学生捐助迷路老人回家
帮助走失老人回家简报
帮助走失老人回家简报1.谢谢他人的帮助找回走失的家中老人,由派出所将老人带至居委,想送你家中的老人是派出所帮你找到的，理应首先感谢派出所，把锦旗送给派出所，然后再郑重其事地去居委会到个谢就可以了。
至于锦旗上写些什么内容？大小尺寸？价格？你去定做锦旗的商店，他们会根据你的实际情况和你的要求，为你量身定做的，这你不用担心。
你也可参考锦旗店里的样品自己选择和修改。
另外提请你注意：你的提问说是“派出所将老人带至居委会”。
那么，老人是派出所找到的呢还是别人找到后将老人送到派出所的呢？如果是别人找到你家老人的话，我建议你先去派出所问清楚这个好心人是谁，家住哪里，然后再登门道谢。
在这种情况下是否给派出所送锦旗你自己决定，俗话说：“礼多人不怪。
”我认为送总比不送好。
2.帮助走失人回家经历作文450一花独放不是春，百花齐放春满园。
”这是一句在中国家喻户晓的谚语，它告诉了我和你这样一个道理：一个人就好比大花园中的一朵花，大花园，就是一个“大家庭”，在这个“大家庭”中，每个人都起到了举足轻重的作用，缺一不可，我和你都是这个家庭中的一份子。
每当刘欢和莎拉？？布莱曼演唱的奥运会主题歌《我和你》响彻在耳际时，这个道理就变得越加明晰，同时，发生在身边的、生活中的我和你之间的一点一滴的感动总能扑面而来。
寒假里发生的一件事情令我永远难忘。
有一个女孩，在下公交车时因劳累过度而晕倒在地，一位外国乘客见了，迅速地拿出自己的水杯，把水一点一点地喂进女孩的嘴里，另一位乘客赶忙过来扶起女孩，帮她按摩。
其他乘客也纷纷拿出毛巾等，积极伸出援助之手，这时司机走了下来，二话不说，背起女孩就去了附近的医院。
整个过程没有一个人抱怨，大家默默地看着司机背着女孩走远。
正是我与你之间的这种心存关爱和团结互助，使得女孩得到了及时的救助。
诸如此类的事例不甚枚举。
前不久的一天上午，我在外面逛街时，见到一个小孩子哭泣着在人群中乱走，我猜想可能是个走失的小孩，于是主动把他带到附近的派出所。
十则简短的好人好事
十则简短的好人好事 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】1、出租车司机段鹏在街头发现一名有明显瘫痪症状的迷路老人，他立即上前询问情况，帮忙联系家人，及时的找到老人的家属，将老人送回家中。
2、为帮助社区的困难居民，李明磊先后组织居民捐款达7000余元，为社区里30多户困难家庭送去了寒冬里的温暖。
3、黄晓龙小朋友公交车上主动为老人让座。
4、爱护环境卫生，程璐璐组织同事积极参加环境卫生清扫工作。
5、陈磊习惯性的把垃圾箱外的垃圾捡进垃圾箱。
6、高璐利用周末闲暇时间，免费帮助小学生补习功课。
7、刘磊热心为人，多次组织亲朋好友，为山区儿童捐钱和捐物。
8、下雨天，李同程开车外出时主动搭载同路的陌生人，并安全把他们送回家。
9、赵翔积极参加义工社团组织的各项义务劳动，每个周末到敬老院参加义工活动。
10、孙军每次经过推拉门时，看到有同行的人，总是热心的为后面的人扶一下门。
11、爱岗敬业的志愿者王志超同学英勇拦阻携带危险品的乘客。
12、王晓光积极响应单位号召，参加无偿献血，无上光荣。
13、李莉在公共课堂内捡到一个包包，里面有书本、证件和钱包，坚持在原地方等失主来领取，直到第二天失主才想起丢失的地方，前来认领。
14、在闹市区，同事万超捡到一个钱包，拾金不昧，及时招呼失主将钱包物归原主。
15、潘晓峰将一部分收入积攒起来，孝敬父母的同时，也经常亲朋好友、左邻右舍买一些生活必备品，坚持经常走访，寻寒问暖。
16、杨忠珍女士协同李兰女士，自愿帮助的留守儿童洗衣、做饭，深受社区乡邻的爱戴。
17、曾凡丽利用专业知识，建立微信公众号，免费为大家提供社保、养老、公积金等方面的咨询服务。
18、炎热的中午，马超和同事一起，看到路边的保洁员大叔在路边，主动向前递上刚买的饮料，让大叔解渴。
19、下午去市场买菜，宋明看到年迈的大姨还有一堆黄瓜没有卖了，天色已经很晚了，老人家很着急，于是全部买下来，也好让老人家早点回家。
帮助迷路的老人回家的作文500字左右
帮助迷路的老人回家的作文500字左右全文共9篇示例，供读者参考帮助迷路的老人回家的作文500字左右篇1过年了，我们准备开车自驾游回老家过年。
在车上，我向窗外放眼望去，只见一座座大山拔地而起，我觉得这些大山像巨大的彩色奶油巧克力蛋糕，大山是巧克力蛋糕本身，上面的绿树是绿色的糖，未融化的积雪是奶油。
