幼儿园家访心得体会
幼儿园家访心得体会五篇
这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这 访心得，也得到了家长们的共鸣!信任我们的工作和生活都会越来越好!
幼儿园家访心得体会范文 3
一.状况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期 的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他 开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产 生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体 验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显 得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的 生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的看法，主动主动地通过开展 各种形式的活动，有目的，有打算，有组织，有针对性地向家长全方 位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解 家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造主 动有利地条件。 二.家长工作目标 1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特
1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯， 主动支持、关心家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认
独特特点。
识提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育
2.办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。
范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增添家长对幼儿园的信任感;
手、跺脚来表达而不是去损害别人。
的，下面我来谈几点家访中的体会：
⒊假如涵涵出现那种说了也不听不讲道理的现象时，爸爸和妈妈要
一、我们利用下班时间登门拜见，不但表现出了老师的诚意，也
幼儿园家访教师心得体会（精选6篇）
幼儿园家访教师心得体会幼儿园家访教师心得体会（精选6篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的幼儿园家访教师心得体会（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园家访教师心得体会1X是我们班个头最小的男孩，人家都把这个刚升大班的孩子误认为是小班宝宝。
体质很差的他连说话都是细声细气的，平时穿的衣服也比别人多，让人一看就觉得是个柔柔弱弱的小男孩。
经x妈申请后每天中午，奶奶都会来学校把他接回家，等到大家睡好觉，再把他送回幼儿园参加活动。
X的自理能力很差，常会说：“我不会”；或是“我不知道”。
遇到困难或是有同伴碰到他了，他的办法就是“哭”，几乎没有什么解决问题的能力。
集体活动中X基本上也不举手，但能很“神气”地坐在自己的椅子上，课程里的内容似乎超出了他所能接受的范围。
为了找到造成他现状的原因，更为了让他较快地提高自己各方面的能力，我走进了他的家庭。
他家就在离幼儿园很近的国大花园里，工作日一直和爷爷奶奶呆在一起，爸爸妈妈平时住在新塘，要经营一家小厂。
双休日奶奶会带孩子回乡下，或是妈妈到太仓，一星期也难得能和爸爸妈妈呆上几天。
平时的接送都由奶奶负责。
妈妈说：“今天知道要家访，所以我就回来了，平时呆在乡下的时间多，有什么都会和奶奶打电话交流。
”坐下来后我们说了一些孩子在园的情况，先说说他的优点，比如，能和同伴友好相处，能遵守规则等等。
然后再将孩子有待改进的地方进行了交流。
我问妈妈：“平时孩子回家后做些什么？”回应我的是奶奶：“就自己画画，还有看看电视，玩玩电脑，有时候也搭搭积木。
”“你会陪着他一起玩吗？”“一般不陪，他有时候叫我陪的话，我就在边上，我又不懂什么的，也不会教他什么。
他跟我说说么，我就听听。
”“那平时会带他去和小区里的同伴一起玩吗？”回应的依然是奶奶：“挺少的，有时候就带他去小区滑滑梯那边玩，玩一会就要上来了，怕他出汗后又要咳嗽生病，这孩子体质实在差。
幼儿园个人家访心得体会五篇
幼儿园个人家访心得体会五篇家访不仅仅仅是对教育教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，到达共同对学生进行教育的一种方式。
下面是为你细心整理的幼儿园个人家访心得体会五篇，希望对你有所关怀。
幼儿园个人家访心得体会1耗时近一个月的家访最终告一段落。
走访了部分家庭，部分家长由于工作的特殊缘由是家长到学校来与老师沟通的。
都说父母是孩子的第一任老师这话真是不假。
我校是进城务工对口学校，父母创业之初，没有条件陪伴他们的成长，一部分孩子是在乡下由老人带大的，因此从这些孩子的日常生活中总能让我感受到一些不同之处。
通过这次家访，感受最深的有几种状况：一、孩子从农村到城市的孩子比较可怕，总感觉到孩子在可怕什么。
