三年级英语下册知识点梳理
3年级下册英语笔记全部
三年级下册英语笔记一、重点词汇1. animal 动物：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、rabbit（兔子）等。
2. fruit 水果：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、grape（葡萄）、strawberry（草莓）等。
3. colour 颜色：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）、purple（紫色）等。
4. family 家庭成员：father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister （姐妹）、grandfather（爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）。
5. numbers 数字：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five （五）等。
6. school things 学习用品：pencil（铅笔）、pen（钢笔）、book（书）、ruler （尺子）、eraser（橡皮）。
二、重点句型1. 打招呼与问候- Hello! / Hi!（你好！）- Good morning!（早上好！）- Good afternoon!（下午好！）- Good evening!（晚上好！）- How are you?（你好吗？）I'm fine, thank you.（我很好，谢谢。
）2. 介绍自己或他人- I'm...（我是……）- This is...（这是……）3. 询问物品- What's this?（这是什么？）It's a...（这是一个……）- What are these?（这些是什么？）They are...（它们是……）4. 表达喜好- I like...（我喜欢……）- I don't like...（我不喜欢……）5. 询问颜色- What colour is it?（它是什么颜色？）It's...（它是……颜色。
小学三年级英语知识点
三年级英语下册期末知识点梳理Unit 1 In class（在上课）一、词组Mr. Green格林先生open your books翻开你们的书close the window关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door开门look at the blackboard看黑板good morning清晨好good evening夜晚好listen to the teacher听老师的二、句型1.Stand up. 起立。
2.Sit down, please. 请坐下。
3.Good morning, Mr. Green. 格林先生，清晨好。
e in, Mike. 迈克，进来。
5.Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6.Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7.I ’ m sorry, Mr. Green对.不起，格林先生。
8.Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9.Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don ’ t listen to the parrot不.要听鹦鹉说的话.三、知识点1. 字母 b 往常发 /b/ ，如 :book, bike, bag 等；在词尾的 -mb, -bt 中不发音，如：bomb， climb ，comb， debt， doubt 等。
2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但假如在句尾加 please，那在 please以前必定要加一个逗号“，”。
：一．正确的序号填入括号中。
() 1. It ’ s too cold(冷). _______ the window, please.A. Don ’ t openB. OpenC. Don ’ t close() 2.Would you like to eat________?A. milkB. a pieC.an pie() 3. Don’t the parrot.A.listenB.look atC. look二．般配。
三年级下册英语重点知识归纳笔记
三年级英语下册知识点归纳U n i t1I n c l a s s一、词组c o m e i n请进o p e n t h e w i n d o w开窗c l o s e t h ed o o r关门l o o k a t t h e b l a c k b o a r d看黑板o f f w e g o我们走吧t w o b i g b o o k s两本大书i n c l a s s在课上l i s t e n t o听....D o n’t s i t d o w n.不要坐下P l e a s e s t a n d u p.请起立二、句型1.O p e n t h e d o o r.开门，是祈使句中的肯定句。
祈使句用来表达说话人的命令、请求、劝告、警告或建议。
有时为了礼貌，语气显得委婉，还会在祈使句后面加上p l e a s e。
如：O p e n t h e d o o r,p l e a s e.请开门=P l e a s e o p e n t h e d o o r.一般回答用Y e s/O K/A l l r i g h t等。
祈使句中的否定句则在前面加上d o n’t，d o n’t=d o n o t解释为不要。
如：D o n’t c l o s e t h e w i n d o w.不要关窗。
一般回答用I’m s o r r y等.2、W h a t’s t h i s?这是什么？I t’s a r u b b e r.它是一块橡皮。
3、D o n’t l i s t e n t o m e.不要听我的。
4、I’m s o r r y.对不起。
当想表达自己歉意时，就可以用这个句子。
例如：D o n’t r u n h e r e.别在这儿跑。
I’m s o r r y.对不起。
我们也可以直接用省略形式“s o r r y”来表示。
S o r r y除了可以表示对不起，还可以表示同情，意思是“难过的”。
三年级下册英语重点知识点
