高三生物30天冲刺10分钟限时训练(三)

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衡水中学高三生物限时训练3

1高三冲刺限时训练（三）1．据报道，2006年9月18日上海发生瘦肉精中毒事件。

瘦肉精是一种β2受体激动剂，猪食用后在代谢过程中促进蛋白质合成，加速脂肪的转化和分解，提高了猪肉的瘦肉率。

据此推断蛋白质和脂肪在猪体内代谢过程中发生的现象是 ①可在体内储存②一定条件下可转化③分解后释放能量 ④能生成水、CO 2和尿素 A ．①③ B ．①④C ．③④D ．②③2．下列有关生物学中几个“率”的叙述错误．．的是 A ．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用B ．虽然生物自发的突变率很低，但生物进化的实质在于种群基因频率的改变C ．光能利用率一般是指单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能的比D ．有氧呼吸的能量利用率比无氧呼吸低3．硅藻的生长需要硅酸盐。

下图是Tilman 等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。

图中a 表示单独培养针杆藻、b 表示单独培养星杆藻的情况，c 表示两种硅藻在一起的培养情况。

针杆藻和星杆藻之间的关系是A ．竞争B ．捕食C ．种内互助D ．共生4．为探究酵母菌呼吸所产生CO 2的条件及场所，将酵母菌研磨，离心分离后，得上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含线粒体）。

把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆（含酵母菌）分别放入甲，获得如下实验结果：下列有关该实验分析及结论，不．正确的是 A ．在有氧条件下，酵母菌呼吸产生的CO 2来自线粒体 B ．在无氧条件下，酵母菌呼吸产生的CO 2来自细胞质基质 C ．酵母菌在有氧和无氧条件下均可产生CO 2 D ．酵母菌在有氧条件下产生CO 2的量较多5．如下图所示，ABCD 分别代表某一微生物不同的生存环境（均能生长良好），1234567表示不同的酶。

下列相关叙述错误．．的是 A ．1、2、3是该微生物一直存在的酶，所以是组成酶B ．A 中微生物特有的酶是4，B 中特有的酶是5、C 中特有的酶是6、D 中特有的酶是7C ．4、5、6、7是诱导酶，它们的合成与ABCD 中存在的诱导物有关 D ．生活在B 中的该微生物存在合成5的基因，不存在合成6的基因6．Ⅰ分析右图所示家族遗传系谱图，回答有关问题：（甲病：显性基因为A ，隐性基因为a ；乙病：显性基因为B ，隐性基因为b ）（1）甲致病基因位于染色体上，为性基因；（2）Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史，则Ⅲ10基因型为。

高三生物限时训练三

吴忠回中高三生物限时练习三一、选择题：1．下表中a 、b 、c 符合如右图所示关系的是（）2．下图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程，有关叙述正确的是（）A ．乙过程只能发生在叶绿体中B ．甲过程发生在线粒体中C ．乙可以表示化能合成作用的部分过程D ．甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸3．右图示某生物正在进行某种分裂的细胞，等位基因A 和a 位于染色体的位置（不考虑交叉互换）可能是（） A ．A 位于①上，a 位于⑤上 B ．A 位于⑤上，a 位于⑦上C ．该细胞只有a ，分别位于①和③上D ．该细胞只有A ，分别位于②和⑥上4、昆虫学者Alain Robichon 最近发现蚜虫体内的类胡萝卜素能吸收光能，并把它传送给负责能量生产的组织细胞。

阳光下，蚜虫的ATP 生成将会增加，黑暗时，其ATP 含量便会下降。

下列关于蚜虫产生ATP 的说法正确的是（） A ．ADP 合成ATP 时需要的能量只能来自光能 B ．黑暗中大量产生ATP 时一定伴随着O 2的消耗 C ．类胡萝卜素吸收光能发生在类囊体薄膜上 D ．相同情况下黄光照射比蓝紫光照射ATP 含量上升快5、哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA ，下列叙述正确的是（）A. 造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况相同B. 成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变C. 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质D. 成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 6、下列关于种群基因库的叙述，错误的是（） A ．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库B ．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C ．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因D ．基因突变可改变种群基因库的组成选择题答案：二、非选择题29．（10分）萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。

