教师法制教育培训记录表

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法制教育培训活动记录表

（一）结合学校教育教学进行预防犯罪教育
教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行预防犯罪教育。通过教师的讲解使中小学学生在掌握一般法律常识的基础上，进一步认识犯罪问题，以及犯罪对被害人、对社会和个人造成的危害、培养遵纪守法的意识。同时，通过治安防范教育，培养中小学学生自觉抵制不良影响的能力，懂得预防犯罪和避免非法侵害的常识。
（二）对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育
中小学学生具有未知欲强、好奇心强、活泼好动和易接受感性知识等特点，因此，针对中小学学生的预防犯罪教育，不能仅仅局限于课堂教育，应当形式多样，利用展览会、报告会、演讲会、社会调查等多种形式法制宣传，提高教育的实效。
（三）对中小学学生不良行为的预防与矫治
三．保护与被保护的关系
在教师与学生的法律关系中，教师与学生具有保护与被保护的关系。教师在教育教学活动中不仅要教书育人，还负有保护学生身心健康、保护学生不受侵害的职责和义务。〈〈教育法〉〉四十四条规定：“教育、体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。”第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大贡献财产损失的，对直接黄鹂的主管人员和其他直接责任人员，贪污追究刑事责任。”《教师法》第八条教师义务中明确规定：“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害学生健康成长的现象。”〈〈未成年人保护法〉〉第十六条第一款规定：“学校不得使未成年人在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”
效果
良好
过程确认
教师在预防未成年人犯罪中的职责
近几年中小学学生犯罪人数有所增加，这既有未成年人生理和心理方面的原因，也与家庭、社会不良因素的影响密切相关。同时，某些学校在教育中思想品德教育薄弱，忽视法制教育等问题也是引起部分未成年学生走上犯罪道路的重要原因。因此，学校和老师应当把预防中小学学生犯罪作为一项重要职责抓紧抓好。

幼儿园法制培训学习记录

幼儿园法制培训学习记录2022 年 10 月 2 日至 10 月 6 日，我在我所在的幼儿园参加了为期一周的法制培训学习。

这次培训让我对幼儿园法制教育的意义有了更加深刻的理解，也增强了我作为一名幼儿园教师的责任感和使命感。

以下是我在培训期间的学习记录。

第一天：了解法律体系在第一天的培训中，我们学习了法律的概念和法律体系的组成。

法律作为维护社会秩序和公平正义的重要工具，对于幼儿园教育也具有重要意义。

我们深入了解了我国的法律体系，包括宪法、法律、行政法规和地方性法规等。

这使我意识到，只有深入了解法律的基本原则和规范，我们才能更好地为孩子们提供安全、和谐的幼儿园环境。

第二天：幼儿园管理及纪律第二天的培训主题是幼儿园管理及纪律。

作为一名教师，我们需要了解和遵守相关的法律法规，同时也要制定适合幼儿的行为规范和纪律，确保幼儿园的正常秩序。

在培训中，我们学习了如何设置幼儿园纪律规则，并学习了如何对违纪行为进行处理。

这对于我来说是一个很好的学习机会，让我更加明确了自己在幼儿园管理中的角色和责任。

第三天：幼儿园安全管理安全是幼儿园教育的首要任务。

在第三天的培训中，我们学习了幼儿园安全管理的重要性和方法。

我们学习了幼儿园安全事故的预防和处置措施，包括火灾、伤害事故等。

同时，我们还了解了幼儿园的安全责任和安全设施的建设要求。

这让我意识到，作为一名幼儿园教师，我必须时刻保持警觉，确保幼儿园的安全环境。

第四天：幼儿园教师的法律责任第四天的培训内容是幼儿园教师的法律责任。

作为一名教师，我们要了解自己的法律责任，并且要时刻遵守法律法规。

培训中，我们了解了幼儿园教师的法律责任范围和限制，并学习了如何正确行使教育权利。

这对于我来说是一次很好的提醒和警示，让我更加谨慎对待自己的行为和言行，以免违反法律法规。

第五天：幼儿园家长沟通与合作幼儿园与家长的良好沟通与合作对于幼儿的发展起着至关重要的作用。

在最后一天的培训中，我们学习了如何与家长建立良好的沟通关系，以及家长参与幼儿园管理的重要性。

法律法规培训记录表

法律法规培训记录表法律法规培训记录表1. 培训信息培训日期：[填写日期]培训时间：[填写时间]培训地点：[填写地点]培训主题：[填写主题]培训讲师：[填写讲师姓名]参与人员：[填写参与人员姓名]2. 培训内容2.1 法律法规概述在本次培训中，讲师首先对法律法规的概念进行了明确的定义，并详细介绍了法律法规的分类和层级。

