房屋建筑学(项目4)
《房屋建筑学》课程标准(建筑)
福建三明林业学校建筑工程施工专业《房屋建筑学》课程标准一、课程性质与任务本课程是一门研究建筑空间组合与建筑构造理论和方法的专业课。
其主要目的是培养学生进行建筑设计的初步能力。
本课程包括民用建筑设计与构造；工业建筑设计与构造两大部分。
学习本课程的主要任务是了解民用与工业建筑设计的基本理论和方法；基本掌握一般民用和工业建筑构造的理论和方法。
二、课时102学时三、学分6学分四、课程目标（一）、职业道德目标1.培养学生热爱建筑业、现身建筑业的思想品质，认具有及时了解本行业发展现状和趋势的能力；2.具有在实践中分析问题和解决问题的能力，具有动手实践能力，操作技能。
3.具有在施工现场艰苦环境下的适应能力和吃苦精神。
4.具有团队协作、诚实守信、爱岗敬业的职业道德；具有良好的心理素质和身体素质。
（二）知识目标1、掌握房屋建筑设计的基本理论与构造原理；2、掌握地基与基础、楼地面、墙体、楼梯等构造；3、了解建筑防火与建筑节能基本理论。
（三）、技能目标1.对一般民用建筑与工业建筑进行建筑构造设计；2.能够对建筑构造组成进行认知；3.对建筑防火及节能进行认知。
4.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；具有团队精神、协作精神和集体意识；具有良好的职业道德；具有良好的心里素质和克服困难的能力；5.能自主学习新知识、新技术；能通过各种媒体资源查找所需信息；能独立制定工作计划并进行实施；具有独立解决实际问题的思路；具有决策、规划能力；具备整体与创新思维能力；不断积累维修经验，从个案中寻找共性；五、课程内容及要求本课程的任务是使学生掌握房屋的构造和房屋设计原理两大部分内容，设立本门课程的目的是使学生具有建筑识图能力和从事一般中小型民用建筑方案设计的初步能力，并为后续课程奠定必要的专业基础知识。
（一）、建筑平面设计知识目标：1、掌握建筑平面识图2、了解建筑平面图设计技能目标：1、掌握建筑平面图识图建筑平面图构成要素2、了解建筑平面图设计原则、要点、注意事项（二）建筑剖面设计知识目标：1、掌握建筑剖面识图2、了解建筑剖面图设计技能目标：1、掌握建筑剖面图识图、建筑剖面图构成要素、结合平面图识别剖面图2、了解建筑剖面图设计原则、要点、注意事项（三）建筑体型和立面设计知识目标：1、掌握建筑体型和立面识图2、了解建筑立面设计技能目标：1、掌握建筑立面图识图、建筑立面图构成要素、结合平面图、剖面图识别立面图2、了解建筑立面图设计原则、要点、注意事项（四）民用建筑构造概论知识目标：1、掌握直民用建筑构造技能目标：1、了解建筑的基本构件及其作用；影响建筑构造的因素；建筑保温、防热和节能；建筑隔声；建筑防震。
房屋建筑学重要知识点
房屋建筑学重要知识点1.建筑结构：建筑结构是指房屋承受外部荷载并传递到地基上的框架、梁、柱和墙体等构件。
了解不同类型的建筑结构，如木结构、砖木结构、钢结构和混凝土结构等，对于设计和施工都十分重要。
2.建筑材料：建筑材料是指用于构建房屋的各种材料，如砖、混凝土、钢、木材等。
了解各种材料的特性和用途，能够帮助选择合适的材料，并确保房屋的质量和耐久性。
3.建筑设计：建筑设计是指根据建筑的功能、空间需求和美学要求等，进行建筑方案的设计和规划。
了解建筑设计的原则和技巧，能够帮助设计出满足用户需求并具有美观性的建筑。
4.建筑施工：建筑施工是指按照设计图纸和施工规范，进行房屋建筑的施工过程。
了解建筑施工的流程和方法，能够帮助控制施工质量和进度，并确保工程的安全性。
5.建筑项目管理：建筑项目管理是指对房屋建筑项目进行全面的计划、组织、实施和控制，以确保项目按时、按质量和按成本完成。
了解建筑项目管理的原理和方法，对于提高项目管理的效率和效果十分重要。
6.建筑法规：建筑法规是指限制和规范房屋建筑活动的法律和规定。
了解建筑法规，能够帮助在房屋建筑过程中合法合规地进行设计和施工，并确保房屋的安全和质量。
7.建筑环境：建筑环境是指房屋内外的周围环境，如温度、湿度、光线、噪音等。
了解建筑环境对人体的影响，能够帮助设计出满足人体需求的舒适的建筑环境。
8.建筑历史与文化：建筑历史与文化是指不同时期和地区的建筑风格、建筑艺术和建筑文化等。
了解建筑的历史和文化背景，可以帮助提高对建筑的审美能力和设计水平。
9.可持续建筑：可持续建筑是指在设计、施工和使用过程中兼顾经济、环境和社会效益的建筑。
了解可持续建筑的原理和技术，能够帮助设计和建造具有节能、环保和可持续发展特点的房屋。
10.建筑安全：建筑安全是指房屋在使用过程中防止事故和灾害的能力。
了解建筑安全的要求和措施，能够帮助确保房屋的安全性和用户的生命财产安全。
以上是房屋建筑学的一些重要知识点，通过学习和掌握这些知识，能够提高对房屋建筑的理解和应用能力，并为设计和施工提供指导和参考。
房屋建筑学学习指南
房屋建筑学学习指南房屋建筑学是一个广泛而复杂的学科，涵盖了建筑设计、结构、材料、施工和维护等方面的知识。
对于想要学习或从事建筑行业的人来说，掌握房屋建筑学的基础知识是必不可少的。
本指南将为您提供一些学习房屋建筑学的指导，帮助您在这个领域取得成功。
1. 学习目标和背景在开始学习房屋建筑学之前，首先明确您的学习目标。
您是希望成为一名建筑师，还是想了解房屋建筑学的基础知识以应对日常工作中的问题？根据您的目标，您可以针对性地选择学习的内容和方法。
同时，了解房屋建筑学的背景和发展历史也是很重要的。
这可以帮助您理解房屋建筑学的原理和现实应用，以及相关行业的发展趋势和挑战。
2. 基础知识和学习资源学习房屋建筑学需要一定的基础知识，包括建筑结构、建筑材料和建筑设计等方面的知识。
您可以通过以下途径获取这些基础知识：- 学校课程：如果您是学生，可以选择注册参加相关的建筑学或土木工程课程。
这些课程通常会提供系统的教学内容和实践经验，帮助您建立坚实的基础。
- 专业书籍：选择一些经典且权威的建筑学教材和参考书籍，帮助您深入了解房屋建筑学的知识和理论。
在阅读过程中，记得做好笔记和整理，以便日后参考和复习。
- 在线资源：互联网上存在许多免费或付费的学习资源，如在线课程、论坛、博客等。
这些资源可以帮助您扩展知识面，与他人交流和分享学习心得。
3. 实践经验和实习机会实践是学习房屋建筑学的重要环节。
