碘缺乏病预防马丽娟规范

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探讨碘缺乏病的防治效果研究

探讨碘缺乏病的防治效果研究

探讨碘缺乏病的防治效果研究发表时间:2016-09-05T14:37:04.287Z 来源:《健康世界》2016年第15期作者:阿曼古力·买买提1 吐尼亚孜.达毛拉2 [导读] 通过对我区碘缺乏病有效防治,使儿童碘缺乏病情况得到显著改善。

新疆阿克苏地区库车县疾病预防控制中心 842000摘要:目的探讨我地区全民碘缺乏病的防治效果,为碘缺乏病患者提供有效防治措施。

方法选择2013年1月~2015年12月我地区的碘缺乏人群的各项指标进行调查。

结果本次研究中,对8000份食用碘盐进行监测,居民户食用碘盐的均值保持在33-34mg/kg,食用合格碘盐的有7885份,合格率为98.56%,均符合国家标准;对年龄在6-11岁的17600例儿童尿碘进行监测,有166例尿碘值未超过100ug/L,约为0.94%,人群碘营养状况也达到了国家的标准。

结论通过对我区碘缺乏病有效防治,使儿童碘缺乏病情况得到显著改善,居民户食用碘盐的均值符合国家标准。

关键词:碘缺乏;防治;效果碘缺乏病是一种世界性地方病,我国是世界上碘缺乏危害最严重的国家之一,原病区人口达4.25亿,约占世界病区人口的40%,亚洲病区人口的60%。

[1]目前,我国仍有700万地方性甲状腺重病人和19万克汀病人,14岁以下的智力残疾儿童有539万人。

我国现有智力残疾人1017万,其中80%以上是因缺碘造成,如不采取防治措施,每年还将有数量相当可观的智残儿出生。

[2]笔者对我地区进行碘缺乏病初步调查,各级政府部门加强对碘缺乏病的防治措施,全民食碘盐达到国家标准,使儿童碘缺乏病情况明显好转,取得显著防治效果,现报告如下。

1 资料与方法1.1 一般资料本次研究对象,均根据碘盐监测实施方案,随机抽取2013年1月~2015年12月我地区的不同区域居民1088户,对其进行盐样定量检测;同时,根据国家规定的消除甲状腺肿病阶段性工作检查评价方案[3],抽取近5年我地区年龄在6-11岁的17600例儿童,运用触诊法对甲状腺进行触诊,随即选择其中8800名学生进行尿检,对另外8800名学生进行健康问卷调查。

龙井市碘缺乏病健康教育项目实施效果评估

龙井市碘缺乏病健康教育项目实施效果评估
医学信息 2 0 1 3年 4月第 2 6卷第 4期( 下半月) Me d i c a l I n f o r m a t i o n . A p r . 2 0 1 3 . V o 1 . 2 6 . N o . 4
可以有效 防止关节粘连 ’ 使膝关节早 日恢复 良好状 态。 2 . 6出院康复指导 患者出院前要进行出院宣教 , 护士要嘱其继续加强 患膝的 功能锻炼及 肌肉锻炼 , 以巩固疗 效 , 同时还 向患者及家属说明功能锻炼的艰苦 性和重要性 , 出院后应持之以恒 , 继续 功能锻炼 , 最好保 证 6 个月以上 。如骑 车锻炼 1 5 — 2 0 m i n / d ; 练 习日常生活活动 ; 避免慢步 长跑 、 跳、 短跑 、 太极拳 、 搬运 重物 、 爬 山等活动。定期门诊复查 , 如有异常情况随时复诊 , 观察关节功 能恢
1癌 症 患 者 常 见 的 心 理 问 墨
2 . 1 . 3暗示性语言的运用 护 士在进行 每一项操作前后 , 都要做好跟患者沟通 , 消除患者的紧张 、 恐惧心理 , 并适时运用暗示性的语言 , 增 强患者 的自信心பைடு நூலகம்。
2 . 2 针对性 的心理护理
1 . 1 恐惧心理 在 大多数人眼里 , 癌症就是绝症 , 一旦被诊断为癌症 , 就认为被 判 了死刑 。 很多患者就会 出现对死亡 的恐惧的表现 , 失眠 , 噩梦 , 心烦 , 易怒, 心 神不宁 , 坐立不安 . 严重者会出现濒死感 。 1 . 2 悲观绝望心理 心理 素质差的患者 , 便会 出现悲观绝望 的心 理 , 觉 得 自己
1 4 —1 6
[ 5 】 郑诗傻, 陈欣杰, 沈计荣 全膝关节置换 术后早期康复配合 CP M 机 嘏炼对膝 关节功能恢 复的影响1 3 1 中国康复理论与实践. 2 0 0 7 . 1 3 ( 4 ) : 3 8 0 — 3 8 1 『 6 ] 赵倩. 人 工全膝 关节置换 圈手术期的护理Ⅱ ] 临床 护理杂志, 5 ( 1 ) : 2 8 — 3 0 .

2005年新疆碘缺乏病监测报告

2005年新疆碘缺乏病监测报告

文章编号:1000-3711(2006)01-0064-022005年新疆碘缺乏病监测报告*蒋继勇,王志耀,沙尼亚,艾海提,阿布都,徐也晴,朱殿志,常青,马品江,涂杰,古丽娜,姚淑兰,李小虎(新疆疾病预防控制中心,乌鲁木齐830002)关键词:碘缺乏病;监测中图分类号:R591.1;R181.81文献标识码:A为了解和掌握新疆碘缺乏病防治现状,完善可持续防治策略,确保国务院办公厅转发卫生部等七部委《关于进一步加强消除碘缺乏病工作的意见》所提出的各项任务的有效落实,评价全疆干预措施的落实情况及效果,根据卫生部办公厅《关于开展全国第五次碘缺乏病监测的通知》要求,我们于2005年4月20日至6月3日对新疆进行了第5次碘缺乏病的监测工作。

