第07课土地的誓言-学易试题君之K三关2018学年七年级语文人教版(下册)
人教版七年级语文下册第二单元阅读土地的誓言复习试题(含答案)(27)
读文段，理解文言文意思，结合与宋太祖相关的描写可以看出他是一个知错能改的君主。
注意结合具体内容来做分析。
考点：理解文言文内容要点。
能力层级为理解B。
课外阅读我的自白我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才，在12 岁以前，我还没上学呢！念小学时，我们学校是一所大学附属小学，妈妈是那所大学的校长。
小学的教师全是妈妈的学生，谁都不管我。
爸爸、妈妈也不怎么管我。
当时，我对上学没有兴趣。
到学校看看，不喜欢我就走掉了，到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。
那时，正是抗日战争时期，我与其他小朋友一样，生活在十分艰难的环境中。
我的父母都是教授，都是科学家。
家里进进出出也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了浓厚的兴趣。
童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。
外祖母一直照顾我，她没有一般“ 望子成龙” 的心态。
我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。
可以说，是兴趣把我牵引到国际科学的“ 峰巅” 。
兴趣对一个人的事业很重要。
这么长的时间，没有兴趣如何去享受工作呢？所以，我劝那些想干成一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。
现在我不强迫孩子读书。
其实，孩子在学校考第一不代表什么，至少，我认识的那些科学家们，都不是年年拿第一的好学生。
我更不曾考过第一名。
我这位开朗的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。
我的女儿三岁时，就可以清楚地认清各种仪器了，而且她还有过目不忘的本事。
问我希望女儿长大干什么，我当然想让女儿学物理，长大去接我的“ 班” ，不过，女儿却对生物有兴趣。
对这，我不去干预。
各有各的兴趣嘛！我想，她将来会在生物学上做出贡献的。
父母不该包办孩子的兴趣，因为“ 包办” 是不能代替孩子的。
190 ．用下列词语造句。
望子成龙：勉为其难：191 ．文中第三段加粗成语“ 耳濡目染” 能否换成“ 潜移默化” ？为什么？192 ．文中第二段说“ 我对上学没有兴趣” ，第五段说“ 是兴趣把我牵引到国际科学的‘ 峰巅’” ，是什么原因使作者有如此大的变化？193 ．在作者看来，一个人成才需要多方面的条件，其中最重要的条件是什么？194 ．请写出两条关于“ 兴趣” 的名言警句。
部编人教版七下语文7《土地的誓言》预习与复习资料汇编（含练习题及答案）
部编⼈教版七下语⽂7《⼟地的誓⾔》预习与复习资料汇编（含练习题及答案）2020部编⼈教版七下语⽂第七课《⼟地的誓⾔》资料汇编⽂学常识1.端⽊蕻（hóng）良，（1912年—1996年），作家，原名曹京平（曹汉⽂），辽宁省昌图县⼈。
他是⼆⼗世纪三⼗年代中国东北作家群的主之⼀，主要作品有长篇⼩说《科尔沁旗草原》，长篇历史⼩说集《曹雪芹》（未完成）等。
3.创作背景：本⽂作于九⼀⼋事变⼗周年之际。
1931年9⽉18⽇夜，在⽇本关东军安排铁道“守备队”蓄意炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路，嫁祸给中国军队。
⽇军以此为借⼝，炮轰沈阳北⼤营，是为“九⼀⼋事变”。
次⽇，⽇军侵占沈阳，⼜陆续侵占了东北三省。
1932年2⽉，东北全境沦陷。
九·⼀⼋事变（⼜称奉天事变、柳条湖事件）是⽇本在中国东北蓄意制造并发动的⼀场侵华战争，是⽇本帝国主义侵华的开端。
内容主题《⼟地的誓⾔》是对故⼟的誓⾔。
这是⼀篇沉淀着“挚痛的热爱”的抒情散⽂。
作者以倾述式的语⾔任由情感的激流倾泻，抒发了作者对沦陷了⼗年的关东原野的怀念对了的美丽丰饶的东北⼤地炽热的眷恋⽢愿为其牺牲⼀切的决⼼。
字⾥⾏间深沉的爱国热情，具有强烈的爱国⾊彩。
阅读课⽂，完成以下练习：0．选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在⼀段连贯合理的话中。
（5分）1．选出下列词语的字⾳或字形有误的⼀项（）（3分）A．⾼粱（liáng）斑澜（lán）缠（chǎn）绕亘（gèn）古B．碾（niǎn）碎誓（shì）⾔胸膛（tǎng）嗥（háo）鸣C．⼭涧（jiàn）耻辱（rǔ）镐（gǎo）头谰（lán）语D．丰饶（ráo）污秽（huì）默契（qì）⽥垄（lǒng）2．下列关于《⼟地的誓⾔》的说法有误的⼀项是（）。
（3分）A．作者端⽊蕻（hóng）良，现当代作家，他是⼆⼗世纪三⼗年代中国东北作家群的主之⼀，主要作品有长篇⼩说《科尔沁旗草原》等。
人教版初中语文七年级下册《土地的誓言》知识清单、易考题
《土地的誓言》易考题一、整体感知土地的誓言⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎭⎪⎪⎬⎪⎪⎫⎩ 深切的怀念发出 ⎩⎪⎨ 面对土地的发誓眷念故土 二、拼音(1)土地的sh ì y án(誓言)。
(2)我有时把手放在xi ōng t áng(胸膛)上,知道我的心是跳跃的。
(3)我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的h áo m íng(嗥鸣)和皮鞭滚落在sh ān ji àn(山涧)里的脆响,我想起红布似的ɡāo li án ɡ(高粱)。
(4)b ān l án(斑斓)的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
心是跳跃的。