三年级下册英语重点知识点三年级下册英语重点知识点【篇1】表示方位的：on under in behind表示颜色的：red green yellow blue white black brown表示数字的：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve表示动物的：pig dog cow duck chicken cat mouse老鼠表示水果的：apple orange pear表示人称的：I/me(宾格)you it/he/she we they表示物属的：my your its/his/her our their(他们的)表示远近的：this(近处的，这个，单数) these(近处的，这些，复数) that(远处的，那个，单数) those(远处的，那些，复数)表示三餐的：breakfast lunch dinner表示对应的：boy-girl man-woman uncle-aunt father-motherbrother-sister grandpa-grandma表示学习用品的：book rubber schoolbag crayon rulerpencil case pencil pen三年级下册英语重点知识点【篇2】词汇：UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她student 学生 pupil 小学生 he他 teacher教师 boy 男孩and和;与 girl女孩 new新的 friend朋友 today今天句型：1、Welcome!欢迎!Welcomeback!欢迎回来!2、Nice to see you again.再见到你很高兴。
Nice to see you ,too.见到你也很高兴。
3、Where are you from?你来自哪里?I’m from the UK/USA.我来自英国/美国。
三年级英语下册知识点总结
英语三年级下册期末复习知识点归纳Module1- Module2一、重点单词1. 动物：monkey 猴子tiger 老虎 lion 狮子 an elephant 大象panda 熊猫 bear 熊（植物：tree 树）2. 形容词：big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的 favourite 特别喜爱的3物品：toy玩具 car 小汽车 ship 轮船 doll洋娃娃 computer game电脑游戏 love喜欢 every 每个 letter字母 eraser橡皮擦二、重点句子1. What’s your favourite……? 你最喜欢的……是什么？My favourite ……is……我最喜欢的……是……It’s the ……它是……I love every……我每个……都喜欢。
2.colour, colour问颜色； letter, letter问字母； toy ,toy问玩具； song, song问歌曲。
3. What’s your/ his/ her favourite……? 你/他/她最喜欢的……是什么？ My/ His/ Her favourite ……is……你/他/她最喜欢的……是……4. What’s your favourite song? 你最喜欢什么歌？ It’s the ABC song. 是字母歌。
5. What’s your favourite colour? 你最喜欢什么颜色？6. What’s your favourite letter? 你最喜欢什么字母？7. Here you are? 给你。
Thank you. 谢谢。
8. (问单数) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s……它是……9.（问复数）What are they? 它们是什么？They’re……. 它们是……。
英语三年级下册重点知识归纳
英语三年级下册重点知识归纳一、词汇1. 名词：（1）动物：狗（dog）、猫（cat）、鸟（bird）、牛（cow）、羊（sheep）、猪（pig）等。
（2）颜色：红色（red）、绿色（green）、蓝色（blue）、黄色（yellow）等。
（3）水果：苹果（apple）、香蕉（banana）、橘子（orange）等。
（4）食物：面包（bread）、汉堡包（hamburger）、炸薯条（fries）等。
（5）家庭成员：爸爸（dad）、妈妈（mom）、我（I）、爷爷奶奶（grandpa/grandma）等。
2. 动词：（1）喜欢做某事：like to do sth.例句：Do you like to play football? 不，我不喜欢踢足球。
（2）去某地：go to +地点例句：Let's go to the park. 让我们去公园吧。
二、语法1. 现在进行时：表示正在发生的事情或正在进行的动作。
构成：be + doing 表示法：主语 + be + doing 例句：（1）They are playing basketball now. （2）I am studying English now.注意点：（1）be动词的变化（am/is/are）（2）与一般现在时的区别2. 一般现在时：表示经常性、习惯性动作或存在的状态，也表示永恒不变的真理。
构成：（1）主语+动词（+其他）（2）主语+be （am/is/are）+其他例句：（1）He always helps me when I am in trouble. （2）The sun rises in the east every morning.注意点：（1）谓语动词是否为一般现在时。
（2）谓语动词的单复数形式。
（3）与一般将来时的区别。
三、对话与阅读理解这部分要求学生掌握一定的词汇量和语法知识，才能正确理解文章的意思。
同时，对话的练习可以帮助学生提高口语表达能力，增强与他人的沟通能力。
人教PEP版三年级下册小学英语全册单元知识点小结
新人教PEP版三年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit1Welcome back to school!一、核心词汇★★1.国家名词：UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国2.与人相关的名词：student 学生pupil学生；(尤指)小学生teacher 教师boy 男孩 girl女孩friend 朋友3.常见人称代词：she她he 他4.其他：new新的today今天and和；与二、了解词汇★1.其他国家名词： Australia澳大利亚Japan 日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词：it它 I 我 we 我们they 他们you 你(你们)3.其他与人相关的名词：man男人woman女人4.短语：come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型★1.— Where are you from?你是哪里人?—I'm from the UK.我是英国人。
解读：be from 意为“来自……”;I'm是Iam 的缩写形式。
拓展；这是询问他人是哪里人的句型，其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读：“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I'm Amy.I'm from the UK.嗨，我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She's a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型★1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读：这三个句子可以通用，通常用于回答完别人的问题后，用同样的问题反问对方，希望对方回答相同的问题。
