2020年 内训师培训工具包全套--培训效果评估表模板-安全质量管理体系

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内部培训评估表(范本)

内部培训评估表(范本)
6.目前你最希望参加的培训是哪方面的?请详细写明并阐述理由。
主管评价
该员工对此次培训计划的反应
该员工是否学到了预期应学到的原理技能和事实
该员工的工作是否有所提高(请从工作态度、工作能力、工作效率等方面详细阐述。
其它(考核分数)
------------------- ---------------------
员工签名部门经理签名
备注:请受训员工及部门经理(培训导师)在培训结束一周内填写此培训评估表。此表作为对员工接受培训的考核,并存入员工培训档案,行政人事部将根据培训评估进一步跟踪培训效果。
请认真填Байду номын сангаас。谢谢合作!
视听设备效果
总评(培训效果)
1.你从该课程中了解的内容包括:
2.可用于目前工作的理论和技术:
3.针对本课程,你觉得自己的长处和需要发展的地方在哪?以及如何改善需要发展的地方
(请注明完成日期)
4.你认为此次培训是否有价值?(请说明原因)
5.你认为此次培训是否达到了你的预期目标,有何不足之处?(包括课程设置安排、授课老师以及行政人事部的准备工作)
内部培训评估表
受训者姓名:受训者部门:
培训时间:培训地点:
使用设备:培训形式:
培训内容:培训老师:
受训人评价
内容不理想1 2 3 4 5好
课程的实用性
课程的知识性
课程的时效性
课程的启发性
授课老师对课程安排与课程目的联系的紧密程度
授课老师的教学方法和技巧
授课老师在本门课程的能力
培训地点安排
培训时间安排

2020年 内训师培训工具包全套-内训师评估表-内训师体系必备工具

2020年 内训师培训工具包全套-内训师评估表-内训师体系必备工具

XX有限公司内训师培训工具包全套-内训师评估表-内训师体系必备工具(1.0版)制订:审批:2020-1-1发布 2020-1-1实施内训师评估表课程讲师课程名称得分评估项目评估指标评估标准分数评分仪容仪表仪容精神饱满,自信,庄重大方 5仪表着装干净、整洁、得体,配饰恰当 5课程设计课程名称明确具体,内容完整,包括对象+主题+量化,名称反映课程目的与价值,有吸引力5 培训目标具体清晰,定量化,有助于提升工作绩效 5 培训内容符合学员背景及需求符合学员的背景及需求,与学员的工作需求紧密相关,能解决学员工作中的实际问题5 课程大纲和内容结构安排清晰,逻辑性条理性强,内容层次分明,重点突出,实用性强5 培训方法选用两种以上培训方法,方法使用恰当 5教学计划教学计划提交课前提交教学计划,内容完整、具体清楚 5教学计划执行授课过程与教学计划基本一致,时间把控到位 5课堂呈现开场及自我介绍有吸引力,能够引起学员兴趣 5 语言语言表达清晰,内容通俗易懂,语速适中,声音有起伏,语调有轻重及节奏变化5 体态站姿挺拔,眼神注视、扫视学员,面部表情自然,运用两种以上手势5 互动能够使用两种以上的互动方法让学员参与课程 5 回顾有阶段回顾和总回顾 5 结尾有效结尾,表示感谢,留下联系方式 5PPT技巧设计法则重点、关键词突出,一目了然,没有过多的文字、背景5 表现形式2种以上,图文并茂,有助于学员理解、掌握 5 文字排版字号符合要求,一张PPT内字体、字号、颜色3种以内5需求调查培训需求调查授课前使用一种方法对学员进行需求调查,使用一种模型进行需求分析5效果评估培训效果评估授课中或授课后使用一种方法对培训效果进行评估 5。

