内蒙古丰镇一中2013-2014学年高二生物上学期期中试题理

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高二生物第一学期期中考试学科试卷

高二生物第一学期期中考试学科试卷一、选择题：（本类题共有40小题，每题1.5分，共计60分；每小题只有一个答案符合题意。

）1、1921年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。

40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是（）A．中国人B．加拿大人C．美国人D．德国人2、地球上最差不多的生命系统是指（）A．生物个体B．生物种群C．生物群落D．生物细胞3、下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动都离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，因此它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的差不多单位D．多细胞生物体依靠高度分化的细胞紧密协作，才能完成生命活动4、下列不属于细胞的是（）A．精子B．受精卵C．艾滋病病毒D．神经元5、用显微镜观看根尖切片时，下列哪种组合观看到的细胞数目最多（）A．目镜15×和物镜10×B．目镜15×和物镜40×C．目镜10×和物镜10×D．目镜10×和物镜40×6、艾滋病患者的躯体免疫能力低下，而最终死于其他病原微生物的感染，其缘故是HIV破坏了人体内的（）A．免疫器官B．各种组织细胞C．红细胞D．淋巴细胞7、蓝藻属于一类自氧型原核生物，其缘故是细胞内含有（）A．叶绿素B．藻蓝素C．叶绿素和藻蓝素D．叶黄素和胡萝卜素8、在“细胞学说”最初创立时，其要紧内容中不准确的一项是（）A．一切动物和植物差不多上由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用D．新的细胞能够从老细胞中产生9、生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言，其核心的组成元素是（）A．C B．H C．O D．N10、谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子个数依次是（）A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、111、在洋葱根尖细胞中组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种（）A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、2 D．4、4、812、人和SARS病毒的遗传信息分别贮存在（）A．DNA和DNA B．DNA和RNA C．RNA和RNA D．RNA和DNA 13、下列物质中，动物细胞内不具有的是（）A．葡萄糖B．糖原C．核糖D．纤维素14、合成下列物质需要供给氮源的是（）A．糖原B．脂肪C．淀粉D．核酸15、甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（）A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I16、鸽子体内既贮存能量又能减少热量散失的物质是（）A．糖原B．淀粉C．脂肪D．纤维素17、生物代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水和自由水的比值（）A．升高B．下降C．不变D．变化与此无关18、人的红细胞必须在含有0. 9%氯化钠溶液中。

高二生物第一学期期中考试1

高二生物第一学期期中考试1高二生物试题（选修）本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分120分，考试时刻90分钟。

第I卷(选择题，共55分)一、选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意) 1．下列关于隐性性状的正确说法是A．后代中不显现出来的性状B．纯合状态时才显现出来的性状C．只有在F2中才表现出来的性状D．种群中较少的个体表现出来的性状2．基因通过转录和翻译操纵蛋白质的合成，其中翻译发生在A．细胞核B．核糖体C．内质网D．细胞质基质3．人体内的基因从本质上讲，最准确的是A．DNA分子的片断B．有遗传效应的脱氧核苷酸序列C．能够指导蛋白质合成的物质D．4种碱基对的随机排列4，某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A:C:T:G为1:2:3:4，则该模型中上述碱基模块的比应为A．1:2:3:4 B．3:4:1:2 C．1:1:1:1 D．2:3:2:35．减数分裂过程中，染色体数目减半的缘故A．第一次分裂中同源染色体的分离B．第一次分裂中同源染色体的联会C．第二次分裂中着丝点的分裂D．第二次分裂中染色体的平均分配6．子女和父母性状之间的差异要紧来自于A．基因突变B．基因重组c．染色体数目变异D．染色体结构变异7．依照现代生物进化理论，判定下列说法正确的是A．种群基因频率变化标志着形成新物种B．环境变化引起了生物产生适应性变异C．生物进化的差不多单位是种群D．生物变异方向决定了生物进化方向8．下列说法正确的是A．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，能够使染色体数目减半B．单倍体植物的体细胞中都不含同源染色体，是高度不育的C．种间杂交产生的后代是不育的，缘故是没有同源染色体D．一般小麦是六倍体，利用花药离体培养得到的幼苗是三倍体9．已知人眼中的褐色(A)对蓝色(a)是显性。

在一个有30000人的人群中，蓝眼人有3600 人，褐眼的有26400人，褐眼中纯合体有12000人。

14届高三生物上学期期中考试试题卷

2013—2014学年上期中考14届高三生物试题说明： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。

2．将第Ⅰ卷的答案代表字母涂在答题卡中，将第Ⅱ卷的答案填在答题卷上，在试卷上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意。

）1．下列关于细胞中化学元素和化合物的相关叙述正确的有几项：①碳元素被称为最基本元素，占细胞干重的百分比最多②糖曾被称为“碳水化合物”即分子式可表示为C n(H2O)m，但有些糖不符合这种表示形式，而且符合这种表示形式的也不一定是糖③多糖、蛋白质、核酸均为多聚体，它们的单体分别为单糖、氨基酸、核苷酸④血钙过低会引起抽搐体现大量元素的重要作用A．四项 B．三项 C．两项D．一项2．层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链) 构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构示意图如下，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法错误．．的是（带斜线的圆圈表示多糖位置）A．该物质的形成需核糖体、内质网等细胞结构共同参与完成B．该蛋白在细胞间信息交流中具有重要作用C．癌细胞膜表面层粘连蛋白减少D．图中三条肽链至少含有的氧原子数为m-33下列哪一选项的四种生物分别正确对应甲、乙、丙、丁A．HIV 变形虫蓝球藻硝化细菌B．SARS病毒蝾螈酵母菌颤藻C．HIV 蝾螈番茄酵母菌D． SARS病毒变形虫发菜乳酸菌4．下列有关生物膜系统的说法错误．．的是A．原核生物也具有生物膜结构B．真核细胞有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上C．不同生物膜的功能不同主要是因为所含蛋白质的不同D．植物光合作用的光反应阶段发生的场所为叶绿体内膜5．下列关于细胞的结构和功能的叙述正确的是A．不是所有的细胞器都含有磷脂，但所有的细胞器都含有蛋白质B．性激素的合成场所为高尔基体C．所有的生物均含有核糖体体现了蛋白质的重要性D．含有核酸的细胞器包括线粒体、叶绿体、核糖体和中心体6．叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列相关叙述错误．．的是：A．二者均为双层膜的细胞器，均含有DNA分子B．二者均能合成部分蛋白质，控制一定的性状C．叶绿体内能够通过光合作用合成葡萄糖，线粒体内可以通过有氧呼吸分解葡萄糖D．含有叶绿体的细胞通常含有线粒体，含有线粒体的细胞不一定含有叶绿体7．碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+ 逆浓度梯度运入液泡，降低Na+ 对细胞质中酶的伤害。