见了孩子的家长才觉察原来孩子对自己的父母都有一种距离。
他们不会象那种一起在父母身边成长的孩子那样对父母撒骄，他们怕自己万一哪方面做错了会被父母又送回老家。
建议家长多鼓舞孩子，尤其是在孩子犯了错误的时候都要给予孩子正确的引导及陪伴，而不是简洁的指责和批判，更不能威胁孩子不听话就送回老家的话。
因为孩子犯错时并不清楚他到底错在哪里?家长在孩子身上应当有更多的耐烦、责任、包涵和理解。
二、即便在城市孩子父母工作忙，孩子也由老人管。
孩子身上大部分行为都向老人学习，动作比较拖沓，多数比较自私，不情愿与人共享。
隔代亲的老人们总是怕孩子吃亏，也不鼓舞孩子接交同学。
孩子失去很多学习机会。
建议家长多抽时间陪伴，同时鼓舞孩子接触同学。
社交是一个很大的平台，学习的机会或许多，确定要让孩子学会交往与共享。
毕竟个人是将融入社会的。
家长应教会孩子如何接纳，吸收对自己成长有利的伴侣。
让孩子吸收他人的长处，鼓舞孩子接交更多的与同龄人。
三、父母生了二胎，又要忙于工作，孩子有一种失落，觉得父母不再象以前那样爱他，导致学习成果和行为习惯都亮红灯。
并且这样的孩子多数学会了撒谎。
孩子就这样放纵自己，而家长照旧对孩子疏于管教。
幼儿园家访的心得体会3篇
幼儿园家访的心得体会3篇幼儿园家访的心得体会1就读了，老师怎么还会来家访？有的说你们两位老师平常这么忙，怎么也来家访了呢？也有的的是欣喜，正愁没有机会和老师好好沟通呢，我的孩子虽然即将踏入学校，但是在学习行为、生活行为上，家长很是不放心。
对于我们的到来特别的兴奋，很许多问题与我们沟通，有很多怀疑想请我们作答。
面对家长这些看法，我们深深知道：毕业班的家长们的家庭教育观念更需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们感受到家长对老师的敬重与信任，也深切地感受到家长们对孩子的殷切盼望，我们提示家长不仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感和品德，留意平安等。
针对一部分家长提出有关幼儿园与学校的困惑上，我们用“幼小连接”存在的一些问题与措施，从时间支配与学问积累上，做了耐烦的解答；一部分家长提出孩子特殊不懂事，担忧孩子上学校的问题上，我们也用自己的观点说明孩子的进步不是一朝一夕，而是长期积累，只要我们对孩子肯定的信念，多鼓舞，今后孩子会成长更快；部分缺乏龄的孩子家长，我们在明确了下学期连续留读大班后，也对孩子读其次次大班时要与第一次有所不同要求，但是又不能给很在很大压力，并提出一些可取性的建议：确定幼儿的优点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，小部分孩子不在家，我们只得通过电话，向家长表达了我们的意思，做了并做了相关沟通。
其中林松卫小伴侣，就是对我说出“老师。
我厌烦你上课”的那位男孩子，我更是耐烦与家长沟通的同时，更与他本人做了很长的沟通，促膝谈心，不但拉近了彼此的距离增进我们的感情，也对我今后的兼课教同学活带来很大的反思。
这次家访使我深刻体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的胜利，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个珍贵的阅历，家访中，孩子们更能感受到老师的关注与重视，这是对孩子的鼓舞，；家长更能理解我们的工作，这是对家长的触动。
幼儿园家访心得体会（通用5篇）
幼儿园家访心得体会（通用5篇）幼儿园家访心得体会（通用5篇）当我们备受启迪时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编整理的幼儿园家访心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园家访心得体会1当接到家访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感到有些害怕，在我心中有种冲动不想去做；但我知道我不能这么做，因为我知道这是这个责任，我必须去完成。
确实这家访对我们工作有很大的帮助，一可以了解孩子的个别情况，兴趣爱好等。
二可以了解一些家长对幼儿的要求，并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系…在家访时我们确实要面对很多问题，有的家长很希望我们去家访，但有些家长不喜欢我们去等很多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。
而这次家访一开始我真的很害怕，也很紧张，但最后慢慢的调整了过来，也是这也是家长们热情与大方的关系吧！让我感到很亲切，在沟通中也慢慢的放开去谈了。
确实很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。
有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。
这家访真的对我们工作有很大的帮助，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，也许是一开始不适应吧！每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开始很害羞，后来他开心的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等！第二天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了…还常和我们老师说话。