1 材料与方法1.1 抽样方法:采用PPS法在全疆随机抽取30个县,每个县随机抽取一个乡,每个乡随机抽取一所小学。

1.2 病情监测:从被抽到的学校随机抽取8~10岁学生40名,男女各半。

采用触诊和B超进行甲状腺检查。

并进行了智力测验。

其中随机采集12名学生(男女各半)尿样,进行尿碘测定。

同时采集这40名学生家庭食用盐样,进行盐碘测定。

从被抽查学校,随机抽取五年级学生20名进行健康教育调查;同时在学校附近,随机抽取5户,进行家庭主妇(18~45岁)健康教育调查。

1.3 指标与测定方法:采用GB/T13025-1999直接滴定法检测食用盐碘含量。

采用触诊法检查儿童甲状腺肿大率;B超测量甲状腺容积。

采用酸消化砷-铈氧化还原法检测尿碘含量。

采用统一试卷对五年级学生及家庭主妇进行健康教育调查。

应用《中国联合型瑞文测验CRT-C2图册》(中国瑞文农村和城市修订版)分别运用各自常模计算智商。

2 结果2.1碘盐监测:共检查1200份食用盐,中位数为32.9mg/kg。

其中食用碘盐925份,居民碘盐食用率为77.1%;合格碘盐食用率为68.8%;非碘盐275份,占居民食用盐的22.9%(见表1)。

碘缺乏防治培训计划

碘缺乏防治培训计划

碘缺乏防治培训计划一、培训目标1.了解碘缺乏病的定义、病因、流行病学特点和影响。

2.掌握碘缺乏病的预防和治疗方法。

3.提高医务人员与社会公众的对碘缺乏病的认知和意识。

4.推广碘盐的使用,改善全民的饮食结构,减少碘缺乏病的发生。

二、培训内容1.碘缺乏病的定义、病因、流行病学特点和影响。

2.碘缺乏病的预防和治疗方法。

3.碘盐的作用及其正确使用方法。

4.饮食结构的调整与碘缺乏病的关系。

5.特殊人群的碘缺乏病防治方法。

6.社会公众的碘缺乏病预防意识培养。

三、培训对象1.医院内的医护人员、保健人员。

2.社会公众,尤其是妇女与儿童。

四、培训方式1.专家授课:邀请医学专家介绍碘缺乏病的相关知识、预防及治疗方法。

2.座谈交流:邀请碘缺乏病患者及其家属参与座谈,倾听他们的心声,并分享防治碘缺乏病的心得与体会。

3.实地体验:组织参加者到偏远地区走访,近距离了解碘缺乏病对当地人民的影响,增加对疾病的认知。

五、培训具体方案1.开发碘缺乏病相关课程,建立全面的培训大纲。

2.邀请专业医务人员作为培训讲师,通过专题报告、案例分享及经验交流等方式,向参加者传授相关知识。

3.制定碘缺乏病防治手册,简明扼要地介绍碘缺乏病的相关知识,普及碘盐的使用方法等。

4.组织实地体验活动,了解碘缺乏病对当地人民的影响并与当地居民进行交流,提高参与者对疾病的认知。

5.培训结束后,进行考核,对学有所获的参与者进行表彰。

六、培训效果评估1.开展参与者满意度调查,了解他们对培训的反馈和意见。

2.建立碘缺乏病防治相关指标,进行跟踪监测,了解培训后当地碘缺乏病的发生情况。

3.根据培训效果评估结果,追踪参加者的改变以及碘缺乏病发生率的变化,不断修改和完善培训计划。

七、总结通过本次培训计划,将提高医务人员及社会公众对碘缺乏病的认知与防治能力,促进当地社区的碘缺乏病防治工作的落实,达到减少碘缺乏病发生率的目标。

通过不断地传播碘缺乏病的防治知识,可以促进全社会的健康,改善人民生活水平,为实现全面建成小康社会的目标做出贡献。

实现消除碘缺乏病目标级考核方案-中国疾病预防控制中心

实现消除碘缺乏病目标级考核方案-中国疾病预防控制中心

实现消除碘缺乏病目标县级考核评估方案根据《全国重点地方病防治规划(2004-2010年)》(国办发〔2004〕75号,以下简称《规划》)的有关要求,卫生部、国家发展改革委、财政部、工业和信息化部决定对各省、自治区、直辖市的县(市、区、旗)实现消除碘缺乏病目标情况进行考核、评估。

为切实做好此项工作,制定本方案。

一、考评目的考核、评估各县(市、区、旗)落实《规划》工作的进展及达到消除碘缺乏病目标(达标)情况。

二、考评内容(一)管理指标。

1.组织领导。

各级人民政府及相关部门积极贯彻落实《规划》目标,认真履行职责,在组织领导、部门配合、经费保障和专业技术队伍建设等方面巩固和完善持续消除碘缺乏病工作机制情况。

2.碘盐管理。

在碘盐生产、流通、销售和监管等环节执行国家有关法律、法规、标准情况,确保供应合格碘盐的相关措施等。

3.监测与防治。

按照《全国碘缺乏病监测方案(试行)》要求开展监测,参加国家级或省级实验室质量控制考核,结合本省(区、市)实际,适时开展应急补碘工作等情况。

4.健康教育。

按要求开展经常性、针对性健康教育和“防治碘缺乏病日”宣传活动及目标人群的碘缺乏病防治知识知晓情况。

(二)技术指标。

1.居民合格碘盐食用率。

2.8-10岁儿童尿碘水平。

三、考评标准经过对管理和技术指标考评,达到以下条件者为达标县:(一)管理指标。

在组织领导、碘盐管理、监测与防治、健康教育宣传4方面的考评总分达到80分及以上;(二)技术指标。

居民户合格碘盐食用率大于90%;8-10岁儿童尿碘含量中位数大于或等于100µg/L,且尿碘含量低于50µg/L 的比例不超过20%。

四、考评程序(一)县级达标考评。

地市级人民政府或地方病防治领导小组负责组织地市级卫生局、发展改革委、财政局、经委(经贸委、工业主管部门、盐务局)等有关部门、单位领导和专业人员组成考评组,开展对辖区内县(市、区、旗)的达标考评,完成达标考评报告,并向省级申报对达标县(市、区、旗)的考评抽查。

2024年地方病医生考试题库

2024年地方病医生考试题库

选择题我国现行的标准中,孕妇适宜的碘含量水平是:A. 100-200μg/LB. 150-250μg/LC. 200-300μg/LD. 250-350μg/L氟中毒临床上主要表现为:A. 氟斑牙和龋齿B. 氟斑牙和氟骨症C. 氟骨症和龋齿D. 龋齿和发育迟缓碘的特需人群和重点人群不包括:A. 妊娠妇女B. 哺乳妇女C. 老年人D. 婴幼儿昌平地区的地方性氟中毒病区类型主要是:A. 饮水型病区B. 煤烟污染型病区C. 饮茶型病区D. 土壤污染型病区下列关于碘缺乏病对青少年的主要危害,不正确的是:A. 造成智力发育障碍B. 造成体格发育障碍C. 拉肚子D. 学习成绩差下列哪项不是预防地方性氟中毒的根本措施?A. 改灶B. 改水C. 多吃含钙的食品D. 拆迁填空题我国现行的标准中,学生、育龄妇女缺碘标准是尿碘低于_______ μg/L。

