河源市连平县一对一怎么样啊

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一对一补课效果怎么样作用大吗

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⼀对⼀辅导效果还是不错的，⼀是针对性强，能及时纠正学员的英语错误；⼆是能根据孩⼦的基础合理安排课程，能更好地因材施教。

⼀对⼀补课有效果吗

⼀对⼀辅导效果还是不错的，但是具体的还是要分⼈的。⼀对⼀效果最好的应该本⾝就喜欢，想要提升⾃⼰的成绩，明确知道⾃⼰有哪些优劣势的学⽣。这样的学⽣在参加⼀对⼀辅导的时候知道应该怎么听课，怎么复习。在学校成绩不太理想可能是因为其他原因。总⽽⾔之想要孩⼦在上了辅导班之后有效果，就需要让孩⼦意识到学习的重要性，能够⾃主的投⼊到学习中去。因为这样才是提⾼成绩的本质！

⼀对⼀补课有⽤吗

⼀对⼀辅导能够很好地帮助学⽣更好地解决学习上的问题，找到提⾼学⽣成绩的⽅法，对⽐⼀对多的辅导形势，选择⼀对⼀辅导优势体现在⽼师专注对你⾃⼰⼀个⼈讲课，你可以及时与⽼师进⾏沟通，⽼师也能够及时解决你的问题，不像⼀对多的辅导形势下，学⽣⼈数多，⽼师可能不会及时发现的你在学习上出现的问题。

选择⼀对⼀辅导也能够让⾃⼰在⽼师的辅导下更好地改正学习上的错误⽅法，⽼师对⾃⼰的细⼼辅导我们能够及时在学习上进⾏查漏补缺，提⾼学习效率。

⼀对⼀辅导下，⽼师会根据你的学习基础和情况，指定⼀套更合适你⾃⼰的学习⽅法，这样也能够有效提⾼你的学习成绩，学⽣可以在短时间⼀对⼀辅导下迅速提⾼成绩，达到不错的补习效果。

一对一和班课到底有哪些区别？该如何选择？

如何选择辅导班，很多家长头疼不已，既不懂又迷茫，最后反倒是耽误孩子的学习，因为大部分孩子选择辅导班是在学习情况不佳的情况下选择的，只有20%孩子是真正通过辅导班冲刺提优。现在的辅导机构层出不穷，授课模式也有很多选择，在线下授课中，一对一还是班课是家长比较纠结的一个点。

今天小猪就来讲一讲一对一和班课的模式及优缺点：

★一对一教学模式：

对应一对一学科老师及班主任、心理咨询师、课程老师全心辅导服务于一个学生。

1.一对一教学的优势：

孩子会得到学科老师、班主任、心理咨询老师等的全心辅导。

没有别的学生，有些学生可以不再害羞，放松学习。

老师备课、上课针对性效果大大增多，能一针见血地找准并解决问题。

不受别人的干扰，可以按照既定的速度学习。

学生的错误可以得到老师全面、细心的指导。

老师可即时回答学生问题，不拖拉乃至遗忘成隐患。

老师一对一地培养孩子的习惯、态度、方法等根本性的学习能力，从根本上入手解决孩子长时间成绩不好、不爱学习、死学上不去等各种学习的疑难杂症。

2.一对一教学的不足：

与小班制教学相比，学费会高不少，很多家长这样那样的理由推脱，其实就是对于费用有压力。但很多家长不懂，上托班、班课其实更贵！而且贵得让人无法弥补！很多家长之所以反应不过来，是因为费用的压力让他们的眼光格局变得短了一些。但是他们都耽误乐孩子最珍贵的东西：时间！耽误了孩子的关键阶段，后面再弥补，要么双倍付出，要么伤筋动骨，总归是问题叠起！

★小班制教学模式：

一个老师同时教多个学生，备课、授课方式都要照顾多数人，学科漏洞比较多及学习习惯、方式不是良好的情况下，很难融进学习的步伐。

三下乡社会实践的意义

（经典版）

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序言

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连平县旅游景点汇总1篇

连平县旅游景点 1

连平县旅游景点

景点1：文天祥二女墓

文天祥二女墓在太湖镇三角村苏坑北部山麓。墓的主穴碑文曰：“敕封护国仙神烈女定娘、寿娘合墓”，横批是“仙宫”。墓穴前两旁，石雕丹柱成对高耸。遮墙石盖栉比鳞次，火砖石灰围墙延伸抱拢。墓前有一偌大拜坪，碑座林立。《文山二女墓记》和《宋故丞相文信公二女墓铭》，东西分立。其间，有历朝创、修墓地善信捐题芳名录，有府、县官衙保护墓地告示、禁牌。碑、铭、记文皆有楷书镌刻，笔法遒劲，字迹仍清晰可辨。从追述当年文天祥戎马倥偬，捐输__，到定娘、寿娘流落三角，憔悴以死，为父尽孝，以及乡绅仁人义举营葬，历数史实，凿凿有据。

