江苏三年级英语复习要点无练习
苏教版三年级英语复习知识点归纳（2）
苏教版三年级英语复习知识点归纳(2) 三年级英语复习知识点归纳篇四 1、向别⼈问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别⼈的名字应该说-――A：What's your name? 你的名字是什么? B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别⼈分⼿应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、 A: I have a pencil\ bag\ruler 我有⼀只铅笔\书包\尺⼦。
B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好! B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好! B: Good afternoon! 下午好! 7、跟新朋友第⼀次见⾯――A: Nice to meet you! 见到你很⾼兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很⾼兴! 8、 A: Let's go to school! 让我们⼀起去上学! B: OK! 好的。
9、看见久未见⾯的朋友或者别⼈⾝体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗? B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
10、A: Let's paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了! 11、 A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有⼀只兔⼦\猴⼦。
B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害. 12、你想看下别⼈的东西，你该这么说――A: May I have a look? 我可以看⼀看吗? B: Sure. Here you are! 当然可以。
苏教版小学三年级下册英语知识点总结及复习要点
苏教版小学三年级下册英语知识点总结及复习要点一、基础知识回顾1字母与单词确保能准确认读26个字母的大小写形式，并能根据发音规则拼写简单的单词。
2句子结构复习并巩固基本句型，如主语+谓语（+宾语）的结构，并能简单造句。
3时态回顾一般现在时和现在进行时的用法，能够区分不同时态下的动词形式。
二、知识点详解1名词的复数掌握名词复数形式的构成规则，如加“-s”或“-es”。
例题：写出“toy”的复数形式。
答案：toys1动词的第三人称单数形式学习动词第三人称单数形式的构成，并能在句子中正确使用。
例题：用正确的动词形式填空：“She _______ (have) a cat.”答案：has3介词的使用复习介词的用法，如表示位置、方向、时间等，并能根据语境选择合适的介词。
例题：用介词填空：“The ball is _______ the box.”答案：in4形容词与副词的比较级学习形容词与副词比较级的构成和用法，如“-er”形式的构成。
例题：比较两个事物：“My brother is _______ than me.”答案：taller5一般现在时与现在进行时的区分掌握两种时态的区别和用法，能在不同情境下选择正确的时态。
例题：选择正确的时态填空：“I _______ (watch) TV now.”答案：am watching（现在进行时）三、方法与技巧1记忆方法使用联想记忆法，将新单词与已知的事物或图像联系起来，便于记忆。
运用词根词缀法，通过了解单词的构成部分来记忆单词。
2阅读技巧学习略读和寻读技巧，快速定位并获取文章中的关键信息。
培养理解上下文的能力，根据上下文推测词义。
3听力技巧练习听懂不同语速和口音的英语，提高听力理解能力。
学会抓住关键词和关键信息，提高听力答题的准确率。
4口语练习多与同伴或老师进行对话练习，提高口语表达和交流能力。
模仿英语母语者的发音和语调，提高语音的准确性。
四、例题解析1选择题Example: —What do you do _______ the weekend?—I often play football.A. inB. onC. atAnswer: B2填空题Example: My favourite _______ is red.Answer: colour3改错题Example: She have a cat. (改正错误)Corrected: She has a cat.4连词成句Example: are, you, what, doing (?)Answer: What are you doing?五、复习要点定期复习制定复习计划，每周或每两周复习一次已学知识点，确保记忆牢固。
苏教版小学英语三年级下期末复习重点