答案:100预防缺碘,最安全、有效、省钱的方法是吃_______。

答案:碘盐昌平区外环境(土壤和水)属于_______ 地区。

答案:碘缺乏碘的生理功能包括促进生长发育、参与脑发育、调节_______。

答案:新陈代谢碘缺乏病对成年人主要危害之一是容易_______、精神不集中。

答案:疲劳碘缺乏会引起新生儿_______,如先天性畸形、智力下降等。

答案:存活率降低简答题简述碘缺乏病对青少年的主要危害。

答:碘缺乏病对青少年的主要危害包括智力发育障碍,导致学习成绩下降;体格发育障碍,个子长不高;还可能引发其他健康问题,如甲状腺肿大等。

列举并解释三种预防地方性氟中毒的根本措施。

答:预防地方性氟中毒的根本措施包括:改灶:通过改进炉灶结构,减少煤烟中的氟化物排放。

改水:提供低氟水源,如深井水或雨水收集系统,降低饮用水中氟含量。

健康教育:普及氟中毒的危害及预防措施,提高居民自我防护意识。

碘缺乏病对孕妇及胎儿的影响有哪些?答:碘缺乏病对孕妇及胎儿的影响主要包括:孕妇容易患甲状腺肿大,影响甲状腺功能。

碘缺乏病培训试题

碘缺乏病培训试题

碘缺乏病培训试题
姓名:单位:成绩:
1、“全国碘缺乏病宣传日”是每年的月日。

2、在防治碘缺乏病的措施中,是最有效、最简单、最经济的方法。

3、碘盐是指含有的氯化钠的食盐。

4、碘摄入量过易造成甲亢、甲状腺功能低下症、甲状腺瘤、甲状腺炎、甲状腺囊肿、甲状腺功能亢进等并发症等。

5、世界卫生组织建议,一般人群每日食盐量不超过5g。

我国居民膳食指南提倡每人每日食盐量应少于g。

6、甲状腺疾病的患者应该食用盐。

7、患高血压、肾病、心脏病的人群应该食用盐。

8、胎儿和婴幼儿生长发育迟缓,、迟滞或永久障碍,严重表现为地方性甲状腺肿大(地甲病)和地方性克汀病、亚克汀病。

9、《中华人民共和国盐业管理条例》明文规定:食盐的业务,由商业行政主管部门指定的商业企业、粮食企业和供销合作社零售单位负责。

需要委托个体工商户、代购代销食盐的,由县级商业(含粮食、供销)行政主管部门批准。

10、碘盐的正确存放包括:避光、密闭、等。

答案:1。

5月15日2。

补碘3。

碘酸钾4。

多5。

6g
6。

无碘盐7.低钠盐8.智力发育损害9、零售10、避免高温。

5.15防治碘缺乏病日活动

5.15防治碘缺乏病日活动

5.15防治碘缺乏病日活动5.15防治碘缺乏病日活动简报120**年今年的5月15日是我国第**个“防治碘缺乏病日”。

为持续巩固我市地方病防治专项行动攻坚行动成果,进一步提高公众对碘缺乏病防治工作的认识,安次区疾控中心地方病科提早准备,5月13日下午,在龙河街心公园举办了“防治碘缺乏病日”的主题宣传咨询活动。

活动现场悬挂了“科学补碘,健康一生”的条幅,发放了“科学补碘,健康一生”扑克牌、“碘缺乏防治日”、“碘亮智慧人生”小折页,宣传布兜等。

活动现场,工作人员向过往群众介绍:碘缺乏病是由自然环境中缺乏碘而引起的疾病,妇女和儿童是缺碘的主要受害者,碘缺乏可影响脑发育,造成智力残疾和发育不良等。

食用碘盐能有效预防碘缺乏病。

活动中发放各类宣传材料100多份。

此次宣传活动,为进一步巩固和消除碘缺乏病防治成果,引导自觉购买碘盐的`行为,提高居民合格碘盐食用率,让更多的人认识碘缺乏病危害、掌握科学补碘有关知识起到了积极作用。

5.15防治碘缺乏病日活动简报2今年5月15日是全国第**个“防治碘缺乏病日”,秦安县在叶堡镇开展碘缺乏病主题宣传活动。

市卫健委副主任范小荣、市妇儿工委四级调研员陈建聪、市疾控中心副主任王富荣、秦安县卫健局分管领导、县地方病防治领导小组办公室、县疾控中心负责人及相关工作人员参加宣传活动。

活动现场设立了宣传咨询台,通过悬挂横幅、摆放宣传展牌、发放宣传资料等方式,向群众广泛讲解、深入宣传科学补碘对保护人民健康的.重要意义,进一步引导公众树立科学补碘的正确理念。

活动期间碘缺乏病专家还深入秦安县第*中学进行专题讲座,课堂互动十分热烈,并在课后进行了问卷调查。

活动现场共悬挂横幅5条,摆放宣传展牌10块,发放碘盐100余袋、宣传单1000余份、宣传手提袋200余个。

通过本次主题宣传活动持续巩固了碘缺乏病防治工作成果,有力促进了碘缺乏病防治工作,提高了全社会对预防碘缺乏病的认识,普及了地方病预防知识,活动达到了预期宣传效果。

科学补碘,预防碘缺乏病

科学补碘,预防碘缺乏病

科学补碘,预防碘缺乏病作者:李烨娟来源:《健康必读·下旬刊》2019年第12期【中图分类号】R591.3 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2019)12-03--02碘是人体不可缺少的一种营养元素,其摄入量不足则对健康造成损害。

碘缺乏病是由于自然环境中碘含量不足,造成人体碘营养不良所表现的一组疾病的总称,它包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚临床克汀病、胎儿流产、早产、死产、先天畸形等[1]。

这些疾病的形式实际上是不同程度的碘缺乏在人类不同发育期所造成的损伤。

如孕妇缺碘可致流产、早产、死产、先天畸形、地方性克汀病等;新生儿缺碘可致先天性甲状腺机能低下症;儿童及青少年缺碘会出现骨骼生长和脑发育障碍,以致身材矮小,智力低下,称为“呆小病”;成人缺碘会患地方性甲状腺肿,俗称粗脖根或大脖子病。

