廉政文化进校园意见

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廉洁文化进校园”实施方案

关桥中学文件关中发[2010]09 号关桥中学关于深化廉洁文化进校园工作的实施方案为了认真贯彻落实《关于深化廉洁文化进校园工作的意见》（宁纪发[2 009]79）和《关于深化廉洁文化进校园工作的实施意见》（卫纪发[2010] 4号）文件精神，大力加强校园文化建设，全面提高师生思想道德建设，这里培养“四有”新人，现就我校深化廉洁文化进校园工作特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，在校园中形成“廉洁、诚信”的浓厚氛围。

二、总体目标1、在干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。

通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。

通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉洁文化的熏陶。

三、方法与步骤廉洁文化进校园工作共分为三个阶段进行，具体为：第一阶段：动员部署（3-4月）（一）召开领导班子会议研究制定实施方案、成立领导小组，召开动员大会，安排部署廉政文化进校园工作。

（二）充分利用校内广播、团队活动和主题班会等载体进行宣传发动，引导师生深刻领会“廉政文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好“廉政文化进校园”教育活动的宣传动员工作。

廉政文化进校园格言警句二

舞钢市第二小学团支部廉政文化进校园主题教育--——格言篇二一、廉政格言——从教篇1．名师应是廉师，廉师也应是名师。

2．清廉教学,道德人生。

3．心系师生干实事，一身正气赢民心。

4．为师一日,泽及一班,无私奉献，不愧人师。

5．敬业爱岗不求利，耕耘教坊甘做牛。

6．泉灌绿苗勤为本,污袭灵魂德为先.7．以圣洁的心，教神圣的书.8．惟信可以助廉，惟恕可以成德。

9．脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。

10．两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。

11．个人名利淡如水，教育事业重如山。

12．教之以廉，学之以贤.13．以圣洁的心,教圣洁的书。

14．一支粉笔，两袖清风,三尺讲台，四季诗意。

15．满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。

二、廉政格言——自律篇1．求真务实，以德养身.2．以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

3．正人先要正己,无私才能无畏。

4．勿以善小而不为,莫以恶小而为之。

5．傲风雪而溢香,出淤泥而不染。

6．慎独拒腐，洁身自好。

7．知足者常乐，进取者有为.8．人品重于官品，做人应当自重。

9．心灵上坦然,脚底下踏实。

10．无风声鹤唳之惊，无朝不保夕之惑。

11．竹之节，四年成；人之节，经持恒.12．水以清为贵，人以廉为尊.13．勤勤恳恳做事,干干净净做人。

14．近朱者赤，近墨者黑；严自律，慎交友。

15．知耻知畏知止，慎言慎独慎行。

三、廉洁文化名言(道德篇）1、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

——孟德斯鸠2、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德.——但丁3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

——刘备4、不患位之不尊,而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

——张衡5、土扶可城墙，积德为厚地.——李白6、行一件好事,心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。

——神涵光7、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。

——周恩来8、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

廉政文化进校园的研讨

廉政文化进校园的研讨【引言】近年来，我国反腐败斗争取得了显著成效，但廉政建设仍然任重道远。

廉政文化是推动廉政建设的重要力量，它的作用不可忽视。

而校园作为培养未来社会中坚力量的地方，廉政文化也须走进校园。

本文将从校园廉政文化的定义、价值意义以及实施策略等方面展开研讨。

【正文】一、校园廉政文化的定义廉政文化是一种以廉洁正直为核心、以法治意识为基础的文化，它要求人们在遵纪守法的基础上树立廉政意识，并通过实践活动培养自己的自觉性、主动性和持久性，从而形成一种与社会大众普遍认同的社会风尚。

校园廉政文化即廉政文化在校园中的传播与实践，它在校园中弘扬廉洁正直的理念，培养学生遵纪守法、明辨是非的意识，从而在校园中形成一种新的社会风尚。

二、校园廉政文化的价值意义(一)校园廉政文化有利于培养学生的道德观念校园廉政文化的传播将廉洁正直的理念渗透于学生的思想中，引导学生树立正确的道德观念，不仅有利于提高学生的品德修养，更可以让他们在今后的社会生活中具备正确的价值观。