(5)我总是被这种声音所ch án r ào( 缠绕),不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。
(6)在那g èn g ǔ( 亘古)的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
(7)它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的m ò q ì(默契)里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。
(8)在那tián lǒng( 田垄)里mái zànɡ(埋葬)过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的ɡǎo tou(镐头)上有我的手印。
(9)hé dào(禾稻)的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么fēng ráo( 丰饶)……(10)而我将用我的泪水,洗去她一切的wū huì( 污秽)和chǐ rǔ( 耻辱)。
(11)故乡的 tǔ rǎng ( 土壤)是香的。
三、课内理解1、作者的誓言是什么？请摘出有关句子回答。
示例：“我必定为她而战斗到底。
土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”“为了她，我愿……和耻辱”。
2018-2019学年人教部编版七年级语文下册习题：7 土地的誓言 (共14张PPT)
阅读下文,完成6～9题。 黑土地 韩静霆①
①我是北方的黑土捏成的,土性浇铸在我的灵魂之中了。 ②我生于黑土,长于黑土。童年,我用黑土捏出我的天使:人,马,牛,羊,鸡,狗。 我和黑土造就的这些众生厮守,说话,说梦。我用黑土制成能吹奏抑抑扬扬、呜呜咽 咽曲调的埙。我的埙就是我的唇舌,我生命的延长,我灵魂的独白。我是黑土的上帝, 黑土也是我的上帝。 ③26年前我孑然一身进关,闯荡京华。我住在前门箭楼下的小客栈里,柔和湿滑 的京腔在议论我:这个北方的小牛犊子。哦,是的。牛犊子,北方,我。我走出北方黑 色的漠野,什么也没带——不不,我带走了一样东西,永生永世不可抛弃也无法抛弃, 就是我的土性。
⑤带着黑土地给我的足够的营养,我离开了故土。西北高原的风吹不倒我这北方的 榛莽,海南天涯的烈日晒不干我黑褐色肌肤蕴藏的油性。有时候,我枕着塬,枕着海,闭 上眼睛想到的却是北方黑土地柔软的怀抱,想到儿时睡过的桦树皮摇床。我为此心旌 摇荡,依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦,努尔哈赤的雕弓拉成满月,“玉骢嘶罢 飞尘起,皂雕没处冷云平”;哦,挖参人如崖上的壁虎,没入密林,“雪中食草冰上宿”; 哦,刚刚冷却的火山口杉木葱茏,岩洞里举起了伐木人的炊烟;哦,田畴把黑色的垄划到 天尽头,那里,一人,一犁,一牛,共同较量着耐力和韧性。犁着,耕着,走着,没有一点声 音。我的黑土地就是这样一部悠远的、孔武的、神秘的、充满着内聚力的不朽经典。 当然,在黑土的深层,也埋藏着古战场鲜血锈蚀的剑,也抛落了亡国之民的遗骸,也有过 拼搏、绞杀、屈辱和失败。即便是失败,我的先人也是屡败屡战,不屈不挠。
7* 土地的誓言
1.下列加点字注音全部正确的一项是( B )
A.誓．言(shì)
丰饶．(ráo)
山涧．(jiàn)
B.碾．压(niǎn)
人教部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》同步练习题
7 土地的誓词基1．以下各中加点字注音无的一是( A．跳（yào）蚱(zhà)怪(dàn)．．．B．默契 (qiè)(huì)(háo)．．．C．痛( zhì)亘古（gèn）(gǎo)．．．D．仰望（ yǎng）斑(lán)(lù)．．．2．以下各中有字的一是() A．丰涌羞耻柳条B．呻吟山族系奔弛液合C．禾稻埋葬土壤召拂晓参天D．直破碧胸膛幽)(lán)．泛（làn）．田 (lǒng)．端木蕻良 (hòng)．3．以下句中加点的含理解有的一是()A．在那亘古的地里，有着一股燃的大水。
（古）．．B．于广大的关旷野，我内心着痛的。
（极难过）．．C．在那深重的上有我的手印。
（刨土用的工具）．．D．而我将用我的泪水，洗去她全部的和羞耻。
（的西）．．4．填空。
《土地的誓词》的作者是____________，原名 ________， ________人，________代作家。
提高1．以下句中省略号的用法与其余三不一样的一是()A．有些白的老人也拄着手杖赶来看我，握手、摄影、要求字⋯．B．有的像峰，像河流，像雄，像奔⋯C．野外里了各样野菜：雪蒿、、灰灰菜、野葱⋯⋯D．禾稻的香气是烈的，碾着新谷的院地响着，多么美，多么丰⋯2．以下相关文的法不妥的一是()A．本文“土地的誓词” 理解“土地自己出的誓词”，而不是“面土地出的誓词”。
B．这篇课文在艺术上表现了端木蕻良浓烈的抒怀风格与独到的抒怀方式，那就是以倾吐式的语言表达激情，以富裕力度与浓度的感情感感人心。
C．本文的出色之处，在于用热情的语言、美好的想象与回想，表达作者内心不可截止的激情。
D．全文共分两段，固然都是对土地的回想，但描述的重视点不一样。
第一段重视写故土丰富的物产，第二段重视写故土优美的风景。
模拟练习1．阅读下边一段文字，按要求答题。
第07课 土地的誓言-学易试题君之课时同步君七年级语文人教版(下册)(解析版)
1 第二单元
第7课*土地的誓言
一、语言文字运用
1．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A ．嗥．
鸣（áo ） 宰．割（zǎi ） 怪诞．（dàn ） 重荷．（hé） B ．木屐．
（jī） 嫉．妒（jí） 炽．痛（chì） 泥泞．（nìng ） C ．缠络．（luò） 抽屉．（tì） 亘．
古（gèng ） 骊．歌（lí） D ．讪．
笑（shàn ） 哺．
