初中主题班会记录4篇(一)

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七年级主题班会教案(精选7篇)

七年级主题班会教案(精选7篇)

七年级主题班会教案(精选7篇)初中主题班会教案篇一教学目的:1、初步意识到当你遇到自己不愿意做而别人叫你去做的事情时,怎么处理。

2、初步学会分清拒绝的条件,了解合理拒绝的技巧。

3、能够掌握拒绝的简单技巧,学会说“不”。

教学重点:1情境设计:(要求情境来源于学生的生活)2学生的参与:(让学生在参与中不知不觉地学到技巧,学生的投人程度将影响到教学效果)教学材料:黑板,粉笔,情景剧材料教学过程:导入:在这节课的开始,先跟大家讲一个故事:你们知道重庆电视台生活麻辣烫这个栏目吗?在放假的时候讲了这样一个故事。

一个男孩爱上了一个女生。

某天这个女孩下班后,他在单位外等她。

他心里盘算着请女孩吃一顿最好的——到骑龙吃火锅。

大家想一想一顿火锅多少钱呢?两百多够了吧。

可是正当他约这个女孩的时候,女孩的妈妈突然出现了。

于是便三个人一起去吃饭。

女孩的妈妈选择了最贵的餐馆,点了很贵也很多的菜。

吃不完还打电话让她们家的亲戚都来吃。

可怜的这个男生,就一直在一旁数着他的钱,盘算着够不够。

不过万幸的是,这个餐厅可以刷卡,他刷尽了他所有的钱。

之后,女孩的妈妈就不允许女孩和这个男孩来往了。

故事讲完了,现在请大家想想,这个男孩子为什么要硬着头皮地跟着去吃那么昂贵的一顿饭呢?后来这个女孩的妈妈为什么不要允许他们交往呢?(引导学生回答,因为他想获得妈妈的好感,想拉拢人际关系。

但是,因为他死要面子,不会拒绝,所以还是失去了。

) 我们都曾经历过这类事件,因为我们都希望自己能够拥有良好的人际关系。

其实并不是接受所有人的所有要求,就能够拥有很好的人际关系,学会拒绝,也是我们处理好人际关系的一种重要技能,也就是说,我们要学会说“不”(板书——学会说“不”)要说不,要拒绝他人,总是与一定的情境相联系的,那么,我们来看一看下面的情境。

在看的时候,请同学们都思考:两位同学是怎么做的?又是怎么想的?一情景表演情境一(请表演情境一的两位同学上来!)早自习,A同学正在认真的看书,他在预习今天早上老师要讲的课程。

