2017幼儿园大班秋季班主任工作计划
大班秋季学期班主任工作计划5篇
大班秋季学期班主任工作计划5篇
大班秋季学期班主任工作计划5篇
大班秋季学期班主任工作计划1
本学期，还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共某人，男生某人，女生某人，其中插班生某人。开学初，我们三位老师认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：
一、努力提高教师自身素质
（一）认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。
（二）坚持开展读书笔记活动，并交流心得。
（三）每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。
（四）做好幼儿观察记录和个人档案。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、幼儿重点能力的培养
（一）培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。
（二）与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。
1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
2、培养幼儿要有较强的时间观念。
3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
（三）开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。
幼儿园大班班主任秋季工作计划（精选9篇）
幼儿园大班班主任秋季工作计划
幼儿园大班班主任秋季工作计划（精选9篇）
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班班主任秋季工作计划，欢迎大家分享。
幼儿园大班班主任秋季工作计划篇1
幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转眼从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的打算。以下是对我班主任工作做的计划：
一、开学开展家长会
开学初，我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况，我打算开展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我相信我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的出发点。我作为大班的班主任，我要尽可能的服务好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获得更大的发展。
二、作为幼儿卫生健康的工作
大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进行清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行打扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的爱护，因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。
幼儿园大班秋季班主任工作计划
幼儿园大班秋季班主任工作计划
依据本班幼儿动作开展水平现状及各年龄阶段幼儿开展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。这里给大家共享一些关于幼儿园大班秋季班主任工作打算5篇，供大家参考。幼儿园大班秋季班主任工作打算1
一、班级状况分析：
本班26名幼儿，男14名，女生12名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有必须的提高。幼儿能踊跃参与各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的开展。如在语言方面：幼儿能主动踊跃地与同伴沟通较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完整流畅用词比拟精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用平凡话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进展探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有特性的艺术表现活动;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。
但由于全班幼儿开展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、局部幼儿特性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿在进展操作活动时不能较好的限制音量及手势操
3、倾听实力：局部幼儿倾听实力差，在同伴或教师讲解并描述时，留意力不集中。
4、局部幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求.
二、本班总目标：安康自信、英勇坚毅敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生开展打根底。
幼儿园大班秋班主任工作计划优质7篇
幼儿园大班秋班主任工作计划优质7篇
（经典版）
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序言
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幼儿园大班秋季新学期班主任工作计划
幼儿园大班秋季新学期班主任工
作计划
新学期，新开始，新希望，新出发。作为幼师班的班主任，这学期很重要。在这里，我总结了上学期的情况，制定了下学期的工作计划，之后根据实际情况调整了一些具体的细节。以下是我新学期的工作计划:
一、关注幼儿健康，做好卫生工作