育（fǔ） 踱．步（duó） 污秽．（shuì） 【答案】B 【解析】A 项，“嗥”读háo ，“荷”读hè。
C 项，“亘”读g èn 。
D 项，“哺”读bǔ，“秽”读huì。
2．下列书写错误最多的一项是
A ．喷涌
珠丝马迹 缠绕 红熟 B ．谰语
班谰 亘古 申吟 C ．丰绕
飘扬过海 泛烂 桨液 D ．镐头
土穰
蚱蜢 原野 【答案】
C
3．下列词语解释有误的一项是（ ）
A ．亘古：远古。
B ．族系：具有某种共同属性的同类。
C ．标直：标准直线。
D ．污秽：肮脏的东西。
【答案】C
【解析】本题考查词语的理解。
“标直”的意思是“笔直”。
第7课《土地的誓言》字词拼音解词测试作业卷
第7课《土地的誓言》字词、拼音、解词测试作业卷七年级语文下
一．根据拼音写汉字
wǔ （）duó（）wān zhuǎn （）xuān nào （）qìfēn （）chàyì
（）ào huǐ（）chéng fá（）nú lì（）yào shi （）zì tiè（）qí dǎo （）
二．根据汉字注拼音
捂（）踱（）婉转（）喧闹（）气氛（）诧异（）懊悔（）惩罚（）奴隶（）钥匙（）字帖（）祈祷（）
三．根据解释写词语
1.把东西轧碎或压平的器具。
（）
2.誓师时所说的话。
（）
3.胸部。
（）
4.（野兽）大声嚎叫。
（）
5.山间的水沟。
（）
6.一年生草本植物。
叶和玉米相似。
但较窄，花序圆锥形，生在茎的顶端，子实红褐色。
（）
7.灿烂多彩。
（）
8.萦绕。
（）
9.远古。
（）
10.双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
（）
11.田地分界的稍稍高起的小路。
（）
12.掩盖。
（）
13.刨土用的工具。
（）
15.泥土。
（）
16.稻谷。
（）
17.形容词，富饶。
（）
19.肮脏的东西。
（）
20.把东西轧碎或压平的器具。
（）
答案
誓言胸膛嗥鸣山涧高粱斑斓缠绕亘古默契田垄埋葬镐头土壤禾稻
丰饶污秽。
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文、知识点及教案【导语】《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作的一篇散文。
这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，文章中作者抒发了对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。
以下是无忧考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》课文原文对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
我必须回去，我从来没想过离开她。
这种声音是不可阻止的，是不能选择的。
这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。
当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。
在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。
它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
2018春人教部编版七年级语文下册：第7课《土地的誓言》导学与作业课件及答案解析
第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者 ________________________________________
怀激越地发誓：“我要回到她的身边……为了她， _________________________________________
我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现 _________________________________________
在我的面前——或者我的坟前。”这些掷地有声的 _________________________________________
5．选出下列说法有误的一项( D )(3分) A．本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。 B． “故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字 ， 声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在 召唤自己，这是移情于物的写法。 C ． 题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是 “土地自身发出的誓言”。 D．本文的写作时间是1931年“九一八事变”发生之时。
誓言使读者感同深受。因此，这个标题应该理解为 _________________________________________
“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的 _________________________________________ 誓言”。
2. 为什么文章起初写“关东原野”用“她”来称呼，
情绪越来越激动，作者就不满足于使用向第三者介 ________________________________________
部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习题（附答案）一、积累·识记⒈给加点词注音。
炽痛（）泛滥（）呻吟（）嗥鸣（）谰语（）默契（）污秽（）耻辱（）⒉根据拼音填汉字。
胸_____（táng）喷_____（yǒng）高_____（liáng）斑_____（lán）怪_____（dàn）_____（gèn）古⒊选出词语运用正确的一项。
