事迹材料：“十星教师”之奉献星事迹材料

合集下载

(事迹材料)四有好老师事迹材料披星戴月谱春秋呕心沥血铸师魂

四有好老师事迹材料披星戴月谱春秋呕心沥血铸师魂四有好老师事迹材料:披星戴月谱春秋呕心沥血铸师魂他，既是学校把关老师，又是重点班班主任，还是教学副校长。

他，课堂上神采飞扬，工作中勤勤恳恳，赢得桃李遍天下。

他，身挑数职，无怨无悔，是学校教师的楷模。

他，就是xx，被誉为xx十中男神。

在xx十中，一提到xx，大家第一影响就是教学经验丰富，所带班级成绩突出，赢得了学生、家长、同事的一致称赞。

____年的xx十中，校舍简陋，生源薄弱，人心涣散，面临撤并。

关键时刻xx临危受命，担任教学副校长。

由于同时担任重点班班主任，加上满负荷的教学任务，让他基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，牺牲休息时间主抓教育教学。

周六他放弃休息时间组织本班学生到校自习，假期他的班级跟高三学生同步到校学习，他纯义务在学校监督，不收取一分费用。

除了工作上的累，家庭的困难更是他无法忘却的痛。

xx姐弟两人，姐姐单身无人照顾，20XX年至____年，姐姐多次住院直至去世，他为了两个高三毕业班的教学，没有耽误一堂课，白天精心备课、上课，晚上去医院照顾姐姐，精力体力付出已达极限。

____年，父亲病重，辗转xx、兰州4所医院就医。

当时正直高三后期教学最关键的节点，他依然白天学校、夜里医院，没有耽误一节课。

一段时期，他xx兰州两地跑，没有耽误学校任何工作。

同事们看他忙忙碌碌，进进出出，没有人知道他心中藏着多少困与苦。

他也从没有将家中的困难对别人说过。

作为一名具有多年教学经验的一线教师，xx从不骄傲自满，始终把自己作为一员“新兵”来要求，刻苦学习、钻研业务；作为班主任，他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。

面对许多常人难以想象的实际困难，他坦然处之，对所承担的各项工作认真负责，一如既往，充满热情。

他，痴心教育，以真诚带动十中人无私奉献，凭善良感动学生和家长。

班级管理工作中，他一是用爱心感染学生。

关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。

关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料4篇

关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料4篇时间飞逝，日月如梭，周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多，甚至健康。

同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。

本文是为大家整理的关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料，欢迎阅读。

关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料一胡文双，女，36岁，现任张家口市桥东区财政局国库股股长。

从事财政工作20xx年来，爱岗敬业，任劳任怨;工作作风踏实上进，甘于奉献，受到了单位领导、同事和群众的一致好评。

主要工作情况介绍如下：一、精心组织筹划，开展全区行政事业单位资产清查工作胡文双同志在财政管理的日常工作中，对自己要求很严，凡她经办的事情尽量做到精益求精。

20xx年，市局要求在全市范围内组织开展一次行政事业单位资产清查工作。

接到此项任务，作为一名具体负责这项工作的人员，她满怀信心，振奋精神，面对时间紧、任务重、人员少的局面，她潜心研究清查政策及软件操作，采取了先搞试点，集中录入，稳步推进的方法。

圆满地完成了全区行政事业单位资产清查工作，进一步夯实和深化了全区行政事业单位国有资产管理的基础。

二、不断探求发展，推进国库集中支付制度改革在工作中，她有条不紊地安排好每一项事务，认真做好所负责的每一项工作。

在担任国库股股长以来，大力推行国库集中支付制度改革，规范国库集中支付程序。

20xx年7月，为加强行政事业单位医疗保险和住房公积金的缴拨管理，在总结近年来财政集中拨付方式益弊的前提下，对我区现行拨付管理办法进行了调整，并下发了《行政事业单位医疗保险和住房公积金缴拨管理办法》。

