北京市平谷县八年级政治第课树立宪法意识课件1
初二政治树立宪法意识
行为。（权利）
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阅读空间：教材P76“于时俱进的宪法”
提问：（1）、宪法的四次修改说明了什么？
宪法要反映人民群众的根本利益，宪法与人 民的生活密切相关。
（2）、从1954年第一部宪法制定到现在， 只进行了四次修改，是为什么呢？
宪法作为国家的根本法，要具备一定的稳
定性，不宜有太频繁的变化。
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树立宪法意识
全塘中学 平玉弟
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• 一般违法行为包括哪几种？
• 一般违法行为中的违宪行为指的是哪 种行为？
1、 一般违法行为包括民事违法行为、 行政违法行为、违宪行为。 2、违宪行为就是违反国家宪法的行为。 如国家机关的活动与宪法的规定相抵触， 公民的行为违反宪法的规定等，均属于 违宪行为。
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2
“佘祥林案件”： 1994年1月20日，湖北省京山县
市长、县长和副县长、区长和副区长、乡长 和副乡长、镇长和副镇长。”第103第规定： “县级以上的地方人民代表大会选举并有权罢 免本级人民代表大会常务委员会的组成人 员。”
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说一说：宪法与我们生活有什么关系？
宪法禁止或否定公民的某些 行为。（规范）
宪法要求公民必须做出某些 行为。（义务）
宪法提倡或肯定公民的某些
学以致用
阅读教材P75“黑龙江丹顶鹤自然保 护区的事例
说一说我们中学生怎样维护宪法的 尊严？
课堂小结：任何国家机关、社会团体、公民的活
动与行为违反宪法的有关规定，都是违宪行为，
都要受到法律的制裁，宪法与我们的生活息息相
关，每个公民都有责任维护宪法的尊严，保证宪
法的实施。
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• 查一查： • 1、我国法制教育宣传日是哪一天？ • 2、法制教育宣传日是怎么来的？ • 3、从2001年到2005年的法制
八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1框 公民权利的保障书课件 新人教版
我国宪法的基本原则： 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
新闻回看
四川一群众到成都永宁镇人民政府内反映饮用水相关问题，然而当
天接待的社区党总支书记周旭并没有主动来解决问题，却跟办事民众进行 “普法”，并且怼话办事民众，打发说到“为人民服务不是为公民服务，
你不是人民”，“我不是你的社区书记”。事件被报道出来后，“你不是
思考：(1) 这些图片分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？ 国家尊重和保障人权
受 教 育 权 生 命 健 康 权
发展义务教育
提供营养午餐
开办农家书屋
劳 文 动 化 就 权 业 权
开展再就业培训
(2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
国家通过投入资金，采取各种积极措施保障公民基本权利的实现。
3、国家机关的名称里有“人民”二字表明国家权力属于人民。
国家权力属于人民
【小组讨论】
什么是权利？什么是权力？
权 利
法律概念
权 力
政治概念
赋予人们的权力和利益， 即自身拥有的维护利益之 权。与义务相对。 享有权利的公民有权作出 一定的行为和要求他人作 出相应的行为。 受教育权
含义 表现
有权支配他人的强制之力， 总是与服从联结在一起。 任何社会都是一定的权力 和一定的服从的统一。 1、政治上的强制力量（如国家权力， 像立法权、司法权、行政权等）。 2、职责范围内的支配力量（行使大会 主席的权力）
2、人权的实质内容和目标是什么？
3、我国是如何尊重和保障人权的？
小眉的周记
1、除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场 所悬挂国徽？ 2、为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 3、为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二
八年级道德与法治下册第一课《维护宪法权威》PPT课件
2.漫画《回扣》反映了某些不良社会现实，青少年对这种行为应该（ ）
①向检察机关举报 ②我们无权干涉
③向有关部门提出申诉或者检举 ④行使自己的监督权
A.①②③ C.②③④
√ B.①③④
D.①②④
家机构的组成、任期和工作方式等内容，使得国家权力的运行 稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的 根本利益。
目标导学二：国家机构实行民主集中制原则
活动三：案例回放
广东省揭阳市揭东区锡场镇锡西村党总支书记林某未经村 民代表会议讨论决定，擅自将村集体所有的厝地分配给4名村民 使用，造成不良社会影响。因违反民主议事规则，林某受到党 内严重警告处分。
我国最高行政机关是什么？我国国家 机构有哪些？ 是如何组织的？
新课探究