A、美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于既能推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。
B、他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较。
C、电视剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之说三道四，大加赞赏。
D、我国许多石灰岩地区有钟乳石，它们千姿百态，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
⒋选出与原文衔接最恰当的一项。
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D．只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以”。
⒌选出标点符号使用有误的一项。
A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B．稻禾的香气是强列的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C．我向那边注视着、注视着，直到天边破。
D．我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。
”二、语言运用⒈请仔细观察下面一幅画面，说说他的讽刺意义。
讽刺意义：⒉根据材料回答问题。
一位贵族夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说：“你的小说没什么了不起，不过说真的，你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？”莫泊桑淡淡地回答：“至少能给那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。
人教版语文书七年级下册《土地的誓言》课后题答案-人教版七年级下册语文
人教版语文书七年级下册《土地的誓言》课后题答案|人教版七年级下册语文为了巩固大家的学习，网为您提供关于人教版七年级下册《土地的誓言》课后题答案，希望对你有所指导。
人教版语文书七年级下册《土地的誓言》课后题答案《土地的誓言》第一题答案认真阅读“当我躺在土地上的时候......原野上怪诞的狂风”一段，回答下列问题。
1.作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产?2.作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起你丰富的联想?3.有人说这段话排列的词语过多，不够简洁，有些句子完全可以删掉，比如“红玉的脸庞，黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”。
你是否同意这种看法?为什么?1.列举了白桦林、马群、黑土地、红高粱等东北特有的景物和物产。
抓住这些特点，能充分体会到东北的地域特征。
2.这段话用了大量的形容词和短语修饰事物，使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。
如“红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地......”中的“红布”“金黄”“黑色”这些词语用得好，引起了“我”丰富的想象。
“我”仿佛看到了东北秋天红彤彤、黄澄澄、黑糊糊的一片色彩纷呈、丰收在望的美好景象;“我”也仿佛看到了东北农民赶着马车，面带着甜丝丝的笑容。
3.这是一道开放性题目，同学们要大胆质疑，对作家个性化的语言风格加以评论。
答案应该是多样的、开放的，只要言之成理即可。
《土地的誓言》第二题答案你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情，最能打动你?找出来，读一读，背一背。
1.对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
2.我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
3.在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
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前言：该试题（卷）由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。
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（最新精品测试卷）《土地的誓言》阅读理解一、现代文阅读(共13题,共39分)1.（1）阅读下面文字，回答后面问题。
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
我是土地的族系，我不能离开她。
在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
我吃过我自己种的白菜。
故乡的土壤是香的。
在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。
这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我家乡。
我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。
我不能离开她我必定为她而战斗到底为了她，我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前--或者我的坟前。
