校园无线网络应用研究
小学校园网络资源管理应用研究
小学校园网络资源管理应用研究作者：袁安康林静来源：《电脑知识与技术》2013年第03期摘要：当今社会，随着信息技术的飞速发展，教育信息化程度逐渐加大，校园网络也被越来越广泛的应用于小学教学中。
校园网是不可或缺的校园基础设施，其向师生提供了先进化、多彩化、丰富化的教学资源与教学模式，有力的保障了教学、管理、科研等工作的进行。
该文旨在探析小学校园网络资源管理及应用。
关键词：校园网络；资源管理；小学校园中图分类号：TP271 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）03-0483-02校园网络已经成为现代化教育机构的必备元素，当前各教育机构所使用的校园网类型大多为园区局域网，多为中小型系统。
校园网将网络通信技术和计算机技术有机的结合起来，实现了资源共享，为师生提供了丰富多彩的信息资源。
如何有效的进行校园网络资源的管理是笔者一直在探究的问题。
1 校园网络管理工作的要求校园网的性能以及网络结构都有一定的特殊性，因此，这对校园网的管理工作也有一定的要求。
1.1 高速的局域网小学校园网络最重要的应用便是向校内师生提供便捷网络，所以园区局域网的建立是系统的建设重点，由于使用网络应用的师生很多，经常会出现多人甚至几十人进行并发操作的情况，对于小学校园而言，这些操作中，不乏有大量的视频传输操作，视频操作，及其浪费网络资源，大量的多媒体网络操作，需要保持容量大、速率高、稳定性强的数据传输是校园网络维护的基本需求。
为了保证高效的校园上网速度，首先需要做好局域网内，性能管理工作。
由于校园网络中VLAN技术的广泛普及以及路由器、交换机的大量使用，致使网络维护人员想要了解网络性能变得十分困难，因此也就对的是技术提出了更高水平的要求。
所以不经由网络维护测试设备的传统的网络维护方法，以及不能获取全面的信息了。
再者，优点众多的多环境网络愈来愈普及，这种管理集中、应用分散的结构对于发现和分析网络故障来说，是不小的障碍。
校园网络的有效运用
校园网络的有效运用时代发展，推动了信息化环境下教师的教学变革与能力发展。
网络--这种全新的手段被引入到教育中，极大地丰富了教学资源，以信息化、网络化的教育手段已迫在眉睫。
我们也知道教育信息化的本质是人的信息化，要实现人的信息化，从事教学的教师首先要实现信息化。
利用校园网络来丰富各种资源是促进教师专业化发展的一种新的探索。
一、校园网络应用对幼儿教师专业发展的促进作用在教师专业发展的建设中，校园网络的应用对教师的专业发展具有着两种促进作用：一是信息的汲取。
在信息时代的今天，教师可以从网络中汲取自己所需的养料，来丰富教育资源，促进专业发展。
如教师常常通过浏览学前教育的相关网站，参与”名教师课堂”汲取更多知识，或与其他的幼教同仁交流经验、更新信息等等。
在汲取信息的同时，我们的教师也学会了思考。
”怎样的信息是我所需要的？怎样的信息才能提升我的专业成长”--这样的一个过程也是教师学习的过程。
第二个作用是经验共享。
教师常常会把一些好的课例或经验文章等放在校园网上，供大家一起学习。
教师们在互相的学习中不断历练，特别是青年教师在学习的过程中进步显著。
二、应用校园网络促进幼儿教师专业发展的措施（一）网站建设，搭建平台网站的建成是各方资源交流的平台，网站的板块和内容直接影响到资源交流的水平，”平台作用”的发挥程度。
以我园为例，在几年前园所就有了自己的网站。
网站内容丰富，有班级动态、家长论坛等等。
自从被评上教师专业发展学校后，网站上专门开辟了”教师专业发展”这一栏目，其中有初职教师的游戏观察，成熟教师的案例分析，骨干教师的优秀课例及全体教师的学习体会。
这些内容涉及不同的教师梯队，教师们可以根据自己的需求学习，不断提高自己的专业水平。
“网上教研”，让教师的思想观点聚焦在网络，让教师的信息素养凸现在网络。
网上教研超越了时间与空间，教师们可以随意安排自己的时间上论坛，不再受任何的约束，体现信息的畅通、体现观点的互融。
通过论坛，我们让家长感受到教师的魅力无处不在，同时也让我们的教师知道自己的职业形象。
校园网规划与设计应用研究
校园网规划与设计应用研究校园网规划与设计是为了提供高效的网络服务，满足学生、教职员工和管理层对网络需求的不断增长。
本研究旨在探讨校园网规划与设计的重要性以及它在现代学校中的应用。
校园网规划是建设一个稳定、高速和可扩展的网络基础设施的过程。
在进行校园网规划时，需要综合考虑校园的布局、学生和教职员工的需求以及未来的发展方向。
同时，还需要确定网络设备的位置，包括服务器、交换机和无线访问点等。
首先，校园网规划需要考虑网络的覆盖范围。
校园网应该覆盖整个校园，包括教学楼、实验室、图书馆、学生宿舍等各个区域。
同时，还需要考虑到室内和室外环境的不同，采用合适的技术和设备，以确保网络信号的稳定和覆盖范围的扩展性。
其次，校园网规划需要考虑到不同用户的需求。
学生、教职员工和管理层对网络的需求不同，因此需要为不同用户提供不同的网络服务。
例如，学生可能需要更快的上网速度和稳定的无线网络连接，教职员工可能需要更多的带宽和安全的网络连接，管理层可能需要实时监控和管理网络。
另外，校园网规划与设计还需要考虑网络的安全性。
校园网承载了大量的学生和教职员工的个人信息和敏感数据，因此需要采取安全措施来保护网络的安全。
这包括使用防火墙、加密技术和访问控制等来防止未经授权的访问和数据泄露。
在校园网规划与设计的过程中，还需要考虑到网络的可扩展性和灵活性。
学校的网络需求会随着时间的推移而发生变化，因此需要采用可扩展和灵活的网络架构来应对这些变化。
这包括选用支持高带宽和可扩展的网络设备、采用虚拟化技术等来提高网络的性能和灵活性。
在校园网规划和设计完成后，还需要进行网络的监控和管理。
这包括实施网络流量监测、故障诊断和性能优化等来确保网络的正常运行。
同时，还需要进行定期的安全评估和漏洞扫描，以及制定相应的安全策略和应急预案。
总之，校园网规划与设计是一个综合考虑学校需求、用户需求和未来发展方向的过程。
通过合理的规划和设计，可以提供高效、稳定和安全的网络服务，满足学校各类用户的需求。