目标导学一：人民代表大会和其他国家机关的关系
活动一：国家机关知多少
1.学生齐读第10页“运用你的经验”中人民英雄纪念碑的碑文 和宪法序言的部分内容。 2.谈谈对碑文中的“三年以来”“三十年以来”“由此上溯到 一千八百四十年” 这三个时间节点的理解。引导学生思考新民 主主义革命取得胜利的伟大历史意义。
1.米脂县委对“精准扶贫”工作不力的县扶贫办给予集体免职 说明了什么？ 2.如何规范权力运行？
提 示：
做法 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使； 对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依 法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
活动六：案例分析—权力行使按程序
角色扮演：小小律师
(二)依法行政
思考： 保障公民权利，行政机关应该怎么做？
(三)独立行使审判权、检察权 活动七：案例分析
部编版(2016)初中道德与法治八年级下册第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威课件
题型示例
1.宪法是国家的根本法，这是因为宪法（） ①确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位 ②规定 社会主义经济制度 ③规定社会主义政治制度 ④宪法确认 公民的一切权利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】A 【解析】本题考查对宪法的正确认识。宪法是国家的根本 法，宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位， 宪法规定社会主义经济制度和政治制度，①②③符合题意； 宪法规定公民的基本权利，而不是一切权利，④说法错误， 排除。故选A。
民 人民 基本途径和形式
权
•宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施
利 的
宪法 原则
•公宪民法权规利定、国公家民的基武本装权力利量与属人于权人民
保
障
国家 •人权的基本内涵，人权入宪，成为我国宪法原则
书
尊重 •我国的人权观，人权的主体和内容十分广泛
和
保障 人权
国家权力与公民权利
•国家在立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保 障人权的宪法原则
精品PPT
2.尊重和保障人权是现代国家立法活动的基本要求。以下做
法体现在立法活动中尊重和保障人权的是（）
①依据宪法，规范立法权的行使
②丰富群众参与立法的形式
③坚持依宪施政、依法行政
④加强法治宣传教育，弘扬法治精神
A.①②
B.①③
C.②④ D.③④
【答案】A
【解析】解答本题要看清题目的要求，本题要求选出在立法
活动中尊重和保障人权的选项。在立法过程中应当依据宪法，
规范立法权的行使，丰富群众参与立法的形式，保证立法的
科学性、民主性，①②符合题意；③是行政机关在执行过程
中体现尊重和保障人权的做法，④与题意无关。故选A。
人教版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》复习课件)(共38张PPT)
第一单元 坚持宪法至上
复习提纲
单元结构
坚持宪法至上
为什么
第一课
维护宪法权威
怎么做
第二课 保障宪法实施
公民权利的 保障书
治国安邦的
总章程
宪法的作用
权力属于人民
国家尊重和保障人权
组织国家机构 规范权力运行
坚持 依宪治国
加强
宪法监督
宪法的地位及其要求
根本活动准则
最高法律效力
）
A、人大代表要密切联系群众，按照人民的意志办事
B、国家武装力量可以由全体人民直接指挥
C、广大人民可以通过人民代表直接行使权力
D、我国的一切国家机关都必须为人民服务
B
3．2016 年 12 月 4 日，是我国第三个国家宪法日，下列对
D 宪法的认识，错误的是（ ）
A. 宪法是治国安邦的总章程
B. 宪法是党和人民意志的集中体现 C. 宪法是一切组织或个人的根本活动准则
国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为
“国家宪法日”。如果你是一名宪法宣传员，你宣传下列哪些内容
（）
①宪法是一切组织和个人的根本活动准则
②坚持依法治国首先要坚持依宪治国
③打击违法犯罪是宪法的核心价值追求 ④宪法是其他法律的立法基础和依据
Ａ、①②④Ｂ、①②③Ｃ、①③④Ｄ、②③④
A
9、2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，全国
做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简
政放权。P8
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行 使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。P8 （4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建
八年级道德与法治下册坚持宪法至上第一课维护宪法权威 第1框 公民权利的保障书课件
教师归纳： 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实 现公民基本权利的保障措施；还规定国家武装 力量属当家作主的地 位。 2）规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于 人民的经济基础。
