2013年春学期小学体育教学计划

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2013年小学体育教学工作计划

一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。

以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。

因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。

春季小学体育教师工作计划(三篇)

春季小学体育教师工作计划以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

____《小学生体制健康标准》。

争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。

加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。

在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。

上课统一运动服装，对待学生耐心细致。

建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。

上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。

本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。

在总结过程中注重训练的实用性和科学性。

正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。

春季小学体育教学计划(三篇)

春季小学体育教学计划一.体育教学工作1.加强学习，更新观念。

组织相关人员认真学习县教育局____年体卫艺计划，充分认识体育课程改革的重要性和艰巨性，进一步学习体育课程标准，加大对体育学科课程改革实验的力度。

2.深入探索，成立课题。

要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推进体育教学改革。

重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

3.规范常规，注重实效。

要让每一个孩子都接受良好的体育教育目标，我们应重视课堂教学的规范化，从认真备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养成良好的课堂常规。

在教学过程中重视安全保护措施，以科学锻炼身体为思想指南，提高学生的体能和技能水平。

二.学校群体工作3.深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。

本学期我们将根据县教育局____年体卫艺计划，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。

4、进行新广播操比赛，营造浓厚的校园体育文化氛围。

要精心组织新广播操比赛，做到隆重、和谐、快乐、健康，使广大师生都能会做新操，能做好每一节新操。

三.竞赛训练工作1.抓住重点。

组建好比赛队伍，抓紧训练，积极参加各项比赛，争取获得好成绩。

3.梯队建设。

体育组在做好体育台帐资料之外，还将继续抓好运动队梯队衔接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队衔接工作，注重培养后备运动员。

春季小学体育教学计划（二）一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1.增进学生健康，增强学生体质。

2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。

3.对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。

小学体育春季教学工作计划(6篇)

小学体育春季教学工作计划（6篇）时间如箭,来也匆忙,去也匆忙,为了今后的教学质量能连续提升,何不订立一个教学规划呢？以下是我为大家收集整理的小学体育春季教学工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

小学体育春季教学工作计划第1篇一、引导思想：新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺当完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“磨练身体、健康第一”的引导思想，激发同学的运动爱好，促进同学健康成长，依据学校工作布置，特制行本学期的教学计划。

二、教学条件分析：二班级的同学年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二班级同学形象思维非常活跃，语言和行为欢畅快跃。

个人本领的提高和思维方式发生了变化，二班级同学心理趋向稳定，显示出肯定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断加强，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使碰到了什么困难，本身也能从容面对。

显现了竞争意识。

针对这些特点，侧重对同学进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

三、教学目标：1、把握基本的体育基础学问，明确体育磨练的作用，在磨练中运用学到的学问，并不断巩固和提高。

2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步加强体质，特别是柔韧素养和气力素养。

进一步了解上体育课和磨练身体的好处。

4、通过体育磨练培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信念，为终身体育打下坚实的基础。

5、知道体育磨练对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。

6、培育同学的基本活动本领和一些动作方法，保持正确的身体姿势。

积极参加体质测试，争取优秀。

7、体验参加体育磨练的`乐趣，培育认真察看，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。

四、教学措施：1、在教学过程中老师积极引导同学，充分发挥同学的主体作用。

2013年春季教学计划--钟隆茂

2013年春季教学计划（2012—2013学年第二学期）一年级体育科教师钟隆茂一、指导思想认真贯彻落实学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、教材分析一年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。

教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。

具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。

在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。

游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。

这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。

一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是一年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。

个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强。

即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。

出现了竞争意识。

针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

三、教学目标1.学科总目标a、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。

并不断巩固和提高。

b、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

小学春季体育工作计划

小学春季体育工作计划
小学春季体育工作计划通常包括以下几个方面的内容：
1. 体育课程安排：设计多样化的体育课程，包括各种体育项目的技能训练和体育游戏等，以促进学生全面发展。