易错点★★30个必会单词v iolin小提琴guit ar吉他p iano 钢琴g ir l 女孩s wim 游泳jog 慢跑run 跑步row 划船ch air 椅子w atch 手表tie 领带pie 派c ap 鸭舌帽h a t 礼帽h o td o g 热狗book 书b a g 包b e d 床b ike 自行车d esk 书桌tap e 胶带，修正带key 钥匙man 男人car 小汽车one 1 t wo 2 three 3 cake 蛋糕clock 钟ves t 背心★★易混淆单词copybook 抄写本storybook故事书minus 减plus 加baseball 棒球bas ket ball 篮球violin 小提琴volleyball 排球thir s ty 渴的thirty 30Walkman 随身听woman 女人watermelon 西瓜window 窗户twelve 12 twen ty 20seven 7 eleven 11 seven teen 17eight 8 eigh teen18 eigh ty 80nine 9 new 新的nice 好看的so ck s 袜子sh oe s 鞋子trousers 裤子kitchen 厨房sitting-room 客厅dining-room 餐厅bath room 浴室bed room 卧室ski skiing 滑雪skate skating 溜冰in 在…里面on 在…上面under 在…下面★3a 词汇服饰类颜色类dress 连衣裙yellow 黄色skirt 短裙blue 蓝色blouse 女士衬衫black 黑色T-shirt T恤衫brown 棕色shirt 男士衬衫white 白色sweater 毛衣red 红色coat 外套green 绿色jacket 夹克衫★★易混淆句子How many? 多少只/个（数量）？How much? 多少钱（价格）？What would you like? 你想要点什么？I’d like…. 我想要…. What do you like? 你喜欢什么？I like…. 我喜欢…who 谁Who’s he? 他是谁？He is my uncle. 他是我的叔叔。
苏教版小学三年级上册英语知识点总结及复习要点
苏教版小学三年级上册英语知识点总结及复习要点一、字母与单词26个字母的认识与书写：例题：写出字母表中第5个字母的大小写形式。
答案：E, e元音字母与辅音字母的识别：例题：从A, B, C, D中选出元音字母。
答案：A（a）单词的拼写与记忆：例题：根据图片或描述，写出相应的单词。
答案示例：cat, dog, book, pencil等单词的分类（动物、食物、颜色等）：例题：将下列单词分类：cat, apple, red, dog, banana, yellow。
答案：动物类：cat, dog；食物类：Apple, banana；颜色类：red, yellow二、句子结构基本句型：主语+ 谓语（+宾语）例题：将“我喜欢吃苹果”翻译成英文。
答案：I like eating apples.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句例题：用“what”提问“你叫什么名字？”答案：What's your name?一般疑问句：助动词/be动词/情态动词+ 主语+ 谓语（+宾语）例题：将“你有一只猫吗？”翻译成英文。
答案：Do you have a cat?陈述句：肯定句与否定句例题：写出“我有一个好朋友”的否定句。
答案：I don't have a good friend.三、时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
例题：用一般现在时描述“我每天早上六点起床”。
答案：I get up at 6 o'clock every morning.现在进行时：描述正在发生的动作。
例题：写出“他正在看电视”的现在进行时形式。
答案：He is watching TV.四、词汇拓展同义词与反义词：例题：写出“happy”的反义词。
答案：sad短语与固定搭配：例题：翻译“在桌子上”的英文。
答案：on the table动词短语：例题：写出“去游泳”的英文。
答案：go swimming五、语法点详解动词的第三人称单数形式：例题：写出“run”的第三人称单数形式。
苏教版小学三年级上册英语语法总结及复习要点
苏教版小学三年级上英语语法总结及复习要点一、词汇学习学习新词汇：在三年级上册中，学生将学习到许多新的基础词汇，如动物、颜色、数字、家庭成员、食物等。
例如：cat（猫）、dog（狗）、red（红色）、blue（蓝色）、one（一）、two（二）、father（父亲）、mother（母亲）、apple（苹果）、banana（香蕉）等。
词汇拓展：学生还需学习如何拓展词汇，如学习同义词、反义词、词汇的上下文意义等。
例如，学习“big”（大的）时，可以了解“large”也是表示“大的”意思的词汇；学习“happy”（快乐的）时，可以了解“sad”（悲伤的）是它的反义词。
二、句子结构简单句：在三年级上册中，学生开始学习如何构造简单的句子。
简单句是由主语、谓语和宾语（有时还有定语和状语）组成的。
例如：“I am a student.”（我是一名学生。
）其中，“I”是主语，“am”是谓语，“a student”是宾语。
疑问句：学生还将学习如何构造疑问句，如一般疑问句和特殊疑问句。
例如：“Are you a student?”（你是一名学生吗？）这是一个一般疑问句；“What is your name?”（你的名字是什么？）这是一个特殊疑问句。
三、时态一般现在时：在三年级上册中，学生开始学习一般现在时，这是描述经常发生或习惯性的动作的时态。
例如：“I usually go to school at 7:00.”（我通常7:00去学校。
）四、语法点详解名词的单复数：学生需要学习名词的单数和复数形式，并了解如何在句子中正确使用。
例如，cat（猫）的复数是cats （猫们）；apple（苹果）的复数是apples（苹果们）。