新的学期，新的开始，首先做好卫生工作，给孩子创造一个舒适健康的环境。在班主任的工作中，最重要的第一件事就是保证孩子的健康，积极做好卫生工作，平时勤于消毒通风，切断一些细菌的堆积，防止感染。这是一项非常必要的工作。本学期初，我已经对班级进行了非常细致的消毒灭菌工作，时刻关注学生的身体状况。如果有发烧感冒的情况，我会及时关心。
二、改善教学方法，提高学生兴趣
教学方法是整个教学的一条主线。孩子到了大班阶段，很多孩子已经懂事了，上课不再吵闹，可以认真听课了。但是有些同学还是有点调皮。这个时候仍然需要提高的是孩子的学习兴趣。因此，这是我工作的一大突破。我想改进我的教学方法，提高孩子们的学习乐趣，让他们在课堂上获得知识和乐趣，丰富他们的幼儿园生活，得到应有的学习和吸收。
三、及时反馈家长，完善幼儿成长
家长是班主任工作中极其重要的一部分。在接下来的工作中，我会及时进行教学反馈，反馈孩子在家庭小组中的学习情况。我也会做好育儿工作，定期打电话和家长沟通孩子最近的
表现和情况，让家长多了解孩子，让孩子看到孩子的成长和进步。另外，还有一些工作是需要家长配合的，比如一些小活动的组织，要提前联系家长，腾出时间。孩子的成长不仅需要老师，更需要父母，所以父母的工作是很严肃的工作，我会做好的！
大班教师秋季工作计划精彩范文五篇
大班教师秋季工作计划精彩范文五篇
大班教师秋季工作计划1
一、思想工作方面
本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真预备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿开展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，推动自身专业素养的提高与开展。
二、个人学习方面
在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面开展，并让他们能从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。
三、教学方面
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使幼儿得到全面开展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
幼儿园秋季班主任工作计划大班
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿身心发展规律为依据，关注幼儿个体差异，尊重幼儿的自主性、积极性，注重培养幼儿的全面发展，提高班级教育教学质量，确保幼儿在幼儿园度过一个快乐、健康、有益的秋季。
二、工作目标
1. 优化班级管理，营造良好的学习氛围，提高班级教育教学质量。
2. 关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
3. 培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质。
4. 加强家园沟通，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。
三、具体措施
1. 加强班级管理
（1）严格执行幼儿园各项规章制度，确保班级各项工作有序进行。
（2）加强班级卫生管理，保持教室整洁，为幼儿提供良好的学习环境。
（3）关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿心理问题。
2. 提高教育教学质量
（1）根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点，制定合理的教学计划。
（2）采用多种教学方法，激发幼儿学习兴趣，提高教学效果。
（3）加强幼儿动手操作能力、语言表达能力和思维能力等方面的培养。
3. 培养幼儿良好习惯
（1）加强幼儿生活自理能力的培养，让幼儿学会自己穿衣、吃饭、洗手等。
（2）培养幼儿良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业等。
（3）注重幼儿道德品质的培养，如诚实守信、团结友爱等。
4. 加强家园沟通
（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，听取家长意见和建议。
（2）利用微信群、电话等方式，及时与家长沟通幼儿在园表现，共同关注幼儿成长。
（3）开展亲子活动，增进亲子关系，让家长了解幼儿园教育理念。
5. 加强自身建设
（1）不断学习，提高自身教育教学水平。
幼儿园大班教师班主任工作计划 (4篇)
幼儿园大班教师班主任工作计划 (4篇)
第一篇：
一、培养健康习惯
1.每天早晨会集中时间进行晨间活动，包括晨间操、早餐等。通过晨间活动，培养幼
儿良好的起床、穿衣、洗脸洗手等日常生活习惯。
2.定期组织幼儿体检，并及时跟进幼儿的身体状况，落实好体检报告。
3.组织幼儿参加户外活动，如郊游、野餐等，增强幼儿身体素质和运动能力。
二、促进幼儿社交能力的发展
1.定期组织幼儿园大班之间的互动活动，如联欢会、友谊赛等，让幼儿之间互相交流、合作，培养他们的合作精神和团队意识。
2.鼓励幼儿与家长、老师进行亲子互动，增进家园之间的沟通和合作。
三、营造良好的教育环境
1.布置幼儿园教室、活动场地，让幼儿感受到温馨、舒适的学习环境。
2.组织幼儿参观、观摩优秀的教育展览，扩大幼儿的知识面和视野。
四、关注幼儿心理健康
1.建立幼儿心理档案，定期观察幼儿的情绪变化，及时解决幼儿心理问题。
2.组织幼儿参与团体活动，如合唱、舞蹈等，培养幼儿的艺术兴趣，促进心理健康。
五、家校合作
1.定期组织家长会，与家长交流幼儿的学习和生活情况，解决家长的疑虑和问题。
2.与家长合作，共同制定幼儿的学习计划，培养良好的学习习惯。
六、个别化教育
1.关注每个幼儿的成长进程，制定不同的教育计划，满足幼儿的个别需求。
2.与特殊儿童专家配合，为特殊儿童提供个体化的教育服务。
七、教师专业发展
1.定期参加职业培训，增强自己的专业素质和教学能力。
2.积极参与教研活动，与其他教师分享教学经验和教学资源。
一、培养幼儿的学习兴趣和好奇心
1.通过丰富多彩的教学内容和教具，激发幼儿的兴趣。
秋季大班班主任工作计划
秋季大班班主任工作计划
时间稍纵即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。下面是小编为大家精心整理的秋季大班班主任工作计划，希望对大家有所帮助。