拜坪下有一小溪，迂回横亘。溪面，有一小石桥。相传：文丞相二女因避元兵，至苏坑过此桥，惧追，随投桥下，妹牵姐衣，并溺而死。农民见而捞其尸置于山麓，搜其身，有文天祥书一缄，遗谢叠山（注：谢叠山，又名枋得，南宋诗人，是文天祥的同科进士，同举义军抗元的战友。）托顾其二女，方知为文丞相女，遂具棺葬之。后元兵追寻，挖其墓，仅见二白石。后人因之名其桥曰《仙女桥》。桥下溪旁咫尺，有一圆形洼地，周围幽草丛生，乃

是乡民传为《烈女井》之遗赴。石桥南端荒坡上，建有一幢占地面积约为40平方米的古式建筑《双烈庙》，又称《仙娘庙》。庙内正厅神龛上端坐定娘、寿娘泥塑彩像，衣服古饰，仪表慈祥，双目有神，体态栩栩如生，令人望而生敬。庙旁，矗立一大石碑，为文天祥弟文璧之后代暨海外侨胞、三角村善信同人在1991年整修墓、庙时所立。文天祥二女墓是连平县重点文物保护单位。景点2：风吹蝴蝶山

贫困山区重度脑瘫儿童送教上门的个案研究

贫困山区重度脑瘫儿童送教上门的个案研究作者：余梦王秋风许培洋

来源：《教育界·下旬》2018年第04期

【摘要】文章从个案的家庭情况、评估情况着手探讨设置课程的原因及送教内容，采用行动研究证实送教上门的效果，分析思考未来的走向，以促进贫困山区重度脑瘫儿童送教上门的有效实施，也希望对贫困山区重度脑瘫儿童送教上门及特殊教育研究工作起到促进作用。

【关键词】脑瘫;送教上门;个案研究

随着国内外全纳教育的发展，我国国务院办公厅于2014年1月8日转发了教育部、发改委等七部委制定的《特殊教育提升计划（2014-2016年）》，明确提出并鼓励特殊教育学校积极开展送教上门。虽然越来越多的特殊儿童进入了特殊学校，但是在贫困山区里還是有相当大一部分脑瘫儿童因为自身完全瘫痪在床上，生活无法自理，无法融入学校生活，或者父母外出打工把孩子托付给年迈的爷爷奶奶，而爷爷奶奶由于要种地或做事，也没时间陪读，从而无法让脑瘫儿童进入学校学习。虽然送教上门在全国都有开展，但各地的情况各不相同，方式也不同，城市与山区更有差异。为了促进贫困山区重度脑瘫儿童送教上门的实施，我们提出了送教上门。本文以连平县为例，运用访谈、观察、行动研究、个案研究等质的方法对本县的一名重度脑瘫儿童进行送教上门。从个案的家庭情况、评估情况着手探讨设置这些课程的原因及送教上门的内容，采用行动研究证实送教上门的效果，并分析思考未来的走向，以促进贫困山区重度脑瘫儿童送教上门的有效实施，也希望对贫困山区重度脑瘫儿童送教上门及特殊教育研究工作起到促进作用。

访谈、观察、行动研究、个案研究。

一对一辅导的优势好处

一对一辅导本质是个性化，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开教育和培训，从而帮助被教育对象释放生命潜能，突破限制，实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越。