高速公路旁边是一片片树林，长着许多白桦树、松树、槐树之类的树木，许多树木已经落叶，但是松柏一直没有落叶，绿色常在。
我被这些美景吸引住了，难以自拔。
虽然这些风景不如西湖、黄山精致，但我认为世上的美景无数，可最美的风景却是回家的路！在旅途中，我十分盼望能快点回到家乡。
我的那种急于归家的心情根本无人知晓，真恨不得能用超光速“嗖”的一下飞回家乡。
可是超光速还没有发明呢，现在只能用车一点一点地开回家去。
三公里，两公里，一公里，终于回到家了！爷爷奶奶高兴的来迎接我，我快活地喊着：“爷爷，奶奶，我回来啦！”奶奶感慨地对我说：“奶奶年轻的时候，走十几公里的路回家，要一整天。
现在走一千多公里的路，也就一天到了。
时代进步可真大呀！”我也暗暗感叹道：是啊，中国科技发展真快啊！回家的路要走一千多公里，是那么的漫长啊！但是这是一条与亲人团聚的路，又是那么的温暖，那么的温馨啊！世上的美景无数，可最美的风景却是回家的路！帮助迷路的老人回家的作文500字左右篇2标题:帮助迷路的老奶奶回家假期的一天,我早早起了床,打算到小区外面的操场上去玩滚铃铛。
爸爸妈妈还在睡觉,我悄悄穿好鞋,溜出了家门。
走到小区门口时,我看到一位老奶奶站在那里,她看起来迷茫又焦虑。
我上前问:"奶奶,您怎么了?"老奶奶回答说:"孩子,我好像迷路了,找不到回家的路了。
"我仔细一看,老奶奶穿着一身朴素的衣服,头发花白,脸上满是皱纹。
看上去已经很年迈了。
我心想,如果是我的奶奶迷路了,我也会很着急的。
于是我对老奶奶说:"奶奶,您别着急,我带您回家。
帮助迷路老人回家的感想400字
帮助迷路老人回家的感想400字篇一爱是责任，爱是力量，爱是精神。
为了进一步继承和发扬“关爱老人”的光荣传统，发挥时代先锋作用，增强青少年的社会责任感，发扬互助友爱精神。
20xx年12月26日上午,我们金谷乡分团部分成员到敬老院开展“慰问孤寡老人”的主题教育活动，为老人们送去了生活用纸、水果、生活用品等物资,帮老人打扫,洗衣服等。
踏入敬老院的院子时，里面是那么的安静和舒适。
老爷爷们已经老了,再没有年轻时候的激情了,他们都静静地享受着这一切。
院子没有喧嚣，有的只是鸟鸣虫叫。
他们得到了社会各界的关爱和关心。
他们乐于享受他们那自由闲适的生活，虽然老人年纪大了，有的还生活不能自理了。
但是他们有着一颗坚强的心。
当我们一一的进了老人门的房间时，看到老爷爷们脸上都带着阳光般的笑容，我们也很高兴。
更欣慰的是我去看望的大多数是数百年前参加过革命战争的老战士。
老爷爷还给我们唱了红歌，这样让我们感到很幸福。
我们和老人们谈谈心，聊聊生活上的一切事情。
通过聊天,我们发觉老人们很可爱，我们会问他们“您的子女来看您吗?”“您们觉得这里的菜好吃吗?”“您们喜欢这里的生活吗? ”“您们每天经常做什么呀? ”“您们觉得辛苦吗? ”之类的话。
他们有的笑而不答，有的则笑嘻嘻地说“好啊，好啊，这里的一切都很好啊!”“你们好啊,希望你们可以经常来看我们!”“现在时代好了,国家经常帮我们,我们的日子好啊,感谢国家呀!”等等。
以前我从没去过敬老院，这是我第一次去，在去之前我想了好多，比如我想知道他们的生活过的怎么样，我该怎么跟他们沟通，他们心里是不是很寂寞。
我想爷爷奶奶应该很好接触，我们的表演也一定会让他们快乐，还有就是看着他们我可能会想起我的爷爷，我害怕自己会流眼泪。
怀着激动和好奇的心情，我们来到了敬老院，门外冷冷清清的，进入大厅只有一两个爷爷奶奶在溜达，我们上前和爷爷奶奶问好，他们只是笑笑，点点头。
我们上楼，感觉整个楼都很空旷。
之后我们到了餐厅，准备开始我们为爷爷奶奶精心准备的节目，这时，爷爷奶奶们都陆陆续续的来到了餐厅，他们有的拄着拐杖，有的坐着轮椅，有的被人搀着，看到这些心里突然好难受。
小红帽善良的事例
小红帽善良的事例
小红帽是一个非常善良的女孩，她总是乐于助人，帮助那些需要帮助的人。
以下是她的一些善良的事例：
第一件事例是，小红帽曾经在她家附近的公园里捡垃圾。
她看到有一些人随手扔垃圾，觉得这很不好，因为垃圾会对环境造成严重的污染。
于是她决定自己来清理垃圾。
她拿着塑料袋，穿过公园的每个角落，一点一点地捡起每一个垃圾。
她的努力得到了其他人的支持和认可，让公园变得更加美丽和干净。
第二件事例是，小红帽曾经帮助一个迷路的老人。
