三年级语文上册看图写话专项练习

三年级语文上册看图写话专项练习1. 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。

第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。

第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。

第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？

第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。

2. 小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。

3. 看图写话。

小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

4. 看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。

①观《拜年》有感

②金钱与______

5. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！

6. 看图写话。

看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？有哪些惊险的经历？把它们的做法写下来吧！可以用上这些词语：天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。

7. 看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。

8. 仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。

9. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)

仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。

①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。

② ______

③______

④______

10. 关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。

我选择______图谈谈自己的看法：______

11. 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？

12. 西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，展开想象写一写。

西沙群岛的海底世界美丽极了。______

13. 看图写话。

提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。

14. 看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

15. 看图写话。

要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？

老狼请客

16. 按要求完成句子练习。

（1）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。

①改为比喻句。

②改为拟人句。

（3）用修改符号修改病句。

①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。

②枣核虽然很勤快，但是很聪明。

（4）看图，围绕一个意思写一段话。

17. 观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。

18. 看图写话。

仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。

19. 看图写句子。

（1）

（2）

（3）

20. 看图写话。

送苹果

认真观察这四幅图，想一想？

谁生病了？病得怎样？

同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？

21. 小真说她的长头发能做什么？看图简要地说一说。

①

②

③

④

⑤

22. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。

23. 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

24. 仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！

25. 看图写话

蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。

26. 仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。

27. 写作

28. 你能看图写几句话吗?

提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?

29. 这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现，动笔写一写。

同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！

30. 仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。