高二生物上学期期中试卷理高二全册生物试题__03

标夺市安祺阳光实验学校内蒙古包头三十三中高二（上）期中生物试卷（理科）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）（2012•山东）果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落2．（6分）（2012•广东）有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失3．（6分）（2011秋•青山区校级期末）下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①公园中的全部树木；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；⑤长江中的全部生物；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．A．①③⑥B．②④③C．②⑤⑥D．①⑤③4．（6分）（2014春•鞍山期末）如图表示生物圈中碳循环的部分示意图．A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程．下列有关说法正确的是（）A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量10%～20%D．C处在第三营养级5．（6分）（2008•广东）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系6．（6分）（2013秋•历下区校级期末）环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展重要经济模式．下列说法正确的是（）A．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用B．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用C．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法二、解答题（共4小题，满分54分）7．（16分）（2013秋•包头校级期中）回答下列问题：（1）微生物所需的营养成分一般包括、、水和无机盐．（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、以及是否需要O2等．（3）对培养基进行灭菌时，多采用法，而对接种环或涂布器灭菌时则用法．（4）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线．（5）脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液pH升高，这可用试剂来检验．8．（8分）（2013秋•期中）用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如图1，a表示每3h更换一次培养液的培养曲线，b 表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线．（1）曲线a表示种群呈“”型增长．理论上讲，呈现这种增长模型的条件是、、等．（2）曲线b表示的增长为“”型增长．属于这种增长模型的种群，随种群密度（个体数量）的增加，种群的增长速率的变化是．当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到．（3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2，说明在自然界中，种群数量变化会出现现象．9．（16分）（2014•校级模拟）图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题．乙：单位：102KJ/m2．aPg Pn RX 870.7 369.4 501.3Y 211.5 20.1 191.4Z 141.0 61.9 79.1（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用：、．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有．（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的，①过程表示的是．（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是．每平方米每年流经该生态系统的总能量为（4）图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的关系．10．（14分）（2013秋•包头校级期中）泡菜是人们生活中比较喜欢食用的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．为了探究泡菜在发酵过程中不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响，设计了相关实验进行研究．请回答：（1）制作泡菜的原理是．（2）测定亚硝酸盐含量的实验原理是：在条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）现有红萝卜和白萝卜，你认为更适合用做实验材料的是；原因是．（4）如图是该活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此实验结果，你认为比较适合制作泡菜的食盐浓度为；原因是．内蒙古包头三十三中高二（上）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）（2012•山东）果实生长发育和成熟受多种激素调节．下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落考点：植物激素的作用．分析：解答本题的关键：细胞分裂素能促进细胞分裂和组织分化；生长素能促进果实发育；乙烯能促进果实成熟；脱落酸促进抑制细胞分裂．解答：解：A、细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化，延缓衰老；常用于蔬菜和水果的保鲜，故A正确；B、生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，故B错误；C、乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟．乙烯也能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长，故C错误；D、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落，故D错误．故选：A．点评：本题考查植物激素在果实生长和成熟中的生理作用，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．2．（6分）（2012•广东）有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C．特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D．如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．解答：解：A、机体主要依赖神经﹣体液﹣免疫调节网络维持内环境稳态，主要的调节方式是神经调节，A错误；B、病原微生物侵袭，如通过第一道防线和第二道防线，可引起机体产生特异性免疫，B正确；C、特异性免疫过程中，T细胞和B细胞都能产生记忆细胞，C错误；D、特异性免疫是免疫调节，依赖免疫系统，而不依靠神经调节实现，D错误．故选：B．点评：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．3．（6分）（2011秋•青山区校级期末）下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①公园中的全部树木；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物；⑤长江中的全部生物；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境．A．①③⑥B．②④③C．②⑤⑥D．①⑤③考点：种群的特征；群落的结构特征；生态系统的概念．分析：本题主要考查种群、群落和生态系统的概念．1、一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群．2、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落．3、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体．解答：解：①公园中的全部树木，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，①错误；②一块棉田中的所有的幼年的和成熟的棉蚜属于种群，②正确；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，③错误；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统，④错误；⑤长江中的全部生物属于群落，⑤正确；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境属于生态系统，⑥正确．故选：C．点评：本题主要考查学生对概念的辨析能力．生态系统是在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体，生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位．4．（6分）（2014春•鞍山期末）如图表示生物圈中碳循环的部分示意图．A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程．下列有关说法正确的是（）A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量10%～20% D．C处在第三营养级考点：生态系统的功能．分析：图中A是生产者、B是初级消费者、C是初级和次级消费者、D是分解者；①是光合作用或化能合成作用，②、③、④是碳元素在生物群落内的传递的形式是有机碳，⑤、⑥、⑦是流向分解者的能量，⑧是分解者的分解作用，⑨是化石燃料的燃烧．解答：解：A、生物群落与无机环境之间的碳循环是以CO2的形式进行的，故图中大气中的气体X代表CO2，A错误；B、完成①过程的能量主要由太阳能转化的活跃的化学能提供，B错误；C、捕食食物链中相邻营养级间的能量传递效率为10%～20%，D是分解者，不是捕食食物链，C错误；D、图中A为生产者，B为初级消费者（第二营养级），C为次级消费者（第三营养级），D正确．故选：D．点评：本题在知识方面主要考查在生态系统中碳素循环的有关知识．在能力方面，主要考查考生综合分析问题的能力，即通过对碳循环的分析，碳运输在的形式，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决生物学问题．5．（6分）（2008•广东）下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系考点：生态系统中的信息传递．分析：信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为．信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．解答：解：A、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，故A错误；B、信息传递可以发生中群落之间、群落内部以及生物与环境之间，故B错误；C、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，故C错误；信息传递的作用有三方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，故D正确．故选：D．点评：本题考查信息传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握知识点．6．（6分）（2013秋•历下区校级期末）环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展重要经济模式．下列说法正确的是（）A．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用B．生物群落中的C元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用C．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法考点：全球性生态环境问题；生物多样性保护的意义和措施．分析：关于“碳循环”，考生可以从以下几方面把握：1、碳在无机环境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸盐，在生物群落中的主要存在形式是有机物．2、途径：生物群落无机环境．3、温室效应产生的主要原因：煤和石油等化学燃料的大量燃烧；植被被破坏等．缓解温室效应的措施：大力植树造林，开发新能源（减少化学燃料的燃烧）等．解答：解：A、大气中CO2进入生物群落的方式主要是植物的光合作用，此外还有微生物的化能合成作用，A错误；B、生物群落中的C元素进入大气的方式包括呼吸作用、微生物的分解作用和燃烧，B 错误；C、煤、石油和天然气等化学燃料的大量燃烧，会致使大气中的CO2急剧增加，造成温室效应，C正确；D、缓解温室效应的方法包括大力植树造林，开发新能源（减少化学燃料的燃烧）等，D错误．故选：C．点评：本题考查全球性生态环境问题、生态系统的碳循环，要求考生识记全球性生态环境问题，掌握生态系统的碳循环过程，能利用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、解答题（共4小题，满分54分）7．（16分）（2013秋•包头校级期中）回答下列问题：（1）微生物所需的营养成分一般包括碳源、氮源、水和无机盐．（2）培养微生物时，除考虑微生物生长所需的营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、pH 以及是否需要O2等．（3）对培养基进行灭菌时，多采用高压蒸汽灭菌法，而对接种环或涂布器灭菌时则用灼烧灭菌法．（4）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要对接种环灼烧灭菌，平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线相交（相接、相连、交叉等）．（5）脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液pH升高，这可用酚红试剂来检验．考点：微生物的分离和培养．分析：微生物的营养成分主要有：碳源、氮源、水和无机盐等．大多数微生物是异养生物，在培养微生物时需要满足其生长的温度、pH和氧气等条件．常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌法、干热灭菌、灼烧灭菌等．酚红指示剂可以检验尿素分解菌．解答：解：（1）微生物的营养成分主要有：碳源、氮源、水和无机盐等．（2）微生物的培养需要考虑温度、pH和氧气等条件．（3）培养基由于含有微生物生活所必需的水，所以只能用高压蒸汽灭菌法灭菌，接种环或涂布器属于金属接种工具，可以用灼烧灭菌．（4）平板划线法接种时，为保证每次划线都不能有杂菌污染，每次划线前都要对接种环灼烧灭菌；平板划线结束后，最后一次划的线不能与第一次划的线相交（相接、相连、交叉等）．（5）酚红指示剂可以检验尿素分解菌．故答案为：（1）碳源氮源（2）pH（3）高压蒸汽灭菌灼烧灭菌（4）对接种环灼烧灭菌相交（相接、相连、交叉等）（5）酚红点评：本题主要考查微生物的营养、接种与灭菌方法等，意在强化学生对相关知识点的识记与理解．9．（16分）（2014•校级模拟）图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果；图丙是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况部分示意图．请据图回答问题．乙：单位：102KJ/m2．aPg Pn RX 870.7 369.4 501.3Y 211.5 20.1 191.4Z 141.0 61.9 79.1（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用：微生物的分解作用、化学燃料的燃烧．若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有③④⑦．（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的非生物的物质（或大气中的二氧化碳库），①过程表示的是光合作用．（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是生态系统中各生物成分的呼吸量．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104KJ（4）图丙表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的能量流动关系．考点：生态系统的功能．分析：大气中二氧化碳的来源有三个：动植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化学燃料的燃烧；能直接利用二氧化碳的只有生产者；各营养级生物所同化的总能量除了在自身体内储存外，还用于呼吸作用、传递给下一营养级和分解者，但最终都通过呼吸作用散失；生产者固定太阳能的总量是流经该生态系统的总能量；人工生态系统的特点是使能量流向对人类最有益的部分，提高能量的利用率．解答：解：（1）大气中二氧化碳的来源有三个：动植物的呼吸作用，微生物的分解作用和化学燃料的燃烧；（2）能直接利用二氧化碳的只有生产者；（3）各营养级生物所同化的总能量除了在自身体内储存外，还用于呼吸作用、传递给下一营养级和分解者，但最终都通过呼吸作用散失；生产者固定太阳能的总量是流经该生态系统的总能量；（4）人工生态系统的特点是使能量流向对人类最有益的部分，提高能量的利用率．故答案为：（1）微生物的分解作用化学燃料的燃烧③④⑦（2）非生物的物质（或大气中的二氧化碳库）光合作用（3）生态系统中各生物成分的呼吸量8.707×104 KJ（4）能量流动点评：本题考查生态系统的功能相关知识，意在考察考生的理解能力和综合分析能力．10．（14分）（2013秋•包头校级期中）泡菜是人们生活中比较喜欢食用的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．为了探究泡菜在发酵过程中不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响，设计了相关实验进行研究．请回答：（1）制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸．（2）测定亚硝酸盐含量的实验原理是：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）现有红萝卜和白萝卜，你认为更适合用做实验材料的是白萝卜；原因是避免植物中的色素对显色反应产生干扰．（4）如图是该活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此实验结果，你认为比较适合制作泡菜的食盐浓度为5% ；原因是因为食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，说明乳酸菌代谢最旺盛，且在发酵11天后亚硝酸盐含量降到最低值．考点：制作泡莱；用比色法测定亚硝酸盐含量的变化．分析：制作泡菜所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型．泡菜中亚硝酸盐的检测可以用比色法，即在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．解答：解：（1）因为乳酸菌可以进行无氧呼吸产生乳酸，所以可以利用乳酸菌进行发酵制作泡菜．（2）测定泡菜中的亚硝酸盐的含量时利用比色法；即在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量．（3）选择实验材料时首要是能够保证实验的顺利进行｡本实验中需对比颜色，红萝卜中的色素会干扰实验结果，不是理想的实验材料．（4）食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，它的最高值是3坛中最高的，当亚硝酸盐含量降到最低值时，也是3坛泡菜中最低的．故答案为：（1）乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸（2）盐酸酸化重氮化玫瑰红（3）白萝卜避免植物中的色素对显色反应产生干扰（4）5% 因为食盐浓度为5%的泡菜中亚硝酸盐含量变化最快，说明乳酸菌代谢最旺盛，且在发酵11天后亚硝酸盐含量降到最低值点评：本题主要考查泡菜的制作原理和亚硝酸盐的测定原理，意在强化学生对相关知识点的识记与理解．。