讲师强调了法律法规对企业经营管理的重要性和影响，并提供了一些相关的实例进行说明。

2.2 员工权益保障讲师进一步说明了员工权益保障的相关法律法规，包括劳动合同、劳动报酬、工时管理、休假制度、劳动纠纷处理等方面的内容。

讲师对每项权益保障措施进行了详细解释，强调了企业应合法合规地对待员工的权益，以维护企业与员工的良好关系。

2.3 安全生产法律法规针对安全生产方面的法律法规，讲师介绍了相关法律法规的制定背景和目的，包括安全生产责任制、事故预防与应急救援、职业病防治等内容。

讲师强调了企业对安全生产的重视，以确保员工和企业财产的安全。

2.4 知识产权保护法律法规讲师详细介绍了知识产权保护的法律法规，包括专利、商标、著作权等方面的法律规定和保护措施。

讲师强调了企业应重视知识产权的保护，避免侵权行为的发生，并提供了一些常见的知识产权保护案例供参考。

3. 培训效果本次培训获得了参与人员的一致好评。

通过培训，参与人员深入理解了法律法规对企业经营管理的重要性，增强了对相关法律法规的认知和理解。

参与人员表示将会在实际工作中遵守法律法规，维护企业和员工的合法权益，推动企业可持续发展。

4. 培训记录培训日期姓名部门职务签字[填写日期] [姓名] [填写部门] [填写职务] [签字][填写日期] [姓名] [填写部门] [填写职务] [签字][填写日期] [姓名] [填写部门] [填写职务] [签字][填写日期] [姓名] [填写部门] [填写职务] [签字]5. 结束语本次培训为参与人员提供了全面的法律法规知识，加强了员工对法律法规的认识和理解，对维护企业和员工权益具有重要意义。

幼儿园教职工教育法律法规培训记录

幼儿园教职工教育法律法规培训记录日期：xxxx年xx月xx日培训地点：幼儿园教职工培训室培训对象：幼儿园全体教职工培训主题：法律法规教育一、培训内容概述：本次培训旨在提高幼儿园教职工的法律意识，加强对教育法律法规的了解。

通过培训，进一步规范教师行为，增强教职工的法律法规遵守能力，保障幼儿园教育工作的正常开展。

二、培训内容讲解：1. 《中华人民共和国教育法》掌握教育法基本原则，了解教育法明确的教育权利和义务，深入理解教育管理等关键内容。

2. 《中华人民共和国教师法》熟悉教师法的基本要求和职责，明确教师的权益和教育机构的责任，了解教育工作者的职业道德规范。

3. 《中华人民共和国刑法》阐释刑法中与幼儿保护相关的条款，明确对犯罪行为的认知和处理方式，保障幼儿园师生的人身安全。

4. 《保护未成年人权益法》了解该法律的基本要求，加强对未成年人权益的保护意识，规范教育工作中的行为准则。

5. 培训案例分析针对幼儿园教育工作中常见的法律问题，进行案例分析和解读，引导教职工正确应对实际工作中可能遇到的法律挑战。

三、培训效果评估：本次培训采取了互动式教学和小组讨论的形式，参与度较高。

通过培训，教职工的法律意识得到进一步增强，对法律法规的了解程度明显提升。

在案例分析环节中，教职工积极参与讨论，对案例中的法律问题有了较为深入的理解。

同时，教职工也针对实际工作中可能遇到的问题提出了建设性的解决方案。

四、下一步工作安排：为了进一步巩固本次培训的效果，幼儿园将：1. 加强内部管理：建立健全相关制度，明确教职工的法律法规遵守责任；2. 定期组织专题讲座：邀请专业律师、教育专家对相关法律法规进行进一步解读；3. 加强自我学习：教职工每月至少自学一篇相关法律法规知识，并进行分享交流。

以上为《幼儿园教职工教育法律法规培训记录》，希望通过本次培训，进一步提升教职工的法律素养，确保幼儿园教育工作的健康发展。

法律法规培训记录表

法律法规培训记录表
XXX法律法规培训研究记录表
时间：
培训对象：
参加人员签名：
地点：
主讲人：
培训内容摘要：
《教师法》和《未成年人保护法》的法律法规进行解读。