有一次，当小红帽从学校回家的路上，她看到有一个老人困惑地站着。
于是她走到老人身边，询问老人是否需要帮助。
老人告诉她，他迷路了，并且不知道如何回到家。
因此，小红帽愿意陪着老人一起找回他的家。
她领着老人走了很远，最终成功地带老人回到家。
第三件事例是，小红帽曾经捐衣服给需要帮助的人。
有一天，她的母亲要清理一些不再穿的服装，小红帽看到这些服装可能会对贫困家庭的人有帮助，因此她请求母亲把这些衣服捐给需要帮助的人。
母亲也很支持小红帽的想法，于是他们捐出了这些衣服。
这些衣服帮助了很多需要帮助的人，并且小红帽收到了很多人的感激之情。
以上是小红帽的一些善良的事例，这些事例是非常值得我们效仿的。
小红帽的行为教育我们要关心环境，乐于助人，对需要帮助的人
给予帮助。
这些行为不仅可以让我们感到快乐，也能帮助别人解决问题，并且可以为周围的环境带来更美好的变化。
帮助迷路老人回家事迹
热心助人，帮迷路老人找到回家的路
哎呀，这事儿说起来啊，真是既温馨又让人感动。
前几天，我就遇上了一位迷路的老人，经过一番波折，总算帮他找到了家，现在想起来心里还是暖洋洋的。
那天下午，我下班回家的路上，走着走着就看见前面有位老大爷，手里拄着拐杖，东张西望的，一脸焦急的样子。
我走过去一问，原来老大爷出门散步，走着走着就忘了回家的路了。
我看他额头上都冒汗了，肯定是急坏了。
我赶紧安慰他说：“大爷，您别急，有我在呢！”说着，我就掏出手机，想帮他联系家人。
可大爷记性不太好，只记得自己住的小区名字，具体的门牌号却怎么也想不起来了。
这下可怎么办呢？
我想了想，决定先带大爷去附近的派出所。
路上，大爷一直拉着我的手，嘴里不停地念叨着：“小伙子，你真是个好人啊！”听得我心里热乎乎的。
到了派出所，民警同志也很热心，他们根据大爷提供的信息，通过系统查询，终于联系上了大爷的家人。
不一会儿，大爷的儿子就急匆匆地赶来了。
一见面，他就紧紧握住我的手，连声说谢谢。
大爷也笑得合不拢嘴，拉着我的手不放，说：“今天多亏了这小伙子，不然我这把老骨头还不知道要转悠到啥时候呢！”
看着大爷和家人团聚，我心里别提多高兴了。
虽然只是
一件小事，但我觉得能帮到别人，尤其是像大爷这样的老人，真的是一件很有意义的事情。
以后啊，要是再遇到需要帮助的人，我还会毫不犹豫地伸出援手。
因为我觉得，帮助别人，其实也是在温暖自己。
帮助老年痴呆症老人回家作文
帮助老年痴呆症老人回家作文
小巷深处，那砖墙看起来真的老了，阳光撒上去，就像给它涂了一层金色的粉底，但掩盖不了那些岁月的痕迹。
这老人，看上去也是，一脸迷茫，像是迷路的孩子。
哎，这城市啊，人们总是匆匆忙忙，好像都没时间停下来看看身边的事儿。
但你说，咋就这么巧呢？这老人就被一个热心的志愿者给发现了。
志愿者小姐姐走过去，轻声细语地问，“大爷，您是不是迷路了？”。
老人眨巴眨巴眼睛，半天也没反应过来。
那志愿者也不急，就陪着老人慢慢聊，想从他那儿找出点回家的线索。
还别说，这小姐姐真有耐心，一边安慰老人，一边还打了电话给社区。
没过多久，社区的工作人员就到了。
他们带着老人，挨家挨户地问，就像侦探一样。
终于，在一条窄窄的小巷前，老人突然停下来了，他指着前面，声音有点抖，“那儿，我家就在那儿。
”。
小巷里，风都轻轻的，好像怕惊扰了什么似的。
志愿者扶着老人，慢慢往家里走。
门一开，里面的人就迎出来了，看到老人，脸
上都笑开了花。
老人也笑了，那笑容，就像个小孩子一样纯真。
夕阳下，小巷里可热闹了，老人的笑声和家人的说话声混在一起，听得人心里都暖暖的。
帮助老年痴呆症老人回家作文
帮助老年痴呆症老人回家作文
天快黑了，一位老年痴呆的老人迷路了。
他眼神有点呆，走得
也慢吞吞的，好像不知道自己在干嘛。
哎呀，你看这老人家，怎么一个人走在这大街上？车那么多，
多危险啊！旁边的人都在议论纷纷，但没人上前去帮忙。
突然，一阵风吹过，老人停了下来。
他闭上眼睛，深深地吸了
一口气。
好像闻到了什么熟悉的味道，是他家的味道吗？
“大爷，您是不是找不到家了？”一个好听的声音在耳边响起。
老人睁开眼睛，看到一个年轻的姑娘正关切地看着他。
他点了点头，嘴巴动了动，但没说出话来。
“没事，我送您回家。
”姑娘微笑着说。
于是，她扶着老人，
一路走过热闹的市场，绕过弯弯的小路。
终于，他们来到了一个熟悉的地方。
老人看着眼前的房子，眼
泪突然流了下来。
这是他的家，他终于回来了！
