1_4613853_新闻采访提纲
新闻采访提纲范文
新闻采访提纲范文新闻采访提纲。
主题，校园足球联赛的举办。
1. 介绍校园足球联赛的背景和意义。
2. 采访组织者，了解他们举办校园足球联赛的初衷和目的。
3. 采访学生参赛队伍的队长，了解他们对于比赛的期待和准备情况。
4. 采访校园足球联赛的裁判员，了解他们对于比赛的期待和准备情况。
5. 采访校方领导，了解他们对于校园足球联赛的看法和支持程度。
6. 总结校园足球联赛对于学生和校园文化的影响和意义。
新闻采访范文。
校园足球联赛的举办。
校园足球联赛是一项受到广大学生热烈欢迎的体育赛事，它不仅能够激发学生对足球运动的热爱，还可以促进校园文化的发展，提高学生的团队合作能力和竞技精神。
为了更好地了解校园足球联赛的举办情况，我们进行了一次深入的采访。
首先，我们采访了校园足球联赛的组织者，他们表示举办校园足球联赛的初衷是为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和团队合作能力。
他们还表示，通过举办校园足球联赛，可以让更多的学生参与到足球运动中来，培养他们对足球的兴趣和热爱，同时也可以为学生提供一个展示自己技能的舞台。
接着，我们采访了一支参赛队伍的队长，他表示他们非常期待这次比赛，队伍里的每个成员都非常努力地训练，希望能够在比赛中取得好成绩。
他还表示，参加校园足球联赛不仅可以锻炼自己的身体素质，还可以结识更多的朋友，增加自己的社交圈子。
随后，我们采访了一位担任校园足球联赛裁判员的老师，他表示他们已经做好了充分的准备，希望能够为比赛提供公正、公平的裁判服务。
他还表示，校园足球联赛是学校举办的一项重要活动，希望通过比赛能够激发学生对足球运动的热爱，同时也能够培养学生的纪律意识和团队合作精神。
最后，我们采访了校方领导，他表示非常支持学校举办校园足球联赛，认为这对于学生的身心健康和全面发展非常有益。
他还表示，学校将会给予比赛充分的支持和关注，希望通过校园足球联赛能够为学生提供一个展示自己的舞台，同时也能够促进校园文化的发展。
通过以上采访，我们了解到校园足球联赛对于学生和校园文化的影响和意义。
新闻采访提纲以及采访记录
新闻采访提纲以及采访记录主题：中国经济增长的挑战和机遇一、引言-介绍采访主题和目的-引发读者兴趣，解释为何该主题重要二、挑战-描述中国经济目前面临的主要挑战1.贸易战对中国出口的冲击2.经济结构调整的艰巨任务3.升级制造业的困难4.劳动力成本上升和人口老龄化问题-引用专家观点，说明这些挑战的后果三、机遇-分析中国经济增长中所带来的机遇1.科技创新的推动力2.内需市场的潜力3.一带一路倡议的助力-引用专家观点，说明这些机遇的重要性四、政府应对措施-描述政府采取的一系列措施以应对经济挑战1.减税降费政策2.强调创新驱动发展3.推进国内市场开放-引用专家观点，评估这些措施的有效性五、企业应对策略-分析企业在面对挑战和机遇时的应对策略1.转型升级，加强科技创新2.寻找新兴市场和消费者需求3.加强与国际合作伙伴的合作-引用企业领导人观点，说明这些策略的重要性和实施情况六、结论-总结采访内容，强调中国经济增长的挑战和机遇-引发读者思考，展望未来发展方向新闻采访记录：采访对象：中国经济研究院院长张先生采访时间：2024年4月1日采访提纲一、引言：张先生：中国经济目前面临的最大挑战主要有贸易战对中国出口的冲击、经济结构调整的艰巨任务、升级制造业的困难以及劳动力成本上升和人口老龄化问题。
采访提纲二、挑战：张先生：贸易战导致中国出口下降，特别是在制造业领域。
这对中国经济造成了巨大冲击，需要我们寻找新的增长动力。
张先生：经济结构调整是一个复杂的过程，需要我们加强服务业和创新驱动发展。
这需要时间和努力，但也为中国经济带来了新的增长机遇。
张先生：中国政府已经开始推行人口政策调整，推动延迟退休和提高生育率。
同时，我们也需要加强教育培训，提高劳动力素质。
采访提纲三、机遇：张先生：科技创新是中国经济增长的重要推动力。
我们需要加大投入，推动科技创新，提高企业竞争力和产品附加值。
张先生：中国是人口众多的国家，内需市场潜力巨大。