碘缺乏病是世界上分布最广,受威胁人口最多的一种疾病,分布于全球碘缺乏的地理环境。

我国是世界上碘缺乏病分布最广泛、病情最严重的国家之一,除上海市外,全国30个省市自治区和新疆生产建设兵团都有流行。

由于碘缺乏病危害大,分布广,所以科学补碘,预防碘缺乏病就尤为重要了。

在补碘之前,我们首先要了解人体对碘的需求情况。

正常成人体内含碘量约为20-50mg。

2001年,世界卫生组织、联合国儿童基金会、国际碘缺乏病控制委员会共同发布每日碘的推荐供给量,其中明确说明0-59个月学龄前儿童为90μg/天;6-12岁学龄儿童为120μg/天;12岁以上及成人为150μg/天;孕妇和哺乳期妇女250μg/天。

补碘的方法比较多,如食盐加碘,食用海带、紫菜等含碘量较高的食物,服用含碘营养补充剂或者是口服碘油丸等。

我国以及大部份碘缺乏病流行国家防治碘缺乏病的根本措施食盐加碘。

1994年我国开始实行全民食盐加碘,至1995年全国基本普及了加碘盐。

二十多年的实践证实,食盐加碘是一种安全无害、方便经济、简单有效、能长期坚持的补碘措施。

河北省食盐加碘防治碘缺乏病监督管理条例-

河北省食盐加碘防治碘缺乏病监督管理条例-

河北省食盐加碘防治碘缺乏病监督管理条例正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河北省食盐加碘防治碘缺乏病监督管理条例(1992年12月19日河北省第七届人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过1992年12月19日公布自1993年1月1日起施行)第一条为防治碘缺乏病,确保碘缺乏病区公民和后代的健康,提高人口素质,根据国家有关法律、法规的规定,结合本省实际,制定本条例。

第二条碘缺乏病是地方性甲状腺肿、地方性克汀病等疾病的总称。

食盐加碘是防治碘缺乏病的有效措施。

必须对碘缺乏病区公民供应加碘食盐,病区公民必须按要求食用碘盐。

第三条各级人民政府应当加强对食盐加碘防治碘缺乏病工作的领导,负责组织本条例的实施。

各级卫生行政部门主管碘缺乏病防治工作。

各级盐业、供销、工商行政管理、税务、物价、公安、司法、财政、交通、医药等部门按照各自职责,落实食盐加碘缺乏病的任务。

各级文化、新闻出版、广播电视、教育等部门应当加强碘缺乏病防治知识的宣传教育,增强公民的自我保健意识。

第四条碘盐加工由省盐业部门根据碘缺乏病区调盐计划统一安排,实行食盐产地集中加碘。

储备盐、计划内蒙青盐和经盐业行政主管部门批准转作食盐的其他盐在碘缺乏病区销售时,必须由县以上供销合作社所属食盐经营单位负责加碘。

第五条食盐加碘所需的碘剂由省医药部门调拨供应。

购置碘剂的款项由省卫生行政部门在卫生事业费中列支。

供应本省的食盐加碘加工费用,由省财政部门拨款解决。

食盐加碘用的碘剂不得转卖或者挪作他用。

第六条加碘食盐的碘含量,必须符合省卫生行政部门依据国家规定制定的标准。

第七条负责食盐加碘的单位应当有专用厂房、设备和仓库,配备操作人员并严格执行各项操作规程,做到有检测、有记录、有标记,碘盐达不到规定的加碘含量标准不得出库、出厂(场)销售。

碘缺乏病防治工作制度

碘缺乏病防治工作制度

碘缺乏病防治工作制度一、目的和意义碘缺乏病是由于人体长期摄入碘元素不足而引起的一系列疾病,包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚临床型甲状腺功能减退等。

