臭氧是空气质量指数的污染物之一C．大量汽车尾气排放会导致臭氧污染D．佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入12下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体13下列实验现象描述错误的是A．红磷在空气中燃烧，产生白烟B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体产生C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体D．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉（2017齐齐哈尔）14下列做法不利于环境保护的是（）A．自带布袋购物B．垃圾野外焚烧C．共享单车出行D．多使用太阳能15.洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要.下列气体目前不计入空气污染指数的项目是A.二氧化碳B.二氧化氮C.臭氧D.一氧化碳16下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放热C．红磷燃烧产生大量白雾D．木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热17下列对实验现象的描述，错误的是A.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体D.将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色18空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是( )A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼19下列不属于空气污染物的是（）A.CO2B.NO2C.SO2D.PM2.520下列说法不正确的是A.空气中N2的体积分数约为78%B.O2的化学性质比较活泼,具有可燃性C.CO2是绿色植物光合作用的原料之一D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气21下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A.红磷：产生大量白雾B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰C．镁条：发出姗眼白光D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体22.空气是人类宝贵的自然资源。
2017年山西省中考化学试卷含答案解析
2017年山西省中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献．其中研究空气成分的科学家是（）A．拉瓦锡B．侯德榜C．门捷列夫D．道尔顿2．化学用语是学习化学的重要工具．下列表示两个氧原子的符号（）A．O2B．2O C．O2﹣D．3．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（）A． B． C．D．4．化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑气（化学式为N2O），其中氮元素的化合价是（）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+55．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料．下列物质富含蛋白质的是（）A．西红柿B．馒头C．植物油D．鸡蛋6．吸烟有害健康．香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）．下列有关说法正确的是（）A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相对分子质量为162gC．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5：7D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成7．在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作．你认为错误的是（）A．滴加液体B．倾倒液体C．蒸发盐水D．检查气密性8．小美从某粒子结构示意图（如右图）中，获取了下列信息，其中错误的是（）A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12C．它表示阴离子D．它表示相对稳定结构9．提纯是化学实验常用的一种方法．除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．“归纳整理”是一种很好的学习方法．下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是（）A．加水稀释NaOH溶液B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化二、解答题（共4小题，满分13分）11．2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效．（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是（任选一项回答）（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例（用化学式表示）（3）你认为改善空气质量的措施正确的是a推广使用新能源b加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行．12．我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化但胃酸过多，但胃酸过多会引起胃部不适．有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为，化学反应前后一定没有变化的离子是（离子符号表示）13．小华在饮用碳酸饮料时．发现有大量气泡溢出．他联系学过的知识从不同角度加以解释．从物理变化的角度解释为．从化学变化的角度解释为（化学方程式表示）．14．水体污染主要来自工业废水，农业用水和生活污水．水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害．下图为污水处理流程示意图，污水经物理，化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准．（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的．（2）污泥处理可得到沼气（主要成分为CH4），写CH4出燃烧的化学方程式．（3）消毒处理属于变化．（4）消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明此水样为混合物．三、解答题（共1小题，满分5分）15．氦气氦气（He）在空气中含量甚微．通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克/升，大约氢气的2倍，空气的七分之一．氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全．