加强城乡居民收入分配，提高消费能力，可以促进中国经济的稳定增长。
新闻采访提纲初二及内容
新闻采访提纲初二及内容本文旨在探讨初二学生的远程学习状况以及有关的挑战和机遇：他们如何来适应新的学习模式，如果他们没有足够的技能来处理新的科技，他们可以受益于教师们提供的支持等。
通过本文，我们将更好地了解初二学生在远程学习期间所面临的挑战，以及如何应对这些挑战，提高学习效率。
提纲：一、介绍一位作家1. 介绍作家的基本信息，如：姓名、民族、性别、国籍、出生地、宗教信仰等2. 作家获得的奖项经历3. 作家著作情况4. 作家作品的特点5. 作家学术成就二、现在创作的新题材1. 介绍作家当前的创作题材2. 对作家创作新题材影响的分析3. 新题材的内容4. 对社会的意义本新闻采访介绍一位作家，他就是著名中国作家叶梦得。
他出生在中国山东省，一个美丽的小城市，他姓叶氏，民族汉族，性别男，国籍中国，宗教信仰佛教。
他曾获得过第六届林语堂文学奖、2013年度金牛星气候文学奖以及2015年度中国华文出版协会文学奖。
叶梦得创作了两部小说《爱迪生和我》和《星空》，其著作以文学精神为主，以艺术敏锐度和感悟能力著称。
他还发表了多篇文章，包括《一个神秘人物》、《未来能源》和《失物招领站》，文章思想新颖，充满矛盾与悬念，受到读者的一致好评。
如今，叶梦得转向了他的新题材－－浅谈城市绿地的保护，他希望通过此次创作，使社会更加关注城市绿地的保护，并营造更加健康的生活环境。
此次创作题材，使叶梦得融入了自然界，感受到大地的恩赐与美好启发，使他的作品渗透着独特的意境和情思，以及关注社会发展的思想深度。
叶梦得的创作不仅丰富了中国传统文学的内容，而且在传播与弘扬文明文化、唤起社会责任感方面也发挥着重要作用。
他的作品不仅激发了社会的思想，也为改变社会的面貌发挥了积极的影响。
人物新闻采访提纲（5篇材料）
人物新闻采访提纲（5篇材料）第一篇：人物新闻采访提纲人物新闻采访提纲1、他的外貌有何明显特征？出生年月？居住地点？其父母及夫人的名字、学历、职称、职务?其受谁的影响最大？对别人影响有哪些？2、3、行为举止怎样？讲话口音？风格？给人的印象如何？他是哪年参加工作的？平时与他人的关系如何？别人对他怎么评价？4、5、他的兴趣爱好怎样？有无职业习惯？与众不同之处是什么？他主要的成就或者成果有哪些？从何时到何时在何地取得了这些成绩？这些成绩与市内、省内、国内或者国际同行比怎么样？居什么水平？（注意各个阶段的时间界限和工种界限）6、怎么样取得的这些成绩？用成功和失败的事例说明？（1）取得这些成绩都面临着哪些困难？当时遇到最大的困难是什么？工作环境艰苦到什么程度？怎么样克服的困难？领导或者同事家属支持么？是否也有放弃的念头？用具体的事例说明？（2）所从事工作的特点是什么？在哪段时间成绩最大？能否做个妇孺皆知的形象比喻？（3）鲜明的人物个性语言有哪些？外方、中方人员对此先进人物有何评价？家人的评价？7、8、他对自己的职业和取得的成就是否满意？在工作中有无趣事？能否讲个故事？今后还有哪些新的打算？9、他的工作（办公）环境怎样？声音大不大？现场脏不脏？是否有危险？有哪些与众不同之处？10、他家里的环境怎么样？有无特色？第二篇：人物新闻采访提纲人物新闻采访提纲1、他的外貌有何明显特征？出生年月？居住地点？其父母及夫人的名字、学历、职称、职务?其受谁的影响最大？对别人影响有哪些？2、3、行为举止怎样？讲话口音？风格？给人的印象如何？他是哪年参加工作的？平时与他人的关系如何？别人对他怎么评价？4、5、他的兴趣爱好怎样？有无职业习惯？与众不同之处是什么？他主要的成就或者成果有哪些？从何时到何时在何地取得了这些成绩？这些成绩与市内、省内、国内或者国际同行比怎么样？居什么水平？（注意各个阶段的时间界限和工种界限）6、怎么样取得的这些成绩？用成功和失败的事例说明？（1）取得这些成绩都面临着哪些困难？当时遇到最大的困难是什么？工作环境艰苦到什么程度？怎么样克服的困难？领导或者同事家属支持么？是否也有放弃的念头？用具体的事例说明？（2）所从事工作的特点是什么？在哪段时间成绩最大？能否做个妇孺皆知的形象比喻？（3）鲜明的人物个性语言有哪些？外方、中方人员对此先进人物有何评价？家人的评价？7、8、他对自己的职业和取得的成就是否满意？在工作中有无趣事？能否讲个故事？今后还有哪些新的打算？第三篇：采访提纲人物人物简介1.童年经历，教育，成长，生活爱好，（人生概述，回忆）2.记忆犹新的事3.幸福的定义，愿望怎样，对于人生或是生活有何理念4.两个字概括性格，性格对人生的影响，对事业的影响5.何时创业，过程如何，期间有何想法，有何契机，企业现状如何，未来怎样规划发展6.什么是成功，你成功了吗。