三年级英语下册复习资料
Unit 1单元知识梳理一、本单元的重点单词：China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国boy 男孩girl 女孩he 他she 她teacher 教师student 学生pupil小学生二、本单元的易错单词：this 这个my 我的friend 朋友nice 好的；愉快的today 今天 new 新的and 和Australia 澳大利亚where 哪里from来自America 美国clever 聪明的1.人称代词：he 他she 她it 它we 我们I我you你；你们2.词的缩写：she’s =she is 她是he’s= he is 他是it’s= it is 它是I’m=I am 我是you’re=you are你是；你们是we’re= we are 我们是三、本单元的重点句型：1.Welcome! 欢迎！Welcome to China! 欢迎来到中国！Welcome back! 欢迎回来！Welcome back to school! 欢迎回到学校！2.Nice to see you again! 又见到你很高兴！Nice to see you, too! 见到你我也很高兴！（用于朋友较久没见面）3.Where are you from? 你来自哪里？（用于问别人来自哪儿）I’m from Canada /China. 我来自加拿大/中国。
（国家名称首字母要大写）4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
I have a friend. She’s a girl. She’s a new student.我有一个朋友，她是一个女孩，她是一个新学生。
（介绍朋友的句子）5.What about you? = How about you? 你呢？（用于替代前面提到的问题）6.Can you read this? 你会读这个吗？Sure. 当然。
英语三年级下册知识点归纳
英语三年级下册知识点归纳本文详细介绍英语三年级下册的知识点，包括语法、词汇和阅读技巧等内容。
每个知识点都会进行详细解释和举例说明，帮助学生更好地理解和掌握英语知识。
一、语法知识点1. 一般现在时一般现在时用来描述习惯性的动作、常态、客观事实等。
主语为第三人称单数时，动词要加s或es。
例如：He plays soccer every weekend.（他每个周末踢足球。
）2. 过去式过去式用来描述发生在过去某个时间的动作或状态。
一般在动词后面加-ed。
例如：I watched a movie yesterday.（昨天我看了一部电影。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
常使用will + 动词原形来构成一般将来时。
例如：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。
）4. 祈使句祈使句用于发出命令、请求或建议。
动词原形直接放在句首，表示命令时可以加上"do not"或"Don't"。
例如：Close the door, please.（请关上门。
）5. 一般现在进行时一般现在进行时表示目前正在进行的动作。
构成方式为"be + 动词ing"，例如：She is reading a book.（她正在看书。
）6. 形容词比较级形容词比较级用于比较两个事物的不同程度。
通常在形容词后面加-er或more来构成比较级。
例如：Tom is taller than his sister.（汤姆比他妹妹高。
）二、词汇知识点1. 四季和天气春天（spring）、夏天（summer）、秋天（autumn/fall）、冬天（winter）、晴天（sunny）、下雨（rainy）、刮风（windy）、下雪（snowy）等。
2. 数字数数字母音（one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten）和基本数词（eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty）。
人教版小学三年级下册英语知识点归纳
人教版小学三年级下册英语知识点归纳一．词汇Unit 1UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国)she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师)boy(男孩) and(和) girl(女孩) new(新的) friend(朋友)today(今天) Australia (澳大利亚) where（哪里）from（来自）二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是一个学生。
You 你You are a student. 你是一个学生。
She 她She is a student. 她是一个学生。
He 他He is a student. 他是一个学生。
口诀：我用am，你用are，is用于he，she，it.三、单元重点句型！1、欢迎别人时应该说A: Welcome! (欢迎!)2、向别人介绍朋友的名字应该说A：This is Amy. 这是艾米。
3、问别人来自哪儿应该说A: Where are you from(你来自哪儿)B: I’m from the UK/USA. (我来自英国/美国。
)I’m from China/ Canada/ Australia. 我来自中国/加拿大/澳大利亚。
4、跟新朋友第一次见面A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！5、A: Nice to see you again.很高兴再次见到你。
B: Nice to see you,too. 见到你我也很高兴。
5、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼A: How are you 你好吗B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
7、A: Let’s play a game. 让我们玩个游戏吧！B: OK! 好的！8、Let’s play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧！9、Can you read this 你会读这个吗10.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
三年级英语下册重点知识归纳(整理)