同年9月，在全区范围内开展了国库集中支付零余额清算改革工作，实现了财政预算资金以额度方式下达到预算单位，支付中心在额度内办理预算单位支付业务，代理银行先垫付资金，国库后清算。

此种方式进一步缩短了资金周转时间，使我区财政国库改革向标准模式的转轨又迈进了一步。

爱岗敬业无私奉献先进事迹材料6篇

爱岗敬业无私奉献先进事迹材料6篇爱岗敬业无私奉献先进事迹材料 (1) 尊敬的各位领导：大家好!我叫。

20xx年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作。

虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。

现将个人的工作作述职报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正：一、把对学生的安全教育放在首位初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来。

因此，政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导。

每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育;充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育;每周上好一节安全教育课;每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作。

加强对学生的感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理。

我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导。

二、加强对学校人防、技防等工作的落实徐埠中学发展到今天，安全网络应该说已经比较完善。

人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网。

但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患。

平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子。

每件事，我都是尽力尽为。

每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好。

确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查。

每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在。

吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度。

晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉。

优秀教师事迹材料范文初中(集锦5篇)

优秀教师事迹材料范文初中（集锦5篇）篇1：初中优秀教师事迹王艳清老师，性别女，1971年10月出生，现年44岁。

1991年亳州师范学校毕业，随后又通过自学考试获得了本科文凭。

她是龙扬中心中学的一名普通教师，参加工作已经近二十四个年头，一直坚守在最偏远的农村教学岗位上，并担任主要学科的教学工作，工作成绩非常突出，为龙扬中学教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。

曾先后多次被评为镇级优秀教师。

综合评定如下：一、教书育人，无私奉献王艳清老师，她将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹。

学校的工作耗费了她大量的精力，花费了很多属于她自己的时间。

繁忙的工作使她连与同学、亲人聚会的时间都没有，她将自己大量的时间留给了学生，家里的一切家务她很少顾及。

孩子很少照顾，为了学生的进步，她亏欠老人和孩子的实在太多太多。

自己没有请过一天假。

有时自己病了，她也是调好课去输液，然后补上课。

无论什么原因，她从不缺学生的一节课。

二、教法独特，技术精湛她十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，她总是要挤出时间在网上学习有经验教师的教法，不断进取。

良好的学习习惯，使她拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。

在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。

在当前全面推进素质教育中，依据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。

因此，她在教学时不要求学生去死记硬背简单的基础知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。

教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使差生有所进步。

优秀教师先进事迹材料(5篇精华)

优秀教师先进事迹材料（5篇精华）优秀教师先进事迹材料(1)梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。

在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。

这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。

我于xx年9月参加工作，至今已经整整XX年了。

在这XX年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。

早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。

那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。

大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。

站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。

凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

我播种阳光，收获了春天。

学生才是我最好的荣誉证书。

所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。

所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。

我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。

所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。

十佳班主任主要事迹(通用5篇)

十佳班主任主要事迹（通用5篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。

到底应如何拟定事迹呢？以下是小编精心整理的十佳班主任主要事迹（通用5篇），希望对大家有所帮助。

十佳班主任主要事迹1本人自XX年参加工作以来，一直担任班主任工作，本人在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，具体事迹概括如下：一、教育与督促学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，班级管理工作扎实，学生的文明习惯养成教育良好。

认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。

本人平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

二、注意培养学生干部的独立工作能力，形成奋发向上、团结友爱的班集体。

三、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的学习习惯。

所任班级的学风端正，学生学习成绩不断提高。

四、关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。

五、注重班主任工作研究，善于学习，掌握教育规律，认真总结工作经验。

一份耕耘，一份收获。

相信我会在班主任工作道路上走得更好，更远。

十佳班主任主要事迹2总觉得自己还很年轻，蓦然回首，为人师竟然有十六个年头了。

十六年来，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。

我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教师，一个名不见经传的小学班主任。

我爱自己的事业，胜于爱自己的生命，我把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上，而且今后我愿一生享受平凡，扎根教育。

最美教师事迹材料(通用6篇)