新闻采访提纲
新闻采访提纲
1.主题：提前预备，及时应对自然灾害
2.采访对象：当地民众和当地政府官员
3.采访内容：
（1）采访民众意见，了解他们对自然灾害应对措施的认识和态度；
（2）采访政府官员，了解政府在自然灾害应对方面的责任和措施；
（3）探究当地针对自然灾害的应对预案，以及其中的行动计划；
（4）询问当地救援队伍的组织和培训情况，以及他们在紧急情况下的响应速度和效率；
（5）探究民众个人及家庭应对自然灾害的自我保护意识和行动。
4.采访目的：
（1）提高公众对自然灾害的认识和应对能力，
（2）倡导社区、政府和救援队伍面对自然灾害行动敏捷、应对有力，
（3）呼吁民众在自身保护的同时，也要关心邻里之间的安全。
新闻采访提纲素材
新闻采访提纲素材
以下是 8 条新闻采访提纲素材：
1. 那个在地震中救出好多人的志愿者，他当时到底是咋想的呀？想想那些被埋在废墟下的人们，他心中该有多么焦急和坚定啊！比如他会不会想，我一定要救出更多人，时间就是生命啊！
2. 那个打破世界纪录的运动员，训练时得吃多少苦呀？就像攀登高峰一样艰难。
她是怎么坚持下来的呢，难道就没有想过放弃吗？
3. 这位成功创业的大佬，刚开始创业那会也一定遇到了好多难题吧？好比在黑暗中摸索，到底是什么让他一直勇往直前呢？
4. 那个在贫困山区支教多年的老师，她的生活是怎样的呢？是不是就像蜡烛一样，默默地燃烧自己照亮别人呀！她就没想过换个更舒服的环境吗？
5. 这位环保行动的倡导者，看到环境被破坏时得多心疼呀！就像看到自己心爱的东西被损坏一样。
他都经历了哪些艰难的斗争来推动环保呢？
6. 那个在火灾中英勇逆行的消防员，面对熊熊大火不害怕吗？简直就是无畏的勇士啊！他当时心里都在想些什么呢？
7. 这位非物质文化遗产的传承人，传承的路上一定遇到了很多阻碍吧？恰如逆水行舟，不进则退。
他是如何坚守下来的呢？
8. 那个为了梦想放弃高薪工作的人，做出这样的决定得多纠结啊！似乎是要放下手中的糖果去追寻远方的星星。
他现在对自己的选择后悔吗？
我的观点结论是：这些新闻采访提纲素材都很有吸引力，能让人想要深入了解背后的故事和人物的内心世界。
新闻采访提纲范文(优选十二篇)
新闻采访提纲范文(优选十二篇)关于新闻采写的一些体会这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。
从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。
采访对象的选择对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。
小组作业时，我们的选题是“父亲节”。
这个选题，对于采访对象的要求其实比较简单，成年男性。
但是成年男性这么多，如何挑选更适合这个选题的人物呢？刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。
我也就找到了一些男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。
而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。
有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。
对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。