而去过家访的小朋友，他们都很开心，来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。
九月二十三日那晚家访，让我感触好深。
刚到他们家们口，家长就很热情的欢迎我们；还说：“我们老师关心他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀！”还说我们老师很有责任心，当听到家长这么说，心里感到很安慰，再苦也值得了。
而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀！聊着聊着，那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了，还说出自己生活中的一些不愉快的事，当时好想去安慰，却不懂怎么说好，就静静的听着他们诉说，相信说出来了会好些。
幼儿园家访心得体会5篇
幼儿园家访心得体会5篇幼儿园家访心得体会1家长工作应该是面向全体家长，为全体幼儿服务的。
我们班两位老师参照幼儿花名册，统计了详细的家庭住址，并根据居住区域确定家访路线，有效的利用了时间，对我班的36名幼儿进行了全面性的期末家访，家访情况如下：张苏洋、许睿涵、高健刚、苏泓睿等4名小朋友通过电话联系得知一家均外出;江秉义、江韵妮两位育婴堂幼儿我们在第一天家访到七点多的时候打电话联系，该管理人说孩子们已经入睡，不方便家访，于是我们在次日再家访，由于这两名幼儿是由三位负责人阿姨轮班照看的，我们便与其中一名阿姨进行家访交流;曾泊凯因家路途远，工作繁忙，该爸爸要求电话联系，我们只好通过电话家访与该家长联系，其余幼儿均有走进家庭登门家访。
这次登门家访过程中，我们重点围绕该幼儿的在园表现、兴趣特长及暑期安全方面，并确定出这次家访每个孩子重点解决的问题，与家长、幼儿进行面对面、真诚交流。
走访过程中，我们都看到了家长的热情、家长的积极、家长的配合，同时也让我们看到了家长对孩子的重视性。
我想，这次的家访是辛苦并感动着，在这么热的天气里，我们两位老师一早就赶到了小朋友的家，有的小朋友还没有起床;有的家长还没有处理完家务;有的家长在看店，听说老师登门家访还特地顶着烈日赶到家中与我们交流;傍晚，有的幼儿一家正吃晚饭，一家人见到我们到来匆忙放下碗筷热情招待;家长们对于老师的到来还是很理解的，并且也表示非常感谢，有的家长引导幼儿当起小主人递水招待;有的幼儿看到我们脸上的汗水还拿面巾纸给我们;当然，也有见到老师就躲在妈妈背后的孩子泊凯的爸爸说，我们住在子江这么远，路上车多，路又不好，你们打个电话联系就可以了;欣怡的奶奶说，大中午的，你们还在家访，看，两个老师的脸都晒红了，快回去吧，会中暑;弘悦的妈妈说，我们天天见面，聊得很多了，还特地到家里，太辛苦了听着他们连声道谢，看到孩子们热情招待及看到老师到家做客的欣喜，饿着肚子、腿脚酸痛的苦好像也减轻了一些。
幼儿园教师家访心得体会(精选8篇)
幼儿园教师家访心得体会（精选8篇）幼儿园教师家访心得体会篇1家长工作应该是面向全体家长，为全体幼儿服务的。
我们班两位老师参照幼儿花名册，统计了详细的家庭住址，并根据居住区域确定家访路线，有效的利用了时间，对我班的36名幼儿进行了全面性的期末家访，家访情况如下：张苏洋、许睿涵、高健刚、苏泓睿等4名小朋友通过电话联系得知一家均外出；江秉义、江韵妮两位育婴堂幼儿我们在第一天家访到七点多的时候打电话联系，该管理人说孩子们已经入睡，不方便家访，于是我们在次日再家访，由于这两名幼儿是由三位负责人阿姨轮班照看的，我们便与其中一名阿姨进行家访交流；曾泊凯因家路途远，工作繁忙，该爸爸要求电话联系，我们只好通过电话家访与该家长联系，其余幼儿均有走进家庭登门家访。
这次登门家访过程中，我们重点围绕该幼儿的在园表现、兴趣特长及暑期安全方面，并确定出这次家访每个孩子重点解决的问题，与家长、幼儿进行面对面、真诚交流。
走访过程中，我们都看到了家长的热情、家长的积极、家长的配合，同时也让我们看到了家长对孩子的重视性。
我想，这次的家访是辛苦并感动着，在这么热的天气里，我们两位老师一早就赶到了小朋友的家，有的小朋友还没有起床；有的家长还没有处理完家务；有的家长在看店，听说老师登门家访还特地顶着烈日赶到家中与我们交流；傍晚，有的幼儿一家正吃晚饭，一家人见到我们到来匆忙放下碗筷热情招待；家长们对于老师的到来还是很理解的，并且也表示非常感谢，有的家长引导幼儿当起小主人递水招待；有的幼儿看到我们脸上的汗水还拿面巾纸给我们；当然，也有见到老师就躲在妈妈背后的孩子泊凯的爸爸说，我们住在子江这么远，路上车多，路又不好，你们打个电话联系就可以了；欣怡的奶奶说，大中午的，你们还在家访，看，两个老师的脸都晒红了，快回去吧，会中暑；弘悦的妈妈说，我们天天见面，聊得很多了，还特地到家里，太辛苦了听着他们连声道谢，看到孩子们热情招待及看到老师到家做客的欣喜，饿着肚子、腿脚酸痛的苦好像也减轻了一些。
幼儿园家访心得
幼儿园家访心得幼儿园家访心得精选3篇幼儿园家访心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园家访心得样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园家访心得精选3篇】，供你选择借鉴。
幼儿园家访心得篇1为期四天的家访任务结束了，刚开始接受幼儿园布置的这一任务时相当焦虑，毕竟是入职以来第一次做家访。
经过了制定计划、安排路线、电话预约等过程，我们终于来到了孩子的家。
家长们热情的迎接，孩子们有礼貌的接待，让我们放松了许多。
