人教版三年级上册品德与社会试卷1班级

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三年级品德与社会试卷

三年级上学期《品德与社会》（一）我来填姓名班级第一单元：幸福家庭伴我成长本单元分为四部分：我的家庭；幸福的家庭；我成长的故事；我会做的事情。

1、每个人都有一个家，她是哺育我们成长的摇篮。

家庭一般由（父母和子女）两代人组成，也有（三代或三代以上）的人组成的大家庭。

2、福利院是国家为（老年人、残疾人、孤儿和弃婴）提供养护、康复、托管的地方。

3、爸爸的爸爸和妈妈是我的（爷爷和奶奶），妈妈的爸爸和妈妈是我的（姥爷和姥姥。

）4、幸福的家庭是（和睦的、民主的、快乐的），我们也要为家庭的幸福增光添彩。

5、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间（互相理解），（及时沟通），是解决问题的好办法。

和长辈说话要注意（礼貌），沟通前应想好恰当的表达方式。

6、和我们家居住比较近的人家，都是我们的（邻居）。

（和睦的）邻里关系、（健康的）邻里生活，有利于改善我们的居住环境使我们生活得更加幸福。

7、我的好伙伴叫（），年龄（）她或他喜欢（）我们常在一起（读书、做游戏、写作业等），我感到开心的事情是（）。

8、你明白这几句话吗？你能列举几句赞扬邻居的俗语吗？（远亲不如近邻）。

（千金买屋，万金买邻）。

（邻居结得好，犹如得大宝）。

9、我们的成长离不开家人的（关爱），我们走过的每一步都（浸透着他们的心血），也（记录着自己成长的过程）。

10、做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。

计划的越细致，事情做起来就会越顺利。

把计划按（事件或其他顺序）排列好。

11、我知道的有关爱的歌曲：《爱的奉献》《让爱住我家》《吉祥三宝》《常回家看看》12、作为家庭的一员，我们应当为家庭做（一些力所能及的事情）。

要学会照顾自己和家人，自己的事情（自己做）家里的事情（帮着做）。

13、孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

（谁言寸草心，报得三春晖）。

14、整理家庭小档案：A按时间分类型整理自己的相册；B将自己家庭的重要事件分门别类地记下来；C制作档案资料的索引目录。

人教版小学品德与社会三年级上册单元测试卷-全册

人教版小学品德与社会三年级上册单元测
试卷-全册
第一单元：健康的重要性
选择题
1. 以下哪种食物是属于健康食物的？
- [ ] A. 糖果
- [ ] B. 水果
- [ ] C. 薯条
- [ ] D. 巧克力
2. 每天应该进行多长时间的体育锻炼？
- [ ] A. 10分钟
- [ ] B. 30分钟
- [ ] C. 1小时
- [ ] D. 2小时
3. 以下哪个行为有助于保持身体健康？
- [ ] A. 天天玩电脑游戏
- [ ] B. 每天早睡早起
- [ ] C. 不吃早餐
- [ ] D. 不喝水
填空题
4. 每天应该保持至少 __8__ 小时的睡眠时间。

5. 保持良好的卫生惯，要经常洗手，特别是在 __饭前__、__饭后__ 和 __上厕所__ 后。

第二单元：家庭的温暖
选择题
1. 家庭成员之间应该互相 __关心__ 和 __帮助__ 。

2. 家庭成员之间要互相 __尊重__ 和 __理解__ 。

3. 家庭成员之间的争吵和冲突应该 __友好地解决__ 。

填空题
4. 家庭是每个人的 __温暖__ 港湾。

5. 家庭成员可以一起做 __饭菜__ 、 __聊天__ 或者 __游戏__ ，增进感情。

这是《人教版小学品德与社会三年级上册单元测试卷-全册》
的部分内容。

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人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案2019.1

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案2019.1班级姓名得分一、填空(每空2分；共30分)1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。