青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。
所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。
采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。
…………余下全文1.采访对象：医院采购人员采访时间：提前预约2月27日上午9:00-9:30问题设计：1）医院采购的流程是怎么样的？2）以及采购的标准是什么？3）达到标准的企业需要拥有什么条件？4）为什么会选择道可得？5）医院给出的价格和采购的价格之间差额大致多少?2.采访对象：基层市场监督管理局负责人采访时间：提前预约2月27日上午10:00～10:30问题设计：1）监管的方式是怎么样的？2）以及监管的机制是如何进行的？3）如果违反监管条例有什么惩罚措施？3.采访对象：购买鞋垫的人采访时间：提前预约2月27日下午14:00～14:30采访方式：面对面采访问题设计：1）鞋垫是如何购买的？2）是否有承诺的效果?3）自己怎么样看待这个价格?市一所私立学校，办得很有成效，并且有不少经验，本报决定派你去采访，请你在采访之前先列一个采访提纲（包括采访地点、采访对象、具体问题）（7分）1、要回答的第一个方面的问题是对此事基本情况的了解，即什么地点，学校归属，什么时间，什么人(创办人、等。
新闻采访提纲范文
新闻采访提纲范文在当今这个信息爆炸的时代，新闻采访就像是在茫茫大海中捕捞珍贵的鱼儿，而一份好的采访提纲则是我们手中的渔网。
那怎样才能织出一张牢固又好用的渔网呢？且听我慢慢道来。
首先，咱们得明确采访的目的。
是要揭露一个丑闻？还是宣扬一个好人好事？又或者只是想给大家介绍一个新奇的玩意儿？这就像是出门前要知道自己是去逛街还是去买菜，目标明确才能不走冤枉路。
比如说，咱们要采访一位在贫困山区坚守教育岗位多年的老师。
那目的可能就是让更多人了解他的付出和奉献，引起社会对山区教育的关注。
接下来，就是确定采访对象啦。
除了这位老师本人，还可以找他的学生、同事、家长，甚至是当地的教育部门官员。
多方面的声音，才能拼凑出一个完整的画面，就像拼图一样，块儿越多，图案越清晰。
然后就是设计问题啦。
这可是关键的一步，问题既要有趣，又要有深度，还得让人愿意回答。
可不能像查户口似的，一个接一个生硬的问题往外抛。
比如问这位老师：“您在山区教学这么多年，有没有想过放弃呀？”这多生硬，要是换个说法：“老师，听说山区条件特别艰苦，有时候可能连水电都不稳定，在这样的环境里，您有没有那么一瞬间，心里闪过一丝‘要不就算了’的念头呢？”您瞧瞧，这样是不是更有人情味儿？再比如问学生：“老师平时凶不凶呀？”这多没营养。
改成：“同学，有一次你考试没考好，心里特别害怕，你觉得老师会怎么对待你呢？”这是不是就能挖出更多有意思的内容？采访的时间和地点也有讲究。
要是采访一位忙碌的企业家，那可能就得约在他稍微有点空闲的下午，在他的办公室，这样既不耽误他工作，又能让他在熟悉的环境里放松下来。
还有啊，采访前一定要做好充分的准备。
了解被采访者的背景、经历，相关的行业知识，甚至是他的兴趣爱好。
这就好比上战场前要检查好自己的装备，可不能临阵磨枪。
我记得有一次，我去采访一位民间手艺人，专门做那种精美的木雕。
去之前，我以为自己做了挺充分的准备，了解了一些木雕的基本技巧和历史。
结果到了那儿，人家一开口，我就发现自己知道的那点东西简直是皮毛。
新闻采访提纲以及采访记录
新闻采访提纲以及采访记录第一篇：新闻采访提纲以及采访记录采访提纲采访主题：大一学生对大学期末考试的看法采访对象：大一学生（1—2名）采访方式：校园现场采访采访背景：临近期末考试，大一学生对大学的考试方式看法不一设计问题：1、与高中考试相比，大一学生更喜欢哪种考试方式，理由。
2、两种考试模式有何不同，其优缺点。
3、学校实行的绩点制度因老师标准不一，会不会有损公平。
4、如果绩点导致的不公平发生在受采访者本人身上，他（她）作何感想。
5、绩点不公对学生的影响。
6、如何正确对待绩点可能导致的不公等。