在和家长的交流中，我们了解到孩子的性格特征、爱好以及在家的表现等，通过和孩子的接触我们了解到了孩子的气质类型，发展水平等。
同时我们也对家长提出了一些需要注意的事项，以缓解幼儿的入园焦虑情绪。
本次家访一定程度消除了幼儿对上幼儿园的恐惧，拉近了幼儿和老师的水平，还得到了家长的认可和支持，这对我们以后的工作的顺利开展奠定了基础。
此次家访的经历让我再一次的认识到社会对教师工作的尊重和认可，也使我们再次感受到了教师的神圣和责任，激发了我们的工作热情更加坚定了我对这份工作的执着和追求，虽然幼儿园的事相当的琐碎和复杂，但仍爱我所爱，无怨无悔!幼儿园家访心得篇2昨晚和李老师约好，这天去江夏家访。
英语夏老师也出差回来了，我们就相约在学校对面集合，一齐去江夏几个同学的家中家访。
武汉的天，说热就热，说冷就冷，这天就是个性冷的一天，又下着小雨，我只穿着一件单薄的衬衣，好冷!第一站是杨轩家，他的家在庙山小区。
十二点的时候赶到他家，就杨轩的状况跟他的家长作了交流。
其实杨轩也是个挺可爱的孩子，就像电视里的懒羊羊的样貌，个性惹人喜爱，尤其是教音乐的黎老师，就差恨不得找个“大便”道具安到他头上了。
但是他的学习习惯不是太好，听讲总是爱走神，主要是自制力太差，对自我的要求不高。
就他的状况，与他的家长进行了沟通。
主要是期望家长能够给他请一个家教，多帮忙管管孩子。
家长也表示认同。
杨轩家里开了一个社区医务室，就在他自我家的一楼。
幼儿园家访心得体会15篇
幼儿园家访心得体会15篇幼儿园家访心得体会1家长工作应该是面向全体家长，为全体幼儿服务的。
我们班两位老师参照幼儿花名册，统计了详细的家庭住址，并根据居住区域确定家访路线，有效的利用了时间，对我班的36名幼儿进行了全面性的期末家访，家访情况如下：张苏洋、许睿涵、高健刚、苏泓睿等4名小朋友通过电话联系得知一家均外出；江秉义、江韵妮两位育婴堂幼儿我们在第一天家访到七点多的时候打电话联系，该管理人说孩子们已经入睡，不方便家访，于是我们在次日再家访，由于这两名幼儿是由三位负责人阿姨轮班照看的，我们便与其中一名阿姨进行家访交流；曾泊凯因家路途远，工作繁忙，该爸爸要求电话联系，我们只好通过电话家访与该家长联系，其余幼儿均有走进家庭登门家访。
这次登门家访过程中，我们重点围绕该幼儿的在园表现、兴趣特长及暑期安全方面，并确定出这次家访每个孩子重点解决的问题，与家长、幼儿进行面对面、真诚交流。
走访过程中，我们都看到了家长的热情、家长的积极、家长的配合，同时也让我们看到了家长对孩子的重视性。
我想，这次的家访是辛苦并感动着，在这么热的天气里，我们两位老师一早就赶到了小朋友的家，有的小朋友还没有起床；有的家长还没有处理完家务；有的家长在看店，听说老师登门家访还特地顶着烈日赶到家中与我们交流；傍晚，有的幼儿一家正吃晚饭，一家人见到我们到来匆忙放下碗筷热情招待；家长们对于老师的到来还是很理解的，并且也表示非常感谢，有的家长引导幼儿当起小主人递水招待；有的幼儿看到我们脸上的汗水还拿面巾纸给我们；当然，也有见到老师就躲在妈妈背后的孩子泊凯的爸爸说，我们住在子江这么远，路上车多，路又不好，你们打个电话联系就可以了；欣怡的奶奶说，大中午的，你们还在家访，看，两个老师的脸都晒红了，快回去吧，会中暑；弘悦的妈妈说，我们天天见面，聊得很多了，还特地到家里，太辛苦了听着他们连声道谢，看到孩子们热情招待及看到老师到家做客的欣喜，饿着肚子、腿脚酸痛的苦好像也减轻了一些。
幼儿园家访的心得体会15篇
幼儿园家访的心得体会15篇幼儿园家访的心得体会1时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今年六月24号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。
总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期，虽然其中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的情况不同，所以我们所针对的方案也有所不同，现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访工作也全面开展了.在谱访中,让我了解到幼儿的思想及家庭情况，因此，我在园领导的指导下，积极的去参加家访活动.而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。
在家访中,首先对今年转来的十多位新生进行重点家访,在家访中,我们了解到了很多方面的情况.知道这些幼儿以前的一些习性.在家的状况.在家的脾气是什么.从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点.在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们.也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么.以便我们更好与家长的沟通工作.在谱访的过程中,我们感受到家长们对子女的疼爱,，个别家长对幼儿已经到了溺爱的程度。
特别是家里有老人的幼儿，.所以我们也细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、及时地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德,以及幼儿的身心发展.幼儿在幼儿园里现在很多家长往往会比较注重幼儿的学习状况,而忽略了幼儿的心理发展.所以我们要去挖掘幼儿的那心里的部分,在家访中,了解幼儿的状况是重要的,但同时了解家长也是不可缺少的一部分,与家长进行了情感沟通，达成了共识，会更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。
