三年级作文：有趣的猜词游戏
有趣的猜词游戏作文有趣的猜词语游戏作文(优质)
有趣的猜词游戏作文前言猜词游戏作为一种趣味游戏，被广泛应用于各种场合。
它不仅能够丰富我们的知识，还能够增强我们的语言表达能力。
同时，猜词游戏也很有趣，可以带给我们无限的欢乐和乐趣。
猜词游戏的规则猜词游戏通常由一组或多组人参与。
游戏开始时，主持人会给出一些提示，这些提示可以是文字、图片、声音等等。
参与者可以通过这些提示猜出一个单词或短语。
在猜词游戏中，主持人可以设定不同的规则。
例如，可以规定每个参与者只有一次猜词的机会，或者可以允许参与者随时发言。
同时，如果参与者猜出的单词或短语有多个意思，他们也可以给出自己认为最准确的答案。
猜词游戏的好处猜词游戏不仅仅是一种娱乐活动，它还能够带给我们很多好处。
以下是一些猜词游戏的好处：提高词汇量在猜词游戏中，我们可以遇到各种各样的词汇。
通过猜词游戏，我们可以学习到更多的词汇，从而提高我们的词汇量和语言表达能力。
提高思维能力在猜词游戏中，我们需要通过一些提示来猜出一个单词或短语。
这需要我们综合运用我们的观察力、想象力和推理能力。
通过猜词游戏，我们可以提高我们的思维能力。
增强团队合作精神在猜词游戏中，通常需要多个人共同合作才能猜出一个单词或短语。
通过猜词游戏，我们可以增强团队合作精神，促进团队建设。
猜词游戏的扩展除了传统的猜词游戏之外，现在还有很多扩展版的猜词游戏。
以下是一些常见的扩展版猜词游戏：画画猜在画画猜中，参与者需要通过画画的方式来表达一个单词或短语，其他人则需要根据画画来猜出正确的答案。
班级猜在班级猜中，参与者需要回答一些与本班相关的问题，例如班级里的老师、同学、日常学习生活等等。
这既可以增加班级的凝聚力，又可以丰富学生的知识。
视野拓展猜在视野拓展猜中，参与者需要回答一些与自然环境、文化艺术、历史人物等等相关的问题。
通过这种方式，我们可以拓展自己的知识面，增加自己的见识。
猜词游戏的注意事项虽然猜词游戏很有趣，但是也有一些需要注意的事项。
以下是一些常见的注意事项：猜词不宜过难猜词游戏中的提示不宜过于难以理解，否则容易让参与者失去兴趣。
猜词游戏作文范文
猜词游戏作文
猜词游戏是一种非常受欢迎的游戏，尤其是在亲朋好友聚会时，经常会有人提议开始玩猜词游戏。
这个游戏的规则相当简单，只需要将一些单词或短语放在一起，玩们需要根据提示来猜出这些词汇的正确答案。
这个游戏可以锻炼玩家的想象力和猜测能力，也让人们获得了一些乐趣。
猜词游戏通常使用一些小字条代表单词或短语，参与者需要轮流从字条堆中选取一个，然后将这个字条给自己的队友或者对手。
然后玩家根据提示猜测单词或短语的意思，如果猜对了则可以得到积分，如果猜错了，则需要扣除积分。
这种游戏让许多人感到愉快，也让他们增加了彼此之间的了解和交流。
在这个游戏中，玩家千奇百怪的思维和好奇心无疑是一种不可或缺的要素。
无论是简单的词语还是独特的短语，猜词游戏的精髓在于寻找正确的答案。
有些短语的含义非常难懂，但它们可以引起玩家的猜测和想象。
许多人在猜词游戏中更喜欢那些比较有趣，达到更好效果的提示，因为这能够让游戏变得更加激动人心。
玩猜词游戏其实不仅仅是一种娱乐方式，它还可以帮助玩家提高他们的思维能力与协作体验。
例如，在猜词游戏中，玩家们需要积极合作，共同努力去解决谜题。
这种协作是一种很好的团队建设方式，也能让玩家们更好地相互了解和建立友谊。
猜词游戏可以在充满欢声笑语的氛围中给游戏玩家带来许多快乐。
这个游戏可以锻炼玩家的头脑、思维和想象力，也可以让人们加深彼此之间的交流和了解。
通过掌握更多的猜词技巧，例如可以从字谜中获取信息，玩家们将能够更快地、更准确地猜出单词或短语。
猜词游戏是一项非常有趣的游戏，值得我们童年时代的回忆和体验。
猜词游戏作文（含五篇）
猜词游戏作文（含五篇）第一篇：猜词游戏作文猜词游戏作文在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的猜词游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猜词游戏作文1星期一的下午第三节课，我们班举行了一次猜词游戏。
