幼儿园大五班暑期家访心得
幼儿园暑期家访工作总结5篇
幼儿园暑期家访工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师家访心得体会(精选5篇)
幼儿园教师家访心得体会(精选5篇)幼儿园教师家访心得体会17月28日上午,我园召开了一次暑假安全工作紧急会议。
会上洪园长传达了关于学生暑假安全的有关精神,要求全体教师在近期内开展一次暑期安全专题的家访活动,除了了解学生的在家活动情况,重点是提高家长、学生的安全防范意识,减少一切安全事故的发生。
应上级的指示要求,我们立即展开了行动。
家访中,我们认真听取家长对孩子暑假生活的信息反馈,耐心向学生和家长宣传预防溺水等安全知识,提醒各位家长做好暑期学生安全的监督工作,最后完整地填写家访学生情况登记表。
家长们被我们的真诚所感动,一再表示在安全方面一定会多加关注。
如何真爱生命,提高孩子的生存质量,已越来越成为家庭乃至整个社会的关注问题。
因此,让孩子学会自我保护必不可少,因为看护、看护不如自护,我个人认为培养孩子的自我保护能力尤为重要。
今后,我们将继续贯彻《幼儿园教育指导纲要( 试行)》关于幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位的精神, 在加强安全管理方面不断地探讨。
我们将紧紧地围绕珍爱生命, 安全第一这一永恒的主题, 继续探索幼儿安全管理的新举措, 真正做到让每一个幼儿健康、快乐地成长。
幼儿园教师家访心得体会2家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我特别不明白:我们现如今的通信那样发达,特别多时候我们都通过电话交流,有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见,有必要走进家庭履行这样传统的家访吗?家长会乐意批准吗?通过3个学期的家访工作,现如今我感觉家访是特别有必要的,它能够减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效。
现如今我将我本学期的家访感受做以下概括:今年我们班有41名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,然而家长们关于我们家访反响不一:有的惊奇,是不是我的小孩在幼儿园里犯了严峻的毛病,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地点小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机遇和老师好好交流呢,关于我们的到来特别的高兴。
幼儿园家访工作的心得(精选7篇)
幼儿园家访工作的心得(精选7篇)幼儿园家访工作的心得篇1家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,虽说已经带着这批孩子共同成长了两年,可我依然觉得这次的家访带给我不同的感受,孩子们的表现也令我欣慰非常。
在这次家访活动中,我们感受到冠孜小朋友退却了胆怯,能够自信的同他人交谈,且在艺术方面有明显的兴趣爱好,父母很欣慰,希望在以后的日子里冠孜能够有更多的机会来表现自己;而范柏玮小朋友却令我们大感惊讶,众所周知他在幼儿园是个非常令人头痛的孩子,虽然聪明机灵,但不谦虚好学,经常会小错不断,可他在家里的表现却又那么贴心、好学、孝顺,能不断的把自己的闪光点展现在我们眼前,看来在以后的日子里,我们更要经常同他沟通交流,争取看到他更多的成长;在邓梓轩家我们感受到他轻松的成长环境;在孙羽洁家我们发现了她也会发脾气的一面;在陆凌楠家我们知道了她是那么的懂事贴心;在廖紫茵家才明白她为什么安全意识那么强;而在黄祺龙家,咦?在园爱劳动的他在家也会偷懒的……总之,通过家访我感到,教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。
此次家访活动使我学到了许多,也领会了许多,而一名幼儿教师只有在不断学习,不断领会中才能迅速成长、成熟起来,因此在今后的日子里,我将一如既往地,抱着极大热情参加家访活动,使自己迅速成长起来,同时我坚信,家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动,领导的积极组织,教师的积极参加,家长的积极配合,今年我们走千家,坚持不懈,以后定能走万家。
幼儿园家访工作的心得篇2利用开学前的一天时间,我们对班级中三分之一的孩子进行了上门家访,虽然平时我们与孩子都是能够每天都见面的,但是真正走入孩子们的家中,才体会到很多在幼儿园看不到的东西才能够更深入的了解孩子们的想法。
平时在园时我们也会经常利用电话或者是网络来和家长进行沟通,但是经过了半年的时间,孩子们也有了很大的成长,所以通过这次家访还是给了我们很多的收获,也让师生的关系更加的贴近。
幼儿园家访感想心得怎么写(通用5篇)
幼儿园家访感想心得怎么写(通用5篇)幼儿园家访感想心得怎么写篇1利用开学前的一天时间,我们对班级中三分之一的孩子进行了上门家访,虽然平时我们与孩子都是能够每天都见面的,但是真正走入孩子们的家中,才体会到很多在幼儿园看不到的东西才能够更深入的了解孩子们的想法。
平时在园时我们也会经常利用电话或者是网络来和家长进行沟通,但是经过了半年的时间,孩子们也有了很大的成长,所以通过这次家访还是给了我们很多的收获,也让师生的关系更加的贴近。
印象很深刻的是来到徐思田小朋友的家里,从和她的爸爸妈妈聊天中了解到她很喜欢画画,听到我们聊起绘画,徐思田小朋友就显得很兴奋,马上拿好她这个寒假的“战利品”给我们看。
通过看她的画,我们也感受到她在画画方面的天赋,虽然徐思田小朋友平时在班级中比较害羞,但是在家中就是完全不同的样子,她很热情的像我们介绍了她画的东西,并且也和老师聊了很久。