(二)校园廉政文化有利于塑造学生的行为规范校园廉政文化要求学生在校园内遵纪守法，明辨是非，树立正确的行为规范。

只有通过廉政文化的熏陶，学生才能逐渐摆脱任性自私的行为模式，形成具有自觉性、主动性和持久性的好习惯。

(三)校园廉政文化有利于培养学生的社会责任感廉政文化的核心要求是为人民群众工作，为社会做出贡献。

校园廉政文化通过传播廉洁正直的理念，引导学生树立正确的社会责任感，激发学生的社会参与意识，培养他们为社会发展贡献自己的力量。

三、实施校园廉政文化的策略(一)创建廉政文化教育基地校园廉政文化的实施需以教育为基础，学校可以创建廉政文化教育基地，为学生提供廉政文化的知识与教育。

教育基地不仅可以举办廉政文化宣传活动，还可以组织学生参观廉政相关的机构，让学生亲身感受廉政的价值。

(二)加强教师队伍的建设校园廉政文化的实施需要依靠教师队伍的支持与引领。

学校应加强对教师的培训，提高教师的廉政意识与法治意识，通过培训提高他们引导学生树立廉洁正直观念的能力。

“廉政文化进校园”活动的实施意见

沙河镇第二中心小学“廉政文化进校园”活动的实施意见为认真贯彻落实中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，促进廉洁教育与当前青少年思想道德建设的有机结合，把廉洁教育融入课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节，推动学校、社会、家庭良性互动的青少年廉洁教育体系的形成，根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加强廉政文化建设的意见》的要求，结合我校教育实际，制定本方案。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以党风廉政宣传教育“大格局”为依托，以校园文化建设为渗透，以鲜活多样的主题活动为载体，因势利导，循序渐进，积极推动廉洁教育进校园、进课堂、入人心，为构建和谐校园、和谐教育、和谐社会提供强有力的政治保证。

二、活动内容（一）理想信念教育。

通过典型示范、榜样引路，培养青少年学生远大人生理想和高尚人生信念，引导青少年学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（二）基础道德教育。

以诚信、正直、节俭、负责为核心价值观，开展基础道德教育，塑造青少年学生的完美人格。

（三）传统美德教育。

挖掘、弘扬中华民族优秀的传统美德，从小培养公民崇尚廉洁的道德观念。

（四）法制意识教育。

拓宽廉洁教育领域，从青少年抓起，重点培养其遵纪守法意识，营造良好的法制氛围，达到预防和教育的目的。

三、实施原则1、学科渗透原则。

在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，在其他学科教学中，教师要充分运用现有教材，有意识地挖掘、利用文本中廉洁文化的教育资源，在教学过程中适时有机地渗透廉洁教育，使学生既学到文化知识又受到廉政文化的熏陶。

2、潜移默化原则。

廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育，廉洁教育活动要形式多样，寓教于乐，要注重营造良好氛围，使青少年学生在潜移默化、润物无声的浸润中，逐步养成廉洁意识。

3、贴近生活原则。

廉洁教育要贴近学生，回归生活，便于学生接受和认可。

要把廉洁教育搞得生动一些，活泼一些，自主一些，有趣一些，实际一些，甚至“孩子气”一些，力避“大人化”的教育模式。

廉政文化进校园标准版本

廉政文化进校园标准版本一、前言廉政文化是指倡导廉洁、正直、诚信的社会风气和道德品质。

廉政文化进校园是指将廉政教育和宣传活动融入学校教育体系，培养青少年的廉洁意识和道德追求。

为了更好地实施廉政文化进校园工作，我们制定了以下标准版本。

二、目标与原则1.目标：通过廉政文化进校园，培养学生的廉洁意识、道德追求和社会责任感，打造廉洁学校。

2.原则：（1）积极宣传倡导：通过举办廉政文化主题活动、开展廉政知识竞赛等形式，广泛宣传廉政理念。

（2）全员参与：学校全体师生员工必须参与廉政文化进校园活动，形成全员廉洁意识。

（3）规范透明运作：廉政文化进校园的活动组织和经费使用必须规范透明，杜绝不正之风。

三、廉政教育内容1.廉政知识教育：（1）大班会教育：每学期至少组织一次大班会，开展廉政主题演讲、廉政知识讲座等活动。

（2）课堂教学：将廉政知识融入课堂教学内容，如语文、思想品德、法律、政治等课程。

（3）特色课程：开设廉政专题课程，教授廉政理论和实践知识。

（4）廉政漫画和影视作品：通过廉政漫画和影视作品，生动形象地传达廉政知识。

2.廉洁意识培养：（1）廉政课间操：每天第一节课前进行廉政课间操，引导学生树立廉洁意识。

（2）廉洁宣言：每学期组织一次廉洁宣言活动，让学生进行廉洁誓词宣读。

（3）廉政社团：成立廉政社团，通过社团活动培养学生的廉洁意识和社会责任感。

3.廉政文化活动：（1）廉政书画比赛：每年举办廉政主题的书画比赛，展示学生对廉政的理解和表达。

（2）廉洁校园行：学校定期组织廉洁校园行活动，倡导学生树立廉洁自律观念。

（3）廉政文化周：每年举办廉政文化周，开展廉政知识竞赛、廉政征文比赛等活动。

（4）廉政展览：定期在学校内举办廉政展览，展示廉政文化的成果和实践。

四、廉政文化建设1.建设廉政文化宣传栏：在校园重要位置设立廉政文化宣传栏，发布廉政文化活动和相关知识。

2.制定廉政宣传手册：编制廉政宣传手册，向学生和家长发放，宣传廉政文化的重要性和具体内容。

大学关于进一步加强“廉政文化建设”的实施意见

大学关于进一步加强“廉政文化建设”的实施意见廉政文化建设是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐体系的重要内容，是实践“”重要思想的具体体现，是先进性建设的客观需要，是提高执政能力、贯彻科学发展观、构建和谐社会的重要保证。