老师先宣布猜词规则“一个同学上讲台，知道词语后，用简单的动作把词语描述出来，下面的同学猜，猜对的掌声鼓励。
”游戏开始了，一个女同学自告奋勇地走上讲台，她先做起了抓耳挠腮的动作，然后右手臂绕过左脸颊，大家异口同声地说：“是猴子。
”老师微笑地点了点头。
教室里顿时热闹了起来，同学们猜词的兴趣更浓了。
大家都踊跃地举起手来，老师终于叫到我的名字，我高兴地走上讲台，老师出了一题，我一看很简单，先把两只手的五指分开，然后手心向里做出往两边拉的动作，嘴里还发出了“喵”的一声，哎呀！犯规了，这题不算，老师又重新出了一题，是大象，哎呀，这下有点难，我没有像大象一样的长鼻子，怎么才能表现出来呢？我皱了皱眉，突然灵机一动，我用两只手围成一个圆圈，指着自己的鼻子再向下拖长，这时，同学们纷纷举起手来，我的同桌起来回答，是大象，回答对了，哈哈，我的表演终于成功了。
教室里掌声、欢呼声不断……当下课铃声突然响起来，我们还沉浸在愉快的猜词游戏中，时间过得真快呀，我觉得这次游戏真有趣，真希望下次还能有这样的游戏活动。
猜词游戏作文2“哈哈哈”，一阵一阵欢乐的笑声，如泉一般清脆、爽朗，从六三班的教室里传了出来。
这里发生了什么事？哦，原来我们在玩猜词游戏。
上课了，黄老师拿着一个罐子走进教室，对我们说：“今天我们来玩猜词游戏。
”老师话音刚落，教室里顿时热闹起来。
游戏规则：一个人抽纸条，然后表演出这个成语，而且不能说出这个成语中的字，其他同学猜。
同学们都积极地举起了手，跃跃欲试，每个上来的同学表演的都十分有趣。
【六年级】游戏 作文600字 有趣的猜词秀
【六年级】游戏作文600字有趣的猜词秀有趣的猜词秀今天是星期六，我和我的朋友们参加了一场有趣的猜词秀。
这是我们学校组织的一个活动，每个班级都可以派出代表参加比赛。
我们班选出了我和我的好朋友小明参加。
比赛开始了，主持人为我们介绍了规则。
他说，每位选手可以选择一张题卡，然后用画画和比划的方式向观众进行暗示，让观众猜出词语，每次暗示时间为一分钟。
观众可以回答问题或发表意见，选手也可以在暗示过程中给观众一些暗示。
观众猜对的得1分，选手猜对的得2分，答错则没有得分。
比赛共分三轮。
第一轮开始了，我和小明拿起题卡，我们画画和比划的方式暗示给观众。
我的题目是“太阳”，我画了一个大圆圈，画里的圆圈是金黄色的，还有一些线条从圆圈中射出。
观众们猜出来了，我得到了2分。
轮到小明了，他拿到的题目是“电视”，他比划了一下按开关和电源，还画了一个长方形，并画了一些人站在一起看电视的图画。
观众们纷纷猜测，有的说是电影院，有的说是看电影，最后有个观众喊出了电视，小明得到了2分。
第二轮开始了，这一轮我们的题目更难了。
我得到的题目是“大象”，我画了一个很大的圆圈，然后在圆圈上方画了一条长长的弯曲的线，象一个粗大的管子。
观众们纷纷猜测，有的说是海豚，有的说是海象，最后一个观众喊出了大象，我得到了2分。
比赛结束了，我们班得到了满分，大家都非常开心。
这次猜词秀让我们既锻炼了表达能力，又增进了彼此的了解。
我们学到了很多新词汇，也收获了友谊和快乐。
我相信，参加这次有趣的猜词秀，对我们的成长将有很大的帮助。
活动结束后，我和小明决定以后经常一起猜词，提高我们的语言表达能力。
三年级作文：猜词
三年级作文：猜词
有一天，我和爸爸妈妈一起玩猜字游戏。
妈妈写词，我做动作，不用说，爸爸就是负责猜字的了。
妈妈先写了“电风扇”三个字，我想了想，就一边喘大气，一边用手用力扇脑袋，还用手做擦汗的样子。
爸爸很快猜到了，大声说：“是电风扇！”
妈妈又写了个“蜜蜂”，这个嘛，太简单了！我就展开双臂，做一个飞舞的动作，鼻子还发出“嗡嗡”的声音，还告诉爸爸是两个字。
爸爸“傻乎乎”地一笑，笑呵呵地问：“是苍蝇吧？”“哈哈……”妈妈笑得前俯后仰，我却恼得满脸通红：爸爸怎么把勤劳的小蜜蜂说成是可恶的苍蝇了呀！“错 ! 爸爸你再想想吗！”爸爸抓了抓脑袋，“恍然大悟”地说：“那就是蜜蜂喽! ”“对了！哈哈……”
看，我们一家三口多开心啊！。
小学三年级作文：有趣的成语猜迷_259
有趣的成语猜迷
语文课上肖老师教了我们许多成语，什么春暖花开、千山万水、只恩图报等等。
我突发奇想决定和爸爸妈妈做一次猜成语的游戏。
我把这个想法和他们一说没想到他们非常赞成。