一对一辅导的好处

1.一对一个性化辅导可以弥补偏科、学习吃力、上课跟不上老师的思路、思想开小差、学习方法不佳，学习习惯不好等问题。

2.一对一辅导，提分效果明显，便于提高学习成绩，培养学生乐于学习，善于学习，敢于创新的能力。

3.一对一辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。

4.一对一辅导老师可以发现学生身上隐藏的优点，帮助孩子充分发挥身上的潜力，帮助孩子提高成绩。

5.一对一辅导可以提高孩子的见解和思路，孩子学会了学习思路，在学习路上遇到的困难才会迎刃而解。

怎么选择一对一辅导

先要看孩子的基础，应该选择一个什么样的辅导班，是讲课比较基础的，还是讲课比较有深度的，不同的辅导班对应的讲课方式都是不一样的。

一对一辅导培训机构尽量选有优质的师资力量，这样才能确保我们接受的教学指导方法技巧是最有用的。而且，在线一对一辅导培训机构的老师一定要经过严格筛选、层层把关。

众多一对一个性化辅导机构都会针对学生提供学习方案，这其中包括学习周期、学习效果、授课老师、价格等等。家长学生用制定好的学习方案来辨别这个课程是否达到自己提分要求，能否为孩子的未来打下坚实的基础。

清远市连州市补习怎么样啊

清远市连州市补习怎么样

现在社会竞争激烈，时时刻刻在考验着孩子综合素质，而孩子的学习成绩很大程度上决定孩子的所授的高等教育，孩子学习成绩不好，也就意味着不能获得更好的学习资源，家长们看在眼里急在心里，线下补习机构良莠不齐，合适孩子的好老师更是千金难求，上哪找好老师呢，清远市连州市补习怎么样？

100教育（）是美国上市公司YY旗下的在线教育平牌，实力和技术自然不用说，师资也是有口皆碑的。100教育招聘的老师都是全国各地的重点中学老师及知名教育培训机构的老师，老师的审核机制非常严格，都是拥有国家教师资格证，教学经验也是非常丰富，不少老师的教龄都达到10年以上，更有不少重点中学的退休教师，更有不少老师带过清华北大的学霸，成绩一般的学生提分更是明显。

近几年，在互联网的大背景下，线下家教已不能满足当下人们的需求，线上的一对一家教辅导越来越受到家长和学生的追捧。随着移动互联技术、大数据等的发展，线上网络辅导已经比线下家教具有很多独特的优势，网络在线一对一辅导实现了真正的个性化教育。

以100教育为例，利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集，准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像，并结合授课老师的反馈，准确发现学生学习薄弱点，掌握学生学习进展，针对每个学生的薄弱项，量身设计不同课程。此外，100教育的老师都多次带过毕业班，能够快速判断学习情况，准确发现学生问题并制定相应的一对一辅导方案。还为学生独家提供了由名师、班主任、助教和课程顾问联手打造的4对1的陪护式教学体验，让学生享受到最全面、周到的教学服务，让家长及时、准确、全面地发现孩子的问题。

连平旅游景点

连平是广东省河源市下辖的一个县级市，拥有丰富的自然和人文景观。以下是一些连平的旅游景点：

1. 翁源梯田：连平的翁源梯田是国家地质公园和世界地质公园，被誉为“中国最美的梯田”。

2. 后甲村：位于翁源梯田中，是一个美丽而宁静的古村落，保存着传统的土楼建筑和民俗风情。

3. 九连山国家森林公园：连平境内的九连山是国家级自然保护区，拥有丰富的自然资源和生态景观，是户外活动和生态观光的好去处。

4. 广东大峡谷：位于翁源梯田附近，是一个迷人的大自然峡谷景区，拥有清澈的溪流、瀑布和奇特的地质景观。

5. 杨梅山：连平是有名的杨梅之乡，而杨梅山则是这个产地的代表。山上有大片的杨梅林，可以品尝新鲜的杨梅，还可以欣赏到美丽的景色。

6. 佛龙山温泉度假村：位于连平市区的佛龙山温泉度假村是一个融汇了温泉浴、养生、休闲娱乐于一体的综合性度假村。

以上景点只是连平众多旅游景点中的一部分，每年吸引了大量的游客前来体验和观光。

一对一的优势

优势

如今的一对一个性化辅导与传统家教、补习班无论是在师资、针对性、督导性，还是在教学环境、价格、便利性上都有很大差别。传统家教的师资大部分为在校大学生或研究生，少数是在校教师，一般都是在学生家里或教师家里进行辅导，特点是价格比较便宜、而且很方便，但是在教学质量、辅导效果、督导性等方面非常欠缺；补习班的师资相对要好些，都是在补习辅导机构以小班形式进行授课，价格也相对便宜，但是在针对性、督导性、学习环境、便捷性等方面也有相当的劣势；而现代的一对一个性化辅导则专门是为弥补前两者存在的问题和不足，满足广大学生及家长多方面需求而产生的。下面的一个表格是用分数来给三种辅导模式评分，以便清晰的展现各自的优势和劣势。