主题班会记录4篇

主题班会记录4篇

主题班会记录4篇主题班会记录第1篇【班会目的】:培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。

【班会口号】:行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

【统一要求】:1、见到客人统一问老师好。

2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。

4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。

学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时,立正、行标准礼(队礼或注目礼)。

【具体要求】:遵照由易到难、分层递进原那么,促使学生养成良好的习惯。

第一层次:(一)行为习惯1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。

3、老实,不说谎话,不说脏话,知错就改。

不打架,不骂人。

4、不做危险游戏,课间休息不追跑。

5、保护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。

(二)学习习惯1、按时上学,不迟到,不早退。

2、课前准备好学习用品。

3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。

4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长催促。

5、书写标准,读写姿势要端正,到达三个一(一尺、一寸、一拳头)。

(三)生活习惯1、认真及时的做值日。

2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。

3、不吃零食,不带零食,不买零食。

4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

第二层次:(一)行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。

3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。

4、保护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。

(二)学习习惯1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。

初二主题班会活动记录

初二主题班会活动记录

初二主题班会活动记录
《成长的足迹》——初二主题班会活动记录
今天是初二的主题班会活动,我们班级的主题是《成长的足迹》。

活动开始前,同学们都显得非常兴奋,因为我们很少有机会在班会上展示自己的成长经历和心路历程。

在老师的主持下,我们开始了这次主题班会活动。

首先,同学们上台分享了自己在成长过程中的一些小故事,有的分享了在学习上的一些进步,有的分享了在生活中的一些感悟。

通过这些故事,我们深刻感受到了同学们在成长过程中所经历的困难和挑战,也感受到了他们在面对困难时所展现出来的勇气和坚持。

接着,老师邀请了几位同学上台,他们向大家展示了自己成长过程中的一些照片和视频。

有的是在比赛中取得了好成绩,有的是在演讲比赛中获得了奖项,有的是在帮助他人时展现出来的善良和热心。

看着这些照片和视频,我们不禁感叹了同学们在成长过程中所展现出来的成绩和进步,也让我们更加了解了同学们的一面。

最后,我们还进行了成长路上的碰撞和分享环节,同学们分成小组进行了小组讨论,分享了在成长路上所遇到的一些困难和挑战,也分享了如何克服这些困难和挑战的方法和心得。

通过这个环节,我们感受到了同学们之间的团结和帮助,也学到了许多在成长路上的宝贵经验。

通过这次主题班会活动,我们收获了很多:了解了同学们的成长足迹,感受到了同学们的努力和进步,也学到了许多在成长路上的经验和教训。

希望在未来的成长之路上,我们能够同心协力,共同成长,展现出更加耀眼的足迹。

班会课记录4篇-主题班会

班会课记录4篇-主题班会

班会课记录4篇-主题班会班会课记录第1篇活动目的:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。

活动要点:认真值日是爱劳动的表现。

2.要认真负责地。

教具准备:小红花、小奖品;活动过程:1.激发兴趣引入活动(1)同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。

在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。

)(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责)(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:)2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等)3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践,老师指导。

b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。

)5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:强强咱俩去倒脏水。

强强说:我是摆桌椅的,我不去。

小兰跑过来说:我去。

④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

班会活动记录(5篇)

班会活动记录(5篇)

班会活动记录(5篇)班会活动记录篇一班会目的:1.通过诚信故事感知诚信的重要性2.同学表态一定要做一个讲诚信的人,为了他人也为了自己3.培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成班会主题:诚信地点:七年级九班活动记录:1.诗朗诵,唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择,而选择诚信,就等于选择了一个成功的人生。

2.诚信故事会比赛,为了提高班会的参与度,组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法,以此一改往日死板的发言状况,做到人人公平参与,也为了调动起同学们的积极性。

3.以徐娇妹和曹思雨为代表的两个小组的辩论赛4.辩论赛总结5.同学发表自己的建议和看法6.展示ppt7.班主任总结发表自己对诚信的看法,进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价活动反思:在各位同学的努力排练下,在班委的仔细督促下,在同学们的积极配合下,这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利,不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会,也给有才华的同学一个展示的舞台,更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。

班会活动记录篇二班级:五(二)班班会时间:.9.一qi班会地点:教室活动形式:集体班会主题:养成好习惯,做合格学生主持人:班主任记录人:赵云龙班会记录:(一)、宣布活动主题:同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。

(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

初中班会活动记录

初中班会活动记录

初中班会活动记录
今天是初中部的班会活动日,同学们聚集在教室里,一幅生机勃勃
的画面映入眼帘。

让我们一起来记录下这次活动的精彩瞬间吧!
活动一:主题分享
首先,班主任老师向同学们介绍了今天的主题:“奋发向上,快乐
学习”。

接着,同学们依次上台分享自己对这个主题的理解和感悟,有
的说到了如何努力学习,有的谈到了如何保持积极向上的心态。

大家
的分享不仅展现了各自的风采,也激励着身边的同学。

活动二:团队建设
在分享环节结束后,我们进行了一场团队建设的活动。

班主任老师
给大家分发了各种小组任务,要求大家合作完成,培养团队精神和协
作能力。

虽然任务看似简单,但需要大家密切配合才能圆满完成。


学们在活动中展现出了团结友爱的一面,共同面对挑战,共同取得胜利。

活动三:才艺展示
活动的最后环节是才艺展示,同学们纷纷登台展示自己的才艺。


的同学唱歌、跳舞,有的同学讲故事、讲笑话,还有的同学展示绘画、手工制作等才艺。

每一个表演都吸引了全场的眼球,让人眼前一亮。

大家在分享自己的才艺的同时,也增进了彼此之间的了解和交流。

通过这次班会活动,我们更加深入地了解了彼此,增进了同学之间的感情,也激励着我们要奋发向上,快乐学习。

希望未来我们能继续保持团结友爱,共同进步。

愿我们的班级越办越好,同学们越来越优秀!活动圆满结束,期待下一次的见面。

初中主题班会设计活动记录(通用8篇)

初中主题班会设计活动记录(通用8篇)

初中主题班会设计活动记录(通用8篇)初中主题班会设计活动记录(篇1)一活动目的每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。

