毕业班教师工作总结范文
毕业班教学工作总结8篇
毕业班教学工作总结8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三毕业班教师工作总结通用5篇
高三毕业班教师工作总结通用5篇每个人心中只有一个夏天,其他的夏天都用来和他做比较。
无论走了有多远,毕业的那一天,是思念的起点。
下面是小编为大家整理的高三毕业班教师工作总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!高三毕业班教师工作总结(篇1)本学年度我担任高三九班班主任,高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作:一、为人师表,注重身教,做学生的表率多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到:要求学生每天早读5:30到班,上午7:30进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。
用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生,注重沟通,做学生的朋友作为班主任,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。
每大周主持召开《高考我们在路上》的主题班会,关助每一阶段学生的思想和心理变化,及时化解学生们的困惑:董梦旭同学成绩起伏不定,原因是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学情绪波动比较大,原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成绩很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,经济困难------。
了解到学生的真实情况后,我耐心寻找工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成绩。
以此获得了教育的最大功效:确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
毕业班老师教学工作总结(精选8篇)
毕业班老师教学工作总结毕业班老师教学工作总结(精选8篇)无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?以下是小编为大家整理的毕业班老师教学工作总结(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
毕业班老师教学工作总结篇1转眼又是一年过去,随着假期的临近,我不禁感慨:时间过得真快!转眼间和孩子们已经度过了一年时光。
回想这一年中与他们相处的点点滴滴,真是酸甜苦辣,味味俱全。
看着同学们给老师写的临别赠言和精美的小礼物,才忽然意识到--他们已经长大了。
而这一年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一。
回顾过去,虽然这其中有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁,甚至有过放弃的念头,但此时,我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜蜜的回忆了。
我热爱这份职业,我热爱班主任工作,哪怕是很多的麻烦和心酸,过后我始终觉得是快乐的。
今年是我第一次带毕业班,我发现现在的孩子见多识广,对社会、家庭、环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。
我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。
我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人。
为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
我从以下六点总结本学期所带六年级毕业班的工作情况:一、要懂得去爱每一位学生作为一名老师,爱学生是基本要素。
这个爱字可不要随口乱说。
爱学生,就要随时随地了解学生的感受,善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。
此时,你不仅是一位老师,还是学生的朋友。
尤其是一些后进生,大多比较自卑,我尽量让他们处处能感受到老师的关心和爱护,能成为他们进步的动力。
毕业班教师的工作总结范文(通用6篇)
毕业班教师的工作总结范文(通用6篇)毕业班教师的工作总结范文(通用6篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,为此要做好工作总结。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的毕业班教师的工作总结范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
毕业班教师的工作总结1接手毕业班已接近半年,在惶恐中前行,在前行中摸索,在摸索中成长,在成长中快乐。
现做如下总结:一.强化习惯,终身受益。
1、重视常规训练,培养自控能力。
针对学生实际,加强学习习惯的培养。
如训练学生正确读书、发言、倾听及良好的作业习惯。