2. 体育比赛组织：安排小学生参加各种体育比赛，如田径比赛、足球比赛等，提高学生的竞技能力和团队合作意识。

3. 体育活动策划：策划各种体育活动，如运动会、户外探险活动等，增强学生的体能和团队协作能力。

4. 健康教育推广：开展有关健康饮食、运动锻炼等方面的健康教育活动，提高学生的健康意识和生活质量。

5. 身体素质测试：对学生进行身体素质测试，了解每个学生的身体健康状况，为个性化体育课程提供参考。

通过以上安排，小学春季体育工作计划旨在培养学生的体育兴趣和习惯，促进他们全面发展，提高身体素质和健康水平。

春季学期小学体育教师工作计划(三篇)

春季学期小学体育教师工作计划一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真____学习新课程标准。

树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

二、工作目标1、加强体育课堂教学的常规管理。

推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。

促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。

为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、工作重点及安排1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。

体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

4、各校组织好三球训练工作，为10-____月的三球比赛做好准备。

5、运动会报名工作，各校____月____日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。

6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。

7、____月下旬各校体教到沙小听课。

8、____月上旬各校体教到三小听课。

9、____月____日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

10、____月下旬，各校体教到渤小听课。

(或____月上旬)11、____月____-____日怀柔区中、小学生田径运动会。

12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

13、____月上旬各校体教到沙小听课。

14、____月____日达标工作检查。

15、____月下旬，各校体教到渤小听课。

16、____月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

春季学期小学体育教师工作计划（二）一、指导思想二、工作目标三、具体工作1、加强领导，健全机构，明确职责，保障经费，落实制度，切实把体育工作纳入学校教育教学工作的重要内容并有计划、有步骤地开展。

春季体育教学工作计划小学4篇

春季体育教学工作计划小学春季体育教学工作计划小学精选4篇（一）春季体育教学工作计划小学：1. 制定教学目标：根据小学生身体发育特点和学生的兴趣爱好，制定合理的教学目标，包括提高学生的体能水平、培养学生的运动技能、增强学生的团队合作能力等。

2. 安排教学内容：根据课程要求和学生的实际情况，安排合适的体育课程内容，包括基本体育知识的讲解、体育技能的教学和体育游戏的组织等。

3. 制定教学计划：根据学期安排，制定每周的体育教学计划，包括每节课的内容、教学方法和教学时间等，确保教学工作按计划进行。

4. 制定教学资源：准备适当的教学资源，包括教材、教具、器材等，以便于在教学过程中使用。

5. 注重教学方法：根据小学生的心理特点和学习习惯，选用合适的教学方法，如示范教学、讨论教学、合作学习等，提高教学效果。

6. 重视实践环节：在体育教学过程中，注重学生的实践操作，让学生亲自进行体育活动，锻炼他们的身体和技能。

7. 强化评估和反馈：及时对学生的学习情况进行评估和反馈，安排适当的测试和考核活动，评价学生的学习成果，帮助学生发现不足并加以改进。

8. 加强师生互动：与学生建立良好的师生关系，鼓励学生积极参与体育活动，解答学生的问题，激发学生的学习兴趣。

9. 加强安全教育：在体育教学过程中，教育学生注意安全问题，加强安全意识，预防和减少运动伤害。

10. 持续改进教学：定期组织教师交流会和教研活动，总结教学经验，分享教学资源，不断提高教学质量。

以上是春季体育教学工作计划小学的主要内容，希望对你有帮助！春季体育教学工作计划小学精选4篇（二）春季体育工作计划如下：1. 组织春季运动会：安排各类比赛项目，包括田径、篮球、足球等，协调相关部门筹备赛事，制定比赛规则和安排赛程。