而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
(1)为文中加线的字注音。
镐头______ 辗______ 丰饶______ 污秽______(2)对文中加线句子理解有误的一项是（）A. 句中“她”指的是土地，隐含将土地做“母亲”的意思。
B. 这句1。
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前言：该习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。
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（最新精品习题）7 土地的誓言01积累运用【课前预习】1．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
挚．痛(zhì) 山涧．(jiàn) 田垄．(lǒng) 亘．古(gèn)镐．头(gǎo) 泛làn(滥) 斑lán(斓) háo(嗥)鸣2．语言运用——指出下列各句运用的修辞手法。
(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
(比喻)(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
(拟人)(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。
(比喻、排比)【基础提升】3．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( D )A．碾．压(niǎn) 胸膛蚱．蜢(zhà) 阑语B．誓．言(shì) 高梁丰饶．(ráo) 土壤C．污秽．(suì) 耻辱缠．绕(chán) 默锲D．怪诞．(dàn) 禾稻埋．葬(mái) 纯粹(解析：A.“阑”应写作“谰”；B.“梁”应写作“粱”；C.“秽”应读作“huì”，“锲”应写作“契”。
)4．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是 ( A )A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
B．曾经的景象，简直不堪回首：一个连着一个的沙堆，横七竖八的木船，遍布的违章建筑，圈起来的菜地，这些都成为环保部门的心结。
C．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
D．“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？”(解析：B.“圈起来的菜地”后的“逗号”应改为“句号”；C.应将两个“问号”改为“逗号”；D.应去掉问号，在引号后加句号。
部编版人教初中语文七年级下册《第7课 土地的誓言 同步练习题测试题及答案》最新精品优秀获奖完美实用
1 前言：该同步练习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。
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（最新精品同步练习题）7 土地的誓言1.走近作者端木蕻良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人， 。
主要作品有长篇小说《 》《 》《 》，短篇小说《 》等。
2.字词汇总（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
挚．痛（ ） 嗥．鸣（ ） 斑斓．（ ） 亘．古（ ） 谰．语（ ） 默契．（ ） 污秽．（ ） 丰饶．（ ） 辘．辘（ ） 田垄．（ ） 蚱蜢．．（ ） 镐．头（ ） 血⎩⎪⎨⎪⎧（ ）血缘（ ）血淋淋 将⎩⎪⎨⎪⎧（ ）将来（ ）将士 喷⎩⎪⎨⎪⎧（ ）喷发（ ）喷香 埋⎩⎪⎨⎪⎧（ ）埋藏（ ）埋怨 （2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。
sh ì（ ）言 山ji àn （ ） 高li ɑng （ ） 埋z àng （ ） 耻r ǔ（ ） 土r ǎng （ ） 石ni ǎn （ ） 山di āo （ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怪d àn （ ）垂xi án （ ）三尺y án （ ）长 ⎩⎪⎨⎪⎧马t í（ ）d ì（ ）听d ì（ ）造 ⎩⎪⎨⎪⎧泛l àn （ ）门k ǎn （ ）l án （ ）褛（3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。
①挚痛：____________________________________________________________________ ②标直：____________________________________________________________________ ③亘古：____________________________________________________________________ ④嗥鸣：____________________________________________________________________ ⑤斑斓：____________________________________________________________________ ⑥ ：没有根据的话。
人教部编版七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习题