读书时要求全班同学都拿起书,做到手到、眼到、口到、心到;发言时则要求他们站端正,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐字要清楚;倾听时则要求他们集中注意力,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来;做作业时要及时,书写一定要整洁。
2.培养正确舆论,形成良好班风。
引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。
抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生看到自己的闪光之处,明白自己的不足和努力方向。
有个别学生返校时带零食,我就让大家开一个小小讨论会,一起谈谈为什么不能带零食,谈谈其中的利与弊,让学生明白学校、老师这样做的目的是为了大家的身体健康,避免形成攀比的心理,从而心悦诚服地接受这一规定。
有学生偷偷摸摸“谈恋爱”,就利用班会向学生讲解有关青春期的知识,为学生树立正确的人生观和价值观,让学生明白大好时光应用来学习知识和追求进步,学生也逐步意识到“早熟的果子是酸涩的”,“互相爱慕很正常,共同进步迎未来”。
3、协助副科老师,管理教育学生。
经常在上副科时到教室后门处走走看看,发现问题及时与老师沟通,协助他们教育,批评学生。
高翔在课堂上骂老师,严厉批评后与其谈心,让他设身处地为老师着想,深刻地认识自己的错误,诚恳地给老师道歉,写检查。
毕业班教学工作总结范文6篇
毕业班教学工作总结范文6篇篇1一、背景本学期作为毕业班的教学工作,任务繁重,责任重大。
在全体教师的共同努力下,我们紧紧围绕教学目标,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
在此,我对本学期毕业班的教学工作进行全面、客观、严谨地总结。
二、教学工作总体情况1. 教学目标明确,计划周密本学期初,根据学校的教学计划和要求,结合本班实际情况,我们制定了详细的教学计划,明确了教学目标。
在教学过程中,我们注重知识的系统性和连贯性,确保学生掌握扎实的基础知识。
2. 教学质量稳步提升在教学工作中,我们注重教学方法的改进和创新,通过集体备课、研讨交流等方式,不断提高自身的教学水平。
同时,我们还关注学生的学习情况,及时反馈、指导,确保教学质量稳步提升。
3. 积极开展各项活动为了丰富学生的学习生活,我们积极开展各项活动,如主题班会、学科竞赛、社会实践等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力,还增强了学生的团队协作精神和集体荣誉感。
三、具体教学工作措施及成效1. 加强班级管理,营造良好的学习氛围本学期,我们加强班级管理,注重班级文化建设,营造良好的学习氛围。
通过制定班级规章制度、开展班级活动等方式,增强了学生的集体荣誉感和归属感。
2. 注重课堂教学,提高教学效率在课堂教学中,我们注重启发式教学和情境教学,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我们还运用多媒体教学手段,使课堂教学更加生动、形象。
3. 加强辅导工作,关注弱势群体我们注重学生的个性化发展,加强辅导工作,关注弱势群体。
通过课后辅导、补课等方式,帮助学生解决学习上的困难,确保每个学生都能跟上教学进度。
4. 积极开展毕业班特色活动为了增强学生的毕业意识,我们积极开展毕业班特色活动,如毕业典礼、毕业旅行等。
这些活动不仅让学生放松身心,还增进了同学之间的友谊和老师与学生之间的感情。
四、存在的问题与改进措施1. 部分学生学习动力不足,需要进一步加强思想引导和学习指导。
2. 教学方法仍需不断创新和改进,以适应不同学生的需求。
毕业班教师工作总结6篇
毕业班教师工作总结6篇篇1本学期,我担任了毕业班的班主任和语文教学工作。
在紧张而充实的的工作中,我深刻体会到了当老师的艰辛和快乐。
下面,我就从两个方面进行总结。
一、工作方面1. 做好德育工作。
德育工作是学校工作的重中之重。
本学期,我着重学生的思想工作,通过召开主题班会、个别谈心、家访等形式,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我还注重培养学生的责任感和集体荣誉感,使班级形成了一个团结向上、互助互爱的集体。
2. 认真组织教学。
教学是学校工作的中心环节。
本学期,我认真钻研教材,认真备课、上课,认真批改作业,耐心辅导学生,注重学生能力的培养。
在语文教学中,我注重学生的听说读写能力,注重学生的创新思维和创造能力的培养。
同时,我还注重学生的个性发展,尊重学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能得到充分的发展。
3. 做好毕业班的常规管理工作。
毕业班的常规管理工作是学校工作的重要环节。
本学期,我严格按照学校的规定,认真做好毕业班的各项常规管理工作。
我注重学生的考勤、纪律、卫生等方面的工作,要求学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
同时,我还注重学生的心理健康教育工作,帮助学生克服学习困难和情感困惑等方面的问题。
二、成绩方面1. 德育工作取得显著成绩。
本学期,我通过召开主题班会、个别谈心、家访等形式,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我还注重培养学生的责任感和集体荣誉感,使班级形成了一个团结向上、互助互爱的集体。
在学校的德育评估中,我班取得了优秀的成绩。
2. 教学工作取得显著成绩。
本学期,我认真钻研教材,认真备课、上课,认真批改作业,耐心辅导学生,注重学生能力的培养。