妈妈说：“我来表演你们俩人猜看谁猜的又快又准。
我在想妈妈能给我们猜什么样的成语呢？”
只见妈妈突然大笑起来，嘴张得老大，腰叶笑弯了，头也笑的左右摇动，身体一会儿向前一会儿向后。
还没等妈妈停下来我立即抢着说：“哈哈大笑”。
妈妈说：“不对但有些接近”于是我悄悄问爸爸，爸爸也说是哈哈大笑。
明明是哈哈大笑为什么不对呢？我心里在想，妈妈见我们都猜不出来就提示我们说“我是在大笑，可还有动作啊！”哦，我一下就明白了一定是“前仰后合了”。
接着妈妈又表演了好几个成语:张牙舞爪、目不转睛、一蹦三跳、掩耳盗铃我都猜的很顺利得到了爸爸妈妈的表杨。
这次的成功给我很大的启发，平时的学习来不得半电马虎。
有趣的猜字谜游戏作文
有趣的猜字谜游戏作文在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家收集的有趣的猜字谜游戏作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的猜字谜游戏作文篇1今天上课时，老师说：“我们来玩猜字谜的游戏吧！”大家立刻都欢呼了起来。
要知道汉字在中国可是有着几千年历史的，和中国的发展有着紧密的联系。
我心想：我在这方面学得可是很扎实的，我一定要好好发挥。
猜字谜游戏开始了。
老师问：“谁第一个来？”左霖昊说：“我来。
一个爸爸和一个妈妈和一个小孩。
（打一字）”谜面一出，同学们都在冥思苦想，有的紧锁着眉毛，有的不停地在纸上写写画画，有的一副这有什么了不起的样子一看，我知道他们肯定是想了半天都想不出来，所以才装出一副那有什么了不起的样子。
大家一直不停地猜来猜去，并且在本上写写画画……最后，徐滨辰说出了谜底，她说：“是众。
”同学们一下子茅塞顿开，说：“可不是嘛，爸爸和妈妈还有小孩，是三个人，三个人加在一起就是众了。
”老师说：“刚才左霖昊给大家开了个好头，接下来老师也给大家出个谜语。
”老师顿了顿说：一箭穿心。
老师话音刚落，同学们就都脱口而出说：“必”。
所有人都说这个谜语简单。
猜谜语真是太好玩了。
我喜欢猜字谜的游戏，因为它让我感到快乐，字也记得更扎实了。
有趣的猜字谜游戏作文篇2“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，画的是圆的。
”这时，班里马上安静了下来，有人说：“是口。
”有人说：“是回。
”还有人说：“是品。
【六年级】游戏 作文600字 有趣的猜词秀
【六年级】游戏作文600字有趣的猜词秀有趣的猜词秀今天是学校举办的一次特别有趣的活动——猜词秀。
我们班分成了四组，每组轮流上台表演猜词游戏。
这次猜词秀非常有趣，让我难忘。
首先是第一组上场，他们表演了一种新的猜词方式——蒙眼猜词。
他们分成两个队，每队的队员都要蒙上眼睛，然后由队长给出提示词，其他队员根据提示词来猜词。
有时队长给的提示词很抽象，猜起来更加有趣。
队长给出“瓜果”这个提示词，队员们就开始猜测是西瓜还是哈密瓜。
这个新颖的猜词方式使得观众们笑声不断，我们也都被他们逗乐了。
接着是第二组上场，他们表演了成语猜词。
他们把很多常用的成语写在纸上，然后把纸撕成小块，每个队员都从中抽取一块纸，然后要用表演的方式来让其他队员猜出自己手上的成语。
有的同学打起了手语，有的同学模仿成语中的动作，有的同学更是扮演起了成语中的角色。
有一个同学抽到了“九牛一毛”这个成语，他开始做起了像牛一样的动作，然后又拿出了一根羊毛，真是幽默又有趣。
紧接着第三组上场，他们表演了突然变身猜词。
他们找来了一批道具，然后每个队员都扮演不同的角色，场面瞬间变得混乱又好笑。
有的同学扮演了一名老师，有的同学扮演了一只小狗，然后老师突然就变成了一只小狗，然后他们就开始用动作和声音来示意猜词。
这种突然变身的方式让大家不仅仅对猜词感兴趣，更是对表演方式有了更多的发现。
最后是第四组上场，他们表演了团队合作猜词。
他们在舞台上摆出了一个大大的棋盘，然后每个队员都穿上了不同颜色的队服，开始在棋盘上移动。
有的同学模仿了走棋的动作，有的同学则用大声说出棋盘上的关键位置，还有的同学则拿着提示器来给其他队员提供帮助。
这种集体合作的方式，让他们更加容易地猜出词来。
观众们也为他们的表演方式而不断鼓掌。