偏科、学习吃力、上课跟不上老师的思路、思想开小差、学习方法不佳，学习习惯不好是初中、高中学生常见的形态，上述方面中的任何一点，都能致使学生与优秀擦肩而过。要想与优秀的学生并肩，首先要知道优秀的学生有哪些共性，其次是复制这些共性，最后是形成一种习惯。依据对学生的综合测评，量身定制辅导方案，并采用一线教师“1对1”辅导的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师跟踪服务，监测教学质量。

师资是一对一课外辅导的生存之本，现师资良莠不齐已经影响了一对一行业的发展，如果有稳定的师资团队的话，那么对于学生来讲，是最大的福音。

一对一辅导课程经过多年的发展，正规的机构都有比较成熟的模式。一般来说可以从以下几点去考量一个机构的一对一课程是否专业：1、入学前是否有进行全方位测试，包括学生学科知识基础、学生学习习惯、学生个性等；2、是否定制完善的学习计划，并且该学习计划需要随着学生的学习进度不断调整；3、授课老师的教学能力如何，正规的机构授课老师不满意都是可以无条件替换的；4、除了授课外相关的服务团队如班主任、心理老师等是否全方位沟通好家长及学员，对每一个学习变化都做好细致的跟进和服务；5、价格，货比三家，教育是一项长期投资，正规的机构价格都比较透明且性价比较高。

一对一辅导简介

一对一辅导详解

一对一辅导从字面上解释是指一位教师对一位学生进行的授课辅导，从这个角度看一对一辅导与中国传统的家教是一个范畴。而当传统家教融合个性化教育理念并由公司运作产业化之后，形成的一对一辅导模式便与传统家教及补习班产生了巨大差别。

一对一辅导的概念

如今，人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行（包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任），通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。这也是天材教育一直所推崇的“一对一辅导，N对一服务”理念的核心价值，同时也是雅思博教育所倡导的“六位一体”的理念。

一对一辅导的实质

一对一辅导本质是个性化，个性化[1]就是指通过对被教育对象进行综合测试、分析、研究和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开教育和培训，从而帮助被教育对象释放生命潜能，突破限制，实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越。

1对1教育辅导的概念与优势

第一课、1对1教育辅导的概念与优势

各位教育专家、老师、各位同仁，女士们、先生们：

你们好！我今天讲授的课程是: 1对1教育辅导的概念与优势

对于我的演讲希望各位同仁喜欢，谢谢！

第一节、1对1教育辅导应运而生

众所周知，中国教育是以学校教育为主。在学校整齐划一的教学模式影响下，一批孩子脱颖而出，然而大批孩子居于中游，还有一批孩子处于劣势。从而产生了三个概念：优生、中等生、差生。

对于优生而言，学校老师不可能围绕你为中心加深教学的难度、深度和广度，由此导致优生吃不饱，出现大量优生不优的教学现象。

对于中等生而言，最为幸运，因为绝大部分时间学校老师围绕中等生的情况设计教学进程。然而教学过程中的平均用力，对于中等生个体存在的学习问题不可能兼顾到位，中等生的学习问题迟迟得不到有效地解决，由此导致中等生转化为优生的数量特别少，出现大量中等生迟滞不前的现象。

对于差生而言，最为艰难，原有的很多漏洞还没弥补上，新的问题又在不断地产生，问题不断积累，在遭遇困难的同时也在不断地磨灭学习的自信，在努力后没有收获时孩子就会逐渐逃避，产生厌学等不良情绪，日积月累，陷入恶性循环而不能自拔。

经过长期的教学实践证明，一对一的教学优势能有效解决上述问题。一对一课程采用全新的一对一辅导模式，资深老师授课，设计的教学难度、深度和广度均与学生具体学习情况对应，使学生通过努力跳一跳能摘到“苹果”，在获得成功愉悦的同时建立学习兴趣。通过外因（专业一对一辅导）促动内因（学生的主动学习），通过内因提高外因的促动效果，从而大幅提高自身