三年级英语下册重点知识归纳(整理)Unit 1: My Day- Vocabulary: words related to daily routine (e.g., wake up, brush teeth, have breakfast)- Sentence Structures: using present simple tense to describe daily routines (e.g., I wake up at 7 o'clock.)Unit 2: My Family- Vocabulary: family members (e.g., father, mother, brother, sister) - Sentence Structures: using possessive adjectives to talk about family members (e.g., This is my brother. His name is Tom.)Unit 3: My School Bag- Vocabulary: school supplies (e.g., pencil, eraser, book)- Sentence Structures: using quantifiers to talk about the number of school supplies (e.g., I have three pens.)Unit 4: At the Zoo- Vocabulary: animals (e.g., lion, elephant, monkey)- Sentence Structures: using the verb "can" to talk about the abilities of animals (e.g., A monkey can climb trees.)Unit 5: Our Body- Vocabulary: parts of the body (e.g., head, arm, leg)- Sentence Structures: using "have got" to describe body features (e.g., I have got short hair.)Unit 6: Festivals- Vocabulary: festivals (e.g., Christmas, New Year, Halloween)- Sentence Structures: using present simple tense to talk about festival traditions (e.g., We celebrate Christmas on December 25th.)Unit 7: Food and Drinks- Vocabulary: food and drinks (e.g., apple, hamburger, juice)- Sentence Structures: using "like" and "don't like" to express food preferences (e.g., I like pizza, but I don't like vegetables.)Unit 8: Weather- Vocabulary: weather conditions (e.g., sunny, rainy, windy)- Sentence Structures: using present simple tense to describe the weather (e.g., It is sunny today.)以上是三年级英语下册的重点知识归纳，希望能够对同学们的学习有所帮助。
三年级英语下册知识要点
三年级英语下册知识要点Unit1 In class知识要点一、单词1. Mr 先生2. please 请3. open 开;打开4. the 这个;这些;那个;那些5. door 门6. sorry 对不起7. close 关上;合上8. window窗;9. blackboard 黑板 10. book 书11. rubber 橡皮 12. listen 听13. parrot 鹦鹉14. stand 站15. up 向上 16. sit坐 17. down 向下 18. class 课堂19. your 你的，你们的 20. ruler 尺二、词组1. in class 在上课 2.Mr Green 格林先生 3. open the door 开门 4. stand up 起立5. sit down坐下6. e in进来7. listento 听… listen to the teacher 听老师说 listen to the parrot听鹦鹉的listen to me 听我说 listen to Sam 听萨姆说 8. a parrot 一只鹦鹉 9. a rubber 一块橡皮my rubber 我的橡皮 10. a blackboard 一块黑板 look at the blackboard 11. open the window 开窗12. close the door 关门 13. close the window 关窗14. open your book 打开你的书 15. close yourbook 合你的书13. 16. two books 两本书17. don’t =do not三、日常用语与句型1. Open your book.打开你的书。
2. Open thedoor. 开门。
3. Please close your books. 请合上你们的书。
4. Stand up, please. 请起立。
小学三年级英语下册知识点归纳总结
小学三年级英语下册知识点归纳总结1. 语法知识点
- 现在进行时：动词+ing，表示正在进行的动作
例：I am eating an apple.
- 一般现在时：表示经常性、惯性或客观事实的动作
例：___.
- 一般过去时：动词过去式，表示过去发生的动作
例：___.
- 一般将来时：will/shall + 动词原形，表示将来发生的动作例：We will go to the ___.
注意：人称代词的变化
2. 单词拼写
- 通过课本中的单词表，研究和掌握本学期所学的单词拼写。
3. 日常用语
- 学会日常生活中常用的简单英语句子，如问候、道别、询问等。
例：Hello, how are you? / Goodbye, see you later.
4. 对话与表达
- 研究掌握一些常见的对话和表达方式，如提出问题、回答问
题等。
例：
- Can you help me?
- Yes, I can help you.
- What's your favorite color?
- ___ blue.
5. 阅读理解
- 研究阅读理解的基本技巧，如理解文章大意、找出关键词等。
6. 句子构成
- 研究句子的基本构成和语序，如主语+谓语+宾语等。
例：I like ice cream.
7. 口语练
- 多进行口语练，提高口语表达能力。
可以通过模仿对话、角色扮演等方式进行练。
以上是小学三年级英语下册的知识点归纳总结，希望对你的学习有帮助！。
三年级下册英语知识点归纳总结