让我们第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位。

在《未成年人保护法》的研究中，在场的每个人都深深理解了，我们对孩子实施良好教育的同时要让每个孩子获得发展，教师就必须把教育建立在爱和理解尊重的基础上。

更进一步强化教职工的责任和保护孩子的意识，我们每位教师时时刻刻严格约束自己，为身边的人做出表率。

并引导家长和社会界的各个人士，共同维护孩子们受保护的权利。

培训小结：
法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。

在研究中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。

1、作为一名教师。

我们一定要牢记为人师表，率先垂范。

教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。

教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。

2、让法律法规时刻警醒自己。

对学生要平等对待的原则。

3、视学生为己出，处处关爱学生。

没有爱就没有教育。

热爱一个学生等于塑造一个学生。

而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。

学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。

法律法规的培训记录表.doc

三溪中心幼儿园法律法规培训学习记录表时间：地点：培训对象：主讲人：参加人员签名：培训内容摘要：《教师法》和《未成年人保护法》的法律法规进行解读。

让我们第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位。

在《未成年人保护法》的学习中，在场的每个人都深深理解了，我们对孩子实施良好教育的同时要让每个孩子获得发展，教师就必须把教育建立在爱和理解尊重的基础上。

更进一步强化教职工的责任和保护孩子的意识，我们每位教师时时刻刻严格约束自己，为身边的人做出表率。

并引导家长和社会界的各个人士，共同维护孩子们受保护的权利。

培训小结：法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。

在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。

1、作为一名教师。

我们一定要牢记为人师表，率先垂范。

教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。

教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。

2、让法律法规时刻警醒自己。

对学生要平等对待的原则。

3、视学生为己出，处处关爱学生。

没有爱就没有教育。

热爱一个学生等于塑造一个学生。

而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。

学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。

4、社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。

其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。

所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障。

加强师德师风建设，树立良好师表形象陶行知先生曾经说过：“学高为师，身正为范。

”为加强教师队伍建设，不断加强自身的行为修养，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，开学依始，政教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设，树立良好师表形象”专题培训活动。

活动之初李主任列举了“范跑跑事件”、“杨不管事件”以及其它体罚、欧打学生的事件，让全体教师认清形势，提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。

小学教师普法培训记载

非法低价出让国有土地使用权罪是指国家机关工作人员徇私舞弊，违反土地管理法、森林法、草原法等法律以及有关行政法规中关于土地管理的规定，滥用职权，非法低价出让国有土地使用权，情节严重的行为。
涉嫌下列情形之一的，应予立案：
1、非法低价出让国有土地30亩以上，并且出让价额低于国家规定的最低价额标准的百分之六十的；
第二十六条：有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款：
(一)、结伙斗殴的
(二）、追逐、拦截他人的
(三)、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的
第三十一条：爆炸性、毒害性、放射险、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质被盗．被抢或者丢失，末按规定报告的、处五日以下拘留；故意隐瞒不报的，处五日以上十日以下拘留。
4、几种常见违法行为的治安处罚：
第二十三条：有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的、处五日以上十日以下拘留。可以并处五百元以下罚款。
〔一)、扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序、致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；
(二)、扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；
(二)、在铁路线路上放置障碍物、或者故意向列车投掷物品的
(三)、在铁路线路、桥梁、涵洞处挖掘坑穴、采石取沙的
第三十七条：下列行为之一，处五日以下拘留或者五百元以下罚款，情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：
拾得人在所有权人、遗失人等权利人没有悬赏的情况下，是否应享有报酬请求权？
这是民法典起草过程中一直争论的问题。有一段时间，专家稿曾经改为“拾得人不论在任何情况下，都享有可以获得一定报酬的权利”。世界各国大体都是这么规定的，但有人认为这不符合中国伦理道德的要求，所以现在区分两种情况：如果所有权人或者权利人有悬赏要求，那么一旦拾得人按照要求返还拾得物，所有权人或者权利人就必须按照悬赏内容履行；如果所有权人或者权利人没有悬赏，则拾得人不得要求报酬。但有人把保管费用认为是变相索取报酬，我不认为是这样。所有权人或者权利人偿还拾得人管理费用，这是绝对合理的。