近年来在塑料及合成纤维工业上，诞生了一种特殊的生产工艺，是氦气的微泡摻入塑料或合成纤维．制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维，例如，风靡一时的“太空服”轻巧，保暖性好，就是因为它的纤维中含有氮气微泡．氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气．在标准大气压下，液氮的沸点是﹣268.9℃，固态氮的熔点为﹣272.3℃，它与“绝对零度”（﹣273.15℃）仅一步之遥，因此，液氮可称得上是“世界上最冷的液体”了．液氮的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用．依据短文回答问题：（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氮气的物理性质是，化学性质是．（2）摻入氦气微泡的泡沫塑料属于材料，区分羊毛和制作“太空服”的合成纤维，方法是．（3）通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途．四、解答题（共2小题，满分9分）16．小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图．请你和她讨论下列问题：（1）图中①的微观实质是，②的微观实质是．（2）图中方框内表示纯净物的是（填字母序号）．17．在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断．A～E 是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是提取量最高的金属．他们之间的关系如图所示，“﹣”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．请回答下列问题：（1）D的化学式是（写一个），D和E反应的现象是，反应发生的原因是．（2）B的化学式是（写一个），A和B反应的化学方程式为（写一个）．五、解答题（共2小题，满分16分）18．如图是实验室制取气体的常用装置，请根据装置图回答下列问题：（1）仪器名称①，②．（2）为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是（填字母序号），反应的化学方程式为，该反应属于的基本反应类型是．19．经过监测和治理，我省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地．某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并对土样围绕两个问题进行探究查阅资料①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存．②盐碱地显碱性．③该土样中的可溶性物质只含NaCl，CaCl2和Na2CO3．探究过程（1）甲组探究土样的酸碱度具体操作是，由此得出，该土样的pH＞7．（2）乙组探究土样的成分（如图所示）向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式．同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：猜想①：猜想②：猜想③：设计实验，继续探究：反思与评价：①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是．②同学们对沉淀CaCO3的来源展开了热烈的讨论．一致认为CaCO3也可能来自土样本身．请解释土样中存在CaCO3的原因．总结与提升：改良我省的盐碱地，充分利用土地资源，造福山西人民，我们任重而道远．以下建议你认为正确的是a．轻度盐碱地可以种植枸杞b．可以用熟石灰改良盐碱地c．盐碱地应避免施用碱性化肥．六、解答题（共1小题，满分6分）20．在一次实验课上，同学们用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．他们取了24.5g 的混合物，其中二氧化锰的质量分数为20%，加热到完全分解．通过计算，得出他们制得氧气的质量是多少？2017年山西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献．其中研究空气成分的科学家是（）A．拉瓦锡B．侯德榜C．门捷列夫D．道尔顿【考点】51：化学的历史发展过程．【分析】根据化学的发展史解答．拉瓦锡研究空气的组成，道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说．1869年门捷列夫，编制了元素周期表，侯德榜是侯氏制碱法．【解答】解：A、法国的拉瓦锡通过实验发现空气中含有氮气和氧气的组成，故A正确；B、侯德榜是侯氏制碱法的创始人，故B错；C、1869年门捷列夫，编制了元素周期表，故C错；D、道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说，故D错．故选A．2．化学用语是学习化学的重要工具．下列表示两个氧原子的符号（）A．O2B．2O C．O2﹣D．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析解答．【解答】解：A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，O2表示1个氧分子，故选项错误．B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O表示两个氧原子，故选项正确．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，O2﹣表示1个氧离子，故选项错误．D、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，表示氧元素的化合价为﹣2价，故选项错误．故选：B．3．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是（）A． B． C．D．【考点】HH：几种常见的与化学有关的图标．【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A．图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误．B．图中所示标志是禁止烟火标志，故选项错误．C．图中所示标志是禁止烟火，故选项错误；D．图中所示标志是禁止带火种标志，故选项正确．故选D．4．化学家戴维最早制得了曾用作麻醉剂的笑气（化学式为N2O），其中氮元素的化合价是（）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+5【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合笑气的化学式进行解答即可．【解答】解：氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）=0，则x=+1价．故选：C．5．蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料．下列物质富含蛋白质的是（）A．西红柿B．馒头C．植物油D．鸡蛋【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A、西红柿黄中富含维生素，故选项错误．B、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．