三篇关于无线网络技术发展以及应用的论文
三篇关于无线网络技术发展以及应用的论文以下是店铺为大家整理到的无线网络技术发展以及应用的论文，欢迎大家前来阅读。
无线网络技术发展以及应用的论文一：一、概述在高校数字化校园飞速发展的今天，校园网已成为校园生活最重要的一部分，是教职员工和学生获取信息和资源的主要途径，在教育系统中具有重要的作用。
现在笔记本电脑已经相当普及，很多的教师和学生都渴望在教室、图书馆及室外广场等场地可以随时随地的接入校园网，方便地获得所需的信息。
因此，无线局域网wlan的优势呼之欲出。
二、有线网络的局限性(1)极其紧张的接入信息点;(2)获取信息受地域局限;(3)配置复杂并易造成浪费。
三、构建无线网络的优势(1)可以充分利用现有资源。
现许多高校教师都配备有笔记本电脑，甚至有些高校已经达到无纸化课堂程度。
随着无线技术的迅猛发展，学校不可避免的需要向无线网络技术升级。
(2)可以很便捷地扩容和调试。
对于有线网络，如果办公地点或核心设备的改变通常就意味着重新建网。
(3)可以解决“信息孤岛”问题。
校园网楼宇间互联一般都采用光纤网络的连接方式，有时因为资金及成本方面的考虑，一些距离较远或用户较少的建筑就变成了“信息孤岛”。
还有在学校的主要室外活动地点如主广场、运动场等都无法接入有线网络，但用无线网络的话，只要架设一套无线网桥路由设备，在适当的地方配备一台大功率室外天线，这样就可以轻松上网，享受无线网络带来的便利。
(4)可以节约大量专项经费。
使用无线网络接入方案，可以节约大量的布线成本，无线网络仅需要在每个楼层预留一至两个以太局域网接口，便能轻松实现无缝接入校园网，还以节省大量的接入交换设备。
(5)可以全面覆盖整个校园。
合理地设置无线局域网的接入点，就可使整个校园都能上网，学校不必再投入大量的资金来建设更多的公共机房，在座位紧张的图书馆阅览室，学生也不必为上网发愁，真正实现了数字化校园的功能。
(6)可以有线网络与无线网络并存。
以往高校进行校园数字化建设时，因当时的网络技术基本上都采用有线网络的架设工作，但随着大学校园的扩建，必然要大规模的扩容和增加信息点，而现在网络技术的飞速发展，无线网络技术的成熟，以及社会的发展，个人购买笔记本的已经相当普及，所以各大学可以采用以原有的有线网络为基础，根据需求构建各样的无线网络。
上海交通大学无线校园网建设应用案例
上海交通大学无线校园网建设应用案例上海交通大学，是我国历史最悠久的高等学府之一。
除拥有古色古香的百年徐家汇老校区外，还有布局合理、格调新颖、风景秀丽的现代化闵行新校区，以及法华镇路校区、上中校区、七宝校区。
近年来，随着学校教学规模逐步扩大，学校教职工的教学场所经常在各校区之间变换，为此，上海交大特为教职工配备了相应的移动办公设备，随之而来便出现了教职工经常在迫切需要共享校园网络资源的时候却无法接入校园网络，使正常的教学工作受到影响。
为保证教学资源的合理配置资源，最大化的实现资源共享，在校园网络实现移动办公的应用需求越来越高。
为此，上海交大网络信息中心的相关负责人在经过反复技术论证后,认为采用基于IEEE 802.11标准协议的无线局域网由于组网简单快捷、布线少且施工简单、以及高移动性、高可扩展性等特点最适合师生们的要求。
最终，上海交大决定采用由昂科信息技术(上海)有限公司提供的无线校园网建设方案来在现有的有线网络基础上延伸到无线校园覆盖，让用户在校园内能够实现随时、随地、随心所欲的接入到Internet，从而实现网络的无处不在。
经过实践证明，昂科信息技术(上海)有限公司提供的无线校园网解决方案不但可为上海交大构建了一个稳定的、安全的校园无线网络环境，而且还解决了校园无线网络应用环境下对各种不同类型用户在安全、网络资源控制、用户认证等方面的问题，让网络应用的价值更大化。
同时，该解决方案还使得上海交大整个校园无线网络具有的高度可扩展性和可升级性，为将来实现网络升级和扩展提供了极高的投资保护。
具体解决方案昂科信息技术(上海)有限公司在充分了解到上海交大现有网络建设的基础上，针对上海交大的实际情况提出了无线信号无缝覆盖校区的整体解决方案。
解决方案网络拓扑图如下：如图，在对校园内环境进行实地信号测试之后，由于在室内针对学校办公室房间错落不规范，且楼面墙壁多，信号容易衰减的现状，昂科信息技术(上海)有限公司提出了使用AP、放大器、以及多个天线馈线的方式实现在办公室之间实现无线信号无缝覆盖的解决方案。
无线网络在数字化校园中的应用
过无线网络技术轻松解决。 无线 网络的布设构架如下 ：
基金 项 目 ： 东 省 实验 室 研 究会 基 金 项 目（ ． ００ ５ 、 南农 业 大 学校 长科 学 基 金 项 目（ ． ０ ０ ６ 、 育 管理 专 项 基 金 项 广 Ｎｏ ０ ８ ３ ）华 ２ Ｎｏ Ｇ ７９ ）教 Ｊ
目（ ． ｏ Ｊ ２ ） Ｎｏ２ ８ｏ ２ ｏ
关 注无线网络在校 园的应用 来 自Ｄ Ｌｎ — ｉｋ等厂商 的信 息显示 ， 过去几年 的无线路 由器的销量正以倍 数激增。 而手 机 、Ｄ 游戏机 、 ３ 数码 相机等娱 乐终端也 都 Ｐ Ａ、 ＭＰ 、
“ 纳 ” Ｗｉｉ 准 接 了 Ｆ标
由 于 Ｗｉｉ Ｆ 的频 段 在 世 界 范 围 内是 无 需 任 何 电信 运 营 执 照 的开 放 频 段 ．因 此 ＷＬ Ｎ无 线 设 备 提供 了一 Ａ
教 育 评 价 、德 育工 作 等从 观 念 到 实 施 都 将 发 生 较 大 的
转变。
炭、 电信等行业领域有相 当大的需求 。
２ 无 线 网络 的优 势
无 线 网 络 与 有 线 网 络 相较 之下 ． 许 多 优 点 ， 如 有 例 无 需 布线 、 射 小 、 盖 范 围广 、 入 式 备 多 等 。 辐 覆 嵌
收 稿 日期 ：０ ０ ０ ～２ ２ １— １ ５ 修 稿 日期 ：０ ０ ０ —１ ２１—３ １
作 者 简介 ： 小 ￣ （ ８ 一 ， ， 东人 ， 实 师 ， 究 方 向 为计 算 机 网络 、 线 网络 应 用 、 信 技 术 刘 １ ３ ）男 广 ９ 助 研 无 通
① 现 计算 ２１ｏ４ 代 机 ００