α—淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH 为3.6以下迅速失活，而β—淀粉酶不耐热，在70℃条件下15 min 后失活。

高三生物限时训练(20分钟)(三)

(光合作用题型练习)班级姓名1. 如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和［H］的含量发生的变化依次是A.升、升、升、升B.降、降、降、降C.降、升、升、升D.升、升、降、降2.在右面曲线图中，有M．N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度③Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度A．①② B．①③ C．③④ D．②④3.分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B．在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚4. 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。

用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图所示的曲线，下列有关说法不正确的是A. CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的B.BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱C.FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少D.H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多5.图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。

P点的生物学含义是A．无光合作用，有呼吸作用B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡C．无呼吸作用，有光合作用D．光合作用与呼吸作用都不进行6.图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，图乙表示某种植物在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。

高考生物三轮复习：限时训练4

高考生物三轮复习：限时训练41．对下列图解的相关分析中正确的是( )A．甲图不可以用来表示减数第一次分裂的后期相关物质的相对含量B．图乙中m点所对应的生长素浓度下，芽能够生长C．图丙中的n点时，吸收速率不再增大的主要原因是细胞膜上载体数量有限D．图丁中酶的活性达到k时，将保持最大值不变，不再随温度的升高而增强2. 农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D．抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性3．科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无子番茄。

（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜。

下列有关叙述正确的是：A．上述无子番茄性状能遗传B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有四个染色体组4．下列用显微镜难以检测出的遗传病是A．红绿色盲B．21三体综合症C．猫叫综合症D．镰刀型细胞贫血症5．具有4对相对性状的个体间杂交（按照自由组合规律遗传），在F2代中具有3个显性性状和1个隐性性状的个体比率为A.1/256B.108/256C.27/256D.54/2566．种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。

种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。

下列叙述中正确的一组是（）①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种②自然选择使种群基因频率及变异发生定向改变③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志④自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率A．②③B．①②C．④③D．①④29．图1表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2中的X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。

2020年高考生物考前30天基础巩固每日一练(必修三本加选修三全部考点整理)