在语文教学中,我注重学生的听说读写能力,注重学生的创新思维和创造能力的培养。
同时,我还注重学生的个性发展,尊重学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能得到充分的发展。
在学校的期末考试中,我班的语文成绩取得了优异的成绩。
3. 常规管理工作取得显著成绩。
2024年毕业班教师工作总结6篇
2024年毕业班教师工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,转眼之间,一年时间已经过去。
回首过去,感慨万千,有辛勤的汗水,也有收获的喜悦。
在这一年里,我不仅担任了毕业班的体育教学工作,还兼任了学校的后勤工作。
面对新的环境、新的挑战,我不仅很快地适应了,还和同事们一起在各项工作上取得了一定的成绩。
下面,我将从以下几个方面进行总结。
一、政治思想方面我热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,积极参加政治学习,并做好笔记。
我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
我尽力做到以身作则、为人师表,热爱学生、关心学生,尽心尽力地为学生奉献我的光和热。
二、体育教学工作在体育教学工作中,我注重对学生体育兴趣和体育习惯的培养。
通过课堂上的生动活泼的体育教学和丰富多彩的体育活动,激发学生参与体育锻炼的兴趣。
我注重对学生体育技能的培养,使学生在掌握体育基本技能的同时,能够感受到运动的乐趣。
同时,我也注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学计划,帮助学生更好地发挥自己的潜力。
三、后勤工作作为学校的后勤工作人员,我深知后勤工作的重要性。
学校的后勤工作直接关系到师生的日常生活和学习条件,也关系到学校的稳定和发展。
因此,我尽力做好后勤工作,保障师生的日常生活和学习需求。
我注重节约开支,避免浪费现象的发生。
同时,我也积极争取上级部门的支持和帮助,改善学校的后勤条件。
四、取得的成绩在过去的一年里,我在体育教学和后勤工作上都取得了一定的成绩。
在体育教学方面,我通过创新教学方法和手段,提高了学生的学习兴趣和积极性,取得了显著的教学效果。
在后勤工作方面,我积极争取上级部门的支持和帮助,改善了学校的后勤条件,为师生提供了更好的学习和生活环境。
此外,我还获得了学校颁发的“优秀教师”称号和“先进工作者”称号。
五、存在的问题和不足虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。
毕业班教师个人的工作总结范文(通用5篇)
毕业班教师个人的工作总结范文(通用5篇)毕业班教师个人的工作总结范文(通用5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候认真地做好工作总结了。
在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家整理的毕业班教师个人的工作总结范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
毕业班教师个人的工作总结1转眼又是一年过往,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。
我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐。
哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。
今年我担任的是六年级毕业班的班主任。
曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。
不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不轻易。
我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。
于是,我和我的学生建立了很深的感情。
我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。
一、充分利用宣传阵地板报,是宣传的最有效,最直接的途径。
我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自优点,公道安排布局,把板报办好。
原先我们把晨会课当作是老师的训导课,思想汇报专题学生接受教导,然后做好一天的预备。
现在,我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果。
我经常引导学生从身边的事情说开往,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾。
更多的时候,我利用晨会要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。
二、培养学生良好的行为习惯,尊师守纪是我们的传统美德。
怎样尊师见到老师问好,当然不错。
但仅仅如此是远远不够的。
我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计公道;关心班级卫生,爱护身边的财物等。
毕业班教师个人工作总结报告7篇
毕业班教师个人工作总结报告7篇第1篇示例:毕业班教师个人工作总结报告近年来,我一直担任毕业班教师工作,全心投入,积极努力,认真履行自己的职责。