最美教师事迹材料（通用6篇）最美教师事迹材料1做好一件事情不难，但坚持22年如一日的做好一件事情真的需要一定的信念和坚守。

自踏入幼儿园的第一天起，她就爱上了这里的一切。

她喜欢班上的每一个孩子，他们就像是天上落下来的天使那么的纯洁，就像天上的星星的一样虽然小但会闪闪发光，他们又像是世上的充满生命的树叶，没有完全一样的两片，各有各的性格，各有各的特点。

她就是示范幼儿园一个普通的老师——张敏捷。

张老师认真对待与孩子在一起的每一刻时光，用心给予他们温暖和呵护，用自己的爱心和专业引领孩子的成长。

在和孩子在一起的日子里，细心去观察、去了解每一个孩子，努力去弄懂孩子的内心世界。

她知道有的孩子的入园哭闹，不纯粹是不适应幼儿园生活，而是为了她的一个拥抱和更多时间的关注；她知道，孩子午睡时一个小小的呻吟可能就是发了高烧；她知道孩子故意把不吃的饭菜偷偷的扔到桌子底下，是因为今天的芹菜有点老，但孩子又很想得到她的表扬；她知道他在绘画的时候画不好，不是他不够努力，而是手部的小肌肉动作有待进一步的发展。

通过不断学习，不断夯实自己的幼教理论知识，自己越来越专业。

在把握孩子成长规律的基础上，再加上自己的爱心，工作轻松而快乐。

因为专业，才会懂孩子，因为懂孩子才会爱孩子，因为爱孩子，才会爱上这份神圣的职业——幼儿园教师。

除了有爱心，张老师还会抽时间进行反思，不断总结教育教学经验，通过不断的反思总结，慢慢地形成了自己的教育教学风格——轻松游戏教学。

一个轻松愉悦的游戏学习环境是孩子智力发展的沃土，轻松的心里氛围使孩子心情愉悦，所以敢于表达和表现、敢于探索和尝试。

孩子们在这样的呵护下，是充满灵气的。

他们可以想象到外太空里的外星人，他们可以画出可以结出几十种果子的神奇的果树，他们可以把卫生纸放在水里观察纸的吸水想象……。

张老师希望孩子们在她身边的每一刻都是幸福的。

她愿意自己的年华匆匆流过，带给孩子的是幸福和快乐。

“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》，表达了诗人那种恬淡闲适的心境。

教师敬业奉献楷模先进事迹11篇

教师敬业奉献楷模先进事迹11篇教师敬业奉献楷模先进事迹【篇1】俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。

他于__年8月参加教育工作。

自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。

一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。

教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。

因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。

二、服从领导的分配，积极参加活动。

他能够做到服从分配，听从指挥。

无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。

这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。

他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。

他不但是这样说的，更是这样做的。

在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。

赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

教师敬业奉献楷模先进事迹【篇2】这是一个坚守自己工作岗位的人民教师，他值得我尊敬和敬仰。

身为人师，他给我感触最深的是能够坚守自己的工作岗位，这虽然平凡却也伟大，他生前捐助过那么多的贫困学生，同时把学校当成了自己的家，他的敬业精神值得我赞扬，每一时刻他总能想到自己的学生，总是关注着每一位学生。

甚至可以不顾自己的病情，而孩子们也从心底里默默地想着这位“校长爸爸”。

虽然我们不能像“校长爸爸”一样的伟大，但我们的心中想的和他的是一样的，希望我们的孩子能够健康快乐的成长。

看了莫爸爸的视频，一年一度的《感动中国》如约而来，3月5日我园组织全体教职员工集中观摩了20XX年度“感动中国”之莫振高校长的视频。

敬业奉献教师事迹材料（15篇）

敬业奉献教师事迹材料敬业奉献教师事迹材料(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编精心整理的敬业奉献教师事迹材料，希望能够帮助到大家。