C、植物油中富含油脂，故选项错误．D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．故选：D6．吸烟有害健康．香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式C10H14N2）．下列有关说法正确的是（）A．尼古丁分子中含有氮分子B．尼古丁的相对分子质量为162gC．尼古丁分子中碳、氢原子个数比为5：7D．尼古丁由碳、氢、氧三种元素组成【考点】D1：化学式的书写及意义；D8：相对分子质量的概念及其计算．【分析】A．根据分子的结构来分析；B．根据相对分子质量的单位来分析；C．根据分子结构来分析；D．根据物质的组成来分析．【解答】解：A．分子是由原子构成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故错误；B．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；C．一个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成的，则尼古丁分子中碳、氢原子个数比为10：14=5：7，故正确；D．由化学式可知，尼古丁是由碳、氢、氮三种元素组成的，故错误．故选C．7．在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作．你认为错误的是（）A．滴加液体B．倾倒液体C．蒸发盐水D．检查气密性【考点】4I：蒸发与蒸馏操作；49：液体药品的取用；4K：检查装置的气密性．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据向量筒中倾倒液体药品的方法进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选：A．8．小美从某粒子结构示意图（如右图）中，获取了下列信息，其中错误的是（）A．它有两个电子层 B．它的核电荷数为12C．它表示阴离子D．它表示相对稳定结构【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据微粒的结构示意图可以看出质子数大于核外电子数，所以该微粒为阳离子．从图示中可以看出该微粒有两个电子层．最外层具有8个电子的粒子具有相对稳定结构．【解答】解：A、从图示中可以看出该微粒有两个电子层，故正确；B、由微粒的结构示意图可以看出质子数为12，故正确；C、由微粒的结构示意图可以看出质子数大于核外电子数，所以该微粒为阳离子，故错误；D、最外层具有8个电子，是相对稳定结构，故正确．答案：C9．提纯是化学实验常用的一种方法．除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】2H：物质除杂或净化的探究；85：金属的化学性质；93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Na2CO3能与适量的氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选除杂试剂正确．B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所选除杂试剂错误．C、Fe能与足量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选除杂试剂正确．D、H2SO4能与足量的氧化铜粉末反应生成硫酸铜和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选除杂试剂正确．故选：B．10．“归纳整理”是一种很好的学习方法．下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象，其中图象与实验表述一致的是（）A．加水稀释NaOH溶液B．一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体C．向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化【考点】9H：盐的化学性质；7R：溶质的质量分数；98：酸碱溶液的稀释；G1：质量守恒定律及其应用．【分析】A、稀释氢氧化钠溶液时，碱性减弱，pH减小；B、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体时，固体能够继续溶解；C、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠；D、镁燃烧生成氧化镁．【解答】解：A、稀释氢氧化钠溶液时，碱性减弱，pH减小，但是不能减小到7，更不能小于7，该选项对应关系不正确；B、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体时，固体能够继续溶解，溶质质量分数增大，当达到饱和状态时固体不再溶解，溶质质量分数不再变化，该选项对应关系正确；C、硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，加入氯化钡溶液之前不能产生沉淀，该选项对应关系不正确；D、镁燃烧生成氧化镁，随着反应进行，固体质量增大，该选项对应关系不正确．故选：B．二、解答题（共4小题，满分13分）11．2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效．（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处是减少空气污染，净化空气（任选一项回答）（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例CO（用化学式表示）（3）你认为改善空气质量的措施正确的是abca推广使用新能源b加强企业排污管理c雾霾多发天气，实行私家车限号出行．【考点】65：防治空气污染的措施．【分析】（1）使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环境；喷水雾汽车可减少空气中的尘埃．（2）根据造成空气污染的有害气体的种类进行分析判断即可．（3）根据改善空气污染的措施分析．【解答】解：（1）使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环境；喷水雾汽车可减少空气中的尘埃．故答案为：减少空气污染，净化空气．（2）从世界范围看，造成空气污染的有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等．故答案为：CO．（3）a推广使用新能源，可减少污染，改善空气质量，正确；b加强企业排污管理，可减少污染，改善空气质量，正确；c雾霾多发天气，实行私家车限号出行，可减少污染，改善空气质量，正确；故选abc．12．我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化但胃酸过多，但胃酸过多会引起胃部不适．有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，化学反应前后一定没有变化的离子是Na+、Cl﹣（离子符号表示）【考点】9H：盐的化学性质；G5：书写化学方程式、．【分析】小苏打是碳酸氢钠的俗称，能和胃酸中的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据反应的化学方程式可以判断反应前后离子变化情况．【解答】解：小苏打是碳酸氢钠的俗称，能和胃酸中的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；由反应的化学方程式可知，反应前后发生变化的离子是碳酸氢根离子和氢离子，没有发生变化的是钠离子和氯离子．