碘缺乏病严重危害人类健康,影响人口素质,阻碍社会经济发展。

为确保广大人民群众身体健康,提高人口素质,促进经济社会发展,制定本制度。

二、组织机构和职责1. 成立碘缺乏病防治工作领导小组,负责组织、协调和监督碘缺乏病防治工作。

2. 碘缺乏病防治工作领导小组下设办公室,负责碘缺乏病防治日常工作和文件资料管理。

3. 各相关部门、单位和乡镇(街道)要认真履行各自职责,共同做好碘缺乏病防治工作。

三、预防措施1. 加强宣传教育,提高全社会对碘缺乏病防治工作的认识,增强人民群众的自我防护意识。

2. 推广食用加碘盐,确保居民摄入足够的碘元素。

加强对加碘盐的监管,确保加碘盐质量。

3. 开展碘缺乏病监测,及时掌握碘缺乏病疫情动态,为制定防治措施提供依据。

4. 加强孕期、哺乳期妇女和儿童的碘营养干预,预防和减少碘缺乏病的发生。

5. 改善饮用水水质,降低碘缺乏病的发生风险。

6. 加强对碘缺乏病防治药物的研究和应用,提高防治效果。

四、实施步骤1. 调查和监测:开展碘缺乏病流行病学调查和监测,了解碘缺乏病疫情分布和发生原因,为制定防治措施提供依据。

2. 宣传和培训:加大碘缺乏病防治宣传教育力度,提高人民群众的自我防护意识。

加强对碘缺乏病防治工作人员的培训,提高防治工作水平。

3. 预防措施落实:推广食用加碘盐,加强对加碘盐的监管。

改善饮用水水质,降低碘缺乏病的发生风险。

加强对孕期、哺乳期妇女和儿童的碘营养干预。

4. 监测和评估:定期开展碘缺乏病监测,评估防治措施的效果,及时调整和完善防治策略。

五、保障措施1. 政策保障:加强政策宣传和解读,提高各级政府对碘缺乏病防治工作的重视程度。

2. 经费保障:确保碘缺乏病防治工作经费投入,满足防治工作需要。

3. 技术保障:加强碘缺乏病防治技术研究和推广,提高防治工作水平。

碘缺乏病防治PPT课件

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2023-12-23
CONTENTS 目录
• 碘缺乏病的概述 • 碘缺乏病的病因和影响 • 碘缺乏病的预防和控制 • 碘缺乏病的治疗和康复 • 碘缺乏病防治的未来展望
CHAPTER 01
碘缺乏病的概述
碘缺乏病的定义
01
碘缺乏病是由于环境碘缺乏或不 足所引起的一系列健康问题,包 括甲状腺肿大、克汀病、亚克汀 病等。
学习能力下降
碘缺乏会影响神经系统的发育,导 致学习能力下降,影响学习成绩。
注意力不集中
碘缺乏还会导致注意力不集中、记 忆力减退等问题,影响学习和工作 。
对生育功能的影响
女性不孕
流产和早产风险增加
碘缺乏会影响女性的内分泌系统,导 致不孕、月经不调等问题。
碘缺乏会增加流产和早产的风险,对 母婴健康产生不良影响。
男性不育
碘缺乏会影响男性的生殖系统,导致 精子数量和质量下降,从而引发不育 。
CHAPTER 03
碘缺乏病的预防和控制
碘盐的推广
碘盐的普及
通过政府政策推广碘盐的使用, 确保居民能够获得足够的碘。
碘盐的监管
建立有效的监管机制,确保市场 上销售的碘盐符合国家标准。
碘盐的宣传
通过媒体和宣传活动,提高居民 对碘盐重要性的认识。
营养改善措施
采取多种措施,如提供营养餐、发放营养补充剂等,改善居民的营 养状况。
营养改善监测与评估
建立监测与评估机制,定期监测营养改善计划的实施效果,根据评 估结果进行调整和改进。
CHAPTER 04
碘缺乏病的治疗和康复
治疗方式
药物治疗
01
通过口服碘盐、碘油等补碘药物进行治疗,以补充体内碘元素

碘缺乏病的预防马丽娟

碘缺乏病的预防马丽娟

《碘缺乏病的预防》班队会材料四年级(8)班马丽娟一、如何预防碘缺乏病?预防碘缺乏病的主要措施有:①全民使用碘盐。

全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病。

这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。

但是,购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以放电的丢失,并且要坚持常年使用。

②强化补碘。

妇女在怀孕期、哺乳期,婴幼儿及儿童、青少年,对碘的需求量相对较大,应在坚持长期使用碘盐的基础上,在医生的指导下服用碘油丸或注射碘油。

③在日常生活众多吃些含碘丰富的食品,如海带、海鱼、海虾和紫菜等。

二、思考练习:1、想一想:碘缺乏对人体有哪些危害?如果缺乏,对不同生长时期的人群都有影响:(1)胎儿期:先天性畸形发病率高,婴儿期死亡率高;(2)新生儿期:新生儿甲肿,新生儿甲减;(3)儿童和青少年期:青春期甲肿和甲减,智力落后,体格发育落后,单纯聋哑;(4)成人期:甲肿及其并发症,甲减、智力障碍等。

2、说一说:如何预防碘缺乏病?1、全民使用碘盐。

全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病,这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。

但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以防止碘的丢失,并且要坚持常年使用。

2、强化补碘。

妇女在怀孕期、哺乳期,婴幼儿及儿童、青少年这些人群对碘的需求量相对较大,应在坚持长期使用碘盐的基础上,在医生的指导下服用碘油丸。

3、做一做:购买碘盐,并学会识别碘盐。

(1)碘盐必须有包装和碘盐标志。

(2)盛放碘盐的器皿应为避光的瓶或有盖的陶瓷罐。

(3)碘盐应放在阴凉、干燥处,避免受日光直射和吸潮。

(4)碘盐存放的时间不宜过长。

(5)炒菜、烧鱼肉和煮汤菜时,宜在食物快熟时放入。

(6)不要把碘盐放在锅里炒,更不能放在锅里煎炸。

碘缺乏病防治一、教学目的让学生知道什么是碘,什么是碘缺乏病以及碘缺乏病防治知识。

二、教学重点、难点:重点:知道什么是碘,什么是碘缺乏病。

难点:知道碘缺乏会出现的状况。

河北某村妇女儿童对碘缺乏病的认知行调查

河北某村妇女儿童对碘缺乏病的认知行调查

河北某村妇女儿童对碘缺乏病的认知行调查
陈晓宏;郑伯承;郑岩
【期刊名称】《中国健康教育》
【年(卷),期】1995(011)012
【摘要】河北省是碘缺乏病的重病区,全省面积的一半以上是山区和半山区。

50年代后期以来陆续在全省推广碘盐,收到很好的效果。

但近年这里非碘盐冲销市场严重,一些农民常购买不含碘的私盐,结果碘缺乏病的发病率又有回升。

为了解当地的妇女和小学生对碘缺乏病和碘盐的知识、态度、行为并以此为基础制订本地区的健康教育策略和传播策略,我们在承德市平泉县沙坨子乡抄坨子村进行了调查。

【总页数】2页(P28-29)
【作者】陈晓宏;郑伯承;郑岩
【作者单位】中国健康教育研究所
【正文语种】中文
【中图分类】R591.1
【相关文献】
1.民间法视野中的村规民约--以河北省某村的民间调查为个案 [J], 于语和;安宁
2.2010年甘肃省临夏回族自治州碘缺乏病知行信现状调查 [J], 曹永琴;王燕玲;窦瑜贵;李洪波;郑菁;孙玮;朱小南;王尹
3.农村留守儿童健康状况调查——以河北省唐县某村为例 [J], 张巧霞;梁宏胜
4.民间信仰在乡村地域中的功能研究——基于河北省某县某村落的田野调查 [J],
盖策
5.农村留守儿童健康状况调查——以河北省唐县某村为例 [J], 张巧霞; 梁宏胜因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

坚持科学补碘 预防碘缺乏病

坚持科学补碘  预防碘缺乏病

坚持科学补碘预防碘缺乏病记者杨颖通讯员胡超安今年的5月15日是第十八个“防治碘缺乏病日”,宣传主题是:坚持科学补碘,预防碘缺乏病。

在“防治碘缺乏病日”到来之际,市疾控中心提醒市民:科学补碘,重在坚持。

碘是人体必须的营养素之一,碘缺乏病是由于自然环境缺碘而造成人体摄入不足的一系列疾病的统称。

可表现为地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚临床型克汀病及影响生育而出现的不育症、早产儿、死产、先畸形儿等。

其中最主要的危害是缺碘影响胎儿的脑发育,导致儿童智力和体格发育障碍,造成碘缺乏地区人口的智能损害。

我国是碘缺乏病较严重的国家,此病分布广泛、危害严重,已成为社会关注、国家限期消除的疾病之一。

根据2004-2005年我市25个县(市、区)的341个乡(办事处)6388份水样的检测结果,我市的水碘中位数为3.3μg/L,证明全市均处在碘缺乏的环境中,其中西部山区和半山区的12个县(市)缺碘较为严重,平原地区也存在着不同程度的碘缺乏。