1.能量流动的特点有：_________ _______2.基因表达的两个阶段是：_________ _______3.植物组织培养的两个阶段是：_________ _______4.暗反应的两个阶段是：_________ _______5.光合作用的两个阶段是：_________ _______6.单倍体育种的两个阶段是：_________________ ____________________7.遗传的两个基本定律是：_________ _______8.基因重组产生的两个基本过程是：_______________________ ______________9.诱导染色体加倍的两种方法是：_________ _______10.基因文库包括：_________ _______11.DNA连接酶包括：_________ _______12.免疫细胞包括：_________ _______13.淋巴细胞包括：_________ _______14.生长素两重性是指：__________________ __________________15.植物组织培养中要用的植物激素有：_________ _______16.调查种群密度常用的两种方法是：_________ _______17.种群数量增长的两种曲线模型是：_________ _______18.生物多样性保护的两种措施是：_________ _______19.生长素类似物处理插条的两种方法是：_________ _______20.检测呼吸产生CO2的两种方法是：_________ _______21.物质跨膜运输的两类方式是：_________ _______22.受精作用的两道屏障：_______________ _____________1.基因工程的三种工具是：____________ _________ ___________2.目的基因导入植物细胞的方法有：____________ _________ ___________3.基因工程中的载体需具备的条件有：_______________________________________________________________________________________________________4.癌细胞的三个特点是：____________ ______________ ___________5.三种致癌因子是：_______ _______ ____6.脂质包括：________ ______ ___________7.糖类包括：_________ _______ ___________8.核苷酸包括：____________ _________ ___________三部分9.无机盐的三个作用是：_________________________________________________________________________________________________________10.细胞膜的三个作用是：______________________________________________________________________________________________________11.细胞核包括：____________ _________ ___________三部分12.分泌蛋白的合成加工分泌依次经过的细胞器有：____________ _________ ________13.原生质层包括：____________ _________ ___________三部分14.物质跨膜运输的三种方式是____________ _________ ___________15.酶的三个特性是：____________ _________ ___________16.有氧呼吸三阶段场所分别是：____________ _________ ___________17.影响光合作用的三个主要因素是：____________ _________ ___________18.ATP的结构包括：____________ _________ ___________三部分19.真核细胞的三种分裂方式是：____________ _________ ___________20.可遗传变异的三种类型是：____________ _________ ___________21.色盲遗传的三个特点是：_______________________________________________________________________________________________________22.孟德尔成功的三个原因：________________________________________________________________________________________________________23.孟德尔定律适用的三个条件是：____________ _________ ___________24.DNA结构的三个特点：_____________________________________________________________________________________________________25.RNA主要有三种：____________ _________ ___________26.基因突变的四个特点：____________ _________ ___________27.内环境的三个理化特性：____________ _________ ___________28.内环境主要由：____________ _________ ___________三部分29.内环境稳态调节的三个系统是：____________ _________ ___________30.神经元包括：____________ _________ ___________三部分31.记忆形成的四个阶段是：____________ _________ ___________32.免疫系统由：____________ _________ ___________三部分构成33.免疫活性物质有：____________ _________ ___________34.抗原的三个特性：____________ _________ ___________35.免疫失调的三种疾病：____________ _________ ___________36.激素调节的特点是：____________ _________ ___________37.生态系统的三种信息：____________ _________ ___________ 38.信息传递的三个作用：____________ _________ ___________39.生态系统的三个功能：____________ _________ ___________40.生物研究中模型有：____________ _________ ___________41.物种形成的三个环节：____________ _________ ___________42.胚胎发育依次经过受精卵：____________胚_________胚___________胚43.受精作用的三个反应：____________ _________ ___________44.生物多样性包括：____________ _________ ___________45.生物多样性的价值：____________ _________ ___________46.年龄组成的三种类型：____________ _________ ___________47.基因突变的三个意义：_____________________________________________________________________________________________________四1.种群的特征有：_________ ___________ __________ __________2.生态系统的成分有：_________ ___________ __________ __________3.群落的种间关系有：_________ ___________ __________ __________4.基因工程的步骤有：_________________________ ____________________________________________________________________________________________5.生态工程的原理有：_________ ___________ __________ __________6.观察有丝分裂制作临时装片包括：_________ ___________ __________ __________四步骤7.叶绿体中的色素有：_________ ___________ __________ __________1.使动物细胞分散成单个用的酶有：______ ___________2.胚胎移植的时期是：_________ ___________3.精子获能的方法有：_________ _________4.细胞周期包括：_________ _________两阶段5.胚胎干细胞来自：_________ _________6.抑制植物生长的激素有：_________ _________7.促进植物生长的激素有：____________________________ ___________8.