故填：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；Na+、Cl﹣．13．小华在饮用碳酸饮料时．发现有大量气泡溢出．他联系学过的知识从不同角度加以解释．从物理变化的角度解释为气压减小，气体在水中的溶解度减小．从化学变化的角度解释为H2CO3═H2O+CO2↑（化学方程式表示）．【考点】7O：气体溶解度的影响因素；G5：书写化学方程式、．【分析】根据气体的溶解度的影响因素以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可．【解答】解：在饮用碳酸饮料时．发现有大量气泡溢出，是因为压强减小，气体在水中的溶解度变小的缘故，从化学变化的角度来看，是碳酸分解生成了二氧化碳和水，故填：气压减小，气体在水中的溶解度减小；H2CO3═H2O+CO2↑．14．水体污染主要来自工业废水，农业用水和生活污水．水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害．下图为污水处理流程示意图，污水经物理，化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准．（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的过滤．（2）污泥处理可得到沼气（主要成分为CH4），写CH4出燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O．（3）消毒处理属于化学变化．（4）消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明此水样为混合物取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明此水样为混合物．【考点】79：水资源的污染与防治；4G：过滤的原理、方法及其应用；E3：化学变化和物理变化的判别；G5：书写化学方程式、．【分析】（1）过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤；（2）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可；（3）根据是否生成新物质来分析；（4）根据此水样是含有钾盐的溶液来分析．【解答】解：（1）过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤；故填：过滤；（2）沼气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）消毒过程中有新物质生成，所以发生的属于化学变化；故填：化学；（4）此水样不是纯净的水，水中溶有钾盐，证明时可取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明此水样为混合物；故填：取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明此水样为混合物．三、解答题（共1小题，满分5分）15．氦气氦气（He）在空气中含量甚微．通常它是一种无色无味的气体，它的密度为0.1785克/升，大约氢气的2倍，空气的七分之一．氦气的化学性质稳定，不易燃不易爆，使用十分安全．近年来在塑料及合成纤维工业上，诞生了一种特殊的生产工艺，是氦气的微泡摻入塑料或合成纤维．制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维，例如，风靡一时的“太空服”轻巧，保暖性好，就是因为它的纤维中含有氮气微泡．氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气．在标准大气压下，液氮的沸点是﹣268.9℃，固态氮的熔点为﹣272.3℃，它与“绝对零度”（﹣273.15℃）仅一步之遥，因此，液氮可称得上是“世界上最冷的液体”了．液氮的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用．依据短文回答问题：（1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氮气的物理性质是密度比空气小，化学性质是稳定．（2）摻入氦气微泡的泡沫塑料属于材料，区分羊毛和制作“太空服”的合成纤维，方法是灼烧闻气味．（3）通过阅读你已经了解了氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气的可能用途用作保护气．【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】（1）根据题目信息及氦气的性质和用途分析回答；（2）根据羊毛主要是蛋白质，合成纤维是化学纤维的一种，是用合成高分子化合物做原料制得的合成纤维进行分析；（3）根据氦气的性质分析回答．【解答】解：（1）根据题目信息可知，氦气的密度比空气小很多，化学性质稳定；故填：密度比空气小；稳定；（2）羊毛的成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维是化学纤维的一种，灼烧有刺激性气味，故可以采用灼烧闻气味的方法鉴别，故填：灼烧闻气味；（3）由于氦气的性质不活泼．还可以用作保护气．故填：用作保护气；四、解答题（共2小题，满分9分）。
2017年全国中考化学真题知识点分类解析汇编-专题5 空气
专题5 空气一、选择题1．【2017甘肃庆阳】今“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。
下列做法不符合．．．这一环保主题的是A．自带布袋购物B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷D．选择自行车作为出行工具2．【2017重庆A】大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）A．78% B．21% C．11% D．58%3．【2017重庆B】空气中体积分数最大的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气4．【2017重庆B】使用下列交通工具出行，环境污染最大的是（）A．氢能源车 B．共享单车 C．电动汽车 D．柴油汽车5．【2017重庆A】下列做法不利于环境保护的是（）A．自带布袋购物B．垃圾野外焚烧C．共享单车出行D．多使用太阳能6．【2017浙江金华】“浙中生态廊道”不仅是深化金华“五水共治”的新战场，也是一条集生态保护、休闲观光、文化体验于一体的“山水林田湖”生命共同体。
下列关于“浙中生态廊道”的叙述不合理的是（）A．有利于治理水污染B．可以杜绝酸雨的形成C．有利于治理雾霾污染D．有利于保护水域生态系统7．【2017浙江绍兴】图中字母代表含硫元素的物质，下列判断错误的是A．物质a在纯氧中燃烧可以生成物质b B．物质c是二氧化硫C．物质d中硫元素的化合价为-2价D．物质d、e和f中一定那含有氢元素8．【2017浙江嘉兴】近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。
下列说法错误的是A．臭氧与氧气的化学性质不同B．臭氧是空气质量指数的污染物之一C．汽车尾气大量排放会导致臭氧污染D．佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入9．【2017天津】下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．可吸入颗粒物10．【2017天津】臭氧（O3）主要分布在距离地面10-25km的高空。