敬业奉献教师事迹材料1z同志自04年调入我校工作以来，注重思想品质修养，服从安排积极工作。

常以校兴我荣策励自己。

以校为家，把自己融入学校这个大家庭中。

全心全意扑在教学工作中。

爱岗敬业、负重拼搏；真诚做人、勤恳做事。

他始终怀着高度的工作责任感。

在这几年的教学实践中，能针对学生的实际状况结合新教材，不断优化教学方法。

力求深入浅出，精导细练。

他总是牵挂着每个同学的成长，常利用空闲时间辅导学生，百问不厌，诲人不倦。

全心全意扑在教学工作中，为提高教学质量尽心尽力。

在09年高三教学期间，身患颈椎骨质增生，引发肩痛达半年之久。

他仍然坚持工作，直到高考结束。

所带班级超额完成教学任务。

被评为镇先进教师。

以实际行动体现我校团结实干、负重拼搏、争先创优的`工作作风。

教书育人。

在担任班主任期间，以身作则，勤恳负责，坚持把各项工作做到位。

坚持每天早上六点以前进校，晚上六点以后回家。

早查宿舍，晚查作业。

坚持品德为先，学习为主的方针。

坚持做学生的思想工作，尤其是后进生工作。

坚持与学生家长联系，坚持公开、公平、公正处理班级发生的每一件事情。

关注每一个同学每天的成长。

树先进，扬正气。

渗透优秀品质，增强荣辱感，激发内驱力。

潜移默化改变陋习，转化学生的观念。

曾被评为校优秀班主任。

在平凡的岗位上倾注对学生的一片爱心。

把工作当成事业。

在家乡发生5.12特大地震（汶川地震）后，自己房屋毁损，亲人受灾。

当时妻子带着不满6月的孩子，惊恐万分。

因余震不断，房屋裂缝近2尺，楼房已严重倾斜。

唯有迅速离开震区。

但震后道路艰难，交通十分不便。

在家里多次催促回家的紧急情况下，为不脱离教学岗位，委托亲友援手相救，千方百计化解困难，并争取家人的理解。

敬业奉献模范事迹材料12篇完整版

《敬业奉献模范事迹材料》敬业奉献模范事迹材料（一）：敬业奉献模范事迹材料郑金玉，女，32岁，2001年参加工作。

曾多次被评为先进个人、先进工作者、优秀共产党员等荣誉称号。

凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神，精心管理，认真负责的工作态度，干一行，爱一行，专一行，精一行，在工作中埋头苦干，用辛勤的汗水谱写了一名共产党员的爱岗敬业的奉献之歌。

十三年的工作生涯使她由最初工作上的生涩学子成长为这天在工作岗位上得心应手的职工，作为病案管理人，没有医生的妙手回春令人折服，也没有白衣天使的称谓令人向往，但是她愿终身在这平凡的岗位甘当默默奉献的工作者。

每一天应对堆积成山的病案，她对经手的每一份病历都做到一丝不苟、严格把关，以确保每份带给出去的病案是安全的、正确的。

以前有人问她：天天应对这样重复的工作，你烦不烦？她摇摇头，心中不但从未有过丝毫厌倦反而深深的爱上了这份工作，病案就是她心中的一个宝。

十三年来她在工作中勤勤恳恳，吃苦耐劳，每一天坚持提前半小时上班，到科室做好当天准备工作，中午常常是饿着肚子加班一个多小时才回家，不知多少个深夜病人急需病历资料她都是毫无怨言地赶往医院。

还记得一个冬天的夜晚她接到医院电话通知说病人要复印所有病历资料，她身边躺着正在发烧的女儿，她片刻没有犹豫告别孩子，便急忙赶往医院。

她得知患者对住院病历存有疑义，有要抢病历的嫌疑。

遇此状况，越是解释不能复印的资料他就对我们的病历越发怀疑，执意要全部复印（百分范文网100xz）。

她便紧紧握住了手中的病历，以平和的口气说，大哥你放心我给你复印的资料无论你是就诊还是保险还是鉴定都不会缺，你去问如果还缺什么资料的话，你回来我必须给您印或者我印后给您送过去当她回到家看到女儿在沙发上已经睡着了，衣架摆在孩子身旁，她把孩子轻轻唤起，孩子说：我把妈妈的衣服挂在衣架就像妈妈陪着我一样。