为全面贯彻落实有关精神，促进“六进”活动的开展，在校园以“崇廉尚廉”为主题，把廉洁教育作为大学生思想道德教育的重要内容，在教师中开展风纪教育和师德师风教育。

通过加强“廉洁文化进校园”，使广大师生更加牢固地树立立为公、执政为民的理念，更加牢固地树立马克思主义世界观、人生观、价值观，进一步增强自觉遵纪守法、诚实守信、崇尚廉洁的观念。

为构建廉洁校园文化，营造和谐校园氛围，制定《XX大学关于进一步加强“廉政文化建设”的实施意见》：一、指导思想进一步加强“廉政文化建设”的指导思想：按照《公民道德建设实施纲要》对建立核心价值体系的总体要求及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐体系实施纲要》的总体部署，以培养优良的政风为核心，以弘扬先进的廉政思想为主要内容，以员领干为重点对象，以开展“廉洁文化进校园”活动为主要抓手，坚持教育引导和行为规范并举；坚持求真务实、因地制宜；坚持开拓创新、与时俱进，充分调动方方面面的积极性，有计划、分层次、全方位地推进“廉洁文化进校园”，在全校倡导廉政价值取向、营造廉政舆论氛围、创造廉政文化环境。

充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，提高广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识，对大学生的行为和社会价值取向产生根本性、长期性、广泛性的影响；促进员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使全体干部的作风有根本好转，教师师德师风有明显改进，全体教职工爱岗敬业、热心服务、奉献社会的思想观念得到进一步增强。

二、组织领导为了深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐体系实施纲要》，广泛开展廉政文化建设，加大反腐倡廉工作力度，学校委决定成立“廉政文化建设”领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作。

崇廉尚洁(廉政文化进校园)

• 徐有功（？-702），本名徐弘敏，唐朝长安人，是唐代最著名的专司审案的官吏。徐有功先后任过蒲州司法参军、司刑寺（即大理寺）司刑丞、秋官（即刑部）员外郎、郎中侍御史司刑少卿等职。由于徐有功前后执正大案六七百件，救活人命数以万计，因而难免得罪酷吏的他三次被控死罪，三次被赦，两次被罢官又两次复出，虽如此他仍持志不渝，一心执法守正。因此徐有功能成为历史上罕见的一位名留青史的专职 "法官"，被当时人誉为"自古无有"的好官。
崇廉尚洁
合肥二，就是不贪取不应得的钱财； • 洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。
廉洁是指向社会公共利益和正义价值的一种情操，以及据此产生的道德行为和状态。 • 据《辞海》释义，“廉洁”即清廉、清白。廉洁就是社会个体保持自身清白正直，以守真与守正来拒斥各种诱惑，防止为外在环境所驱使、玷污和变质。
廉洁漫画
当前我国反腐倡廉形势严峻
• 我国的腐败经历了80年代抬头、90年代恶性发展、21世纪明抢恶要，三个不同阶段，腐败不是被遏制而是大大地向前发展了！ • 腐败现象在一些领域仍呈易发多发之势，一些案件触目惊心，影响极为恶劣；贪污腐化、形式主义、奢侈浪费的问题屡禁不止。 • 以权谋私和渎职侵权问题长期没有得到有效解决，在一些地方和部门越来越突出。近年来，发生在国家机关和国有企业的违纪违法案件增多，特别是“一把手”违纪违法案件增多。
• 3.一钱太守东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。 4.陶母退鱼晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。

关于加强廉政文化建设的意见

关于加强廉政文化建设的意见为深入贯彻党的十六大和中纪委五次全会精神，全面落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，积极探索党风廉政教育的新途径，发挥廉政文化在反腐倡廉中的重要作用，现就加强我矿廉政文化建设提出以下意见：一、充分认识加强廉政文化建设的重要意义1．加强廉政文化建设是实践“三个代表”重要思想的内在要求。

所谓廉政文化，即人们关于廉政的知识、信仰、规范和与人相适应的生活方式、社会评价。

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，搞好廉政文化建设是社会主义政治文明建设的必然要求，也是完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要的基础性工作。

加强廉政文化建设是贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措，是不断提高党员干部的思想境界、文化素养和道德情操，教育引导党员干部增强先进性意识、实践先进性要求、树立先进性形象的重要途径。

2．加强廉政文化建设是深入开展反腐倡廉工作的有效载体。

加强廉政文化建设，有利于营造良好的党风廉政建设和反腐败工作的社会环境、舆论环境和人文环境，有利于营造廉洁从政的文化氛围，有利于构筑党员干部牢固的思想道德防线，推动党风廉政建设的深入开展，实现党风和社会风气的进一步好转。