它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。
臭氧属于A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物11．【2017四川自贡】下列生活中的物质,属于纯净物的是（）A．小苏打B．加碘盐C．酱油D．白酒12．【2017四川广安】下列物质属于纯净物的是A．实验水B．不锈钢C．蒸馏水D．洁净的空气13．【2017四川南充】打造“成渝第二城”，共创美好生态南充。
2017年中考化学试题分类汇编 考点32 空气的成分探究(含解析)
考点32 空气的成分探究一、选择题1．（2017•日照）用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果【解析】A．点燃白磷后快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞，以防止空气受热膨胀逸出造成较大误差，错误；B．铁丝在空气中不能燃烧，所以不能用铁丝来测定空气中的氧气含量，错误；C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，整个装置是密封的，实验效果会更好，正确；D．磷燃烧时放热，如果没有夹紧止水夹，实验中会逸出了一部分气体，最终进入瓶内的水增多使进入瓶内的液体体积的大，使测量结果偏大，错误。
【答案】C2．（2017·营口）下图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是（）A. 红磷燃烧时产生大量白色烟雾B. 由此实验可推测氮气难溶于水C. 燃烧值中的红磷可换成细铁丝D. 红磷量不足，导致测定结果偏大【答案】B【解析】本题主要考查测定空气成分的实验操作；化学上烟是指固体小颗粒聚集形成的，雾是固体小液滴聚集形成的，红磷燃烧生成大量的五氧化二磷颗粒，形成大量白烟，故A 错误；实验中，反应停止后有水倒吸如瓶中约五分之一体积，瓶中约五分之四的气体是氮气，说明氮气难溶于水且不和红磷反应，故B正确；铁丝不能在空气中燃烧，所以红磷不能换成铁丝，故C错误；如果红磷的量不足，会使氧气不能完全反应，导致测得的氧气体积比实际偏小，故D选项错误。
3．(2017·邵阳)右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是A．用过量的红磷进行实验 B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹 D．用木炭代替红磷进行实验【答案】A【解析】A项，为保证尽量将集气瓶中的氧气消耗完全，要用过量的红磷进行实验，此项正确。
2017年中考化学试题分类解析汇编1.空气、氧气的性质
9（2017·北京中考）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中3（2017·北京中考）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（）A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精【好题】（2017·眉山中考）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
下列说法错误的是（）A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体16（2017·邵阳中考）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验【解答】解：A、要用过量的红磷进行实验，以消耗掉装置内的氧气，故选项说法正确．B、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，气体膨胀逸出，测定结果不准确，故选项说法错误．C、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法错误．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用测定空气中氧气含量，故选项说法错误．故选：A．（2017·长沙中考）空气是人类的宝贵资，下列有关空气的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼2（2017·乌鲁木齐中考）空气中氮气的体积分数约为（）A．21% B．0.94% C．0.03% D．78%9（2017·东营中考）小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL．下列说法错误的是（）A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题【解答】解：A．纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；B．进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体积，所以空气中氧气的体积分数约为≈19.8%，故正确；C．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；D．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确．故选A．8（2017·菏泽中考）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的6（2017·沈阳中考）空气中能使食物变质的主要气体是（）A．氮气B．氧气 C.二氧化碳D．稀有气体10（2017·龙东地区中考）空气是一种宝贵的资，下列有关空气的说法正确的是（）A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物1．(2017·山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。
2017年中考化学试题及答案详解
2017年陕西中考化学试题及详解9、化学与生产、生活关系密切, 下列说法不正确的是A.食用加碘食盐, 可预防甲状腺肿大B.合成使用农药、化肥, 可提高农作物产量C.加高炼铁厂烟囱, 可减少空气污染D.综合利用化石燃料，可提高其利用率10、具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。
下列实验操作正确的是A.闻气味B.加固体药品C.过滤D.加热液体12.陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片, 硅元素的用途非常广泛。
工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下, 有关说法不正确的是A.该反应为置换反应B.反应后硅元素的化合价升高C.X的化学式是HClD.图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14:7113.推理是常用的学习方法。