探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

二活动意义通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。

三活动前准备1班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

2班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。

3围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

四活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)1请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。

”2请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。

3展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。

想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想,但是不可以不想。

卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。

初三主题班会活动记录20篇

初三主题班会活动记录20篇

初三主题班会活动记录(20篇)1、主题:团队合作活动日期:2022年9月1日活动内容:本次班会以团队合作为主题,通过进行团队合作游戏和小组讨论,学生们了解了团队合作的重要性。

我们首先进行了一个解谜游戏,要求学生们以小组为单位合作解决谜题。

在游戏过程中,他们学会了相互支持和协作,共同解决问题,并体会到团队合作的力量。

之后,我们展开了小组讨论,让学生们分享他们在团队合作中的体验和感悟。

通过这次活动,学生们更深刻地认识到团队合作对于实现共同目标的重要性。

2、主题:目标设定与规划活动日期:2022年9月15日活动内容:在这次班会上,学生们分享了自己的学习目标,并通过制定计划和时间管理技巧来实现目标。

我们首先进行了目标设定的讨论,学生们思考并写下了自己在不同学科或领域的目标,例如提高数学成绩、培养阅读兴趣等。

接下来,我们介绍了一些有效的计划制定方法,例如制定每日学习计划和制定长期目标的步骤。

学生们积极参与了小组活动,共同制定了个人学习计划,并互相交流和提供建议。

通过这次活动,学生们学会了设定明确的目标,并制定了切实可行的计划,以更好地实现自己的目标。

3、主题:情绪管理与心理健康活动日期:2022年10月3日活动内容:本次班会着重讨论了如何有效管理情绪和保持心理健康的方法。

我们首先介绍了一些常见的情绪,如愤怒、焦虑和悲伤,并讨论了这些情绪对我们的影响。

然后,我们分享了一些积极的心理调适策略,包括深呼吸、寻找支持和积极思考等。

学生们积极参与了小组讨论,分享了他们在应对负面情绪时采取的方法和经验。

通过这次活动,学生们更加了解了自己的情绪,并学会了有效管理和调适情绪,以帮助自己更好地应对挑战和压力。

4、主题:职业规划活动日期:2022年10月20日活动内容:在这次班会中,我们介绍了不同职业的特点和要求,引导学生们思考自己的兴趣和优势,以便做出职业规划。

我们首先展示了一些职业的介绍和相关技能要求,并与学生们分享了一些职业探索的资源和工具。

中学主题班会活动内容记录(精选9篇)

中学主题班会活动内容记录(精选9篇)

中学主题班会活动内容记录(精选9篇)中学主题班会活动内容记录篇1【班会主题】【班会目的】1.通过班会,使学生体会集体的温暖和集体的力量。

2.通过班会,使学生人人爱集体,集体更可爱。

3.通过班会,使学生真正认识到自己是“家”中的一员,感受到生活在“家”中的快乐,并决心共同建设美好的“家”。

【活动准备】1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干;2.学生分组,每组选一名小组长,小组长准备好纸笔;3.科代表邀请科任老师参加;4.照相、摄影。

【活动班级】【活动时间】20__年4月15日星期一第五节课【活动地点】学校舞蹈房【主持人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君【活动过程】一、体育委员整队,全班分成四组。

二、主持人开场:杨梦莲、罗绪尚同学们,下午好,今天我们来到舞蹈房,举行“132班我的家”主题班会活动,大家一定很激动吧!首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾,他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任,还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动,希望大家能全情投入,这样你的收获会更大。

介绍每组组长及组名,口号和目标。

因为参加活动的人数较多,活动项目较多,所以在活动中大家必须要遵守纪律,为了确保活动顺利进行,大家要遵守团体活动的契约,现在请我们的班长__同学带领大家宣誓。

三、班长杨梦莲带领大家宣誓:我宣誓在这次团体活动中,我一定会全情投入,遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。

宣誓人:__ 四、主持人罗绪尚交代参加活动要求:(1)在活动中有分组讨论环节,当讲分组讨论时,大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈,讨论,分组四个小组组长分别是(班级小组合作名)的、(班级小组合作名)的、(班级小组合作名)的、(班级小组合作名)的、交代每组活动分组的位置;(2)评比每项活动除马兰开花外,都会有评比活动,得胜组每位同学可得一枚红心,活动到最后我们评选出优胜组,并颁发奖品,如在活动中有违规的同学,去掉他的一枚红心。