整个猜词秀让我们笑声不断，同时也让我们更加了解了猜词的乐趣。
通过这次活动，我们不仅仅增加了团队合作的意识，更是锻炼了我们的表演能力。
这次猜词秀让我收获颇丰，我希望以后还能参加这样有趣的活动。
蒙眼猜词语游戏作文三年级
蒙眼猜词语游戏作文三年级在一个阳光明媚的下午，我们班的老师决定给我们带来点新花样——蒙眼猜词语游戏。
哇，光是想想就觉得好玩极了，大家都兴奋得像是吃了糖一样甜。
老师把我们分成了两组，每组四个人。
我和我的小伙伴小明、莉莉、阿东组成了一队，另一队则有小华、小丽、阿杰和小芬。
比赛规则很简单：一个人蒙着眼睛，另一个人用语言描述一个词语，但不能直接说出来，蒙眼的人必须猜出这个词语是什么。
描述的过程可以用手势、声音甚至搞笑的表情，但绝对不能用词语的任何部分。
轮到我第一个蒙眼了，我心里有点小紧张。
蒙眼后的世界顿时变得黑漆漆的，仿佛进入了无尽的黑洞。
我听到周围传来了阵阵笑声，小明开始用力描述：“好吧，这个东西你每天都会用，早上起床时第一件事就会碰到它。
”我听了心里有点疑惑，脑子里顿时浮现出无数的东西——是牙刷吗？不对，它好像也不完全是“每天都会用的”。
就在这时，我听到莉莉在旁边大声喊：“对啦！对啦！就是那个东西，快点呀，猜猜看！”我挠了挠头，努力回忆。
突然，脑子里闪过一个念头，“是不是……‘床’？”我刚说完，听到一片欢呼声：“对了！就是床！”哇，真是太开心了！虽然蒙着眼睛的时候感觉就像在黑暗中摸索，但一猜对还是很有成就感的。
接下来轮到阿东蒙眼。
他的描述技巧可谓是出类拔萃了。
只听他在那边说：“这个东西在厨房里经常能见到，用它的时候，通常会有香喷喷的味道飘出来。
”我们这边的成员们都在脑海中快速转动，想着厨房里的各种东西。
“小华，你能再提示一下吗？”我忍不住问道。
阿东在那边继续：“它有很多的种类，有时是长的，有时是圆的。
”这下我们终于恍若明白了。
小明挤着眼睛笑了，说：“是‘面包’！”猜对了，我们队又一次欢呼了起来。
阿东蒙着眼睛，站在那里笑得像个小孩子一样，看上去特别开心。
我们也轮流蒙眼，过程中有许多搞笑的事情发生。
比如小华在描述“太阳”时，因为情绪太激动，结果把手一挥，一下子把旁边的水杯碰倒了。
大家都忍俊不禁，大笑声简直要把教室的屋顶都掀开了。
【五年级作文】精彩的猜词游戏
【五年级作文】精彩的猜词游戏
“哈哈哈。
”一阵阵欢乐的笑声，如泉一般清脆，爽朗，从312教室里传了出来。
这
里出了什么事？哦！原来是大家在玩猜词游戏。
你看，大家已经准备好了，跃跃欲试。
有的激动地举起了双手，有的兴奋地大喊大叫，有的却露出一脸无奈的神情。
经过老师的挑选，两位黑将军和白将军出马了。
终于，游戏
在大家的欢呼声中开始了。
屏幕上首先发生了“猩猩”这两个字，那位抒发的白将军怔了一下，但很快就睁开眼
睛了。
指着，他握紧拳头，似地双手，在自己的胸脯上往复不断地敲打着，犹如一头威武
神勇的大猩猩。
那位猜猜的黑将军抖了挠头，似的明白了什么，便大声地说道了句猩猩，
答错了。
同学们收到了一阵阵欢呼声。
第一场游戏结束了，接着开始第二场。
还是那两位将军，这次，屏幕上发生了馒头，黑将军怀着信心地用手比画了一个半圆形：“就是半圆形的，用面粉搞的。
”可是白将军呢？毫不领情，直愣愣地站在那儿，一
头雾水，呆头呆脑的样子，竟先后讲出了：“包子，面包。
”引来了大家的阵阵欢呼声。
有的同学一直东站在座位上比画着半圆形，更有甚者都慢Puits了。
更是这样，使白、黑
将军急得面红耳赤。
至了最后，白将军顿时恍然大悟，茅塞顿开，讲出了“馒头”一词，
这一下获得了阵阵鼓掌声。
这场游戏就在大家的鼓掌声中“开幕”了。
这一次活动，不仅让大家喜笑颜开，还增强了我们的语言组织能力，让大家久久不能
忘怀，至今仍记忆犹新。
一次有趣的活动猜字谜作文
一次有趣的活动猜字谜作文英文回答：
The event was a blast! I had such a great time playing word puzzles with my friends. We laughed, we challenged each other, and we learned a lot. I can't wait to do it again!