我市自1995年实施全民食用加碘盐以来,碘缺乏病防治取得了卓越成效。

2000年,我市25个县(市、区)达到了消除碘缺乏病阶段性目标,被省卫生厅授予碘缺乏病防治工作先进市。

2007年通过了国家消除碘缺乏病中期评估。

2011年4月,我市代表河北省接受了卫生部专家组的考核评估,达到国家规定的消除碘缺乏病终期目标。

全市居民户合格碘盐食用率为96.5%;8-10岁学生甲状腺肿大率控制在5.0%以下;8-10岁学生尿碘中位数为218.10μg/L,尿碘含量低于50μg/L的占检测总数的5.12%,顺利完成了国家十一五规划目标。

但自然环境的碘缺乏将会长期存在下去,所以,坚持科学补碘,预防碘缺乏病将任重而道远。

根据研究计算,正常成人碘生理需要量是每人每天75微克。

这75微克的碘所合成的甲状腺激素才能满足人体基本代谢的需要。

科学家认为,碘的供给量应该多于生理需要量,适宜供给量应该是生理需要量的二倍,即150微克。

碘缺乏病防治PPT课件

碘缺乏病防治PPT课件
个体化治疗
根据患者的具体情况,制定个 性化的治疗方案,以达到最佳 治疗效果。
综合治疗
采用药物治疗、饮食调整、生 活方式的改变等多种手段进行 综合治疗,以提高治愈率。
长期治疗
由于碘缺乏病的治疗需要长期 坚持,患者应保持耐心和积极 配合,以获得最佳的治疗效果

碘缺乏病的治疗方法
01
02
03
04
药物治疗
降低生产能力
缺碘会影响劳动力的生产 能力,降低社会经济发展 水平。
碘缺乏病的流行病学特点
地域性分布
碘缺乏病主要分布在环境 碘缺乏的地区,如山区、 沙漠、盐碱地等。
人群分布
碘缺乏病主要影响儿童和 孕妇,以及生活在缺碘地 区的人群。
预防和控制
碘缺乏病可以通过食用碘 盐等措施进行预防和控制 。
02
CHAPTER
碘是人体必需的微量元素之一 ,对生长发育和正常生理功能 至关重要。
长期碘摄入不足会导致机体缺 碘,引发一系列健康问题。
碘缺乏病的危害
01
02
03
影响生长发育
缺碘会影响儿童的体格和 智力发育,导致生长迟缓 、智力障碍等。
损害健康
缺碘可导致甲状腺肿大、 甲状腺功能低下等疾病, 影响人们的健康和生活质 量。
力下降。
体格发育障碍
影响骨骼和肌肉的发育 ,导致身材矮小、瘦弱

甲状腺功能减退
表现为怕冷、皮肤干燥 、心率减慢等症状。
碘缺乏病的诊断标准
01
尿碘低于100μg/L;
02
甲状腺肿大;
03
神经系统发育障碍;
04
智力低下。
碘缺乏病的鉴别诊断
单纯甲状腺肿大
无神经系肿大

孕妇和乳母预防碘缺乏病的问题

孕妇和乳母预防碘缺乏病的问题

孕妇和乳母预防碘缺乏病的问题
齐全
【期刊名称】《《中国社区医师》》
【年(卷),期】2004(20)9
【摘要】1991年,世界卫生大会提出了在2000年底全球实现消除碘缺乏病的目标。

我国实行全民食盐加碘消除碘缺乏病的工作也取得了肯定的成绩,如何既坚定不移
地实行消除碘缺乏病的目标,又能将碘摄入量增加的不良反应控制到最低限度,是一
个关系到整个国家健康水平和民族素质的重大决策。

本期特邀吉林省地方病第二防治研究所地甲病科齐全主任为您介绍碘缺乏病的沿革和碘过量对甲状腺疾病的影响。

【总页数】1页(P10)
【作者】齐全
【作者单位】132001 吉林省地方病第二防治研究所
【正文语种】中文
【中图分类】R71
【相关文献】
1.孕妇甲状腺球蛋白水平检测在碘缺乏病预防中的价值研究 [J], 王永红;赵学勤;李伟;刘蝶蝶;阎育敏
2.碘缺乏病的预防问题和策略 [J], 朱岩峰
3.孕妇和新生儿碘缺乏病研究Ⅱ.4218例孕妇尿碘分析 [J], 殷学军;李慧敏;宋艳;仇东辉;梁晓珍
4.孕妇和新生儿碘缺乏病研究Ⅲ.孕妇和新生儿尿碘的相关性探讨 [J], 殷学军;宋
艳;李慧敏;许永华;任宏;竹琴
5.孕妇和新生儿碘缺乏病研究V.孕妇群体尿碘分布与参考值 [J], 殷学军;刘德祥;仇东辉;宋艳;王瑞;李慧敏
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宁夏地区儿童碘缺乏病监测资料分析

宁夏地区儿童碘缺乏病监测资料分析

宁夏地区儿童碘缺乏病监测资料分析
牛晓丽;刘秀英
【期刊名称】《宁夏医科大学学报》
【年(卷),期】2004(026)003
【摘要】为了解宁夏碘缺乏病防治状况,以保障消除碘缺乏病目标的实现,按照人口容量比例法(PPS)确定8~10岁儿童为甲状腺肿大和尿碘检测对象.采用触诊法检测甲状腺肿大情况;酸消化砷铈催化分度法检测尿碘含量;直接滴定法测定儿童家中食盐碘含量;利用国家五部委下发的<实现消除碘缺乏病阶段目标评估方案>中的统一答卷进行健康教育效果调查.结果,在4个年份的调查中,8~10岁儿童地方性甲状腺肿大率明显下降,从18.92%降至3.2%;儿童尿碘中位数各年份均在100~
300mg/L之间;盐碘的合格率为23.33%~84.80%.宁夏已基本实现全国消除碘缺乏病阶段目标,但尚未达到消除碘缺乏病的全国目标.
【总页数】3页(P205-207)
【作者】牛晓丽;刘秀英
【作者单位】宁夏医学院公共卫生系,银川,750004;宁夏医学院公共卫生系,银川,750004
【正文语种】中文
【中图分类】R188
【相关文献】
1.2006年枣阳市碘缺乏病监测资料分析 [J], 程开军;张德胜;张清燕
2.2004年葫芦岛市碘缺乏病监测资料分析 [J], 李德金;栾广杰;赵明哲
3.1999年山东省碘缺乏病监测资料分析 [J], 郭晓尉;骆效宏;伊廷夫;王秀红;王玲芳;王欣;汪昱;胡丕英
4.1995—2002年青岛市碘缺乏病监测资料分析 [J], 李平;李善鹏;姜法春;张杰;董延青;李正云;苏航;李国武
5.潍坊市1980~2001年碘缺乏病监测资料分析 [J], 徐相凯;刘冬莹;刘洪利
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《碘缺乏病的预防》班队会材料四年级(8)班马丽娟一、如何预防碘缺乏病?预防碘缺乏病的主要措施有:①全民使用碘盐。