整理采访资料：完成写作工作人员安排：记者：XX采访提纲：XX采访记录：XX道具师：XX采访记录记者：同学你好，我能问你几个问题吗？同学甲：好，行。
记者：现在临近期末考试，同我们以前的考试相比，大学考试有它自己的特点，那么你是喜欢以前的考试模式还是喜欢现在的呢？同学甲：相比较而言，我还是喜欢现在的考试模式。
记者：能具体谈一谈为什么吗？同学甲：因为现在考试和以前相比，它少了很多压力，没什么期中考试和月考，就一个期末考试。
你只要最后努努力，就行了。
记者：那你就是说“临阵磨枪”也管用是吗？那么这样的知识你认为是牢固的吗？同学甲：首先我得声明一下，这也不是你说的什么“临阵磨枪”，它还有一个平时积累的过程，最后是一个冲刺阶段，需要抓紧复习。
这样的考试应该还是有一定的作用的。
但是相比较高中而言，知识可能没那时记得牢固。
但是我觉得，大学重要的是能力培养，知识都是次要的。
能力的培养还是在这个过程中慢慢积累的。
记者：对大一新生而言，我们学校的绩点制度是一个新事物。
那么你认为绩点制度会不会有损公平呢？同学甲：我觉得有点。
记者：为什么？同学甲：因为有学长就说，你拿到的分数、绩点是看你选什么老师。
比如说，同样的一门课，你选的老师不一样，可能有的老师给的分高，有的老师给的分低，老师存在不公平。
他给大三的学长学姐分高，给我们大一的分就比较低。
新闻采访提纲作文
新闻采访提纲作文新闻采访提纲。
1、请介绍一下你自己，包括你的职业和工作经历。
英文回答，My name is Sarah and I have been working as a journalist for over 10 years. I started my career as a reporter for a local newspaper and then moved on to workfor a national news outlet. I have covered a wide range of stories, from local events to international conflicts.中文回答，我叫Sarah，我已经做了十多年的记者。
我开始我的职业生涯是在一家当地报纸做记者，然后转到了一家国家级新闻机构工作。
我报道过各种各样的新闻，从当地事件到国际冲突。
2、你觉得新闻行业最大的挑战是什么？你是如何应对这些挑战的？英文回答，I think the biggest challenge in the news industry is the rapid pace of information and the rise offake news. It's becoming increasingly difficult to verify the accuracy of information and to ensure that we are providing our audience with reliable news. To address this challenge, I make sure to fact-check all my sources and to corroborate information from multiple reliable outlets before publishing a story.中文回答，我认为新闻行业最大的挑战是信息传播的快速和假新闻的兴起。
新闻采访提纲范文
新闻采访提纲范文
一、引言
a.介绍采访的目的和背景
b.简要介绍受访者身份和相关背景信息
二、个人背景
a.受访者的个人经历和成就
b.对所从事领域的热爱和投入程度
三、职业发展
a.谈论从事该领域的初衷和决定
b.受访者在职业发展中的主要挑战和收获
c.个人对未来的职业目标和规划
四、对于当前问题的观点
a.聊一聊当前行业中的热点话题或问题
b.受访者对于这些问题的看法和观点
c.个人对于解决这些问题的建议和措施
五、影响与成就
a.受访者的工作对社会和行业的影响
b.个人职业发展中的最大成就和荣誉
c.对于自己所取得成就的评价和反思