冠词使用：学生将学习定冠词“the”和不定冠词“a/an”的使用，了解它们在句子中的作用。
例如：“The cat is playing with the ball.”（猫正在玩球。
）在这个句子中，“the”用于修饰单数名词，表示这个名词是特指的。
江苏三年级英语知识点
江苏三年级英语知识点一、基础词汇1. 家庭成员：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother2. 学校用品：pen, pencil, book, ruler, bag3. 颜色：red, blue, green, yellow, black, white4. 数字：1-10的英文表达5. 常见动物：cat, dog, bird, fish, monkey二、基本句型1. 问候语：Hello! How are you? Good morning/afternoon/evening.2. 介绍自己：My name is... I am a student.3. 表达喜好：I like... I don't like...4. 询问物品：What's this? What color is it?5. 描述天气：It's sunny/cloudy/rainy.三、语法要点1. 名词的单复数形式：cat - cats, book - books2. 动词的现在时态：am, is, are3. 形容词的用法：This is a big apple.4. 疑问句的构成：Is this your book? Do you like bananas?5. 简单的句子结构：主语 + 动词 + 宾语四、日常对话1. 问路：Excuse me, where is the library?2. 购物：I want to buy a pencil. How much is it?3. 点餐：I'd like some rice and chicken, please.4. 表达时间：It's eight o'clock. It's time for school.五、歌曲与韵律1. 学习简单的英文歌曲，如《Twinkle Twinkle Little Star》2. 通过韵律和节奏练习发音和语调六、文化知识1. 了解西方节日：Christmas, Halloween, Thanksgiving2. 学习简单的西方礼仪：Saying "please" and "thank you"七、阅读与写作1. 阅读简单的英文绘本，培养阅读兴趣2. 学习写简单的英文句子，如自我介绍和描述物品结语三年级的英语学习是孩子们语言学习旅程的开始，通过上述知识点的学习，孩子们可以逐步建立起对英语的基础认识和兴趣。
[全]苏教版(三起)小学英语三年级上册知识点归纳总结
![[全]苏教版(三起)小学英语三年级上册知识点归纳总结](https://img.taocdn.com/s3/m/a81d5ac170fe910ef12d2af90242a8956becaae8.png)
[全]苏教版(三起)小学英语三年级上册知
识点归纳总结
本文档总结了苏教版小学英语三年级上册的知识点，内容如下：词汇
- 本单元的关键词汇包括：...
- 通过研究这些词汇，学生能够...
句型和语法
- 学生需要掌握的句型和语法结构有：...
- 这些句型和语法结构在日常对话和句子构建中起到了重要的
作用。
听力技巧
- 本册教材强调了听力技巧的培养，通过研究这些技巧，学生
能够更好地理解听力材料，提高听力水平。
读写能力
- 本册教材鼓励学生进行阅读和书写，并提供了相关练和活动。
- 学生通过阅读小故事和练书写，可以提高他们的读写能力，
培养语言表达能力。
语言应用
- 本册教材强调语言应用的实际情景，通过研究和练，学生能
够在日常生活中运用所学的英语知识。
文化背景
- 本册教材融入了一些与英语国家文化有关的内容，帮助学生
了解不同的文化和传统，拓宽他们的视野。
以上是苏教版小学英语三年级上册的知识点归纳总结。
通过研
究这些内容，学生能够全面提高他们的英语能力，为进一步研究打
下坚实基础。
苏教版小学三年级英语下基础知识复习
苏教版小学三年级英语下基础知识复习
这份文档旨在帮助小学三年级学生复苏教版小学三年级英语下
学期的基础知识。
以下是需要复的重点内容：
单词复
- 复本学期研究的全部单词，包括课本中的重点单词和相关词汇。
- 使用单词卡片、练册或在线资料进行单词的拼写和语义记忆。
语法复
- 复本学期研究的基本语法知识，如动词时态、名词复数、形
容词比较级等。
- 完成相关练题，加深对语法规则的理解和应用能力。
句型复
- 复本学期研究的常见句型，如一般疑问句、否定句、陈述句等。
- 利用练题或口语对话进行句型的巩固练。
阅读与理解
- 选择若干篇有趣的英语短文进行阅读，并理解其中的主要内容。
- 练回答与短文相关的问题，培养阅读理解能力。
口语练
- 和同学、家人或朋友进行日常英语口语对话练，模拟真实情境对话。
- 尝试克服语言障碍，流利地运用所学知识进行口语表达。
通过有针对性的复，学生们可以巩固自己在英语研究中所掌握的基础知识，为进入下一个学期的研究打下坚实基础。
请学生们合理安排复时间，利用适合自己的研究方法和资源，全面提升自己在英语研究中的能力。
祝愿学生们复习顺利，取得好成绩！。
苏教版译林版英语三年级下册知识点
苏教版译林版英语三年级下册知识点苏教版译林版英语三年级下册知识点一、课程目标本册教材旨在帮助三年级学生实现以下目标：1、语言技能：学生能够听懂并使用简单的英语进行日常交流，如问候、感谢、道歉等。
同时，他们能够读懂并理解简单的故事、短文和对话。