通过实践，您可以将理论知识应用到实际项目中，并锻炼解决问题和创新设计的能力。
以下是一些建议：- 实习机会：寻找相关的实习机会，例如在建筑设计公司、施工团队或建筑事务所实习。
通过实习，您可以亲身参与到真实的项目中，学习专业技能和实践经验。
- 实地调研：参观建筑工地和已完工的建筑物，了解实际施工过程和建筑风格。
观察和借鉴优秀的建筑作品，可以激发您的创作灵感和设计思路。
- 项目实践：尝试参与一些小型的建筑项目，例如设计和建造一个简单的模型房屋或参与社区建设。
房屋建筑学课程设计
房屋建筑学课程设计一、引言本文档是针对房屋建筑学课程的设计文件，通过该课程的学习和实践，旨在培养学生的房屋建筑设计和规划能力。
该课程设计主要分为以下几个部分：课程目标、教学内容、教学方法、实践任务和评估方式。
二、课程目标主要目标是通过本课程的学习，使学生具备以下能力：1.掌握房屋建筑学基本概念和原理。
2.理解房屋建筑的设计流程和规范。
3.学习运用相关软件进行房屋建筑设计。
4.能够独立完成一个小型房屋建筑设计项目。
5.培养学生的创新能力和解决问题的能力。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 建筑基础知识包括建筑结构、建筑材料、建筑布局和建筑施工等方面的基本知识。
通过讲解相关理论和案例分析，使学生对建筑基础有一个全面的了解。
2. 建筑设计原理介绍建筑设计的基本原理和方法，包括空间布局、立面设计、采光与通风等方面的内容。
通过实际案例和设计讨论，培养学生的设计能力和创新思维。
3. 建筑设计软件应用介绍常用的建筑设计软件，如AutoCAD、SketchUp、Revit等。
学生将通过实际操作来掌握这些软件的使用方法，并将其应用于具体的设计项目中。
4. 建筑设计项目实践学生将分组完成一个小型房屋建筑设计项目，包括方案设计、施工图设计和模型制作。
通过实践任务，学生将学习到的理论知识应用于实际解决问题的过程中。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、实践操作和小组讨论等。
通过理论与实践相结合的方式，培养学生的综合能力和解决问题的能力。
五、实践任务本课程的实践任务是完成一个小型房屋建筑设计项目。
学生将分组进行方案设计、施工图设计和模型制作。
通过实际操作和实践任务，学生将能够将所学的理论知识应用于实际问题的解决过程中。
六、评估方式学生的评估将根据以下几个方面进行：1.课堂表现：包括学生的听课态度、提问和回答问题的能力等。
2.实践任务：根据学生完成的实践任务的质量和创新程度进行评估。
(完整版)《房屋建筑学》教案
一、课程的研究对象和任务《房屋建筑学》是土木工程专业必修的一门技术基础课，是建筑工程预算、结构设计、建筑施工等课程的基础。
主要研究房屋建筑空间环境组合设计和构造设计的原理和方法。
课程的任务，通过理论学习和设计训练及参观实习，使学生熟悉建筑的类型，掌握建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法；具备一般工业与民用建筑设计的基本技能；能够根据不同情况，合理地选择结构、构造方案；为其他专业课程的学习和将来从事建筑工程的设计、施工和管理打下坚实的基础。
二、学习要求《房屋建筑学》是一门综合性很强的研究应用技术的课程，内容丰富，知识面广。
通过教学达到以下要求：1、了解建筑设计的基本内容和步骤；了解建筑设计中建筑功能、经济技术和建筑形象三者之间的关系；能根据建筑功能的要求，用先进的物质技术条件，创作出符合时代要求的建筑形象。
2、对房屋建筑又比较全面的认识，完整地理解结构、施工与建筑艺术的关系。
3、熟练掌握一般工业与民用建筑构造的原理和方法，能根据建筑的不同条件选择合理的构造。
4、掌握建筑施工图的内容及表达方法。
5、能熟练运用计算机绘制建筑施工图。
三、学习方法要注意理论联系实际，多观察、多思考、多练习。
强化学生图面表达能力和计算机绘图能力的训练，提高设计的基本技能。
第一篇民用建筑设计第一章概论（2学时）第一节民用建筑的分类按使用功能分：民用建筑（居住建筑和公共建筑）、工业建筑和农业建筑；按重要性分：特等、甲、乙、丙、丁五等；按层数分：低层、多层、高层、超高层等；建筑物设计时，要根据其规模、重要性和实用性质，确定建筑物再使用要求、材料、设备等方面的质量标准，并确定其耐久年限和耐火等级。
第二节建筑设计的内容和过程1、设计内容：建筑、结构、设备三部分。
2、建筑设计程序准备工作：⑴熟悉设计任务书任务书的内容有：1）建设项目总的要求和建造目的的说明；2）建筑物的使用要求、建筑面积以及各类用途房间之间的面积分配；3）建设项目的总投资和单方造价，并说明原有建筑、道路等室外设施费用情况；4）建设基地范围、大小，原有建筑、道路、地段环境的描述，并附地形测量图；5）供电、供水和采暖、空调等设备方面的要求，并附水源、电源的接用许可文件；6）设计期限和项目的建设进程要求。
房屋建筑学课件
房屋建筑学课件1. 引言房屋建筑学是指研究房屋建筑的学科，涵盖了房屋的设计、构造、材料以及相关的法规和标准。
本课件将介绍房屋建筑学的基本概念和原理，以帮助学生了解房屋建筑的基本知识和技能。
2. 房屋建筑的基本概念2.1 房屋类型•单栋房屋：独立建于一块土地上的房屋。
•联排房屋：多栋房屋以一面共享墙相连的房屋。
•多单元房屋：一个建筑物内包含多个独立的房屋单位。
•高层建筑：通常指多层建筑，高度超过一定限度的建筑物。
2.2 房屋结构•框架结构：由柱、梁、地板和屋顶构成的框架结构。
•钢结构：使用钢材作为主要结构材料的房屋结构。
•钢筋混凝土结构：使用钢筋和混凝土作为主要结构材料的房屋结构。
2.3 房屋建筑材料•木材：常用于房屋的结构和内部装修。
•砖石：常用于房屋的墙体和地基。
•混凝土：常用于房屋的结构和地基。
•金属：常用于房屋的屋顶和外立面。
3.1 功能性设计原理•空间规划：合理布局房屋内部空间，满足不同功能需求。
•通风透光：确保房屋内的空气流通和阳光照射。
•防水防潮：选择合适的材料和建筑技术，防止水分渗透进房屋内部。
•强度和稳定性：确保房屋的结构稳定和抗震能力。
•荷载分配：合理分配房屋的荷载，避免对结构造成过大的压力。
•建筑材料选择：选择合适的建筑材料，满足结构的需求。
3.3 美学设计原理•比例与对称：保持房屋的比例和对称美感。
