辅导员招聘考试复习资料

高校辅导员招聘复习资料一、辅导员应该具备的素质1.政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。

2.业务能力：A要具备“三心”细心、耐心、爱心。

同时要有工作艺术。

将爱与智慧交融为学生服务。

B对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。

C分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。

二、学生辅导员的工作性质高校辅导员工作的本质就是服务。

为学生服务、为学校的办学目标服务。

辅导员的工作有很多性质、特点，如直接性、基层性、复杂性、繁琐性等，但最本质的特点就是服务性。

从高等教育在全国工作的地位上看，是为经济基础服务的；从学生工作在全校的工作看，是为教学工作和办学目标服务的；从领导、老师的角度上看，是为学生的学习生活服务的。

全校工作以人为本，就是以学生为本。

学生工作即辅导员工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务。

把服务作为高校辅导员的工作本质，强调的是辅导员的思想认识、工作法度、精神状态、工作主线、核心和灵魂。

因此，显现出许多特点，诸如主动性与预见性；系统性与针对性；贯穿性与渗透性；动态性、思想性、政治性、方向性等。

确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。

大家知道，为什么人的问题，服从谁、服务谁的，这是干任何工作的根本宗旨问题、立场问题。

其次，有利于辅导员工作到位，充分发挥辅导员的保证作用。

最后，有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。

长期以来，有些人把思想政治工作和管理当作整人管人的工作，树立服务思想就从本质上划清了界限。

为学生服务应作为全校整个学生工作的指导思想，贯彻落实到一切方面。

三、如何正确理解辅导员的含义？工作平凡，但使命神圣；事务繁杂，但责任重大。

如何将辅导员队伍的优良传统与工作方法的不断创新有机结合，如何既保持老师地位又成为学生的朋友，这是现在部分辅导员亟需思考的问题。

我认为高校辅导员工作的本质是服务。

这种服务，不是指当“保姆”，而是坚持贯彻“以学生为本”的思想。

为谁服务？那就是为学生服务、为学校的办学目标服务。

为学生服务应作为全校整个学生工作的指导思想，贯彻落实到一切方面。

确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。

其次，有利于辅导员工作到位，充分发挥辅导员的保证作用。

最后，有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。

辅导员必须牢牢把握住服务这一本质，并贯彻于工作的始终。

校辅导员的工作一般来讲，包括党的建设、团的建设、学生会的建设、学生奖贷困补的发放，以及学生的思想动态及对策。

由此看来，辅导员的工作关系到学生的方方面面，可以这么说，辅导员一般会伴随大学生走完大学求学的几年时间,他们是“任课”时间最长的老师,因而，这对辅导员提出了很高的要求。

辅导员要有爱心、恒心和耐心。

患难之中见真情，任何人不会忘记与自己一起哭泣的人，辅导员与学生的朝夕相处，在知情知心的基础上建立的感情，会让学生珍惜，鼓舞学生自强不息。

辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自由的个体，不能因自己的情绪而影响正常的工作。

作为辅导员去面对学生时，必须能够并且应该很好地承担起这份责任，对学生负责，要有使命感。

在工作中待人处事要有爱心——爱工作、爱学生，有耐心——面对工作琐碎的事情仍抱以积极的态度，有恒心——热情不能只在刚开始的时候，而是能够坚持。

对于辅导员这样一支特殊的队伍，思想教育是工作的重心，这就要求我们自身政治修养必须在更高的一个层次上。

多读书看报，及时了解时政，加强理论修养、完善人格魅力，这样，才能更好地引领学生。

三、辅导员工作要求1.认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；2.遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；3.主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；4.定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；5.注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力四、辅导员工作的方法和原则高校辅导员的工作原则是指辅导员在开展工作的过程中应遵循的思想行为准则。