2020年 内训师培训工具包全套-内部讲师资格考核评价表-安全质量管理体系

2020年 内训师培训工具包全套-内部讲师资格考核评价表-安全质量管理体系
XX有限公司
内训师培训工具包全套-内部讲师资格考核评价表-安全质量管理体系
(1.0版)
制订:
审批:
2020-1-1发布2020-1-1实施
内部讲师资格考核评价表
填表日期:
一.基本情况
姓名
学历
专业
所在部门
岗位
讲师资格
评聘时间
申请资格
□二级讲师 □一级讲师
培训记录
授课项目
培训对象
备注
1)
2)
3)
二.综合能力评估
序号
评估项目
差 பைடு நூலகம் 好
1 —— 5 —— 10
1
培训目标已达到?
( )
2
教师讲解技巧如何?
( )
3
是否很好地回答学员的提问?
( )
4
讲课内容是否丰富,吸引人?
( )
5
知识面是否宽广?
( )
6
所讲内容是否切题?
( )
7
培训内容是否紧密结合实际?
( )
8
培训内容能应用到岗位上?
( )
9
教师对所讲内容掌握得深、理解得透?
( )
10
讲义编写质量?
( )
(注:满分100分,汇总后填入“讲师总得分”里)
讲师总得分:
您的其它意见:

安全教育培训效果评估表(受训人、培训人)

安全教育培训效果评估表(受训人、培训人)
7、学员工作技能是否有所提高
□是
□否
□其它
8、学员技能提高与培训是否有关
□是
□否
□其它
9、学员工作是否有创新
□是
□否
□其它
10、结合培训目标是否达到培训期望得到的效果
□是
□否
□其它
评估人综合评价
授课老师
培训内容
1、是否有对学员进行书面考核
□ 是
□ 否
2、学员培训中的有无迟到、早退现象
□有
□无
3、培训中学员的态度
□ 非常满意
□满意
□一般
□差
4、培训中学员的互动情况
□ 非常满意
□满意
□一般
□差
5、学员对培训项目的反映情况
□ 非常满意
□满意
□一般
□差
6、学员是否学习到培训中所学的技能
□是
□否
□其它
□很认真
□认真
□一般
□随便
3.课堂气氛
□很活工作上的实际需要
□很符合
□符合
□尚可
□没有
5.你在培训前是否了解本课程内容
□很了解
□了解
□一般
□不了解
6.你对培训内容的理解程度
□完全
□大部分
□小部分
□不理解
7.培训内容对工作的帮助作用程度
□很大
□较大
□一般
□无帮助
8.针对性、系统性强、重点明确
说明:(1)评价表一方面可以反映培训师的培训效果和整体培训质量,另一方面也可以反映学员对培训知识的接受程度,以便改进我们的培训服务工作;(2)请您客观、公正和真实地进行评价,认真、工整填写。
部 门
培训时间

培训师培训效果评估表

培训师培训效果评估表
4、培训师上课准备程度 5、培训师语言表达和讲课态度 6、培训师对培训内容的个人见解 7、培训师课堂组织能力 8、培训方式多样性和培训氛围
□10分 □10分 □10分 □10分 □10分
□9分 □9分 □9分 □9分 □9分
□8分 □8分 □8分 □8分 □8分
收 获 反 馈
培训收获
9、获得在工作中实用的新知识、新理念 10、获得在工作中可应用的新技巧、新方法
□10分 □10分 B. 满意
□9分 □9分 C.一般
□8分 □8分 D. 不满意
整体上您对本培训课程的满意程度是:A. 非常满意 整体上您对本培训课程的总评分是(以百分计):
1、本课程哪些内容对您帮助最大?
2、您认为授课内容或培训师最需要改进的地方是哪些?
3、其他建议:
备注: 1.请就上面每一项进行评价,并请在相对应的选项前方框内打“√”或打分; 2.请给予您真实的评估意见,填妥后请交人力资源部,以帮助我们改进员工培训工作。


一般 □7分 □7分 □7分
差 □6分 □6分 □6分
□7分 □7分 □7分 □7分 □7分
□6分 □6分 □6分 □6分 □6分
□7分训工作。
培训师培训效果评估表
年 月 日
培训课程:
培 训 内 容 反 馈
培训教师: 培训内容
非常好 □10分 □10分 □10分 很好 □9分 □9分 □9分 好 □8分 □8分 □8分
1、课程内容安排对实际工作帮助程度 2、培训内容对受训者能力水平提高程度 3、课程内容深度与受训者理解能力的契合度
培训师
培 训 师 反 馈 信 息

培训效果评估表(表格模板、doc格式)