幼儿园家访心得体会
幼儿园家访心得体会幼儿园家访心得体会（精选16篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编精心整理的幼儿园家访心得体会体会，希望能够帮助到大家。
幼儿园家访心得体会篇1教育是个大家庭。
学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。
为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。
现将本次家访所得简述如下。
一、现代社会家庭教育的积极因素1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。
现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。
因此家长往往能满足孩子的各种要求。
包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。
有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
2、现代家长注重对子女的教育内容。
现在的学生家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育。
因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、现代家庭教育的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。
他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。
2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。
有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。
这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。
3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。
有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。
这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。
幼儿教师家访心得体会(通用6篇)
幼儿教师家访心得体会(通用6篇)幼儿教师家访心得体会1为期四天的家访任务结束了，刚开始接受幼儿园布置的这一任务时相当焦虑，毕竟是入职以来第一次做家访。
经过了制定计划、安排路线、电话预约等过程，我们终于来到了孩子的家。
家长们热情的迎接，孩子们有礼貌的接待，让我们放松了许多。
在和家长的交流中，我们了解到孩子的性格特征、爱好以及在家的表现等，通过和孩子的接触我们了解到了孩子的气质类型，发展水平等。
同时我们也对家长提出了一些需要注意的`事项，以缓解幼儿的入园焦虑情绪。
本次家访一定程度消除了幼儿对上幼儿园的恐惧，拉近了幼儿和老师的水平，还得到了家长的认可和支持，这对我们以后的工作的顺利开展奠定了基础。
此次家访的经历让我再一次的认识到社会对教师工作的尊重和认可，也使我们再次感受到了教师的神圣和责任，激发了我们的工作热情更加坚定了我对这份工作的执着和追求，虽然幼儿园的事相当的琐碎和复杂，但仍爱我所爱，无怨无悔！幼儿教师家访心得体会2教育是个大家庭。
学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。
为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。
现将本次家访所得简述如下。
一、现代社会家庭教育的积极因素1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。
现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。
因此家长往往能满足孩子的各种要求。
包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。
有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
2、现代家长注重对子女的教育内容。
现在的学生家年龄都在30——40之间，他们本身受过良好的教育。
因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的'教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、现代家庭教育的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。
家访心得体会幼儿园3篇
家访心得体会幼儿园3篇家访,是联系家庭与幼儿园一条重要纽带,是幼儿园与家庭共同教育好孩子一道不可缺少桥梁;是一门永无止境学问,是一种多姿多彩艺术家访心得体会幼儿园,愿有用。
家访心得体会幼儿园篇一:幼儿园新纲要指出“家庭是幼儿园重要合作伙伴。