宪 法
3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家 权力的基本途径和形式。 4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基 本权利的保障措施。 5） 规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固 国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动 等等。
2.为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中 华民族敬老、养老、助老的美德，国家出台了《中华 人民共和国老年人权益保障法》。这反映出（ ） A. 国家尊重和保障人权 B. 老年人需要国家的特殊保护 C. 中华民族敬老、养老、助老是传统美德 D. 我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利
√
目标导学三：人权的实质内容和目标
活动五：解读图片
发展义务教育 提供营养午餐 开办农家书屋 开展再就业培训
1.以上四幅图片分别说明公民享有什么权利？ 这些权利是如何实现的？ 2.分组交流对图片的了解和看法。然后各组选 定一幅图片对图片包含的内容、背景、意义等 进行解读。 3.说说自己感受到的国家改善公民生存与发展 状况的实例，体悟国家在人权事业方面的努力 和成就。
投票选举
村务公开会议
1.观看图片你能想到什么？ 2.公民通过哪些途径和形式参与国家事务、管 理经济和文化事业、管理社会事务？学生分组 讨论，小组代表展示成果。 3.解读每幅图片所体现的人民当家作主的途径 和形式，并能对人民当家作主的其他途径和形 式进行补充举例。
教师归纳： 宪法规定社会主义政治制度明确了人民行使 国家权力的基本途径和形式。将一切权力属于人 民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
树立宪法意识教案
初二政治树立宪法意识拓展课同学们好今天我们来学习一些法律知识一提到法律或许有的同学会认为它离我们的生活很是遥远想到的只是僵化的拗口的条条框框这种理解是片面的正是因为由于法律的存在才使我们的权利得到了应有的保障当今我们的家庭生活学校生活以及社会生活各个方面都离不开法我们身边的很多问题都要依法解决所以要成为一个合格的公民必须知法懂法且要守法我们每一个人生活在社会上都要有法制观念要懂一些法律知识要养成依法办事的习惯我国的法律可概括为两大类一类是宪法和法律另一类从属于宪法和法律的规范性文件宪法是国家的根本大法是一切法律的立法基础它经过严格的立法程序由全国人民代表大会制定具有最高的法律效力法律就其内容和制定机关而言可分为基本法律和其它法律基本法律是指刑法民法诉讼法律行政法律经济法律现代社会不断进步发展法律越来越受到人们的重视一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志当前我国法律法规日趋完善只要我们稍加留意就不难发现我们身边无处不存在着法律的气息比如上学有《义务教育法》工作有《劳动法》《劳动合同法》消费购物有《消费者权益保护法》《产品质量法》出行有《道路交通安全法》吃有《食品卫生法》住有《物权法》《城市房地产管理法》等等现代社会是一个法制社会作为一名中学生也必须学法懂法守法作为中学生应该学些什么法律呢都有哪些法律和我们息息相关呢能够保护同学们合法权益的有这些法律《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》《教育法》《宪法》《刑法》《民事通则》等这些都切实保护同学们身心健康成长《宪法》是我国的根本大法其它法律关于未成年人各项权利的规定都必须以宪法为根据因此我们首先要先了解宪法我们先来学习一下作为我国根本大法的宪法什么是宪法同学们你们知道什么是宪法吗你对宪法了解多少呢下面我来考你几个问题宪的含义是什么中华人民共和国第一部宪法是何时制定的建国后我国共颁布过几部宪法我国现行宪法是哪年制定的最后修改是哪一年你了解我国宪法的主要内容吗我们先看第一个问题宪即法令之义另外还有大宪天宪之义指不以人的意志为转移中华人民共和国第一部宪法是1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过颁布的《中华人民共和国宪法》而在中华人民共和国成立前夕召开的中国人民政治协商会议的第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》于1949年9月29日颁布则具有临时宪法的作用我国共颁布过几部宪法呢建国后到目前为止我国颁布了以下几部宪法性文件《中国人民政治协商会议共同纲领》是建国后第一部宪法性文件建国后我国共颁布过4部宪法1954年1975年1978年1982年颁布的《中华人民共和国宪法》1982年宪法颁布实施后先后进行了88年修正93年修正99年修正2004年修正宪法在国家法律体系中的地位宪法是国家的根本大法是具有最高法律效力的法是制定其它法的法律基础宪法在国家法律体系中拥有至高无上的地位居于首要地位三宪法与普通法律的不同点宪法与普通法律不同其不同点主要表现在第一宪法规定的内容与普通法律不同宪法规定国家生活中最根本最重要的问题比如我国宪法规定中华人民共和国的根本制度是社会主义制度我国的国家性质是