网络 的 优 势 。结合 校 园信 息 化 建设 ， 用 无线 网络 技 术 解 决校 园 网络 建 设 中 网络 布线 、 点 利 节
5G_背景下FTTR_在智慧校园网络中的应用研究
作者简介：孙美玲，安徽新华学院工程师，硕士。
专长：移动通信、网络规划等通信相关方向。
基金项目：科研项目.5G 背景下FTTR 在智慧校园中的应用研究（2023ZY015）；省级质量工程.线上线下混合式课程-通信原理（2022xsxx087）；省级质量工程.教材建设-5G 无线网络规划与优化（2022jcjs056）；省级大学生创新项目-基于5G 技术的智慧校园网络系统研究（S202212216100）。
1.“双千兆”网络建设的需要2020年，宽带发展联盟发布《FTTR 新一代家庭千兆全光组网白皮书》，在业界提出了FTTR（Fiber To The Room 即光纤到房间）新一代家庭千兆全光组网解决方 案[1]。
2021年，政府工作报告明确指出，要“加大5G网络和千兆光网建设力度”,明确了我国宽带网络的建设标准和发展方向[2]。
2023年5月，由工业和信息化部、教育部、公安部、交通运输部、国家能源局、中国国家铁路集团有限公司等十四部门联合印发的《关于进一步深化电信基础设施共建共享促进“双千兆”网络高质量发展的实施意见》中明确提以5G、千兆光网为代表的“双千兆”网络已进入快速发展阶段，迫切需要优化“双千兆”网络的建设环境，大幅度提升“双千兆”网络的覆盖水平[3]。
预计到2025年年底，基本完成电信基础设施的共建工作，进一步优化 “双千兆”网络环境建设，社会资源得以充分利用。
各个地方建立医院、学校、公共文化场馆、体育场、交通枢纽等重要场所清单，加速推动5G 网络的快速部署，进而提升“双千兆”网络覆盖水平[3]。
2024年1月19日，由中国信息通信研究院联合深圳市工业和信息化局、金砖国家未来网络研究院中国分院共同举办的第二届“光华杯”应用创新大赛决赛颁奖仪式暨千兆光网大会全光品质运力分论坛在深圳成功举办。
在本次论坛上联合产业伙伴共同发布《我国运力指数报告（2023年）》和《OTN 行业专线洞察报告》两自我国提出“双千兆”建设计划，5G在各行各业的应用也随之飞速发展，智慧校园网络的智能化、数字化发展是实现“双千兆”网络建设重要的一步。
无线局域网技术在校园网中的应用
网卡 ， 通过无线信号进行互通 ， 便可 实现资
源共 享的 目的。
■文 ／ 王传喜 在校园网建设中，基于有线局域网架
一
个端 口扩展到成百上千个端 口的应用 。 分校 间的连接 。对于地理位置分布较
一
构 方式在 实际的学校 教学和教务 活动 中常 远 的多个校 区之 间的校园联 网，采用无线
楼宇内的应用根据应用情景和场所的 接 ，无法继续进行通 信 ，所以往往使用 多
Ａ Ｐ挫 ＾★ 的 尾 ＡＰ 闻诵 讨 右 烤
这些 区域 上网。 而采用无线方式 ， 在端 口上 不同 ，主要可 以采用对等和接入 两种连接 Ａ 接入 方式。 Ａ 接入 方式 （ Ｐ 多 Ｐ 如图 方式 。
一文 ／ 蔡海波
覆盖 了整个校 园 校内各处 室、 各年级均配 件 、编 写材料 、深化学习等。 硬件设备是 实现网络教育教学 资源 整
无线 网络优势
网， 但是随 着学校 的发展 ， 对现 有的校 园网
目前 ，大部分学校都 已建有有线局域 线局域 网。 提出 了更 多更高的要求 。
提高 ， 校的学术氛 围也 日益浓厚 ， 学 对外交 且那些需要联网、但网络设备使用率不高
现代化教学需求 。现在学校 大量开展 流 日 趋频繁，各种学术活动越来越多地在 或 无法 固定的场 所（ 如会议室 、 报告厅 、 临 除此之外 ， 学校每 年也都 会举办 时办 公场所 、 网络化教 学活动 ，很 多课程或课件都 要通 学校举 行。 图书馆等） 采用接入方式进 ，
维普资讯
字校园
无线局域 网技术 在校园网中的应用
随 着校 园Ｉ 闵络信息化的普及 ， 校园 内越来越要求尽可 能 方便 、快速 、 移动式地使用 网络 ； 同时 ， 随着笔记本 电脑 的普及 ，越来越多的网络访问将走出有线网络的场合 。无 线 局域网的使用 ，避免 了网络施工造成的环境破坏 ，同时 对于很多学校存任分校的现象予 以了充分考虑 。
基于Wi-Fi6的大学城无线网建设
76中国教育网络 2021.2-3当前，在校师生普遍利用智能终端（笔记本、平板、智能手机等）在教室、实验室、图书馆、报告厅、会议室以及室外广场等各类场所开展工作、学习和研究活动。
移动终端数量的快速增长、智慧校园新业务快速更新迭代，是高校校园网络所面临的主要挑战。
为师生提供低延时、高带宽、大并发的无线网络服务，已成为高校校园网建设的首要目标。
基于IEEE 802.11n，802.11ac 标准建设的校园无线网络已不能满足新型网络的应用需求，高密场景应用区域用户接入困难、用户体验差，是传统无线网络规划难以解决的挑战。
Wi-Fi 6作为新一代无线技术标准，最大物理速率理论上能达到9.6Gbps，可适用于并发大带宽流量的场景,典型的应用场景包括大量上行流量需求应用;低时延传输要求应用以及低功耗低成本M2M 局域应用。
Wi-Fi 6技术Wi-Fi 技术的发展无线网络20年的发展历程，是人们对高带宽不断追求的过程。
几乎每经过4~5年左右，网络就会出现一次技术变革，变革的主要目的是提高带宽,表1列出了 802.11新命名的标准。
11a/g，理论带宽54Mbps，并规定了2.4G 与5GHz 的Wi-Fi 可用信道。
11n，第一次在Wi-Fi 技术里使用了MIMO，在2.4G 与5GHz 下支持最多4根天线，4空间流，同时支持40MHz 的信道捆绑技术，以提高带宽。
802.11n 40MHz 频宽下单空间流理论最大带宽为150Mbps，因此4空间流最大带宽为600Mbps。
11ac，主要在5GHz 的信道上做了优化，支持80MHz 的频宽（wave2阶段开始支持160MHz），单空间流在80MHz 的频宽下最大带宽达到433Mbps，虽然11ac设计可以支持8空间流，但在实际产品中最多只用到4空间流，4空间流时可达1.733Gbps；在11ac wave2阶段开始支持下行MU-MIMO(多用户的MIMO)，将AP 由每时刻只能有一个终端通信的Hub 模式变成了可以多用户同时通信的交换模式，有效改善了网络资源利用率，让无线AP 的通信能力大幅提升。