精子的头、顶体、尾分别由______________________ ____________发育而来9.单克隆抗体的优点：_________________________________ __________________ 10．杂交瘤细胞的特点：_________________________________________11.诱导动物细胞融合的因素：__________________ ____________________ ________________12.动物细胞培养的气体环境：_________________ ________________________________13．培养的正常动物细胞会发生__________ _____________的现象14.转基因生物的安全问题有：_______________ _____________ ___________15.基因工程常用的载体有：____________________________ ___________16.生物武器有：____________ _______________________ _______________________ 17.PCR技术的三个环节是：____________________________ ___________18.促进动物生长发育的激素有：_______________ _______________________19.植物细胞壁的成分是：__________ _________20.生物膜的主要成分是：_________ _________21.染色体的成分是：_________ _________22.水在细胞中的存在形式有：________ ________23.细胞内外分布较多的阳离子分别是：_____ ____24.培育转基因动物需用到_______工程_______工程和_______工程25.胚胎移植中胚胎的来源有___________________________________26.蛋白质工程的基本途径是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.分子水平检测目的基因的导入、转录及成功表达所用的方法分别是：_________________________________________ _________________ 28.PCR技术的条件有：________________________________________________________29.获取目的基因途径有：____________________________________ ___________________ 30.每个营养级同化量的去向有：________________ __________________ ___________________ 31.生态系统中能量的___________、__________ _________和___________的过程称为能量流动32.演替的类型有：____________ ______________33.群落的空间结构有：___________ ___________34.土壤动物丰富度统计的方法有：___________________ __________________ 35.免疫系统的功能是：_____________ ___________ _____________ 36.免疫器官有：____________________________ ____________________________37.能特异性识别抗原的免疫细胞有：_____________________________________38.血糖的三个来源分别是：____________________________________ _________________ 39.下丘脑分泌的激素有：_____________________________________40.垂体分泌的激素有：____________________________________41.血糖的三个去向分别是：____________________________________ _________________ 42.神经中枢有：________________________________________________________43.产生渴觉的感受器和神经中枢分别是：___________________ __________________ 44.突触的结构包括：____________________________________ ________________ 三部分45.参与维持稳态的四个系统主要是：__________________________________46.植物育种方法主要有：____________________________________________________________ _________________________六种47.能够打破物种界限的植物育种方法有：_________________ ____________________ 48．利用基因重组原理的育种方法有：_________________ ____________________ 49.人类遗传病的类型有：_________________ ___________________ __________________ 50.诱发基因突变的因素有：_________________ ____________________ ____________________ 51.正常细胞中心法则中遗传信息流包括：_____________ _____________ ____________52.DNA和蛋白质特有的元素分别是_____ _____53.ZW性别决定中雌雄个体性染色体组成分别是__________ __________54.减数第一次分裂的特征有：________________ ____________________ ____________________ ____________________55.人体细胞中存在着与癌有关的基因是：____________________ ____________________ 56.能进行__________作用和_______________作用的生物都是自养型生物57.叶绿素主要吸收____________________光类胡萝卜素主要吸收____________________光58.实验中的变量包括______________________________________ __________________59.将DNA和生物膜构建的物理模型名称分别是____________________________________________________________60.主要能源、主要储能、直接能源物质分别是___________ _____________ ____________ 61.有氧呼吸的方程式：________________________________________ 62.无氧呼吸的两个方程式：________________________________________________________________________________62.光合作用的方程式：____________________63.ATCGU五种碱基的名称分别是______________ _____________ ____________ ______________ _____________64.DNA和RNA的名称分别是_____________________ ___________________ 65.光合作用和呼吸作用中的[H]分别是_________________ __________________66.ATP的名称是____________________67.PCR技术的名称是____________________68.激素调节中TRH、TSH的名称分别是____________________ ____________________69.Taq酶的名称是____________________70.PEG的名称是____________________71.T-DNA的意思是____________________72.cDNA的意思是____________________73.tRNA、mRNA、rRNA的名称分别是________________________________________ 74.现代生物进化理论的5条观点：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 75.衰老细胞主要具有的特征是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 76.胚胎移植的4个生理基础：________________________________________________________________________________________________________________________高中生物基础检测009 姓名_____________ 高中生物基础检测009 姓名_____________姓名___________1.除 _______外，生物体都以细胞作为_______ 和 _______的基本单位。