全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病。

这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。

但是,购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以放电的丢失,并且要坚持常年使用。

②强化补碘。

妇女在怀孕期、哺乳期,婴幼儿及儿童、青少年,对碘的需求量相对较大,应在坚持长期使用碘盐的基础上,在医生的指导下服用碘油丸或注射碘油。

③在日常生活众多吃些含碘丰富的食品,如海带、海鱼、海虾和紫菜等。

二、思考练习:1、想一想:碘缺乏对人体有哪些危害?如果缺乏,对不同生长时期的人群都有影响:(1)胎儿期:先天性畸形发病率高,婴儿期死亡率高;(2)新生儿期:新生儿甲肿,新生儿甲减;(3)儿童和青少年期:青春期甲肿和甲减,智力落后,体格发育落后,单纯聋哑;(4)成人期:甲肿及其并发症,甲减、智力障碍等。

2、说一说:如何预防碘缺乏病?1、全民使用碘盐。

全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病,这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。

但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以防止碘的丢失,并且要坚持常年使用。

2、强化补碘。

妇女在怀孕期、哺乳期,婴幼儿及儿童、青少年这些人群对碘的需求量相对较大,应在坚持长期使用碘盐的基础上,在医生的指导下服用碘油丸。

3、做一做:购买碘盐,并学会识别碘盐。

(1)碘盐必须有包装和碘盐标志。

(2)盛放碘盐的器皿应为避光的瓶或有盖的陶瓷罐。

(3)碘盐应放在阴凉、干燥处,避免受日光直射和吸潮。

(4)碘盐存放的时间不宜过长。

(5)炒菜、烧鱼肉和煮汤菜时,宜在食物快熟时放入。

(6)不要把碘盐放在锅里炒,更不能放在锅里煎炸。

碘缺乏病防治一、教学目的让学生知道什么是碘,什么是碘缺乏病以及碘缺乏病防治知识。

二、教学重点、难点:重点:知道什么是碘,什么是碘缺乏病。

难点:知道碘缺乏会出现的状况。

三、教学时数:一课时四、教学过程:1、了解碘:碘——人体的微量元素。

碘是甲状腺合成甲状腺激素,促进人体生长发育,维持正常新陈代谢,保证人体健康必需的微量元素。

碘虽然在人体的含量极低,但作用却很重要,绝对不能少了它,一旦人体缺少了碘,就会发生一系列的病态,也就是所谓的“碘缺乏病”。

碘一合成甲状腺素的主要生理功能是促进机体的新陈代谢、促进胎儿和青少年的发育与成长,尤其是它对神经系统及智力正常发育的影响更为重要。

如果缺乏,对不同生长时期的人群都有影响:(1)胎儿期:先天性畸形发病率高,婴儿期死亡率高;(2)新生儿期:新生儿甲肿,新生儿甲减;(3)儿童和青少年期:青春期甲肿和甲减,智力落后,体格发育落后,单纯聋哑;(4)成人期:甲肿及其并发症,甲减、智力障碍等。

2、人为什么会缺碘?人体需要的碘绝大部分来自日常生活的饮食之中。

然而,世界上很多地区,尤其我们中国的大片国土上的土壤、江河、湖泊及空气中的碘含量都很低。

这些地方出产的粮食、蔬菜、水果以及其他植物的碘含量也很少;饲养出来的家畜、家禽及至野生动物,体内的碘含量也不多。

如果人们长期生活在这样的缺碘环境,又只吃当地产的饮食,当然就不然得到足够碘供应。

如果3——6个月内又得不到足够量碘的补充,就会出现碘缺乏的症状,继而导致碘缺乏病。

3、什么是碘缺乏病(IDD)?碘缺乏病是由于自然环境中的水、土壤缺乏碘造成植物、粮食中碘含量偏低,使机体碘的摄入不足而导致的一系列损害,是世界上颁布最广泛、侵犯人群最多的一种地方病。