高二生物第一学期期中考试题

高二生物第一学期期中考试题高二生物班生物考试题命题：何剑校对：何剑本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10页，满分150分，考试用时120分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原先的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试终止后，将答题卡收回。

第I卷（选择题共70分）一、选择题 (本题包括20小题。

每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

)1、下面是不同细胞的细胞周期连续时刻表（单位：小时）细胞分裂间期分裂期小鼠十二指肠细胞13.5 1.8蛙单倍体胚细胞35.3 1.6仓鼠卵细胞11.6 0.8蚕豆根尖细胞15.3 3由表分析，用来作为观看细胞有丝分裂的材料，最好选用：A、小鼠十二指肠细胞B、蛙单倍体胚细胞C、仓鼠卵细胞D、蚕豆根尖细胞2、蛙的红细胞进行的细胞分裂，其特点是：①没有DNA的复制②不显现纺锤体③无染色体的变化④有染色体的复制和均分A、①②B、②③C、①③D、①④3、细胞周期的各时期，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的4．下列有关肿瘤细胞的叙述中正确的是A．细胞通过无丝分裂的方式增殖，细胞数目增加专门快B．所有细胞染色体数与DNA分子数之比为1：2C．所有细胞都能合成蛋白质D．所有细胞的染色体数相同5、细胞分化过程中，可不能显现A．细胞膜表面结构的改变B．细胞器种类和数量的改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变6、某豌豆种群中，纯合高秆．杂合高秆和矮秆植株的比例是3：6：1，若各植株产生的后代数目相同，则该种群的下一代中，纯合高秆植株所占的比例是：Ａ．10% B．15% C．30% D．45%7、孟德尔的两对相对性状的遗传试验中，具有1：1：1：1比例是①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A.②④B. ①③C. ④⑤D. ②⑤8、人类多指基因（T）对正常指基因（t）为显性；白化基因（a）对正常基因（A）为隐性，都在常染色体上且独立遗传。

高二生物期中试卷带答案解析

高二生物期中试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题，可用于研究光合作用过程中1.用14C标记CO2A．光反应的条件B．暗反应（碳反应）的条件合成糖的过程C．由CO2D．能量的转换过程2.下列有关胡萝卜素的叙述，错误的是A．胡萝卜素是一种化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇的物质B．胡萝卜是提取天然β－胡萝卜素的原料C．微生物的发酵生产是工业提取β－胡萝卜素的方法之一D．胡萝卜素的提取顺序是粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素3.（2015秋•东营校级期末）普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马．甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马放归到自然环境中去．有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群．根据以上材料，下列叙述正确的是（）A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B．野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是一个种群C．野外的普氏野马在自然选择的压力下，其某些基因的频率可能会发生变化D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离4.下列有关胰岛素生理功能的叙述中，不正确的是( )A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B．促进肝糖元的合成C．抑制脂肪等物质转化为糖类D．抑制肌糖元的分解5.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充6.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。

磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。

自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。

下列叙述错误的是（）A. 南极冰藻组成了多个种群B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度上升而上升C. 南极冰藻、磷虾和企鹅组成一个群落D. -2～C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大7.下列叙述正确的是（）A．基因在杂交过程中保持完整性和独立性B．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方C．染色体是基因的主要载体D．以上叙述均对8.下列有关生物进化的叙述中，正确的是()A．生物的变异为进化提供原材料，并决定了生物进化的方向B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化9.遗传信息的翻译过程需要的原料是（）A．脱氧核苷酸B．氨基酸C．核糖核苷酸D．葡萄糖10.下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株11.能够识别抗原的细胞是（）①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．①②③④12.下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础13.肾小管上皮细胞对原尿中的葡萄糖、无机盐等有很强的吸收能力，与其功能相适应，在细胞内含有较多的细胞器是（）①核糖体②线粒体③内质网①高尔基体A．①② B．②③ C．③④ D．①④14.构成细胞的主要元素是指（）A．C B．C、H、OC．C、H、O、N D．C、H、O、N、P、S15.胰岛素、淀粉酶、磷脂都含有的化学元素是A．C H O SB．C H O NC．C H O N PD．C H O N P S16.甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。

高二生物上册期中调研考试题(附答案)

高二生物上册期中调研考试题（附答案）生物学是21世纪的主导科目。

以下是查字典生物网为大家整理的高二生物上册期中调研考试题，希望可以处置您所遇到的相关效果，加油，查字典生物网不时陪伴您。

第Ⅰ 卷一、单项选择题：(1～20小题每题1分，21～25小题每题2分，共30分)1.以下有关孟德尔豌豆杂交实验的表达，正确的选项是()A.孟德尔在豌豆开花时停止去雄和授粉，完成亲本的杂交B.孟德尔研讨豌豆花的结构，但无需思索雌蕊、雄蕊的发育水平C.孟德尔依据亲本中不同集体表现型来判别亲天分否纯合D.孟德尔应用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2.假说归结法是现代迷信研讨中常用的方法，包括提出效果、作出假定、归结推理、检验推理、得出结论五个基本环节。

应用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。

以下关于孟德尔的研讨进程的剖析正确的选项是()A.孟德尔所作假定的中心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的B.孟德尔依据减数分裂的相关原理停止归结推理的进程C.为了验证作出的假定能否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分别定律的实质3)等位基因A与a的最实质区别是( )A.基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状B.两者在减数分裂是的分裂方式不同C.两者的碱基陈列序列不同D.两者在染色体上的位置不同4.以下有关基因分别定律和自在组合定律的表达正确的选项是()A.可以解释一切生物的遗传现象B.表达在杂合子构成雌、雄配子的进程中C.研讨的是一切两对等位基因的遗传行为D.两个定律之间不存在肯定的联络5.下面是遗传病系谱图。

假定图中Ⅲ3与一有病女性婚配，那么生育病孩的概率为( )A. B.C. D.6.黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，按每对相对性状遗传对其子代的表现型停止统计，结果如下图。

