春夜喜雨古诗课件

春夜喜雨古诗课件 教学理念： 本课的设计力求通过多种形式的读以及创设情景， 营造氛围， 让学生在读中 感悟，在诵中生情，在吟中入境使学生入情入境，充分展开想象，开拓学生的思 维空间。

教学目标： 1.正确、流利地朗读古诗 以及背诵古诗。

2.感受春雨的美好。

3 教会古诗鉴赏方法，培养学生的自主学习古诗的能力。

教学过程： 一、歌曲导入 用歌曲《小雨沙沙》引入古诗。

二、学习古诗 1、有一首古诗中也藏着“雨”，今天我们就一起来学习杜甫 的《春夜喜雨 》(前四句)，感受春雨的美好。

(出示课题)。

2、指名读课题(相机正音) 3、齐读课题 4、比一比、赛一赛 (一)比一比谁能把古诗读正确。

1、学生自己练读遇到不认识的字同桌之间可以相互请教一下。

2、指名读。

(相机指导读准字音，教师做及时评价给读正确的同学奖励春姑 娘的礼物花朵) 3、看看哪一桌读得最准确呢?(同桌读) 4、让我们一起来把古诗正确地念出来。

(二)比一比，谁能把古诗能够读流利，并且读出感情来呢? 1、先请同桌之间读一读，如果你觉得你的同桌能闯关成功了，那就在他的 诵读书上打上一个五角星。

2、指名读，进行小老师评价。

3、欣赏范读 4、和老师比一比 5、小组推荐读，进行赛诗会。

6、齐读——齐诵 三、自主学习古诗(课堂延伸) 1 想再学剩下的四句吗? 2、师讲明方法，生自学 3、多种形式指名诵读 4、齐读全诗 四、小结 根据本节课学生实际表现情况做出相应的鼓励评价

















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