应本着尊重､平等､合作原则,争取家长理解､支持和主动参与,并积极支持､帮助家长提高教育能力”。
俗话说“情感是教育桥梁”。
平时,我们虽然会每天与家长送孩子来园时作沟通,也会与有特殊情况没来园家长做电话家访,但是走进孩子家庭,与家长面对面家访总能让我体会到了电访所不能达到效果。
面对面促膝交谈与电话里听声不见面,那感觉和效果就是不一样。
与早上匆匆忙忙沟通相比,走进家庭家访更能用心聆听家长心声,也更能表达我们对家长与孩子看法。
更能及时了解孩子研究和生活情况以及思想动态,让每一个孩子不在幼儿园还继续享受老师给予关爱;更能取得了家长对幼儿园和教师理解和支持,加深了教师与家长感情。
在家访过程中,我们感受到家长对老师尊重与赖,也深切地感受到家长们对孩子殷切希望,我们提醒家长不仅要关心幼儿研究､生活,更要关心幼儿情感和品德,注意安全等。
针对一部分家长提出有关幼儿园与小学困惑上,我们用“幼小衔接”存在一些问题与措施,从时间安排与知识积累上,做了耐心解答;一部分家长提出孩子特别不懂事,担心孩子上小学问题上,我们也用自己观点表明孩子进步不是一朝一夕,而是长期积累,只要我们对孩子一定心,多鼓励,今后孩子会成长更快;部分不足龄孩子家长,我们在明确了下学期继续留读大班后,也对孩子读第二次大班时要与第一次有所不同要求,但是又不能给很在很大压力,并提出一些可取性建议:肯定幼儿优点,甚至是家长还没有注意到闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,小部分孩子不在家,我们只得通过电话,向家长表达了我们意思,做了并做了相关交流。
其中林松卫小朋友,就是对我说出“老师。
我讨厌你上课”那位男孩子,我更是耐心与家长沟通同时,更与他本人做了很长交流,促膝谈心,不但拉近了彼此距离增进我们感情,也对我今后兼课教学生活带来很大反思。
幼儿园家访的心得体会（精选6篇）
幼儿园家访的心得体会（精选6篇）当我们有一些感想时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园家访的心得体会（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园家访的心得体会1关于家长们对于幼儿园家访反应不一，有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访？有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间老师没有空，抽不出时间招待老师；但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于老师的到来非常的高兴。
面对家长不同的态度，老师们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担？但有一点很重要，那就是家长们的家庭教育观念确实需要老师的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了老师一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对老师自己，都将会是一次挑战。
家访是老师幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：老师现在的通讯这么发达，很多时候老师都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使老师的沟通交流更加有效。
现在我将我本学期的家访感受做以下概括。
在家访的过程中，老师深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。
家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数？对于这样的问题，老师详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白老师的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。
同时老师也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。
幼儿家访的心得体会通用7篇
幼儿家访的心得体会通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家访心得体会(优秀6篇)
幼儿园家访心得体会（优秀6篇）一路上，我与他攀谈起来，了解到他是当了十二年兵的退役老兵，一家都是从河南老家那边过来创业的。
没多久就到了他们的住所，养鸡场隔出的一小间房间。
她的妈妈笑眯眯地迎了出来，拿出一个自制的小桌和椅子，还不住地说：“老师，不好意思，家里太简陋了！”在桌边坐下，我们就谈起了孩子在家在园的表现。
交谈间，小楷爸爸不时地发出一些十分幽默的感慨，引得我们不住地发笑；小楷的妈妈还告诉我：小楷回家时说“我听话就能让老师少辛苦一点”，顿时作为老师的幸福感油然而生。
说起孩子缺乏自信的问题上，我与家长一致的认为要让孩子更多地锻炼，正说着呢小楷就提议给我们大家背一首古诗，小家伙认真的样子还真不赖。
家访活动也在轻松愉快的气氛中结束，告别的时候小楷和妈妈不住地向我挥手。
我再次乘坐着小楷爸爸的电瓶车，回想着刚才的情景，我想这就是为什么小楷会有一个好性格的原因吧，一个平凡、幸福的家庭。