“谢谢您，谢谢！”老人紧紧握住姑娘的手，感激地说。
他转过头，看到了焦急等待的妻子。
两人紧紧拥抱在一起，好像所有的担忧和孤独都在这一刻消散了。
而那个好心的姑娘，也微笑着离开了。
她可能只是路过，但她的善良和关心，却让这位迷路的老人找到了家，也让我们这个世界变得更温暖了。
帮助迷路的老人回家的英语作文初二
Helping the Lost Old Man Find His WayHomeIt was a sunny afternoon when I was walking home from school. The streets were busy with people going about their daily routines. As I turned a corner, I noticed a familiar figure sitting on a bench, looking lost and confused. Itwas Mr. Smith, a retired man who lived in our neighborhood.I approached him cautiously, not sure if he would remember me. But when I greeted him, he smiled and thanked me for noticing him. He explained that he had gone for a walk and somehow ended up in an unfamiliar place. He didn't have his phone with him, and he didn't know how to get back home.I immediately offered to help him. I knew the area well, so I took him by the hand and led him slowly towards his house. We chatted along the way, and he told me about hislife and how much he enjoyed walking in the neighborhood. I was glad that I could be there for him in his time of need. Finally, we arrived at his house. His face lit up when he saw his familiar surroundings, and he thanked meprofusely for my help. I waved goodbye and continued my way home, feeling a sense of fulfillment and happiness.Helping Mr. Smith that day taught me a valuable lesson about kindness and compassion. It reminded me that weshould always be ready to lend a helping hand to those who need it, especially the elderly who may be more vulnerable and prone to getting lost. A simple act of kindness can make a world of difference in someone's life, and I am glad that I was able to make a difference in Mr. Smith's lifethat day.**帮助迷路老人回家**那是一个阳光明媚的下午，我正从学校回家的路上走着。
《帮老爷爷回家》活动教案
《帮老爷爷回家》活动教案一、活动目标：1. 培养学生的同情心和关爱他人的意识。
2. 提高学生的观察力和解决问题的能力。
3. 增进学生与老人之间的沟通与交流。
二、活动准备：1. 准备一个模拟街道的环境，包括道路、房屋、树木等。
