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18届高三生物限时训练题12-10

1、下列真核生物细胞基因结构示意图中，属于编码序列的部分和变异后会导致该基因关闭的部分分别是

A ．df c

B ．ceg a

C ．ceg b

D ．abdfh a

2、右面为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示描述错误的

是

A 、该图为高等植物细胞显微结构图

B 、该细胞失水过程中，①内充满了一种大于⑥内浓度的溶液

C 、④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器

D 、②结构是形成细胞壁的细胞器

3、2018年3月9日，广州增城出入境检验检疫局从进口废纸中截

获入侵红火蚁。若其流入境内适宜的环境中，其种群增长曲线是

4、下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

A

．记忆细胞增殖并分化为效应B 细胞的过程，最可能从第

2天开始

B ．记忆细胞增殖并分化为效应B 细胞的过程，最可能从第

18天开始

C ．该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A 、G 、T 、U 四

种碱基参与组成的核苷酸种类有7种 D ．效应B 细胞都是由B 细胞增殖分化来

的

5、上图为C 3、C 4植物的光合速率随外界CO 2浓度变化的曲线，有关叙述错误的是

A．曲线A代表的是C4植物，曲线B代表的是C3植物

B．C4植物能利用低浓度的CO2，是因为有与CO2亲和力很强的酶

C．C4植物比C3植物具有较强的光合作用

D．高CO2浓度下，限制C4植物光合速率的因素是光反应

6、下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是

A．环境容量是指生态系统对人口的承载能力 B．随着生产的发展，环境容量在不断减小C．人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容量

D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

7、下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动，请据图回答：

⑴若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是；若图中的X是一种抗病毒的特效药，它在效应T细胞内合成，并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制，则X是；若X是抗体，则e过程发生在细胞中。

⑵若F以大出汗的形式排出，一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将，醛固酮的分泌量将。

⑶当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进进行。（用图中字母回答）

⑷d表示的生理过程是。

⑸从生态系统的角度看，能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的（成分），能发生c过程的可能是生态系统中的（成分）。

⑹f之前的（C6H10O5）n和g之后的（C6H10O5）n所指的物质和分布有何不同？f之前的（C6H10O5）

n是，分布在；g之后的（C6H10O5）n是，分布

在。

8、关于胰液分泌是如何调节的问题，一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调节，有人做了以下实验：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰液分泌。若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液分泌。他进而切除了通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸时，仍能促进胰液分泌。请回答以下问题：

⑴上述实验中，为什么将稀盐酸注入狗的血液中不会引起胰液分泌？

。

⑵根据上述实验结果能否得出“胰液分泌受神经调节”的结论？写出一条理由。

。

另一种观点认为是化学调节——在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质，该物质随血液到达胰液，引起胰液分泌。

请设计实验探究：小肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质。

实验材料和仪器：正常小狗2只、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、小刀、过滤工具、注射器、培养皿、试管若干、等等。

第一步：切下一段狗的小肠，刮下黏膜。

⑶确定一项可检测的指标并继续完成以后的实验步骤。

⑷预测实验结果并分析。

⑸以上实验说明：人和高等动物的生命活动调节除神经调节外，还存在_________调节，列举一种属于此种方式调节的实例。

30．（15分）某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。

材料用具：（略）

主要步骤：

①制备两种培养基，一种是无氮不含青霉素的培养基，另一种是有氮且含青霉素的培养基，

将两种培养基各自分成两分，依次标上A、a和B、b。

②分别向A、B培养基中接种混合菌，适宜条件培养了3 ~ 4天。

③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，适宜条件

下培养3 ~ 4天。

请回答：

（1）本实验中，根据上述原理配制的培养基属于__________培养基。

（2）根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外还应注意____________。

（3）实验步骤中第③步的目的是__________。

（4）圆褐固氮菌与根瘤菌的固氮方式有何区别？_________。

（5）青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖，其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌与真菌生长繁殖的原因是___________。

答案全解析

1．B本题以基因的结构为核心命题点，考查编码序列与非编码序列、RNA聚合酶结合位点、基因突变及转录等知识点。真核细胞基因结构中的非编码区和编码区中的内含子属非编码序列，编码序列只有编码区中的外显子ceg。a是RNA聚合酶结合位点，一旦变异将不能被RNA聚合酶所识别，导致该基因关闭，故B正确。

2、A

3．B本题以生物多样性为核心命题点，考查生物入侵与生物多样性的关系，综合考查理解能力、推理分析能力。有害生物刚到一个新的适宜环境中，由于食物充足、天敌数量较少等原因，种群数量在一段较长时间内呈“J”型增长，会打破生态系统生物间原有的制约关系，将对其他生物造成严重危害，使生物多样性受到威胁。最后生态系统建立新的稳态，阻止有害生物的继续高速增长，种群曲线最终呈“S”型。

4．B本题以人体免疫功能为核心命题点，考查体液免疫过程及图文转换能力。体液免疫的过程分三个阶段，第二阶段是B细胞受抗原刺激增殖分化成记忆细胞和效应B细胞的过程。记忆细胞再次受到相同抗原的刺激，则会增殖分化成效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞产生抗体，这叫二次免疫。二次免疫较之第一次免疫反应更强，所以A、D错。A、G、T、U四种碱基组成的核苷酸的种类是6种。

5．C本题以C3、C4植物为核心命题点，考查C3、C4植物光合速率的影响因素等知识点，综合考查了学生分析坐标曲线的能力。因为C4植物有PEP羧化酶，能利用低浓度的CO2，而C3植物不能。所以曲线A应为C4植物，A、B选项正确，而C选项应强调范围，一般情况下即低CO2浓度时，C4植物比C3植物具有较强的光合作用，高CO2浓度下，C4植物的光合速率低于C3植物，是因为C4植物固定CO2的PEP形成时需消耗ATP，此时，光反应成为限制因素，所以D选项正确。6．C本题以生态系统为核心命题点，考查生态系统的功能和稳态等知识点，综合考查识图和图文转换能力、从新信息中获取新知识的能力。综合三个图可知，人口数量总是低于环境容量，即使暂时高于环境容量（图Ⅱ、Ⅲ），最终还是要降下来的。由此可知，环境容量就是指生态系统对人口的承载能力，是一定的，不会扩大；人类活动要以生态系统的稳态为基础，否则就会受到自然环境的报复。

7、（13分，每空1分）答案（1）胰高血糖素干扰素效应B

（2）增加增加（3）g、h、c（4）转氨基（氨基转换）作用

（5）生产者生产者、消费者、分解者

（6）淀粉植物细胞糖元肝细胞和肌细胞等

解析本题是一道将光合作用、呼吸作用、动物、植物和人体内物质代谢及调节过程有机结合在