我们在这里（）（）和游戏。

2．学校是我们（）的地方；我们在这里（）地生活；共同学习共同游戏茁壮成长。

3．社区中还有各种（）；给我们的生活带来了很多（）。

4．我们的成长进步离不开学习。

自觉的学习过程就是不断（）的过程。

5．留心（）善于（）；我们就会学到很多东西。

6．在日常生活中；不管是学习；还是做事只有抓紧时间；学会（）时间；才能有（）。

7．我们在学习中也遇到过烦恼；但是只要动（）想办法总会克服（）的。

8.这两年我们学到的东西真不少；（）增多了；（）增长了；比过去更懂事了.二、判断（每小题4分；共20分）1．公共场所存在安全隐患；家里不存在安全隐患。

（）2．书本、媒体、周围的人都是我们的老师。

（）3．社会变化真快呀；要不断学习新知识才行。

（）4．时间有的是；明天再做也来得及。

（）5. 规则是老师和学校制定的。

（）三、选一选（每小题5分；共15分）。

1.下面关于时间的表述；不正确的一项是。

（）①节省时间等于延长了人的生命。

②抛弃时间的人；时间也抛弃他。

③时间是漫长的；用不着珍惜。

2.下面的几种习惯；（）是不良的学习习惯。

①早睡早起；每天读书②学会自制；克服惰性③少动脑筋；不会也不问。

3.当爸爸和妈妈吵架的时候；你应该：（）①大人的事不用我管；反正会好的。

②分别以对方的名义写一张道歉的纸条；替他们分忧。

③参与“战争”；批评爸爸和妈妈。

四、连线(10分）1.活动规则是为了保证我们健康愉快的学习。

2.卫生规则是为了保证活动的安全。

3.课堂规则是为了保持学校和教室的卫生。

4.学校规则是为了保证我们学习的井然有序。

五、问答（每小题6分；共18分）。

1、学校规则有什么好处？2、在不同的场合下；我们的角色有什么变化？承担着什么责任？（该怎样做）3、生活中；你都有哪些“老师”；给大家说说吧。

人教版三年级上册品德与社会试卷

人教版三年级上册品德与社会试卷1班级______ 姓名_______ 得分一、判断对错.（对的打√，错的打×）（24分）（）1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。

（）2、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。

（）3、在教室内不可以随便打乒乓球。

（）4、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。

（）5、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。

（）6、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。

（）7、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。

（）8、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。

（）9、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。

（）10、农村社区和城市社区没有任何相同之处。

（）11、我们的成长进步，离不开学习。

（）12、我在生活中的角色只有小学生这一种。

二、选择题。

（把正确的序号填在横线上）（20分）1、一家人之间不应该________.A.和睦相处B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较2、遇到了不会做的题，我不可以这样做________.A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄3、下列行为不正确的是___________。

A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯4、珍惜时间不正确的做法是________。

A.合理安排时间，充分利用时间B.不参加课外活动C.今天应该完成的事不推到明天去做5、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。

A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹6、小红学习遇到困难时，应该_______________。

A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业7、___________的说法正确。

A.听从老师的教导就是只听班主任的话B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从C .我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导8、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。

1三年级上册《品德与社会》试卷

三年级上册《品德与社会》试卷姓名班级一．填空。

1．中国是我们美丽的家园，是世界上面积的国家，分为个省级行政区。

我们的陆地面积为，从领土最东端到最西端相距，从最北端到最南端约。

2．我国古代私人办的私塾，一般只有一位老师。

学习的人数、年龄、所学内容和学习年限都。

学习的内容一般分，一是以识字写字为主，读《三字经》、《百家姓》等；二是以学经为主，读“四书”“五经”。

那时采用的是。

3．我们大公镇中心小学创办于年春天，有个班。

除了我们学校，我还知道、、。

4．教师节的最早倡议人，是中科院院士教授。

1985年1月21日，第六届全国人大常委会议作出决议，将每年的定为教师节。

5.需要报警时拨打，遇到火情时拨打，意外受伤，病重拨打，查询电话号码拨打。

6．省级行政区包括、、直辖市和。

自治区如等；直辖市包括、、、；特别行政区包括和。

7．通常地图上用“，”定方向。

二．判断。

1．小丽是你的邻居，我很想和小丽她们一起玩，但她不理我，我就把小丽门前的月季花采回家。

（）2.小花的妈妈是清洁工人，他不愿意在同学面前提起妈妈的工作。

（）3.我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。

（）4．《民法通则》第八十三条规定相邻关系：相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通风、采光等方面的相邻关系。