二、廉政文化建设的主要任务（一）创新教育形式，建立和完善“大宣教”格局。

突出重点教育对象和内容，增加廉政文化的含量，不断创新载体，改进教育方法，深化教育效果。

在领导干部中深入开展勤政廉政教育，提高党员领导干部精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守；将廉政教育纳入组织、宣传、党（职）校、工会、团委等部门的各项教育活动中，以报告会、知识测试、电化教育、读书思廉等形式有重点地解决党员干部思想存在的问题；树立一批廉政典型，以身边的先进人物和先进事迹教育引导广大党员干部；组织广大党员干部观看典型违纪违法案件的警示教育片。

通过教育，使廉政成为党员领导干部的道德修养、自觉行动和生活方式。

廉洁文化进校园心得体会范本

廉洁文化进校园心得体会范本引言：随着我国经济的快速发展和教育事业的蓬勃发展，进入高校的学生数量越来越多，校园内除了学习知识，培养专业技能外，校园文化建设也成为了一项非常重要的任务。

其中，廉洁文化的建设不仅是培养学生的道德观念和职业道德素养，也是提升校园文化品质和助力社会发展的重要一环。

因此，我校积极推进廉洁文化进校园的实践，我有幸参与其中，并在此过程中有了一些心得体会。

一、廉洁文化进校园的重要性廉洁文化是指一种以廉洁为核心的学问和规范，是对人们行为和思想的一种约束和引导。

廉洁文化进校园的重要性主要体现在以下几个方面：1.1 培养学生正确的价值观在廉洁文化的引领下，学生能够形成正确的价值观，树立正确的人生观、价值观和道德观。

廉洁文化倡导诚实守信、敬业奉献的价值观，让学生清楚地认识到道德伦理对于个人和社会的重要性，培养学生追求真理、追求美好的品质。

1.2 提升学生的职业道德素养廉洁文化进校园有助于提升学生的职业道德素养，引导学生正确认识和履行职业道德的内涵。

廉洁文化要求学生遵守职业道德规范，严守职业操守，不让物质诱惑和个人利益的滋扰动摇职业道德底线，培养学生廉洁奉公、公正廉明的职业道德品质。

1.3 加强校园文化的建设廉洁文化进校园有助于提升校园文化的品质，营造校园正气。

廉洁文化将廉洁、诚实、助人为乐等美德融入校园文化建设，构建风清气正的校园环境，培养学生自觉做到守法守正、爱校爱国，促进校园和谐稳定发展。

二、廉洁文化进校园的实践情况我校高度重视廉洁文化进校园，已经开展了一系列的实践活动。

其中，最具代表性的一项是组织廉洁文化教育活动，以及廉洁文化讲座的开展。

首先，在廉洁文化教育方面，学校成立了廉洁文化学习小组，组织教师和学生参与廉洁文化教育活动，通过宣讲廉洁文化知识、组织学生参与廉洁文化演讲比赛等形式，加强学生对廉洁文化的理解和认识。

其次，廉洁文化讲座的开展也是廉洁文化进校园的重要组成部分。

学校邀请了一些廉政专家和知名学者来校园进行廉洁文化讲座，向学生讲述廉洁文化的内涵和重要性，同时也分享他们在实践中遇到的案例和经验。

廉洁文化进校园的格言

廉洁文化进校园的格言廉洁文化是我们加强党风廉政建设的重要举措，廉洁文化进校园是从源头上提高师生员工思想政治素质的需要。

下面店铺为你分享的是廉洁文化进校园的格言的内容，希望你会喜欢!廉洁文化进校园的格言1) 以心为舵，以爱为桨，以廉为帆，谱一曲赞歌唱给莘莘学子;以真为经，以善为纬，以洁当梭，织一幅锦绣献给朗朗晴空。

2) 以神圣长生天名义敬廉，以高贵兰哈达品质崇洁;以理想原动力温情文明，以辽阔绿草原美丽和谐。

3) 一支口哨，满身尘土与汗水;两袖清风，廉洁从教数榜样;三育并重，追求全面进步与发展;四季如一，管他春秋与冬夏。

4) 一身正气为师表，两袖清风名利抛;默默无闻勤耕耘，廉洁从教不求报。

5) 一身正气，踏实育人，公正廉洁，一生为师;两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

6) 养清廉正气，讲台三尺，自有松柏傲雪霜;弃腐败邪风，教苑一片，喜见梅荷品高洁。

7) 心里有廉，行中显洁，廉洁从政成就党员领导干部幸福人生。

8) 为师者，须坚固思想道德的防线;从教者，必坚守廉洁自律的底线。

9) 为人——诚实守信，一身正气;律己——清廉为本，洁身自好。

10) 为师，两袖清风洁身自好以廉为荣;育人，三尺讲台诲人不倦以生为本。

11) 为人因为真诚，所以能和谐相处;为师因为廉正，所以能师表人生。

12) 天地君亲师，为师须德艺双馨，忠效礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

13) 桃李无言下成蹊，教书育人最关情;一日三省堪作篇，清正廉能可立心。

14) 为师者，当用言行规范每一天;育人者，应以清廉教育每个人。

15) 石因沐风栉雨而坚，竹因空节无蔓而直，水因沉沙自流而清，人因洁身自好而廉。

廉洁文化进校园的格言警句1) 洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊;淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。