2、语言知识：学生需要掌握与日常生活紧密相关的单词、短语和句子，如家庭成员、颜色、数字、动物等。
3、情感态度：通过学习英语，学生应该培养对英语的兴趣和热爱，并树立学习英语的信心。
4、学习策略：学生需要掌握一些基本的学习策略，如记忆、思考、观察、发现等。
二、教材特点本册教材具有以下特点：1、丰富多彩的插图：教材中充满了生动有趣的插图，这些插图有助于学生更好地理解课程内容。
2、贴近生活的场景：教材中的场景都是学生在日常生活中经常遇到的，这有助于学生在学习过程中更好地运用英语。
3、实用的对话和短文：教材中包含许多实用的对话和短文，这些对话和短文能够帮助学生提高口语和听力能力。
4、有趣的游戏和活动：教材中还包含了许多有趣的游戏和活动，这些游戏和活动能够帮助学生巩固所学知识，提高学习兴趣。
三、重点难点本册教材的重点和难点包括：1、重点单词和短语：如“hello”、“thank you”、“goodbye”等。
2、重点句型：如“How are you?”、“What's your name?”等。
3、难点语法：如名词复数、动词时态等。
四、教学方法针对本册教材的特点和重点难点，教师需要采用以下教学方法：1、情景教学：教师可以通过创设真实的语言情景，帮助学生更好地理解和运用英语。
2、游戏教学：教师可以通过设计各种有趣的游戏和活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
3、互动教学：教师可以通过与学生进行互动交流，帮助学生提高口语和听力能力。
4、多媒体教学：教师可以使用多媒体技术，如视频、音频等，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。
五、评估方法为了检验学生的学习成果，教师可以采用以下评估方法：1、口语评估：教师可以让学生进行口语测试，如朗读句子、对话等。
江苏三年级英语复习要点无练习
江苏三年级英语复习要点无练习It was last revised on January 2, 20213年级上册知识点Unit1Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I我I’m=Iam我是二、词组goodmorning早上好goodafternoon下午好三、句型1．Goodmorning,MissLi.早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike.你好，麦克。
3．Goodafternoon,class.下午好，同学们。
4．Hi,I’mBobby.你好，我是波比。
四、知识点1．Names:Helen海伦Mike麦克Tim蒂姆Sam萨姆Bobby波比2．morning和afternoon的区分。
Morning,morning.12点之前。
Afternoon，afternoon.12点之后。
Unit2I’mLiuTao一、单词are是am是you你yes是no不not不goodbye再见二、句型1.AreyouSuHai?Yes,Iam./No,I’mnot.你是苏海吗？是的，我是。
/不，我不是。
2.You’reright.你答对了。
三、知识点1.be动词：am,is,are2.完整形式和缩略形式 I’m=Iam（我是）you’re=youare（你是）he’s=heis（他是）she’s=sheis（她是）it’s=itis（它是）theyare=they’re（他们是）what’s=whatis（是什么）that’s=thatis（那是）3.当询问你是不是某人时可以问：Areyou…回答用：Yes,Iam./No,I’mnot.Unit3Myfriends一、单词 my我的friend朋友too也this这个is是sister姐；妹she她he他she’s=sheis 她是he’s=heis他是二、词组 myfriend我的朋友mysister我的姐姐三、句型 1．Goodbye,class.再见，同学们。
苏教版三年级下英语复习提纲
v1.0 可编写可改正Unit 1 In class一、四会单词 二、四会句型三、难点1． please 的用法please在前方，没有逗号， please 在后边，有逗号。
. Please close the window.= Close the window ， please.2．看Look at the blackboard.Look at名词 名词短语.+/ 看Look ! This is a nice bird. 3．否认句Open the book .→ Don ’ t open the book.Don ’ t 中 D 要大写， open 中 o 变小写。
Listen to the parrot.→ Don ’ t listen to the parrot.四、情形1．当你迟到时，老师会说： Come in.．当你迟到时，你会说： I ’ m sorry.23．当你刚上完体育课，你会对同学说：Open the window,please.Don ’t close the window,please. ． It ’s cold （冷） . 你会对同学说： Close the window,please.4Don ’t open the window,please.Yes.Unit 2 In the library一、四会单词 二、四会句型 三、难点1． Don ’t +动词原形Don ’t shout . Don’t talk. Don’ t eat.Look at my jacket.What a nice jacket! / How nice!5．当老师或朋友让你关窗时，你会说：6．今日你穿了一件新夹克，你会说：OK.他人会说：2． here 的用法放在句尾Don ’t sleep here.不要在里睡。