那么杂交后代中，新出现的类型占的比例为()A.1/16B.1/9C.1/4D.1/37.以下有关精子和卵细胞构成的说法正确的选项是( )A.二者构成进程中都会出现联会、四分体、同源染色体分别、非同源染色体自在组合现象B.二者构成进程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C.精子和卵细胞构成进程中不同的中央是精子需变形，卵细胞不需求变形，其他完全相反D.构成100个受精卵，至少需求100个精原细胞和100个卵原细胞8.在哺乳植物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，以下有关表达错误的选项是()A.甲图处于减数第一次分裂进程中，含有两个染色体组B.在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体C.普通状况下，正在发作等位基因分别的是丙图细胞D.该器官一定是植物的睾丸9.某同窗在做观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片实验中，以下表述不正确的选项是 ( )A.先用低倍镜找出各时期的细胞B.在高倍镜下能观察到染色体的形状和数目C.能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体D.能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体10.以下关于人类探求遗传微妙历程中的迷信实验方法及技术的表达，错误的选项是( )A.孟德尔在研讨豌豆杂交实验时，运用了假说-归结法B.萨顿依据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C.格里菲思应用肺炎双球菌研讨遗传物质时，运用了放射性同位素标志法D.沃森和克里克研讨DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法11.以下关于染色体与基因关系的表达中正确的选项是()A.染色体是由基因组成的B.一条染色体相当于一个基因C.基因的载体只能是染色体D.染色体上的基因呈线性陈列12)以下表达中,正确的选项是( )A.男性色盲患者的致病基因一定来自其外祖父B.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,那么无耳垂为隐性性状C.杂合子自交的后代不会出现纯合子D.杂合子测交的后代都是杂合子13.艾弗里在证明DNA是遗传物质的实验中，在R型细菌培育基中参与S型细菌的DNA后，培育一段时间，结果发现培育基中()A.既有R型细菌，也有S型细菌B.只要R型细菌C.只要S型细菌D.既无R型细菌，也没有S型细菌14.用15N标志细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培育基中延续繁衍四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如以下图所示，这三种DNA 分子的比例正确的选项是()A B C D15.关于如图中DNA分子片段的说法错误的选项是 ()A.②处的碱基对缺失招致基因突变B.限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位C.该DNA的特异性表如今碱基种类和(A+G)/(T+C)的比例上D.把此DNA放在含15N的培育液中复制两代，子代中含15N 的DNA分子占总数的100%16. 用15N标志含有100碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培育基中延续复制5次。

高二生物上学期期中测试题.doc

高二生物上学期期中测试题生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（1—30题每小题1分，31—40题每小题2分，共50分）1．在下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生存所必需的（）A．生殖作用B．应激性C．新陈代谢D．适应性2．生活细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．O、H D．H、P3．由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸组成的并且含有三种氨基酸的三肽有（）A．6种B．5种C．4种D．3种4．噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．核糖体B．细胞膜C．细胞核D．核酸5．下列物质属于组织蛋白的有（）A．血红蛋白B．生长激素C．唾液淀粉酶D．胰岛素6．细胞的有丝分裂过程中，DNA和着丝点数的比值为2:1的时期是（）①间期②前期③中期④后期⑤末期A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列哪组结构能在高等生物同一个细胞周期的同一时期被发现（）A．染色质、染色体B．纺缍丝、星射线C．细胞板、中心体D．纺锤体、中心体8．下图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴为酶的反应速度，能正确反映温度、pH值、时间和底物浓度与酶反应速度关系的是（）A．甲、乙、丙、丁B．甲、甲、丙、丁C．甲、丁、乙、丙D．甲、甲、乙、丁9．下列哪一项活动与增加作物光合作用叶面积无直接关系（）A．间作套种B．整枝打杈C．打顶摘心D．锄草施肥10．右图表示ATP的生成量与氧气供应量之间的关系。

能表示发生在动物肌肉细胞的线粒体中ATP变化曲线的是（）A．a B．bC．d D．e11．能证明植物细胞渗透作用原理的最佳实例是（）A．将土豆放在盐水中会失水变软B．将根尖细胞放入清水中会吸水C．将萎蔫的青菜放在清水中会变得硬挺D．细胞的质壁分离和复原12．如图为测定植物蒸腾作用的简易装置，整个装置是密封且充满水的，仅细管中留有一个气泡。

高二生物第一学期期中考试试题.doc

友情提示:1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

共1考试时间为100分钟。

请将第Ⅰ卷（选择题）的答案填写在第Ⅱ卷（非选择题）的答题卡上2．有■符号的题为选做题，请同学们看清各题的要求，预祝同学们取得优异的成绩。

第Ⅰ卷一、选择题（共40题，每题2分，将答案写在第二卷相应的表格中）。

1. 从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是：A．种群 B.细胞 C. 生态系统 D. 生物圈2. ■（本题为8、18班同学选做）生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。

在细胞生命活动中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要的功能。

下列生物结构中，糖蛋白含量可能最多的是A.类囊体的膜B.线粒体的膜C.细胞膜D.内质网膜■（本题为2、4、6、7、11、13、14、16、17班同学选做）有人用红色荧光染料标记人的细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质，然后让人鼠细胞融合。

融合后的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，融合细胞在37℃下培养40分钟后，两种颜色均匀分布在融合后的细胞表面。

这个实验可以说明A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜的化学组成复杂C．细胞膜具有一定的流动性 D．细胞膜只是由糖类和蛋白质构■（本题为1、9、12班同学选做）葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是：A．4层 B.6层 c．8层 D．10层3.某水库中属于同一种群的生物是：A．全部生物个体的总和 B . 全部鲫鱼个体的总和C．全部鱼类个体的总和 D . 全部动物个体的总和4．■（本题为1、9、12班同学选做）食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是活细胞需要的大分子物质。

用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌成糖醋蒜，其原因是：A．醋酸和蔗糖分子都能存在于活细胞的间隙中B．醋酸能杀死活细胞，使细胞膜成为全透膜C．醋酸和蔗糖分子都能吸附在活细胞表面D．腌制时间过长，两种物质都慢慢进入活细胞■（本题为8、18班同学选做）下表是洋葱鳞片叶置于不同浓度的蔗糖溶液中细胞发生的A. 细胞膜由磷脂和蛋白质组成B. 洋葱鳞片叶细胞液的浓度约为O．40 mol／lC. 原生质是否有选择透过性D.左右细胞膜具有流动性■（本题为2、4、6、7、11、13、14、16、17班同学选做）已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞，与外界溶液的分界是：A．细胞壁 B.细胞膜 C.液泡膜 D.核膜5 肾小管细胞中含有大量的线粒体，说明肾小管的功能与哪种吸收方式有关：A．自由扩散 B. 主动运输 C. 渗透作用 D. 滤过作用6、有氧呼吸与无氧呼吸的第一步是相同的，其场所与产物分别是：A．线粒体和丙酮酸 B. 线粒体和酒精C. 细胞质基质和丙酮酸D. 细胞质基质和乳酸7、在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有：A．Zn、Cu、B、Mn B．Zn、Cu、Mg、CaC．Fe、Mn、Zn、Mg D．Mg、Mn、Cu、Mo8、制作泡菜时泡菜坛子必须密封，原因是：A．防止产生乳酸 B. 防止氧气进入坛子内C. 防止水分过度蒸发D. 防止坛子内蔬菜萎蔫9、能在下列哪种环境中正常生长的植物，其根毛细胞的细胞液浓度最大：A.在农田中的农作物B.森林中生长的植物C.大型湖泊的岸边植物D.在荒漠中生长的植物10. 对于绿色植物来说，光照增强，光合作用随之增强。

【高二】内蒙古丰镇一中高二上学期期中考试生物(理)试题暂缺答案

【高二】内蒙古丰镇一中高二上学期期中考试生物（理）试题暂缺答案【高二】内蒙古丰镇一中高二上学期期中考试生物（理）试题暂缺答案试卷描述：丰镇一中～学年度第一学期期中试题高二生物（理）时间：100分钟满分：100分一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共70分）1．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是a．淋巴b．淋巴和组织液c．血浆和组织液d．血浆和淋巴2．酷暑季节，室外作业的工人应多喝a．盐汽水b．核酸型饮料c．纯净水d．蛋白型饮料3.下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是a．血浆组织液淋巴b．血浆组织液淋巴c．血浆组织液淋巴d．血浆组织液淋巴4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是a．神经调节b．体液调节c．神经―体液调节d．神经―体液―免疫调节5．下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是：a．血浆渗透压降低时，引起口渴b．机体失水时，抗利尿激素分泌减少c．抗利尿激素使细胞吸水能力增强d．细胞外液渗透压降低时，引起口渴6.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在a．细胞体b．轴突c．突触间隙d．树突7．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。