三年级下册英语知识点归纳总结一、重点词汇1. animal 动物2. bear 熊3. bird 鸟4. frog 青蛙5. rabbit 兔子6. elephant 大象7. monkey 猴子8. snake 蛇9. zebra 斑马10. Panda 熊猫11. sheep 绵羊12. tall 高的13. short 矮的14. fat 胖的15. thin 瘦的16. long 长的17. strong 强壮的18. big 大的19. small 小的20. here 这里21. there 那里22. happy 快乐的23. sad 悲伤的24. angry 生气的25. funny 滑稽可笑的26. excited 兴奋的27. tired 疲劳的28. sleepy 困倦的29. cool 酷的30. quiet 安静的二、重点句型1. What's this? 这是什么？2. It's a bear. 它是一只熊。
3. Is it a rabbit? 它是兔子吗？4. Yes, it is. 是的，它是。
5. No, it isn't. 不，它不是。
6. How do you feel? 你感觉如何？7. I feel excited. 我感到兴奋。
8. I'm very tired. 我很累。
9. I'm very happy. 我很高兴。
10. I'm very angry. 我很生气。
新版译林小学英语三下知识点
新版译林小学英语三下知识点一、语法知识点：1. 一般现在时：表示现在经常性或习惯性的动作或状态，句子的主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，动词过去式的构成规则。
3.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
4. there be句型：表示处有物或人。
5.数词：基数词和序数词的用法。
6.名词复数形式：规则复数、不规则复数以及一些特殊名词的复数形式。
7.形容词比较级：表示两个人或事物之间的比较。
8.形容词最高级：表示三个或三个以上人或事物之间的最高级。
9.物主代词：表示所有关系。
10. 情态动词can的用法：表示能力、许可或请求。
11.人称代词的主格和宾格：主格用作主语，宾格用作宾语。
二、词汇知识点：1.人物、动物、植物等的名称。
2.数字、时间、日期等基本词汇。
3.季节、天气、颜色等基本词汇。
4.体育、娱乐、职业等基本词汇。
5.家庭成员、房间、家具等基本词汇。
6.学校、教室、学习用品等基本词汇。
7.食物、饮料、水果等基本词汇。
8.衣物、配件、颜色等基本词汇。
三、句型知识点：1. What's your/his/her name?：询问姓名。
2. How old are you/he/she?：询问年龄。
3. I/you/he/she/it/we/they am/is/are...：用于描述自己或他人的个人信息。
4. Do you like...? Yes, I do/No, I don't.：询问和表达喜欢或不喜欢的事物。
5. What color is it? It's...：询问和回答物品的颜色。
6. What's the weather like today?：询问今天天气如何。
7. What's your favorite...?：询问个人最喜欢的事物。
8. Can you...? Yes, I can/No, I can't.：询问和回答能力。
小学三年级英语下册复习教学知识点归纳总结
小学三年级英语下册复习教学知识点归纳总结第一篇：小学三年级英语下册复习教学知识点归纳总结小学三年级英语下册复习教学知识点归纳总结一、词汇（听、说、认读）1、apple banana orange peach pear watermelon grape strawberry2、big long small short tall3、brother father grandfather grandmother grandpa dad sister mom mother4、bus bike taxi jeep5、chair desk walkman lamp6、deer giraffe7、eight eleven fifteen fourteen thirteen twenty sixteen seventeen twelve nineteen8、friend girl teacher woman man student boy9、good morning good afterno on goodbyeg10、and can great how how many I’m Let’s like look at meet nice really some thanks this too your二、句型 Unit 11、We have a new friend today.2、This is my friend,Amy.Unit 21、Let’s watch TV.Great!Unit 31、I have a new kite.2、Let’s fly it!3、Oh!It's beautiful!4、The black one is a bird.5、Look at my new crayons!6、Open it and see!7、You have 16 crayons!Unit 41、What about pears?2、I like them very much..3、Let’s have some peaches andpears.4、Have some fruits.5、I don’t like bananas.Unit 51、Where is my car?2、On your desk?3、It’s under the chair.4、Excuse me, Amy.5、Here you are!Thank you.Unit 61、Look at the elephant!Wow!It’s so big!2、It has a long nose and a short tail.3、Oh,it’s so funny!/It’s so tall.4、You see.The giraffe is tall.The deer is short.5、Dad ,you’re tall.I’m short.6、You’re right.三、对话:1、Who’s that woman? She is my mother.Who’s that man? He is my father.Who’s that boy?/Look out!2、Where are you from? I’m from America.3、How many kites can you see?/How many crayons do you have?4、Do you like peaches? Yes ,I do./No, I don’t.5、Can I have an apple ,please? Certainly!6、Have some more ? No, thank you.7、Can I use your pencil? No problem.四、口语：1、Ｇood morning,boys and gils!/Good afternoon!/Goodbye.／Nice to meet you.2、Ｗatch out!/Come in./I’m sorry.It’s OK./Come on./Wow,how funny./What a big fish!/It tastes good./Really?小学英语三年级下册复习要点分析及方法对于三年级的老师和学生来说,大约还有10课时的复习时间,面对时间紧、任务多、孩子小的这一情况，我们不得不充分利用好课堂上的有限时间。