Here is a word puzzle for you:
> I am a word with three letters.
> I am a place where people live.
> I am often made of wood or brick.
> What am I?
> Answer: House.
中文回答：
那次活动太棒了！我和朋友们玩文字谜游戏，度过了一段非常愉快的时光。
我们欢笑，互相挑战，并且学到了很多东西。
我迫不及待地想再次参加这样的活动！
这里有一个文字谜для вас：
> 我是一个由三个字母组成的单词。
> 我是人们居住的地方。
> 我通常是由木材或砖块制成的。
> 我是什么？
> 答案，房子。
猜词语的作文
猜词语的作文篇一《趣味猜词语游戏》猜词语这个游戏，可有意思了。
记得有一次在学校课间，我们几个同学就玩起了猜词语。
我和同桌一组，对面是另外两个同学。
游戏规则是一个人看词语然后描述，另一个人猜。
先开始是对面的同学描述，他看到了词语后，眼睛滴溜溜一转，说这是一种动物，长得小小的，耳朵长长的。
我同桌听了就抢答，是兔子。
对面同学点点头，然后又拿出一个词语开始描述。
这一次他说，这个东西是吃的，甜甜的，弯弯的，像月亮。
我同桌想都没想就说，香蕉。
对面同学连着描述了好几个简单的词语，我们都轻松猜中了。
接着轮到我描述了。
我拿到的第一个词语是“企鹅”。
我就说，这个动物是住在很冷很冷的地方，它不会飞，走路一摇一摆的，身上穿着黑白相间的“衣服”。
我同桌开始猜，说的却是海豹。
我哭笑不得，又补充了一句，这种动物产卵。
我同桌这才猜是企鹅。
下一个词语是“雨伞”。
我想了想就说，下雨天要用到的东西，像个蘑菇一样，可以打开遮雨，用手拿的。
我同桌马上就猜出来了。
就这样一轮一轮地玩着，我们四个都玩得哈哈大笑。
这个小小的猜词语游戏，让课间充满了欢乐的氛围。
大家绞尽脑汁描述和猜测的样子还历历在目。
每次玩这个游戏就感觉时间过得特别快，而且这个游戏可以锻炼我们的表达能力和想象力，是非常值得一玩的有趣游戏。
篇二《家庭猜词语大战》猜词语在家里玩也别有一番趣味呢。
一个周末，我们一家人围坐在客厅就玩起了猜词语大赛。
先是爸爸给妈妈描述词语。
爸爸看了卡片后，一本正经地说，这是一个工具，是长长的，弯弯的，能把地上的树叶啥的聚在一起。
妈妈一脸疑惑，犹豫地说，耙子？爸爸摇头，然后继续形容，这个工具一头大一头小，在农村很常见。
妈妈眼睛一下子亮了，说道，是不是扫帚啊。
爸爸点头笑着说对了。
然后轮到我给弟弟描述。
我看到的词语是“糖葫芦”。
我眼睛转了转说，这是一种吃的，是一个一个串起来的，外面裹着甜甜的东西。
弟弟皱着眉头想了一会问，是羊肉串吗？我赶紧摆摆手说，不是不是，这个里面是红色的，酸酸甜甜的。
小学三年级作文《有趣的猜成语游戏》450字(共8页PPT)
小学三年级作文《有趣的猜成语游 戏》
同学 “拔苗助长”一个
不假思索
老师 地回答。“对了。”
笑眯眯
大家 地说。接下来由谁上来呢？
都唧唧喳喳地叫着，喊着。老师又请
射 一位同学上去了。他表演的是
箭的动作。
关键词：拔苗助长,一个,同学,
不假思索,回答,老师,笑眯眯,接下 来,上来,大家,唧唧喳喳,老师,一位, 同学,上去,表演,射箭,动作。
小学三年级作文《有趣的猜成语游 戏》
“一箭双雕？”不对。“惊弓之鸟？”
大家 不对。那到底是什么呀？
绞
尽脑汁想着关于射箭的成语。
同学 “百发百中！”一个
突然叫
起来。“终于对了。
关键词：一箭双雕,惊弓之鸟,
到底,什么,大家,绞尽脑汁,想着,关 于,射箭,成语,百发百中,一个,同学, 突然,起来,终于。
小学三年级作文《有趣的猜成语游 戏》
本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
再见
小学三年级作文《有趣的猜成语游 戏》
游戏开始了，同学们争先
老师 恐后地叫着：“
！我来！老
师！我来！我来！”“那就请这位
男同学来吧！”老师微笑着点了
小手 一位坐得端正又把兴起的同讲台 学，他信心十足地走上
，向
老师说了个成语，然后比划了
一个向上拔的动物。
关键词：游戏,开始,同学,争先
恐后,老师,老师,这位,男同学,老师, 微笑,着点,一位,端正,小手,兴起, 同学,信心十足,走上,讲台,老师,成 语,然后,比划,一个,向上,动物。