秋季大班班主任工作计划篇1
新学期，一个新的开始，新的希望，新的出发。作为幼儿园大班的班主任，这个学期是至关重要的，在此，经过上个学期的总结，我对接下来新学期进行了一个工作计划，一些具体细节根据之后的实际情况进行调整。以下是我此次新学期的工作计划：
一、关注幼儿健康，做好卫生工作
新的学期，新的开启，首先做好卫生工作，为幼儿们创造一个舒适健康的环境。在班主任工作当中，最为重要的第一条就是要保证孩子们的身体健康，积极抓好卫生工作，平时勤于消毒、通风，断绝一些细菌的堆积，防止感染。这是非常必要的一道工作，在这个学期开始，我就对班级进行了非常细致的消毒杀菌工作，以及时刻注意学生的身体情况，如若有发烧感冒的，及时关心询问。
二、改善教学方法，提高学生兴趣
教学方法是整个教学当中的一条主线，孩子们到了大班这个阶段，很多孩子都已经懂事了，上课的时候也不再吵吵闹闹，能够认真仔细的听课学习了。但是还是有一部分学生仍是有些调皮的。这时候依旧要提高的是孩子们对学习的兴趣。所以这对于我的工作来说，就是一个很大的突破口，要改良自己的教学方法，进而提高孩子们的学习乐趣，让他们能够在课堂之中收获到知识和乐趣，丰富他们的幼儿园生活，也得到应该有的学习和吸收。
三、及时反馈家长，完善幼儿成长
家长是班主任工作中极为重要的一部分，在接下来的工作当中，我会及时做好教学反馈，及时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习情况。以及也会做好家长工作，定期打电话访问，并且和家长沟通孩子
秋季学期幼儿园班主任工作计划（精选5篇）
秋季学期幼儿园班主任工作计划（精选5篇）
秋季学期幼儿园班主任工作计划（精选5篇）
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编为大家整理的秋季学期幼儿园班主任工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。
秋季学期幼儿园班主任工作计划1
一，班级情况分析：
本班共有幼儿x名，其中男生x名，女生x名，有x名是外地幼儿。
经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但也有个别幼儿生性顽劣，像高兴，李明弘，夏鑫超等男孩在行为习惯，规则意识方面还存在许多不足。又如：进餐时陶鑫柯小朋友喜欢用手抓着吃菜；林祥小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有部分幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我们两位老师会对个别幼儿采取针对性地重点培养。
另外，由于幼儿平时较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。
二，工作目标：
1，思想品德方面
1，教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。
2，遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主。
大班秋学期班主任工作计划
一、前言
随着新学期的到来，大班的孩子们即将步入小学，面临着人生中的第一个转折点。为了确保孩子们在新的学期里能够顺利适应小学生活，全面发展，本学期我们将围绕以下几个方面展开班主任工作。
二、工作目标
1. 帮助学生树立正确的价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。
2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
3. 关注学生的心理健康，为学生提供关爱和支持，营造和谐的成长环境。
4. 加强家校合作，共同促进学生的全面发展。
三、具体措施
1. 加强思想教育
（1）开展爱国主义教育，引导学生树立远大理想。
（2）加强集体主义教育，培养学生的团队协作精神。
（3）进行文明礼仪教育，提高学生的道德素养。
2. 优化课堂教学
（1）提高课堂教学质量，关注学生的个体差异，因材施教。
（2）激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
（3）开展丰富多样的教学活动，提高学生的实践操作能力。
3. 关注学生心理健康
（1）定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
（2）关注学生的情绪变化，及时发现并解决心理问题。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。
4. 营造和谐的成长环境
（1）加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
（2）组织丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。
（3）关注学生的生活细节，关心学生的身心健康。
5. 加强家校合作
（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
（2）建立家校联系制度，及时反馈学生在校表现。
（3）邀请家长参与学校活动，增进家校感情。
四、工作总结
1. 定期对班级工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
幼儿园大班班主任秋季工作计划
幼儿园大班班主任秋季工作计划幼儿园大班班主任秋季工作计划「篇一」
一、情况分析：
通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。
二、学期目标：
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
幼儿园大班秋季班主任工作计划
幼儿园大班秋季班主任工作计划
根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。这里给大家分享一些关于幼儿园大班秋季班主任工作计划5篇，供大家参考。
幼儿园大班秋季班主任工作计划1
一、班级情况分析：
本班26名幼儿，男14名，女生12名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及手势操
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求.