平时在班级中徐思田小朋友是比较安静的,但是我们都觉得通过在集体活动上的积极发言,她是一个细心的女孩子,虽然很多时候她没有能够很积极地来举手发言,但是只要发言,她的回答都是经过精心思考的。
在家访的过程中我们也鼓励她以后能够更加大胆地来和其他小朋友交流,并且能够大声回答,也希望她能多主动和老师来进行交流。
在家访的过程中我们也感受到了家长对我们的尊重与信赖,家长也会与我们一起探讨如何更好地来教育孩子,我们也从中深深地感受到家长对孩子深切的希望,在家访的过程中我们也对家长的提问做了认真的思考以及回答,也和家长聊了聊孩子在幼儿园的一些表现和进步,让家长也能感受孩子的进步以及身上的闪光点,当然也会向家长诚恳地指出一些孩子还不足的地方,让他们知道,同时也和我们一起来努力改变孩子不良的习惯,让孩子有更快的成长。
这次家访使我深刻体会到,作为教师我们要积极地指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭,幼儿园的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的成功,这对我今后的工作来说是一个宝贵的经验。
幼儿家访的心得体会通用7篇
幼儿家访的心得体会通用7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家访的心得体会(精选6篇)
幼儿园家访的心得体会幼儿园家访的心得体会(精选6篇)当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园家访的心得体会(精选6篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园家访的心得体会1关于家长们对于幼儿园家访反应不一,有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间老师没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于老师的到来非常的高兴。
面对家长不同的态度,老师们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点很重要,那就是家长们的家庭教育观念确实需要老师的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了老师一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对老师自己,都将会是一次挑战。
家访是老师幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:老师现在的通讯这么发达,很多时候老师都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使老师的沟通交流更加有效。
现在我将我本学期的家访感受做以下概括。
在家访的过程中,老师深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。
家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题,老师详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白老师的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长。
同时老师也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。
幼儿园家访心得体会范文(精选6篇)
幼儿园家访心得体会幼儿园家访心得体会范文(精选6篇)我们得到了一些心得体会以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园家访心得体会范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园家访心得体会1教育是个大家庭。
学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任,各施其职并互相促进。
为进一步搞好学校教育,协调各种教育力量,本学期末我校开展了全面的家访工作。
现将本次家访所得简述如下。
一、现代社会家庭教育的积极因素1、家长具有把孩子教育好,培养其成才的心理。
现在的家长寄托在孩子身上的希望很大,具有将孩子培养成才的强烈愿望。
因此家长往往能满足孩子的各种要求。
包括提供优越的物质条件,购置充足的儿童玩具,提供广阔的学习渠道和媒体。
有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
2、现代家长注重对子女的教育内容。
现在的学生家年龄都在30—40之间,他们本身受过良好的教育。
因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育工作,并讲究教育的方法,经常帮助子女解决一些在学习上的困难,这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、现代家庭教育的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩子形成了骄纵的心理。
他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯,这给学校教育带来诸多的难处。
2、家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。