培训效果评估表(表格模板、doc格式)
注:此培训效果评估表为公司管理员工进行5S、ISO9001-2000质量体系达标情况进行实际的书面操作评估,评估后最差的部门将给予领班以上管理处罚,为公司考核的依据。
培训效果评估表
QR-031评估时间:
培训时间年月日
参加人数

内容
部门
:你喜欢“走自己的路,让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步考核情况
备注
品质部
:你喜欢“走自己的路,让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步
注塑部
喷油部丝印部ຫໍສະໝຸດ 物控部(仓库)评估效果:

培训效果评估表(新版)

培训效果评估表(新版)
d、太容易了,不听课也能理解
10.课程地针对性:()
a、课程完全包含了培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
b、课程基本包含了培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
c、课程很少包含培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
d、该课程与我现在地工作没有联系
11.课程地实用性:()
a、课程提供了许多可以使用地方法和工具
b、课程提供了少量可以使用地方法和工具
c、课程提供了方法和工具,但无法使用
d、课程没有提供方法和工具
12.课程时长:()
a、太长
b、适中
c、太短
第三部分:整体(请从选项中选一个答案)
13.您对此次培训整体来说是否满意?()
a、不满b、一般
c、满意d、非常满意
14.对课程地总评分
4.培训师能将理论和实际联系起来,提供有实际意义地案例
5.培训师能引导您解决工作中地问题
6.培训师对大家所提问题地反应与解答
7.培训师所讲内容与讲义地相符程度
8.对培训师地总评
第二部分:内容(请从选项中选一个答案)
9.课程内容地难易程度:()
a、非常难,难以理解
b、虽然难,但经过授课后能够理解
c、适中,完全可以理解
培训效果评估表
.请花费几分钟完成培训评估表,您地反馈会被递交到综合经管部,谢谢您宝贵地意见.关于本评估表如果您有任何疑问,请联系综合经管部.
培训主题:
培训师:
评估人:
评Hale Waihona Puke 日期:第一部分:培训师(请对下列各项评分,1-最不好,5-最好)
1.培训师地专业知识
2.培训师能清楚地表达思想、观念和资讯
3.培训师能及时调节课堂气氛,吸引您地注意力

培训效果评估表

培训效果评估表
学员满意度调查问卷
说 明:此表是为了评估培训的效果,进而为持续改善培训工作提供参照,请完整而客观地回答,并在相应的数字上打“√”。
评 分 标 准:5:非常满意 4:满意 3:一般 2:不满意 1:非常不满意
一、课程目标及整体感受
课程目标(是否与您的工作相关)
5
4
3
2
1
课程内容(是否达到您的期望程度、是否实用)
5
4
3
2
1
对这次培训的整体评价(是否满意)
5
4
3
2
1
二、课程设计与安排
课程内容组织(是否符合逻辑,易于学习)
5
4
3
2
1
课程的计划安排(计划是否妥当、全面)
5
4
3
2
1
课程难易程度(是否适中)
5
4
3
2
1
课程讲授的时间安排(是否合理)
5
4
3
2
1
培训课程的设计(是否对您的相关理念/知识/专业技能/管理技能/安全技能方面带来了提升)
5
4
3
2
1
培训的环境(场地和设备设施是否舒适、方便)
5
4
3
2
1
五、您觉得此次培训最有价值的是什么?
六、您觉得此次培训最不喜欢的是什么?
七、您建议我们以后的同类培训做哪些调整?
5
4
321三、源自训讲师讲师的专业水平情况(是否符合课程要求)
5
4
3
2
1
讲师课前的准备情况(是否充分)
5
4
3
2
1
讲师在课程中使用技巧、案例分析(是否有效)

培训效果评估表

培训效果评估表
培训效果评估表
姓名: 单位:
部门: 职务:
培训课程名称: 培训导师:
培训时间: 培训地点:
基本信息
培训评估
1、培训课程目标明确
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
2、课程内容适合我的工作和个人发展需要
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
3、课程内容深度适中、易于理解
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
4、课程内容切合实际、便于应用
口满意
口一般
口不满意
5、促进了客观的审视自身工作和对以往工作的总结与思考
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
6、对本人工作上的帮助程度
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
建议和意见
1、您认为本次培训课程或导师应在那些方面给与改进?
2、您希望得到的其他培训课程?
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
培训导师
1、培训导师有充分准备
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
2、培训导师表达清楚、态度友善
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
3、培训导师非常满意的调动了学员的学习兴趣、鼓励学员参与互动
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
4、培训导师针对学员提问能够非常满意的回答
口非常满意
口满意
口一般
口不满意
5、培训师对进度与现场气氛把握非常满意
口非常满意
□满意
口一般
口不满意
培训收获
1、获得了适用的新知识
口非常满意
口满意