（）5．小明和妹妹一起在超市购买东西时，及时把妹妹从货架上取下的货物放回原处。

（）6．丁丁很调皮，明知道水泥没有干，还要去踩一踩。

这是不尊重劳动者劳动的表现。

（）7．刘梅村里刮起了“赌博风”，村子里的地都荒了，吵架的事情经常发生。

于是她给县长写了一封信，请县长帮忙。

（）8.优美的生活环境使人心情舒畅，工作愉快。

（）三．问答。

1．说说你怎样做，会让老师开心？3．我们生活离不开各行各业的劳动者，除了感激、赞美，还可以为他们做些什么？。

三年级上册品德与社会试卷【含答案】

三年级上册品德与社会试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是符合社会公德的表现？A. 在公共场合大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 尊重老师和长辈D. 在课堂上随意走动2. 下列哪个节日是我国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节3. 下列哪种行为是爱护环境的表现？A. 随意砍伐树木B. 捕杀野生动物C. 节约用水用电D. 随地乱扔垃圾4. 下列哪个是我国的国宝？A. 大熊猫B. 长颈鹿C. 老虎D. 犀牛5. 下列哪种行为是团结友爱的表现？A. 欺负同学B. 帮助同学C. 诽谤他人D. 挑拨离间二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国共有56个民族。

（）2. 未成年人可以随意上网吧。

（）3. 我们应该尊重老师的劳动成果。

（）4. 爱国主义是中华民族精神的核心。

（）5. 诚信是做人的根本。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国共有____个民族。

2. 我们应该尊重____的劳动成果。

3. 爱国主义是____精神的核心。

4. 诚信是____的根本。

5. 我们应该____他人。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述我国的传统节日有哪些。

2. 请简述如何爱护环境。

3. 请简述如何尊重老师和长辈。

4. 请简述如何团结友爱。

5. 请简述如何做一个诚信的人。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何爱护环境。

2. 请举例说明如何尊重老师和长辈。

3. 请举例说明如何团结友爱。

4. 请举例说明如何做一个诚信的人。

5. 请举例说明如何爱国。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么我们应该尊重老师和长辈。

2. 分析为什么诚信是做人的根本。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请设计一个活动，旨在提高同学们的环保意识。

2. 请设计一个活动，旨在增进同学们之间的团结友爱。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个活动，旨在提高同学们的环保意识。

人教版三年级思想品德上册第一单元练习题(含答案)

