部编版五年级语文下册 第一单元检测卷(含答案)

统编版五年级语文下册第一单元检测卷

一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)

倭．瓜(wěi wō) 玷．污( zhān diàn) 稚．子(zhìzhuī)

寒漪．(yǐyì) 供．耕织(gong góng) 明晃．晃(huàng huǎng) 二、读拼音，写词语。(8分)

今天，我随妈妈到乡下体验生活。花丛中蜜蜂wēng wēng( )飞舞，绿màzha( )跳来跳去，高大的sāng shù( )，茂盛的yīng táo( )树，随处可见。妈妈教我bácǎo( )、chǎn dì( )、gēmài( )不会儿我就累得汗流浃背，我不得不chéng rèn()劳动是多么辛苦！所以，我们要珍惜农民伯伯的劳动果实啊！

三、比一比，再组词。(4分)

啰（）锄（）莱（）瓢（）

萝（）助（）来（）飘（）

四、给加点的词语选择正确的解释。(4分)

新鲜：①鲜明光亮；：②(花朵)没有枯萎；③经常流通，不含杂质类的气体；④没有变质，也没有经过腌制、干制等；⑤新颖的，新出现的。

1.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜

．．漂亮。（）

2.清晨，公园里的空气真新鲜

．．。（）

3.我爱吃新鲜

．．的蔬菜、水果。（）

4.改革开放以来，各种新鲜

．．事物层出不穷。（）

五、选词填空。(6分)

眷恋想念怀念

1.我带走的，是身在异国的华侨老人一颗( )祖国的赤子心哪！

2.《祖父的园子》一文，字里行间蕴含着作者对祖父和园子深深的爱与（）。

3.我是多么( )在外地打工的爸爸啊！

无论……总……不但……反而……虽……但……

4.有时,( )没有把菜种盖上，( )把它踢飞了。

5.一个中国人，( )在怎样的境遇里，( )要有梅花的秉性才好。

6.在我这个小孩子眼中，（）不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，( )也颇有烟波浩渺之势。

六、按要求写句子。(8分)

1.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)

_______________________________________________________________________

2.风撩乱了老人平日梳得整整齐齐的银发。(缩句)

_______________________________________________________________________

3.人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

_______________________________________________________________________

4.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)

_______________________________________________________________________ 蜻蜓_______________________,___________________________________________。

七、根据课文内容填空。(7分)

1.“童孙未解供耕织，”句中“供”的意思是___________。这句诗出自______代诗人____的________________。

2.“谁言寸草心，__________________。”这句诗运用比喻的手法，寄托了赤子对慈母的爱。

3.__________________，短笛无腔信口吹。

八、语言实践。(4分)

有几位同学正在聊童年趣事，你也来参加吧

同学甲：小时候，我可傻了，竟然想去抓自己的影子，弄得许多人笑话我。

同学乙：我出门帮妈妈买东西，结果错将“味精”听成“围巾”，闹出了笑话。

我：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

九、课内阅读。(10分)

祖父的园子(节选)

①花开了，就像________________。②鸟飞了，就像_______________。③虫子叫了，就像在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

1.根据课文内容填空。

2.选文中写了哪些事物?

_______________________________________________________________________

3.选文主要运用的修辞手法是__________，表达了作者对这些事物的____________ _______之情。

4.选文中事物的共同特点用一个词语概括是( )。

A.随意

B.自由

C.明亮

D.美丽

5.从选文中你感受到了什么?

_______________________________________________________________________ 十、阅读短文，回答问题。(16分)

童年“傻事”

童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情，常常把我带进美好的回忆中。然而，最使我感到有趣的还是砸收音机那件事了。

记得我四岁那年，爸爸新买了一台收音机。那天晚饭后，爸爸就立即摆弄起那台新收音机。这台收音机可好看了，外形是一辆黄色的小汽车，“小汽车”上还有许多按键，每个按键上都有一个图案。爸爸摆放好后，就竖起天线，打开收音机听起节目来。听着听着，收音机突然传来了“救命啊！救命啊！快把我放出去”的喊声。我心里想：咦！爸爸怎么把人装进收音机里了呢?不行，我得把他救出来，让他重新获得自由。这时，收音机又发出了“谢谢你！”的声音。我又想：那个人连我的想法都能知道，他一定是个魔法师，我一定要赶快把他救出来，让他给我变许多好玩的东西出来。

下午，我趁爸爸、妈妈都出去了，就从工具盒拿了一把大铁锤，来到收音机前，这时我只有一个念头：把收音机砸烂，救出那个人。于是我猛地往收音机上一砸，只听见“啪”的一声，收音机被我砸破了。这时，我看见了许多复杂的零件和一条条长长的电线，里边连个人影子也没有。我想：他到哪里去了呢?一摸电线，好烫啊！这时，爸爸妈妈回来了。我急忙大喊道：“爸爸、妈妈，收音机里的人蒸发了！”爸爸妈妈被我的喊叫声弄糊涂了。我连忙把事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了都笑得前俯后

仰。爸爸说：“傻孩子，收音机里的声音是广播通讯卫星通过电波发来的，救命啊！’的

声音只是片段中的话，而那‘谢谢你！”的声音只是巧合而已。”这时，我才恍然大悟。

我的童年生活是多么有趣啊！现在我每当回想起这件往事，我总会不由自主地笑出声来。

1.用“—”画出文中描写心理活动的句子，用“”画出与开头一段相照应的句子。(4分)

2.“我”砸收音机的原因是：___________________________________。(3分)

3.“爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰”的原因是：_______________________________。(3分)

4.“这时，我才恍然大悟”中“我”悟到的是：____________________________。(3分)

5.短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)

______________________________________________________________________ 十一、习作。（30分）

请写一件成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，把自己的真实感受写出来。题目自拟，不少于450字。