公司内训效果评估表

公司内训效果评估表
公司内训效果评估表
参训人员:
您们好!一品境界致力于为您提供高品质的内训服务。为进一步提高内训质量,诚望您认真填写本评估表,谢谢您的支持!
内训课题:
内训讲师:内训时间:年月B
评价内容
评价结果
总体评价
整体满意度
口非常满意口满意口一般口不满意
参训收益
口获得新思想、新知识口获得应用于实际工作的有效技巧
口帮助改善工作态度口获得与其他同事交流的机会
口提供了一个机会,对工作进行思考
内训课程
便于理解和掌握
口非常好口好口一般口差口非常差
具有针对性
□非常好口好口一般口差□非常差
具有实操性
口非常好□好口一般□差口非常差
案例分析启迪性
口非常好口好口一般口差□非常差
内训讲师
形及仪表
□非常好口好口一般口差□非常差
课件及板书效果
口非常好□好口一般口差口非常差
授课思路、语言表达
口非常好口好口一般口差口非常差
课堂气氛、互动效果
口非常好口好口一般口差□非常差
综合评语
内训单位:姓名:
部H:职务:

培训效果评估表

培训效果评估表
培训效果评估表
序号:
课程名称
培训师
培训日期
培训时间
培训地点
评估人(可不填)
岗位性质
□管理技术类 □技工类 □检验类 □作业类 □后勤类
评估项目:
1﹑您认为此项培训哪些内容对工作有益:
2、您认为此次培训哪些地方尚须改进:
3﹑请您对下列评估项目给予适当的打分(在方框中打√)ຫໍສະໝຸດ 序号分数项目优




5
4
3
2
1
1
培训课程与培训需求的匹配度
2
培训课程与日常工作的关联度
3
培训教材或课件结构、内容的适宜性
4
培训师表达、讲述能力
5
培训师授课方式、培训水平
6
培训时间、现场气氛的把握与控制
7
您对培训组织服务的满意度
8
您对培训内容的掌握程度
9
您对该培训效果的整体评价

培训效果评估表(新版)

培训效果评估表(新版)
4.培训师能将理论和实际联系起来,提供有实际意义的案例
5.培训师能引导您解决工作中的问题
6.培训师对大家所提问题的反应与解答
7.培训师所讲内容与讲义的相符程度
8.对培训师的总评
第二部分:内容(请从选项中选一个答案)
9.课程内容的难易程度:( )
a、非常难,难以理解
b、虽然难,但经过授课后能够理解
c、适中,完全可以理解
培训效果评估表
.请花费几分钟完成培训评估表,您的反馈会被递交到综合管理部,谢谢您宝贵的意见。关于本评估表如果您有任何疑问,请联系综合管理部。
培训主题:
培训师:
评估人:
评估日期:
第一部分:培训师(请对下列各项评分,1-最不好,5-最好)
1.培训师的专业知识
2.培训师能清楚地表达思想、观念和资讯
3.培训师能及时调节课堂气氛,吸引您的注意力
b、课程提供了少量可以使用的方法和工具
c、课程提供了方法和工具,但无法使用
d、课程没有提供方法和工具
12.课程时长:( )
a、太长
b、适中
c、太短
第三部分:整体(请从选项中选一个答案)
13.您对此次培训整体来说是否满意?( )
a、不满 b、一般
c、满意 d、非常满意
14.对课程的总评分
d、太容易了,不听课也能理解
10.课程的针对性:( )
a、课程完全包含了培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑
b、课程基本包含了培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑
c、课程很少包含培训前我在这方面来自作中所遇到的问题和困惑d、该课程与我现在的工作没有联系
11.课程的实用性:( )
a、课程提供了许多可以使用的方法和工具