在这段时间里,我不断提升自己的专业素养、教学水平和团队协作能力,取得了一定的成绩,也积累了一些经验和感悟。
我认真研读教材,备课细致。
每一节课前,我都会仔细准备教案,根据学生的实际情况有针对性地设计教学内容和方法。
我注重培养学生的实际动手能力,引导他们独立思考,培养批判性思维和创新精神。
在教学过程中,我力求启发学生的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高学习效果。
我注重与学生、家长和同事的沟通与交流。
我认为良好的师生关系是教学工作的基础,只有与学生建立起信任和亲近的关系,才能更好地引导他们成长。
在日常教学中,我注重倾听学生的心声,了解他们的需求和困惑,及时给予帮助和指导。
我与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和表现,争取家校合作,共同助力学生的成长。
我积极参加学校组织的各项活动,加强团队协作和交流。
在学校各项工作中,我积极参与,并充分发挥自己的专业优势和特长,为学校的发展和教育教学工作做出积极贡献。
我也不断学习、提升自己的专业素养和教学技能,努力成为一名优秀的毕业班教师。
我在毕业班教师工作中获得了不少成绩,但也面临一些挑战和困难。
下一步,我将继续努力,不断提升自己的教学水平和管理能力,为学生的学习与成长贡献更多的力量。
我也将继续与学生、家长和同事保持良好的沟通和合作,共同努力,共同奋斗,共同成长。
我相信通过不懈的努力与奋斗,我一定能做得更好,成为更加优秀的毕业班教师。
感谢评审专家的耐心阅读和宝贵意见!愿华章学子节节高升、踏实向前!第2篇示例:毕业班教师个人工作总结报告一、工作回顾在近一年的教学工作中,作为毕业班教师,我兢兢业业地指导学生,尽心尽力地完成教学任务。
通过自己的不懈努力,取得了一定的成绩:1.扎实的教学准备:在每一堂课之前,我都会认真准备教案和教材,确保教学内容的科学性和连贯性。
毕业班教师工作总结5篇
毕业班教师工作总结5篇全体教师始终坚持了一个信念,要完成上级下达的任务,实现毕业班成绩上的突破,就必须提高一大批中等生的成绩。
因此,各教师在日常的课堂教学中,坚持不放弃任何一个哪怕只有一线希望的学生。
对边缘生的培养还体现在对他们的思想教育活动中。
亲爱的读者,小编为您准备了一些毕业班教师工作总结,请笑纳!毕业班教师工作总结1尊敬的领导、老师们:大家好!我担任初四2班、4班的语文教学工作,并且担任初四2班班主任。
在工作中,我与各位任课教师和班主任一样,每天都在默默重复着简单而平凡的日常管理和教学工作。
这几天的我一直在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富。
一个人的价值只有在工作中才能体现,只有热爱工作,才能热爱生活,才能不计功利、不计评价,才能和谐相处,才能站好自己的每一个岗,做好每一桩事,无论是分内的,还是分外的。
本着对工作的热爱,我一年来得到的更多的是快乐与满足感。
教学中,我充分利用两年的毕业班教学经验和对中考试卷的了如指掌,在教学、复习、编制学案、做题及讲评中更有针对性。
不但注重学生对语文知识的掌握情况,更注重提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
班级管理中,我班的纪律、学习风气一年中有了很好的改观,学习成绩不断进步,尖子生越来越多。
根据这几天掌握的部分中考成绩,我班700分以上目前有4人,680以上有5人,580以上有10人,成绩可喜。
我用一段话来说一说做班主任的感受和体会,希望与各位老师共享:如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是酸涩的,让憧憬永驻;如果昨天是平淡的,请让珍惜永驻;如果昨天是一掬欢笑,请把欢乐收藏;如果昨天是一滴眼泪,请把泪水晾干;如果昨天是一道伤痕,请把伤痕忘记;如果今天你正经受严寒,那么春意已离你不远;如果今天你正付出辛劳,那么花红柳翠会向你展现;如果今天你将最美的梦播进冰封的土壤,那么你收获的会是一个姹紫嫣红的春天。
毕业教师个人工作总结5篇
毕业教师个人工作总结5篇总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。
什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。
这里给大家分享一些关于毕业教师个人工作总结,供大家参考。
毕业教师个人工作总结1一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真地做好教学教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
业余不从事有偿家教及第二职业。
在业务方面努力向老教师学习。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年我参加了县局组织的团体赛,通过参加,我对自身的不足有了更新的认识,同时通过观摩,也学到了很多东西,对自己的教学促进很大.5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.三、个人学习:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行更好地进行英语教学做好准备。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
毕业班教师工作总结范文汇编6篇