•色彩和材质：选择合适的色彩和材质，营造独特的风格和氛围。
•环境融合：将房屋与周围的自然环境相融合，创造和谐美感。
4. 房屋建筑法规和标准4.1 建筑法规•建筑法：指导房屋建筑活动的法律法规。
•建筑标准：规定房屋建筑的设计、施工和验收标准。
4.2 建筑安全•火灾安全：防火设计、疏散通道和消防设施的要求。
•地震安全：对房屋结构的抗震性能要求。
4.3 建筑节能•能源利用效率：选用节能材料和设备，提高能源利用效率。
•保温隔热：提高房屋的保温和隔热性能，减少能源消耗。
5. 结论通过本课件的学习，学生将了解房屋建筑学的基本概念、原理以及相关的法规和标准。
《房屋建筑学》教学大纲
《房屋建筑学》教学大纲一、课程概述《房屋建筑学》是建筑学专业的一门重要课程，旨在让学生了解房屋建筑的基本原理、设计和构造方法，以及建筑与环境的关系。
本课程注重理论与实践相结合，培养学生具备独立设计和评估房屋建筑的能力。
二、课程目标1、掌握房屋建筑的基本概念、原理和设计方法。
2、了解建筑与环境的关系，包括自然环境、人文环境和技术环境。
3、掌握建筑构造的基本知识，包括地基、基础、墙体、楼板、屋顶等。
4、掌握建筑材料的性质、用途和施工方法。
5、培养学生独立思考和解决问题的能力，提高他们的创新思维和实践能力。
三、课程内容1、房屋建筑基本概念和原理（20%）建筑的基本要素：空间、功能、美学建筑分类与设计原则建筑与环境的关系2、建筑设计与构造（30%）建筑方案设计：功能分析、流线组织、空间设计等建筑构造基本知识：地基、基础、墙体、楼板、屋顶等建筑材料的性质、用途和施工方法3、建筑环境与技术（30%）建筑与自然环境：气候、地形、植被等建筑与人文环境：文化、历史、社会等建筑与技术环境：结构、设备、节能等4、房屋建筑实例分析（20%）传统建筑与现代建筑的比较分析著名建筑案例分析：功能、形式、材料等绿色建筑与可持续发展四、教学方法1、理论授课：讲解基本概念、原理和设计方法，结合实例进行分析。
2、实践操作：进行建筑设计实践，包括方案设计、施工图绘制等。
3、小组讨论：组织学生进行小组讨论，提高他们的合作能力和交流能力。
4、案例分析：通过分析实际案例，让学生更好地理解房屋建筑的设计与构造。
5、课堂互动：鼓励学生提问、发表意见，促进课堂互动。
五、考核方式1、平时成绩：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
2、期中考试：进行阶段性测试，检查学生对知识的掌握情况。
3、期末考试：进行综合性测试，检查学生对整个课程内容的掌握情况。
《房屋建筑学》自学考试大纲证券从业资格考试《证券基本法律法规》真题及答案一、单选题1、下列哪一项不属于证券经纪业务的禁止行为？A.未经客户委托，擅自为客户买卖证券B.假借客户名义，从事证券买卖C.传播虚假信息D.帮助客户进行欺诈活动正确答案：C.传播虚假信息。
房屋建筑学课程设计报告
房屋建筑学课程设计报告背景房屋建筑作为人们生活的基本需求之一，对于社会的发展和人们的生活质量具有重要影响。
因此，学习和掌握房屋建筑学课程对于培养学生的设计能力和实践能力非常关键。
房屋建筑学课程旨在通过理论和实践的结合，教授学生房屋建筑的基本知识、原理和技术。
通过学习这门课程，学生将掌握房屋建筑的设计、施工和管理等方面的能力，为未来从事相关工作打下基础。
分析1. 课程目标•了解房屋建筑的历史和发展背景，掌握相关理论和概念。
•掌握房屋建筑的设计原则和方法。
•熟悉房屋建筑的结构、施工和管理等方面知识。
•培养学生的实践能力，通过实践项目提升他们的设计和施工能力。
•培养学生的创新能力，鼓励他们在房屋建筑中提供新的解决方案。
•培养学生的团队合作和沟通能力，使他们能够在协作中完成项目。
2. 课程内容•房屋建筑的历史和发展趋势分析。
•房屋建筑的设计原则和方法，包括功能分析、空间布局和环境设计等方面。
•房屋结构设计和施工技术，包括承重墙体、屋顶、地基和装修等方面。
•房屋建筑材料的选择和应用，包括混凝土、钢材和木材等。
•房屋建筑的施工管理和质量控制，包括施工组织、进度安排和安全管理等。
•实践项目，通过设计和制作房屋建筑模型，提升学生的实践能力。
3. 教学方法•理论授课，通过讲解和演示传授相关知识和技能。
•实践演练，通过实践项目让学生亲身体验和应用所学知识。
•分组讨论，组织学生进行课堂讨论，分享和交流设计思想和方案。
•实地考察，带领学生参观实际房屋建筑工地，了解施工过程和现场管理。
结果通过房屋建筑学课程的学习，学生将能够达到以下结果：1.掌握房屋建筑的基本理论和概念，了解房屋建筑的发展历程和趋势。
2.熟悉房屋建筑的设计原则和方法，能够进行功能分析、空间布局和环境设计。
3.理解房屋建筑的结构和施工技术，能够进行承重墙体、屋顶、地基和装修的设计。
4.具备房屋建筑材料选择和应用的能力，能够选择适当的材料进行建筑。
5.熟悉房屋建筑的施工管理和质量控制，能够进行施工组织、进度安排和安全管理。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案一、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1.理解房屋建筑学的基本概念和原则；2.掌握房屋建筑设计的基本要素和步骤；3.熟悉不同类型房屋建筑的特点和设计方法；4.能够进行简单的房屋建筑规划和设计。
二、教学内容1.房屋建筑学的基本概念及发展历程；2.房屋建筑设计的基本要素和步骤；3.常见房屋建筑类型的特点和设计方法；4.房屋建筑的功能规划与布局；5.房屋建筑的结构与施工技术；6.房屋建筑的环境与生态设计。
三、教学方法1.讲授：通过教师讲解理论知识，介绍房屋建筑学的基本概念、原则和设计要素。
2.讨论：组织学生进行小组讨论，分析不同类型房屋建筑的特点和设计方法，并提出自己的见解和想法。
3.实践：组织学生进行房屋建筑规划和设计实践，锻炼学生的实际操作能力和创造力。
四、教学过程第一课时：房屋建筑学概述1.课堂导入：引入房屋建筑学的基本概念和作用，激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解：介绍房屋建筑学的历史发展、学科内涵和研究内容。
3.学习任务：要求学生阅读相关文献，了解房屋建筑学的理论基础和研究方法。