培训效果评估表

培训效果评估表

《培训效果评估表》公司期待着您优秀的工作表现!培训效果评估表记录编号:您认为此类培训哪些方面尚需提高?您对公司培训有何意见和建议?感谢您对我们工作的大力支持!!总经理办公室培训效果评估表课程内容:培训日期:2016年9月27日培训地点:公司一楼会议室受培训者姓名:培训师姓名:—请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打V” :课程内容很差一般良好很好课程适合我的工作和个人发展需要 5 6 7 V 8 9 10课程内容深度适中、、易于理解 5 6 7 V 8 9 10课程内容切合实际、便于应用 5 6 7 V 8 9 10培训师培训师有充分的准备 5 6 7 V 8 9 10培训师表达清楚、态度友善 5 6 7 8 V 9 10 培训师对培训内容有独特精辟见解 5 6 7 V 8 9 10培训师对进度与现场气氛把握很好 5 6 7 V 8 9 10培训方式生动多样、鼓励参与 5 6 7 V 8 9 10参加此次培训的收获有(可多选):A.获得了适用的新知识。

B.获得了新的管理观念。

C.理顺了过去工作中的一些模糊概念。

D.获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术。

E.V促进客观地观察自己以及自己的工作,帮助对过去的工作进行总结与思考F.其它(请填写):对本人工作上的帮助程度: A •较小 B.普通V C.有效 D.非常有效整体上,您对这次课程的满意程度是: A .不满 B .普通VC.满意 D.非常满意您给予这次培训的总评分是(以10分计):&5其他建议或培训需求:说明:1•请如实填写,并请在填妥后及时交培训主管。

2.请给予你真实的评估意见,以帮助我们对培训课程、形式等进行改进。

谢谢您对我们工作的支持!培训效果评价表姓名:_______________ 部门: ______________________ 职务:_____________ 日期:________________内部培训评估表讲员:________________ 报告内容: ______________________ 报告时间:___________________对培训报告的意见和建议:。

培训效果评估表

培训效果评估表
评估人姓名
评估人职位
评估时间:
评估等级


一般
欠佳

序号
调研内容
5
4
3
2
1
1
课程内容与执行手册内容的一致性
2
课程内容对工作的帮助程度
3
执行要求的解释清晰度
4
与课程主题相关之专业能力
5
课程的准备工作〔PPT的质量〕
6讲课条理性ຫໍສະໝຸດ 7口语表达能力8
激发学员的参与学习意愿方面
9
培训师的控场能力
10
对培训授课方式的接受程度
建议或意见
〔如您对针对本次培训有任何的意见或建议,请告知我们〕
培训效果评估表
课程名称:讲师:
备注:培训讲师满意度调查评估(此表由受训学员负责填写)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、课程部分 1、课程达到您的期望程度
5
4
3
2
1
2、课程内容设计及授课方式的有效性
3、课程对您个人成长或工作的启发性
4、课程对工作的实用性
5、您觉得课程中哪部分内容对您最有帮助?
6、如果有机会,您希望更深入的进行哪方行调整和改善?
二、讲师部分
5
4
3
2
1
1、讲师专业度和经验:
5
4
3
2
1
1、总而言之,您对课程的整体满意度是:
2、请留下您对此次培训的其他评价?或对其他培训的需求和建议?
政府SBU 技术管理与发展部 能力发展部
V1.0
培训效果评估表
培训课程
培训讲师
培训时间
请帮助我们完成以下评估问题,告诉我们您对本次培训的评价和建议。这将有助于我们全面评估培训工作的效果, 您的建议和评价也将极好地帮助我们安排将来的课程,从而能够更好地满足您的需求,读完每一项陈述后,请您在认为合 适的数字上画“√”,并且写出您的建议。“5非常好 ——>1非常差”,依次递减。非常感谢!
2、讲师表达和授课技巧:
3、讲师引导学员思考的能力:
4、讲师与学员沟通互动的能力:
5、您认为本课程的讲师有哪些出色之处?有哪些不足之处?需要如何改善?
三、学员收获自我评价
5
4
3
2
1
1、在知识获得方面,培训前水平
2、在知识获得方面,培训后水平
3、你承诺在实际工作中,应用本次培训中的哪些知识和技能?
四、整体部分
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