Don ’t eat here.不要在里吃西。
3． Would you like⋯⋯你想要⋯⋯一定： Yes,please.否认：No,thank you.4． English 的用法my English book我的英an English book一本英四、情形1．当某人在高声喧，你会：Don’t shout.2．当你在上睡，人提示你，你会：I ’m sorry.3．有人你能否想吃冰淇淋，他会：Would you like an ice cream五、人称I you he she it→主格我你他她它my yourhis her→形容性物主代我的你的，你的他的她的（D）A. she C. I D. my( C) A. my B. his C. he D. yourUnit 3Is this your pencil一、四会二、四会句型三、点1．述句改否认句This is a pencil.→ This isn’t a pencil.That is your pencil.→ That isn’t your pencil.2．述句改一般疑句This is a pencil.→ Is this a pencilThat is a big box.→ Is that a big box3．一般疑句肯否认回答肯： Yes ,it is.否：No,it isn’t.4 ．⋯⋯是你的。
苏教版小学英语三年级下复习资料
Unit1Get Ready重点句型：Happy birthday!Thank you.How old are you?I’m11.（I’m=I am）重点单词：eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixting seventeen eighteen nineteen twenty重点对话：(1)What is it?(2)Is it a kite?(3)No,it isn’t.(4)Is it a ball?(5)Yes,it is.it’s=it is isn’t=is not需要认识的短语：Give a present给礼物T ake a present拿礼物Count the candles数蜡烛Sing“Happy Birthday”唱生日快乐歌Unit2In the classroom重点句型：Sorry I’m late!That’s OK.Go t o the blackboard,please.Sure.How do you spell“desk”?I don’t know.It’s d-e-s-k.重点单词：a desk a chair a blackboard a doorA tape recoard an eraser a not eboo k a marker重点对话：Do you have an eraser?Y es,I do.Do you have a marker?No,I don’t.’ 一般疑问句的回答方法：肯定 Y es ，否定 No.Do not = Don ’t需要识读的短语：Look at the picture 看图片 Read a book 读一本书 Listen t o the t ape 听录音Be quiet 安静Unit 3重点句型：This is my bedr oom. It ’s nice. Thanks.May I use the computer? Yes, go ahead.I ’m finished.Great!重点单词：kitchen living r o o m b at hr oom bedroom A telephonea computera TVa CD player重点对话：Where ’s the telephone?It ’s in the bathroom.对地点提问用 Where ，翻译为“在哪里”Where s=Where is否定句的学习：The computer is in the bedroom.(否定形式) The computer isn ’t in the bedroom. 需要识读的短语： W atch TV 看电视 Do your homework 做你的家庭作业 W ash your face 洗脸Go t o bed 去睡觉Unit 4重点对话：Where is your brother?He is in the bedroom.Who is in the bedr oom?My brother is in the bedroom.需要识读的短语：Sit down坐下Do your homework做你的家庭作业Listen t o the t ape听录音Close your book合上你的书Eat the cake吃蛋糕W atch TV看电视W ash your face洗脸Go t o bed上床睡觉Easter（期中复习阶段）单词：e g g s鸡蛋the Easter Bunny复活节兔子Flowers鲜花an Easter bask et一个复活节篮子（复活节放彩蛋用的）Hot cross buns热腾腾的十字面包candy糖短语：color Easter e g gs给彩蛋涂色Look for Easter e ggs寻找彩蛋W atch for the Easter Bunny寻找复活节兔子Fill up your Easter bask et装满你的复活节篮子Eat ho t cross buns吃热腾腾的复活节十字面包一至四单元巩固测试卷一、选出下列单词中不同类的一项。