高考生物三轮冲刺考前3个月热点题型解题模板练题型6实验类解题模板练

题型6 实验类解题模板练[解题模板概述] 实验探究型试题要求学生设计实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计实验数据处理的方法及分析实验现象，主要考查学生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力，是否具有灵活运用实验知识的能力，是否具有在不同情景下迁移知识的能力。

其解题思维模板如下：第一步：审准目的、原理和要求第二步：确定和处理三种变量第三步：编写步骤，预测结果与结论(1)明确实验目的，弄清实验类型是验证类还是探究类。

(2)明确实验原理，理解实验依据。

(3)明确实验中的问题要求和实验变量。

确定处理自变量(实验变量)、因变量(反应变量)、无关变量。

(1)编写步骤：①首先分组编号；②其次材料处理——不施加实验变量设为对照组，施加实验变量设为实验组，控制无关变量；③观察或测量并记录实验结果。

(2)预测结果与结论：表述方式因实验类型不同有所区别。

1．科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。

实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，如图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题。

(1)实验目的：____________________________。

材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO2－4对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。

(2)实验步骤：①将240株番茄幼苗平均分成________组并编号；②在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期，______________________________________________________________________________________________________；③继续培养至果实成熟，__________________________________________________。

④绘制实验结果曲线图(如图)。

(3)实验分析与结论：①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是____________。

高三生物限时训练

高三生物限时训练3一单选题1．两对基因位于两对染色体上的AaBb动物，其一个精原细胞形成的任意两个精子中，不可能出现的是：A、AB和abB、aB和AbC、ab和abD、ab和aB2．细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，许多生物化学反应在细胞质基质中进行，而下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是A．葡萄糖的无氧分解 B．色盲基因的转录 C．水的光解 D．消化酶的合成3．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗4. 农作物合理密植的原因不包括A．增加植物周围CO2浓度 B．充分利用光能，增加光合作用面积C．合理利用土地资源，提高单位面积产量D．降低农作物周围环境的温度，增加单位面积产量5．某DNA分子含胸腺嘧啶200个，胞嘧啶450个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中1400个腺嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了A．2次B．3次C．4次D．5次6．分析下面的实验装置，你认为这个装置可以用来证明下列说法中的A.呼吸作用是否产生CO2B.光合作用是否需要CO2C.光合作用是否需要光D.呼吸作用是否需要O27．在人类的MN血型系统中，基因型为L M L M的个体表现为M血型，基因型为L M L N的个体表现为MN血型，基因型为L N L N的个体表现为N血型。

1977年，上海中心血防站调查了1788个MN血型者，发现有397人是M型，861人是MN型，530人是N型。

则L M和L N的基因频率分别是：A．54％，46％B．36％，54％ C．50％，50％ D．46％，54％二．双选题8. 下列有关说法，不正确．．．的是A．一般来说主要参与植物细胞有丝分裂过程的细胞器有内质网、线粒体和高尔基体B．癌细胞是由机体内正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的C．动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，根本原因是这两种细胞的RNA不同D．常用纤维素酶和果胶酶在植物体细胞杂交技术中除去细胞壁，是因为这两种酶价格便宜9．关于植物激素在生产上的应用叙述正确的是A．高浓度的生长素可以做除草剂B．给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C．将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无籽番茄D．乙烯可以促进青香蕉的成熟三．非选择题。

高考生物30分钟限时模拟考试卷三人教版

高考生物30分钟限时模拟考试卷三人教版一、选择题（每题6分）1．下列关于生物工程的正确叙述是（）A.发酵后，可采用过滤和萃取方法获得单细胞蛋白B.基因工程可引起生物发生定向的基因重组。

C.细胞分裂素与生长素比例较高时，有利于根的分化D.DN连接酶的主要作用是使碱基连接形成碱基对。

2．遗传变异、生殖发育是生物体普遍存在的现象，与之相关的问题，下列说法正确的是A．具有两个相对性状的亲本杂交（基因位于两对同源染色体上），F1自交得F2，其中重组类型占6/16B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体C．用栽种蒜瓣的方法繁殖大蒜属于出芽生殖D．个体发育过程中受精卵经三次有丝分裂后就发育成为八个细胞的胚体3．下图的甲中①表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，②表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则乙中表示a、b 两点生长素浓度变化的曲线应分别是（）A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④4．在具有图2所示食物网的生态系统中，正确描述各种成分和彼此间关系的是（）A.因为老鼠是蚂蚁的天敌，所以老鹰也是蚂蚁的天敌B.仙人掌是生产者，老鹰是消费者，蚂蚁是分解者C.老鹰可以吃蛇，但是蛇无法吃老鹰，因此蛇与鹰与共生关系D.蚱蜢的数量显著减少时，蜥蜴种群较老鼠种群所受的影响为大5．下列对禽流感病毒的叙述中，错误的是（）A.与人体细胞不同，它的碱基种类仅有4种B.禽流感病毒可发生基因突变C.可以直接用培养异养微生物的人工培养基培养繁殖D.紫外线直接照射病毒可以破坏其感染力、血凝活性和精氨酶活性6.仔细识图并选择正确答案A ．图甲表示将含有放射性碘的注射液注射到A 、B 、C 三组兔子体内，4天后分别向三组兔子注射无放射性的甲状腺激素、生理盐水和无放射性的促甲状腺激素。

A 组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向B 组兔子注射生理盐水，向C 组兔子注射无放射性的促甲状腺激素。

B ．乙图为细菌群体生长的部分曲线，用连续培养法可以延长cd 段，从而延长生产周期C ．丙图只能表示细胞免疫过程，其中X 为靶细胞，Y 为效应淋巴T 细胞的图解D ．分别刺激丁图结构中的①、②、③、④四处，能引起肌肉收缩的是② 二、非选择题30．A （12分）如图为晴朗天气下田间玉米在一天中的不同时间l 1~l 3的 CO 2浓度示意图。

2021年高三限时训练(生物)