人教版三年级思想品德上册第一单元练习题(含答案)练题一1. 思想品德是指一个人的什么方面？答案：思想品德是指一个人的道德、思维和情感方面。

2. 什么是真诚？答案：真诚是指真实、诚实、不虚伪的态度和行为。

3. 你认为真诚有哪些表现形式？答案：真诚可以通过坦诚、守信、关心他人等表现出来。

4. 为什么我们要诚实对待朋友？答案：诚实是人与人之间建立信任和友谊的基础，诚实对待朋友可以维护友谊关系。

练题二1. 请列举一些你身边的朋友是真诚对待你的例子。

答案：略。

2. 你觉得在日常生活中，应该怎样对待自己的朋友？答案：在日常生活中，我们应该真诚对待自己的朋友，不撒谎、不欺骗，关心他们的感受，尊重他们的选择。

3. 你如何理解“诚实为本，廉洁为荣”？答案：诚实是做人的基本要求，廉洁是指廉洁自律，不贪污、不受贿，该有的原则和底线不变。

4. 请你举例说明诚实对我国的重要性。

答案：略。

练题三1. 你认为帮助他人有哪些好处？答案：帮助他人可以培养友善、乐于助人的品质，也会获得他人的感激和认可。

2. 请你举一个帮助他人的例子。

答案：略。

3. 你如何理解“热心帮助他人是一种美德”？答案：热心帮助他人是指主动关心他人需求，积极提供帮助。

这种行为体现了善意、积极向上的品质，是一种美德。

4. 请你叙述一次你帮助他人的经历。

答案：略。

练题四1. 你认为感恩是一种什么样的心情？答案：感恩是一种对他人付出表示感激和体谅的心情。

2. 请你列举一些让你感恩的事情。

答案：略。

3. 如何做到常怀感恩之心？答案：常怀感恩之心可以通过记住他人的恩惠，对他人的付出表达感激，以及在行动中关心他人并帮助他人。

4. 为什么我们要感恩他人的帮助？答案：感恩他人的帮助可以表达我们对他人的尊重和感激之情，也可以增强人与人之间的友谊和互助关系。

答案：答案略。

新人教版三年级上册三年级上册品德与社会第一单元测试

三年级上册品德与社会第一单元测试题姓名_________一．判断正误（每题3分，共30分）1. 爸爸妈妈生病的时候，我主动洗衣做饭。

（）2. 小红自己能做的事情，就自己做。

（）3. 只要喜欢做的事情，我不管是不是适合，也不听爸爸妈妈的意见，自己做下去。

（）4. 我经常给爸爸妈妈出主意，购买生活用品。

（）5.一人在家时听见敲门就开门。

（）6. 晚上，奶奶正在看新闻联播，小刚非要看动画片。

（）7. 明明喜欢玩，妈妈让他做的事情马马虎虎做完，不能耽误玩啊。

（）8. 下雷阵雨，不靠近门窗和管道。

（）9.小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的。

等着妈妈给他收拾房间呢。

（）10.小宇说：“小学生的主要任务是学习，家务事是大人的事情，与我们无关。

”（）二.选择题（每题4分，共20分）1.母亲节是（） A.每年5月的第二个星期日 B.5 月1 日C.3 月8 日 D.六月的第三个星期日2.下列不属于家庭每月主要生活开支的是（） A.买水果 B.水电费 .C.买肉 D.买电视3.下列做法不安全的是（） A. 用湿手操作电器 B.在大人的带领下出去玩 C. 不在大树下避雨 D.不滑扶梯4.妈妈交给小龙24 元钱，让他安排一天的生活，他的做法不属于合理安排的是（）A.买菜B.买一本《米老鼠》C.肉D.买水果5.在生活中，下列属于浪费现象的是（） A.吃不完的饭菜倒掉 B.用旧报纸练字 C.用洗衣服的水拖地 D.用淘米水浇花三.做一做（共50分）1.你为家人做过哪些事？（至少四件）（8分）3.爸妈平时对你最放心不下的事有哪些？（至少四件）（8分）4.生活中哪些废旧物品可以重新利用？（至少四种）（8分）5. 在生活中，你发现了哪些浪费现象？（列举三种）（9分）6. 明天是母亲节，你为妈妈做点什么？（至少三件）（9分）7. 你们的成长离不开家人的关爱，家人为你们做了哪些事情？（至少四件）（8分）1。

三年级上册品社试卷【含答案】

三年级上册品社试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是符合社会道德规范的？A. 随地乱扔垃圾B. 尊重老师和同学C. 在课堂上大声喧哗D. 偷窃他人的财物2. 以下哪个节日是中国的传统节日？A. 愚人节B. 中秋节C. 感恩节D. 万圣节3. 下列哪种行为是保护环境的表现？A. 随意砍伐树木B. 节约用水和用电C. 随地乱扔垃圾D. 大声播放音乐扰民4. 以下哪个是我国的国旗？A. 五星红旗B. 太阳旗C. 星条旗D. 蓝白红旗5. 下列哪种行为是遵守交通规则的表现？A. 红灯时过马路B. 驾车时不系安全带C. 骑自行车逆行D. 行人走人行道二、判断题（每题1分，共5分）1. 我们应该尊重他人的意见和观点。

（）2. 环保是我们每个人的责任和义务。

（）3. 节约用水和用电是浪费资源的表现。

（）4. 我们应该遵守学校和社会的规章制度。

（）5. 做好事不留名是一种美德。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我们的国旗是______。

2. 我们应该______他人的意见和观点。

3. 环保是我们每个人的______和______。

4. 节约用水和用电是______资源的表现。

5. 我们应该遵守学校和社会的______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述尊重他人的重要性。

2. 请简述保护环境的意义。

3. 请简述节约用水和用电的好处。

4. 请简述遵守交通规则的必要性。

5. 请简述做好事不留名的美德。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你看到有人随地乱扔垃圾，你会怎么做？为什么？2. 如果你看到有人闯红灯，你会怎么做？为什么？3. 如果你看到有人浪费水资源，你会怎么做？为什么？4. 如果你看到有人大声喧哗扰民，你会怎么做？为什么？5. 如果你看到有人帮助他人，你会怎么做？为什么？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析尊重他人、保护环境、节约用水和用电、遵守交通规则、做好事不留名的重要性。