教职工法制教育培训记录

和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表
和田县第三小学法制教育活动记录表。

学校教育法律服务中心教职工法律知识培训记录

学校教育法律服务中心教职工法律知识培训记录教育法律服务中心是为了加强学校教育行政部门与教职工之间的法律沟通和交流，促进教职工法律意识的提升而设立的机构。

为了进一步提高教职工对法律知识的了解和掌握，本中心近期举行了一次法律知识培训。

一、培训内容本次培训的内容主要围绕学校教职工在工作中经常遇到的法律问题展开，包括劳动法、教育法、民法等方面的法律知识。

在培训中，我们聘请了多位专业律师与教育专家，通过讲座、案例分析和互动讨论的形式，为教职工提供了一次系统、全面的法律知识传授。

二、培训内容概述1. 劳动法知识培训在教育工作中，教职工与劳动法关系密切。

因此，本次培训首先对劳动法进行了详细解读。

涵盖了劳动合同的签订与解除、工资福利的申领、劳动纠纷的处理等方面内容。

同时，借助实际案例，引导教职工正确对待劳动法律问题，并学会运用法律手段维护自身权益。

2. 教育法知识培训教育法是学校教职工必须熟悉的法律领域之一。

培训中，我们重点介绍了相关法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《学校教育行政处罚办法》等。

通过案例分析，加深了教职工对教育法律问题的认识，提升了依法办教育的能力。

3. 民法知识培训在日常工作中，教育工作者也涉及到一些涉及日常生活的民法问题，如婚姻法、继承法等。

为了帮助教职工更好地了解和适应这些法律规定，我们专门邀请了民法方面的律师进行培训。

通过解读相关法律条文和典型案例，增强了教职工的法律素养，使其能够更加理性地处理个人生活中的法律问题。

三、培训效果评估本次培训结束后，我们进行了培训效果的评估。

通过发放问卷调查和组织座谈会等方式，了解教职工对培训内容和形式的满意度，并听取他们在实际工作中对法律知识应用的反馈意见。

评估结果显示，教职工对此次培训表示满意，并希望能够定期举办类似的法律知识培训活动。

四、下一步工作计划为了进一步巩固本次培训的成果，我们将采取以下措施：1. 设立法律咨询热线，方便教职工在日常工作中及时咨询法律问题；2. 组织定期的座谈会、研讨会等交流活动，分享法律案例和经验；3. 定期发布法律知识宣传手册，提供系统的参考资料；4. 密切与相关法律机构合作，为教职工提供更加专业的法律培训和咨询服务。

教职工法制教育培训记录

教职工法制教育培训记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX校会议室参加人员：校领导、教师、职工培训内容及过程：1.开场白（15分钟）组织者介绍培训目的、内容和流程，并鼓励参与者积极参与互动，提出问题和分享经验。

2.法律教育基础知识（30分钟）由法律专家以通俗易懂的方式讲解法律教育的基本概念，包括法律的定义、法律的作用和法律知识对个人和社会的重要性。

3.宪法和法律法规（60分钟）法律专家系统地介绍了中国宪法和一些重要的法律法规，如刑法、劳动法、婚姻法等，强调遵守法律的重要性，并解答了参与者关于法律的相关问题。

4.学校法制建设（30分钟）学校相关负责人介绍了学校法制建设的基本情况，包括学校的法律意识、法制工作机构的设置和法律规章的执行情况等。

同时，也指出了学校法制建设中存在的问题和改进措施。

5.教职工的法律责任（45分钟）法律专家重点讲解了教职工在工作中可能涉及的法律责任，如教育法律责任、犯罪责任等，并就遇到的问题进行了实例分析和解答。

6.Q&A环节（30分钟）参与者提出了自己遇到的法律问题和困惑，并得到了法律专家的解答。

这个环节中也充分体现了参与者的积极性和主动性。

7.总结和反馈（15分钟）组织者对整场培训进行了总结，并征求了参与者的反馈意见。

参与者普遍表示，这次培训对他们的法律意识和知识水平有了明显的提高，培训内容丰富、实用，且组织形式活跃。

8.培训效果跟踪（后续）培训结束后，组织者将组织相关工作人员对参与者进行回访，了解他们在实际工作中对培训内容的应用情况，并收集意见和建议，为今后的法制教育培训提供参考。

本次法制教育培训旨在提高教职工的法律意识和素养，让他们更加明确自己的法律责任，遵守法律法规，并将法律知识运用到实际工作中。

通过专家的讲解和实例分析，参与者加深了对法律的理解和认识，感受到了法律对个人和社会的重要性。

在未来的工作中，我们将进一步加强法制教育培训的广度和深度，加强系统建设，完善学校的法制工作机制，提高所有教职工的法律意识和法律素养，为学校的发展提供坚实的法律保障。