三年级下册英语知识点复习
Unit1 On the farm1、单词：farm农场farmer农民pig猪cow 奶牛sheep绵羊a\an一个cat 猫dog狗chicken鸡duck鸭fish鱼bird 鸟animal动物horse 马rabbit兔子swim游泳fly飞sing唱歌dance跳舞run跑jump跳yes是no不是in在…里面on 在…上面under 在…下面box 盒子2、句型：What's this? It's a cow\pig. 这是什么？它是一头奶牛\猪。
Is this\it a duck? Yes,it is./No,it isn't.这(它)是一只鸭子吗？是的，它是。
/不，它不是。
Can you dance? Yes, I can./No,I can't.你会跳舞吗？是的，我会。
/不，我不会。
Can a horse run? Yes,it can./No,it can't.马会跑吗？是的，它会。
/不，它不会。
What animals can fly? Birds can fly. 什么动物会飞？鸟会飞。
Where is the cat? It’s on the box. 猫在哪儿？它在盒子上面。
What's in the box? An animal. 盒子里有什么？一只动物。
What's this ? It's a(an)_____ 这是什么？这是……Is it a ____? Yes,it is./No,it isn't .It's a____这是……吗？是的，它是。
/ 不，它不是，它是……Can you dance/fly/swim/sing? Yes, I can./No, I can't你会跳舞/飞/游泳/唱歌吗？是的，我会/ 不，我不会。
What animals can fly/run/swim? 什么动物会飞/跑/游泳？Where is the__? It's on/ in /under the __……在哪？它在…里面/上/下面。
小学三年级英语下册知识点归纳
小学三年级英语下册知识点归纳一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读以下单词吗？Unit 1UK(英国 ) Canada( 加拿大 ) USA( pupil(小学生) he(他) teacher ( friend(朋友) today(今天) 美国 ) China( 教师 ) boy(中国 ) she( 男孩 ) and(她) student(学生)和) girl(女孩) new( 新的 )Unit 2 ：father( brother( 父亲 ) dad(爸爸) man(兄、弟 ) grandmother (男人 ) woman( 女人 ) mother(母亲) sister(姐、妹)祖母 ) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa( 祖父) family( 家庭 )Unit 3 ：thin( 瘦的 ) fat( 胖的 ) tall( 高的 ) short( 矮的，短的 ) l ong( 长的 ) small( 小的 ) big( 大的 ) giraffe( 长颈鹿 ) so( 这么 ) children( 少儿 ) t ail( 尾巴 )Unit 4 ：On(在上 ) in( 在里面 ) under( 在下面 ) chair( 椅子 ) desk( 书桌 ) cap( 鸭舌帽 ) ball( 球 ) car( 小汽车 ) b oat( 小船 ) map( 地图 ) toy( 玩具 ) box( 盒 )Unit 5 ：pear( 梨) apple( 苹果 ) orange( 橙子 ) banana( 香蕉 ) watermelon( 西瓜 )strawberry( 草莓 ) grape( 葡萄 ) buy( 买) fruit( 水果 )Unit 6 ：eleven( 十一 ) twelve( 十二 ) thirteen( 十三 ) fourteen ( 十四 ) fifteen( 十五 ) sixteen( 十六 ) seventeen ( 十七 ) eighteen( 十八 ) nineteen( 十九 ) twenty( 二十 ) kite( 风筝 ) beautiful( 美丽的 )二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！1、欢迎别人时应该说――A: Welcome! ( 欢迎 !)B: Welcome! (欢迎!)2、问别人介绍朋友的名字应该说- ―― A：This is Amy.3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from?(B: I’ m from the UK.( 4、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you!B: Nice to meet you，too!这是艾米。
三年级英语下册重点知识梳理
Lesson1一、单词again再me我(宾格)had坏的English英语;英国的help帮助二、短语be good at擅长1’m not good at English.我不擅长英语。
句子1.I can help you.我可以帮你2.Glad to meet you again.很高兴再次见到你。
3.-Thank you.谢谢你。
That's OK./Not at all.不客气。
三、语音元音字母“a”在闭音节中的发音/æ/æ: cat、rat、cap、hat、bag、bat。
Lesson2一、单词dress连衣裙,女服but但是short短的,矮的then那么let us让我们(宾格)make skit做女裙like喜欢;像二、句子1.—What's this?这是什么?It's a dress.这是一条裙子。
2.Let's make a skirt.咱们来做一条短裙吧。
3.What colour is your dress?你的裙子是什么颜色的?三、语音元音字母“e”在闭音节中的发音/e/：dress、vest、bed、desk、hen、egg、pen、red。
Lesson3一、单词on在...上ship轮船many许多animal动物elephant大象where在哪里there在那里二、句子1.Is this/that a bear?这/那是一只熊吗? Yes,it is.,It Isn't.是的。
/不是。
2.So many animal.s这么多动物3.How nice on a ship!在船上真好啊三、语音元音字母“i”在闭音节中的发音/l/：pig、fish、ship、hill、sit、chips、chick、six。