小学三年级作文
有趣的猜成语游戏
450字
今天，老师让我们玩猜成 语游戏，大家高兴得一蹦三
尺高。
老师宣布比赛规则：每个 同学想出一个成语，先把成语告 诉老师，然后到讲台上把这个动 作比划出来，让同学们猜出是个 笑 什么成语。猜对的奖励一个小 脸。大家听后，更加高兴了。
【三年级作文】有趣的成语游戏
【三年级作文】有趣的成语游戏
成语在生活中对我们来说有很大的帮助，习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用，而我们今天会把成语表演成千奇百怪的动作就，就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。
我们的三位老师带我们上了一堂有趣的课，那就是猜成语的游戏。
三位老师请几个学生上台表演。
他们是刘若媛、牟子明、李一凡、肖元安雅、周子谦和陆一泽。
牟子明的表演是抓耳朵和脸颊。
我看到他搔了一会儿耳朵和头。
我还没来得及弄明白是什么，就有人站起来大声说：“它在挠他的耳朵和脸颊。
”我突然意识到牟子明下台了。
接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪，但是他一直在拍胸口，大家一脸茫然，表演几次后，同学们都猜不出来，到最后她已经忍不住了，告诉我们正确答案答案是张牙舞爪，我们说：“这哪是张牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”
最后，几个学生表演了自己的表演，他们的表演受到了大家的高度赞扬。
这节课在我们的笑声中结束。
这次活动不仅锻炼了我们的表演能力，还丰富了我们的成语积累，真是“一举多得”呀！。
【三年级作文】一次有趣的猜成语游戏
【三年级作文】一次有趣的猜成语游戏
今天，我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。
游戏规则是：让提问的学生比较动作，让其他学生猜成语。
活动开始了。
“表演王”
易良上场了，滑稽的森英也跟着跳了起来。
他们哗啦一声把塑料袋里的东西倒在了桌子上。
哇！他们都吃，包括苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕和饮料。
益良和森英大口地吃着，学生们大笑起来。
这个成语是什么？我突然做出反应；在老师叫我之前，我站起来，迫不
及待地大声说：“它正在狼吞虎咽地吃下去。
”听了这话，易良点点头，微笑着走回座位。
要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。
沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从
袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。
她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞，可她略
一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。
”这是什么成语？”老师问道。
裕钿举起了手。
信心十足地说：“虎如累卵。
”“对”。
沈璜说道。
接下来，缪轩表演了《一片叶子蒙蔽了眼睛》，活泼可爱的董伟表演了《划船寻剑》。
学生们的表演生动而令人大开眼界。
猜成语的游戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在快乐中学到知识，积累成语。
猜词语游戏_小学作文
猜词语游戏
本文是关于小学作文的猜词语游戏，感谢您的阅读！
昨天下午，王老师就告诉我们一个好消息说，明天带我们做游戏，不过游戏的内容不说。
王老师脸上充满了神秘感，同学们不情愿地离开了教室。
今天上午第二节课时，王老师又带着神秘感走进了教室，我们都议论纷纷地问老师今天玩什么？王老师终于揭秘了：“我们今天玩……”，老师又在卖关子，一会才说：“我们玩猜词语游戏。
游戏规则是：我先从各组抽一个人来抽签，然后按顺序和词语的内容表演，一个组只有两次猜的机会，猜不准要派一个人上来表演节目。