初中班级活动记录20篇精选全文

初中班级活动记录20篇精选全文

可编辑修改精选全文完整版初中班级活动记录20篇初中主题班会记录篇1班级:八年(10)班时间:第三周人数:84主题:生命在你手中——交通安全教育活动目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结:1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

初中主题班会记录篇2学校:XX中学班级:八年级64班班主任:赵XX时间:20xx年10月23日活动形式:师生互动活动内容及过程:举案例,营造气氛(一)班主任开场白:人最宝贵的是生命,生命属于我们仅有一次。

作为新世纪的中学生,我们是否有强烈的安全意识,是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里,我们可能会觉得安全二字很轻飘,也很遥远,我们总相信,被厄运女神光临的那个人,一定不是我。

班会记录范文10篇初三

班会记录范文10篇初三

班会记录范文(初三)
班会记录范文一
会议时间:XXXX年XX月XX日
会议地点:初三(X)班教室
主持人:班主任张老师
出席人员:全班同学及班主任
会议内容:
一、张老师首先对近期的班级整体情况进行总结,表扬了同学们的进步,同时也指出了存在的问题。

二、针对即将到来的期中考试,张老师进行了详细的备考指导,强调了复习方法和策略的重要性。

三、为了加强班级凝聚力,张老师组织同学们进行了团队建设活动,通过游戏和互动,增进了同学之间的友谊。

四、针对部分同学近期出现的心理压力问题,张老师进行了心理健康教育,鼓励同学们积极面对挑战,树立信心。

五、会议最后,张老师强调了安全问题,要求同学们在假期期间注意人身安全和财产安全。

总结:本次班会内容丰富,涵盖了学习、生活、心理等多个方面,有助于促进班级的和谐发展。

记录人:XXX
班会记录范文二:
会议时间:XXXX年XX月XX日
会议地点:初三(X)班教室
主持人:班长李明
出席人员:全班同学及班主任
会议内容:
一、班长李明对近期的班级纪律情况进行总结,表扬了表现优秀的同学,同时也提醒同学们遵守校规校纪。

二、针对即将到来的春游活动,班长组织同学们进行了分组和任务分配,确保活动的顺利进行。

三、为了提高同学们的环保意识,班主任老师进行了环保知识宣讲,倡导同学们从自身做起,保护环境。

四、会议最后,班长李明强调了班级荣誉感的重要性,要求同学们树立集体意识,为班级争光。

总结:本次班会重点突出,既有纪律教育,也有环保知识和集体荣誉感的宣传,有助于提升同学们的综合素质。

记录人:XXX。

主题班会记录初三

主题班会记录初三

主题班会记录初三
《成长的足迹》
时间:2022年5月15日
地点:教室
主持人:大家好,今天是我们初三班的班会时间,希望大家能认真参与,共同记录下我们成长的足迹。

一、学习分享
小明:最近我们班进行了一次模拟考试,我发现自己在数学方面还有很大的提升空间,所以我决定每天晚上多花一些时间复习数学知识,争取在期末考试中取得更好的成绩。

小红:我觉得英语口语表达一直是我的短板,所以我决定多参加英语角活动,锻炼自己的口语表达能力。

二、情感分享
小李:最近我跟父母出现了一些矛盾,因为我在学习上有些困难,他们开始对我施加压力,导致我们之间产生了一些摩擦。

但是我意识到问题所在,决定主动和他们沟通,希望能够化解矛盾,顺利度过这段时期。

小芳:我发现自己在管理时间上存在一些问题,总是拖拖拉拉,导致任务积压,自己也感到很焦虑。

所以我决定每天制定一个详细的学习计划,按时完成每一项任务,提升自己的时间管理能力。

三、展望未来
主持人:在初三的时光里,我们面临了很多困难和挑战,但是我们都意识到了问题所在,并且有了解决问题的决心。

希望在接下来的日子里,我们能够互相鼓励,共同进步,度过美好的初中生活。

主持人:今天的班会就到这里,希望大家能够在接下来的日子里继续努力,不断成长,为自己的未来奠定坚实的基础。

谢谢大家!
(以上为班会记录内容,仅供参考)。

主题班会活动记录初中

主题班会活动记录初中

主题班会活动记录初中时间:2022年9月15日地点:XX初中XX班主持人:XXX协助人:XXX活动内容:第一部分:主题导入主持人:各位老师,同学们,大家好!今天我们举行这次主题班会的主题是“健康成长”,我相信大家对这个主题都有自己的理解和体会。