六、挑战与困难
a.谈论在职业生涯中所遇到的主要挑战和困难
b.如何克服这些困难并取得成功经验
c.对于面对将来挑战的想法和准备
七、个人成长与人生观
a.个人在职业生涯中的成长和变化
b.对于人生的态度和价值观
c.给年轻人的建议和启发
八、总结
a.个人所从事行业的意义和价值
b.受访者对于采访的总结和感想。
新闻采访作文以及提纲模板
新闻采访作文以及提纲模板新闻采访作文，探寻真相。
提纲模板：一、引言。
1. 介绍新闻采访的重要性。
2. 概述本次采访的主题和目的。
二、采访对象介绍。
1. 采访对象的身份和背景。
2. 采访对象与本次采访主题的关联。
三、采访内容。
1. 采访问题的提出。
2. 采访对象的回答和观点。
3. 采访过程中的亮点和收获。
四、采访总结。
1. 总结本次采访的收获和发现。
2. 分析采访对象的观点和态度。
3. 对采访主题的深入思考和展望。
五、结语。
1. 总结全文内容。
2. 对新闻采访的重要性和意义的再次强调。
3. 展望未来的采访计划和目标。
新闻采访作文，探寻真相。
引言。
新闻采访作为新闻报道的重要环节，扮演着发现、记录和传播真相的重要角色。
本次采访的主题是关于当代青年的就业压力和职业选择，通过采访一位成功的青年企业家，探讨他的职业选择和成长经历，以期能够为广大青年朋友们提供一些启发和帮助。
采访对象介绍。
本次采访的对象是一位年轻的企业家，名叫李明。
他毕业于一所知名大学，曾在国际知名企业工作多年，后来辞职创业，成立了一家成功的创业公司。
他的经历和成就备受人们关注，也是本次采访的主要对象。
采访内容。
在采访中，我首先向李明提出了关于他的职业选择和成长经历的问题。
他坦言，自己在大学期间就对创业有着浓厚的兴趣，而在工作多年后，他深刻感受到了企业中的种种问题和局限性，因此决定辞职创业。
他表示，创业的过程充满了挑战和困难，但也让他获得了成长和收获。
他认为，当代青年面临的就业压力和职业选择，需要更加积极和开放的态度，敢于追求自己的梦想和目标。
采访总结。
通过本次采访，我深刻感受到了李明的坚定和勇气，也对当代青年的就业压力和职业选择有了更深入的理解。
李明的经历告诉我们，成功并不是一帆风顺的，而是需要经历各种挑战和困难，需要付出更多的努力和汗水。
同时，他的故事也给了我们更多的启发和帮助，让我们更加积极地面对职业选择和未来的发展。
结语。
新闻采访作为新闻报道的重要环节，扮演着发现、记录和传播真相的重要角色。
新闻访谈提纲模板范文
新闻访谈提纲模板范文1. 介绍主题及受访者背景- 介绍本次访谈的主题，以及受访者的身份和背景介绍。
2. 深入了解受访者的观点和看法- 提问受访者对于本次主题的观点和看法，让受访者深入解释自己的看法。
3. 讨论主题相关的热点问题- 就当前社会上一些热点问题，如环境保护、教育问题等，与受访者进行探讨，获取受访者的观点和看法。
4. 揭示受访者的经历和故事- 询问受访者是否有相关的经历和故事可以分享，让观众更加深入了解受访者的背景和认知。
5. 总结访谈内容，展望未来- 总结本次访谈的内容，展望受访者在未来对于相关问题的看法和行动计划。
在深入了解了受访者的观点和看法之后，我们来谈谈一些与主题相关的热点问题。
近年来，社会上对于环境保护问题越来越关注，您是如何看待这些环境问题的？您认为个人应该承担怎样的责任？受访者的观点将会对听众产生深刻的启发和思考。
在接下来的访谈中，我们也将探讨一些教育问题。
教育一直都是一个备受关注的话题，您对当前的教育制度有何看法？是否有一些改革的建议？我们期待受访者能够分享一些观点和建议，以期对教育问题有更深刻的认识。
此外，我们希望受访者能够在访谈中分享一些个人经历和故事。
这些故事将会让观众更加深入地了解受访者的思想和人生经历，也会让观众产生更强的共鸣和认同。
最后，在访谈的结尾，我们希望能够总结本次访谈的内容，并展望受访者在未来对于相关问题的看法和行动计划。
通过这样的总结和展望，使得本次访谈能够更加丰富和有深度。
通过这样的访谈提纲，我们将在访谈中涉及一系列相关的问题，希望能够让观众深入了解受访者的观点，也让观众对于相关的热点问题有更全面的认知。