校园无线局域网的设计与实现毕业论文范本
校园无线局域网的设计与实现毕业论文范本一、绪论1.1 选题背景随着大学校园网络数据传输需要的逐渐增加，特别是应用数据、话音、视像多媒体的传输量的增加，校园网建设正向数字化、智能化方向发展。
而校园无线局域网作为校园网的重要组成部分，因此在校园网中建设无线局域网已成为当前校园网络建设的热点。
1.2 课题研究的目的和意义本论文的研究目的是设计并实现一种高效、安全、稳定的校园无线局域网。
通过研究校园无线局域网的设计与实现，可以深入了解无线局域网的工作原理和技术特点，为校园网络建设提供参考和借鉴。
1.3 IEEE802.11系列标准IEEE802.11是一种无线局域网标准，主要包括以下几个版本：IEEE802.11a、IEEE802.11b、IEEE802.11g和IEEE802.11n。
其中，IEEE802.11n是最新的标准，它采用了更高的频率和更高的数据传输速率，可以提供更高的网络性能和更好的用户体验。
1.4 国内相关研究现状国内外已经有很多关于校园无线局域网的研究和应用。
例如，国内的一些高校已经开始建设校园无线局域网，并且在无线网络的设计和优化方面取得了一定的成果。
二、校园无线局域网的设计2.1 拓扑结构设计校园无线局域网的拓扑结构设计应该根据校园的规模和实际需求来确定。
一般来说，可以采用星型、总线型或环型等不同的拓扑结构。
因此，本论文将分别对这三种拓扑结构进行设计和分析。
2.2 网络拓扑结构2.2.1 星型结构星型结构是一种简单的无线局域网拓扑结构，它由一个中心节点和多个边缘节点组成。
中心节点和边缘节点之间通过无线信号进行通信，中心节点负责控制整个网络的数据传输。
2.2.2 总线型结构总线型结构是一种比较常用的无线局域网拓扑结构，它由一个中心节点和多个边缘节点组成。
中心节点和边缘节点之间通过一条物理总线进行通信，中心节点负责控制整个网络的数据传输。
2.3 VLAN划分VLAN是一种虚拟局域网技术，它可以将一个大型局域网分割成多个虚拟局域网，每个虚拟局域网都有自己的局域网。
基于智慧校园的无线网络建设
２０２１年１月２５日第５卷第２期现代信息科技Modern Information TechnologyJan.2021 Vol.5 No.2492021.1收稿日期：2020-12-09基金项目：山东华宇工学院2020年度校级教育教学改革研究项目（2020JG53）基于智慧校园的无线网络建设智慧，马洪玉（山东华宇工学院，山东 德州 253034）摘 要：目前，许多高校正在从数字化校园向智慧化校园转型。
随着智慧化与互联网的高度融合，对高校内网络提出了更高的要求。
智慧校园具有访问量大、覆盖范围广等特点，而高校现有网络格局多数以有线网络为主，无线网络只作为一个补充。
为了充分实现智慧校园业务，需要对高校已有无线校园网络进行设计与建设，使其更好地满足当前环境下师生和学校的使用需求。
关键词：智慧校园；高校信息化；校园网；无线校园网；无线局域网；Wi-Fi6中图分类号：TP393.18；TN925.93 文献标识码：A文章编号：2096-4706（2021）02-0049-05Ｗｉｒｅｌｅｓｓ Ｎｅｔｗｏｒｋ Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ Ｂａｓｅｄ ｏｎ Ｓｍａｒｔ ＣａｍｐｕｓZHI Hui ，MA Hongyu（Shandong Huayu University of Technology ，Dezhou 253034，China ）Abstract ：At present ，many universities are transforming from digital campus to intelligence campus. With the high integration ofintelligence and internet ，higher requirements are put forward for the university ’s campus network. Smart campus has the characteristicsof large amount of visits and wide coverage. However ，the existing network structure of universities is mainly wired network ，and wireless network is only a supplement. In order to fully realize the smart campus business ，it is necessary to design and construct the existing wireless campus network in universities ，so as to better meet the usage requirements of teachers and students and schools in the current environment.Keywords ：smart campus ；university informationization ；campus network ；wireless campus network ；WLAN ；Wi-Fi 60 引 言无线网络相比有线网络具有灵活性、移动性、易运营等优点。
无线网络技术与无线校园网的组建和应用
无线网络技术与无线校园网的组建和应用张 谦Ξ 刘童娜(华北电力大学经济管理系,河北保定 071003)摘 要:随着信息化建设的深入和无线网络技术的崛起,无线网络技术在校园网络建设中的应用越来越广泛,作用也越来越大。