其中正确的是8．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是a．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致b．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位c．突触小体完成“化学信号―电信号”的转变d．神经递质作用于突触前膜，使突触前膜产生兴奋9．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于a.神经调节b.体液调节c.激素调节d.神经调节和激素调节10．下列关于体液调节的叙述中，不正确的是a.体液调节比神经调节作用的时间长b.体液调节比神经调节作用的范围广c.体液调节的化学物质就是各种激素d.体液调节的化学物质通过体液传送11．下图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是a．胰岛素b．胰高血糖素c．醛固酮d.抗利尿激素12．如图所示，神经纤维mb段距离长于mc段，在m处给以电刺激，在b,c处用电流计测其电位变化，电流计指针a.不动b.向左摆c.向右摆d.发生两次方向相反的摆动13．运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为a.不能运动；没有感觉b.不会讲话；看不懂文字c.听不懂别人的谈话；看不懂文字?d.不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话14．在细胞免疫中，效应t细胞发挥免疫作用的机制是a．杀伤靶细胞，使之裂解b．与抗原结合使其失去活性c．直接吞噬靶细胞将其分解d、将抗原呈递给b淋巴细胞15．关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是a．只由部分b细胞形成b．只由部分t细胞形成c．b细胞和t细胞都不能形成d．b细胞和t细胞都能形成16．关于抗体的叙述中错误的一项是a．抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应b．抗体的基本组成单位是氨基酸c．抗体是由b淋巴细胞直接产生并分泌的d．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫17．下列与免疫失调无关的疾病是a.过敏性鼻炎b.血友病c.艾滋病d.系统性红斑狼疮18.如图为反射弧结构示意图，下列与此相关的表述中不正确的是(a．图中包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器。

高二生物第一学期期中模拟考试题学年度

高二生物第一学期期中模拟考试题学年度生物学是21世纪的主导科目。

小编预备了高二生物第一学期期中模拟考试题，希望你喜欢。

第一卷(共50分)一、选择题：(此题共50小题，每题只要一个正确答案，每题1分)1.黄鼠能在干旱的草原上生长并少量繁衍，且在地上打洞破坏草原，这一现象说明生物A.对环境的顺应性B.具有遗传和变异的特性C.具有生长和发育特性D.既能顺应环境，也能影响环境2.构成纤维素、RNA、超氧化物歧化酶的化学成分中，共有的化学元素是A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S3.市场上如今有很多富含乳酸亚铁的口服液出售，这些口服液都可以比拟有效地治疗人类缺铁性贫血，这是由于其中的Fe2+进入人体后能A.调理血液的酸碱平衡B.调理血液的浸透压C.构成红细胞中的血红蛋白D.促使更多红细胞的发生4.大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的化合物是A.纤维素B.淀粉C.糖元D.脱氧核糖5.以下关于氨基酸和蛋白质的表达，错误的选项是?A.甲硫氨酸的R基是CH2CH2SCH3，那么它的分子式是C5H11O2NSB.分子式为C63H105O45N17S2的多肽中，最多含有的肽键数目是16个C.两个氨基酸脱水缩合失掉的H2O中，氢来源于氨基和羧基中的氢?D.10个氨基酸构成的多肽有9个CONH，称为九肽6.免疫球蛋白IgG的结构如下图，其中-S-S-表示衔接两条相邻肽链的二硫键。

假定该IgG由m个氨基酸构成，那么该IgG有肽键数及构成该蛋白质时相对分子质量增加了 ( )A.m个 (m-4)18B.(m+1)个 (m-4)18C.(m-4)个 (m-4)18-6D.(m-4)个 (m-4)18+67.以下哪种物质组成中含有糖类物质A.RNAB.脂肪C.性激素D.胰岛素8.下面是一组鉴别生物体内几种无机物的实验，其中的数字区分代表 ()待检物质试剂颜色反响蛋白质双缩脲③脂肪②白色①斐林试剂砖白色A.①葡萄糖、②苏丹Ⅳ、③紫白色B.①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫色C.①恢复糖、②苏丹Ⅲ、③紫色D.①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、9.物象处于显微镜的视野左下方,要使物象移至视野的正中央,那么应向哪一方移动玻片标本A. 左下方B. 左上方C.右下方D. 右上方10.以下有关线粒体和叶绿体的表达，错误的选项是A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B.线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相反C.线粒体内膜向内折叠构成嵴，叶绿体囊状结构堆叠构成基粒D.蓝藻没有叶绿体也能停止光协作用11.右图为电子显微镜视野中观察某细胞的一局部。

内蒙古包头市第一中学高二生物上学期期中试题(含解析)