人教部编版七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习一、单选题1.下列词语中划线的字注音完全正确的一项是（）A. 嗥鸣（áo）宰割（zǎi）怪诞（dàn）重荷（hé）B. 木屐（jī）嫉妒（dù）炽痛（chì）泥泞（nìng）C. 缠络（luò）抽屉（tì）亘古（gèng）骊歌（lí）D. 讪笑（shàn）哺育（fǔ）踱步（duó）污秽（shuì）2.下列各项中没有错别字的一项是（）A. 人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B. 锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C. 心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D. 惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠3.和例句所使用的修辞手法一致的一句是（）例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。
A. 直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。
B. 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C. 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
4.下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是( )A. 在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热流掌声。
B. 随着两个儿子的出世，家庭状况更是捉襟见肘，她不得不去打工赚钱贴补家用，可她一个没有文化的农村妇女，挣的钱少得可怜。
C. 他搜集了许多经济学方面的图书来看，仿佛走进了令人应接不暇的名胜区，每跨一步总要点头叫绝，赞叹地说“平生初见”。
D. 这些人垂头丧气，连眼皮也不敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待审的犯人。
5.找出下列句子中有语病的一句（）A. 地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。
B. 老村长带领群众及时完成了任务。
C. 一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。
七年级语文下册第二单元7土地的誓言习题新人教版(2021年整理)
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7 土地的誓言1。
下列各组词语中，加点字注音都正确的一项是(A）A。
挚．痛(zhì）泛滥．(làn)谰．语（lán）B.镐．头（gǎo)丰饶．（ráo)默契．（qiè)C.污秽．（huì）嗥．鸣(gáo)田垄．(lǒnɡ)D。
亘．古(gèng)蚱．蜢（zhà）呻吟．（yín）2。
对下列句中加点词语解释有误的一项是(B)A。
对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛．．的热爱。
（诚恳而深切)B.在那亘古．．的地层里，有着一股燃烧的洪流。
（永远）C。
标直．．漂亮的白桦树在原野上呻吟。
(笔直)D.洗去她一切的污秽．．和耻辱。
(肮脏的东西）3。
填空。
《土地的誓言》体裁是抒情散文，作者是端木蕻良，原名曹京平，作家，代表作有小说《科尔沁旗草原》等。
4.联系课文内容，对下列句子理解有误的一项是（A）A。
对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。
理解：这句话在结构上总领全文，内容上抒发了对家乡的热爱之情。
“挚痛的热爱”奠定了全文的感情基调。
B.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。
理解:“她呼唤”“她召唤"是移情于物的写法，实际是表达自己思念家乡和故乡令自己梦萦魂牵的感情.C.我有时把手放在胸膛上,知道我的心是跳跃的。
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1．作者简介。
端木蕻良（1912—1996），原名曹京平，辽宁昌图人，作家。
他和萧军、萧红、舒群、骆宾基、白朗、李辉英等人被称为“东北作家群”。
1932年发表处女作小说《》。
其作品大都以东北为背景，场面宏伟，笔调细致，善于营造意象和气氛，注重运用方言，在小说体式上有新的创造。
主要作品有长篇小说《》《大地的海》《江南风景》《大江》，短篇小说集《》《风陵渡》，童话《星星记》等。
2．主旨归纳。
本文作者用诗一般的语言，描绘了关东原野的美丽、丰饶，回忆了自己在故乡的成长足迹，抒发了对国土沦丧的悲痛愤慨和对家乡的深深眷恋之情，发出了为解放家乡而战斗的坚定誓言。
3．知识链接
抒情散文
抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，往往借助具象写景状物来抒发主观情感，最大的特点就是“形散而神不散”。
文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。
抒情散文大致可分为借景抒情、因物抒情和以事抒情三类。
4．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
山涧．（）默契．（）田垄．（）
挚．痛（）亘．古（）镐．头（）
污huì（）泛làn（）怪dàn（）
斑lán（）háo鸣（）lán语（）
1．母亲科尔沁旗草原憎恨
4．jiàn qìlong zhìgèn gǎo秽滥诞斓嗥谰
1。