顿时疼惜的泪水夺眶而出，对于女儿她愧疚很多，但是她无怨无悔，她愿意把她的青春奉献给她热爱的岗位。

十佳幼儿教师先进事迹材料（精选12篇）

十佳幼儿教师先进事迹材料十佳幼儿教师先进事迹材料（精选12篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编整理的十佳幼儿教师先进事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

十佳幼儿教师先进事迹材料篇1我叫雷瑞亚，从事幼教事业现已有二十多年了。

多年来来在平凡的工作岗位上默默奉献，干一行，爱一行，专一行，以良好的职业道德，娴熟的业务素质、优质热情的服务，出色的完成了领导交办的各项工作。

在平凡的工作中荣获多次优秀教师、个人先进等荣誉。

下面我和大家一起分享在从教工作中的点滴生活。

一、爱生活，先热爱教育事业儿时的选择，我从事了幼教事业。

不经意间，二十多年时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举。

但直到今天，我依然还坚守在这里，我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!既然选择了，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新，在教育工作中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力，严格执行师德师规，保持高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”，热爱教育事业。

二、爱幼教事业，先要踏实工作刚参加工作时，我性格开朗、乐观向上，每天都是带着微笑，哼着小曲去迎接孩子和每一天的工作。

后来工作了三四年后，我觉得幼教工作是一项非常单调、枯燥的事情，每天都是两点一线，不是学校就是家庭，从没时间去接触外面的世界。

看到乡镇上和我一样工作的同学，整天上班清闲、自由自在，心里就开始羡慕她们的工作，想着有一天也能调到乡镇办去上班。

所以就有事没事下班后就找她们聊天，在和她们深入接触后，听她们给我讲她们工作中的事情。

说她们与村里人打交道，为了计划生育工作，和村民们吵架，被人骂得无法招架；哭笑不得；难以开展工作，心里的委屈真不知给谁诉说；有时晚上一个人偷偷地哭。

奉献示范星先进事迹材料

奉献示范星先进事迹材料第一篇：奉献示范星先进事迹材料人生由在部分组成：物质、精神和奉献，而奉献就是人生的最高境界。

生命在于平凡，在于奉献。

已快进入大四生活的我，回顾三年来在XXX学院学习生活中的点点滴滴，让我倍感自豪、振奋。

我们正置于一个科技进步日新月异的新时代。

勤奋学习蔚然成风，终身学习的观念不断增强，创新的热情和创造的活力竞相迸发。

年青的我们更以奉献为前提，奋勇前进。

同时，我们也面临着更多的机遇和挑战。

面对新形势，新任务，处于时代峰头浪尖的我们更应“求真务实”“开拓创新”“不断奉献”。

一、立足现实，志存高远，做一个富有远大理想与善于脚踏实地的人。

“理想是前进的灯塔，是人生的航标，是奋斗的动力。

有了理想，就会始终保持奋斗的激情，就会不断激发出自己最大的潜能。

”对自身：当踏上这块“神奇的热土”时，我就给自己定了位：认真学习科学文化知识，学习先进的政治理论，做一个对国家有用的人。

是的，面对现实，我只有脚踏实地，一步一个脚印。

作为一名学生更以“今天我以信工为荣，明天信工以我为荣”的口号激励自己，同时，以“修身”“强体”“博学”“感恩”的校训来督促自己。

平时也做到尊老爱幼，关心帮助有困难的人，与大家相处融洽，真正起到共同进步的作用。

古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”是的，作为班上的带头人，我热爱班集体的工作，以“团结就是力量”树立电信本XXX班的品牌：学生干部占的比例大，班上的篮球队在全院名列前茅，积极参加院、系组织的文体活动等，取得了优异的成绩，从而提高了我班学生的综合素质。