但就是这样一个简单、平凡的家庭中，爸爸用十分认真地语气和神情说了一句让我感触颇深的话，一切为了孩子，为了孩子的一切！我想对于我们从事教育事业同事来说，这句话并不陌生和新鲜，而我也不是第一次听到这样的话。
但就是那样的情景、那样的人、那样的神情、那样的语气，让我感动万分。
教师不仅仅是我们的一个职业，还承载着多少个父母对孩子的希望。
只有我们打从心里地认真对待我们的工作，才能真正用我们的专业引领孩子们去发现、去创造，也让每一个家长为自己的孩子而欣慰。
那么家长为也会更好地配合我们的工作，形成良性循环。
让我们爱每个孩子吧，让每个孩子更好地发展，不为别的，就因为他们每个家庭的！家访周活动开始了，我们三位老师走进了班上一位“特殊”孩子的家里。
小阳是一个从小说话就发音不清楚（俗称：大舌头）的孩子，一直都是由妈妈照顾。
他的爸爸是驾驶员，没有太多时间陪他。
由于他说话不清楚，怕别人笑话、嘲弄他，所以家人经常把他一人锁在家里，很少与别人接触。
小阳慢慢变得不敢也不愿意在集体面前大声说话了。
幼儿园家访心得体会简短[五篇]
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有关幼儿园家访心得及感悟精选5篇
有关幼儿园家访心得及感悟精选5篇家访是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。
接下来是小编为大家整理的有关幼儿园家访心得及感悟精选，希望大家喜欢!有关幼儿园家访心得及感悟精选一今年是我带的第四次小班，每次都带小班给我的感受都是不同的。
幼儿园里小班开展的“走进家庭，走进学生，集中家访月”活动，让我们在这个月里更近距离的和家长沟通交流，发挥了家园合作的更大的作用。
今年我们小三班有30个小朋友，其中女宝宝有16个，男宝宝有14个。
孩子们在学校生活了3个星期了，小朋友们都已经能很好的适应幼儿园的生活并喜欢上幼儿园了。
其中在这三个星期中有一段小插曲让班里的宝宝和各位家长“受惊”了。
起因是这样的：班里有个叫涵涵的小男孩，在短短的3个星期了咬伤了7个小朋友，对于出现这样的现象我们老师是有责任的，对于制止他的这种行为一定要靠家长和我们配合才能更好的制止和预防。
在涵涵入园的第1个星期时就出现了咬人的现象，我们以为是小朋友之间抢玩具才引起的，但后来才发现不是的。
涵涵根本不和其他小朋友交流，没有什么征兆就去咬人。
这样的事情让我们老师防不胜防。
第一次利用下午放学的时间和他的爸爸约谈，他爸爸只是说自己的孩子语言表达能力不强，以前在家里从来没有过咬人的现象，可能是偶尔这样的。
以后一定会教他的。
作为老师，家长护着孩子的言辞让我们也不便多说什么。
接着来的几天，涵涵就算是看电视高兴了也会去咬旁边坐着的小朋友，针对这种情况，我们又请涵涵的妈妈利用放学后的时间和进行约谈。
那天涵涵的婆婆来了，“肇事者”涵涵在中间一副事不关己的样子，妈妈和婆婆表示平时自己很宠，涵涵要什么马上就给，涵涵不能等的，如果不给或者是让他等涵涵就会发脾气、大哭大闹。
通过这次约谈我们发现了发生这种事情的原因是家里的太宠爱、溺爱了。
我们给了他们一些建议：⒈请婆婆和妈妈在处理这种事情要意见要一致，从平时和他玩开始，一个涵涵最喜欢的东西妈妈主动说和涵涵一起玩，如果涵涵等不及了，要让涵涵学会“等待”。
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家访是学校教育不可或缺的一部分,它既是学校教育的延伸和补充,又是加强学校教育与 家庭教育相结合的重要途径,更是教师从事教育教学工作所不可缺少的。
下面是为大家带来的家访心得体会总结，希望可以帮助大家。 幼儿园家访心得体会篇 1 俗话说“情感是教育的桥梁，现在的联系方式很多，诸如电话、 手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才 体会到了电访所不能达到的效果。 面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。 近段我利用休息时间，深入了几个学生家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和 责怨，我们的工作就能得心应手学生的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。 我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引， 以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。 面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们有做得 不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。 家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是 放心，你们这是在办人民满意的学校。 我们家长一定大力支持学校的工作。 家长对老师的到来，接待的也非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原 来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关 心着自己。 学生们说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班 上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又 使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。 