2021年高三限时训练（生物）一、单项选择（每题2分，共40分）1．用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时，需要：（）A．以高茎作母本，矮茎作父本B．以矮茎作母本，高茎作父本C．对母本去雄，授以父本花粉D．对父本去雄，授以母本花粉2．在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是：（）A．1/4 B．1/2 C．0 D．13．分离定律的实质是（）A．F2（子二代）出现性状分离B．F2性状分离比是3：1C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1：14．下列有关遗传规律的正确叙述是：（）A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于植物C．遗传规律适用于受精过程D．遗传规律在配子形成过程中起作用5．基因型为Aa的豌豆连续自交，下图能正确表示子代中杂合体所占比例（纵坐标）与自交代数（横坐标）之间关系的曲线是（）6．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是黑羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大7．有一种严重的椎骨病是由一隐性基因引起的，一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子，则该儿子携带致病基因的可能性是：（）A．1/4 B．1/2 C．2/3 D．1/38．黄色圆粒豌豆（YyRr）和黄色皱粒（Yyrr）杂交，后代中纯合子占后代的（）A．1/16 B．1/4 C．1/8 D．3/169．现有AaBb与aaBb个体杂交（符合自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为（）A．1/8 B．1/4 C．1/3 D．1/210．人类多指基因（T）是正常指基因（t）的显性，白化病基因（a）是正常（A）的隐性，都在常染色体上，而且都独立遗传．一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们生一个白化病但手指正常的孩子，则再生一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是（）A．1/2、1/8 B．3/4、1/4 C．1/4、1/4 D．1/4、1/811．某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对．白色（c）为显性。

高考生物三轮冲刺考前15天课堂集训选择题专项训练(4)(2021年整理)

河北省涉县2018年高考生物三轮冲刺考前15天课堂集训选择题专项训练（4）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省涉县2018年高考生物三轮冲刺考前15天课堂集训选择题专项训练（4））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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选择题专项训练（4）学校：____________ 姓名：____________ 班级:____________ 考号：____________1．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（)A．在细胞代谢过程中,糖类、脂质和核酸均可以作为能源物质B．在烟草细胞中,由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C．组成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性D．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性2．下图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动.下列叙述正确的是（)A．①②过程发生在细胞分裂间期，③过程发生在有丝分裂后期B．⑤过程表示遗传信息的翻译过程，图中缬氨酸的密码子是CAGC．遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同D．细胞核中只能进行①②③过程，线粒体中只能进行④⑤过程3．下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．B是反射弧中的传入神经元B．C是位于脊髓的神经中枢（反射中枢)C．刺激②处可以在A处检测到膜电位的反转D．刺激①处，引起E收缩的过程不是反射4．下列有关神经调节方面的叙述正确的是( )A．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层B．兴奋在神经元之间的传递离不开内环境的参与C．婴儿尿床，说明婴儿脊髓骶部的排尿中枢还没发育完整D．神经细胞受到刺激时Na＋从细胞外向细胞内运输为主动运输5．某研究小组对一个未受人类干扰的自然湖泊进行调查,获得该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成数据并整理如表.研究表明，该种鱼在2＋时达到性成熟（进入成年），6＋时丧失繁殖能力（进入老年）。

高考生物考前30天冲刺押题系列选择题题型解法指导之逆向思维法(教师版)

考前30天之备战2013高考生物冲刺押题系列选择题题型解法指导之逆向思维法（教师版）一、方法指导从供选答案出发反过来推导，一直推到题中的已知条件，结果与题意相符者即为应选答案。

这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。

二、方法示例典例1.某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是( )A.一对同源染色体没有发生分离B.四分体时非姐妹染色单体交叉互换C.一个次级精母细胞分裂不正常D.一条染色体的姐妹染色单体没有分开典例2．如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列分析错误的是( )A.在t1之前，酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体B.在t1～t2时段，进行无氧呼吸是酵母菌单位时间内消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因之一C.在t2～t3时段，乙醇含量过高是酵母菌种群数量下降的主要原因之一D.在t1之前，酵母菌细胞质基质中既有[H]的产生，也有[H]的消耗三、得分技巧用逆向思维初步得出答案后，可以用假设法或正推法进行验证。