在学习、生活中我关心帮助同学们，不断地发现问题、分析问题，为同学们献上真诚的服务。

对学院而言，我更是以“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想为动力，从一名基层干部到主要干部，我始终以饱满的热情、昂扬的斗志献身于我所热爱的工作，协助相关老师，做好管理工作，以带领全体学生干部，以“团结”、“务实”、“创新”、“高效”为口号深入全院师生中去，开展各种各样的娱乐活动，丰富全院师生的文化生活，为大家献上真诚服务。

教师典型先进事迹材料（精选10篇）

教师典型先进事迹材料（精选10篇）教师典型先进事迹材料在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家都尝试过写事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个⼈评功摆好，⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。

以下是⼩编整理的教师典型先进事迹材料（精选10篇），希望对⼤家有所帮助。

教师典型先进事迹材料1 ⾏源于⼼，⼒⽣于志。

从教⼗⼀年，姜⽼师从不敢忘记⾃⼰教育的初⼼，在教育的路上播撒爱⼼，历练匠⼼。

⽤⾃⼰点点付出，默默践⾏着⼀个普普通通⼈民教师的事业追求。

姜⽼师热爱教育事业，热爱学⽣，热爱本职⼯作，从参加教育⼯作以来就坚持坚守在教学⼀线，担任语⽂教学和班主任⼯作。

在⼯作中能兢兢业业、恪尽职守；在教学上能坚持党的教育⽅针，树⽴⼤教育观，为学⽣的核⼼素养发展夯实基础。

担任班主任能时刻将学⽣的冷暖放在⼼间，班级管理卓有成效，不仅仅在思想上关⼼学⽣，⽽且在感情上亲近学⽣，⽣活上关怀学⽣，对班上每个学⽣的家庭情况都了如指掌，对家庭困难、留守学⽣多次上门家访，及时掌握学⽣思想动态。

所带的班级曾多次被学校评为⽂明班级，姜⽼师也多次被评为"星级班主任"称号以及2015度优岗。

在狠抓教育教学的同时，姜⽼师也能坚持⼴泛的学习学科知识，充实提⾼⾃⼰，在2016年岳阳市教师信息技术能⼒培训和岳阳市能⼒提升"种⼦教师"研修培训中均被评为优秀学员。

在课堂教学中，姜⽼师能坚持做到认真钻研⼤纲，仔细分析教材的编写意图，认真设计好每堂课的教学⽅法，注重对学⽣各种能⼒的培养。

在认真做好⽇常教学⼯作的同时，探索在教育中培养学⽣能⼒发展的途径。

2015年在南湖新区青年教师教学竞赛中，荣获三等奖； 2017年指导学⽣参加第⼆⼗届全国青少年五好⼩公民"阳光校园？我们是好伙伴"主题教育读书活动征⽂⽐赛分别获得⼆等奖和三等奖； 2017年下期被评为"星级班主任"； 2018年指导学⽣参加南湖新区"我的南湖，我的家"征⽂⽐赛活动中获得优秀指导⽼师奖； 2018年指导学⽣参加岳阳市"红旗飘飘，引我成长"征⽂⽐赛活动中获得优秀指导⽼师奖。

敬业奉献模范先进事迹材料范文四篇

敬业奉献模范先进事迹材料范文四篇敬业奉献是指人们在某集体的工作及学习中，严格遵守职业道德的工作学习态度，并且乐意把实物或意见等恭敬庄严地送给集体。

敬业奉献模范先进事迹材料范文1何昌淑，女，四川华蓥人，中共党员，1963年11月出生，1982年9月参加工作，现于华蓥市观音溪初级中学田坝子村小任教。

1982年秋天，年仅18岁的何昌淑，怀着满腔的热情，走进大山，走进华蓥市观音溪初级中学李子垭村小任教。

当时那里的办学条件极差：海拔1500多米，四面环着高山，终年山风呼啸，周围杂草丛生，人烟稀少;不通公路，山路崎岖难行，从山上到山下的镇上，来回至少也要6个小时;教学环境简陋不堪：一间破房屋当教室，讲台是一方凹凸不平的土台子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上几张缺胳膊少腿的桌凳，这便是学校所有的教学设施。