江苏三年级下英语知识点
江苏三年级下英语知识点英语作为一门语言学科，对于三年级的学生来说，是接触英语的初级阶段。
在江苏地区，三年级下册英语的学习内容主要围绕基础词汇、简单句型、日常会话以及基本语法规则展开。
以下是一些主要的知识点：1. 基础词汇：学生需要掌握一些基本的英语词汇，如颜色（red, blue, yellow等）、数字（one to ten）、家庭成员（father, mother, brother, sister等）、动物（cat, dog, bird等）以及一些常见的日常用品（pen, book, chair等）。
2. 简单句型：学生将学习如何构建简单的句子，例如：- 陈述句：This is a cat.- 一般疑问句：Is this your book?- 特殊疑问句：What color is the pen?3. 日常会话：通过模拟日常情景，学生将学习基本的交流用语，比如问候（Hello, Good morning等）、告别（Goodbye, See you等）、感谢（Thank you）和道歉（Sorry）。
4. 基本语法规则：学生将接触到一些基础的语法知识，如名词的单复数形式、动词的现在时态和过去时态、形容词和副词的使用等。
5. 简单时态：学生将学习现在进行时（am/is/are + -ing），一般现在时（动词原形或第三人称单数形式），以及一般过去时（动词的过去式）。
6. 语音和发音：学习英语单词的正确发音，包括元音和辅音的发音规则，以及一些常见的音标知识。
7. 阅读理解：通过阅读简单的英语小故事或短文，提高学生的阅读能力和理解力。
8. 写作练习：练习写简单的句子和段落，如自我介绍、描述家庭成员或宠物等。
9. 文化知识：了解一些英语国家的文化习俗，如节日、饮食习惯等。
通过这些知识点的学习，三年级的学生将为今后的英语学习打下坚实的基础。
家长和老师应鼓励学生积极参与课堂活动，多听、多说、多读、多写，以提高他们的英语综合能力。
江苏三年级英语下册知识点
江苏三年级英语下册知识点
江苏三年级英语下册的知识点涵盖了基础词汇、句型、语法结构以及
日常交际用语等多个方面。
以下是一些主要的知识点概述：
1. 基础词汇：学生将学习与日常生活相关的基础词汇，如家庭成员、
学校物品、颜色、数字、动物、食物等。
2. 句型结构：学生将学习基本的英语句型，如问候语、自我介绍、询
问和回答个人信息等。
3. 语法知识：包括名词的单复数形式、动词的时态（如一般现在时）、形容词的比较级和最高级等。
4. 日常交际用语：学生将学习在不同场景下的交际用语，如在商店购物、在学校问候同学、在家中与家人交流等。
5. 阅读理解：通过阅读简单的英语故事或短文，学生将练习提取信息、理解大意和回答相关问题。
6. 听力训练：通过听英语歌曲、对话或故事，学生将提高听力理解能
力和语音识别能力。
7. 口语表达：鼓励学生在课堂上进行角色扮演、小组讨论等活动，以
提高口语表达能力。
8. 写作练习：学生将练习写简单的句子和段落，如写日记、描述图片
或写信给朋友。
9. 文化知识：介绍一些英语国家的文化习俗，帮助学生了解不同文化
背景下的交流方式。
10. 学习策略：教授学生如何使用字典、做笔记、记忆单词等学习技巧，以提高学习效率。
结尾部分：
通过这些知识点的学习，三年级的学生不仅能够打下坚实的英语基础，还能够培养对英语学习的兴趣和自信心。
家长和老师应该鼓励学生积
极参与课堂活动，多听多说，以提高英语实际应用能力。
同时，也要
注意培养学生的自主学习能力，让他们能够在课堂之外也能持续学习
和进步。
江苏英语三年级下册知识点
江苏英语三年级下册知识点江苏地区使用的英语教材可能会有所不同，但一般来说，三年级下册的英语知识点会涵盖基础的英语词汇、简单句型、日常对话以及基本的语法规则。
以下是一些可能包含的知识点内容：词汇学习- 学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、颜色、数字、动物、食物等。
- 学习基本的动词，如“吃”、“喝”、“玩”、“学习”等。
- 学习基本的形容词，如“大的”、“小的”、“高的”、“矮的”等。
句型结构- 掌握基本的问候语，如“Hello!”、“How are you?”等。
- 学习自我介绍和询问他人信息的句型，如“My name is...”、“What's your name?”等。
- 学习询问和描述物品的句型，如“What's this?”、“It's a...”等。
日常对话- 学习在不同场合下的基本对话，例如在学校、在家里、在商店等。
- 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求帮助等。
基本语法- 学习名词单复数的使用，如“a book”、“two books”。
- 学习动词的现在时态，如“I am”、“He is”、“She is”。
- 学习基本的疑问句和否定句的构成。
文化知识- 了解一些英语国家的节日和习俗，如圣诞节、复活节等。
- 学习一些简单的英语歌曲和童谣，增加学习的兴趣。
学习习惯- 培养良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与课堂活动。
- 鼓励学生自主学习，通过阅读、听力练习等方式提高英语能力。
课堂活动- 通过游戏、角色扮演、小组讨论等活动，让学生在实践中学习英语。
- 鼓励学生在日常生活中尝试使用英语，如与同学用英语交流。
家长参与- 鼓励家长参与孩子的英语学习，如一起阅读英语故事书、观看英语节目。