2) 宁静以致远学高为师必须坐十年冷板凳淡泊以明志身正为范岂能挣一分昧心钱。

3) 传承教师两袖清风，坚守学校一方净土。

4) 着眼于敏锐处—保持廉洁之清醒头脑;着手于细节处—弘扬廉教之务实精神。

廉洁文化进校园

廉洁文化进校园如今的社会就像一个大染缸，其中掺杂了太多的杂质，要想做一个无愧于天地无愧于自己的人，就必须树立牢固的正确的世界观、价值观和人生观。

正如我们所知，教育对于一个人的成长是至关重要的一个环节，教育要从娃娃抓起也是亘古不变的真理。

我们经常将孩子比作白纸，因为他们单纯无暇，也由于这个原因而更容易受大环境的影响，为了防止孩子们不成熟的思想受到不正歪风的腐蚀，我们必须不断推进社会主义思想道德建设，加强精神文明风尚培育。

廉洁文化也是精神文明建设的一个重要内容，因此我们要在校园中大力践行与推广。

关于廉洁文化，第一，廉洁文化进校园活动是廉政文化建设的必然要求。

《实施纲要》明确提出“大力加强廉政文化建设”，“积极推动廉洁文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村”。

这一要求的提出，将廉政建设的教育面涵盖到了社会各个层面，从幼儿抓起，一直抓到老，立足于在全社会形成浓郁的反腐倡廉文化氛围，形成以廉为荣、以腐为耻的的思想道德价值标准。

这种目标的形成不是一蹴而就的，不是短期内能够实现的，而是一项长期的任务。

很悲哀的是我们仍然可以看见校园里一些不和谐因素存在的事实。

最典型的莫过于给老师送礼这个敏感的话题，我真的很想质问一句：这个社会究竟是怎么了？看病要给医生塞红包只为医生能够负责，政府企业工作人员要给上司送礼只为有机会升职，这股歪风邪气竟也刮到了本该纯洁的校园内了。

很多家长也很困惑这个送礼的头究竟是谁带起的，大多家长也真得只是出于跟风的心理，他们害怕别人家的孩子因为送了礼而能受到老师的特别照顾的同时自己家的孩子反倒是被老师给冷落了，于是乎一个看一个的就造成了这令人费解的局面。

而我们究竟是该责怪谁呢？老师？家长？我想，最关键的还是要改变现有的风气，重新让人们认识到正确的价值观。

近年来，在孩子身上出现的一些行为也很令人担忧。

有的孩子的生日愿望竟是中彩票这一类早已超出孩子童真范围内的物质化需求。

有些学生甚至为了当选班干部而贿赂同学，简直让人不可思议。

廉洁文化进校园

廉洁文化进校园引言廉洁文化是一种重要的价值观，对于培养学生的道德观念和职业道德意识具有重要意义。

廉洁文化进校园，是指在校园中推广廉洁文化理念和实践，培养学生的廉洁意识和行为准则。

通过将廉洁文化融入学校的教育活动和校园管理中，可以增强学生的廉洁意识，提升他们的道德品质，帮助他们树立正确的价值观。

廉洁文化的重要性廉洁文化是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是人民群众的共同愿望和社会进步的重要保障。

廉洁文化的核心是在遵纪守法、诚实守信、清廉自律的基础上树立正确的价值观和人生观，培养对社会公共利益的关心和责任感。

对于学校而言，将廉洁文化引入校园有以下几个重要意义：1.培养学生的廉洁意识和道德品质：学校是培养学生的重要场所，廉洁文化进校园可以通过课堂教育、校园活动等形式，向学生灌输廉洁意识和道德品质，培养他们的诚实守信精神，增强他们对社会公共利益的关心和责任感。

2.防范腐败问题的发生：廉洁文化进校园可以提醒学生警惕腐败问题，防止腐败行为在学生中蔓延。

通过加强对廉洁文化的教育，可以提高学生对腐败问题的辨识能力，增强他们抵制腐败的能力，避免成为腐败问题的受害者。

3.培养社会主义核心价值观：廉洁文化是社会主义核心价值观的重要组成部分，进一步引入廉洁文化进校园可以帮助学生树立正确的价值观，增强他们对社会主义核心价值观的认同和信仰。

实施廉洁文化进校园的具体措施为了有效地推行廉洁文化进校园，可以采取以下措施：1.设立廉洁文化教育课程：学校应将廉洁文化教育纳入学生的课程体系中，设立廉洁文化教育课程，向学生灌输廉洁意识和道德品质，培养他们的诚实守信精神和社会公共利益意识。