2. 准备一个老爷爷的道具，包括衣服、帽子、拐杖等。
3. 准备一些问题卡片，用于引导学生思考和解决问题。
三、活动过程：1. 引入话题：讲述一个关于关爱老人的故事，引发学生对老人的关注和同情。
2. 介绍老爷爷情境：设定老爷爷迷路了，需要学生帮助他找到回家的路。
3. 分组讨论：学生分成小组，观察模拟街道环境，讨论如何帮助老爷爷回家。
4. 问题解决：每组选择一个问题卡片，思考并回答问题，如：如何识别回家的路？如何与老爷爷沟通？如何找到可以帮助的人？5. 分享讨论结果：每组分享他们的讨论结果，其他组进行评价和补充。
四、活动拓展：1. 邀请一位老人来班级，让学生亲身体验与老人沟通和帮助的感觉。
2. 组织学生参观养老院，与那里的老人互动，了解他们的生活和需求。
3. 让学生回家后，向家人介绍本次活动，并与家人一起讨论如何关爱老人。
五、活动评价：1. 观察学生在活动中的表现，包括观察力、思考力、沟通能力和关爱他人的意识。
2. 收集学生的问题解决卡片的答案，评价他们的思考深度和创造力。
3. 听取学生的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议。
六、活动实施：1. 准备工作：提前布置好模拟街道环境，确保道具和问题卡片准备齐全。
2. 活动引导：在活动开始时，通过讲述一个关爱老人的故事，引出活动主题。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们在模拟街道环境中观察并讨论如何帮助老爷爷回家。
4. 问题解决：每组选择一个问题卡片，引导学生思考并回答问题，促进学生之间的交流和合作。
5. 分享讨论结果：每组向其他组分享讨论结果，鼓励学生提出评价和补充意见。
七、活动注意事项：1. 确保活动环境安全，避免学生受伤。
2. 在分组讨论时，给予每个小组足够的时间和空间，让他们充分思考和表达。
洋河中学学生蔡登刚救人事迹报纸
洋河中学学生蔡登刚救人事迹报纸
据报道，洋河中学高中二年级学生蔡登刚在某天下午放学回家的路上，发现一名老人摔倒在地无法起身。
他立即上前查看情况，并帮助老人起身。
但是老人的腿受伤严重，无法行走。
蔡登刚毫不犹豫地接过老人的手臂，搀扶着他缓慢地往家里走去。
途中，蔡登刚一直陪伴着老人，不断鼓励他，以及提供帮助。
最终，他们安全地抵达了老人的家门口。
这个事迹很快传开，在社交媒体上得到了广泛的关注和赞扬。
有许多网友赞扬蔡登刚的勇气和善良，并称他为“好样的”和“英雄”。
当地报纸也对此进行了报道，称赞了蔡登刚的救人行为，并对他进行了采访。
在采访中，蔡登刚表示自己只是尽了一个普通人的义务，希望大家能够多关注周围的人，给予更多的爱和关心。
这件事情也引导了一些人开始关注身边的周围环境，不再漠视别人需要帮助的时候，而是积极地伸出援手。
小学生好人好事20篇范文合集(24页)
小学生好人好事20篇范文合集(24页)1. 爱心助人：一位小学生帮助迷路的老奶奶找到回家的路。
2. 乐于助人：在公交车上，一位小学生主动让座给需要的人。
3. 热心公益：小学生积极参加学校组织的环保活动，清理校园垃圾。
4. 勇敢正义：小学生勇敢地站出来制止校园欺凌行为。
5. 关爱他人：小学生主动帮助身体不便的同学，帮助他完成学习任务。
6. 勤劳节俭：小学生自觉节约用水用电，养成节约的好习惯。
7. 尊老爱幼：小学生尊敬师长，关心同学，帮助有困难的同学解决问题。
8. 热心帮助：小学生主动帮助同学解决学习上的困难，共同进步。
9. 勇于担当：小学生主动承担班级责任，协助老师管理班级事务。
10. 热心环保：小学生积极参加环保活动，倡导绿色生活方式。
11. 勤奋学习：小学生努力学习，取得优异的成绩，成为同学们的榜样。
12. 乐于分享：小学生乐于分享自己的知识和经验，帮助他人成长。
13. 爱护公物：小学生爱护学校公共设施，不乱涂乱画，保持校园环境整洁。
14. 勇于挑战：小学生敢于面对困难，勇敢地迎接挑战，不轻易放弃。
15. 热心助人：小学生主动帮助社区老人，帮助他们解决生活上的困难。
16. 关爱动物：小学生关爱动物，保护生态环境，不虐待动物。
17. 热心公益：小学生积极参加公益捐款活动，帮助需要帮助的人。
18. 勤劳节俭：小学生不浪费食物，珍惜资源，养成节约的好习惯。
19. 尊老爱幼：小学生尊敬师长，关心同学，帮助有困难的同学解决问题。