2. 进行体能训练：在春季到来之前，组织体能训练，提高运动员的身体素质和耐力，包括力量训练、有氧训练和灵活性训练等。

3. 制定个人训练计划：根据每位运动员的特点和需求，制定个人训练计划，包括技术训练、战术训练和体能训练等，提高运动员的个人素质和竞技能力。

春季小学体育教师工作计划

春季小学体育教师工作计划
春季小学体育教师工作计划：
1. 设计春季体育课程内容：制定富有趣味性和挑战性的体育课程内容，包括各种体育项目和游戏。

2. 制定每周课程表：安排好每周的体育课程安排，确保学生有充分的时间参与体育活动。

3. 准备体育装备和场地：确保体育装备齐全，并做好场地的准备工作，保障体育课程的顺利进行。

4. 定期进行学生体能测试：进行适当的体能测试，帮助学生了解自己的健康状况，并及时调整教学内容。

5. 指导学生参加体育比赛：为有体育比赛需求的学生提供指导和训练，帮助他们提升竞技水平。

6. 进行体育知识教育：不仅重视体育运动本身，还要加强体育知识的传授，培养学生对体育运动的兴趣和理解。

7. 与家长和同事保持沟通：及时向家长和同事介绍体育教学情况，取得他们的支持和配合。

8. 定期组织体育活动和比赛：组织春季体育运动会或其他体育活动，增强学生的团队合作意识和竞技精神。

9. 关注学生的体育健康：密切关注学生的体育训练状况和身体状况，及时发现问题并采取措施。

10. 不断提升自身专业水平：参加相关的培训和学习活动，不断提高自身的体育教学水平和能力。

2013年三年级体育计划

2013年春季学期小学三年级体育教学计划一、指导思想为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康活动的进程，调整和确定学校健康教育和目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道。

以“陶行之”生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；实施优质教育，进行教学改革，提高课堂教学质量。

体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想，必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面，都真正体现“健康第一”的要求，以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。

重视学生参与体育锻炼的兴趣的激发，养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育思想的意识，积极的投入到体育与健康课程的学习中去。

二、教学目标在《新课标》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”运动参与：让学生自觉地参与到体育活动中来；具有积极参与体育活动的态度和行为即乐于向学生或老师展示自己学会的简单的运动动作，如：劈叉，做桥等等。

运动技能：能在学会一些简单动作的同时还可以说出说出所做身体各部位简单动作的术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等说出所做简单的全身动作的术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等；掌握一些体操的单个动作；掌握球类的牌球与运球动作；让学生自己一些安全进行体育活动的常识；通过一些游戏，发展学生的各方面的素质。

身体健康：在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势；在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势；通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。

心理健康：体验参加不同项目运动时的心理感受，如紧张、兴奋等；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受。

2013学年第一学期小学体育教学计划

2013学年第一学期小学体育教学计划2013学年第一学期小学体育教学计划提要：争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。

在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

更多精品自财务2013学年第一学期小学体育教学计划一、指导思想1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。

2、以素质教育全面深化教育改革。

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。

4、以健康第一和面向全体学生为指导思想，尊重小学生身心发展的特点和教育、体育的规律，促进学生生动活泼、积极主动地得到发展。

二、教学总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《学校体育工作条例》。

2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。

3、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。

5、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。

三、教材分析体育教材内容要在继承的基础上创新、发展，主要是用新的观念和视角，选取对儿童有益的内容，增添儿童喜欢的、反映时代特征的内容。

1．从儿童的需要出发，不受运动技术系统的制约改变了以运动技术体系为目标、每项教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生发展为本。

1～2年级编选以游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动内容；3～4年级适当提高，把走、跑、跳、投、小球类、对抗、角力等基本运动与游戏相结合，使小学生在游戏活动中学习体育的基本动作和一些简单的技术动作。

5~6年级则注重体育能力的培养和体育习惯的养成培养。

其中l～2年级包括：基本活动：排队活动、徒手操、走、跑、跳跃、投掷、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈。

游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。

小学春季开学体育教师工作计划 (2)