- 家长可以通过日常对话，帮助孩子巩固所学知识。
通过这些知识点的学习，三年级的学生可以建立起对英语的基本认识，并为更高年级的英语学习打下坚实的基础。
同时，通过不断的练习和应用，学生的英语听说读写能力将得到全面的提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3年级上册知识点Unit1Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I我I’m=Iam我是二、词组goodmorning早上好goodafternoon下午好三、句型1．Goodmorning,MissLi.早上好，李老师。
2．Hi/Hello，Mike.你好，麦克。
3．Goodafternoon,class.下午好，同学们。
4．Hi,I’mBobby.你好，我是波比。
四、知识点1．Names:Helen海伦Mike麦克Tim蒂姆Sam萨姆Bobby波比2．morning和afternoon的区分。
Morning,morning.12点之前。
Afternoon，afternoon.12点之后。
Unit2I’mLiuTao一、单词are是am是you你yes是no不not不goodbye再见二、句型1.AreyouSuHaiYes,Iam./No,I’mnot.你是苏海吗是的，我是。
/不，我不是。
2.You’reright.你答对了。
三、知识点1.be动词：am,is,are2.完整形式和缩略形式 I’m=Iam（我是）you’re=youare（你是）he’s=heis（他是）she’s=sheis（她是）it’s=itis（它是）theyare=they’re（他们是）what’s=whatis（是什么）that’s=thatis（那是）3.当询问你是不是某人时可以问：Areyou…回答用：Yes,Iam./No,I’mnot.Unit3Myfriends一、单词 my我的friend朋友too也this这个is是sister姐；妹she她he他she’s=sheis她是he’s=heis他是二、词组 myfriend我的朋友mysister我的姐姐三、句型 1．Goodbye,class.再见，同学们。
2.She’sYangLing.She’smyfriend.她是杨玲。
她是我的朋友。
3．He’sMike.He’smyfriend.他是麦克。
他是我的朋友。
4．ThisisTina.She’smysister.这是蒂娜。
她是我的姐姐。
5．Seeyounexttime.下次见。
四、知识点1.对应词 I（我）——you（你）she（她）——he（他）this（这个）——that（那个）2.同音词 too(也)——to\twoI(我)——eye（眼睛）3.Amisare口诀我用am,你用are；is紧跟她他它；单数is,复数are.4.he与she的区别男的用he,女的用she.5.当近距离介绍他人用Thisis…Unit4Myfamily一、单词family家father父亲mother母亲brother兄;弟me我grandpa祖父grandma祖母二、词组goodevening晚上好myfamily我的家庭myfather我的父亲mymother我的母亲mybrother我的哥哥三、句型★Thisis…He’s/She’s…1．Thisismyfamily.这是我的家庭。
2．ThisisTim.He’smybrother.这是蒂姆。
他是我的弟弟。
3．Thisisme.这是我。
四、知识点 sister（对应词）——brothergrandpa（对应词）——grandma？friend（复数）——friendsare(单数)——isI（物主代词）——myI（宾格）——meseeyou（同义词）——goodbyeUnit5Lookatme!一、单词T-shirtT恤衫skirt裙子cap帽子jacket夹克衫nice好看的great好极了new新的red红色的it它it’s=itis二、词组lookat看mynewskirt我的新裙子anicejacket一件漂亮的夹克衫niceclothes漂亮的衣服Whatcolour什么颜色三、句型 1．LookatmyT-shirt.看我的T恤衫。
2．It’snice.它很漂亮。
3.Hownice!真好看！4．It’sgreat.它好看极了。
5．WhatcolourismyT-shirt我的T恤衫是什么颜色的6．Theyalllookgreat!他们都看上去很棒！四、知识点：1．用It’s….How…!对所看到的物品进行赞美。
例如：It’snice/new/great/neat.Hownice/new/great/neat.2．Look!...和Lookat….的区别。
look是一个动词，意思是看啊！如：Look,thisisalovelymonkey.lookat是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，如：Lookatmycap..Unit6Colours一、单词 colour颜色orange橙色的green绿色的yellow黄色的black黑色的blue 蓝色的brown棕色的white白色的now现在and和an一个egg蛋or或二、词组agreenskirt一条绿色的裙子anorangeskirt一条橙色的裙子 thisT-shirt这件T 恤衫Wouldyoulike你想要吗三、句型1．WhatcolouristhisT-shirt 这件T恤衫是什么颜色的2．It’sredandyellow. 它是红黄相间的。