第二课时：房屋建筑设计要素1.课堂导入：复习上节课所学的房屋建筑学概述。
2.知识讲解：介绍房屋建筑设计的要素，包括空间布局、建筑结构、外立面设计等。
3.练习任务：要求学生分析现有建筑的设计要素，并提出自己的设计方案。
第三课时：常见房屋建筑类型1.课堂导入：引入常见房屋建筑类型的概念和分类。
2.知识讲解：介绍住宅、商业建筑、文化建筑等不同类型房屋建筑的特点和设计方法。
3.学习任务：要求学生在小组内讨论并展示一个具体房屋建筑类型的设计方案。
第四课时：房屋建筑的功能规划与布局1.课堂导入：复习上节课所学的常见房屋建筑类型。
2.知识讲解：介绍房屋建筑功能规划与布局的原则和方法。
3.实践任务：组织学生进行一个小区或大楼的功能规划和布局设计。
第五课时：房屋建筑的结构与施工技术1.课堂导入：引入房屋建筑的结构与施工技术的概念和重要性。
房屋建筑学课程设计
房屋建筑学课程设计房屋建筑学课程设计的重要性房屋建筑学，是指建筑学中研究住宅建筑的学科。
在当今社会中，房屋建筑学不仅涉及到住房状况的改善，还涉及到整个国家的建筑和城市化发展。
因此，房屋建筑学课程设计的重要性也日益凸显出来。
首先，房屋建筑学课程设计可以培养学生的理论知识和实践技能。
学生可以通过学习相关知识，认识到住房在人们的生活中的重要性和必要性。
此外，还可以通过实践操作，了解住房设计的基本流程和方法，掌握实际操作经验。
其次，房屋建筑学课程设计可以提高学生的创新能力和团队合作精神。
房屋建筑学是一门涉及众多方面的综合性学科，需要学生在团队中协调配合，提高了学生的合作能力。
同时，学生需要在这个过程中寻找解决问题的创新思路，提高了学生的创新思维能力。
再次，房屋建筑学课程设计可以提高学生的社会责任感和对环境保护的意识。
房屋建筑不仅仅是个人住宅的建造，更是一个国家和地区的建筑和城市化发展。
因此，在设计住房时需要有一个全局思考，考虑到社会的发展和环境的保护，从而提高学生的社会责任感和环保意识。
具体的房屋建筑学课程设计在房屋建筑学课程设计中，除了传授相关理论知识外，还需要通过实践操作来指导学生。
下面是一些常见的房屋建筑学课程设计项目：1. 住宅设计方案优化在这个项目中，学生需要设计一个住宅建筑的方案，并对方案进行优化。
他们需要考虑到住宅的功能需要和空间布局，结合当地的自然环境和城市发展情况，为改进方案提出建议和解决方案。
2. 住宅结构设计与施工在这个项目中，学生需要进行住宅的结构设计，并进行施工。
他们需要考虑到住宅的结构安全以及各种材料的使用，同时需要考虑到住宅的施工过程。
通过实践操作，学生可以深入地了解到住宅结构设计和施工的一些基本技术和知识点。
3. 绿色住宅设计与建造在这个项目中，学生需要进行绿色住宅的设计和建造。
他们需要考虑到住宅的节能环保、有效利用自然资源等方面，来设计一个环保节能的住宅方案。
并且，在建造过程中，需要使用环保材料，关注住宅的环保质量。
2024房屋建筑学教案
房屋建筑学教案•房屋建筑学概述•房屋建筑结构体系与组成要素•建筑材料与性能要求•房屋建筑设计原则与方法目•房屋建筑施工工艺流程及质量控制•房屋建筑验收标准与维护保养策略录01房屋建筑学概述房屋建筑学定义与特点房屋建筑学定义研究房屋建筑设计、构造、施工及使用维护等方面基本理论和方法的学科。
房屋建筑学特点综合性强，涉及多个学科领域；实践性强，注重理论与实践相结合；政策性强，受国家相关法规、政策影响大。
以木结构为主，注重建筑与自然环境的和谐共生，风格独特，具有较高的历史和文化价值。
古代房屋建筑学近代房屋建筑学现代房屋建筑学受西方建筑思想影响，开始注重建筑的功能性和实用性，材料和技术得到更新和发展。
强调建筑的多元化和个性化，注重绿色建筑和可持续发展，新材料、新技术、新工艺不断涌现。
030201房屋建筑学发展历史房屋建筑学重要性及应用领域重要性房屋建筑学是建筑工程领域的基础学科，对于提高建筑质量、保障人民生命财产安全、促进经济社会发展具有重要意义。
应用领域广泛应用于住宅、公共建筑、工业建筑等各类房屋的设计、施工、管理等领域，同时也涉及到城市规划、市政工程等相关领域。
02房屋建筑结构体系与组成要素由砖墙、钢筋混凝土梁、板等构件组成的混合结构，适用于多层住宅等建筑。
砖混结构由梁柱组成的框架来承受荷载的结构，具有较大的空间灵活性，适用于公共建筑、高层建筑等。
框架结构利用钢筋混凝土剪力墙承受水平荷载的结构，适用于高层建筑。
剪力墙结构以钢材为主要承重构件的结构，具有轻质高强、施工速度快等优点，适用于大跨度、高层、超高层建筑等。
钢结构常见房屋结构类型介绍结构体系选择原则及优化方法结构体系选择原则安全适用、经济合理、技术先进、施工方便。
结构优化方法通过改进结构形式、采用高性能材料、优化截面尺寸和配筋等方式，提高结构的承载力和刚度，减小变形和裂缝，降低成本和缩短工期。
地基与基础主体结构围护结构装饰装修关键组成要素分析确保建筑物稳定安全的关键要素，需根据地质条件、荷载要求等进行设计。
2014-2015年第一学期《房屋建筑学》授课计划表
授课方式
是否使用多媒体
作业
安排
备注
1
6
第1章绪论
2
讲授
示教
是
2
6
案例分析：以某些建筑为例，对这些建筑进行分类和确定它们的等级
2
讲授
示教
是
课堂训练
3
7
第5章民用建筑构造概述
2
示教
指导
是
4
7
第6章基础和地下室
地基与基础的概念和各自的分类
2
示教
是
有
作业
5
8
地下室的分类及构造
2
讲授
是
6
8
案例分析：以地下室易发生的漏水事件为背景，讨论该如何防止这些现象的产生
学 期 授 课 计 划
2014-2015学年度第一学期
课程名称
运用班级
任课教师
教研室主任
系(部)主任
教务处处长
学期授课计划编写说明
课程
名称
《房屋建筑学》
总课时
64
理论
课时
38
实训
课时
26
教学大纲名称、版本
《房屋建筑学》教学大纲
采用教材名称、出版社、版本
《房屋建筑学》中国建材工业出版社—2012.7
本学期要达到的教学目的和要求：
2
讨论
练习
是
课堂讨论
26
18
第2章建筑平面设计
掌握各种平面的功能组成和作用
2
讲授
是
27
19
实训：以某建筑为例，阐述其设计理念
2
讨论
练习
是
课堂练习
28
房屋建筑学的学习计划