学习能力和学业水平。多年来，一对一教学成果显著，数佰万学子获得显著提高。今后一对一教学机构将以高度的责任感，完善的管理体系和专业化的操作流程，为千千万万中国家庭排忧解难。

河源市紫金县一对一家教哪家好呢

河源市紫金县一对一家教哪家好

孩子学习成绩不理想，关键是对学习没兴趣，容易产生抵触心理，家长们需要帮孩子找个适合的老师，提升孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中学习知识，真正的爱上学习，那么，上哪找好的老师呢，河源市紫金县一对一家教哪家好？

100教育（）专注于初高中1对1在线教学产品研发和运营，推动个性化教育普及,突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。100教育老师均来自全国各地重点中学以及知名教育培训机构，具有丰富的一线教学经验和课外辅导经验，运用互联网实现优质教育资源合理再分配，从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，让每个孩子都能享受最优质的教学资源。

100教育抓住了初高中在线教育的关键所在，无论是技术、师资还是教研，最终都是为学习效果服务的，打造超越线下的网络1对1的学习体验。把“轻松上课，高效学习”作为其教学理念，独家研发的教学服务体系使网络交流互动堪比面对面，让学生免去舟车劳顿，

足不出户轻松享受比线下学习更好的教学体验。利用大数据学前评测，针对每一个学生的具体情况设计不同辅导方案，学生注意力更集中，真正做到个性化高效学习。

一直以来，面对互联网教育这一大的社会趋势，包括很多家长在内的人们对在线教育存在着线上沟通效果差、线上孩子缺乏监督、线上老师不好的三大误区。

事实上，随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。

连平县教育信息网

尊敬的师生家长们：

欢迎来到连平县教育信息网！本网站是一个面向全县教

育工作者和学生家长的教育信息共享平台，致力于传递教育信息，促进教育有效沟通，搭建师生家长交流的桥梁。

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最后，再次欢迎所有师生家长莅临连平县教育信息网，

祝大家身体健康、工作顺利、心情愉快！

河源市连平县一对一家教怎么样啊

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现在社会竞争激烈，时时刻刻在考验着孩子综合素质，而孩子的学习成绩很大程度上决定孩子的所授的高等教育，孩子学习成绩不好，也就意味着不能获得更好的学习资源，家长们看在眼里急在心里，线下补习机构良莠不齐，合适孩子的好老师更是千金难求，上哪找好老师呢，河源市连平县一对一家教怎么样？

一对一辅导咋样

一对一辅导优点

可及时补上欠缺的知识，提高学习成绩

中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而请家教则可以弥补这方面的不足。

可以增强学生的兴趣和信心

“一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。

能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法

学习较差的同学，除少数的智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同，他们凭着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮

助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。

“一对一”课外辅导的不足

1、学习氛围影响效果。“一对一”课外辅导，多采用上门式服务，家庭式辅导，学习氛围不浓；老师的注意力和讲授完全在学生一个人身上，让学生自由思考的时间会较短，学生处于高强度的学习状态，学习氛围会显得紧张，紧张状态下的学习效果大打折扣。

2、对学生有压力影响效果。辅导老师的知识和能力肯定高于学生，如果是高强度、长时间、快节奏的辅导和引导，学生对知识的消化和接受的弛豫时间会加大，反思、质疑的机会几乎没有，容易引起学生的疲劳、让学生感觉辅导很累，甚至引起学习反感、产生抵触情绪，学生的学习压力大，影响学习效果；

河源市社会经济发展统计数据：1-各类学校普通高等中等职业高初中小学幼儿园2018源城东源和平龙川紫金连平

项目
总计学校数毕业生数招生数在校学生数教职工数＃专任教师
一、普通高等学校学校数毕业生数招生数在校学生数教职工数＃专任教师
二、中等职业学校学校数毕业生数招生数在校学生数教职工数＃专任教师
三、普通中学学校数
各级各类学校情况
单位：间、人
全市源城区东源县和平县龙川县紫金县连平县
2628 1010
301
531
465
321
在校学生数
8225 2980
1105 1213 1912 1015
教职工数
626
187
141
69
129
100
＃专任教师
449
118
86
56
113
76Fra Baidu bibliotek
七、特殊学校
学校数
7
2
1
1
1
1
1
毕业生数
51
24
9
1
17
招生数
194
88
11
18
12
34
31
在校学生数
831
289
1147
219
160
110
287
195
176
174081 46795 17578 19867 38300 36068 15473