现代社会,我们每天都面临着各种各样的压力和挑战,包括学业压力、人际关系、生活习惯等等,而在这个过程中,我们每个人的身心健康都显得尤为重要。

因此,今天我们就要从不同的角度谈一谈健康成长的重要性,并分享一些好的健康成长经验。

希望通过这次班会的交流,我们能够更加理解和认识健康成长的意义,为我们未来的成长之路打下坚实的基础。

第二部分:健康成长的重要性分享1. 身心健康协助人:健康成长不仅仅是指我们的身体健康,更包括我们的心理健康。

身体健康是健康成长的基础,我们要注意合理饮食、积极锻炼来保持身体健康。

而心理健康同样重要,我们要学会正确应对各种压力,保持积极的心态,保持良好的心理健康才能更好地成长。

2. 学习压力与放松主持人:学习是我们每个学生的主要任务,而学习的压力也是我们成长路上的一部分。

我们要学会正确应对学习压力,不要沉迷于其中,要适时地放松自己,享受生活,保持学习和生活的平衡。

3. 社交能力协助人:社交能力是我们成长中很重要的一部分,而且也是健康成长的重要组成部分。

我们要学会与人相处,要学会尊重他人、理解他人,同时也要学会保护自己。

在社交中,我们要学会自我调节,保持心情愉快,建立健康的社交关系。

第三部分:分享与交流主持人:现在,让我们听一听我们同学们对健康成长的理解和体会。

同学1:我认为健康成长就是身心健康都要得到充分的关注。

在学习之余,我们要适度运动保持身体健康,同时也要保持积极的心态,认真对待学习,平时多和同学们交流,保持良好的社交关系。

同学2:我同意同学1的看法,我觉得同时我们还要学会适当地放松自己,不要让学习压力影响自己的情绪,可以通过音乐、读书等方式来放松自己,保持心情愉快。

初中主题班会记录 初中主题班会记录13篇

初中主题班会记录 初中主题班会记录13篇

初中主题班会记录初中主题班会记录13篇如何准备初中主题班会活动记录?快来看看吧。

作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写呢?为了加深您对于初中主题班会记录的写作认知,下面作者给大家整理了13篇初中主题班会记录,欢迎您的阅读与参考。

主题班会记录初中篇一1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

甲:“长在妈妈的怀抱,幸福少不了”,同学们,每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱,妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。

乙:作为中华儿民族的后代,我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国,她抚育所有的炎黄子孙,对每个儿女同样的厚爱,那么,作为它的儿女,我们对他了解多少,我们应该怎样回报母亲呢?甲:这就是我们班会的内容:爱祖国,爱劳动,爱学习,节水,节电,节粮,简称三爱三节。

1、爱学习甲:如果你不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

乙:学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间送给你一个丰收。

甲:你有什么学习方面的好方法或有趣的经历可以和大家分享吗?2、爱劳动乙:我们世界上较美的东西,就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

甲:你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情有是怎样的呢?谁愿意来说一说。

3、爱祖国甲:我们荣幸地是中华民族的一员,是中国人民的儿女。

乙:我深情的爱着我的祖国和人民,那么我们拥有这样一个美丽的家园。

合:下面请欣赏歌曲《歌唱祖国》。

4、节约甲:生活中我们常看到这样的话语:(1)节水节电,点滴开始(2)锄禾日当午,汗滴禾下土。

乙:(3)爱惜粮食,杜绝浪费(4)离开时请让电灯休息合:这一条条富有警醒意味的话语都在提醒我们两个字——节约。

原创初中班级主题班会活动记录

原创初中班级主题班会活动记录

原创初中班级主题班会活动记录活动主题:互助与合作活动背景为了促进班级同学之间的互助与合作精神的发扬,提升班级的凝聚力和团队合作能力,我们举办了一次主题班会活动,以互助与合作为主题。

通过这次活动,我们希望能够让同学们意识到互助与合作的重要性,并培养他们的团队意识和合作能力。

活动时间:2021年5月10日下午2点活动地点:学校多功能教室参与人员:初中X班全体学生和班主任活动内容第一部分:主题演讲活动开始,班主任首先进行了一次主题演讲,介绍了互助与合作的重要性,并与同学们分享了一些互助与合作的成功案例。