有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰。
这使学校教育孤掌难鸣,某些工作开展不开。
3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。
有些家长虽然将其子女交于父母管束,可是爷爷奶奶不是宠爱有加,便是有心无力,管束不下,徒劳无益。
这更助长了孩子的骄纵心理,他们变得越来越野,使学校教育工作难上加难。
幼儿园家访心得体会7篇
幼儿园家访心得体会7篇幼儿园家访心得体会篇1为了深入了解大班幼儿的生活习惯,性格,家庭背景和状况,提升幼儿管理水平,按照幼儿园布置安排,在20--年9月,我们娄江幼儿园开展了“走进家庭,走进学生,集中家访月”活动,各位老师利用空余时间,深入幼儿家庭,与家长进行深刻交流。
家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。
作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。
通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态,能倾听到家长对我们工作的反馈和建议,取得家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
在家访的过程中,我们深切的感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重和信赖,并及时与家长进行了情感沟通,达成共识,更大范围的取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任。
由于本次家访活动是和中大班的老师一起合作完成的,而中大班的老师对于我们大班的幼儿不是很了解,于是,在家访之前,我们老师做了很多的准备工作,我们详细翻看了家长提供的幼儿情况问卷表,初步了解幼儿的个性,去家访之前又再次和家长联系确定具体时间。
在本次家访的十几个孩子中,有几个孩子上幼儿园哭闹特别厉害的;还有几个孩子在园里不怎么说话,也不和小朋友一起玩的;也有脾气比较倔的。
于是我们一一向家长详细了解情况,一起研究导致这种情况的原因。
经过了解发现,哭闹厉害的几个孩子在家基本上是由爷爷奶奶带的,孩子就像小皇帝一样,事事都顺着孩子,如果稍有不称心的,就会大哭大闹的。
因此就形成了孩子上了幼儿园后哭闹特别的厉害;还有些孩子性格比较内向,和父母在一起时会有说有笑的,可一到幼儿园,就变得成默寡言了,这类孩子的胆子较小,老师要多多开导,主动和他们聊聊天说说话。
通过家访我们也感到教育中存在的问题,首先应多给孩子一点时间,有时父母上班忙,疏于与孩子交流,其次就是过于溺爱,只要孩子开口就没有不答应的,这样就形成了孩子的我行我素,我是老大我怕谁的性格。
幼儿园大班教师家访心得汇总5篇
幼儿园大班教师家访心得汇总5篇幼儿园大班教师家访心得 1这次家访工作已经结束了,感觉有很大的感受,这对我的工作而言还是非常重要的,我希望能够用这样的方式去让自己的工作更加的完善,现在回想起来的时候还是很有意义的,在工作当中我一直都是本着积极的选择,认真的思考自己所需要去努力的方向,对于这次家访也需总结一番。
首先我觉得这还是非常有意义的,去学生家里面了解情况,也能够知道学生们*时在家是一个什么样的状态,和家长们也能够多多的沟通了解,这对我的工作而言也是非常有意义的我深知和家长应该要多多的沟通,这次家访去了20位学生的家中,都有一个共同点,基本上所有学生在家里面作息时间都不是特别规律,现在学生们正是成长发育的时候,所以一个好的生活作息*惯是非常重要的,这一点和家长们也是强调了,要让学生们养成好的作息*惯。
这次活动结束到现在我也还是感觉非常好的,我也一定会用行动去证明自己,然后做出好的成绩来,这也是接下来应该要有的态度,并且在这方面我还是抱有很多信心的,在这一点上面我也是花了很多时间和精力,正值假期孩子们在放假期间的安全也是非常重要的,这次家访在重点和家长们强调注意防暑,天气比较炎热,尽量将减少户外活动,外出的时候也要做好防晒准备,预防中暑的情况发生,这一点是非常关键的,也是应该要去合理安排好的。
在这段时间以来的工作当中,我也特别感激家长对我们的工作的支持,也是非常的配合我们工作,这样下来也是做出了相当一部分的成绩,在这段时间以来的.家访工作中,也是重点的强调了这些,我也需要继续去归纳好,下个学期们孩子们就步入中班了,所以工作方面需要重点的强调,很多方面工作依然是重点,孩子们在园内和在家里其实也是两个状态,这一点是毋庸置疑的,也是应该要重点去强调的,这不能够马虎对待。
在接下来的工作当中重点的做好下个学期的规划,定期和家长们取得联系,孩子们在家里面有什么问题,也可以反馈给我们,了解每一个孩子们的状态包括身心健康,作为老师这也是义不容辞的工作,这非常的重要,未来也一定会更加的专注,去积累更多的东西,把工作进一步的完善好。
幼儿园教师暑期家访心得
幼儿园教师暑期家访心得在幼儿园工作多年的我,暑假期间担任了幼儿园教师的角色,也就是进行了一些幼儿园暑期家访工作。
通过这段时间的家访工作,我深深地感受到了家访的重要性,并且积累了一些心得体会。
首先,家访是了解家庭情况的有效途径。
家庭是幼儿成长的第一课堂,了解幼儿的家庭背景对于我们的教学和育人工作有着重要的意义。
通过家访,我们可以了解到幼儿的家庭环境、家庭成员、家庭教育方式等信息,这有助于我们更好地了解幼儿的个性特点和兴趣爱好,从而更好地满足他们的需求,更有针对性地开展教育活动。
其次,家访是促进家校合作的有效方式。
幼儿的成长需要家庭和幼儿园的共同努力,而这就需要良好的家校合作关系。