房屋建筑学的学习计划一、引言房屋建筑学是一门综合性很强的学科，包括建筑设计、结构工程、建筑材料和施工工艺等方面的内容。
在现代社会中，建筑是人们生活和工作的重要场所，因此我们学习房屋建筑学是非常有必要的。
以下是我的房屋建筑学学习计划。
二、学习目标1. 掌握建筑设计的基本原理和方法，包括建筑规划、空间构成和功能布局等。
2. 了解房屋结构工程的基本原理和设计方法，包括静力学、材料力学和结构设计等。
3. 熟悉建筑材料的种类和性能，包括建筑用钢材、混凝土、砖瓦等。
4. 了解建筑施工的基本工艺和技术要求，包括地基处理、梁柱施工和外装修等。
三、学习内容1. 建筑设计建筑设计是建筑学的核心内容，我将系统学习建筑设计的原理和方法，包括建筑规划、空间布局和功能设计等。
我将通过阅读相关书籍和参观实际建筑项目来加深对建筑设计的理解，同时，我也将通过实际操作来提高自己的设计能力。
2. 结构工程结构工程是保证建筑物安全和稳定的基础，我将学习静力学、材料力学和结构设计等知识，了解建筑物的受力原理和结构设计的要求。
在实际操作中，我将通过参与结构设计工作来提高自己的专业能力。
3. 建筑材料建筑材料是建筑物的基础，我将学习建筑用钢材、混凝土、砖瓦等建筑材料的性能和用途，并了解建筑材料的选用原则和施工工艺。
我还将通过参与建筑材料实验和实际应用来加深对建筑材料的了解。
4. 施工工艺建筑施工是建筑学的实践环节，我将学习地基处理、梁柱施工和外装修等施工工艺和技术要求。
我将通过参与实际施工项目来提高自己的施工技能和实践经验。
四、学习方法1. 听讲和笔记在课堂上，我将认真听讲，做好笔记，理清课堂内容的逻辑关系，做到知识点的系统性和全面性。
2. 实践操作在学习过程中，我将积极参与实践操作，包括参与设计项目、参与结构设计、参与建筑材料实验和参与施工项目等，通过实践操作来提高自己的专业能力和实践经验。
3. 阅读和研究我将通过阅读相关书籍和文献来加深对建筑学的理论和实践知识的了解，同时，我还将积极参与学术论文和科研课题的研究，以提高自己的学术水平和创新能力。
房屋建筑学概述
房屋建筑学概述什么是房屋建筑学房屋建筑学是一门研究房屋建筑的学科，它包括建筑设计、建筑材料、建筑施工、建筑工程管理等方面的内容。
房屋建筑学是一门工程技术学科，旨在培养学生掌握房屋建筑的基本理论知识和实践技能，以能够设计、施工和管理高质量的房屋建筑。
房屋建筑的基本要素房屋建筑有以下几个基本要素：1.结构：房屋建筑的结构包括基础、框架、墙体等，它们承担着房屋的重量和荷载，保证房屋的稳定性和安全性。
2.空间布局：房屋建筑的空间布局是指房间的划分和连接方式，影响着房屋的功能和使用效果。
3.外立面：房屋建筑的外立面是指建筑外部的装饰和保护层，它承担着保温、防水、防火等功能。
4.室内装饰：房屋建筑的室内装饰包括墙面、地面、天花板等，它们影响着房屋的美观和舒适度。
5.设备设施：房屋建筑的设备设施包括电气、水暖、空调等，它们提供了生活和工作所需的各种功能。
房屋建筑学的发展历史房屋建筑学作为一门学科的发展可以追溯到人类社会出现以来。
在古代，人们通过不断的实践和经验积累，逐渐形成了一套房屋建筑的基本原理和技术。
随着科学技术的不断进步，房屋建筑学得到了更加系统和规范的发展。
在古代，房屋建筑学主要以民居为主，特点是简单、实用。
例如，中国古代的传统木结构建筑，以其精巧的构造和卓越的耐久性而闻名于世。
而古希腊和古罗马的建筑则以雄伟的规模和精美的装饰而著名。
在现代，随着工业化和城市化的快速发展，房屋建筑学迅速发展并分化为各个专业领域。
例如，建筑设计师负责房屋的设计，结构工程师负责房屋的结构设计，施工队负责房屋的施工等。
这些专业的细分领域，使得房屋建筑学更加深入和专业化。
房屋建筑学的应用领域房屋建筑学在现代社会有广泛的应用领域，包括住宅建筑、商业建筑、工业建筑等。
其中，住宅建筑是房屋建筑学的基本领域，它关系到人们的居住环境和生活质量。
商业建筑包括商场、写字楼等，它们主要用于商业活动和办公场所。
工业建筑包括工厂、仓库等，它们主要用于生产和储存物品。
(房地产管理)房屋建筑学教案
《房屋建筑学》教案建筑”的含义，通常认为是建筑物和构筑物的总称。
其中供人们生产、生活或进行其它活动的房屋或场所都叫做“建筑物”，如住宅、学校、办公楼、影剧院、体育馆、工厂的车间等，人们习惯上也将建筑物称为建筑。
而人们不在其中生产、生活的建筑，则称为“构筑物”，如水坝、水塔、蓄水池、烟囱等。
建筑具有实用性，属于社会产品；建筑又具有艺术性，反映特定的社会思想意识，因此建筑又是一种精神产品。
房屋建筑学课程分为民用建筑和工业建筑两部分，每一部分又包括建筑构造和建筑设计原理。
建筑构造部分，研究一般房屋的组成，各组成部分的构造原理和构造方法。
构造原理研究各组成部分的要求，以及满足这些要求的理论；构造方法则研究在构造原理指导下，用建筑材料和制品构成构件和配件，以及构配件之间连接的方法。
建筑设计原理部分，研究一般房屋的设计原则和设计方法，包括总平面布置、平面设计、剖面设计、立面处理等方面的问题。
学习这门课程的目的是为了使学生掌握房屋构造的基本理论；初步掌握建筑的一般构造作法和构造详图的绘制方法，能识读一般的工业与民用建筑施工图，并能按照设计意图绘制建筑施工图；了解一般房屋建筑设计原理，具有建筑设计的基本知识，正确理解设计意图。
房屋建筑学课程是一门实用性很强的技术专业课，学习时应注意以下几点：⑴从具体构造和设计方案入手，牢固掌握房屋各组成部分的常用构造方法和大量性房屋的设计方案；⑵要注意了解各构造作法和设计方案的产生和发展，加深对常用典型构造作法和标准图集以及设计方案的理解；⑶多参观已建成或正在施工的建筑，多参与现场实际施工操作，在实践中验证理论，充实和记忆理论；⑷重视绘图技能的训练。
通过作业和课程设计，不断提高自己绘制和识读施工图的能力；⑸经常查阅相关资料，丰富自己的专业知识，了解房屋建筑学的发展态势。
0.2 建筑的构成要素、分类与分级0.2.1建筑的构成要素总结人类的建筑活动经验，构成建筑的主要因素有三个方面：建筑功能、建筑技术和建筑形象。
房屋建筑学全套课件
• 通常把直接供人使用的“建筑”称为“建筑物”，如住宅、学校、商店、 影剧院等等；
• 而把不直接供人使用的“建筑”称为“构筑物”，如水塔、烟囱、水坝 等等。
5
构成建筑的基本要素
• 建筑的三要素: 建筑功能 、 建筑的物质技术、 建筑形象.