演讲中,班主任强调了班级大家庭的意义,希望同学们能够意识到只有互相帮助和相互合作,班级才能更加和谐、团结。

第二部分:合作小游戏接下来,我们组织了一些合作小游戏,让同学们在游戏中体会互助与合作的重要性。

游戏包括拔河比赛、三人篮球等,每个游戏都要求同学们分组合作,共同完成任务。

通过这些游戏,同学们学会了倾听他人的声音、考虑团队利益以及共同协作的重要性。

第三部分:团队合作练习为了深化同学们对互助与合作的理解,我们进行了一次团队合作练习。

首先,我们将同学们分成几个小组,并要求他们合作完成一个难题。

这个难题需要同学们共同思考和讨论,然后分工合作,每个小组负责解决其中的一部分问题。

最后,各小组将自己的答案进行整合,找出最佳解决方案。

通过这次练习,同学们学会了团队合作中的分工合作和集思广益。

第四部分:总结与展望活动最后,我们进行了一次总结与展望。

同学们纷纷发言,分享了他们对互助与合作的理解和体会。

大家普遍认为,互助与合作不仅仅是在班级中重要,更是在生活中的方方面面都需要。

班主任对同学们的表现给予了肯定,并提出了对班级未来互助与合作工作的展望。

活动效果与收获通过这次主题班会活动,同学们深刻理解到了互助与合作的重要性。

他们学会了在团队中倾听他人的声音,尊重其他人的意见,并学会了分工合作。

同时,同学们的团队意识和团结精神得到了进一步培养,班级凝聚力得到了增强。

初中主题班会活动记录范文5篇

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初中主题班会活动记录范文5篇Record model of junior high school theme class meeting编订:JinTai College初中主题班会活动记录范文5篇前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。

本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:初中主题班会活动记录范文2、篇章2:初中主题班会活动记录范文3、篇章3:初中主题班会活动记录文档4、篇章4:初中主题班会活动记录文档5、篇章5:初中主题班会活动记录文档写初中主题班会活动记录和会议记录都是差不多的格式,都是记录会议时间地点,会议主题及内容等,那么,以下是小泰给大家整理收集的初中主题班会活动记录范文,供大家阅读参考。

篇章1:初中主题班会活动记录范文调查发现,在初中生中有两种不同的倾向:一种是只知贪玩,生活无规律,到头来学习差距越来越远,直到丧失学习信心或辍学;另一种是在家长片面地鼓励下,无规律的拼搏,结果眼睛过早的近视了,腰过早地弯了,未老先衰,直至不能坚持正常的学习和劳动。

一个人的生活应当有节奏、有规律,因此召开一次主题班会。

一、目的要求:1.使学生懂得课余生活与学习的关系,进而合理的安排自己的课余生活。

2.有目的的把课余生活安排在每一天中,形成一种习惯。

二、提前准备:1.让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩,并找出自己愿意参加的课余生活。

2.准备课余生活的成果:书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。

3.设计一个模拟远足活动的活动方案。

4.准备三个小品:(1)一味学习而不重视课余生活的例子(2)一味贪玩而不重视学习的例子(3)和家人进行双休曰活动的例子三、方法步骤:主题班会,在教师的指导下,以学生为主召开1.表演两个情景剧,引发学生思考:课余生活与学习到底是什么关系?2.调查大多数学生的课余生活状况,并进一步提出:课余生活究竟是怎样一种生活?3.学生的课余生活成果展示4.双休曰模拟学校的远足活动;家庭双休曰活动安排5.小结,并齐唱《课间十分钟》。

班会记录怎么写4篇

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班会记录怎么写按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________班会记录怎么写4篇班会记录怎么写第1篇《安全教育》主题班会(一)班会目的:1.使学生明白一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应当怎样做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

初中主题班会记录范文4篇

初中主题班会记录范文4篇

初中主题班会记录范文4篇Model articles of junior high school theme class meeting编订:JinTai College初中主题班会记录范文4篇前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:初中主题班会记录范文2、篇章2:初中主题班会记录范文3、篇章3:初中防震减灾主题班会教案4、篇章4:初中防震减灾主题班会教案怎样写初中主题班会记录呢?那么,以下是小泰给大家整理收集的初中主题班会记录范文,欢迎阅读参考。

篇章1:初中主题班会记录范文一、目的要求:每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。

通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不能放松学习,不能放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到自己教育自己的目的。