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家而普通法律则只规定国家生活中某一领域方面的问题例如《刑法》规定的是犯罪与刑罚的问题《未成年人保护法》规定的是关于未成年人保护的内容第二宪法的法律效力与普通法律不同因为宪法规定的是国家生活中最根本最重要的问题所以具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力表现在普通法律是根据宪法制定的是宪法的具体化普通法律不能和宪法相抵触否则要被撤消或宣布无效第三宪法的制定和修改的程序与普通法律不同由于宪法规定的是国家生活中最根本最重要的问题具有最高的法律效力所以必须保持宪法的相对稳定因而它的制定和修改程序比普通法律要严格我国宪法的修改有通过宪法修正案的方式对宪法部分条文进行修改例如1988年1993年和1999年对现行宪法部分条文进行修改还有重新改写形式即将原来宪法重新改写如中华人民共和国1975年宪法1978年宪法和1982年宪法都是将原来宪法重新改写一遍我们再来看一下宪法修改机关和宪法修改程序宪法修改机关根据宪法的规定中华人民共和国全国人民代表大会为最高国家权力机关是唯一有权修改宪法的机关宪法修改程序为保持宪法的权威性和稳定性宪法的修改需要按照特别的程序来进行比修改普通法律更加严格《中华人民共和国宪法》第六十四条规定由全国人民代表大会常务委员会或1/5以上的全国人民代表大会代表提议由全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过以上只是宪法与普通法律的一些主要区别宪法是国家的根本大法通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则国家机关组织活动的基本原则公民的基本权利和义务等重要内容有的还规定国旗国歌国徽和首都以及统治阶级认为重要的其它制度涉及到国家生活的各个方面宪法具有最高法律效力一切法律法规都不得同宪法相抵触下面我们再来了解一下我国现行宪法的基本内容1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过第四部宪法共4章138条我们来看一下序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人大和地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关第七节人民法院和人民检察院第四章国旗国歌国徽首都第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民不分民族种族性别职业家庭出身宗教信仰教育程度财产状况居住期限都有选举权和被选举权被剥夺政治权利的人除外第三十五条中华人民共和国公民有言论出版集会结社游行示威的自由第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯禁止用任何方式对公民进行侮辱诽谤和诬告陷害第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯第四十条中华人民共和国公民的通信自由和通讯秘密受法律的保护第四十一条中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉控告和检举的权利但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害下面我们来看一道选择题根据我国宪法规定我国行使国家立法机关的是A中华人民共和国国家主席B 国务院C 全国人大及其常委会D 中央委员会根据前面所学我国的国家立法机关应该是全国人大及其常委会此题答案应该选C今天我们学习了一些法律知识主要了解了我国的宪法的地位和与其它法律的不同之处知道宪法是我国的根本大法我们并对宪法的基本内容进行了学习好今天我们就学习到这里同学们再见（完）晓杏向下滚动。
首师大版《道德与法治》八年级上册精美课件(第1-8课)
08
第8课：建设法治中国
法治中国的目标与意义
目标
建设中国特色社会主义法治体 系，建设社会主义法治国家。
保障人民权利
法治中国建设为人民提供了更 加公平、公正的社会环境，保 障公民的基本权利和自由。
维护社会稳定
法治是社会有序发展的基石， 通过法治建设可以减少社会矛 盾和冲突，维护社会稳定。
促进经济发展
首师大版《道德与法治》 八年级上册精美课件(第18课)
• 第1课：走进社会生活 • 第2课：遵守社会规则 • 第3课：树立法律意识 • 第4课：维护宪法权威 • 第5课：依法行使权利 • 第6课：自觉履行义务 • 第7课：承担社会责任 • 第8课：建设法治中国
01
第1课：走进社会生活
社会生活的重要性
01
02
03
人类生存的基础
社会生活为人类提供了基 本的物质和精神保障，是 人们生存和发展的前提。
文化传承的载体
社会生活是文化传承的重 要途径，人们在日常生活 中传递着各种价值观、习 俗和传统。
个人成长的舞台
通过参与社会生活，人们 能够锻炼自己的能力、拓 展视野，实现个人成长和 价值。
社会生活的规则与秩序
义务。
法律的作用
维护社会秩序、保障公民权利、调 整社会关系、打击违法犯罪行为。
法律与道德的关系
法律是道德的底线，通过法律的强 制力来维护社会的公平正义和道德 规范。
树立法律意识的重要性
维护社会稳定
通过树立法律意识，人们能够自 觉遵守法律，维护社会秩序，减
少社会矛盾和冲突。
保障个人权益
通过了解自己的权利和义务，人 们能够更好地维护自己的合法权
推进合宪性审查工作，加强宪法实施 监督。