本文首先介绍了无线网络技术的标准和特点,然后根据当今高校的实际情况介绍了如何组建无线校园网,以及无线校园网的应用,最后讨论了现阶段无线网络组建及应用需要注意的问题。
关键词:无线网络;标准及特点;应用 随着计算机网络通信技术的飞速发展,计算机网络的应用已经渗透到学校教学和管理的各个环节。
但由于用户越来越多、设备越来越复杂以及区域不断扩大等多种因素,使校园网的建设与管理遇到很多棘手的问题。
传统的有线网络带给我们方便的同时也存在着诸多不便。
无线网络在这方面具有无与伦比的优越性。
在未来的信息社会中,无线网络将以其独特的灵活性、可移动性、易扩展性得到越来越广泛的应用。
不管是把它作为有线网络的补充,还是局部代替有线网络都是具有现实意义和经济效益的。
1.无线网络技术(1)无线网络技术的技术标准无线网络技术,包括蓝牙技术、WIFI 技术和家庭网络的H omeRF 技术等。
与传统网络中的信号用电缆或光纤来传输不同,无线网络利用微波等无线技术进行信息传递。
IEEE 802.11标准是IEEE (电气和电子工程师协会)于1997年制定的一个无线局域网标准,主要用于解决办公室局域网和校园网中设备的无线接入,速率最高只能达到2Mb ps 。
由于IEEE 802.11标准在速率和传输距离上都不能满足人们的需要,1999年IEEE 小组又相继推出了IEEE 802.11b 和IEEE 802.11a 两个新标准。
由于802.11b 和802.11a 互不兼容,由802.11b 升级到802.11a 成本非常高,经过长时间的研究,IEEE 批准了802.11g 。
802.11b 采用2.4GH Z 直接序列扩频,最大数据传输速率为11Mb ps ,无须直线传播。
浅谈无线局域网技术在校园网中的应用
浅谈无线局域网技术在校园网中的应用随着互联网的普及，无线局域网技术在校园网络中的应用越来越广泛。
无线局域网（Wireless Local Area Network，简称WLAN）是一种基于无线通信技术的局域网，通常被用于提供无线互联网接入。
在校园网中，无线局域网技术能够带来许多便利和改善，例如帮助学生快速连接网络、方便教师进行课堂教学和管理，提升校园网络的覆盖率和可靠性等。
一、校园网无线化在传统的校园网中，大多采用有线的方式进行网络接入，而这样的接入方式存在一些限制和不足，例如需要布置大量的网络线缆，不方便移动设备的使用，并且还可能受到布线长度、接口等因素的限制。
相比之下，无线局域网技术则可以在不需要网络线缆的情况下实现网络接入，极大地方便了学生和教师的使用，并且也可以进一步减少电缆的使用量和人工维护的成本。
二、网络覆盖面更广在校园内进行网络覆盖时，传统的有线网络只能通过布置网络线缆实现网络的覆盖，而无线局域网可以通过安装一些无线路由器或基站等设备来形成覆盖区域，覆盖面更广，网络使用的灵活度也更高。
在这种情况下，学生和教师们可以随时随地使用无线网络，以便更好地进行学术研究、交流及办公工作。
三、提高学习效率在学校里，学生们需要进行一系列的学习活动，例如各种作业及研究课题，而无线局域网技术可以让学生更加高效地进行学习，而不用到计算机实验室、电子阅览室等指定场所使用有线网络。
无线网络还可以使同学之间方便地分享资料和建立学术互动平台，进一步提高学术交流和研究效率。
四、提高安全性作为学校的一部分，校园网应该为使用者带来舒适和安全的网络环境。
无线局域网技术可以提高学校网络的安全性，可通过无线网络数据的加密等技术手段，保证网络信息和资料的安全。
此外，校园网还能够限制业余使用人员的接入方法，有效避免恶意攻击、网络病毒以及黑客等袭击。
综上，无线局域网技术在校园网络中的应用，能够带来许多的便利和改善，例如帮助学生快速连接网络、方便教师进行课堂教学和管理，提升校园网络的覆盖率和可靠性等。
校园网的设计与实现
校园网的设计与实现校园网的设计与实现一、引言随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，校园网作为学校重要的信息化基础设施，扮演着极其重要的角色。
它不仅为学生和教职工提供了高速稳定的网络连接，方便了信息获取和分享，还为学校管理部门提供了数据交流和管理功能。
如何设计和实现稳定、安全、高效的校园网，对于提高学校的教育教学质量以及信息化管理水平具有重要意义。
二、校园网的设计1. 网络拓扑设计校园网的拓扑设计是整个系统的基础。
可以采用分层结构设计，即将整个校园网按照不同层次进行划分。
核心层负责互联网连接和安全防护，分布层负责不同子网之间的通信，接入层则提供连接到个体设备的接口。
这样的设计可以提高校园网的可扩展性和灵活性，并且使得网络维护更加方便。
2. 安全策略设计校园网需要具备强大的安全防护能力，确保网络和数据的安全性。
可以通过采用防火墙、入侵检测系统、网络访问控制等多层次的安全设备进行保护。
此外，还可以通过VPN技术提供校内用户到外网的安全访问通道。
同时，加强网络教育和意识培养，提高用户的信息安全意识，也是安全策略设计的重要组成部分。
3. 带宽规划设计随着学校用户数量的不断增加和网络应用的多样化，校园网的带宽需求也在不断提升。
因此，带宽规划设计非常重要。
可以根据校园网的实际情况进行需求调研，并结合未来的发展趋势进行合理的带宽规划。
同时，可以采用带宽管理技术，对网络流量进行优化和管理，保障学校用户的网络体验。
三、校园网的实现1. 硬件设备采购与部署校园网的实现首先需要进行硬件设备的采购和部署。
可以根据网络拓扑设计方案，选购合适的核心交换机、路由器、接入设备等，并按照设计方案进行设备的部署和安装。
同时，还应该保障设备的稳定运行，定期进行设备检测和维护工作。
2. 网络配置与优化校园网的实现需要进行网络配置和优化。
可以根据网络拓扑设计方案，对核心交换机、路由器等设备进行配置，确保网络连接的正常运行。
同时，还可以通过网络监控和性能分析工具，进行网络优化，提高网络的性能和稳定性。
基于校园网平台的无线网络应用研究
科研实验室、 运动场等场所。 网状网拓扑： 也称Ｍ ｅ ｓ ｈ 网络， 将一个节点连 接￣ Ｕ Ｍ ｅ ｓ ｈ 网中 议室、 （ ２ ） 无线网络在校 园网中发挥的积极作用 的任 何一个节点， Ｍ ｅ ｓ ｈ 网中每 个节点都 可 以转发其他节点的数