下列推理正确的是A.化合物中含不同种元素, 所以含不同中元素的物质都是化合物B.木炭、活性炭可用于净化空气, 所以碳单质都能净化空气C.CO2、SO2均可与碱溶液反应, 所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D.点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯14.下列图示实验能达到目的的是A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响B.测定空气中O2的含量C.鉴别NH4Cl和NH4NO3溶液D.探究MnO2的催化作用15、向盛有一定量氯化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸, 烧杯中相关量的变化与图像相符的是二、填空及简答题（共5小题, 计19分）16.（3分）2017年中国富硒农业发展大会3月19日在北京举行。
陕西安康被誉为“中国硒谷”, 盛产富硒产品。
（1）富硒茶中的“硒”指________(填“元素”“原子”或“分子”）。
（2）富硒大米中含有的主要有机营养素是_________。
（3）可用_____区分富硒水是软水还是硬水。
17.（3分）在宏观、微观与符号之间建立联系, 是化学学科的特点。
（1）图A所示是今年5月新命名的元素, 其原子核内的质子数是_______。
（2）图中属于同种元素的微粒是_______（填字母）。
2017年中考化学试题分类解析汇编1.空气、氧气的性质
9（2017·北京中考）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中3（2017·北京中考）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（）A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精【好题】（2017·眉山中考）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
下列说法错误的是（）A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体16（2017·邵阳中考）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验【解答】解：A、要用过量的红磷进行实验，以消耗掉装置内的氧气，故选项说法正确．B、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，气体膨胀逸出，测定结果不准确，故选项说法错误．C、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法错误．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用测定空气中氧气含量，故选项说法错误．故选：A．（2017·长沙中考）空气是人类的宝贵资，下列有关空气的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼2（2017·乌鲁木齐中考）空气中氮气的体积分数约为（）A．21% B．0.94% C．0.03% D．78%9（2017·东营中考）小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL．下列说法错误的是（）A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题【解答】解：A．纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；B．进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体积，所以空气中氧气的体积分数约为≈19.8%，故正确；C．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；D．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确．故选A．8（2017·菏泽中考）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的6（2017·沈阳中考）空气中能使食物变质的主要气体是（）A．氮气B．氧气 C.二氧化碳D．稀有气体10（2017·龙东地区中考）空气是一种宝贵的资，下列有关空气的说法正确的是（）A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物1．(2017·山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。
2017年中考化学20分钟真题练第二单元我们周围的空气含解析
第二单元我们周围的空气1. （2016 •郴州中考）空气成分中主要含有的两种物质是（）A. 氮气和氧气B.氮气和氢气C.二氧化碳和氧气D.氧气和稀有气体【解析】选A。
空气中含量最多的是氮气，体积分数约为78%,其次是氧气,约占21%2. （2016 •苏州中考）下列关于空气的说法正确的是（）A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 空气中的氮气体积分数约为21%C. 空气中的PM2.5含量高说明空气质量好D. 洁净的空气是纯净物【解析】选A空气的主要成分是氮气和氧气，是混合物，其中氮气占空气的体积分数约78%,氧气约为21%,稀有气体约为0.94%,二氧化碳约为0.03%,其他物质约占0.03%。
故而B D选项错误。
PM2.5属于可吸入颗粒，可吸入颗粒是空气污染物监测的项目之一，含量越高说明空气质量越差，C选项错误。
3. （2014 •徐州中考）暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置如图）。
以下对此改进实验的叙述，错误的是（）*杲终流入S3 mL水300 mL 集气瓶暧宝宝发热剂A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B. 实验前一定要检查装置的气密性C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%【解析】选G铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积,A正确;如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小,B正确；发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确,C错误；集气瓶内空气的体积为300 mL,进入水的体积是55 mL,即氧气的体积是55 mL,55 mL因此氧气的体积分数= X 100%^ 18.3%,D正确。
300 ttlL4. （2016 •绵阳中考）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。
下列对有关反应的描述正确的是（）A. 在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧的现象：火星四射，生成黑色的四氧化三铁B. 在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D. 物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 【解析】选D 。
1.空气、氧气的性质(2017年中考化学真题汇编)