20. 热心帮助：小学生主动帮助同学解决学习上的困难，共同进步。
1. 爱心助人：一位小学生主动帮助迷路的小猫找到回家的路，展现出了对小动物的关爱和责任心。
2. 乐于助人：在公交车上，一位小学生主动让座给需要的人，展现出了对他人的关心和尊重。
3. 热心公益：小学生积极参加学校组织的环保活动，清理校园垃圾，为保护环境贡献自己的力量。
4. 勇敢正义：小学生勇敢地站出来制止校园欺凌行为，维护了校园的和谐与安全。
2023年05月中共安康市委组织部(陕西省)竞争性转任公务员模拟卷(一)
2023年05月中共安康市委组织部（陕西省）竞争性转任公务员模拟卷(一)1、单选题在公文写作中，对社会流行语的使用要采取慎重的态度。
下列词语不适宜出现在公文中的是_____。
A:扫黄B:希望工程C:钟点工D:发烧友2、单选题国务院印发《关于促进健康服务业发展的若干意见》(以下简称《意见》)。
《意见》明确，力争到_____年，基本建立覆盖全生命周期、内涵丰富、结构合理的健康服务业体系，健康服务业总规模达到8万亿元以上。
A:2020B:2025C:2030D:20353、单选题下列行政行为中属于行政强制措施的是_____。
A:行政拘留B:吊销许可证执照C:银行冻结存款D:罚款4、多选题社会主义职业道德的特征有_____。
A:先进性和广泛性相统一B:继承性和创造性相统一C:强制性和被动性相统一D:阶级性和人民性相统一5、单选题国家一级保护动物中不包括_____。
A:金丝猴B:朱鹮C:大熊猫D:娃娃鱼6、单选题“一票否决”这一择案规则又称为_____。
A:全体一致原则B:赞成投票制C:多数原则D:少数服从多数7、单选题我国网民比重最大和比重最小的年龄区间分别是_____。
A:10~19岁，10岁以下B:60岁及以上，10~19岁C:10岁以下，10~19岁D:10岁以下，20~29岁8、单选题美国某评级公司发布了2012年美国大学的财政健康状况评估报告。
报告显示，在2012年，超过1/3的美国公立大学出现了比2011年收入下降、开支持续上涨的情况。
相比2011年，美国公立大学收人中位数的增长率为1.7%，而开支中位数的增长率则为3.3%。
报告认为，出现这一现象的原因之一是公立大学中外州学生的各项学杂费要远高于本州学生，在近年经济不景气的背景下，大学招收的外州学生数量受到影响。
这段文字意在表明_____。
A:美国公立大学招生面临困难B:美国公立大学面临无法维持收支平衡的困扰C:美国公立大学的财政状况不容乐观D:美国公立大学在经营管理方面需要改革9、单选题某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老人回家做好事大学生的求助信，该学校经过调査发现当日只有甲、乙、丙、丁四个大学生去过长途车站，学校有关部门对他们进行调查时，发现他们的说法互相矛盾。
帮助迷路老人回家文章结尾
帮助迷路老人回家文章结尾
第一篇帮助迷路老人回家文章结尾
”正如歌中所唱到的“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”看到这里，我想，我们每一个人都应该更多地关心老人，帮助老人。
第二篇帮助迷路老人回家文章结尾
如果我们的心胸再宽大一些，我们再宽容一些，那样，不仅我们可以得到一些实物，而且还会得到一种意想不到的快乐。
幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献;给予越多，得到越多，分享越多，快乐越多!同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我!
我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通，我要关爱，我要赞美，我要努力，我要奉献，帮助别人更快乐!
互帮互助，帮助别人，自己也能收获一份快乐，正所谓：赠人玫瑰，手有余香。
做这么一件百利而无一弊的事，何乐而不为呢?
第三篇帮助迷路老人回家文章结尾
如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗都连起来，便是世上最美、最珍贵的一条项链了。
让我们每一个人都不要吝啬上帝赐给我们的一颗爱心，因为它是用之不竭的，它会让别人认为你很好。
去挥霍你的爱心吧!
