幼儿园家访心得体会
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虽然日子过得辛苦，但从他们谈话中，感觉到他们对生活的满足和幸福。 尤其是爷爷在谈到孙子的学习的时候，他说，孩子每天放学都是先坐到窗口的桌子边把作 业写好，然后读书给爷爷听，有时候还与爷爷互动，谈谈书里的故事，说说学校里的表现。 爷爷是革命后代，给孙子也有很多讲不完的故事。 看到爷爷满脸洋溢的笑容，我们老师心里也高兴，在这样的环境中，保持良好的学习习惯， 对孩子的学习和成长都很重要。 通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等 等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校 的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。 家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。 同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不 是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。 应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。 这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。 我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学 生。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流， 家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。 那么我们的教育会获得更大的成功。 幼儿园家访心得体会篇 3 由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工 作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必须要利用一切资源与家长进行沟通，除了网站 交流和交通本以外，家访的作用是不可忽视的，下面我来谈几点家访中的体会：一、我们利用 下班时间登门拜访，不但表现出了老师的诚意，也让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角 度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离，能象普通朋友一样聊天交流，而重点又 是家长们最为关心的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈，也增加对我们的信 任，这会更好的便于我们开展今后的工作。 二、在家访过程中，观察每个幼儿的成长环境，家庭背景，通过与每个家庭成员的交谈中， 感受他们的文化背景与教育方式，这对我们的教学工作有很大帮助，同时也注意观察，家中孩 子留下来的痕迹，用心的老师会尽收眼底，这会帮助我们分析教育中的不同个案。 三、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在园内很活泼大方，在家里看到老 师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们 可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。 四、家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映幼儿在园内的各种表现和进步， 家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别幼儿进行相关的教育，通过和家 长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。 五、家访是我们师生、家长之间感情的提升。 家访完后再见孩子和家长，会有一种特别的亲切。 这都是在走入家庭里一对一交流感情的提升。
这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这访心得，也得到了家长 们的共鸣!相信我们的工作和生活都会越来越好!猜你喜欢：1.幼儿园家访开展工作总结 2.大 班家访教师心得体会 4 篇 3.幼儿园小班家访心得体会 4.教师家访心得体会精选 6 篇 5.一年级 家访心得体会 3 篇
幼儿园家访心得体会
家访是学校教育不可或缺的一部分,它既是学校教育的延伸和补充,又是加强学校教育与 家庭教育相结合的重要途径,更是教师从事教育教学工作所不可缺少的。
下面是为大家带来的家访心得体会总结，希望可以帮助大家。 幼儿园家访心得体会篇 1 俗话说“情感是教育的桥梁，现在的联系方式很多，诸如电话、 手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才 体会到了电访所不能达到的效果。 面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。 近段我利用休息时间，深入了几个学生家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和 责怨，我们的工作就能得心应手。 同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 学生的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。 我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引， 以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。 面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们有做得 不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。 家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是 放心，你们这是在办人民满意的学校。 我们家长一定大力支持学校的工作。 家长对老师的到来，接待的也非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原 来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关 心着自己。 学生们说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班 上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又 使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。 我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我 们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。 我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正 达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。 幼儿园家访心得体会篇 220XX 年 9 月 13 日，我们几位老师冒着大雨到了提前预约的学生 家里。 通过了解，这个学生是父母外来务工的子女，租住在学校附近。 父母在附近工厂里打工，爷爷奶奶靠收卖废品挣钱。
虽然日子过得辛苦，但从他们谈话中，感觉到他们对生活的满足和幸福。 尤其是爷爷在谈到孙子的学习的时候，他说，孩子每天放学都是先坐到窗口的桌子边把作 业写好，然后读书给爷爷听，有时候还与爷爷互动，谈谈书里的故事，说说学校里的表现。 爷爷是革命后代，给孙子也有很多讲不完的故事。 看到爷爷满脸洋溢的笑容，我们老师心里也高兴，在这样的环境中，保持良好的学习习惯， 对孩子的学习和成长都很重要。 通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等 等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校 的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。 家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。 同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不 是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。 应该是与家长共同想办法，一起教育好孩子。 这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。 我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学 生。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流， 家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。 那么我们的教育会获得更大的成功。 幼儿园家访心得体会篇 3 由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工 作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必须要利用一切资源与家长进行沟通，除了网站 交流和交通本以外，家访的作用是不可忽视的，下面我来谈几点家访中的体会：一、我们利用 下班时间登门拜访，不但表现出了老师的诚意，也让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角 度上，抛开教师的身份，也拉近了与家长之间的距离，能象普通朋友一样聊天交流，而重点又 是家长们最为关心的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈，也增加对我们的信 任，这会更好的便于我们开展今后的工作。 二、在家访过程中，观察每个幼儿的成长环境，家庭背景，通过与每个家庭成员的交谈中， 感受他们的文化背景与教育方式，这对我们的教学工作有很大帮助，同时也注意观察，家中孩 子留下来的痕迹，用心的老师会尽收眼底，这会帮助我们分析教育中的不同个案。 三、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在园内很活泼大方，在家里看到老 师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们 可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。 四、家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映幼儿在园内的各种表现和进步， 家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别幼儿进行相关的教育，通过和家 长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。 五、家访是我们师生、家长之间感情的提升。 家访完后再见孩子和家长，会有一种特别的亲切。 这都是在走入家庭里一对一交流感情的提升。
这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这访心得，也得到了家长 们的共鸣!相信我们的工作和生活都会越来越好!猜你喜欢：1.幼儿园家访开展工作总结 2.大 班家访教师心得体会 4 篇 3.幼儿园小班家访心得体会 4.教师家访心得体会精选 6 篇 5.一年级 家访心得体会 3 篇
幼儿园家访心得体会
家访是学校教育不可或缺的一部分,它既是学校教育的延伸和补充,又是加强学校教育与 家庭教育相结合的重要途径,更是教师从事教育教学工作所不可缺少的。
下面是为大家带来的家访心得体会总结，希望可以帮助大家。 幼儿园家访心得体会篇 1 俗话说“情感是教育的桥梁，现在的联系方式很多，诸如电话、 手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才 体会到了电访所不能达到的效果。 面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。 近段我利用休息时间，深入了几个学生家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和 责怨，我们的工作就能得心应手。 同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 学生的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。 我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引， 以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。 面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们有做得 不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。 家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是 放心，你们这是在办人民满意的学校。 我们家长一定大力支持学校的工作。 家长对老师的到来，接待的也非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原 来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关 心着自己。 学生们说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班 上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又 使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。 我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我 们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。 我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正 达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。 幼儿园家访心得体会篇 220XX 年 9 月 13 日，我们几位老师冒着大雨到了提前预约的学生 家里。 通过了解，这个学生是父母外来务工的子女，租住在学校附近。 父母在附近工厂里打工，爷爷奶奶靠收卖废品挣钱。