二、本班总目标：健康自信、勇敢坚强敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生发展打基础。
幼儿园大班班主任工作计划(4篇)
幼儿园大班班主任工作计划
一、班级具体情况分析：
紧张而繁忙的新学期又开始了，在这学期中我接手张老师的大二班，现在班级总人数为____人，由于在本园中上过的幼儿较多，所以幼儿入园的情绪基本稳定，但小朋友普遍对我比较陌生，为了尽快做好班级管理，因此，在这学期中应注意以下几个方面：
1、继续加强幼儿的一日常规管理。经过一个月的寒假，幼儿都大了一岁，虽然好象懂事了许多，但总有那几位小朋友，在课上不守纪律，课间又比较调皮，总把玩具乱扔，乱跑，不是碰倒了桌椅，就是撞倒了小朋友，因此，本学期内实行幼儿互相监督，互相提醒。使小朋友们在同伴间的合作与帮助下形成良好的常规意识。
2、注重个别差异，因材施教。女孩子和男孩子的兴趣和能力差异比较大，女孩子的合作意识强，学习的注意力较集中，自控能力强。男孩子自信心形成建立良好，科学意识、态度浓厚，敢于探索，但缺乏互相欣赏和宽容的态度。大多数幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿和讨论问题，但词汇较贫乏。本学期将根据小朋友的实际情况，年龄特点，有目的地开展各种各样的主题活动，丰富幼儿经验，提高幼儿各方面的能力，为幼儿顺利进入大班做准备。
二.社会性和情感方面：
经过一年的生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用
语进行交往，幼儿的交往能力提高了，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼，也有部分幼儿在集体面前不敢大胆表达、表现自己，需进一步鼓励他们，让他们更活泼、开朗起来。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。
幼儿园大班班主任工作计划10篇
幼儿园大班班主任工作计划10篇
幼儿园大班班主任工作计划（精选篇1）
新学期开始了，我本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成
为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下我班的工作计划：
一、工作职责：
1.幼儿园大班班主任及语言、健康、艺术、安全四大领域的带课教师。
2.幼儿园舞蹈厅管理员。
3.参与学校的组织集体活动及临时安排的各项任务。
二、班级情况分析及工作重点
由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要
任务的学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的
未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际情况，我班
幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规
习惯。
三、幼儿发展目标
(一)健康领域
1.适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。
3.了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂得自我安全保护。
4.愿意和同伴参加体育活动。
(二)语言领域
1.坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。
2.学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。
3.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的
阅读习惯。
(三)社会领域
1.按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假
2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3.在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。
幼儿园大班秋学期班主任工作计划5篇
幼儿园大班秋学期班主任工作计划5篇
幼儿园大班秋学期班主任工作计划精选5篇
我们都知道，在幼儿园教学工作中，大班班主任担负着多重角色，作为联系各方的纽带、班级活动的组织者和管理者。关于如何制定幼儿园秋季班主任计划，您是否已经有所了解?以下是我收集整理的幼儿园大班秋季学期班主任工作计划内容，欢迎查看!
幼儿园大班秋学期班主任工作计划篇1
一、指导思想
1、专心学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细情况，实施爱的教育。
2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的乐观性、制造性，创建一个和谐班集体。
3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身进展负责。
二、班级情况分析
本班共有38位学生，其中男生19人，女生19人，经过一个学期的学习和教育，大多数学生已树立明确的学习目标，
养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。
三、工作目标
本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气继续培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”整体学习成果能名列班级前列。
四、详细措施
(一)继续贯彻“德育为先，以人为本”的教育方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德教育，养成良好的学习和行为习惯。
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2017幼儿园大班秋季班主任工作计划
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随着幼儿园秋季新学期的开始，大班班主任为了各项工作顺利开展，应该要怎么制定工作计划呢?下面是学习啦小编收集整理关于幼儿园大班班主任制定的工作计划的资料。
幼儿园大班班主任工作计划篇一
一、情况分析
班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
一、班级经营目标：
培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。帮助家长具备正
确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动。
二：保育、教育教学工作重点：
目标：更新观念，实现“幼儿园像我家”这一理念，逐步实现特色班级。
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保
大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。
(1)严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。
(2)经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育。
三，教育工作
(1)在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书
面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。
(2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。
幼儿园大班班主任工作计划篇二
随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者，为了能更快适应新的工作环境和新的学生，也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
本班幼儿有43名，男孩19名，女孩 24名。通过短期观察，他们经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。
大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力
有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。
但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。具体措施：
一、班级管理方面
1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻
炼：
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我
保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。