Lesson4一、单词see看见with和,用二、句子1.—Where is my book?我的书在哪儿?It's in the box.在盒子里。
小学英语三年级下册知识点
小学英语三年级下册知识点-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit1 In class在上课一、词汇In class在上课 please请 open开反义词 close关上 the这、这个 door门sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮parrot鹦鹉 listen to听 don’t=do not 不要二、句型及语法1、 Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门open/close the book 打开/合上书Close the window. 关窗 Look at the blackboard. 看黑板。
Come in. 请进 off we go我们一起走I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to…听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...)2、Mr的用法对男士的尊称为 Mr… (…先生)3、询问“这/那是什么”的句型及其答句What’s this/thatIt’s a/an…4、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形+其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
② Don’t be +其他。
Don’t be late. 不要迟到。
5、“某人有某物”的表达主语 + have/has …“拥有”。
主语是第三人称的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
I have a red toy car. 我有一辆红色的玩具小汽车。
Unit2 In the library在图书馆里一、词汇In 在...里 library图书馆 shout喊、叫 run跑 eat吃 talk谈话 here这里、在这里 sleep睡觉 drink喝 milk牛奶 shh嘘 your你的二、句型及语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要。
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三年级英语下册知识点梳理Unit1Inclass一、单词1.open打开2.the这（个），那（个），这（些），那（些）3.door门4.close关上，合上5.window窗户6.book书二、词组Mr.Green格林先生openyourbooks打开你们的书close the window关窗come in进来good afternoon下午好goodnight晚安openthedoor开门lookattheblackboard看黑板goodmorning早上好goodevening晚上好listentotheteacher听老师的三、句型1.Standup.起立。
2.Sitdown,please.请坐下。
3.Goodmorning,Mr.Green.格林先生，早上好。
ein,Mike.迈克，进来。
5.LiuTao,pleaseopenthedoor.刘涛，请开门。
6.Yes,Mr.Green.好的，格林先生。
7.I’msorry,Mr.Green对.不起，格林先生。
8.WangBing,pleaseclosethewindow.王兵，请关窗。
9.Lookattheblackboard,Sam.山姆，看黑板。
10.Don’tlistentotheparrot不.要听鹦鹉说的话.四、知识点1.字母b通常发/b/，如:book,bike,bag等；在词尾的-mb,-bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。
2.用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
练习：从二栏中选出一栏的答句（）1.What’syourname?（）2.Somemilk?（）3.Thisismybrother,LiLei.（）4.Let’sgototheGreatWall.（）5.Openthewindow,please.A.No.Somejuice,please.B.OK.C.Good.Let’sgo.D.I ’mJack.E.Nicetomeetyou.Unit2 Inthelibrary一、单词1.in在⋯里面2.run跑步3.eat吃4.talk说话，谈话k牛奶二、词组1.inthelibrary在图书馆2.eatmycake吃我的蛋糕3.drinkmymilk喝我的牛奶4.myEnglishbook我的英语书（E要大写）5.yourbook你的书三、句型1．Don’tshout/eat/run/talk/sleep/drink不.要叫/吃东西/跑/说话/睡觉/喝东西。
2．I’msorry对.不起。
3．Iwanttosleep.我想睡觉。
四、知识点1．here副词，放在动词后。
如：talkhere在这说话。
2．不及物动词的介词搭配：listentosb听某人说；lookatsth/sb看⋯⋯talktosb跟某人说话3.wouldlike跟want都可以表示“想要做⋯⋯”，他们的不同之处就在于语气不一样，前者更礼貌，更委婉。
wouldlike比want更正式。
所以对朋友可以用want，对于那些年纪比你大的，餐馆或商店的服务人员，都用wouldlike。
练习：一、选出不同类的词。
()1.A.bookB.catC.tiger()2.A.sofaB.chairC.banana()3.A.brownB.blueC.bird()4.A.dressB.telephoneC.fridge()5.A.MissGaoB.MrGreenC.MrLi()6.A.brotherB.motherC.YangLing()7. A.orangeB.pencilC.peach()8. A.homeB.schoolC.bed()9. A.waterB.appleC.pear()10.A.cakeB.tigerC.hamburgerUnit3Isthisyourpencil?一、单词1.pencil铅笔2.pen钢笔3.ruler尺4.where在哪里二、词组1.mypencil我的铅笔2.yourlunchbox你的午盒3.onthefloor在地板上4.besidethedoor在门旁边5.overthere在那里6.给你foryou三、句型Isthis/thatyour⋯?Yes,itis./No,itisn’t.这/那是你的⋯.?是的，它是。
/不，它不是。
四、知识点1、询问物品归属的句型及其答句---Isthis/thatyour这⋯?/那是你的。