小学春季开学体育教师工作计划随着春天的脚步渐近，新的学期也即将拉开帷幕。

作为小学体育教师，在新学期的开始，制定一份详细且全面的工作计划显得尤为重要。

这不仅有助于提升教学质量，更能确保学生在体育课堂上的安全与乐趣。

以下是本人针对小学春季开学的体育教师工作计划。

一、教学目标设定在制定教学目标时，我注重结合小学生的身心发展特点和课程标准，力求让学生在体育技能、身体素质和心理健康等方面得到全面发展。

具体而言，本学期的教学目标包括：提高学生基本运动技能，如跑、跳、投、抛等。

增强学生体质，提高身体耐力、灵敏度和协调性。

培养学生良好的体育兴趣和习惯，形成积极向上的体育精神。

通过体育活动，促进学生之间的合作与交流，提升团队意识和社交能力。

二、教学内容规划在教学内容的选择上，我充分考虑到季节特点和学生兴趣，计划安排以下几个方面的内容：基础体能训练，包括跑步、立定跳远、仰卧起坐等。

球类运动技能学习，如足球、篮球、乒乓球等。

季节性运动项目，如春游徒步、放风筝等户外活动。

健康教育课程，包括饮食营养、运动安全等知识。

三、教学方法与手段为了更有效地达成教学目标，我计划采用以下教学方法和手段：游戏化教学法：通过趣味性的游戏形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育技能。

小组合作学习：鼓励学生相互合作，共同完成任务，培养团队协作意识。

个性化教学：针对学生的不同特点和需求，提供个性化的指导和建议。

多媒体辅助：利用视频、图片等多媒体资源，帮助学生更直观地理解动作要领。

四、教学资源准备为确保体育课程的顺利进行，我提前进行了以下教学资源的准备：体育器材检查与维修：对教室内的体育器材进行仔细检查，确保器材的安全性和完好性。

场地布置与优化：根据课程内容，合理规划教学场地，确保学生在安全舒适的环境中学习。

教学资料准备：收集并整理相关教学视频、图片等资料，以便在课堂上辅助教学。

五、安全教育与措施在体育教学中，学生的安全始终是第一位的。

因此，我计划采取以下措施确保学生的安全：课前安全提示：在每节课开始前，向学生强调安全注意事项，如穿着合适的运动服装和鞋子、不在课堂上随意跑动等。

2013小学体育工作计划

2013小学体育工作计划工作目标1.提升学生体育技能与体能水平针对小学生的年龄特点和身体发展需求，本计划旨在通过系统的体育课程设计和丰富的体育活动，提高学生的基本运动技能，如跑、跳、投等，并定期进行体能测试，以增强学生的体质和运动能力。