对刚步入教坛的何昌淑来说，除了要克服这些困难外，还要面对学生读书热情不高、学生家长不愿送孩子上学的现实。

山里人不觉得教育很重要。

他们认为“读不读书都一样，看着太阳出来，背着太阳下山，读书还不如挖山种地”，所以失学儿童很多。

这样的条件，要留住教师，留住教师的心，谈何容易!来这里的老师总是来了即思走，难以安心，呆得最长的不过一年半载，短的只有一两个月，甚至一个学期会换好几位老师。

缺教师，工作任务当然就重，一个老师常常要教两三个班——复式教学。

要教书，首先要有学生教。

何老师将动员失学儿童复学作为自己的第一项任务，她走社串户，逐个宣传动员，尽管道理讲了一箩筐，山里人总是阴沉着脸不理不睬，何老师就软磨硬泡，一次不行，就去二次，两次不行，就去三次、四次、五次……村里老刘的女儿娇娇已经十岁了，早过了入学的年龄，但一直没有上学教师敬业奉献模范典型事迹材料教师敬业奉献模范典型事迹材料。

何老师三番五次到她家里去动员，但老刘始终不松口。

老刘那“女娃家上不上学无所谓”的观念甚深，再加上家太穷了，负担娇娇上学的费用很困难，所以何老师总也做不通他的工作，几次都无功而返。

表彰教师节的个人杰出事迹材料

表彰教师节的个人杰出事迹材料
介绍
本文档旨在表彰一位杰出的教师，以庆祝教师节。

这位教师在
教育领域做出了突出的贡献，对学生和教育机构产生了积极的影响。

教师信息
- 姓名：[教师姓名]
- 学校/机构：[学校/机构名称]
- 任教科目：[任教科目]
个人杰出事迹
以下是该教师在教育领域表现出的杰出事迹：
1. 教育方法创新：该教师以创新的教学方法为学生提供了优质
的教育体验。

他/她采用了多种教学技术，如互动式课堂、实践活
动和小组讨论，以激发学生的学习兴趣和参与度。

2. 关注学生个体差异：该教师深入了解每个学生的学习需求和
兴趣，并针对不同学生的个体差异进行教学。

他/她鼓励学生发挥
自己的优势，并提供个性化的指导和支持，使每个学生都能取得进步。

3. 积极的师生互动：该教师与学生建立了积极的师生关系。

他/她注重与学生的沟通和互动，鼓励学生提出问题和表达观点。

通过积极的师生互动，他/她帮助学生建立自信，增强他们的学习动力。

4. 教育成果显著：该教师的教育成果令人瞩目。

他/她的学生在学术成绩和学业发展方面取得了显著的进步，不少学生在各类竞赛和考试中获得了优异的成绩。

他/她的教学方法和指导为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

总结
以上是该教师在教育领域的杰出事迹。

他/她通过教育方法的创新、关注学生个体差异、积极的师生互动以及取得的优异教育成果，展示了杰出的教师品质。

这样的教师值得在教师节中受到表彰和赞扬，以激励更多教师为教育事业做出卓越贡献。

明星教师事迹材料

明星教师事迹材料同江市第二中学战秀华战秀华是我市第二中学的一名语文教师。

自1996年参加工作至今的十三年里,她始终以一腔挚爱之情对待学生，更以一颗拼搏之心对待事业。

正因为这份挚爱、这种执着，她在教育这块沃土上，留下了一串串坚实的足印。

在十多年的教育教学工作中,战秀华老师始终投身于教育教学改革的最前沿。

她坚持阅读教育理论书籍,努力探索教育规律,精心设计教学策略, 大胆进行创新实践，并通过坚持写教育日记、课后反思和听课随想等方式，积累经验，改进方法。

她的课堂不仅形式灵活、简洁高效,更有着民主平等、轻松愉悦的氛围。

尤其是在第二中学开展了学习杜郎口课堂教学改革，颠覆了传统的课堂教学之后, 在身临其境、如沐春风的全新体验中，战老师更加确信自己已经找到了走向自主课堂、探索高效课堂的金钥匙。