2.组织廉洁文化活动：学校可以组织各种廉洁文化活动，如廉洁演讲比赛、廉洁知识竞赛等，通过活动的形式增强学生对廉洁文化的了解和认同，激发他们的兴趣和参与度。

3.创建廉洁文化宣传栏：学校可以在校园中设立廉洁文化宣传栏，定期发布廉洁文化宣传资料，向学生展示廉洁文化的重要性和实践要求，引导他们树立正确的价值观。

三句半——廉洁文化进校园

三句半——廉洁文化进校园
队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，今天咱们表演啥——三句半廉政文化进校园，老师同学忙得欢，板报广播校园网——做宣传为官定要廉为先，从政为民不贪占，防腐常磨三尺剑——用好权有偿家教不沾边，无偿辅导心里甜，不图名利不为钱——做奉献心底无私天地宽，不贪不馋不偷懒，踏实认真不翻船——口碑传肩负责任重泰山，执行纪律禁三乱，事事处处都率先——重垂范实话实说真诚实，不骄不躁虚心好，爱家爱校爱公物——有爱心为人师表身正范，廉洁从教尘不染，人民满意旗帜艳——做模范同学之间共互勉，从小节俭心不贪，洁身自好无贪恋——记心间廉洁文化进校园，明荣知耻花开艳，崇尚廉洁薪火传——开新篇。

浙江省教育厅关于在全省大中小学开展廉洁教育和加强廉政文化建设的意见

浙江省教育厅关于在全省大中小学开展廉洁教育和加强廉政文化建设的意见文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2005.11.25•【字号】浙教基[2005]263号•【施行日期】2005.11.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文浙江省教育厅关于在全省大中小学开展廉洁教育和加强廉政文化建设的意见（浙教基[2005]263号）为认真贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》（教社政厅［2005］3号）、《中共浙江省委办公厅关于加强廉政文化建设的意见》（浙委办［2005］48号）精神，在总结我省部分市、县（市、区）试点工作经验的基础上，经研究决定，从2006年起，在全省大中小学开展廉洁教育和加强廉政文化建设活动。

为确保这项工作顺利进行，现提出如下意见：一、深刻认识在全省大中小学开展廉洁教育和加强廉政文化建设的重要意义（一）开展廉洁教育和加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要全社会的积极参与、配合和支持。

学校开展廉洁教育和加强廉政文化建设工作，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要任务，对于营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，促进青少年学生健康成长，确保社会主义事业代代相传、伟大祖国长治久安，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

（二）开展廉洁教育和加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。

学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。

廉政文化进校园

廉政文化进校园随着社会的发展和进步，廉政建设在我们的生活中变得越来越重要。

尤其在当今反腐倡廉的形势下，廉政文化进校园不仅是一项必然趋势，更是我们每个人应尽的责任和义务。

一、什么是廉政文化廉政文化是指一种讲究诚信、公正，倡导清廉的价值观念和文化。

廉政是指国家对于公职人员的廉洁行为有限制规定，同时也指人民对公职人员的期望和要求。

廉政文化是一种推动清廉、公正、诚信的文化，能够促进公共事务的公正执行。

二、为何要将廉政文化进校园首先，学校是一个教育场所，值得我们用廉政文化去教育和引导学生，让学生从小就树立正确的价值观和道德观。

其次，学校是培养人才的摇篮，能够通过廉政文化的传播，形成行为、观念、价值观等多方面的约束和引导作用，提高学生的道德素养和社会责任感，从而更好地培养适应社会需求的优秀人才。