人教版三年级上册品德与生活第一单元测试卷及答案

人教版三年级上册品德与生活第一单元测试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个是我们应该坚持做到的？A. 说话算数B. 人云亦云C. 爱说谎话2. 小明在家里将玩具乱扔，妈妈看到后会说什么？A. 我们应该爱护玩具B. 能不能别乱扔玩具C. 别管玩具，去忙自己的事3. 哪个行为是正确的？A. 跟小狗玩耍时踢它B. 跟朋友分享自己喜欢的玩具C. 将别人的东西拿走不还4. 下列哪个行为是友好的？A. 不听老师的话B. 欺负同学C. 帮助同学拾起掉落的书本5. 人们为什么要遵守交通规则？A. 为了自己的人身安全B. 为了帮助交警C. 为了给鸟儿一个安全的环境6. 好朋友之间应该怎么相处？A. 互相帮助、关心B. 不跟朋友玩耍C. 只顾自己玩乐7. 同学间发生争执时，我们应该怎样解决？A. 暴力解决B. 取消友谊C. 冷静沟通，妥善解决问题8. 为什么要爱护自然环境？A. 邻居要求B. 为了让地球更美好C. 没有什么特别原因9. 如果发现身边有贫困的小朋友，好朋友应该怎样做？A. 罗嗦一件B. 不管不问C. 资助他们10. 下列哪项是我们应该遵守的行为准则？A. 不要关心别人的感受B. 尊重他人C. 独立做决定二、简答题（每题10分，共20分）1. 你应该如何对待自己的玩具？2. 为什么要尊重老师和父母？三、阅读短文，回答问题（每题10分，共20分）我的小学有一条规定：每天放学后，我们应该自觉地将教室打扫干净。

小明是我们班上的纪律委员，他受到老师的委托，负责看每个同学是否搞卫生。

有一天放学时，小明一进教室，就看到一张纸团和一片纸屑放在同学的座位上，心想：“这是谁留下来的？”他没待多久，就看到一位同学迅速地钻进教室，他看到同学的手里还握着一片纸屑和一个小纸团，突然觉得这一定是这位同学留下来的。

于是他高兴地说：“这位同学真是太细心了，不但自己的位置上有了纸团和纸屑，还在别人的位置也放上了。

”同学一听到这话，有点害怕，小心翼翼地把纸团和纸屑捡起来，放在垃圾桶里。

人教版三年级上册品德与社会测试题(一)

2011-2012学年度上学期单元素质评估卷（一）三年级品德与社会第一单元家庭、学校和社区一、我会填。

（40分）1、在家中，我每天与（）生活在一起。

我们一起（），一起游戏，谁生了病，大家都着急。

2、因为我们是一家人，所以不管怎样，大家总是互相（），互相（）。

3、（）是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，( )，共同游戏，茁壮成长。

4、为了营造一个好的校园环境，每一所学校都设计了自己的（）。

当我们置身其中，会感到那样（）与（）。

5、除了小学，我还知道有（）、（）、大学、（）等学校。

6、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（）设施。

7、社区里还有许多( )，给我们的生活带来很多方便。

8、我们在小区里的生活方便又（）。

9、（）、学校和（）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、（）和游戏。

二、我会判断对错。

（在你认为正确的说法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

12分）1、这是几个小朋友放学回家的情景：（1）明明每天放学后按时回家。

他说：“我不这样做，家里人会担心我的”。

( )（2）红红每天放学后要到好朋友家玩很长时间才回家。

( )（3）亮亮每天放学后都要去游戏厅看别人玩一会儿才回家。

( )2、这是几个小朋友对学校的认识：（1）华华认为：他的学校很漂亮，尤其是校园环境真美好。

绿化好，文化长廊内容新。

他说：我要努力学习，为学校争光。

( ) （2）小丁认为：学校是国家的，不是我的，我来学校里，最主要是学习。

至于学校发展得好不好，和我的关系不大。

( )（3）全县决定开展一次小学生唱歌比赛。

学校决定让露露代表学校参加县歌唱比赛，露露说：我才不想参加歌唱比赛，这样会耽误我做作业，影响我的学习。

( )三、我会选择正确的答案，并把答案的序号填入括号里。

（10分）1、学校组织全体学生向地震灾区捐款，你认为哪位小朋友是正确的？( )A、文文把自己的零用钱全部捐出了。

B、小红说：“把钱捐给别人，还不如买点好吃的。

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷一、填空：（每项2分，共40分）1、我的学校是()，我们在校园里愉快地生活，共同(学习)、共同(游戏)，茁壮成长。