”接着每个小组推荐了一个人上去抽签并准备表演。
游戏开始了，第一个人是第六组的黄照林，她蹦起来还说：“太棒了。
”我们有的说“神采奕奕”，有的说“兴高采烈”，原来他想表演的是“欣喜若狂”，结果因表演不到位，他这组的史晨亮上来讲了一个脑筋急转弯。
第二个是我们这组的黄宇姝，她在教室里来回踱步，时而抓抓头，时而挠挠耳朵，老师以为她正在想，问她：“有没有开始表演？”没想到她回答：“我这不正在做吗？”黄宇姝表演的是“心急如焚”……
最好玩的是范成成，他胖胖的很可爱，双手展开做出向上飞的动作，我们有的说“大雁展翅”，结果我们班很滑稽的章慕凯说的是“笨鸟先飞”。
我们轰堂大笑……我想象的出一只大肥鸟在天空一会儿低，一会儿高的飞翔情景。
最后是夏寅辰，他没表演好，小组让王捷上来表演节目。
王捷说：“我今天为大家献上一首歌《歌声与钞票》它是根据《歌声与微笑》改编的。
”说完，他就唱起来：“请把我的歌声带回你的家，请把你的钞票留下……”我们笑得前俯后仰。
今天这堂课真有意思！猜词语的游戏，它不仅丰富了我们的校园生活，而且
还让我们在快乐中积累词汇。
有趣的猜成语游戏作文11篇
有趣的猜成语游戏作文11篇有趣的猜成语游戏作文11篇在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣的猜成语游戏作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的猜成语游戏作文1成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。
活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句：老师，这是呆若木鸡！老师问刘洋：刘洋，他说的对吗？刘洋却说：老师，我还没有想出来呢！这一句话，逗得我们哄堂大笑。
更有趣的还在后面呢！张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上咔嚓一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。
最后，他说出了答案：这是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！我们被逗得捧腹大笑。
宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。
他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，这就是省吃俭用！他那样子，怎能说成省吃俭用呢？他好像倒是有花不完的钱！车这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！有趣的猜成语游戏作文2今天，老师带来了一大包东西，告诉我们，有一种瓶子能把气球吹起来。
我们不信，于是老师开始做起实验来。
顾老师从包中拿出白醋、瓶子、小苏打粉、色素、气球、小纸片，先将白醋提起，向杯中倒了200ml的白醋。
咱班的猜词秀_三年级作文
咱班的猜词秀"哈哈哈"从我们班的教室中传出了一阵阵"排山倒海的"欢笑声，让人感到十分好奇，这到底是怎么回事呢？原来我们班正在进行男女生大对决——猜词秀。
比赛已经进入了白热化的阶段。
由于前2局我们男生"不争气"，都输给了女生，所以只有在最后一局比赛中获得胜利，才能挽回我们男生的一点颜面。
在最后一局，咱男生铆足了劲，一定要获得胜利。
男生组选出了素有"成语大王"之称的黄逸鹏和徐航旗，用这两张"王牌"也是我们迫不得已的举动，因为现在的形式"济济可危"。
决胜局的比赛开始了！姚老师出了一张牌，上面写着"东张西望"。
这时黄逸鹏立刻做出一副东看西看的样子。
王牌不愧是王牌，徐航旗立刻反应过来："东张西望""对了"咱们的男同胞们激动得满堂喝彩。
姚老师又摆出了第2张牌：拔苗助长。
黄逸鹏灵光一闪，毫不犹豫地做出了从地上向上拔地动作，没想到徐航旗说得成语牛头不对马嘴："拔地而起"。
大家一起摇头，徐航旗一楞，还好他十分机智，"拔苗助长"这个正确答案立刻从他得嘴里蹦了出来。
"又对了！"男同学惊喜得一齐叫起来。