第四篇帮助迷路老人回家文章结尾
帮助好别人之后，我的心里就会浮现一句话：帮助别人，快乐自己。
的确，在我帮助了别人之后，心里就一阵开心，所以，我觉得，我们都要乐于助人!。
帮助迷路的老人回家的作文
帮助迷路的老人回家的作文风雪中的老人今年冬天特别冷，雪下的特别大，一场接一场的，整个世界白茫茫的一片，远远望去，天地相连，高山、田野、房屋、地面银装素裹，真是美极了！前几天，正值星期日休假，我们一家四口人，奶奶、爸爸、妈妈和我一起驱车前往乡下的大伯家，因最近爸妈单位工作很忙，没有时间照顾奶奶的起居，奶奶的年岁已高，不能料理自己，便决定把奶奶送到乡下的大伯家暂住一段日子，减轻点负担和压力。
于是爸爸亲自开车起早上路，没想到几日前的大雪还没融化，昨晚又开始下起了大雪，而且越下越大，雪花飞舞，扑打着车窗，几乎看不清前行的道路，车艰难地行驶着。
爸爸一声不语专注地开车，尽管雨刷器不停地清扫挡风玻璃的积雪，可还是视线模糊、、、、、、我和妈妈听奶奶不停的讲着过去的故事：那座山叫啥名，到哪座山割过柴，到哪个山坡采过野菜，到哪个树林采蘑菇，怎样拉扯几个儿女长大，如何辛苦度日，现如今年岁大了，但看见儿女个个成家立业，心里总是乐滋滋的，可就不忍心给儿女添麻烦，等等、、、、、、走着走着，车突然停了，无论怎样换挡、加油都毫无用处，爸爸下车查看，是大雪把车轮挡住了。
我和妈妈下车帮助推也不行，这可怎么办呢，前不着村后不着店的，正在我们不知所措的时候，忽然，透着飘舞的风雪隐约看见不远处的山坡上有一个人影在活动，这样的大雪天里这人在干什么呢？我和爸爸一起奔过去想请他帮忙，走到近前一看，原来是一位年已六十多岁的老人，手拿铁锹和镐在雪地里刨挖着什么，身后背着一个背篓，篓里装着许多草根、树皮、草籽等。
我好奇的问老人采集这些东西干什么，老人告诉我们：原来他女儿近日生病，吃药打针都不见效，大夫给开个中药方子，让去县城里买回来煎服，女儿的病就会好了，可这几天，雪下个不停，雪大路滑，通往县城的客车不通，药买不回来，大夫告诉：“这些中草药山里，这大山里都有，可这冬季又下大雪很不容易采挖。
”“唉！为给女儿治病，这有啥难的，天还没亮我就来了，这不我已采不少了。
帮人指路的小学生作文
帮人指路的小学生作文
小明啊小明,又在走神了!老师的提醒声把他拉回了现实。
哎,作文课可真难写啊!小明把笔在本子上胡乱画了几个圈圈,突然灵机一动:不如写写前几天在路上发生的那件趣事吧!
就在放学后,小明一个人沿着熟悉的小路往家走。
路上,他看见一位衣着朴素的老人家东张西望,似乎有点迷失了方向。
小明上前问道:"老人家,您是不是迷路了?需要帮忙吗?"老人家连连点头,眼神中透露着一丝困惑和无助。
"那太好啦!我就住在附近,您只管跟着我走就行了。
"小明自信满满地说。
于是,他牵起老人家的手,有问必答,一路细心地为老人家指路。
走着走着,小明突然意识到,自己竟然也不太熟悉这条路了!他们已经绕了几个大圈,根本走不出这片街区。
小明的脸涨得通红,内心充满了懊恼和羞愧。
就在这时,一辆出租车驶了过来。
小明赶紧拦住车,请老人家上车,并把家的地址告诉了司机。
老人家重重地拍了拍小明的肩膀,脸上洋溢着慈祥的笑容:"孩子,谢谢你的一片好心。
虽然最后没能亲自把我送到,但你诚恳善良的品德却让我备受感动。
"小明低下头,脸更红了。
就这样,小明虽然指路没成功,却在帮助他人的过程中体会到了付出的快乐。
从那以后,他渐渐学会了更加关注和体贴身边的人。
这或许就是人生最宝贵的一课吧!。
乐于助人的事迹
乐于助人的事迹
1. 一名无家可归的老人在市中心流浪，一位路人发现后，将老人带到了附近的救助站，并帮助老人领取了食物和床位。
2. 一位学生在街上看到一个小男孩迷路了，便主动询问并帮助男孩联系家人，最终成功把男孩送回家中。
3. 一名志愿者在自己的周末时间里，来到医院陪伴患病的孩子们，为他们带来欢乐和关爱。
4. 一名司机在路上看到有人被车辆撞伤，便迅速停车并协助将伤者送到医院，成为了救人一命的英雄。
5. 一群志愿者在自然灾害时，积极投入到救援工作中，为受灾的人们提供食物、水源和安全的地方。
志愿服务故事
志愿服务故事
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志愿服务故事
某天，一个叫李明的小男孩，去他社区的山上去做志愿服务。