第三，廉政文化进校园有利于加强大学生对于反腐倡廉的认知并德育引导，使更多的青年朝清廉、诚信方向发展，对未来的社会健康稳定发展起到积极作用。

三、如何将廉政文化进校园1.制定校园廉政守则。

应当从校园生活、学业必修、纪律意识等方面制定适应本校的廉政规定。

每位师生都应在入学和报到时签署，形成自觉约束。

2.开展廉政教育活动。

开展廉政讲座、研讨会、文化节等活动，通过线上和线下的形式向学生传授廉政知识，培养学生的廉政意识和压力感知。

每年定期开展廉政日宣传，引导校园内防腐倡廉的氛围。

3.完善廉政投诉举报机制。

大学学生学习、生活的场所都应设立反腐监督机构，建立起接受信息、奖励或制裁举报者的机制，及时发现并处理学生间违纪违法现象。

4.在课程设置方面增加廉政基础课程。

廉政教育的目标是做好学生的大学教育，增加课程最有效的途径是通过教育的方式让学生将理论应用到实践中。

5.开展廉政文艺作品征集组织评选优秀的廉政文艺作品，通过积极推广的方式，发挥廉政文艺作品的警示作用。

四、廉政文化进校园的意义廉政文化进校园不仅可以让学生从小树立正确的价值观和道德观，还可以提高学生的法治意识，让学生成为优良公民。

廉洁文化进校园手抄报材廉政格言警句(料

廉洁文化进校园手抄报材料廉政格言警句(一)1、俭以养德，廉以立身。

2、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

3、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。

4、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。

5、保初节易，保晚节难。

百年养德难，一日丧德易。

6、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。

7、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

8、戒酒戒色戒贪欲，律己律妻律子女。

9、金杯银杯不如老百姓口碑；金奖银奖不如老百姓夸奖。

10、律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。

11、做人一身正气，为官一尘不染。

12、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。

13、做人德为本，做事民为先，做官法为上。

14、在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。

15、领导干部办事三问：讲道理时，先问自己是否明白；提要求时，先问自己是否做到；批评人时，先问自己有何责任。

16、当政之要在于兴一方，为政之要在于敢创新，治政之道在于求民安，施政之本在于洁自身。

17、廉洁方能聚人，律己方能服人，自正方能带人，无私方能感人。

18、在职一阵子，做人一辈子。

19、毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节。

廉政格言1、廉洁自律，警钟常2、廉洁自律，从我做起3、以热爱祖国为荣以危害祖国为耻4、以服务人民为荣以背离人民为耻5、以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻6、以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻7、以团结互助为荣以损人利己为耻8、以诚实守信为荣以见利忘义为耻9、以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻10、以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻11、嘴不馋，心不贪,私不谋，利不占；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。

12、被物质欲望所束缚，会觉得生命可悲。

把廉洁勤政记心中，会感到一生充实。

13、淡泊名利好比清茶一杯静心正身，务实为民好比功积如山德载千秋。

14、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

15、加强党风廉政建设，构建社会主义和谐社会。

16、搞一次特殊，就降低一分威信；破一次规矩，就留下一个污点。

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廉洁文化进校园手抄报内容大全,廉洁文化进校园手抄报内容资料廉政文化进校园的手抄报资料11、一身正气清白执教，两袖清风明白做人。

2、大手牵小手，正在搞反腐。

3、钱财如粪土，荣誉值千金。

4、廉洁自律人人夸，反腐倡廉靠大家。

5、领导廉洁做表率，老师清廉扬正气。

6、廉洁自律光荣，奢侈腐败可耻。

7、爱生乐教奉献社会，清廉从教造福子孙。

8、弘扬正气，严防;廉洁治校，死守校园净土。

9、劳动挣钱光荣，贪污受贿可耻。

10、贪者自贪，廉者自廉，事在人为，与钱无关。

11、坚持身体力行,做廉洁自律的表率;12、坚持民主管理，做政务公开的表率;13、坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率;14、坚持依法治教，做行风建设的表率。

廉政文化进校园的手抄报资料2廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应该发扬光大。

自古以来，我国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”之说。

廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。

廉洁文化作为一种优秀的传统文化，在学生的课堂里应该有它一席之地，我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果.廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。

优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的，很有必要来一点灌输。

当前我国的反腐形式比较严峻，腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变，同时，还出现了一些案件多发的新领域，反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。

我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性，那就必须从长计议，综合治理，从基础抓起，包括对学生进行廉洁文化的宣传教育，在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识，不断提高他们鉴别是非的能力。

现在社会上有一种比较矛盾的思想意识，一方面社会舆论对一些领导干部的腐败行为深恶痛绝，另一方面又笑贫不笑奢，有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能，更为严重的是，在一些行政机关和事业单位,清政廉洁的干部不吃香，甚至受孤立，形成了领导不亲近、群众看不起的尴尬局面。

廉政文化进校园建议书

廉政文化进校园建议书为了充分贯彻落实教委关于增强廉政文化建设的精神，深切推动我校廉政文化建设，营造人人以廉为荣、个个以腐为耻、争当正直的人的文化舆论气氛，我校将在全校师生中开展“敬廉崇洁、知礼尚德——廉政文化进校园”活动。

为此，咱们向全部师生员工提出以下建议：咱们的教职员工要做到：一、踊跃投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培育“廉洁、诚信、公正、简朴”的道德。

为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处置问题。

二、要继续发扬艰苦奋斗的优良传统，节约节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。

三、要坚持认真负责的态度，为人师表，以身作那么，不管是在教育教学，仍是在社会实践等环节中，都能做到言传身教，宏扬正气，为咱们同窗树立廉洁诚信的好表率。

咱们的同窗们要做到：一、关切家人，尊重老人，老实守信、遵纪遵法，在与同窗的交往中，坚持说实话、不扯谎话，信守诺言、老实做人，树立正确的世界观、人一辈子观、价值观，不断净化咱们的心灵、陶冶高贵的情操。

二、要严格遵守学校各项规章制度，自觉抗击各类诱惑，要坚持“爱国、遵法、明礼、诚信”，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。

