人教版小学五年级上册语文第三单元复习题

第三单元复习题

一、形近字组词。

猪（ ) 捕（）矮（）判（）

堵（ ) 哺（）短（）叛（）

训（）栗（）樱（）废（）

驯（）粟（）缨（）费（）

匆（）挨（）辘（）羔（）

勿（）埃（）漉（）恙（）

矫（）驼（）峡（）嫌（）

娇（）鸵（）狭（）赚（）

骄（）舵（）陕（）谦（）

资（）沾（）燥（）嗓（）

姿（）粘（）澡（）躁（）

盗（）玷（）噪（）操（）

二、多音字组词。

调tiáo( )处chǔ( )粘zhān( )夹jiā(

tiǎo( ) chù( ) nián( ) jiá(

看kān( )划huá( ) 削xuē( )晕yūn( kàn( ) huà( ) xiāo( ) yùn(

鲜xiàn( )挑tiāo ( )盛chãng( )担dān (

xiān( ) tiǎo( ) shâng ) dàn (

xiǎn( )

三、在正确的读音下画横线。

哺（bǔ pǔ）乳 (lǔ rǔ) 潜(qián qiǎn)入水中

倾(qīng qǐng)听立即(jí jì)

过滤 (lù lǜ ) 噪(cāo zào)音

夹(jiā jiá)丝玻璃安然无恙(yáng yàng)

粘(zhān nián)在一起处(chǔ chù)理

比较 (jiāo jiào) 削(xiāo xue)弱

单调(diào tiáo) 朝(cháo zhāo)晖

四、“肺”字共有（）画，其中右边部分的笔顺是“恙”的第八笔笔画名称是（）。

五、根据意思写词语。

1、合人心意，讨人喜欢。机灵，灵巧。（）

2、和顺善良。（）

3、强壮有力。（）

4、精巧细致。（）

5、庞大的东西。（）

6、形容平安，没有受到一点伤害。（）

7、表面上已经断了，实际上仍有牵连。（）

六、理解句子。

1、不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

作者运用作比较的方法，说明鲸的庞大，这样写，给人留下鲜明的影响。

2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有俩千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

这段话通过列数字、举例子、作比较的说明方法，突出鲸很大的特点，使叙述更加准确、清楚，使人深信不疑。

3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

作者运用打比方的说明方法，使说明的事物形象具体，给人留下深刻的印象。

4、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片依然藕断丝连地，粘在一起，不会伤人

“安然无恙”的本意是（形容平安，没有受到一点伤害），这里指（夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击仍不会伤人），藕断丝连原是比喻（表面上已经断了，实际上仍有牵连），这里指（玻璃虽然碎了，但玻璃碎片仍然粘在一起，不会四溅伤人）。这两个词语生动而准确地描述了（夹丝玻璃非常坚硬，不易破碎的特点）。

5、古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”

从古到今，人们总是经常擦拭物品，不让它沾染灰尘。

6、阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人睁不开眼睛。

削弱就是变弱，这句运用假设、作比较的方法，突出了灰尘的作用。

七、根据课文内容填空。

1、《鲸》是一篇（常识性说明文），介绍了鲸的（形体特点）、（进化过程）、(种类)和（生活习性）等方面的知识。

2、《松鼠》是一篇（文艺性说明文），介绍了松鼠（漂亮、驯良、乖巧）的特点。《松鼠》的作者是（法）国的（布封）。学了这篇课文，老师推荐我们阅读他的（《自然史》）和（法布尔）的（《昆虫记》）。

3、《新型玻璃》紧紧扣住一个（新）字，分别介绍了（夹丝网防盗玻璃）、

（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吸热玻璃）、（吃音玻璃）等五种玻璃的特点和作用。

4、《假如没有灰尘》向我们揭示了一个深刻的道理：（事物往往具有两面性，只有正确的认识他们，才能趋利避祸，造福人类。）