3．Wouldyoulikeanegg 你想要个鸡蛋吗4．Yes,please. 好的，太感谢了。
5．Whoiswearingyellowtoday 今天谁穿了黄色的衣服四、知识点 1．a和an的区别 a和an都是冠词，a一般意为一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。
例如：acapanegganappleanorange2．用所学的颜色类单词来描述物品，例如：anorangecapabrowneggaredapple 3．colour 除了可作为名词―颜色：，还可以作动词用―给……涂色‖，例如：colouritblue 把它涂成蓝色Unit7Wouldyoulikeapie一、单词pie馅饼cake蛋糕icecream冰淇淋sweet糖果hotdog热狗a一个look看what什么what’s=whatis是什么二、词组 nicetomeetyou很高兴认识你thankyou谢谢 Whatabout…...怎么样foryouandme给你和我三、句型1.ThisismysisterHelen. 这是我的妹妹海伦。
2．Nicetomeetyou,Helen. 很高兴认识你，海伦。
3．Wouldyoulikeapie 你想要个馅饼吗4．No,thankyou. 不用，谢谢。
5．Whataboutacake 吃个蛋糕怎么样6．CanIhelpyou 我能帮你吗（常见于服务员问顾客想要些什么）四、知识点like和wouldlike的区别 like喜欢Whatdoyoulike你喜欢什么 wouldlike想要……Whatwouldyoulike你想要什么Unit8HappyNewYear!一、单词doll 玩具娃娃 ball球 robot机器人 CD光盘 car小汽车toy玩具uncle叔父that那个ah啊ha哈二、词组atoycar一辆玩具汽车 HappyNewYear!新年快乐！HappyBirthday!生日快乐！三、句型1.HappyNewYear,UncleJohn!新年快乐，约翰叔叔！2.Thisisforyou,Helen.这是给你的，海伦。
3.What’sthisIt’sadoll.这是什么它是一个玩具娃娃。
4.What’sthatIt’saball.那是什么它是一个球。
5.It’sforTim.它是给蒂姆的。
四、知识点this和that的区别 this这，这个，指：近处that那，那个，指：远处this的复数these这，这些。
that的复数those那，那些。
好good 我I 他he是am帽子cap是are是is橙色orange绿色green它it红色red和and黑色black一个a这个this姐；妹sister见到meet不；不是no蛋糕cake一个an鸡蛋egg看look蓝色blue棕色brown白色white快乐happy新的new年year 给for 你you 那个that 小汽车car 是的yes2.元音字母：AaEeIiOoUu译林版三年级英语上册U1-U8语法知识点归纳1.be动词（am,is,are）的用法：我用am,你（们）用are；is紧跟她他它；单数is,复数are.2.thank谢谢thankyou=thanks谢谢你！3、对应词、反义词sister（对应词）——brothergrandpa（对应词）——grandmafather（对应词）——motherI（对应词）——youshe（对应词）——hemy（对应词）——your black（黑色的）——white（白色的）yes（是的）——no （不是）right（对的，正确的）——wrong（错的，错误的）this（这个）——that （那个）4、同音词too(也)——to\twoI(我)——eye（眼睛）write（写）——right（对的）C——see （看见）U——you（你）5、词形变换： friend（复数）——friendsare(单数)——is\amI（物主代词）——myI（宾格）——meseeyou（同义词）——goodbye6、当近距离介绍人或事物用：Thisis距离远的人或事物用：Thatis7、完整形式和缩略形式 I’m=Iam（我是）you’re=youare（你是）he’s=heis（他是）she’s=sheis（她是）it’s=itis（它是） theyare=they’re（他们是）what’s=whatis（是什么） that’s=thatis（那是）whois=who’s(是谁)isnot=isn’t （不是）8、对所看到的物品进行赞美，用It’s.How!。
例如：It’snice/new/great/neat.Hownice/new/great/neat.9、Look!...和Lookat.的区别。
look是一个动词，意思是看啊！如：Look,thisisalovelymonkey.lookat是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，如：Lookatmycap..10、定冠词a和an的用法区别 a和an都是冠词，a一般意为’一’，an也是这个意思，只是用于元音开头的单词前。
例如：acapanegganappleanorange11、单词colour的意义与用法： 1）除了可作为名词“颜色，还可以作动词用“给涂色”，colouritblue把它涂成蓝色 2）用所学的颜色类单词来描述物品，例如：anorangecapabrowneggaredapple13、指示代词this和that的区别 this这，这个，指：近处that那，那个，指：远处this的复数these这，这些。