毕业班教师工作总结范文汇编6篇一、扎扎实实进展语文训练在当前的语文教学中,我们经常看到这样的现象:对着新标准,苦想教什么;捧着新教材,不知教什么;举着新理念,还教老一套;搬着新教法,自己也搞不懂在教什么……于是,我们经常感慨语文越教越不会教,越教越不知道该教些什么。
但我想语文教学的根本离不开字词句篇,听说读写的训练。
学生语文素养的提高离不开阅读、感悟、积存。
在小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟积存的重要内容。
而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。
同时,让学生在感悟的根底上,引导学生居高临下地对课文进展品评,在品评中深化理解,升华熟悉,填补空白。
引导学生选择自己阅读感悟的精华,进展详细表述,让他们在各自品评中进一步升华熟悉。
二、打通课内外壁垒我们都知道“学好语文工夫在课外”,“课堂的外延与课外的外延相等。
”所以我们可以以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。
”在我们开展的书香班级、书香校园建立中,晨诵、午读、暮省,亲子阅读、经典赏析、书本剧表演等教学实践活动,就是把语文教学的触角伸向了宽阔阅读实践的天地。
厚积而薄发,持之以恒,学生语文整体水平的提高是自然而然的事了。
三、重视多彩的实践活动在语文学习中,学生最头疼的是写作,经常由于写作的选材而绞尽脑汁、冥思苦想。
假如我们常常组织一些丰富多彩的活动,就能帮忙学生积存写作的素材。
如走进缤纷绚烂的大自然摘草莓、放风筝,元宵节扎灯笼、猜灯谜,远足、运动会,年级组开展的辩论赛、篮球赛、拔河竞赛等,学生由于亲身参加,有切身感受,写起来得心应手,情真意切,滔滔不绝。
毕业班教师工作总结模板集合5篇
毕业班老师工作总结模板集合5篇毕业班老师工作总结模板集合5篇毕业班老师工作总结篇1一年来,我班抓住时机,有方案有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生安康活泼地成长,详细回忆一、确定班级的奋斗目的,培养安康向上的班集体。
班集体的管理最重要的是要有良好的气氛和明确的目的导向。
做为毕业班,是一所学校的窗口,本应该在各方面都成为其它班的典范,但在这一点上我自认为有一段间隔。
于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。
如着重针对本班“根底差,缺乏荣誉感”的实际,针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。
用“我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到”这种思想去导向学生,树立学生的自信心。
其实,抛开成绩,每个孩子都是有自尊的,没谁成认自己比别人笨,只是在学校这个环境里,当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时,成绩差的同学的信心就会失去支撑。
例如有的学生因成绩差,经常受到批评,他的信心常受挫,便认为自己确实很笨,产生了强烈的自卑心理,假如当有老师不及时引导,他们就会认为自己一无是处,自暴自弃,这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想,可以说是不可能的。
成绩好的同学常受老师的表扬,思想很容易引导,各种观念易灌输;而成绩较差的同学思想包袱重,就有一种事不关己,高高挂起的意识,甚至对集体有了本能的排挤、抗拒。
针对这一点,抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊,如何调动每个同学的内在积极因素。
其实学生都有强烈的荣誉感,都渴望被成认,有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。
比方有的同学会某一种乐器,有的画画较好,这些都牟帮助他们建立自信,找到奋斗上进的精神支柱,为此我经常捕捉教育的时机,让每一位学生都有建立自信的时机,热心班级活动,在这样的根底上,就容易树立学生的集体荣誉感。
比方xxx同学,由于身体的原因,他不仅无心向学,不背书,常欠交作业,即使交上来了,那作业也无法改,还经常制造一些费事事让大家注意他。
毕业班老师教学总结5篇
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毕业典礼教师总结(精选5篇)
毕业典礼教师总结(精选5篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《毕业典礼教师总结(精选5篇)》,希望能够帮到你!毕业典礼教师总结1经过三年在幼儿园的学习和生活,小朋友们即将告别老师和同伴、进入小学。
在这里,园长妈妈送去了最美好的祝愿和殷切的期望,家长代表送出了无限的感谢和祝福,并引领孩子们向三年来培育的老师们大声的表达此时此刻的心声“老师,您辛苦了”,在这感恩幸福的氛围中,家长、老师和孩子们激动的热泪盈眶,彼此表达着爱的心声和对老师们依依不舍之情。
接下来孩子们用歌声、用舞姿尽情地演绎着充满童趣、多姿多彩的幼儿园生活,有欢快的舞蹈《欢乐地跳吧》《微笑的季节》、经典诗文朗诵《古诗新韵》、英文情景剧《拔萝卜》和手语表演《记住您,亲爱的老师》,孩子们尽情的唱着、跳着,用甜美的歌声唱出了对老师的爱,用优美的舞姿表达了对老师的情,用稚嫩的声音向老师们表达自己的依恋、感激之情。
看着孩子们张张笑脸,老师仿佛看到了明天的灿烂和辉煌。
最后,在这庄严的时刻,园长妈妈为每一位小朋友颁发毕业册,嘱咐每一位小朋友今后要好好学习,把在幼儿园学到的各种本领和良好的习惯带到小学去,成为最棒的小学生、优秀的少先队员。