二、教学方法:讨论式。

三、教学过程:(一)主持人:本次活动的目的及做法。

期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。

这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。

请大家畅所欲言。

(二)讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。

1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。

2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。

3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。

(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。

期末考八科一条线,目前哪科都重要。

(四)分析松散的危害性。

学习如逆水行舟,不进则退。

稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补就得花大力气。

而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。

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初中主题班会记录第1篇(一)
主题:自我风采展示。

目的:增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。

安排:
1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。

强调每个人都必须参与,可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。

2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思
路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生),挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。

工作开展情况一周后向我汇报。

3.进行班会。

4.班会总结。

包括颁奖和谈感想。

班会过程:因为每个学生都必须参与,内容较多,所以时间就定为两课时,分两周每周一节课进行。

提前根据报名安排好节目次序,因此学生做了充分的准备,节目包括:
以第一周节目为例:
独唱:《约定》
朗诵:《再别康桥》
宿舍集体合唱:《光辉岁月》
话剧表演:《西厢记》
厨艺展示:粟米鸡蛋羹(自己准备材料、电磁炉,配方公布在黑板上)
每个节目学生都认真表演,台下观众都报以热烈掌声,后三种全部是多人参与,气氛非常好,学生充分展示了他们的想象力和创造力,特别是厨艺展示,每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”,个个都赞不绝口。

节目评选:最佳创意奖,最佳合作奖,最勇敢奖,最佳歌手奖等,全班同学共同评比,所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

班会影响:从班会课上看,学生们的积极性非常高,态度也很认真,整个气氛都很和谐;后来的周记中,学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多,发现周围的同学
原来都是那么可爱。

一些胆孝缺乏自信心的学生通过表演展示自己,得到锻炼,感触也挺多。

我的感想:最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”,我的想法很简单,让大家在放松的过程中锻炼自己,让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。

班会课比我想象的要精彩许多,我和他们一起开开心心玩了两节课,他们缓解学习压力,我也释放了工作压力。

初中主题班会记录第2篇
“激扬青春,放飞梦想”
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。

探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

二、活动意义
通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。

三、活动前准备
1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。

3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)
1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》
通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。


2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》
李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。

想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过jiefangjun叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断
地变化自己的梦想。

最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想,但是不可以不想。

卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。

但是他还是愿意再试一次,只有一次次地尝试才有机会。

“小时候其实变换梦想没有关系,你需要去不
断地想,不断地去想快乐的事情,其实梦想不需要很大,你去想,你就会做得到。

”虽然没有进重点班,但是不应该放弃,只要有梦想,一切皆有可能!
潘俊池同学:梦想不要太空太大,要现实些。

马云叔叔做阿里巴巴时,因为没钱,去找投资商。

一个投资商曾说,“阿里巴巴要做成功,相当于把万吨轮抬上喜马拉
雅山”,后来他做淘宝,别人听到网上购物的商业模式,也觉得不可思议,有人甚
至说“如果你能做成,我把名字倒过来写”。

从马云叔叔的故事我知道:一个成功背
后有1000个别人看不到的错误,要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》,表演者:赵丹妮、吴泓霖等同学
歌词进取向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望,和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的梦想》响起。

(收集梦想,制作于卡片上)
请同学们写出自己的梦想,并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的,时间是有限的。

班会无限好,只是近铃声。

6、结束语:《梦想是什么?》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
激扬青春,放飞梦想,为自己的人生目标而奋斗,相信我们的明天会更好。

初中主题班会记录第3篇
班级:八年(10)班
时间:第三周
人数:84
主题:生命在你手中——交通安全教育
内容:
活动目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程:
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:
A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:
1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

(四)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸
请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

初中主题班会记录第4篇
一、目的要求:
每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。

通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不能放松学习,不能放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到自己教育自己的目的。

二、教学方法:讨论式。

三、教学过程:
(一)主持人:
本次活动的目的及做法。

期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。

这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。

请大家畅所欲言。

(二)讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。

1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。

2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。

3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。

(三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。

期末考八科一条线,目前哪科都重要。

(四)分析松散的危害性。

学习如逆水行舟,不进则退。

稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补就得花大力气。

而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。

(五)阐述纪律问题的重要性。

无规矩不成方圆,纪律问题对中学生尢为重要,
考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则需坚决反对。

(六)小结,并提出要求。

考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。

应全身心投入学习,迎接期末考。

(七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。

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