2013-2014学年内蒙古包头一中高二（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共50小题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分）1．（1分）“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”这体现了生物多样性的（）A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．经济使用价值考点：生物多样性保护的意义和措施．分析：生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值等．1、直接价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．2、间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．3、潜在价值．今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值．栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的．解答：解：“森林可以涵养水源，保持水土，调节气候”，体现森林对生态系统起到重要调节作用，属于间接使用价值．故选：B．点评：本题考查生态系统多样性的价值，意在考查学生区别直接价值、间接价值和潜在价值的能力，属于容易题．2．（1分））大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能．人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强．解答：解：大面积烧伤护理不当时，由于第一道防线的缺失，则非特异性免疫能力减弱，容易发生感染而引起严重后果．故选：B．点评：本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，考查学生对非特异性免疫的理解．3．（如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述中，不正确的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：由图可知：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．所以甲是下丘脑，乙是生体，丙是甲状腺，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素．解答：解：A、甲是下丘脑，乙是垂体，A正确；B、a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，B正确；C、乙结构的活动受甲结构和丙结构分泌的激素调节，C错误；D、甲状腺激素可通过反馈作用下丘脑和垂体，D正确．故选：C．点评：本题考查生命活动调节过程，解题的关键是识记和理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程，并能结合图形判断各器官和物质．4．（神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况．分析：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．解答：解：神经细胞静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．神经细胞兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．故选：B．点评：本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．生态系统自我调节能力越大，则（）①生态系统成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤恢复力稳定性越差⑥恢复力稳定性越强．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤考点：生态系统的稳定性．分析：不同的生态系统在自我调节的能力和抵抗力稳定性的表现上有差别，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，营养结构越复杂，其自我调节的能力就越强，抵抗力稳定性就越高．解答：解：生态系统自我调节能力越大，生态系统成分越复杂，营养结构越复杂，恢复力稳定性越差；故选：A．点评：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．6．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．请据图判断下列哪一项是错误的（）A．有单侧光照时仍直立向上生长的是①B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤D．如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长考点：生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．分析：胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激．根据题意和图示分析可知：①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽，则胚芽鞘尖端不能感受单侧光的刺激，所以胚芽鞘直立向上生长；②将尖端下部用锡箔遮住，其尖端能感受单侧光的刺激；③在尖端横向插入锡箔，则生长素不能向下运输，胚芽鞘不生长；④在尖端横向插入琼脂片，琼脂不影响生长素向下运输，所以胚芽鞘能生长；⑤切去胚芽鞘尖端，不能合成生长素，胚芽鞘不生长．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、有单侧光照时，由于①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽，胚芽鞘尖端不能感受单侧光的刺激，所以仍直立向上生长的是①，A正确；B、由于②③④的尖端没有锡箔遮住，其尖端能感受单侧光的刺激；③在尖端横向插入锡箔，生长素不能向下运输，所以给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④，B正确；C、由于③在尖端横向插入锡箔，生长素不能向下运输；⑤切去胚芽鞘尖端，不能合成生长素，所以单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤，C正确；D、如把④放在匀速转盘上，虽然给予右侧光照，但胚芽鞘尖端受到的是均匀光照，所以生长情况是直立向上生长，D错误．故选：D．点评：本题以实验为背景，考查生长素的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力．7．下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成．A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④考点：内环境的组成．分析：体液可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴等．解答：解：①内环境是细胞赖以生存的液体环境，①正确．②内环境是体内细胞外的环境，即细胞外液，②错误．③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换，③正确．④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成，④正确．故答案为：B．点评：本题考查内环境的组成和意义的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．8．（艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手．下列有关艾滋病的说法中，正确的是（）A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病B．H IV在离开人体后能存活很长时间，危害极大C．H IV主要攻击人体内的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫功能D．艾滋病患者直接死于HIV感染考点：艾滋病的流行和预防．分析：艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．解答：解：A、艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等，与艾滋病患者拥抱不会传染艾滋病，A错误；B、病毒只能寄生在活细胞内，HIV在离开人体后无生命活动，B错误；C、HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫功能，C正确；D、艾滋病患者随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，D错误．故选：C．点评：本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径．9．下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的是（）A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D．人体产热主要是靠肝脏和骨胳肌考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：1、吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．3、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．解答：解：A、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进水分的重吸收，尿量减少，A错误；B、饮水过多，细胞外液渗透压降低，尿量增多，B错误；C、当体温低于正常体温时，神经﹣体液调节增加产热，减少散热，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，C错误；D、机体运动时主要产热器官是骨骼肌，安静状态主要产热器官是肝脏，D正确．故选：D．点评：本题考查水盐平衡的调节、体温调节等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．10．下列关于人体免疫的说法正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质．2、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．一般情况下，前两道防线可防止病原体对机体的侵袭．解答：解：A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；B、T细胞和B细胞都来源于骨髓中的造血干细胞，其中T细胞在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟，B正确；C、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，C错误；D、人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破这两道防线后第三道防线才会起作用，D错误．故选：B．点评：本题考查免疫系统的组成、免疫细胞的增殖分化、人体的三道防线，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．11．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损伤的部位是（）A．大脑皮层的V区B．大脑皮层的S区C．大脑皮层的H区D．大脑皮层的W区考点：脑的高级功能．分析：大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．解答：解：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话，说明其运动性语言中枢受到损伤，即大脑皮层的S区受到损伤．故选：B．点评：本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．12．澳洲草原广阔，但千万头牛的粪便覆盖草场使牧草大量枯死，后从亚洲引进专以牛粪为食的蜣螂．据测定牛吃100kg牧草，能使体重增加10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为（）A．0，1kg B．10%，1kg C．10%，2kg D．0，0kg考点：生态系统的功能．分析：本题考查生态系统的营养结构，蜣螂是分解者，不属于营养级的结构．解答：解：蜣螂是分解者，不属于营养级的结构，所以流入蜣螂体内的能量传递效率，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量均为0，故选项D正确．故选：D．点评：本题考查能量流动相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度．13．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物③东方绿洲的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物．A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④考点：生态系统的概念；种群的特征；群落的结构特征．分析：种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体．解答：解：①、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群．②、全部生物是所有生物的集合体，属于群落．③、东方绿舟的全部生物及无机环境构成了一个生态系统．④、全部动物及绿色植物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）．故选：A．点评：本题主要要求学生要理解种群、群落、生态系统的定义，并学会区分这三者之间的不同．14．下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是（）A．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复B．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C．物质循环的过程中伴随着能量流动D．二者相互依存，不可分割考点：生态系统的功能．分析：生态系统中物质是能量的载体，但不能循环往复；能量是动力，使物质在生物群落与无机环境直接往复循环；物质循环的过程中伴随能量流动；物质循环和能量流动相互依存，不可分割．解答：解：A、生态系统中物质是能量的载体，但不能循环往复，A错误；B、使物质在生物群落与无机环境直接往复循环动力是能量，B正确；C、物质循环的过程中伴随能量流动，能量为物质循环提供动力，C正确；D、物质循环和能量流动相互依存，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，不可分割，D正确．故选：A．点评：本题考查生态系统相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度．15．（下列关于群落的说法错误的是（）A．森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响B．越靠近热带地区，物种的丰富度越大C．森林的垂直分层主要是由于光照的影响D．某池塘中全部鱼是一个群落考点：群落的结构特征．分析：群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象．群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性．解答：解：A、森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响，A正确；B、越靠近热带地区，因为环境温度较高，生存的物种越多，物种的丰富度越大，B正确；C、森林的垂直分层主要是由于光照的影响，C正确；D、群落是指所有生物的集合，包括所有的动物、植物和微生物，D错误．故选：D点评：本题主要考查群落得结构，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力．16．（下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是（）①果树整枝修剪②无籽番茄的培育③带芽的枝条扦插易生根④移栽植物常去掉部分叶片．A．①②B．②③C．③④D．④考点：生长素的作用以及作用的两重性．分析：1、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．2、细胞呼吸能分解有机物，释放大量的能量，因此中耕松土能保证根部细胞进行有氧呼吸，提供大量的能量，从而促进根部细胞吸收矿质离子等营养物质．解答：解：①、根据生长素作用的两重性原理，果树整枝修剪能去掉顶端优势，促进侧枝生长，从而提供产量，①有关；②、生长素能促进子房发育成果实，因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头能培育无籽果实，②有关；③、芽可以产生生长素，用于促进扦插枝条的生根，③有关；④、移栽植物时剪去部分叶片的目的是防止蒸腾作用散失过多的水分，这与植物激素无关，④无关；故答案为：D点评：运用植物激素的相关知识解释生产实践中的问题是本题考查的重点．要求考生识记生长素的作用，明确生长素作用具有两重性，掌握生长素类似物在农业生产实践中的作用．17．人口学家统计预测人口翻一番的时间为：墨西哥20﹣40年、美国40﹣80年，而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少．这种预测的主要依据是（）A．种群数量和密度B．种群年龄组成C．种群性别比例D．出生率和死亡率考点：种群的特征．分析：1、种群的特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．2、种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，可预测未来种群密度．解答：解：A、种群密度是种群最基因的数量特征，A错误；B、年龄组成可预测未来种群密度，B正确；C、性别比例能影响种群密度，C错误；D、出生率和死亡率直接影响种群密度，D错误．本题选：B．点评：本题考查种群的基本特征及年龄组成等相关知识，解题关键抓住“预测”二字．18．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．C O2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．N a+、葡萄糖、激素、血浆蛋白D．C a2+、载体、氨基酸、尿素考点：内环境的组成．分析：内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴中的成分都属于内环境的成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分．解答：解：A、血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的成分，A错误；B、呼吸氧化酶为细胞内的酶，不属于内环境的成分，B错误；C、Na+、葡萄糖、激素、血浆蛋白属于内环境的成分，C正确；D、载体位于细胞膜上，不属于内环境的成分，D错误．故选：C．点评：本题的知识点是内环境的组成，内环境的成分判断，试题难度一般，激素调节的特点，对于内环境概念、组成和组成成分的理解是解题的关键．19．一个完整生态系统的结构应包括（）A．能量流动和物质循环B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网D．群落的垂直结构和水平结构考点：生态系统的结构．分析：生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递．群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）．群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．解答：解：A、生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，故A错误；B、生态系统的成分包括生物群落和无机环境，故B错误；C、一个生态系统应包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网），生态系统的组成成分是生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，故C正确；D、群落结构是由群落中各个种群在进化过程中通过相互作用逐渐形成的，包括垂直结构和水平结构，故D错误．故选：C．点评：本题考查生态系统相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，尤其需要注意B选项属于生态系统的成分．20．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能．下列有关论述不正确的是（）A．非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能B．能特异性识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞C．一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合D．过敏反应在已免疫机体再次受到相应物质的刺激时才会发生考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、非特异性免疫和特异性免疫：（1）非特异性免疫是指长期进化形成，具有先天性，生来就有的天然防御功能，是免疫的基础．（2）特异性免疫的特点：以非特异性免疫为基础；出生后形成；具专一性，具特殊针对性；出现慢，针对性强，强度较强．2、能特异性识别抗原的细胞有：T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞．（浆细胞没有识别抗原的功能，吞噬细胞能识别抗原，但不具有特异性）．3、免疫失调引起的疾病有：（1）过敏反应：是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．（3）免疫缺陷病：包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病．解答：解：A、非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能，A正确；B、浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原，B错误；C、抗原和抗体具有特异性，因此一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合，C正确；D、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，D正确．故选：B．点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握。

高二生物第一学期期中考试试卷.doc

高二生物第一学期期中考试试卷（选修）第Ⅰ卷（选择题）特别提醒：请将选择题的答案正确填涂在答题卡上。

一、选择题：（本大题共21小题，每小题2分，每小题只有一个答案是正确的。

）1．下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为A．DNA 主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在C．非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。

同源染色体也是如此2．关于下图的叙述正确的是A．若C代表碱基，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的E3．豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是A．5和3 B．6和4 C．8和6 D．9和44．牛、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数依次分别是A．4，4，5 B．5，4，4C．5，5，4 D．4，4，45．一个DNA分子中有碱基A占全部碱基的若DNA连续复制2次，需要碱基GA．40个 B．60个 C．90个 D．16．小麦高秆对矮秆为显性。

现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。

最佳措施分别是①甲与乙杂交，得F1测交②甲、乙分别与隐性类型相交③甲与乙杂交得F1再自交④甲自交，乙自交A．①② B．①④ C．④② D．③④7．番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是A．1∶0 B．1∶2∶1C．1∶1 D．1∶1∶1∶18．某男性患有色盲，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在A．两个Y染色体，两个色盲基因B．两个X染色体，两个色盲基因C．一个Y染色体和一个X染色体，一个色盲基因D．一个Y染色体和一个X染色体，两个色盲基因9．在减数分裂的四分体时期，若细胞内有4个四分体，那么它所含的脱氧核苷酸链共有A．4条 B．8条 C．16条 D．32条10．如果把含15N的DNA叫做重DNA，把含14N的DNA叫做轻DNA，把一条链含15N，另一条链含14N 的DNA分子叫做中间DNA。