据包 。
无线 校 园网的显著特 点就是移 动性 强 ， 便 于校 园 网络 教
置等均需要考虑。
２ ） 了解 现有 网络： 软件、 硬件 以及运行状态等 。
３ ） 环境勘 察： 勘察 建筑物、 地 形、障碍物等现 场环境 、 安 装条件。
备 的身份进 入无 线网， 导致 “ 设备身份 ” 被 冒用。 对传输信息进
行窃听、 截取和破坏 。
３ ） 解决办法： 可 以通过设 置Ａ Ｐ 安全 口令、 禁用或修 改Ｓ Ｎ Ｍ Ｐ 设置、 禁用Ｄ Ｈ Ｃ Ｐ 、 隐藏Ｓ Ｓ Ｉ Ｄ 、 Ｍ Ａ Ｃ 地址过 滤、 尽量不使用Ｗ Ｅ Ｐ 方 式 加密， 采 用Ａ Ｅ Ｓ 、 Ｗ Ａ Ｐ 等加密方式等办 法尽量减 小黑客攻击的风
险。
（ ２ ） 规划 设计 网络拓扑图
（ ３ ） 施工、 管理、 维护
３ 无线 网络 网络 在校 园网中的优 势、 应用领域 、 作
用、 安 全
（ １ ） 在现有 的有线校 园网络基础 上拓展无 线网络的优势及 应用领域 。 １ ） 组 网成本 的比较 ： 有线 网络 的布线 成本高， 劳动
量。
攻击或是借助攻击工具都能够接入发现 的无线 网络。 恶意的非 法用户甚至 更改路 由器 的设置 ， 导致合法 用户无法 正常登陆， 而有 目的非 法接入者还会入侵合 法用户的电脑窃取相关信息。
２ ） 数据 安全问题： 黑客可 以通 过破 解工具了可 以以合法设
浅谈无线网络在高校中的应用
・ ３・ ８
浅谈无线网络在高校中的应用
郭 心 平
（ 上海同济大学， 上海 ２０ ７ ） 的飞速发展和商业化普及 ， 宽带无线” “ 正在 取代 “ 宽带” 成为校 园网基础建设 的热点 ， 线局域 网作为 无 有线 网络 的补充和延伸 ， 对推动 高校信 息化资 源建设 的发展起 到 了重要作 用 ， 同时对 学校 教师 、 学生的 学习、 活方 式产生 了积极 的影 生 响， 无线网络正在 以低廉的成本和极 强的网络覆盖能 力成为越来越 多的高校 的选择 。就无线局域 网的相关概念、 术特 点和高校 内的应 技
用 层 面 进 行探 讨 。
关键 词 ： 线 网络 ； 术 特 点 ； 无 技 无线 接 入
１无线网络的技术特点 方式 ） ＷＬ Ｎ的主要技术标准 ： 。 Ａ 由于实现无线通信的手段不一 ， ‘ 以无 下面从传输方式 、 、 口 拓扑 接 及对移动计算 的支持等方 面来简述 线局域 网技术和 以 Ｇ Ｒ ／Ｇ为代表 的无线上 网技术 ，制定 了包括 Ｐ Ｓ３ 无线局域 网的特点 。 Ｉ Ｅ ８ ２１ 、 Ｅ Ｅ ０ ．１蓝牙技术和 Ｈ ｍｅ Ｆ等多项 标准和规范 ， 以 ＩＥ （ ｏ Ｒ 而 Ｅ Ｅ 电 气 和电子工程师协会）为代表的多个研究机构针对不 同的应用场合 ， １ ． １传输方式 传输方式涉及无线局域网采用的传输媒体 、选择的频段及调制 制定了一系列协议标准 ， 推动了无线局域网的规范和实用化 ， 并在众 方式。 目前无线局域网采用 的传输媒体主要有两种 ，即微波与红外 多厂商的支持下成为 目前主流协议标准 。 ３ 无线接入在校园网中的优势 线。 采用微波作为传输媒体的无线局域网按调制方式不同， 又可分为 无线校园网较之有线校园网， 具有以下几点优势 ： 扩展频谱方式与窄带调制方式。 １ ． ２拓扑 ３１网络综合成本低。随着 近几年无 线网络设备不断普及 ， ． 无线 无 线局 域 网 的拓扑 结构 可归 结为 两类 ：无 中心 或 叫对 等式 网络成本 已经接近甚至低于传统有线 网络成本 ， 而在网络施工上 ， 无 （ Ｅ Ｒ Ｔ Ｅ Ｒ） Ｐ Ｅ Ｏ Ｐ Ｅ 拓扑和有 中心（ ｕ —Ｂ ｓ Ｄ） Ｈ Ｂ Ａ Ｅ 拓扑 。 ．． １ １无中心 线 网络最大 的优势就是免去或减少 了网络布线的工作量 ，铺设无须 ２ 省去 了大量线路铺设 的费用和时间。 拓扑 。 无中心拓扑的要求网中任意两个站点均可直接通信。 采用这种 掘沟埋管 ， 拓扑结构的一般使用公用广播信道 ， 各站点都 可竞争公用信道 ， 而信 ３２网络覆盖面广。 － 只要安装了一个或多个无线接人点 Ａ Ｐ设备 ， 道接入控制（ Ｃ 协议大多采用 Ｃ Ｍ 载波监测 多址接入 ） 型的 就可建立覆盖整个 建筑或地区的局域 网络 ， ＭＡ ） Ｓ Ａ（ 类 它不受环境条件制约 ， 网 多址接人协议 。 ．． １ ２有中心拓扑。 ２ 在有 中心拓扑结构中， 要求一个无 络的传输 范围得到了拓宽 ， 借助于外接天线 （ 做链接 ）传输距离则可 ， 线站点充当中心站 ， 所有站点对的访问均由其控制 。这样 ， 当业务量 以达到 ３ ～ ０ ０ ５ 公里甚至更远 ， 这要视天线本身的增益而定。 增大时吞吐性能及时延性能 的恶化并不据烈 。由于每个站点只需在 ３３组 网灵活方便 。 ＿ 无线局域网可 以按当时的需要容量来安装设 中心站覆 盖范 围内就可 与其它站点通信 ，故 中心点布局受环境 限制 备 ， 甚至可以“ 现用现装” 而传统有线 网络 ， 网络设备的安放位置受到 亦小 。 网络信息点位置的限制 ， 一旦无线局域 网建成后， 在无线 网的信号覆 进行通讯。 １ ． 口。 ３接 这涉及无线局域 网中站点从哪一层接入系统 。 一般来 盖区域 内任何一个位置都可以接入 网络 ， 讲 ， 口可以选择在 Ｏ Ｉ 接 Ｓ 参考模型的物理层或数据链路层 。 所谓物理 ３ ． ４强大的移动性 。 无线局域网的一个重大特性就是可以“ 随时 、 层接 口指使用无线信道替代通常的有线信道 ，而物理层以上各层不 随地” 地实现无线通信 ，Ｖ Ｉ 、 ｏＰ 资源共享 、 网络教学 、 视频会议等许许 变。这样做的最大优点是上层 的操作系统及相应 的驱动程序可不做 多多基于无线通信的技术将大大方便了师生们工作 、 学习。 ４ 无线校园的应用范围 任何修改 。 另一种接 口方法是从数据链路层接人 。 这种接 口方法并不 沿用有线局域 网的 Ｍ Ｃ Ａ 协议 ，而采用更适合无线传输 环境 的 Ｍ Ｃ Ａ 基础无线应用。 目前 ， 多数高校建设无 线网的 目的， 主要 的是 更 协议。 