9（2017·北京中考）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A.闻气味B.观察颜色C.倒入适量氢氧化钠溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中3（2017·北京中考）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（）A.红磷B.木炭C.铁丝D.酒精【好题】（2017·眉山中考）下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
下列说法错误的是（）A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体16（2017·邵阳中考）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．用木炭代替红磷进行实验【解答】解：A、要用过量的红磷进行实验，以消耗掉装置内的氧气，故选项说法正确．B、红磷点燃后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，气体膨胀逸出，测定结果不准确，故选项说法错误．C、红磷熄灭后，不能立即打开止水夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，测定结果偏小，故选项说法错误．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误．故选：A．（2017·长沙中考）空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼2（2017·乌鲁木齐中考）空气中氮气的体积分数约为（）A．21% B．0.94% C．0.03% D．78%9（2017·东营中考）小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL．下列说法错误的是（）A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题【解答】解：A．纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；B．进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体积，所以空气中氧气的体积分数约为≈19.8%，故正确；C．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；D．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确．故选A．8（2017·菏泽中考）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A．此实验证明，氧气约占空气体积的B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的6（2017·沈阳中考）空气中能使食物变质的主要气体是（）A．氮气B．氧气 C.二氧化碳D．稀有气体10（2017·龙东地区中考）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）A.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B.稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物1．(2017·山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。
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(2017泰安）13．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。
根据以上信息。
某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。
你认为正确的是
A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤
合作用
3．（2分）（2017•莱芜）“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是（）
A．“人造空气”比空气中的氮气含量高
B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C．
可以利用反应2Cu+O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量
D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
（2017烟台）6．空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料
C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质（2017株洲）9．人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所
好转。
下列有关空气的说法不正确
．．．的是
A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物
B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气
（2017河北）2.下列关于空气的说法中错误的是
A.空气是人类宝贵的自然资源
B.空气中的氮气常用作保护气
C.空气中的稀有气体常用作灭火剂
D.空气中的氧气的主要来自植物的光(2017山西）5.下列说法正确的是（）
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气中氮气的质量分数为78%
C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸
D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关(2017齐齐哈尔）3．有关空气及其成分的说法正确的是（）
A．空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气
B．空气中氮气约占空气总体积的五分之一
C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染
（2017玉林）4．空气成分中能供给人体呼吸的气体是
A．稀有气体B．氧气C．氮气D．二氧化碳
（2017•江西）1、下列能供给呼吸的气体的
A．氧气B．氮气C．氢气D．氦气
1．（1分）（2017•长春）空气的成分中能供给呼吸的是（）
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．（2017•湖北襄阳）霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳
（2017遵义）2.空气是一种宝贵的自然资源，其中可引起温室效应的是
A.稀有气体
B.氮气
C.氧气
D.二氧化碳
（2017佛山）4．磁悬浮列车给城镇交通带来了极大的方便，其所用超导材料需在低温环境
下才能发挥作用。
下列用于磁悬浮列车的气体是( )
A．N2B．O2C．CO2D．NH3
2．（1分）（2017•大连）可用于制霓虹灯的气体是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体6．（2017•曲靖）下列说法不正确的是（）
A．空气的主要成分是氮气和氧
气B．氧气可用于医疗急救
C．食品包装中充入氮气以防腐D．新鲜空气中不含二氧化碳。