第3个词是"电闪雷鸣"，可徐航旗猜得是"闪电雷鸣"，搭档黄逸鹏适宜他反一反，可他猜得越来越离谱，什么"闪雷电鸣"的通通冒了出来，最后才有惊无险地猜中了。
到了最后一个，也是最难地一个自私自利。
徐航旗越猜越不着边，最后只好自动弃权。
再来看看女生，因为俞珊微"涉嫌"告密，所以女生只猜中了3个。
虽然最后一局平了，但是我们男生大比分不敌女生，不得不承认失败了&hllip;&hllip;。
猜词语游戏作文怎么写的
猜词语游戏作文怎么写的
《猜词语游戏》
“哈哈哈！”教室里传来一阵欢快的笑声，原来我们正在玩有趣的猜词语游戏呢。
游戏规则很简单，一组同学上台表演词语，另一组同学来猜。
表演的同学可以用语言、动作、神态等方式来提示，但不能说出词语中的任何一个字。
游戏开始了，第一组同学自信满满地走上讲台。
他们表演的词语是“猴子捞月”。
只见其中一个同学做出猴子抓耳挠腮的样子，然后又指向天花板，另一个同学则模仿着猴子爬上树去捞东西。
下面的同学一下子就猜到了答案，教室里响起了热烈的掌声。
轮到我们组表演了，我们要猜的词语是“喜笑颜开”。
我绞尽脑汁地想着该怎么表演。
突然，我灵机一动，露出了灿烂的笑容，然后又做出开心地拍手的动作。
我的搭档立刻明白了我的意思，大声说道：“喜笑颜开！”我们成功地猜对了，大家都为我们欢呼起来。
游戏继续进行着，同学们表演得越来越精彩，猜词的同学也越来越聪明。
有的词语很难表演，表演的同学急得满头大汗，但大家都齐心协力，通过各种方式让猜词的同学猜出了答案。
教室里充满了欢声笑语，这次猜词语游戏不仅让我们锻炼了思维能力和表达能力，还增进了同学们之间的友谊。
我真希望以后还能玩这样有趣的游戏。
三年级叙事作文：你猜我猜大家猜_300字
三一文库（）三年级叙事作文
你猜我猜大家猜_300字
今天，老师来到教室就说：“我们来玩一
个游戏吧！”大家一听，立马来了精神。
这是什
么游戏呢？只见，老师在黑板上写了“你猜我
猜大家猜”，然后老师又在黑板上写了“七”、“八”和“东”、“西”，原来是让我们看字猜成语呀！
游戏规则是：先把我们分成两组来竞猜，
看哪组猜对的成语多，那组就获胜，奖品是彩
色的糖果。
听有奖品，同学们一个个兴高采烈，跃跃欲试。
游戏开始了，老师开始给我们出题目，出的很简单。
一个“七”在上面，一个“八”在下面，马上就有人说是“七上八下”，老
师高兴的说：“你猜对了！”那个同学得了一颗
糖果。
接着，老师又在上面写了“东”和“西”，“东”是倒着的，“西”是歪的，我灵机一
动说：“是东倒西歪。
”
老师一拍手掌说猜对了，我得到了一颗糖果，美在嘴里，甜在心里。
接着，我们又猜了“十全十美”、“三三两两”、“远近闻名”……
20 × 20。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级作文：有趣的猜词游戏
星期五下午，第三节课，老师走进教师说：“今天我们放松一下，做一个游戏。
”我们高兴的欢呼起来。
游戏开始了，老师在黑板上写了四个大字：“看数猜词：”老师解释说：“我写两个数，你们根据这两个数说出一个成语。
”接着老师写了一个1和一个2，我们班的精灵鬼举起了小手说：“独一无二”。
老实说对了，还有什么？王明亚说：“一心二意;。
听王明亚一说惹得全班哄堂大笑，老师说错了，后来大家有的皱着眉头想，有的托起下巴想，还有的正翻成语词典呢。
正在我们思索的时候，卢佳乐说：“一刀两断。
”接着，我后面的吴佳说：“一穷二白。
;还有的同学举起了手说：“一清二楚。
”一分为二。
一干二净。
一举两得。
一不做二不休。
第二轮猜词开始了，老师在黑板上写了3和4，我还没想起什么成语的时候，我们班的林娜说：”不三不四。
“接着又是我们班的机灵鬼说：“挑三拣四。
”后来有好多的同学举手班里的气氛越来越浓。
第三轮猜词开始了，老说说：“这一轮猜词有一定难度，你们有信心吗？同学们齐声回答：“有。
”老师在黑板
上写了三个数1。
2。
和5。
有人举起了手，这回可不是我们班的机灵鬼啦，是胡雨晴，她说：“丢三落四。
“老师说：“为什么是丢三落四。
”因为1。
2。
5之间少了3和4，老师表扬了她。
大家想了半天也想不出来，这时老师提示到，你们也可以用加减法的方法呀！我顿时想了出来说：
“5+2+7 ，7+1=8”。
听我这么一说，大家明白了，杨柳青说：“七上八下”。
我们正玩得高兴的时候，下课了，我们依依不舍地离开了教室。