（第一单元第2课）我们的成长和进步离不开学习。

在生活中，我们可以从（书籍），（媒体），他人和生活中学习？？（第二单元第二课）3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率）。

（第二单元，第3课）4.生活中处处有规律，这是人们生活、学习和工作的保障。

（第三单元第1课）5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的(社会角色)；不同的角色，有不同的(社会要求)和(责任)。

（第四单元，第2课）6.你能做什么（你应该自己做）；你不能做的事（学会做）。

家庭、学校和社区事务应（积极参与）。

（第四单元第三课）二、判断题（每题4分，共20分）1.公共场所存在安全隐患，家中无安全隐患。

（×）2. 规则由教师和学校制定。

（×）3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。

（×）4、教室的卫生该由值日生负责。

（×）5、集体的活动我们都要积极参加。

（√）三、选择题（每题4分，共20分）1、一家人之间不应该（c）。

a、和睦相处。

b、互相理解，互相帮助。

c、为每件小事讨价还价。

2.以下行为不正确（c）。

a、看电影时不大声喧哗。

b、见到地上有纸随手捡起。

c、有随地吐痰的习惯。

3、珍惜时间不正确的做法是（b）a、合理安排时间，充分利用时间。

b、不要参加课外活动。

c、今天该做的事不要拖到明天。

4.小红在学习上有困难的时候应该（b）。

a、放弃，不再学了。

b、勤奋读书，刻苦学习。

c、走捷径，想办法少用脑子。

d、抄写学习好的同学的作业。

5、学校里的《小学生守则》是由（c）制定。

a、学生们自己。

b、老师和家长。

c、教师和教育专家取代学生。

4、简短回答问题（每个问题10分，共20分）1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课）答：活动规则是为了确保活动的安全；校规是为了确保我们健康快乐地学习和玩耍；卫生规则是为了保持学校和教室的清洁；课堂规则是为了确保我们学习有序。

人教版小学三年级上册《品德与社会》测试题及答案

人教版小学三年级上册《品德与社会》测试题及答案人教版小学三年级上册《品德与社会》测试题一、判断题1.只要学习成绩好，就是好学生。

（×）2.只要有兴趣，就可以发展成为特长。

（×）3.自己承诺的事情，一定要努力做好。

（∨）4.交往中人人平等。

（∨）5.自己的家里人不必客气。

（×）6.处处留心皆学问。

（∨）7.在班集体里，如果个别人不合作，不自觉，不会影响全班的荣誉。

（×）8.每月的水电气费属固定支出。

（∨）9.祖国要强大，科学家比工人的作用更大。

（×）10.因为是好朋友，所以小明不会做的题，就可以抄小红的。

（×）11.知道自己的优点和不足后，就要学会发扬优点，克服不足之处。

（∨）12.明明学习差，同学不愿意同他玩。

东东和他一起玩，还帮他补习功课。

（∨）13.一个同学走路不小心摔倒了，小刚看见了，马上跑过去把他扶起来。

（∨）14.亮亮不小心把东东的铅笔盒弄坏了，东东非要亮亮赔。

（×）15.乘车时不能把头、手伸出窗外。

（∨）16发生火灾要拨打 110 报警电话。

（×）17.农历九月初九是重阳节。

（∨）18.考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。

小明：不理不睬，下课后再教小红。

（∨）接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。

（×）19.我很想和小红她们一起玩，但她们不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。

（×）20.老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去。

我把这件事告诉了老师。

（∨）21、小明只顾踢球，把爸爸交代的事情忘记了。

（×）22、我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。

（×）23、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。

（√）24、遵守规则要靠自觉。

（√）25、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。

（√）26、社会变化真快，要不断学习新知识。

（√）27、小光说他只把学习成绩提高就行了，别的等长大以后再说了。

新人教版三年级品德与社会上册期末测试卷

新人教版三年级品德与社会上册期末测试卷第一学期三年级品德与社会期末测试卷班级姓名得分一、填空题：（40分）1、我们每个小朋友都要在家做个（）；在学校做个（）；在社会上做个（）。