6
建筑的产生和发展
– 对建筑的发展演变，我们应具备一些基本的概念。从过去的建筑传 统中，我们可以学到一些有用的东西，作为启发和借鉴。
合。由于建筑设计是建筑功能、工程技术和建筑艺术 的综合,因此它必须综合考虑建筑、结构、设备等工 种的要求,以及这些工种的相互联系和制约。设计人 员必须贯彻执行建筑方针和政策,正确掌握建筑标准, 重视调查研究和群众路线的工作方法。建筑设计还和 城市建设、建筑施工、材料供应以及环境保护等部门 的关系极为密切。
房屋建筑学全套课件
1
房屋建筑学
第1篇 房屋建筑学入门知 第2篇 民用建筑 第3篇 工业建筑
版权所有 HSJ
2
• 第1篇 房屋建筑入门知识
3
第1章 认识建筑
• 第一节 建筑和构成建筑的基本要素 • 第二节 建筑发展概况 • 第三节 建筑物的分类与等级
4
• 什么是建筑？建筑是指人工创造的空间环境，是人们日常生活和从事生 产活动不可缺少的场所。
• 居住建筑是供人们生活起居用的建筑物,它们有住宅、 公寓、宿舍等。
– 居住建筑中,住宅建设是改善和提高广大人民生活 水平的一个重要方面,住宅建筑需要的量大、面广, 国家对住宅建设的投资,在基本建设的总投资中占 有很大比例,建造住宅所需的材料,建筑设计和施工 的工作量,也都是很大的。
17
（二）公共建筑
21
房屋建筑学课程设计
房屋建筑学课程设计引言房屋建筑学是建筑学专业中的一门基础课程，旨在培养学生掌握房屋建筑的基本原理和设计方法。
本文档将围绕房屋建筑学课程设计展开，包括课程目标、教学大纲和评估方式等方面的内容，以满足学生需求和达到教学目标。
课程目标房屋建筑学课程的主要目标是培养学生对房屋建筑原理和设计方法的理解和应用能力。
具体包括：1.理解房屋建筑学的基本概念和原理；2.掌握房屋建筑设计的方法和流程；3.培养对房屋建筑的审美和创新能力；4.提高学生的团队合作和沟通能力。
教学大纲第一章：房屋建筑学概述1.1 房屋建筑学的定义和发展历程 1.2 房屋建筑学的基本原理与体系 1.3 房屋建筑学与其他学科的关系和交叉学科第二章：房屋建筑设计基础2.1 房屋建筑设计的基本要素和原则 2.2 房屋建筑设计流程和方法 2.3 房屋建筑设计技术和工具第三章：房屋建筑的结构设计3.1 房屋结构设计的原则和方法 3.2 常见房屋结构类型及其特点 3.3 房屋结构设计的优化和创新第四章：房屋建筑的空间设计4.1 房屋空间设计的原则和方法 4.2 房屋空间布局的功能性和美观性 4.3 房屋空间设计的创新与实践第五章：房屋建筑的材料与构造5.1 建筑材料的选择与使用 5.2 房屋建筑的常见构造体系5.3 房屋建筑材料与构造的创新与应用评估方式为了评估学生对房屋建筑学课程的掌握程度，我们设计了以下评估方式：1.课堂讨论和小组作业（占总成绩的30%）：通过课堂讨论和小组作业，评估学生对课程内容的理解和应用能力。
2.个人项目设计（占总成绩的40%）：学生将根据所学知识和技能，完成一个个人项目设计，评估学生的设计能力和创新思维。
3.期末考试（占总成绩的30%）：通过期末考试，评估学生对整个课程的综合掌握程度。
结语通过此次课程设计，我们旨在培养学生对房屋建筑学的兴趣和理解，并提供必要的知识和技能，以供学生将来在实际工作中应用。
同时，通过课堂讨论、小组作业、个人设计项目和期末考试等多种评估方式，促进学生的主动学习和综合能力的提升。
房屋建筑学认识实习报告
房屋建筑学认识实习报告引言我所进行的房屋建筑学认识实习，为期两个月。
通过这次实习，我对房屋建筑学有了更深入的了解。
本报告将对这次实习的背景、目的、过程和收获进行详细的阐述。
一、实习背景房屋建筑学是建筑学中的一门重要课程，其涉及到房屋设计、建筑施工、材料选用、建筑美学等方面的知识。
为了更好地提升自己对房屋建筑学的认识，我选择了进行实习。
二、实习目的通过实习，我的主要目的是：1.了解房屋建筑学的基本概念和原理；2.深入学习房屋设计和施工的过程；3.参与实际的建筑项目，了解实际工作场景和技巧；4.提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
三、实习过程1.实习安排本次实习由实习单位负责安排，我被分配到了一家知名建筑设计公司。
实习期间，我将在该公司的房屋设计部门进行实习。
实习期为两个月，每周工作时间为40小时。
2.实习内容在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：（1）学习房屋设计软件的使用：我学习了Autodesk Revit和SketchUp这两款常用的房屋设计软件的使用方法和技巧，并进行了实际操作。
（2）参与房屋设计项目：我参与了公司的两个房屋设计项目，负责辅助设计师完成一些建筑平面图、立面图和剖面图的绘制等工作。
（3）了解建筑施工过程：我参观了公司正在进行的建筑施工项目，并与工程师进行了交流，了解了建筑施工的过程和技术要点。
（4）学习房屋建筑材料的选用：我参与了公司的一次材料选用会议，并学习了各种不同材料的特点和适用范围。
3.实习总结通过这次实习，我对房屋建筑学有了更深入的了解。
我学到了很多理论知识，也提升了自己的实际操作能力。
在实习期间，我还从老师和同事们身上学到了很多宝贵的经验和技巧。
四、实习收获1.理论知识的提升：通过实习，我对房屋建筑学的基本概念和原理有了更深入的了解。
我学到了如何进行房屋设计和施工的方法和技巧，对建筑材料的选用也有了更全面的认识。
2.实践能力的提升：通过参与实际的房屋设计项目、进行软件操作和参观施工现场，我提升了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
房屋建筑学教案
房屋建筑学教案一、教学目标本课程旨在通过介绍房屋建筑学的基本原理和概念，培养学生对房屋建筑设计和施工的理解和能力。
具体目标包括：1.理解房屋建筑学的基础概念和原理；2.掌握房屋建筑的规划和设计方法；3.学习掌握房屋建筑材料与结构的选择和应用；4.培养学生对房屋建筑施工流程的理解和掌握；5.培养学生的沟通和团队合作能力，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