无论你们走到什么地方,——幼儿园永远是你们温暖的家,希望你们常回家看看,汇报你们的学习成绩。
可爱的孩子们庄严地从园长妈妈手里接过人生的第一份毕业证书,脸上洋溢着喜悦的笑容,家长们也把这最美好的瞬间永久的记录下来,留在了我们的记忆深处。
孩子们,今天你们毕业了。
希望赋予你们飞翔的力量,飞向属于自己的天空。
毕业典礼教师总结2月的骄阳是火火的,六月的心情是美美的。
6月29日下午,我们幼儿园大班小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂,举行07届大班毕业典礼。
热热闹闹的舞蹈《上花轿》,及园长一番热情洋溢、鼓舞人心的致词拉开了大班小朋友人生中的第一个毕业典礼的序幕,她为大班小朋友赠送了礼物并给予由衷的祝福。
2023年毕业班教师工作总结5篇
2023年毕业班教师工作总结5篇第1篇示例:2023年毕业班教师工作总结我要总结自己在教育教学工作中的得失。
在这三年里,我努力尝试各种不同的教学方法,以激发学生的学习兴趣和潜能。
我注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励他们勇于探索和实践。
我还积极进行家校沟通,加强与家长的联系,共同关注学生的学习和成长。
我也意识到自己在教学方面还存在诸多不足,比如在教学内容设计上缺乏深度,缺乏针对学生个性化的教学方法等。
对此,我会在今后的教学工作中进行改进,更加关注个别学生的情况,多样化教学方法,提高教学效果。
我要总结自己在学生综合素质培养方面的得失。
在这三年里,我注重培养学生的综合素质,关注他们的思想品德、学业成绩、身心健康等方面。
我组织开展了各种形式的素质拓展活动,引导学生积极参与社会实践和公益活动,提升他们的综合素质。
我也发现自己在学生综合素质培养方面还有很大的提升空间,比如在培养学生的创新精神和实践能力方面仍有不足。
我会更加关注学生的综合素质培养,加强培训和指导,努力提高学生的素质水平。
我在教育教学、班级管理和学生素质培养方面都取得了一定的成绩,但也存在不足之处。
在未来的工作中,我会继续努力,不断学习和提高自己的教育工作水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
相信在未来的工作中,我会更加全面、深入地发挥自己的教育工作优势,做出更大的成绩。
愿我们一起前行,共同努力,为学生的未来添砖加瓦。
【字数不足,再组织语言】。
第2篇示例:2023年毕业班教师工作总结2023年,对于我们毕业班教师来说,是一个充实而又充满挑战的一年。
在这一年里,我们坚守岗位,承担起教育责任,为学生的成长提供了坚实的支持和指导。
现在,回顾这一年的工作,我想就我个人的感悟和总结,结合团队的合作和努力,进行一番总结和反思。
回顾2023年的工作,我感到自豪和满足。
在这一年里,我们教师团队经过精心策划和周密安排,为毕业班学生提供了高质量的教育资源和服务,努力打造了一个积极向上的学习氛围。
毕业班教学工作总结范文6篇
毕业班教学工作总结范文6篇篇1一、背景本学期作为毕业班的教学工作,任务繁重,责任重大。
全体教师在学校领导的大力支持下,团结协作,积极投入,致力于提高教学质量和效果。
本文旨在总结本学期教学工作,反思不足,展望未来,以期不断提高教学水平,为学生创造更好的学习环境。
二、教学工作开展情况1. 教学计划与执行本学期初,我们制定了详细的教学计划,明确了教学目标、教学内容和教学进度。
在教学过程中,我们严格按照计划执行,确保教学进度与质量。
同时,结合实际情况,对教学计划进行了适时的调整和完善。
2. 课堂教学在课堂教学中,我们注重培养学生的综合素质和创新能力。
采用多种教学方法,如启发式、讨论式、案例式等,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,注重课堂互动,鼓励学生积极参与,提高课堂教学效果。
3. 课后辅导课后辅导是教学工作中不可或缺的一环。
我们利用课余时间,为学生提供个性化的辅导,帮助学生解决学习中的疑难问题。
同时,关注学生的心理健康,帮助他们调整学习状态,提高学习效果。
4. 考试与评价本学期进行了多次考试和评价,包括月考、期中考试和模拟考试等。
我们严格按照考试制度,认真组织考试,确保考试的公平、公正。
同时,对考试结果进行分析和评价,为学生提供有针对性的学习建议。
三、教学成果与反思1. 教学成果本学期教学工作取得了显著的成果。
学生的综合素质得到了提高,学习成绩稳步上升。
特别是在毕业考试中,大部分学生都取得了优异的成绩,顺利完成了毕业任务。
2. 反思与不足在取得成果的同时,我们也意识到教学工作还存在一些不足。
首先,个别学生的学习积极性不高,需要进一步加强引导和激励。
其次,教学方法和手段还需要不断创新和完善,以适应学生的需求。
最后,与家长的沟通还不够密切,需要加强与家长的合作关系,共同关注学生的成长。
四、改进措施与展望1. 改进措施针对以上不足,我们提出以下改进措施:(1)加强学生的思想教育,激发学生的学习兴趣和动力;(2)创新教学方法和手段,提高课堂教学的效果;(3)加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。
毕业班教学的工作总结(通用5篇)
毕业班教学的工作总结(通用5篇)毕业班教学的工作总结(通用5篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾过去的教学,我们的收获和感动是弥足珍贵的,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。