解决难 于进行综合布线 的公共区域（ 如会议 中心 、 图书馆等 ） 网问 上 １ ． ４对移动计算 的支持在无线局域 网发展的初期阶段 ， 无线局域 题，无线校 园网建成后 ，除 了能满足校 内用户对 网络 的移动性需求 在 如 ， 网的最大特征是用无线媒体替代线缆 ， 这样 可省去 布线 ， 安装简便 。 外 ， 出现大规模 网络服务需求 的场合（ 网上考试报名等 ）提供临 生的无线 网络服务 ， 新生报名、 注册等工作 。移动 Ｖ Ｉ ｏＰ应用。作为 随着笔记本型 、 膝上型 、 型电脑个人数字 助手 （Ｄ ）以及便 携 时Ｉ 掌上 ＰＡ、 式终端等的普及应用 ， 支持移动计算 的无线局域网就显得尤为重要 。 最抢眼无线 网应用 ， 已经出现在如北京大学等 国内知名 院校 内， 它 移 从移动通信的观点来讲 ， 移动计算 应提供以下几个功能 。 小区内的站 动 Ｖ ｌ ｏＰ将价格低廉 的 Ｖ ｌ ｏＰ技术与灵活 的无线技术相结合 ，同时结 隐蔽性和高扩展性 的特点及 Ｖ Ｉ ｏ Ｐ的实时 点可移动 ， 同一小 区内的站点可直接或经 Ａ Ｐ间接通信 。不 同小区内 合 了无线 网络 的可移动性 、 站点可经过接入点 Ａ Ｐ及主干网进行通信。 当某一站点 由一个小区移 性 、 综合性特点 ， 可以根据所传输的图像质量调节 占用的带宽。链路 动至另一个小 区时 ， 通过越 区切换协议或算法 ， 该站点被切换至新 的 的冗余备份 。目前 ， 大学普遍 由多个校区组成 ， 通常采用租用链路的 方式将多个校区互连 。 我们可 以利用无线技术来解决这个问题 ， 只需 小区。 ２ 无线 局 域 网 在各校的建筑物顶上旋转一个无线 网桥 ，架设高增益天线 和放大器 无线 局域 网（ ｒｌｓ ＬｃｌＡ ｅ ｅ ｏ ｓ简称 ＷＥ Ｎ是相 当 后 ， ５Ｋ 的范 围内仍能保证高速数据传输 ， Ｗｉ ｅｓ ｏａ ｒａＮ ｔ ｒ ， ｅ ｗ ｋ Ａ） 在 ０Ｍ 实现多校区间不 同网 无线化教学 。 无线校园网可 以对教学资源进行有效地整合 便利 的数据传输系统 ， 它利用射频（ａ ｉ Ｆｅｕ ｎｙ 的技 术 ， 段的链路 。 Ｒ ｄｏ ｒｑ ｅｃ ；Ｒ 取 其中包括 已经存储 在服务器 中的资料 （ 网络教学平 台 、 课件 代传统双绞铜线 ｆｏｘ ｌ 构成的局域 网络 ， Ｃ ａｉ所 ａ 它作为有线局域 网的补 和利用 ， 充和延伸 ， 使得通信的移动化和个性化成为 了可能 。 无线局域网的主 下载中心 、 综合教务系统等 ）以及正在上 的某一节课 ， ， 从而改变传统 要标准 ： 的计算机无线通信技术有光波和无线电波。 常用 光波包括红 的教学方式 ， 解决 了很 多学校学生多机器少 ， 排课 困难 的问题 。其他 各个校园网都建设了 自己的用户认证系 外线和激光 ， 由于光波易受天气影响 ， 但 不具备 穿透 能力 ， 以实际 应用。出于网络安全 的考虑 ， 难 却形成 了新的问题 ： 园网信息孤 校 应用。无线 电波包括短波 、超短波和微波等。扩展频谱通信（ｐｅｄ 统。这虽然保证 了校园网的安全 ， Ｓ ｒａ Ｓ ｅｔ ｍ ｏ ｕ ｉ ｔ ｎ 简称扩频通信 。其基本特 征是使用 比发送 岛。如何打破校园信息孤岛 ， ｐｃｕ Ｃ ｍｍ ｎｃ ｉ ） ｒ ａｏ 实现校园无线 网之间的互联互通？由各 的信息数据速率高许多倍的伪随机码把载有信息数据的基带信号的 个校 园无线网组成一个庞大的无线联盟 的设想 ， 在我们面前 ， 出现 这 频谱进行扩展 ， 形成宽带的低功率频谱密度的信号来发射 。 扩频通信 个设想一旦实现 ，大大方便 了各校园的教学资源交流和学术交 流等 的基本工作 方式有 ４种 ：直接序 列扩频 （ ｉ ｃ Ｓｑ ｅｃ ｐｅｄ 各方面合作 。 Ｄｒ ｔ ｅｕ ｎｅ Ｓ ｒ ｅ ａ Ｓｅｔ ｍ） ｐｃ ｕ Ｉ作 方式 （ ｒ 简称 Ｄ Ｓ Ｓ Ｓ方 式 ）跳 变频 率 （ｒｑ ｅｃ ｏ — ； Ｆｅ ｕｎｙ Ｈ ｐ 结束 语 ｐｎ ） ｉｇＩ作方式（ 简称 Ｆ Ｈ方式 ）跳变时 间（ｉ ｅ Ｈ ｐ ｉｇ￣作方式 ； Ｔｍ ｏｐｎ ） 在 国际上 ， 拥有无线校 园网， 已经成 为现代化校 园的一 个��
校园网的组播应用研究
ａｃ ｉ ｃｕ ｅ ｏ ｌ ｃ ｓ ａ ｄ ｔ ｅｎ ｎ ｇ ｍ ｎ ｆ ｈ ｃ ｓ ａｅ ｎ ｃ ｍｐ ｓｎ ｔ ｏｋ ａ ｄ ｔ ｅｃ ｒｎ ｒｂｅ ￣ ｉ ｅ ａ ｐｉａ ｏ ｆ ｒ ｈｔ ｔｒ ｆＰ ｍｕｆ ａ ｔ ｎ ｍ ａ ｅ ￣ ｔ ｍｕ ｉａｔｂ ｓ ｄ ｏ ａ ｕ ｅｗ ｒ ． ｎ ｍ＇ ｔｐｏ ｌ ｅ ｉ ｈ ｏＰ ｈ ｅ ｎ ｎｔ ｐ ｌ ｔ ｎｏ ｈ ｃｉ Ｉ ｈ ｃ ｓ ｎ ｃ ｍｐ ｓ ｎ ｔ ｏｋ． Ｐ ｍｕ ｉａ ｔ ａ ｕ ｅｗ ｒ ｏ Ｋｅ ｒ ｓ Ｉ ｈｃ ｓ ；Ｇ ｙ ｗｏ ｄ ：Ｐ ｍｕ ｌａ ｔ Ｉ ＭＰ； ｕ ｆ ａ ｔ ｍ ｌ ｃ ｓ ｍｍｍ ｅ ｎ ； ａ ｐ ｓ ｎ ｔ ｏ ｋ ｉ ｇ ｍｅ ｔ ｃ ｍ ｕ ｅｗ ｒ
胡 小 生
（ 山科 学技术 学院信息与教 育技 术 中心， 东 佛 山 ５ ８０ ） 佛 广 ２０ ０ 摘要 ： Ｉ Ｐ组播能 够向多点传送信 息流， 它能够更好地 节约 网络 带宽 ， 高网络 效率。本文 阐述 Ｐ 组播技 术原理 、 园网 提 校
组 播 部 署 和 组 播 管理 、 及 校 园 网组 播 应 用 存 在 的 问题 。 以
中都只传送单一备份 的数据包 （ 图 １ 如 所示 ）这样 ， ， 组播 的方式 就可 以大大地 节省 带宽 ， 高数据 的传 送 提
收 稿 日期 ：０５ ７ ４ ２０－ － ０ ０ 作者简 介 ： 胡小生 （９８）男 ， １ｒ ． ， 湖北 黄冈人 ， ７ 佛山科学技术学院信息与教育技术 中心助教 ， 硕士 ， 研究方 向： 计算机网络。
传统 的 Ｉ 通信有两种方式 ： 一种是在一台源 Ｉ ） 第 Ｉ 主 机 和 一 台 目的 Ｉ Ｉ ） Ｉ 机 之 间 进 行 ， 单 播 ）主 即 （ｎ ａ ） 第二种是在一 台源 Ｉ 主机和网络 中其它 ｕｉ ｓ ； ｃｔ Ｉ ） 的 Ｉ 主机 之间进行 ， Ｉ ） 即广播（ｒ ｄａ ） 如果要将信 ｂ ａｃ ｔ。 ｏ ｓ