2、我们学到的知识来自各方面，有的来自（），有的来自（），有的来自（）。

3、交通规则里有红灯（），绿灯（），过马路要走（）。

4、我们每个同学都应该为班集体（）。

二、判断题：（40分）1、爸爸外出打工了，他很想家，我们也很想他。

（）2、妈妈生病了，家里人都不去照顾她，我也玩我自己的。

（）3、我们要当好学习的主人。

（）4、我们周围的成人都在学习，我们作为小学生就更应该好好学习了。

（）5、不论是日常生活、学习、还是做游戏，都要有规则。

（）6、我们上课不需要举手发言，想说就说，也不需要听老师的指挥。

（）7、家里事情有爸爸妈妈做，我只要把学习搞好就行了。

（）8、学校的集体活动，我们都应该积极参加。

（）三、简答题：（20分）1、我们的知识、本领和明白的道理，是从哪儿学来的？2、为什么说生活中处处都有规则呢？第一学期三年级品德与社会期末测试卷班级姓名得分一、填空题：（40分）1、我们每个小朋友都要在家做个（）；在学校做个（）；在社会上做个（）。

2、我们学到的知识来自各方面，有的来自（），有的来自（），有的来自（）。

3、交通规则里有红灯（），绿灯（），过马路要走（）。

4、我们每个同学都应该为班集体（）。

二、判断题：（40分）1、爸爸外出打工了，他很想家，我们也很想他。

（）2、妈妈生病了，家里人都不去照顾她，我也玩我自己的。

（）3、我们要当好学习的主人。

（）4、我们周围的成人都在学习，我们作为小学生就更应该好好学习了。

（）5、不论是日常生活、学习、还是做游戏，都要有规则。

（）6、我们上课不需要举手发言，想说就说，也不需要听老师的指挥。

（）7、家里事情有爸爸妈妈做，我只要把学习搞好就行了。

（）8、学校的集体活动，我们都应该积极参加。

最新人教版三年级品德与生活上册第一单元测试卷及答案

最新人教版三年级品德与生活上册第一单元测试卷及答案一、选择题（20分，每小题2分，选出你所认为正确的答案，并将其编号填在题前括号内）1. 以下哪项不是孝顺的表现？( ) A. 尊敬长辈，关心他们的生活( ) B. 背着重物不给父母抬( ) C. 感恩父母，孝顺父母2. 做家务活是________的表现。

( ) A. 诚实正直( ) B. 独立自主( ) C. 勤劳节俭3. 红与白的交接处，既是相互________的位置，也是相互________的接口。

( ) A. 理解，理解( ) B. 尊重，理解( ) C. 理解，尊重4. “和妈妈做游戏”属于研究类活动中的________活动。

( ) A. 体验式( ) B. 听说式( ) C. 动手操作式5. 用什么方式增进我们彼此之间的感情，使我们的各种事情都能更好的进行呢？( ) A. 互相了解( ) B. 不说话，各自做各自的事( ) C. 喊几声“你好”二、判断题（20分，每小题2分，判断对错，填入题前括号内）1. ( ) 我们必须尊敬每一个人，尤其是长辈，不管他们是谁。

2. ( ) 做家务活是对别人负责任的表现，只有妈妈让我做我才会去做。

3. ( ) 感恩父母是孝顺的表现。

4. ( ) 尊重别人，从自己做起，随手关门不是一种尊重的表现。

5. ( ) 了解朋友需要用心倾听和关心。

三、问答题（20分，每小题4分，回答问题并将正确答案写在横线上）1. 孝顺的表现有哪些？___________________________________________________2. 手工制作可以培养哪些美德？____________________________________________3. 随手关门的意义在哪里？________________________________________________4. 你知道宽容的意义吗？__________________________________________________四、综合题（40分，共20小题，每小题2分，根据情景回答问题）1. 当你给爷爷奶奶搬石头的时候，哪些问题是需要注意的？（答案自拟）2. 为什么小朋友们说“行动要有规划”？（答案自拟）3. 怎么做才能让语言更生动、更生活化？（答案自拟）4. 当你发现了不同看法时，应该怎样做？（答案自拟）五、实践题（共20分，根据要求完成任务）1. 打电话给爷爷奶奶或老师，告诉他们你喜欢他们，并表达自己发自内心的祝福和问候。

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