本质上是思想政治工作和管理工作规律的反映，带有客观性、必然性、理论性的特点。

坚持这些原则是做好高校辅导员工作的根本保证。

我认为，辅导员工作要注意以下方法和原则。

工作要有目的性。

要想做好辅导员的工作首先要有明确的目标观念。

牢记着眼点就是牢记辅导员的一切工作的根本目的就是为了学生成才和就业服务。

学生能否成才和就业是辅导员一切工作的出发点和落脚点。

这是辅导员一切思考的根本，是一切活动安排的大局，是一切工作的中心和归宿。

工作要有针对性。

每个学生都是一个独立的人，有自己的性格、意愿和自尊心。

在尊重学生个性的前提下正确地引导，是辅导员的责任。

我们应该信任学生，相信他们的进取心和创造精神。

每个人的身上都有优秀的一面，对待学生要像对待朋友一样，不断地在细微生活中挖掘他们每个人身上的闪光点，真诚地帮助、鼓励、赞许他们。

工作要有策略性。

要成为一个好的辅导员，就得关注和利用学生的兴奋点，尽力为他们做一些力所能及的事情。

兴奋点是指广大学生特别关注的热点和着重点，也是影响学生的利害关系和前途的关键点。

我们的目的就在与学生成才、就业和长远发展。

辅导员只有密切关注着学生的兴奋点，诸如考试成绩，发展新党员，学生干部调整，评优评先，考级考研和就业等，才能体现出想为学生之所想，急为学生之所急，才能受到学生的尊敬和爱戴，也才能做好自己的本职工作。

这是辅导员工作的重要策略性原则。

这几点是基本原则，大事讲原则、小事讲策略。

在平时的工作中不断创新工作的内容、形式、方法、手段，而且新的工作内容、形式、方法和手段必须贴近实际，贴近生活，贴近学生，掌握学生思想教育工作内在规律，明确以学生成长为中心的教育理念，尊重和关爱学生，调动学生参加集体活动的自主性和积极性，培养与塑造学生。

辅导员要时刻注意言传身教，用人格的魅力影响学生，成为学生人生发展的导航者、学习成才的指导者、心理健康的辅导者、学生权益的保护人和教学科研的承担者。

五、辅导员的职业道德规范1.依法从教。

积极参加政治学习，自觉提高思想素质和政治觉悟；坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，坚持改革开放，全面贯彻党的教育方针，热爱祖国；在教育教学中能坚持正确的政治导向，无违背党和国家方针政策言行，不发表有损国家利益、民族团结和易引起政治误导的言论；自觉遵守《教师法》、《高等教育法》等法律法规，遵守学校各种规章制度；廉洁从教，不利用职责方便谋取私利。

2.敬业爱岗，勤奋工作。

按教学计划要求认真备课上课，认真批改作业，指导学生毕业论文、毕业设计认真负责，教学文件齐全，教学工作达到学校规定的要求；上课认真负责，执行考勤制度，不迟到、不早退，课堂纪律严格，认真解答学生提出的问题；严格执行考试制度，命题实事求是，评卷认真负责，考试成绩能客观公正地反映学生水平；努力探索教育教学规律，开展教学研究，改进教学方法，能用启发式教学；学习和充实新的知识，按照有关规定，参加业务培训；开展科学研究，掌握学科前沿动态。

3.教书育人。

树立正确的教育思想和教育观念，把思想政治教育融合到教学活动中，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观；尊重学生，爱护学生，保护学生的合法权益，平等、公正对待学生；注意培养学生具有良好的思想品德和心理素质，及时发现并纠正学生中出现的不良行为和思想倾向；自觉抵制社会不良风气的影响，不传播有害学生身心健康的思想和文化；注意与学生交流思想，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难。

4.为人师表。

模范遵守社会公德，以身作则，严于律己，生活作风严谨正派；仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼貌，衣着整洁得体；注意与学生的交往方式，与学生保持健康良好的师生关系；谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，团结友爱；关心集体，维护学校荣誉，积极参加安全文明校园创建活动。

六、辅导员的工作方法1.真心接纳，把学生当作自己的研究对象2.细微着手，让学生受到潜移默化的教育A摆正辅导员的自身形象B在班级管理工作中，把握好处罚的尺度，做到刚柔并济 C理性利用性别差异，调动学生积极性D整体教育和个别教育相结合，有意识的培养学生各种能力3.用心栽培，着重培养班干队伍，不断加强班级组织建设4.亲身践行，坚持形成健全的班级制度七、中发[2004]16号文件全称是什么？文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是如何阐述的？答：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。

指导思想：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

八、中发[2004]16号文件中指出加强和改进大学生思想政治教育工作的四项主要任务是哪四项？1．以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

2．以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。

3．以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。

4.以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

九、中发[2004]16号文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的六条基本原则是什么?答：(1)坚持教书与育人相结合。

学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。

(2) 坚持教育与自我教育相结合。

既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。

(3) 坚持政治理论教育与社会实践相结合。

既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。

(4) 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。

既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。

(5) 坚持教育与管理相结合。

把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。

(6) 坚持继承优良传统与改进创新相结合。