我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我 们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。 我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正 达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。 幼儿园家访心得体会篇 220XX 年 9 月 13 日，我们几位老师冒着大雨到了提前预约的学生 家里。 通过了解，这个学生是父母外来务工的子女，租住在学校附近。 父母在附近工厂里打工，爷爷奶奶靠收卖废品挣钱。
这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这访心得，也得到了家长 们的共鸣!相信我们的工作和生活都会越来越好!猜你喜欢：1.幼儿园家访开展工作总结 2.大 班家访教师心得体会 4 篇 3.幼儿园小班家访心得体会 4.教师家访心得体会精选 6 篇 5.一年级 家访心得体会 3 篇
虽然日子过得辛苦，但从他们谈话中，感觉到他们对生活的满足和幸福。 尤其是爷爷在谈到孙子的学习的时候，他说，孩子每天放学都是先坐到窗口的桌子边把作 业写好，然后读书给爷爷听，有时候还与爷爷互动，谈谈书里的故事，说说学校里的表现。 爷爷是革命后代，给孙子也有很多讲不完的故事。 看到爷爷满脸洋溢的笑容，我们老师心里也高兴，在这样的环境中，保持良好的学习习惯， 对孩子的学习和成长都很重要。 通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等 等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校 的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。 家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。 同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不 是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。 应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。 这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。 我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学 生。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流， 家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。 那么我们的教育会获得更大的成功。 幼儿园家访心得体会篇 3 由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工 作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必须要利用一切资源与家长进行沟通，除了网站 交流和交通本以外，家访的作用是不可忽视的，下面我来谈几点家访中的体会：一、我们利用 下班时间登门拜访，不但表现出了老师的诚意，也让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角 度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离，能象普通朋友一样聊天交流，而重点又 是家长们最为关心的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈，也增加对我们的信 任，这会更好的便于我们开展今后的工作。 二、在家访过程中，观察每个幼儿的成长环境，家庭背景，通过与每个家庭成员的交谈中， 感受他们的文化背景与教育方式，这对我们的教学工作有很大帮助，同时也注意观察，家中孩 子留下来的痕迹，用心的老师会尽收眼底，这会帮助我们分析教育中的不同个案。 三、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在园内很活泼大方，在家里看到老 师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们 可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。 四、家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映幼儿在园内的各种表现和进步， 家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别幼儿进行相关的教育，通过和家 长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。 五、家访是我们师生、家长之间感情的提升。 家访完后再见孩子和家长，会有一种特别的亲切。 这都是在走入家庭里一对一交流感情的提升。