高二生物第一学期期中考试试卷2

高二生物第一学期期中考试试卷2(完卷时刻90分钟，满分100分)一、选择题：（30题，共30分）（）1．夜光虫遇海水波动刺激或其他刺激都要发光，这一现象的概念和对该行为起决定作用的缘故分别是：A．代谢和遗传B．遗传和适应性C．应激性和遗传性D．应激性和适应性（）2．生物学家发觉双翅目昆虫后翅退化成平稳棒，可在虫体飞行中保证飞行的方向稳固，这种性状显现的全然缘故是：A．新陈代谢B．生长发育C．遗传变异D．适应环境（）3．下面关于生物体共同的物质基础和结构基础的描述，正确的是：A．除病毒外，差不多组成的物质差不多上蛋白质和核酸B．细胞是一切生物体的结构单位C．地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石D．一样说来，细胞是生物体结构和功能的差不多单位（）4．下列关于细胞中水的功能的叙述，错误的是：A．运输营养物质B．是细胞结构的重要组成成分C．运输代谢废物D．贮藏能量（）5．胰岛素和雄性激素的化学成分分别是：A．蛋白质、固醇类B．蛋白质、糖类C．脂类、糖类D．固醇类、磷脂（）6．某一多肽链共有肽键109个，则此分子中含有氨基和羧基的数目至少分别为：A．109和109 B．110和110 C．1和1 D．2和2（）7．人体的肌肉细胞和红细胞都含有蛋白质，但它们的功能却不相同，不正确的说明是：A．氨基酸种类、数目不同B．肽链的空间结构不同C．肽键的形成方式不同D．氨基酸的排列方式不同（）8．下列细胞器中具有单层膜结构的是：A．线粒体B．中心体C．核糖体D．内质网（）9．在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的产物是：A．O2B．ATP C．H2O D．NADPH和ATP（）10．细胞能完成各项生命活动的前提是：A．细胞膜的选择透过性B．线粒体的供能C．细胞核内有遗传物质D．细胞保持完整（）11．生物学家在进行细胞杂交时，要去除细胞壁，但又不能损害细胞的内部结构，应选用的药剂是：A．稀盐酸B．淀粉酶C．纤维素酶D．酒精溶液（）12．右图是一学生绘出的高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是：A．a和bB．c和dC．b和dD．e和f（）13．生物体进行生命活动的基础是：A．细胞分裂B．新陈代谢C．分解代谢D．合成代谢( ) 14.各种色素所吸取的光能在用于光合作用之前必须先传递给：A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素D．胡萝卜素（）15．一个完整的细胞周期中，不存在染色单体的时期是：A．后期和末期B．前期和末期C．后期和中期D．间期和中期（）16．动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同之处是：①纺锤体形成方式不同②染色体复制方式不同③DNA数量变化规律不同④形成子细胞方式不同A．①④B．①②C．③④D．②③（）17．合成代谢与分解代谢的关系是：A．先合成后分解B．先分解后合成C．同时进行D．无法判定（）18．叶绿体色素要紧吸取哪些波长的光？A．紫外光B．绿光C．黄光D．红橙光和蓝紫光（）19．有n个分子的ATP，问共有高能磷酸键和磷酸基的数目分别是：A．3n、3n B．3n、2n C．2n、3n D．2n、2n（）20．光合作用中糖类储藏能量的直截了当来源和最初来源分别是：A．光能和A TP B．稳固的化学能和ATPC．ATP和光能D．ATP和其他有机物（）21．在做实验的暗室内，为了尽可能的降低光合作用的强度，最好安装：A．红光灯B．绿光灯C．蓝光灯D．白炽灯（）22．暗反应中三碳化合物被还原的条件是：A．水、ATP、NADPH B．五碳化合物、NADPH、酶C．ATP、NADPH、酶D．CO2、NADPH、酶（）23．下图甲是在有光照的条件下验证氧气是否由绿色植物开释出来的装置；乙和丙是另外两个装置，通常可作为甲的对比实验装置的是：A．乙B．丙C．乙和丙D．乙和丙都不是（）24．下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是:A．在分裂间期，DNA复制，含量加倍B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道面上D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体（）25．图4-17中，表示细胞有丝分裂过程中，核内DNA含量变化的是:（）26．用显微镜观看洋葱茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最多:A．目镜10×，物镜10×B．目镜10×，物镜20×C．目镜10×，物镜30×D．目镜10×，物镜40×（）27．物象处于显微镜的视野左下方，要使物象移至视野的正中央，那么应向哪一方移动玻片标本：A．左上方B．左下方C．右下方D．右上方（）28．一位科学家发觉，当温度升高到一定程度时，细胞膜的厚度变小而面积增大，这是由于细胞膜的什么特性所决定的？A．是选择透过性膜B．具有一定的流淌性C．具有专一性D．具有运输物质的功能（）29．光合作用过程中，三碳化合物还原成糖，所需能量来自：A．呼吸作用产生的A TP B．光能C．光反应产生的ATP D．以上都不对（）30．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将：A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升二、简答题：（共70）1．（8分）右图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。

高二生物期中考试卷含答案(2)

高二生物期中考试卷含答案(2)27、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。

比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的选项是A.DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B.DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同C.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同D.遗传信息C1与C2相同，S1与S2相同28、如下列图为某动物卵原细胞中染色体的组成状况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是A.2、4B.1、3或2、4C.1、3D.1、4或2、329、某哺乳动物的基因型是AaBb，以下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。

以下表达正确的选项是A.该细胞中非同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B.减数分裂过程中会出现基因型为AaBB的细胞C.等位基因A与a的分别只发生在减数第一次分裂D.该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞30、甲至丁图是某动物生殖器官中的一些细胞分裂图，以下说法正确的选项是A.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞B.乙图所示时期，该细胞中有两个四分体C.甲、乙、丙、丁所示细胞可出如今精原细胞分裂过程中D.孟德尔的遗传定律不会发生在甲图所示的细胞分裂时期31、如图是某家族的遗传系谱图，I2不携带乙致病基因，以下说法错误的选项是A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ4与一正常男性结婚，所生男孩患乙病的概率为1/8C.Ⅱ1与Ⅱ2再生一个孩子，患有甲病的概率为1/4D.Ⅱ5与一携带甲致病基因的正常男性结婚，生一个两病兼患孩子概率为1/1632、商量觉察，秀丽隐杆线虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO(缺少Y染色体)为雄体。

以下推断正确的选项是A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体B.雄体是由卵细胞直接发育而来C.XX个体只产生雌配子，但雌配子间的染色体数目相同D.XO个体只产生雄配子，且雄配子间的染色体数目有差异33、科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分别出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。

高二内蒙古生物学上册期中同步监测试题及答案

高二内蒙古生物学上册期中同步监测试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是( )A. 细胞中含量最多的化合物是蛋白质B. 脂质分子中氧的含量少于糖类，而氢的含量更多C. 淀粉和纤维素是植物细胞壁的主要成分D. 无机盐在细胞中大多数以化合物的形式存在答案：B2.下列关于生物膜系统的叙述，正确的是( )A. 所有的酶都在生物膜上B. 生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰C. 各种生物膜的化学组成和结构完全相同D. 生物膜系统由细胞膜和细胞器膜组成答案：B3.下列关于生物体内水和无机盐的叙述，错误的是( )A. 代谢旺盛的细胞内自由水与结合水的比值相对较高B. 某些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用C. 自由水是细胞内的良好溶剂D. 无机盐在细胞内主要以离子的形式存在，不具有调节作用答案：D4.下列关于细胞膜的叙述，错误的是( )A. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B. 细胞膜的功能特性是具有一定的流动性C. 细胞膜的结构特点是具有一定的选择透过性D. 细胞膜与细胞间的信息交流有关答案：C5.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A. 核酸、酶和大多数激素都是有机物B. 构成蛋白质、核酸、纤维素的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖C. 脂肪是细胞内良好的储能物质，且是构成细胞膜的重要成分D. 淀粉和糖原都是多糖，彻底水解后得到的产物都是葡萄糖答案：D二、多选题（每题4分）1.以下关于细胞生命历程的叙述，正确的是（多选）（4分）A. 细胞分化过程中，遗传物质会发生改变B. 细胞的衰老和凋亡对于维持生物体内环境的稳态具有积极意义C. 癌细胞具有无限增殖的特性，其表面的糖蛋白减少D. 细胞坏死是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程答案：BC解析：A项，细胞分化过程中，遗传物质不会发生改变，只是基因选择性表达的结果，A错误；B项，细胞的衰老和凋亡对于维持生物体内环境的稳态具有积极意义，B正确；C项，癌细胞具有无限增殖的特性，其表面的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，C正确；D项，细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞损伤和死亡，D错误。