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进 行 应 用 。 采 用 无 线 网 ， 够 极 大 地 简 化 在 区 域 网 络 实 能
施 ， 整 个 校 园被 无 线 网络 覆 盖 ， 户 可 在 无 线 所 覆 盖 的 使 用 区域 移 动 应 用 。
１ 无 线 网络 应 用 技 术
在 一 般局 域 网 的基 础 之上 ， 线 局 域 网 通 过无 线 Ｍｏ 无 — ｄ ｍ、 ｂ 网卡 、 人 站 ＡＰ和 无 线 网 桥 等 实 现 。无 线 网 ｅ Ｈｕ 、 接 所采 用 的 通 信 协 议 的 标 准 主 要 可 分 为 以 下 ３种 ： Ｉ ＥＥ ０ ． １ 、 ０ ． １ 、 ０ ． ｌ 。 目前 来 看 ， 多 数 无 线 Ｅ ８ ２ １ ａ８ ２ １ ｂ ８ ２ １ｇ 大
２ 有 线 校 园 网 与 无 线 网络 不 仅 能 为 学 校 管 理 提 供 有 效 的
手 段 ， 能 为 学 校 的教 育 教 学 提 供 电子 化 教 学 平 台 和 为 共 还 享 教 育 资 源 提 供 便 利 ， 学 校 提 供 对外 交 流 的 窗 口 。 目前 为
无 线 局 域 网 已变 成 教 师 、 生 工 作 、 习 生 活 的 重 要 学 学
扩 展 到 多 个 频 段 上 ， 样 就 可 避 免 干 扰 ， 将 字 节 数 据 划 这 再 分 成 多 个 部 分 ， 多 路 传 输 的方 式 通 过 不 同频 率 把 各 部 分 用 发 送 出去 ， 样 可 使 带 宽 达 到 ｌ Ｍｂ ｓ 这 １ ｐ。 ＩＥ ０ ．ｌ Ｅ Ｅ８ ２ １ ｇ标 准 可 提 供 同 ８ ２ １ ａ一 样 的 数 据 传 ０． １
校 园 网 主 要 有 两 种 方 法 ： 线 校 园 网 和无 线 校 园 网 ， 面 有 下 对 这 两 种 校 园 网 进 行对 比 分 析 。
网 主 要 是 把 Ｉ Ｅ ８ ２ １ｂ ｇ当 成 标 准 。下 面 简 单 介 绍 一 Ｅ Ｅ ０ ． ｌ／
下这几种标准 。
Ｉ Ｅ ０ ． ｌ 第 一 个 得 到 政 府 正 式 批 准 的 一 个 无 Ｅ Ｅ８ ２ １ ａ是
在 应 用 时 不 是 那 么 方 便 、 捷 。无 线 网恰 好 能 有 效 缓 解 的 快 有 线 网无 法 解 决 的那 些 问 题 。无 线 网 技 术 具 有 可 移 动 链
接 、 缝 覆 盖 等 优 点 ， 在 教 育 行 业 中 的新 应 用 ， 导 致 传 无 它 将
统 教 育 的 深 刻 变 革 。在 信 息 时 代 ， 线 网将 凭 借 有 线 网无 无 法 比拟 的 可 扩 容 性 、 活 性 及 可 移 动 性 等 优 势 ， 人 们 真 灵 让 正 体 会 到 了快 捷 、 便 、 单 的 连 接 。 方 简
在 老 师 教 学 和 学 生 学 习 过 程 中发 挥 了重 要 作 用 。近 年 来
有 线 网在 建 设 、 行 、 护 过 程 中 出现 的 问题 表 明 ， 线 网 运 维 有
的设 备 向后 兼 容 ， ０ ． １ ８ ２ １ ｇ的 接 人 点 可 与 ８ ２ １ ｂ的 客 户 ０． １
第 １卷 第 ８ １ 期
２ ２ ０１ 年 ８ 月
软 件 导 刊
Ｓ ｔ ｒ ｊ ｅ ｏｆｗａ ｅＧｕ ｄ
ＶｏＩ １Ｎｏ． ｌ ８
校 园 无 线 网 络 应 用 研 究
段 红 凯 ， 明 孙
（ 州 市 经 济 贸 易 学校 ， 南 郑 州 ４ ０ ５ ） 郑 河 ５ ０ ３
输 速 率 ， 它 还 有 一 种 自己 特 有 的 优 势 ， 是 对 ８ ２ １ ｂ 但 就 ０ ． １
组 成 部 分 ， 他 们 获 取 教 学 、 习 信 息 资 源 的 重 要 途 径 之 是 学
一
，
同时 还 能 将 学 校 各 个 专 业 的 教 师 和 学 生 联 系 在 一 起 ，
端 配 合 使 用 ， 之 亦 可 。有 一 点 需 要 说 明 ：０ ． ｌ 反 ８ ２ １ｂ产 品
不 能 升 级 到 ８ ２ １ ｇ 这 是 因 为 ８ ２ １ ｇ采 用 的 无 线 收 发 ０．ｌ ， ０．１ 装 置 的 芯 片 组 与 ８ ２ １ ｂ不 同 ， 能提 供 更 高 的数 据 传 输 ０． １ 它 速率 。 使 用 无 线 网 ， 有 限 信 息 点 连接 到无 线 的接 入 器 上 就 将 能 很 容 易 地 把 一 个 信 息点 扩展 为成 百 上 千个 信 息 点 上 ， 再
中 图 分 类 号 ： Ｐ ９ Ｔ ３３
文 献标 识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ： ６ ２ ７ ０ （ ０ ２ ０ ８０ ５ — ２ １ ７ —８ ０ ２ １ ） ０ — １ ５０
２ ４ ｚ 主要 采 用 直 接序 列 扩频 方 法来 发 送 信 号 ， 信 号 ． ＧＨ ， 将
０ 引 言
等， 这样 能 够 减 少 子 信 道 间 的 相 互 干 扰 。但 该标 准 并 未 被
摘 要 ：分析 了无 线 网络 的 特 点 ， 无 线 网 同有 线 网进 行 了 比 较 分 析 ， 时 指 出 了 无 线 网在 应 用过 程 中 需 要 注 意 的 把 同
问 题 ， 望 引起 大 家 对校 园 无 线 网应 用 的 重 视 。 希
关 键 词 ： 线局 域 网 ； 园 网 ； 用 无 校 应
线网标准 ， 的工作 频段 是 ５ 它 ＧＨｚ 主 要 使 用 正 交 频 分 复 ， 用技术来把 ５ ＧＨｚ的频 段 分 为多 个 重 叠 频 率 ， 样 可 使 带 这 宽 达 到 ５ ． Ｍｂ ｓ 然 后 在 每 个 子 信 道 上 传 输 、 带 调 制 ９４ ｐ ， 窄
在 可 靠 性 方 面 ： 线 网 有 接 近 １Ｏ 无 Ｏ Ｍｗ 的 信 号 发 射 功 率 ， 够使 信 号灵 敏 度 极 大 地 增 加 ， 线 数 据 传 输 更 加 可 能 无