二、教学内容1.房屋建筑学概述–房屋建筑学的定义和发展历程–房屋建筑学的学科体系和研究方法–房屋建筑学对环境、经济和社会的影响2.房屋建筑设计–房屋建筑设计的基本原则和步骤–房屋建筑设计的功能与形式的关系–房屋建筑设计的风格和流派3.房屋建筑材料与结构–常见的房屋建筑材料及其特点和应用范围–房屋建筑结构的种类和设计原则–房屋建筑结构的稳定性和安全性分析4.房屋建筑施工流程–房屋建筑施工的基本流程和步骤–房屋建筑施工的组织与管理–房屋建筑施工中的质量控制和安全管理5.案例分析与实践–分析和研究不同类型房屋建筑的设计、结构和施工特点–进行房屋建筑设计案例实践和模拟施工操作三、教学方法1.授课讲授：通过课堂讲解和演示，介绍房屋建筑学的基本概念、原理和方法。
2.群体讨论：组织学生进行讨论，分享思考和经验，促进对房屋建筑学的深入理解。
3.案例分析：引入实际案例，分析和讨论不同类型房屋建筑的设计、结构和施工特点。
4.实践操作：通过模拟施工操作和设计实践，锻炼学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、教学评估1.课堂参与：评估学生在课堂中的主动性、积极性和表现。
2.作业评估：评估学生对课程内容的理解和应用能力。
3.项目评估：评估学生在设计和实践项目中的表现和成果。
五、教学资源1.教材和参考书：《房屋建筑学基础》、《房屋设计与施工》等相关教材。
2.多媒体教学设备：电脑、投影仪等。
3.实验室和工作室：供学生进行设计和实践操作。
六、教学进度安排课时内容1 房屋建筑学概述2-3 房屋建筑设计4-5 房屋建筑材料与结构6-7 房屋建筑施工流程8-10 案例分析与实践11 课程总结与教学评估七、教学参考1.郑庆科. 房屋建筑学基础. 同济大学出版社. 2015.2.陈双鱼, 刘廷勇. 房屋设计与施工. 东南大学出版社. 2018.注：本文档为Markdown文本格式，可在支持Markdown的编辑器中查看和编辑。
房屋建筑学教案02-(多场合应用)
房屋建筑学教案02一、教学目标1.理解房屋建筑学的基本概念，包括建筑物的结构、形式、功能等。
2.掌握房屋建筑学的基本原理，包括建筑物的稳定性、耐久性、安全性等。
3.了解房屋建筑学的历史发展，包括古代建筑、现代建筑等。
4.学会分析建筑物的结构和形式，能够评价建筑物的质量和美观程度。
5.培养学生的创新能力和实践能力，能够设计和建造具有特色的建筑物。
二、教学内容1.房屋建筑学的基本概念建筑物是由各种建筑元素组成的，包括基础、墙体、柱子、梁、板、屋顶等。
建筑物的结构是指建筑元素的排列和连接方式，形式是指建筑物的外观和空间布局，功能是指建筑物的作用和用途。
2.房屋建筑学的基本原理建筑物的稳定性是指建筑物在受到外力作用时能够保持平衡，耐久性是指建筑物在使用过程中能够保持良好的性能，安全性是指建筑物在使用过程中能够保证人身和财产安全。
3.房屋建筑学的历史发展古代建筑包括埃及金字塔、希腊神庙、罗马斗兽场等，现代建筑包括摩天大楼、体育馆、博物馆等。
随着社会的发展和科技的进步，建筑物的结构、形式、功能等方面不断发生变化。
4.建筑物的结构和形式分析建筑物的结构分析是指分析建筑元素的排列和连接方式，形式分析是指分析建筑物的外观和空间布局。
通过分析建筑物的结构和形式，可以评价建筑物的质量和美观程度。
5.建筑物的设计和建造建筑设计是指根据建筑物的功能和用途，设计建筑物的结构、形式、材料等。
建筑设计需要考虑建筑物的稳定性、耐久性、安全性等因素。
建筑建造是指根据建筑设计，建造建筑物的过程。
建筑建造需要考虑建筑物的结构、材料、施工工艺等因素。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解和演示，向学生传授房屋建筑学的基本概念、基本原理、历史发展等知识。
2.案例分析法：通过分析建筑物的结构和形式，让学生了解建筑物的质量和美观程度。
3.设计教学法：通过让学生设计建筑物，培养学生的创新能力和实践能力。
4.实践教学法：通过让学生参与建筑物的建造，让学生了解建筑物的结构和材料。
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墙体的构造
任务一
作用
墙体的基本知识
分类
墙体的 基本知识
厚度
砌筑方法
一、墙体的作用
承重作 用
承受建筑物自重和人及设备的荷载，也承受风荷 载，地震荷载等。
抵御自然界风、雪、雨等的侵袭，防止太阳辐射 和噪声的干扰等
围护作 用
分隔作 用
墙体可以把房间分隔成若干个小空间或小房间。
墙体还是建筑装修的重要部分，墙面装修对整个 建筑物的装修效果作用很大。
玻璃幕墙是现代的一种新型墙体形式，源于现代建筑理论中自由立面 的构想。玻璃幕墙将大面积玻 璃应用于建筑物的外墙面，发挥玻璃 本身的特性，展示建筑物的现代风格。 玻璃幕墙是由支承结构体系与玻璃组成的、可相对主体结构有一定位 移能力、不分担主体结构所受 作用的建筑外围护结构或装饰结构。 与传统的建筑围护结构相比，玻璃幕墙自重轻，透光性好，有较好的 视觉效果。因为墙体自重轻， 从而降低主体结构和工程造价；材料 单一，施工方便，工期短，维护维修比较方便；能较好地适应旧建 筑外墙更新的要求。
轻钢骨架隔墙所用轻钢骨
架是由各种形式的薄壁型 钢制成，强度高、刚度大 、自重轻、整体性好，易 于加工和大 批量生产，还 可根据需要拆卸和组装。 常用的薄壁型钢有0. 8 ~ 1mm厚槽钢和工字钢。
三、板材隔墙
1 2
3 4
加气混凝土条板隔墙
碳化石灰板隔墙
增强石膏空心板
复合板隔墙
任务五
―、概述
玻璃幕墙
如大板建筑、盒子 建筑
预制装配式
如大模板建筑 现浇整体 式
按施工方式 不同分类 混合式
如滑模建筑
任务四
►
隔墙构造
任务导航
块材隔墙
轻骨架隔墙
板材隔墙
主要学习隔墙构造的相关内容
一、块材隔墙
块材隔墙
砖砌隔墙
砖砌隔墙是普通民用 建筑中应用较为广泛的 一种隔墙，一般采用普 通砖砌筑，有顺砌半砖 隔墙（120 mm)、侧砌 1/4砖隔墙（60mm)两种 。
任务二 墙体设计要求
任务导航 热工 防火
结构
隔声
防震
―、结构要求
强度
墙体的强度多采 用验算的方法进行。 墙体的强度实质上是 砌体的抗压强度，它 取决于砌体和砂浆的 材料强度等级。
稳定性和刚度
矩形截面砖墙的稳 定性和刚度一般采取验 算高厚比的方法进行。
二、热工要求
外墙是建筑围护结构的主体，其热工性能的好坏对建筑的使用及能耗带来直 接的影响。墙体的保温 因素，主要表现在墙体阻止热量传出的能力和防止在 墙体表面和内部产生凝结水的能力两大方面。
玻璃幕墙的缺点是有造成光污染及钢化玻璃自爆等危害。