有时在逆推过程中，从一个点可以推得更多的知识联系点，然后排除一些不符合题目要求的点就可以得到正确的答案。

四、方法体验1.豌豆红花(A)对白花(a)为显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是( )A.纯合白花与纯合红花B.纯合红花与纯合红花C.纯合白花与杂合红花D.杂合红花与纯合红花2.如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是( )A.感受器在伸肌中，但效应器在伸肌和屈肌中都有B.如果切断Ⅱ，则只有伸肌会作出反应C.如果图中b被破坏，则刺激伸肌时肌肉不能活动，且感觉也不会产生D.在反射发生过程中，兴奋的传导是单向的3. 干扰素是病毒侵入细胞后，机体产生的一种糖蛋白。

如图表示干扰素的合成和分泌过程，下列相关叙述正确的是( )A.干扰素中的糖基团与蛋白质分子在c处合成B.干扰素中的蛋白质分子由游离态的a合成C.神经递质排出细胞的方式与干扰素相同D.干扰素进入d并被分泌到细胞外，需穿过4层磷脂双分子层【解析】干扰素中的糖基团在b内质网中合成；分泌蛋白由附着于内质网上的核糖体合成；神经递质通过外排作用排出细胞，与干扰素相同；干扰素进入d以及被分泌到细胞外，是通过膜融合完成的，共穿过0层磷脂双分子层。

高考生物考前30天冲刺押题系列非选择题题型解法指导之实验类提分技巧(教师版)

从命题内容上看，实验设计类试题趋向多元化，但仍以设计对照实验为主，其次也会出现观察类、模拟类、调查类实验设计。

其中自变量如何操纵、因变量如何检测、无关变量如何控制，仍是实验设计考查的核心。

从命题思路上看，近几年的实验题常结合考纲中重要的知识点，从多个角度命制。

在考查基础知识的过程中考查实验设计、实验结果分析等能力，多以填空题的形式出现。

试题难度有所降低，但实验题仍然是年年必考的内容。

一、方法示例①取支试管，分别编号，并放在试管架上。

②在上述试管中。

③将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上。

④然后用一支干净的滴管，从1号试管中吸取少量液体（其它试管等量）滴在葡萄糖试纸上。

⑤。

⑥。

⑦将4张试纸进行比较分析，得出实验结论。

(4)问题讨论①某同学实验所得的4张试纸的现象没有很大区别，最可能的原因是什么？。

②仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病，应该怎样进行进一步诊断？。

③除了用葡萄糖试纸检验糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖外，还可以用什么方法？。

命题分析：生物学是一门以实验为基础的学科，生物学的基本理论都是在实验基础上建立和发展起来的。

现代高考非常重视对课本基本实验的考查。

从对近几年全国的理科综合试卷和上海、广东和海南等地的生物单科试卷分析中发现如下规律：①有关实验能力的试题所占的比例逐渐增加。

②从题目设计的认知层次来看有逐渐提高的趋势。

③从覆盖的知识范围来分析，有以高中课本内的基本知识为载体的；也有不涉及高中所学的内容，所要验证的生物学事实是由题目提供的。

④从知识内容分析，试题涉及生物学基本原理、概念、解剖和生理知识，实验目的、材料的使用，实验操作、方法步骤、对实验现象的分析、实验设计和结果预测等多个方面。

本文就高考中涉及的课本基本实验进行分类总结。

典例2. 材料一、20世纪50年代，卡尔文及其同事发现了卡尔文循环，他因此获得了1961年诺贝尔化学奖。

卡尔文将小球藻装在，一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO2，通气管上柯一个开关，可以控制CO2的供应，密闭容器周围有光源，通过控制电源开关可以摔制光照的有无。

2019年高考生物考前30天特训——考前30天选择十

2019年高考生物三轮考前冲刺选择题（十）1.将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如下表所示：A.两种细胞吸收Q均取决于浓度差B.两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与C.胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D.成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输【解析】根据题意，胚胎干细胞通入空气后吸收Q的速率发生明显改变，说明胚胎干细胞可以进行有氧呼吸释放能量，为细胞吸收Q提供能增多导致吸收速率提高，即胚胎干细胞吸收Q的方式与能量的多少有关，则一定为主动运输。