三、小手拉大手，大手牵小手，当好廉政“小卫士”。

同窗们要做家长的“廉政监督员”，支持父母干净做事业、廉洁做公仆，踊跃向父母提倡“为民、务实、清廉”的从政行事准那么。

由咱们的同窗们来带动家长们的廉政文化教育，发挥“崇廉”教育的社会辐射功能，让家长通过小孩了解廉政文化，时刻注意自己的言行，清白做人，干净做事，为小孩做表率，营造有利于反腐倡廉的良好社会气氛，为构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会作出应有的尽力和奉献。

莲，因洁而尊；人，因廉而正。

教师们，同窗们，金秋的清风已经在咱们身旁吹拂，咱们也期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。

希望广大师生与廉洁诚信同在，与公正简朴同行，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，当营造廉政建设良好气氛的生力军。

2022年廉政文化进校园实施方案

2022年廉政文化进校园实施方案奉节师范学校附属小学___开展“廉政文化进校园”活动实施方案为了认真贯彻落实县___、县监察局、县教育委员会《___廉政文化进校园工作的实施意见》和有关会议精神，适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的需要，进一步加强教师队伍的廉政建设，言传身教，为人师表。

经校行政会议研究，决定在全校开展“廉政文化进校园”系列活动。

现提出如下实施意见：一、指导思想以___理论和“___”重要思想为指导，按照党风廉政建设和___工作的总体要求，结合实际，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出主题，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，力求取得良好的效果。

二、实施步骤和内容（一）宣传发动（___月—___月）召开全校党员教师“___倡廉、永葆先进”专题会，统一认识，发挥党员模范带头作用；在全校教职工大会上向全体教职工作动员报告，明确“___倡廉”教育的背景和宗旨，统一思想，提高认识；同时还将分别召开一次以“___倡廉”为主题的校务会议和工作领导小组会议，进行具体布置和落实。

（二）___实施（___月—___月）1、根据实际，创造条件，采取喜闻乐见的方式，开展相关载体活动，做到“七个一”：（1）、办好一期以廉政文化内容为主题的黑板报，利用黑板报、学习园地等进行学习宣传，在黑板报、学习园地中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；（2）、制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，竖立在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；（3）、阅读一本以廉政文化为主题的课外读本，要求每位学生写出读后感；（4）、开展一次“我为廉政文化进校园活动建一言”活动；（5）、举办一次___倡廉法制讲座；通过现实生活中的案例分析，帮助学生树立___可耻，廉洁光荣的观念，使学生认识到___的危害性，对学生以后走上社会具有积极的警示与教育作用；（6）、开好一次以廉政文化话题为主题的班会，___学生开展专题讨论；（7）、开展一场“廉洁从教、从我做起”大讨论2、创新体制，进一步规范学校收费行为、校务公开、收费公示工作和教师从教行为。

廉洁文化进校园

廉洁文化进校园随着社会的进步与发展，廉洁文化已经成为了现代社会的必要品质。

不仅需要在政府机关、企业等领域中推行和落实，同时也需要在教育领域中进行广泛的推广和实践。

本文将介绍廉洁文化进校园的重要性以及如何在校园中推广廉洁文化。

廉洁文化的重要性廉洁文化是指人们在工作、学习和生活中要遵守诚信、敬业、尽职、勤俭等一系列道德准则。

这些准则是社会稳定、经济发展、人民幸福的基本保障。

在校内推广廉洁文化，不仅可以让学生树立诚信的意识，还可以增强他们的责任感和使命感，从而培养学生全面发展的人格。

同时，廉洁文化进校园还具有以下几个方面的重要意义：1.培养学生的道德素质。

廉洁文化可以让学生更加注重诚信、公正、勤奋等道德品质的培养，让学生从小树立正确的价值观念。

2.培养社会责任感。

廉洁文化可以让学生更容易感知社会的需要，自觉地承担起自己的社会责任，更好地融入到社会中去。

3.提升教育质量。

严格落实廉洁文化进校园的教育方式，能够为学生提供更高质量的学习环境与服务，使得学生的综合素质得到提高。

如何在校园中推广廉洁文化推广廉洁文化是一项长期性的工作，需要全体师生和学校管理者的共同努力。

下面将介绍几点在校园中推广廉洁文化的方法：1.培养学生的道德素质1.加强学生道德教育。

开展课堂教育与课外活动相结合的方式，让学生积极参与到各种有益的社会实践中去，体验不同的社会角色，并在实践中加深对社会和人性本质的认识。

2.建立“诚实守信”典型事迹宣传牌。

通过宣传、展示和通报先进典型事迹，强化学生的道德观念，营造浓郁的人文氛围。

3.提高学生行为规范意识。

通过加强学生行为规范的教育和实践，让学生养成良好的行为习惯和处事方式，大大降低学校的管理成本。

2.加强师生员工廉洁意识建设1.加强师风建设。

对教师开展教育培训，促进教育工作的规范化和科学化，倡导亲近学生、关心学生、热爱学生，增强教师的职业素养。

2.建立举报制度。

加强对违规行为的监督，建立一个学生和员工都愿意主动举报问题或监督者的群体，使违规行为无处藏身，同时增强对廉政知识的了解和掌握。