高二生物上册期中考试模拟题

高二生物上册期中考试模拟题生物学是21世纪的主导科目。

查字典生物网为大家引荐了高二生物上册期中考试模拟题，请大家细心阅读，希望你喜欢。

一、单项选择题(每题1.5分，共60分)1、经过测交，不能推测被测集体A.能否是纯合子B.发生配子的比例C.基因型D.发生配子的数量2、依据以下资料：①藏报春甲(aa)在20℃时开白花;②藏报春乙(AA)在20℃时开红花;③藏报春丙(AA)在30℃时开白花。

在剖析基因型和表现型相互关系时，以下说法错误的选项是A.由资料①②可知生物的性状表现是由基因型决议的B.由资料①③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的C.由资料②③可知环境影响基因型的表达D.由资料①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果3、将基因型为Aa的豌豆延续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图，据图剖析，错误的说法是A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化4、以下图为某家族遗传病系谱图，以下说法正确的选项是(相关基因用A、a表示)A.由124可推知此病为显性遗传病B.只需知道2与5的关系，即可推知致病基因在常染色体上C. 2号、5号的基因型区分为AA、AaD. 7号和8号的后代正常的概率为1/35、玉米子粒黄色对白色为显性，非甜对甜为显性。

纯合的黄色甜玉米与白色非甜玉米杂交失掉F1、 F1自交或测交，预期结果错误的选项是A.自交结果中黄色非甜与白色甜比例9:1B.自交结果中与亲本相反的表现型所占子代的比例为5:8C.自交结果中黄色和白色的比例为3：1，非甜与甜的比例为3:1D.测交结果中白色非甜所占子代的比例为1:46、以下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因区分控制两对相对性状，从实际上说，以下剖析不正确的选项是A. 甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1： 1B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1C.丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1D.正常状况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分别7、基因的自在组合定律发作于以下图中哪个进程AaBb 1AB：lAb：laB：lab 雌雄配子随机结合子代9种基因型 4种表现型A.①B.②C.③D.④8、生物体的生长离不开细胞的增殖，以下与细胞增殖有关的说法中不正确的选项是A.减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体，同源染色体在有丝分裂进程中也存在B.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对C.幼龄集体的细胞增殖旺盛，但并不是一切的细胞都处于细胞周期中D.不是一切增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关9、以下图是与细胞分裂相关的坐标图，以下说法正确的选项是A.甲图中CD段一定发作在有丝分裂前期B.甲图中的AB段假定发作在初等哺乳植物的精巢中，细胞一定停止减数分裂C.乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1：2：2D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半10、人的X染色体和Y染色体大小、形状不完全相反，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(I、Ⅲ)如右图所示。

高二生物第一学期期中测试卷

高二生物第一学期期中测试卷第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分。

在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）1．酶具有极强的催化功能，其缘故是：A.降低了化学反应的活化能B.增加了反应物之间的接触面积C.提高了反应物分子的活化能D.酶提供使反应开始所必需的活化能2．在探究阻碍酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的阻碍时，温度和pH值分别属于：A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对比变量3．下列关于ATP的叙述中，正确．．的是：A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，因此被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P–P～PC．ATP中存在2个高能磷酸键D．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中4．有氧呼吸过程中，氧的作用是：A．直截了当氧化体内有机物B．在酶的催化下使水分解C．与反应物中产生的氢结合形成水 D．与有机物中的碳结合形成水5．酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸。

假如它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2。

那么，它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为：A．1：2 B．2：1 C．3：1 D．1：36．某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是：A．二氧化碳→三碳化合物→糖类 B．二氧化碳→乙醇→糖类C．二氧化碳→叶绿素→ADP D．二氧化碳→叶绿体→ATP7．自养型生物和异养型生物的全然区别是：A．能否进行光合作用 B．能否利用光能C．能否利用化学能 D．能否将简单的无机物转化为有机物8．现有一植物的种子，差不多明白它的萌发受水分、温度和氧气的阻碍，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的阻碍，某同学进行了如下实验：你认为下列最适宜作实验对比组的是：①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中。

高二生物上学期期中检测题

高二生物上学期期中检测题生物学是21世纪的主导科目。

小编预备了高二生物上学期期中检测题，详细请看以下内容。

一、选择题(每题只要一个选项契合题意，1-20每题1分，21-30每题2分，共40分)1、以下进程发作在内环境中的是( )A.丙酮酸氧化分解为二氧化碳和水B.消化酶的分解C.受精作用D.抗原和抗体的特异性结合2、大面积烧伤护理不事先，易发作感染而惹起严重结果，这主要是由于( )A.体液少量损失B.营养物质得不到及时补充C.特异性免疫才干削弱D.非特异性免疫才干削弱3、关于正常状况下组织液生成与回流的表达，错误的选项是( )A.组织液不时生成与回流，并坚持静态平衡B.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液C.生成与回流的组织液中氧气的含量相等D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4、以下对人体内环境和稳态调理的描画，错误的选项是( )A.血浆是内环境中最生动的组成局部B.血红蛋白、尿素、呼吸酶均不属于内环境的成分C.人体红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解无机物，至少经过6层由磷脂双分子层组成的膜D.体温的神经调理进程中，肾上腺、骨骼肌都可以是效应器5、当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记载到电位变化进程。

据图判别以下相关表达，错误的选项是( )A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传入迷经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质6、以下各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的选项是( )7、运动时汗腺分泌少量汗液，汗液初始的浸透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外进程中大局部Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。

以下表达正确的选项是( )A.出汗可使血浆浸透压降低B.出汗不利于体温维持动摇C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘脑浸透压感受器兴奋削弱8、给两只生长状况相反、安康的幼兔作如下处置：甲兔切除甲状腺，乙兔活期注射甲状腺激素，一段时间后观察，与正常安康幼兔相比( )A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育中止B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C.甲兔生长发育中止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D.甲兔生长发育中止，乙兔举动缓慢，食欲不振9、以下关于人体免疫的表达，错误的选项是( )A.B细胞、T细胞、记忆细胞和浆细胞都能特异性识别抗原B.B细胞遭到抗原抚慰后增殖分化成浆细胞并发生抗体C.过敏反响是人体特异性免疫的一种异常生理现象D.人体内的吞噬细胞不只参与非特异性免疫进程10、以下消费实际中与激素作用有关的是( )A.苹果树的修剪B.无籽果实的培育C.移栽作物时剪掉局部叶片D.对猪停止阉割肥育11、某生物小组为测定适宜杨树枝条杆插生根的最适NAA浓度，设计了以下实验步骤：①配制相对浓度依次为2，2.5，3,3.5，4，4.5，5，5.5，6的NAA溶液9份(浓度单位为108mmolL②将90根长势相反、大小相似的杨树枝条随机均分为9组，并将每组枝条的基部区分浸泡到1-9号NAA溶液中;③1d后，取出枝条区分停止扦插;④10d后，对扦插枝条的生根状况停止统计并记载。

内蒙古一机集团第一中学高二生物上学期期中试题新人教

内蒙古一机集团第一中学2013-2014学年高二生物上学期期中试题新人教版一．选择题（本题共30小题，每小题1.5分，共45分）1.下列关于膝跳反射的叙述错误的是 ( )。

A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2．如图是雌激素与相应受体结合情况示意图。

以下相关叙述错误的是 ( )。

A．由图可知雌激素相应的受体在细胞内B．雌激素通过细胞膜的方式是扩散C．该“雌激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的传递D．该“雌激素—受体”复合体作用于核内DNA不需要穿过脂双层3.假设将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的“神舟七号”上的暗箱内，暗箱朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是( )A.背地（心）生长B.向水平方向生长C.向光生长D.无法确定4.下列各项中与植物激素调节功能相符的是 ( )A.利用生长素培育的无子番茄性状是可以遗传的B.单侧光引起胚芽鞘向光性的原因是尖端生长素合成不均匀形成的C.植物激素与动物激素的调节作用都具有两重性D.在植物的生长发育过程中，受多种激素的共同调节5.贵州省新桥煤矿6月17日发生透水事故，有3人被困井下长达25天后奇迹生还，7月12日中午他们安全升井，生命体征平稳。

下列认识错误的是( )A.矿工被困期间，体内生命活动所需能量来自葡萄糖氧化分解B.在较长时间没有进食的情况下，体内葡萄糖的减少要靠肝糖原的分解来补充血糖，此时体内的胰岛素减少，而胰高血糖素增多C.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式单向传导D.矿工体内水分的调节应是神经—体液调节6.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是 ( )A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转，乙不偏转7.下列激素中，对全身细胞都起作用的是 ( )A.促性腺激素释放激素B.抗利尿激素C.甲状腺激素D.促甲状腺激素8.临床观察发现，人在幼年时期生长素分泌不足，会引起“侏儒症”；而甲状腺激素分泌不足，则会引起“呆小症”。