二、玻璃幕墙的分类
明框玻璃幕墙 隐框玻璃幕墙 全玻璃幕墙
点式玻璃幕墙
三、玻璃幕墙的构造
支承体系
金属连接件
组成
玻璃
密封材料
任务六
一、砖墙的细部构造
墙体细部构造
窗台
散水和明沟 •门窗过梁 勒脚 •圈梁
防潮层
构造柱 烟道与通风道
踢脚
二、砌块墙体细部构造
1、建筑热工设计分区及要求
按照《民用建筑热工设计规范》（GB50176—93)的规定，我国共划分五 个热工计算分区。
2、冬季保温设计要求
1. 建筑物宜设在避风、向阳地段，尽量争取主要房间有较多日照。
保温设计 要求
2. 建筑物的外表面积与其包围的体积之比（体型系数）应尽可能小 3. 室温要求相近的房间宜集中布置 4. 严寒地区居住建筑不应设置外廊和开敞式楼梯间 5. 严寒和寒冷地区北向窗户的面积应予控制 6. 严寒和寒冷地区的夕卜墙和屋顶应进行保温验算 7. 热桥部分（主要传热渠道）通过保温验算，并做适当的保温处理
三、防火要求
作为建筑墙体的材料及厚度，应满足有关防火规范中的对燃烧性能和耐 火极限的要求。当建筑的单 层建筑面积或长度达到一定指标时，应划分防火 分区 ，详见教材表格。
四、隔声要求
墙体是在建筑水平方向划分空间的构件，为了使人们获得安静舒适的工 作和生活环境，提高私密性， 避免相互干扰，墙体必须要有足够的隔声能力 ，并符合国家有关隔声标准的要求。 声音是以空气和固体传声两个途径实现的。墙体对空气传声具有足够的 阻隔能力。增加墙体材料的 面密度和厚度，选用面密度大的墙体材料，设置 中空墙体均是提高墙体隔声能力的有效手段。
装修作 用
二、墙体的分类
按墙体的承重情 况分类
墙体根据结构受力情况可分为承重墙和非承重墙。
按砌墙材料分类
常见的有砖墙、土墙、石墙、钢筋混凝土墙等。
按墙体所在位置 分类
墙体按在平面中所处位置及方向不同一般分为外 墙和内墙。
按构造做法分类
按照构造方式不同墙体可以分为实;墙、空心墙和组 合墙。
三、墙体厚度
施工时，应先放构造柱的钢筋骨架，再砌砖墙，最后浇注混凝土。
构造柱的下部应深入地圈梁内，无地圈梁时应伸入室外地坪下 500mm处，构造柱的上部应伸入顶 层圈梁内，以形成封闭的骨架。 每层楼面的上下和地圈梁上部的各500mm处为箍筋加密区， 加密间距为100mm。 构造柱与墙体的连接处宜砌成马牙槎。
四、钢筋混凝土承结构 1 2
4 部分框架混 合承重结构
3 纵横墙混合承 重结构
三、砌体承重墙
（一)墙体材料
常用块材 （1）砖 （2）砌块
胶结材料 （1）水泥砂浆 （2）石灰砂浆 （3）混合砂浆
（二）组砌方式
组砌是指砖等块材在砌体中的排列，根据实践经验，砌体墙的组砌已经 形成一定的经验和原则，组砌的原则可以总结为：横平竖直、砂浆饱满、错 缝搭接、避免通缝，如下图：
五、防震要求
作用是增强楼层平面 的整体刚度，防止地 基的不均匀沉降并与 构造柱一起形成骨架 ，以提高 抗震能力 砌体结构中的隔墙大 多为后砌砖墙。在与 先砌墙体连接时，应 在先砌墙体内加设拉 接钢筋
一般规定
增设圈梁
增设构造 柱
后砌砖墙与 先砌墙体 的拉接
（1）限制房屋总高度和层数
作用是与圈梁一起形
（三）墙体尺度
标准砖的规格为53 mm × 115 mm × 240 mm (厚×宽×长），以灰缝为10 mm进行组合 时，从尺寸上它以砖厚加灰缝、砖宽加灰缝后与砖长之间形成1: 2: 4的基本比例，即（ 4个砖厚+3个灰缝）=(2个砖宽+1个灰缝）=1个砖长（下图）。
（四）结构安全构造
对于搭建平稳的积木，如果随意抽取其中的一部分，很容易导致所 搭积木的垮塌，建筑物也 一样。施工要点如下：
砌块隔墙
砌块隔墙重量轻、块体大。 目前常用加气混凝土块、 粉煤灰硅酸盐砌块、水泥 炉渣空心砖等砌筑隔 墙。 砌块大多质轻、空隙率大、 隔热性能好，但吸水性较 强，因此应在砌块下方先 砌3~5皮黏土砖。砌 块隔 墙采取的加固措施同砖墙。
二、轻骨架隔墙
木骨架隔墙灰板条隔墙是在
木骨架上钉灰板条，然后抹 灰，常在板条上加做钢丝网 或钢板网。由于钢丝网或钢 板网变形小、强度高，抹灰 面层不易开裂。若用钢板网 ，则可直接钉在墙筋上，省 去板条。
圈梁 砌块墙外 饰面处理
砌块灰缝
勒脚
砌块墙 体
门窗部位 构造
砌块墙芯 柱构造
任务七
墙体饰面
清水类
涂料类
抹灰类
饰面内容
裱糊类
贴面类
铺钉类
3、夏季防热设计要求
建筑物的夏季防热应采取环境绿化、自然通风、建筑遮阳和 围护结构隔热等综合性措施 建筑物的总体布置，单体的平、剖面设计和门窗的设置，应 有利于自然通风，并尽量避免主要 使用房间受东、西日晒
防热设计要求
南向房间可利用上层阳台、凹廊、外廊等达到遮阳目的。 东、西向房间可适当采用固定式或活 动式遮阳设施。 屋顶、东、西夕卜墙的内表面温度应通过验算，保证满足隔 热设计标准要求 为防止潮霉季节地面泛潮，底层地面宜采用架空做法。地面面层宜 选用微孔吸声材料。
1.砖墙
我国标准黏土砖的规格是240 mm× 115 mm × 53 mm (长×宽×厚）。同时 在1m长的砌体中有4个砖 长、8个砖宽、16个砖厚，这样在1m3的砌体中的用 砖量为4 × 8 × 16=512块，所用砂浆量为0.26m3。
2.其他墙体
其他墙体，如钢筋混凝土板墙、加气混凝土墙体等均应符合模数的 规定。钢筋混凝土板墙用作承重 墙时，其厚度为160 mm或180 mm;用 作隔断墙时，其厚度为50 mm。加气混凝土墙体用于外围护墙时常 用 厚度为200 ~250 mm，用于隔断墙时，其厚度常取100 ~ 150 mm。
四、墙体的砌筑方法
砌筑方法
砖墙砌筑
砖墙的砌筑是指 砖块在砌体中的排列 。砖墙在砌合时，应 满足横平竖直、砂浆 饱满、错缝搭接，避 免通缝等基本要求， 以保证墙体的强度和 稳定性
砌块墙砌筑
力求排列整齐、有规 律性，以便施工；上下皮 错缝搭接！避免通缝；纵 横墙交接处和转角处砌块 也 应彼此搭接，有时还应 加筋，以提高墙体的整体 性，保证墙体强度和刚度； 当采用混凝土空心砌块时， 上下皮砌块应孔对孔、肋 对肋，使其之间有足够的 接 触 面 。
（2）限制建筑体型高宽比
（3）选择合理的房屋结构体系 （4）设置防震缝 （5）限制横墙最大间距 （6）限制房屋的细部尺寸
成骨架，提高砌体结
构的抗震能力
任务二
承重墙构造
任务导航
主要学习承重墙构造
基本概念
布置方案
砌体承重墙
钢筋混凝土 承重墙
―、概述
承重墙应有足够的强度和稳定性
承重墙是竖向承载构件
承重墙体开洞