想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,以下是小编收集整理的毕业班教学的工作总结(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
毕业班教学的工作总结1令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。
本教学年度里,本人回顾历程,心尚能慰,因为这一年里,本人基本做到了政治上坚定,思想上积极、业务上钻研、教学上努力,业绩得到了一定的提高。
同时,和同志间互帮互助、融洽相处,受到大家的好评。
所教班级在上一年的基础上有了较大的提高。
得到了领导和同事们的认可。
具体回顾如下。
一、坚持了政治学习。
本年度里,我坚持和党、校领导保持一致,决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系,维护集体利益,顾全大局。
每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。
本学年里,我共进行政治学习20次,师德师风学习10次,上网学习教学方法,为学校的教学水平长足提高打下了坚实的基础。
二、业务上不断进取。
本年度里,本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。
通过认真的自学,记业务学习笔记共约8000字,听评教师课10节次,讲、听公开课、示范课3节,写论文1篇,写优秀教案2节,使自己的业务能力有了一定的提高。
同时,我也加强了对教学周边知识的学习,一是加强了普通话的学习,不仅上课坚持使用,而且在公共场合也努力试用,积极向他人学习,使自己的普通话水平有了更进一步的提高。
二是加强了对电脑技术的学习。
虽无师指点,但我通过自学和向有关人员求教,使自己的电脑技术有了较大的提高。
目前,已基本能处理一些简单的应急问题。
三、教学上力创新高。
虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”,底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高,但我们不叫苦不气馁,立足实际,以心为本,对每一个学生尽职,对每一节尽责。
努力熟悉教材、了解学情、钻研教法,让每个学生都能学到他该学到的知识。
毕业班教学工作总结报告5篇
毕业班教学工作总结报告5篇总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。
下面小编给大家带来毕业班教学工作总结报告,希望大家喜欢!毕业班教学工作总结报告篇1本学期,我继续担任九年级的历史课教学。
我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
现就一学期的工作总结如下:一、基本情况作为毕业班教师,我更加认真的制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。
在工作中,我力求每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照《初中历史课程标准》进行施教,让学生既掌握好基础知识,又提高了技能。
我还注意以德为本,结合现实生活中的焦点、热点,循循善诱,多方面、多角度去培养同学们良好的情感态度和价值观。
作为教初三历史课的老师,明白自己肩上的重任,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关信息和资料。
为提高每节课的课堂效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
通过培养学生学习历史的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
二、本学期主要工作1、学习现代课程理念,促进学生的全面发展、个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习,学习笔记达5000多字。
2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等。
3、针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。
4、围绕学校听评课活动,积极参加历史教研室组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动5、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。
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毕业班教师工作总结范文
作为毕业班的语文教师兼班主任,在学生毕业之际,静下心来,反思一年工作的得失,将本期语文教学作如下总结:
一、重视夯实基础知识
“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。
只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。
虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。
这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,平时加强了生字和新词的默写。