通过家访,我们可以主动与家长沟通交流,了解家长的期望和意见,也可以向家长介绍幼儿园的教育理念和教学情况。
这有助于建立家长对幼儿园的信任,增强家长对幼儿园工作的支持,进而形成家园合作、携手共育的良好局面。
另外,家访是关爱幼儿的有效方式。
通过家访,我们可以进一步了解幼儿的成长过程、生活习惯、性格特点等。
我们可以通过与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,从而更好地关注幼儿的个体差异,制定个性化的教育计划。
此外,家访还可以给幼儿传递一份关怀和温暖,让他们感受到幼儿园老师的关爱和期待,增强他们对幼儿园的归属感和安全感。
最后,家访是拓宽教师视野的机会。
每个家庭都有自己独特的教育方式和文化传统。
通过家访,我们可以与各种不同类型的家庭接触,了解不同家庭对于幼儿成长的期望与实践,这有助于我们拓宽教师的教育思路,提高我们的教育能力。
同时,我们还可以从家长那里了解到一些有关幼儿生活经验的宝贵信息,这有助于我们更好地应对幼儿在幼儿园中可能遇到的问题和困惑。
总之,家访是幼儿园教师暑期工作中的重要环节。
通过家访,我们可以了解家庭情况、促进家校合作、关爱幼儿、拓宽教师视野。
家访工作虽然辛苦,但是这份辛苦是有价值的,因为它关乎着我们对幼儿的了解和教育的质量。
幼儿园大班家访心得体会(通用9篇)
幼儿园大班家访心得体会(通用9篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班家访心得体会(通用9篇),欢迎大家分享。
幼儿园大班家访心得体会1父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。
学校教育需要家长的配合,老师的工作更需要家长的信任和支持。
家访就是促进家园关系和谐最有效的方法。
家访的形式又有电话家访,接园离园时家访及入户式家访。
本周我和搭班老师刘老师对本班个别幼儿进行入户家访。
由于时间的关系,我们挑选出班上较为“典型”的幼儿进行入户家访。
本次家访主要的目的有:一、了解幼儿在家的实际情况并向家长反馈幼儿在园的真实情况。
二、告知家长我们的教育理念。
本次家访,一来我们与家长进一步交流了本学期孩子的表现,目的在于能够进一步与家长有共识。
二来我们与孩子业进行里亲密的交流,是幼儿能够与老师建立良好的师生关系。
我们访问第一家的是徐日松小朋友的家,这位小朋友从小父母离异,一直都是由外公外婆带大。
而老人家都过于疼爱幼儿,凡事都为幼儿包办。
就因为种种原因,造成该幼儿内向胆小,缺乏自信心,动手能力及独立性较弱。
当我们走到宝贝家时,宝贝并没有像往常那样害羞而是大方地招待我们,很有主人的风范,看到这样的场景,我感到很欣慰。
与外公外婆交谈时,都表示孩子在本学期来进步很大,他自己的事情自己都能够主动完成,也懂礼貌了,自信心有所增强,但平时较挑食,希望老师在园多给予教育幼儿不挑食。
随后我们先后去了王琪、林先易、王溯、李杰松小朋友的家中。
王琪小朋友的家长都很满意孩子在家及在园的表现,对幼儿园及老师的工作都表示支持及肯定。
王琪小朋友聪明好学,乐于助人,有自信心,在班上很能显出大姐姐的风范。
而林先易小朋友的家长就非常担心孩子目前所存在的问题。
先易小朋友聪明好动,有自信心,独立性强,但自控能力很弱,注意力不集中,不勇于承担错误,面对错误。
幼儿园家访心得体会(通用6篇)
幼儿园家访心得体会(通用6篇)幼儿园家访心得体会(通用6篇)心中有不少心得体会时,心得体会是很好的记录方式,这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的幼儿园家访心得体会(通用6篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园家访心得体会1教育是个大家庭。
学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任,各施其职并互相促进。
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一、现代社会家庭教育的积极因素1、家长具有把孩子教育好,培养其成才的心理。
现在的家长寄托在孩子身上的希望很大,具有将孩子培养成才的强烈愿望。
因此家长往往能满足孩子的各种要求。
包括提供优越的物质条件,购置充足的儿童玩具,提供广阔的学习渠道和媒体。
有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
2、现代家长注重对子女的教育内容。
现在的学生家年龄都在30—40之间,他们本身受过良好的教育。
因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育工作,并讲究教育的方法,经常帮助子女解决一些在学习上的困难,这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、现代家庭教育的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩子形成了骄纵的心理。
他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯,这给学校教育带来诸多的难处。
2、家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。
有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰。
这使学校教育孤掌难鸣,某些工作开展不开。
3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。
有些家长虽然将其子女交于父母管束,可是爷爷奶奶不是宠爱有加,便是有心无力,管束不下,徒劳无益。