她积极采取杜郎口中学的“三三六”课堂教学模式，将学生推向前台，让学生摆脱束缚，变以往的被动学习为如今的主动求知。

学生的潜力是无限的，战老师给了学生们一个展示的空间，学生更还给了她一个个精彩，她的课堂上有了更多的个性十足的小老师在“指点江山，激扬文字”。

这样的课堂，学生的能力得到全面锻炼，学习能力不断增强。

这样的课堂，激荡着思想，喷射着激情，闪烁着灵性，升腾着人性。

也许正因为如此，她的课越来越受到学生的欢迎。

2006年中考，战老师所带的两个班的语文成绩居于学年之首。

一年前，她“临危受命”接任初二（9）、（10）两个班的语文课教学，学生在“底子薄，成绩差”的情况下渐渐喜欢上了语文，一年后的期末考试中，各段成绩均在同一学年名列前茅。

由于在课程改革实验中成绩突出，战秀华老师多次代表第二中学为我市教师进修学校出“课改研讨课”、“观摹表演课”和“精品展示课”；她积极参加各级各类教学竞赛，有10多节赛课获得省、市、县级一等奖；她勤于笔耕，所撰写的20多篇论文、课例分别在全国、省、市发表、获奖。

拭去面庞的汗水，她也品味了收获的甘甜。

2003年底，战秀华被评为“佳木斯市课改优秀教师”；之后，被选拔为“佳木斯市首批研究型教师”；2004年5月，被我市教育局授予语文学科“骨干教师”荣誉称号；9月，被选拔为我市语文学科“后备带头人”；2006年8月，她又荣获了佳木斯市“教学能手”荣誉称号。

十佳教师先进事迹材料范文三篇.doc

十佳教师先进事迹材料范文三篇十佳教师先进事迹材料范文三篇“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。

”十佳教师是指教师的十大职业精神：献身精神、敬业精神、园丁精神、拼搏精神、奉献精神、团队精神、创新精神树立创新教育的理念、表率精神、钉子精神、实干精神。

有关十佳教师的先进事迹材料怎么写?以下是整理的三篇范文，可供参考!十佳教师先进事迹材料葛xx,男，52岁，蒙古族，1986年8月参加工作，中学高级教师，本科学历。

1986年8月至1996年7月在乌盟工业学校任教，担任英语教师，兼任英语教研组组长;1996年8月至2004年7月，在集宁一中任教，担任英语教师，班主任，兼任英语教研组组长和年级主任;2004年8月至今在集宁师范学院附属实验中学担任英语教师，班主任，英语教研组组长。

1999年所带集宁一中154班学生考入211、985院校的学生人数多达35人，本科上线率达95%.2007年所带集宁师院附中高补一班，本科上线率达80%以上，其中李丹同学以668分的优异成绩考上了北京大学医学部。

2008年所教集宁师院附中高三8班有15名学生的英语高考成绩在130分以上，其中刘曦彤、雷紫薇同学分别以144、142的高分名列自治区前茅。

自1986年参加工作以来，葛xx老师已在中学教师岗位上奋斗了近三十年任教以来，葛老师对工作脚踏实地、真抓实干;对学生和蔼可亲，富有爱心;对社会真诚奉献不计名利。

正是拥有这个信念，他从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。

他的英语课风趣幽默，最能激发学生的学习兴趣，最大限度地体现学生学习的主体性。

他尊重学生，耐心，宽容。

他的课，学生爱上。

从教以来，葛老师潜心钻研中学教育理论，苦练基本功;为更好地适应时代要求，出色完成本职工作，他自费订阅了《英语辅导报》、《21世纪英文报》、《试题调研》等相关报刊与杂志;并且，在工作之余，经常利用网络在线观看各地名师的英语教学公开课，反思自身教学的不足之处，不断完善自己，提高自身业务能力。