当李明到达山顶时，他看到了许多种植了许多灌木和小树的小路，他的心里充满了兴奋与憧憬，心里不禁涌出想要去帮助这里的人们的激情。
他深深吸了一口气，开始他的志愿服务之旅。
第一件事，他去帮助一个老太太搬运垃圾，帮她收拾她家的垃圾。
老太太把垃圾收集起来，李明把垃圾搬到垃圾站去把它们倒掉。
于是他完成了第一个任务！
接下来，他去到老人公园。
他看到老人们在广场上走来走去，而他们的脸上洋溢着满足的笑容，让李明不禁感动起来。
他决定要去帮助他们。
于是，他把椅子拿出来，给老人们拿椅子坐，还把老人的行李箱帮他们拿了出来。
一开始，老人们可能不知道李明是在做什么，但是当他们看到李明在为他们做这些小事的时候，他们都有一种温暖的感觉，也笑着感谢李明。
最后，他去帮助一个叫李雪的小女孩。
李雪非常晚才回家，而他们家住在山的另外一边，李雪非常害怕，因为这里的灌木丛很高，野兽也比较多，她很害怕。
李明通过他的朋友给李雪打电话，让她尽快回来，然后带着他的朋友去找李雪，一起带着李雪回家。
李雪很感动，她不但整整一天都忘记了害怕，而且还对李明表示感谢。
李明通过这次志愿服务，不仅让自己的心里充满了喜悦，也让自
己明白了什么叫做真正的志愿服务，他希望每个人都能够像他一样，去找到自己的志愿服务之路，去做一些能够帮助他人的事情。
十则简短的好人好事
1、出租车司机段鹏在街头发现一名有明显瘫痪症状的迷路老人，他立即上前询问情况，帮忙联系家人，及时的找到老人的家属，将老人送回家中。
2、为帮助社区的困难居民，李明磊先后组织居民捐款达7000余元，为社区里30多户困难家庭送去了寒冬里的温暖。
3、黄晓龙小朋友公交车上主动为老人让座。
4、爱护环境卫生，程璐璐组织同事积极参加环境卫生清扫工作。
5、陈磊习惯性的把垃圾箱外的垃圾捡进垃圾箱。
6、高璐利用周末闲暇时间，免费帮助小学生补习功课。
7、刘磊热心为人，多次组织亲朋好友，为山区儿童捐钱和捐物。
8、下雨天，李同程开车外出时主动搭载同路的陌生人，并安全把他们送回家。
9、赵翔积极参加义工社团组织的各项义务劳动，每个周末到敬老院参加义工活动。
10、孙军每次经过推拉门时，看到有同行的人，总是热心的为后面的人扶一下门。
11、爱岗敬业的志愿者王志超同学英勇拦阻携带危险品的乘客。
12、王晓光积极响应单位号召，参加无偿献血，无上光荣。
13、李莉在公共课堂内捡到一个包包，里面有书本、证件和钱包，坚持在原地方等失主来领取，直到第二天失主才想起丢失的地方，前来认领。
14、在闹市区，同事万超捡到一个钱包，拾金不昧，及时招呼失主将钱包物归原主。
15、潘晓峰将一部分收入积攒起来，孝敬父母的同时，也经常亲朋好友、左邻右舍买一些生活必备品，坚持经常走访，寻寒问暖。
16、杨忠珍女士协同李兰女士，自愿帮助的留守儿童洗衣、做饭，深受社区乡邻的爱戴。
17、曾凡丽利用专业知识，建立微信公众号，免费为大家提供社保、养老、公积金等方面的咨询服务。
18、炎热的中午，马超和同事一起，看到路边的保洁员大叔在路边，主动向前递上刚买的饮料，让大叔解渴。
19、下午去市场买菜，宋明看到年迈的大姨还有一堆黄瓜没有卖了，天色已经很晚了，老人家很着急，于是全部买下来，也好让老人家早点回家。
20、张明医师利用业余时间，通过网络社群，为网友们解答疑难问题。
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13学生捐助迷路老人回家
2013年2月28日（周五）下午，我校学生放学，13级中专模具班曹平、焊接1班赵化茂、赵化盛、吕旭东、数控班刘方群、大专电器1班李桥等几人，在东张利客来超市门口，发现一位老人在利客来门口转悠很长时间，表情木然，似有难处，隧上前咨询问道，方知老人是流亭女姑山的，迷路了，也没有钱坐车，几人毫不犹豫拿出身上的剩下零花钱（每个学生的生活费有数，一般到周末也都所剩无几）递与老人，并详细告诉老人该如何坐车，让老人坐车回家。
几人在超市购物出来后发现老人仍旧没有走，边商量该怎么办，于是曹平提议报警，让警察叔叔帮忙送回去，就这样，几人报警后等待警车到来，警察详细咨询了情况后决定送老人回家，几为学生将老人扶上车，祝福老人以后出来要注意，等等。
看到警车带老人离开，几人也放心的回家了。
这几位同学的行为得到当地村民及派出所民警的称赞，为学校争光，值得我们大家学习。