而成熟红细胞不能进行有氧呼吸，通入空气后吸收速率未发生明显变化，但因成熟红细胞可进行无氧呼吸，也可为物质运输供能，故吸收Q的方式不能确定，可能为任意一种跨膜运输。

被动运输吸收物质的速率取决于浓度差，胚胎干细胞吸收方式为主动运输，吸收速率取决于能量和载体数量，并非取决于浓度差，A错误；胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输，吸收速率取决于能量和载体蛋白数量，需载体蛋白的参与，B错误，C正确；根据前面分析可知，成熟红细胞吸收Q 的方式为被动运输或主动运输，D错误。

【答案】C2.大型水利工程在很大程度上会改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响。

某地区将拦河筑坝兴建大型水库，则下列有关推论中，不成立的是（）A.将原来的陆地变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速度B.改造增加了该区域的湿地面积，区域的气候受到影响C.改造后形成的地理隔离必将导致新物种产生D.利用水能发电可以降低工业CO2的产生量【解析】将陆地变成湖泊，与自然演替的速度和方向不同，A正确；陆地变成湖泊后，湿地面积增加，气候会受到影响，B正确；改造后的形成的地理隔离不一定导致新物种的产生，C错误；水能属于可再生能源，用来发电可以减少工业上对煤炭和石油的燃烧，从而降低工业二氧化碳的产生量，D正确。

【答案】C3.下列有关遗传、变异和进化的叙述中，正确的是（）①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂吋，产生的雌雄两种配子的数量比是1∶1②豌豆的遗传物质DNA通过复制传递遗传信息，通过转录和翻译表达遗传信息③在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，会同时发生基因突变和基因重组④通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能有效避免育种的盲目性⑤一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化⑥共同进化是指生物与生物之间的共同进化A.一项B.两项C.三项D.四项【解析】基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄配子的种类比为1∶1，同时含有D和d的配子（雌配子或雄配子）比为1∶1，但是在数量上雄配子远多于雌配子，①错误；遗传物质DNA通过复制传递遗传信息，通过转录和翻译表达遗传信息，②正确；在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，采用了植物组织培养技术，包括脱分化和再分化两个重要的过程，在这两个过程中，细胞只进行有丝分裂增殖，间期DNA复制时，可能会发生基因突变，在自然状态下，基因重组只能发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中，③错误；人工诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，避免不了盲目性，④错误；生物进化的实质是指种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，⑤错误；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，⑥错误。

2021-2022年高三强化训练(三) 生物含答案

2021年高三强化训练（三）生物含答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。

共16页，考试时间150分钟，共300分。

考生注意：1．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

第Ⅱ卷用蓝黑钢笔或圆珠笔在答题纸上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

．．．．．．．．．．．．．2．Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后5位。

第Ⅰ卷本卷共21小题，每小题6分，共126分。

以下数据可供解题时参考。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．下列有关生命物质和生命活动的阐述中，正确的是A．抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C．老年人体内不存在具有分裂和分化能力的细胞D．个体发育过程中，在细胞分化的同时不会发生细胞编程性死亡2．下列哪项组合与图示结构的功能特性．．．．有直接关系①神经纤维上动作电位的形成②浆细胞分泌抗体③植物生长素由形态学上端→形态学下端④吞噬细胞吞噬病菌⑤抗利尿激素促进肾小管的重吸收作用⑥精子和卵细胞相互接触完成受精作用A．①②⑤B．②④⑥C．①④⑥D．①③⑤3．以下关于生命活动的调节的叙述中，不正确的是A．人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出B．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物C．顶端优势和根的向地性都能体现出生长素的作用具有两重性D．激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用4．下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于A．图a和图b均为染色体结构变异B．图a为基因重组，图b为染色体结构变异C．图a为染色体结构变异，图b为基因重组D．图a和图b均为基因重组5．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不．合理的是①该图表示一个完整的生态系统②B和F存在着地理隔离和生殖隔离③图中F种群获得的能量占A种群能量的10%～20%④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度可能增大A.有一种说法错误B.有二种说法错误C.有三种说法错误D.以上说法都错误6．下列有关生物实验的描述正确的是A．酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同B．探究低温诱导植物染色体数目变化，可用卡诺氏液对细胞进行解离C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘，轻轻盖上盖玻片后镜检D．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体第Ⅱ卷（共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。