期待这次访谈能够为观众带来启发和思考。
新闻采访提纲范文
新闻采访提纲范文
新闻采访提纲
一、背景介绍
1. 新闻事件的背景和重要性。
2. 涉及的主要人物或组织。
3. 影响范围和可能带来的结果。
二、提出问题
1. 对事件的看法和评论。
2. 事件的原因和解决方案。
3. 相关专家和观察家的分析和见解。
三、详细讨论
1. 采访主要人物的观点和想法。
2. 进一步了解事件的经过和影响。
3. 深入探讨事件的背后原因和可能的解决方案。
四、引用数据和案例
1. 通过引用数据统计和事实案例，证明事件的重要性和影响。
2. 分析相关数据和案例所暴露的问题和趋势。
3. 对未来可能发生的变化和发展作出预测。
五、总结和结论
1. 对事件进行总结，概括主要观点和结论。
2. 对事件的影响和可能的发展趋势进行分析。
3. 提出对未来的建议和改进方案。
采访提纲（精选五篇）
采访提纲（精选五篇）第一篇：采访提纲一。
新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的，只要具备一下几点即可：1.采访目的2.采访方式3.采访对象4.提问提纲:(1)(2)...5.采访步骤6.可能碰到的问题7.设想解决的方法8.采访前要携带的器材备注。
【各方面备注均可，重要是自己需要的~】三。
新闻采访提纲范文采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》采访目的：1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？4、参加考试者复习的情况。
采访要求：1、言简意赅。
2、用词适当。
采访步骤：1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员采访方法：1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员采访时间：10月10日采访对象：1、国家广电总局人教股股长2、资格考试网站站长3、参加考试的大学生、已参加工作人员采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分）（1）采访国家广电总局人教股股长1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？3、哪些人员可以参加资格考试？4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？（2）采访记者考试网站长1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？2、据记者考试网的统计来看，主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试？有在校大学生吗？有其他行业的人吗？3、他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试内容、考试步骤等等）（3）采访参考人员A、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业）1、为什么会想到参加这个考试？2、参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎么样的？3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿？有到过记者考试网找这些资料吗？4、目前的复习情况如何？B、参加资格考试的在职人员（2人广电行业工作，2人非广电行业工作）1、为什么会参加这个考试？2、了解这个考试的相关步骤吗？3、复习情况如何？觉得自己今年能考过吗？相关背景：1、全国编辑记者、播音员主持人资格考试的相关法规。
新闻采访提纲
新闻采访提纲一、采访主题：调查华中农业大学暑期实践情况二、采访线索：暑期将至，很多学生却不知道大段的时间如何安排。