这更助长了孩子的骄纵心理,他们变得越来越野,使学校教育工作难上加难。
幼儿园家访工作心得体会6篇
幼儿园家访工作心得体会6篇常写心得体会的人一定具有良好的自我总结能力,心得体会是一种把人生经历中的主观感受用文字记录下来的应用文体,以下是精心为您推荐的幼儿园家访工作心得体会6篇,供大家参考。
幼儿园家访工作心得体会篇1家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话……家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效。
现在我将我本学期的家访感受做以下概括:今年我们班有41名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。
面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。
在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。
家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题,我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长。
同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。
幼儿家访心得体会
幼儿家访心得体会家访是幼儿教育工作中非常重要的一环,通过家访,可以更深入地了解幼儿家庭的情况,及时发现幼儿在家庭环境中存在的问题,有效指导家长更好地关爱孩子,为幼儿的成长提供更好的条件。
在进行一系列家访活动之后,我深刻地感受到了家访的重要性,并且从中汲取了许多心得体会。
一、关于家庭环境在进行家访的过程中,我深刻地感受到每个孩子家庭环境的多样性。
有的孩子家庭条件优越,父母都是高学历的知识分子,对孩子的教育非常重视;有的孩子家庭经济困难,父母工作繁重,缺少对孩子的陪伴和关爱。
然而,无论是何种家庭环境,每个孩子都有自己成长中的需求,都需要得到教师和家长的关心和照顾。
通过家访,我发现一些孩子在家庭环境中存在些许问题,比如家长对孩子的教育方式存在偏差,或者是家庭氛围不够和谐等等。
这些问题如果不及时发现和解决,可能会对孩子的身心健康产生一定的影响。
因此,我认为在家长教育方面,教师不仅要关注孩子自身的问题,也要考虑孩子的家庭环境,根据实际情况给予合理的建议和指导。
二、关于幼儿教育家访过程中,我深刻地感受到了幼儿教育对孩子成长的重要性。
有的家长对孩子的教育存在过度期望,对孩子要求过高;有的家长则对孩子的教育放任自流,缺乏对孩子的引导和关心。
幼儿教育需要家长和老师的共同配合,孩子才能得到更好的成长。
我认为,教师在进行家访的同时,要尊重家长的意见,了解他们对孩子教育的期望和愿望,并利用家访的机会与家长进行沟通,指导他们正确的家庭教育观念。
同时,教师也要给予家长合理的建议和指导,帮助他们更好地关爱和教育孩子。
三、关于家访技巧家访是一项细致入微的工作,需要教师具备一定的家访技巧。
在家访中,我发现有一些家长对家访持有抵触情绪,觉得这是一种侵犯隐私的行为,因此会对家访者保持警惕。
此时,教师要用温和的语言和态度,让家长感受到教师的友好与真诚,缓解他们的紧张情绪。
另外,家访中的问卷调查也是一种有效的方法。
通过问卷调查,家长可以更加详细地向教师反映孩子在家庭中的情况,教师可以更清晰地了解到孩子的家庭教育情况,更有针对性地给予家长合理的建议。
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幼儿园大五班暑期家访心得
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
近日,为了协助部分家长更好地安排好幼儿的暑期生活,引领家长的暑假育儿理念,与家长作进一步地交流和沟通,我们顶着炎炎烈日,到幼儿家中进行家访。
虽然,每年暑假都有教师的家访工作,但今年的家访工作与往年不同,我们作了更多的有针对性的准备工作。
家访并不只是为了解、沟通,更多的目的在于了解、沟通之后给予家长和幼儿更多的个性化的帮助。
在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。
我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。
此次家访的另一个重要目的就是对幼儿进行安全教育,使每一位家长了解近阶段所有发生的安全事故,让每一位家长感到安全教育的重要性,时时刻刻注意孩子的安全,提高警惕,注意对孩子进行安全教育及自我防护措施。
通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。
通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。
密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。
在这次家访活动中,我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。
有的家长还习惯于传统的棍棒教育,只要幼儿不听话就打一顿再说。
有的家长无法理解幼儿日益增长的自我意识,凡事搞包办,助长了子女依赖性、惰性的蔓延。
有的家长对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。
总之,通过家访我感到,教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!。