具体措施包括引入专业的体育教练团队，开展有针对性的技能训练，以及每学期举行一次全校性的体育节，鼓励学生积极参与，提高运动技能和团队协作精神。

2.培养学生的运动兴趣和健康意识通过多样化的体育课程和活动，激发学生对体育运动的兴趣，让学生在体验运动乐趣的同时，逐渐形成长期参与体育锻炼的习惯。

同时，通过体育课程的教学，强化学生的健康知识，教育学生养成良好的生活习惯，从而提高学生整体的身心健康水平。

具体活动包括开设体育兴趣小组，组织学生参观体育赛事，以及定期开展健康知识讲座等。

3.加强体育设施建设和安全管理确保学校体育设施的安全和适用性，定期对体育器材进行检查和维护，保证学生在安全的环境下进行体育活动。

同时，加强对体育教师的培训，提高他们的教学水平和安全意识，确保体育课堂教学的质量。

具体措施包括投资更新体育设施，建立体育器材管理制度，以及定期组织体育教师参加专业培训。

工作任务1.编制详细的体育课程计划根据学生的年龄特点和体育水平，每位体育教师需制定个人教学计划，包括每节课的教学目标、内容和方式。

同时，体育教研组需定期组织集体备课，共享教学资源和经验，提高整体教学质量。

确保每学期至少有两次针对全体教师的体育教学研讨活动，促进教学方法的创新和教学水平的提升。

2.组织丰富多样的体育活动除了常规体育课外，还需组织各种形式的体育活动，如校运动会、体育节、周末体育俱乐部等，鼓励学生走出教室，积极参与体育锻炼。

同时，结合学生的兴趣和特长，成立各类体育小组，提供更多元化的体育体验和竞赛机会，以培养学生的团队精神和竞技水平。

3.实施学生体质健康监测建立学生体质健康档案，定期对学生进行体能和健康指标的测试，包括身高、体重、视力、肺活量等，以及定期监测学生的体育课出勤和运动表现。

小学2013年春季学校体育卫生艺术教学计划

小学2013年春学期体育卫生艺术工作计划以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实省市教育工作会议精神，围绕教育局推进“规范、有效、校本和特色”建设的思路，提高全校体育卫生艺术工作质量，让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。

落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导思想，加大对《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》的贯彻力度。

结合我校实际，认真规划学校体育、卫生、健康教育和艺术教育。

坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和加强教学常规管理，切实提高学校体卫艺工作水平。

一、落实《学校体育工作条例》1.坚持体育普及与提高相结合的原则，学校体育与健康课程严格按课程标准编排上课。

尽管学校体育场地设施设备简陋，但各位体育与健康课程教师还是尽量利用场地，创造条件坚持上好课。

活动类课程正常开展。

全民健身运动蓬勃开展，全校充满了生机与活力。

2.进一步贯彻《学校体育工作条例》，抓好《国家学生体质健康标准》实施和测试工作，继续扎实开展学生乒乓球赛、跳绳比赛、踢毯子比赛，丰富了学校文化氛围，调动学生参与体育运动的兴趣，增强学生强身健体的意识，增强学生的体质使95%以上身体正常学生达到《标准》及格等级以上。

抓好体育训练，促进学校体育工作和体育竞赛水平有突破性进展，迈上新的台阶。

3．大力推广体育艺术“2+1”项目，使学生在义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

4．认真贯彻《学校艺术教育工作规程》，开展丰富多彩的艺术教育活动，提高学生的艺术素养和审美素质。

5．切实贯彻执行《学校卫生工作条例》等法规，加强学校卫生宣传、教育工作和日常检查管理工作，使学生掌握基本的卫生知识和养成良好的卫生习惯，并为学生的快乐健康成长营造一个卫生、安全的环境。

小学体育春季教研(集体备课)计划

小学体育春季教研(集体备课)计划
一、教学重点
1. 根据小学生体育课标准要求和春季体育课节气特征,重点培养和指导学生的体能和技能。

2. 根据不同年级阶段的发展特征,设计合理的动作和项目,提高学生的体力和体型指标。

二、教学内容安排
1. 春季节气特点:天气渐渐回暖,可以适度增加体能训练强度。

2. 年级阶段内容安排:
(1)一年级:基本技能掌握及体能锻炼为主。

(2)二年级:体能和基本技能锻炼相结合。

(3)三年级:体能和项目技能培养并重。

(4)四年级:体能和项目水平提高。

(5)五年级:体能和项目综合应用能力提升。

(6)六年级:体能和项目水平能力全面提高。

3. 具体安排每周两次体育课的内容和重点。

三、教学方法策略
1. 利用群体合作、竞技游戏等多种形式,提高学生学习动机。

2. 采用分组指导与个别辅导相结合的教学方式。

3. 注重安全教学和制定统一的体育动作标准。

四、考核评价
1. 定期对学生体能和技能水平进行检测考核。

2. 随访观察学生在课堂中的态度和参与情况。

3. 调研学生在课外体育锻炼的情况,全面评估教学效果。

五、教研归纳与分享
1. 收集各老师教学经验与成效,进行教研总结。

2. 针对问题和不足进行研讨改进。

3. 分享教学成功经验和探讨未来工作安排。