其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。
此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。
在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。
二、做好学习方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。
因此,我强调学生的预习习惯的养成,平时,常亲自抓学生的预习情况。
其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做好笔记,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。
再者,重视指导学生一天学习的回顾。
还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。
三、努力创建高效课堂
1、创设平等的民主氛围,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑,增强自信心,这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。
2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。
课堂上的教授过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学
习,使学生的主体意识充分地体现出来。
3、教法设计尽量做到灵活多样,来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的*。
在课堂教学中,努力践行“三步导学”模式,营造高效课堂。
四、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。
以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。
”另外,我校已正轰轰烈烈的开展着书香校园建设,因而,我在教学实践中,很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。
比如说当我们学完《三打白骨精》一文后,我就要求学生读读《西游记》,了解了解文中的故事情节。
通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。
学生读书的效果也就达成了。
语文整体水平的提高是自然而然的事了。
今后努力的方向:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。
将差生时时放在心上,抓在手上。
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。
4、采取措施,加强训练,落实知识点。
5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。
时间飞逝,转眼间又一届学子毕业了!面对着层出不穷的新课程、新理念、新教法,我一直在反思我们的语文教学究竟应该教什么,下面就我的点滴感想与
各位交流。
一、扎扎实实进行语文训练
在当前的语文教学中,我们常常看到这样的现象:对着新标准,苦想教什么;捧着新教材,不知教什么;举着新理念,还教老一套;搬着新教法,自己也搞不懂在教什么……于是,我们常常感叹语文越教越不会教,越教越不知道该教些什么。
但我想语文教学的根本离不开字词句篇,听说读写的训练。
学生语文素养的提高离不开阅读、感悟、积累。
在小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟积累的重要内容。
而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。
同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。
引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。
二、打通课内外壁垒
我们都知道“学好语文工夫在课外”,“课堂的外延与课外的外延相等。
”所以我们可以以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。
”在我们开展的书香班级、书香校园建设中,晨诵、午读、暮省,亲子阅读、经典赏析、书本剧表演等教学实践活动,就是把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。
厚积而薄发,持之以恒,学生语文整体水平的提高是自然而然的事了。
三、重视多彩的实践活动
在语文学习中,学生最头疼的是写作,常常因为写作的选材而绞尽脑汁、冥思苦想。
如果我们经常组织一些丰富多彩的活动,就能帮助学生积累写作的素材。
如走进缤纷绚烂的大自然摘草莓、放风筝,元宵节扎灯笼、猜灯谜,远足、运动会,年级组开展的辩论赛、篮球赛、拔河比赛等,学生因为亲身参与,有切身感受,写起来得心应手,情真意切,滔滔不绝。
教学的根本任务是为学生的终身发展奠基。
我们在教学工作中还要注意学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思惟情感教育的要素,施展学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。