吗？---Yes,itis.是的，它是。
No,itisn不’，t.它不是。
(this指近处的物品that指远处的物品)句中的your可以用my/his/her/their等替换2、如何介绍自己的物品This/Thatismy⋯这/那是我的。
否定句：This/Thatisn’tmy⋯=This/Thatisnotmy这/那不是我的。
3、询问某人/某物位置的句型Whereis/are+某人/某物?练习：1.Where__________mybook?2.Where___________mybooks?3.Where___________Sam?4.Where___________SamandBobby?Unit4 Where’sthebird?一、单词bird鸟beautiful漂亮的；美丽的under在⋯⋯下面desk课桌；书桌behind在⋯⋯后面on在⋯⋯上面chair椅子tree树guess猜，猜想one一two二three三二、词组underyourdesk在你的课桌下面behindthedoor在门后面onyourchair在你的椅子上面inmydesk在我的课桌里inthetree在树上inyourpencilcase在你的铅笔袋里inyourschoolbag在你的书包里alittlebird一只小鸟flyaway飞走三、句型1．Where’sthebird?鸟在哪里？2．Howbeautiful!真漂亮！3．It’snothere它.不在这里。
四、知识点1、对于某物或某人在哪里，用“Where's...?提问”，回答用It's+介词短语。
2、四个表示地点的介词：in、on、under、behind；在物体上用on，在物体里面用in。
3、onthetree和inthetree的区分Onthetree表示树上长出来的东西，例如：Theappleisonthetree.Inthetree表示不是树上长出来的，例如：Thebirdisinthetree.4、what,how感叹句How+形容词或副词+陈述语序，例如：Howbeautifulthebirdis!What+（a/an）+形容词或者副词+名词,例如：Whatabeautifulbird!练习：连词成句：the behind He’s tree.________________________________________is my Where book English?___________________________________on It’s bed your._____________________________________________Unit5Howoldareyou?一、单词one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十eleven十一twelve十二wake苏醒o'clock⋯⋯点钟breakfast早餐hurry仓促class课；上课dinner晚餐；晚饭bed床lunch午餐these这些二、词组howlovely多么可爱happybirthday生日快乐foryou给你anicecake一个美味的蛋糕thankyou谢谢makeawish许一个愿望falltotheground倒在地上wantarobot想要一个机器人timeforclass上课的时间（到了）belate迟到三、句子Howoldareyou?你多大了？Howlovely!多么可爱！I’m...(年龄）.我***岁。
Hereyouare.给你。
Whatanicecake!多么好看的蛋糕呀！Makeawish.许一个愿。
It’stimeforthecake!是吃蛋糕的时间了!Don’tbelateforclassgain.别再上课迟到了。
四、知识点1.注意区分：Howoldareyou?和Howareyou?前者问年龄，后者问身体。
前者的答句为：I’m+数字，表示自己几岁，后者的答句可以为：I’mfine/good /well⋯2.两种类型的感叹句在情境中的使用。
如Howlovely!Whatanicecake!练习：单项选择：()1.--Howoldareyou?--_____seven.A.IB.He’sC.I’m()2._____lovelythedollis!A.HowB.WhatC.WhataUnit6Whattimeisit?一、单词mum妈妈o’clock⋯⋯点钟breakfast早餐；早饭class课；上课dinner晚餐；晚饭bed床OK好；行lunch午餐；午饭eleven十一twelve十二bag包；书包these这些二、词组wakeup醒；醒来hurryup快点here’s⋯=hereis⋯在这⋯⋯儿whattime什么时间timeforclass上课时间timefordinner晚饭时间timeforbed睡觉时间breakfastisready早饭准备好了三、句型1.Whattimeisit?It’s几⋯点了？⋯点。
2.What’sthetime?It几点’了s？⋯⋯点。
3.It’stimeto该做⋯⋯了。
4.It’stimefor该做⋯⋯了。
5.What’sthis?这是什么？6.Whatarethese?这些是什么？四、知识点1.表示某个时间该做某事，我们可以说It’stimefor也可⋯以用It’stimeto⋯2.与名词对应的动词词组，breakfast----havebreakfast,lunch----havelunch,dinner----havedinner,class----haveaclass,bed----gotobed练习：单项选择：1.Howoldareyou?________seven.A.IB.He’sC.I’m2.________lovelythedollis!A.HowB.WhatC.WhataUnit7Onthefarm一、单词farm农场they他们；她们；它们pig猪those那些cow奶牛apple苹果pear梨chicken鸡duck鸭子orange橙子picture图片二、词组1.onthefarm在农场2.welcometo欢迎到⋯3.thesecows这些奶牛4.thosechickens那些小鸡5.thispig这只猪6.thatduck那只鸭7.anapple一个苹果8.anorange一个桔子9.someflowers一些鲜花10.ninepears九个梨11.elevenmangoes十一个芒果12.twelveants十二只蚂蚁13.fivebutterflies五只蝴蝶14.twocarrots两个胡萝卜15.someparrots一些鹦鹉16.cleverTom聪明的汤姆17.fromthefarm来自农场18.makeicecreams制作冰淇淋19.forhismum给他的妈妈20.underthetree在树下21.thingsonafarm在农场里的东西（事物）22.attheend最后23.sixtomatoes六个西红柿24.threepotatoes三个土豆25.somebeans一些扁豆26.talkabout谈论27theyare=they他’们re是28.makeacake制作蛋糕三、句型1.Thisismygrandpa\grandma.这是我的爷爷奶奶。