在学校多方面展开的支教团面前，很多学生没有自己的想法，而面对父母的兼职安排时也拿不定主意。
大家都希望充分利用自己的暑期做些有意义的事情，但是如何甄别兼职信息真假，如何选择适合自己的实践方式等一系列问题，成为同学们热切讨论的话题。
三、采访目的：通过采访部分华中农业大学学生暑期实践情况，分析大学生暑期实践的现状，增强大学生暑期实践意识，使大家对暑期实践有全面的认识，并能够做出正确选择。
四、采访对象：（1）华中农业大学支教团（红杜鹃、小雨露）（2）华中农业大学大二期待兼职的学生（不同院系、不同专业）（3）华中农业大学参加过兼职的学生（4）学校老师、领导（5）部分学生家长五、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访，家长：电话采访）六、采访要求：（1）语言准确，言简意赅（2）用词恰当七、材料准备：（1）在采访之前设计调查问卷，并对学生进行抽样调查，力求结果的普遍性，了解学生的暑期安排情况和实践选择等。
（2）对于学校领导和老师，以及学生家长，提前约好采访时间。
（3）准备好笔纸，必要时进行拍照的用具。
八、采访时间：2014年4月12日周六九、问题设计：1、华中农业大学支教团（红杜鹃、小雨露）①你们如何发布志愿者信息？是否有自己的标志以防被不法分子利用进行诈骗等？②你们是如何安排支教学生的住宿和饮食的？③对于支教学生的安全问题是否做出保障？④相对于商业兼职，你认为你们的优越性在哪里？学生可以收获什么？2、华中农业大学大二期待兼职的学生（不同院系、不同专业）①你如何看待大学生暑期实践？②对自己暑期实践是否有所安排、是否有明确目的？③你是从哪里得来暑期实践信息的？觉得可靠么？④对于暑期实践有没有防骗意识？如何防骗？如果你被骗了，发生无故克扣工资等状况，将怎么做？⑤影响你暑期实践选择的原因都有哪些？其中哪个最重要？是否会听从父母的安排？⑥商业兼职和支教团哪个更能吸引你？原因是什么？⑦你对学校在安排学生暑期实践方面满意么？有什么建议？3、华中农业大学参加过兼职的学生①你如何看待暑期实践？会耽误学习吗？②暑期实践让你收获了什么？③对于将要面临暑期实践的学弟学妹，你有什么建议？④如何防止不法商家的诈骗行为？4、学校老师、领导①您怎么看待暑期实践？②对于大学生暑期实践，您认为有哪些注意事项？③你认为支教团和商业兼职哪个更好？原因是什么？④您认为学校安排暑期实践方面的信息有哪些需要完善？5、部分学生家长①你是否认为暑期实践会影响孩子学习成绩？您支持孩子暑期实践吗？原因是什么？②支教团和商业兼职，您更倾向于哪个？原因是什么？③您会替孩子进行暑期实践的选择么？为什么？④你对学校在安排学生暑期实践方面满意么？有什么建议？十、可能碰到的问题：①采访过程中可能有学生和社会两方面的不配合。
人物新闻采访提纲
人物新闻采访提纲
1、他的外貌有何明显特征？出生年月？居住地点？其父母及夫
人的名字、学历、职称、职务?其受谁的影响最大？对别人影响有哪些？
2、行为举止怎样？讲话口音？风格？给人的印象如何？
3、他是哪年参加工作的？平时与他人的关系如何？别人对他怎
么评价？
4、他的兴趣爱好怎样？有无职业习惯？与众不同之处是什么？
5、他主要的成就或者成果有哪些？从何时到何时在何地取得了
这些成绩？这些成绩与市内、省内、国内或者国际同行比怎么样？
居什么水平？（注意各个阶段的时间界限和工种界限）
6、怎么样取得的这些成绩？用成功和失败的事例说明？
（1）取得这些成绩都面临着哪些困难？当时遇到最大的困难是什么？工作环境艰苦到什么程度？怎么样克服的困难？领导或者同事家属支持么？是否也有放弃的念头？用具体的事例说明？（2）所从事工作的特点是什么？在哪段时间成绩最大？能否做个妇孺皆知的形象比喻？
（3）鲜明的人物个性语言有哪些？外方、中方人员对此先进人物有何评价？家人的评价？
7、他对自己的职业和取得的成就是否满意？
8、在工作中有无趣事？能否讲个故事？今后还有哪些新的打
算？
9、他的工作（办公）环境怎样？声音大不大？现场脏不脏？是否
有危险？有哪些与众不同之处？
10、他家里的环境怎么样？有无特色？。