在五大洲的154个国家中,至少有130个国家的10亿人生活在碘缺乏的环境中。

严重危害人类身心健康的一种地方病,它包括地方性甲状腺肿、体格发育障碍等。

4、碘缺乏病的主要表现与危害。

碘缺乏病是人体缺碘后产生一系列生理改变,发生一系列病态的总称。

它的主要表现和危害如下:缺碘导致智力低下、呆傻、白痴等智力残疾。

缺碘导致地方性甲状腺肿,俗称粗脖子病。

严重缺碘可导致地方性克汀病,这主要是由于胎儿期及婴儿期严重缺碘,病人呆傻、矮小、聋哑、瘫痪呈现特殊丑陋面容。

孕妇缺碘可导致早产、流产、死产、先天畸形儿、先天聋哑儿等。

缺碘不很严重时,虽未出现典型的克汀病的症状,但仍有智力低下或发育滞后,即所谓的亚克汀病。

碘缺乏病对人体健康的损害是严重而多方面的,对社会尤其是对人口素质及经济发展的有害影响是十分深远的。

实际上碘缺乏病对人类危害是全球性的。

5、严重缺碘的智力缺陷不能恢复。

缺碘的最大危害是是智力缺陷。

其最突出的表现就是克汀病人的智力缺陷。

克汀病多是因母亲妊娠期严重缺碘,胎儿随之缺碘,甲状腺分泌不足,引起胚胎、胎儿、新生儿神经系统发育迟缓、发育分化不全或有缺陷,成为克汀病。

克汀病特有的症状如下:最突出的症状是智力低下或弱智或白痴;身体矮小,下肢为短,年龄赵大越明显;既聋又哑;面容丑陋;瘫痪。

克汀病病人的智力缺陷是不可恢复的,严重者生活不能自理,甚至不会主动进食,将终生成为家庭和社会的负担。

6、补碘可以预防缺碘性智力缺陷补碘的重点人群是儿童、新婚育龄妇女、孕妇和哺乳妇女。

其道理很简单,因为新婚妇女、孕妇及哺乳妇女的缺碘不仅危害自身健康,而且危害胎儿和乳儿,对胎儿的危害又远大于对母体自身的危害。

7、食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法。

8、购买、存放和食用碘应注意:(1)碘盐必须有包装和碘盐标志。

(2)盛放碘盐的器皿应为避光的瓶或有盖的陶瓷罐。

(3)碘盐应放在阴凉、干燥处,避免受日光直射和吸潮。

(4)碘盐存放的时间不宜过长。

(5)炒菜、烧鱼肉和煮汤菜时,宜在食物快熟时放入。

(6)不要把碘盐放在锅里炒,更不能放在锅里煎炸。

9、天然含碘较高的食品有:海带、海鱼和紫菜。

经常吃海带不但可以补充体内的碘,而且还可以摄入其它微量元素、氨基酸和维生素等。

海产品是自然界中含碘较高的食品,平时应注意多吃这类食品。

五、我县碘缺乏病防治情况我县根据1995年上级业务部门对我们地方性甲状腺肿抽查,认为我县部分儿童仍存在碘营养不足和碘缺乏的潜在危险,总体属轻微碘缺乏地区,被浙江省列为食盐加碘县之一,我县实施食盐加碘措施。

因此,我们还需大力普及碘盐工作,提高我县人群碘营养水平。

六、教学总结:本节课我们知道什么是碘,什么是碘缺乏病,知道碘缺乏会出现的身体状态状况。

小学生碘缺乏病防治知识教案(五年级级部)教学目标:1、让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。

2、让学生知道,怎样预防碘的缺乏。

教学重点: 让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。

让学生知道,怎样预防碘的缺乏。

教学难点: 让学生知道,怎样预防碘的缺乏。

教学器具:教材宣传挂图碘盐半定量检测试剂瓶土盐样品合格碘盐样品(有碘盐标志的包装袋)教学过程:一碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质,人体缺碘会造成碘缺乏病。

碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。

我国是世界上严重缺碘的国家之一,碘缺乏病流行范围广,发病人数多,而且病情较重。

合格的碘盐里含有我们每天所需要的碘,我们每天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育,才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活,就象我们每天必须吃饭一样重要。

学生不吃碘盐,个子长不高,学习学不好,还会得甲状腺肿大(粗脖子病)。

宁夏全区22个县区均为缺碘地区,其中山区和中部干旱带的原州、西吉、彭阳、泾源、隆德、海原、盐池、同心和红寺堡这9个县区为碘缺乏病防治的重点地区。

一、缺碘有什么危害?缺碘能引起大家熟知的甲状腺肿(俗称大脖子病、粗脖根、瘿瓜瓜等),影响人体正常生理功能,还能引起流产、早产、死胎、先天性畸形、聋哑,更重要的是胚胎期和婴幼儿缺碘会引起大脑发育障碍。

综上所述,缺碘对健康有很大危害,而最大的危害是影响智力发育。

因此育龄妇女、孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿和学龄儿童是防治碘缺乏病的重点对象。

二、如何防治碘缺乏?1、全民使用碘盐。

全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病,这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法。

但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以防止碘的丢失,并且要坚持常年使用。

2、强化补碘。

妇女在怀孕期、哺乳期,婴幼儿及儿童、青少年这些人群对碘的需求量相对较大,应在坚持长期使用碘盐的基础上,在医生的指导下服用碘油丸。

3、在日常生活中多吃些含碘丰富的食品,如海带、海鱼、海虾和紫菜等。

三、如何积极宣传碘缺乏病防治知识?碘缺乏病是一种古老的营养不良性疾病,大多数人对防治这种病的认识不足,国家将每年5月15日确定为碘缺乏病防治宣传日,通过健康教育活动让大家掌握防治碘缺乏的科学知识。

宣传碘缺乏病知识人人有责,特别是卫生部门、盐业部门、教育部门的工作人员及各级行政官员。

学校的老师、学生要把碘缺乏的防治知识告诉家长,传播给社会,督促家长购买碘盐,使防治碘缺乏病知识家喻户晓、人人皆知,做到长期坚持食用碘盐,实现持续消除碘缺乏病的目标。

四、碘缺乏病宣传教育核心信息有哪些?(一)碘缺乏病宣传教育的宣传要点1、碘缺乏危害在我国是普遍的、长期存在的。

2、人体缺碘不仅影响生长发育,更重要的是影响智力发育。

3、碘缺乏是可以预防的,最简便、安全、有效的措施就是长期坚持食用碘盐。

4、制售、贩卖非碘食盐违反国家法律。

(二)碘缺乏病宣传教育的核心信息儿童缺碘:1、甲状腺肿大、甲状腺功能低下;2、智力低下、体格发育落后。

成人缺碘:甲状腺肿大,无力,易疲劳,劳动能力低下。

预防碘缺乏病的主要方法:1、长期坚持食用合格碘盐,食用合格碘盐是消除碘缺乏病的根本措施;2、应购买带有防伪标志的碘盐,不购买或不食用非碘盐;3、炒菜不能用碘盐爆锅,要等菜熟后再放盐;4、腌菜也要用碘盐。

二碘缺乏病防治知识实验一、实验步骤1、上课前一天由老师通知学生把家里吃的盐用纸或塑料袋包一汤匙带到学校来。

2、老师讲完第一部分内容后,让学生把带来的盐放在课桌上摊平。

3、打开碘盐半定量检测试剂瓶,滴1-2滴试剂在盐的表面。

4、结果判定:变色的为碘盐,不变色的为非碘盐。

二、老师总结重复碘缺乏病的危害,购买和食用碘盐的重要性,结合当地的实际情况,如何用自己的眼睛识别合格碘盐,到什么地方购买合格碘盐,什么样的盐不能买等等。

然后让学生把以上学到的知识告诉家长,并劝说家长正确购买和食用碘盐。

三、学生思考1、想一想:碘缺乏对人体有哪些危害?2、说一说:如何预防碘缺乏病?商城路小学2010年3月小学生碘缺乏病防治知识教案(三年级级部)教学目标:1.让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。

2.让学生知道,怎样预防碘的缺乏。

教学器具:教材宣传挂图合格碘盐样品(有碘盐标志的包装袋)教学过程:第一部分碘缺乏病防治知识讲解碘是一种人体必须的化学营养物质,人体缺碘会造成碘缺乏病。

碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病。

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