中小学教师教育法律法规培训记录

中小学教师教育法律法规培训记录教育法律法规是中小学教师必须要熟知的内容。

为了提高教师对教育法律法规的理解和掌握，以及更好地规范和保障教育工作的顺利进行，我们学校于2021年6月1日至6月5日组织了一场教师教育法律法规培训。

以下是培训记录：培训主题：中小学教师教育法律法规培训培训时间：2021年6月1日至6月5日培训地点：学校多功能报告厅培训对象：全体中小学教师培训内容：1. 教育法律法规的概述- 教育法律法规的定义和背景- 中小学教育法律法规的分类和层级2. 师德师风与教育法律法规- 师德师风的重要性和要求- 师德师风与教育法律法规的关系和互动3. 中小学教育法律法规的主要内容及解读- 中小学教育法律法规的法律依据和宗旨- 中小学教育法律法规的基本原则和规范要求4. 教师职业道德与教育法律法规- 教师职业道德的内涵和追求- 教师职业道德与教育法律法规的契合点和共同点5. 中小学师生权益保障与教育法律法规- 中小学师生权益的保障原则和机制- 中小学师生权益保障与教育法律法规的衔接和落实6. 中小学校园管理与教育法律法规- 中小学校园管理的目标和方式- 中小学校园管理与教育法律法规的关系和依托培训形式：本次培训采用多种形式进行，包括专题讲座、案例分析、互动讨论等。

专业的培训师团队从不同角度解读教育法律法规，并结合实际案例进行讲解，鼓励教师参与互动，提出问题和观点。

培训成果：通过本次培训，教师们对中小学教育法律法规有了更深入的了解和认识。

他们对教育法律法规的法律依据、基本原则和规范要求有了更清晰的理解，能够更好地遵守和执行相关法规。

同时，教师们也对教师职业道德、师生权益保障和校园管理等方面有了更深刻的认识，意识到了法律法规对于教育工作的重要性和指导意义。

结语：此次教师教育法律法规培训取得了良好的效果，提升了中小学教师的法治意识和规范教育行为的能力。

我们相信，通过教育法律法规的学习和应用，我们的教师队伍将更加专业化和规范化，为学生健康成长和教育事业的发展提供坚实的法律保障。

教育法规培训记录

教育法规培训记录培训概述本次教育法规培训旨在提高教育工作者对于教育法规的了解和应用能力，以促进教育事业的健康发展。

培训内容包括教育相关法律法规的基本概念和主要内容，以及在教育过程中的相关操作指南和注意事项。

培训时间和地点- 时间: {培训开始日期}至{培训结束日期}- 地点: {培训地点}培训内容1. 教育法律法规概述- 教育法律法规的重要性和作用- 教育法律法规的体系和层级- 主要教育法律法规的简介及其适用范围2. 教育法规的主要内容- 义务教育法律法规：包括《中华人民共和国义务教育法》和相关实施细则，重点介绍义务教育均衡发展、教育质量监控等方面的规定。

- 高等教育法律法规：包括《中华人民共和国高等教育法》和相关实施细则，重点介绍高等教育管理体制、学位授予和学术自由等方面的规定。

- 职业教育法律法规：包括《中华人民共和国职业教育法》和相关实施细则，重点介绍职业教育质量保障、学校管理和人才培养等方面的规定。

3. 教育法规的操作指南和注意事项- 教育法规的适用和参考文件- 教育法规在日常教育工作中的应用方法和技巧- 教育法规遵守的基本原则和注意事项培训效果评估为了评估培训的效果并持续改进培训内容和方式，参训人员将接受培训后的测试，并提交培训反馈和建议。

培训组织方将根据评估结果进行总结和改进，以提高培训质量和实效。

培训证书和资料提供- 参训人员完成培训并通过测试的将颁发培训证书。

- 培训材料和相关参考资料将提供电子版，供参训人员参考和研究。

培训组织方联系方式- 联系人：{联系人姓名}- 联系{联系电话}- 电子邮箱：{联系邮箱}注：本培训记录仅为参考，具体内容以实际培训通知或课程安排为准。

教师法制教育培训记录表汇编

二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，
甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批
改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公
正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，
关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体
第二实验小学教师法制教育培训记录表
时间：
2015年10月7日
地点
培训室
参加人员
全体教师
主持人
程校长
记录人
会议内容
学习解读《未成人保护法》
主要内容：
学校不得违法开除未成年学生
学校对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。否则，学校教职工将承担法律责任！
二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。
二、以民为本
宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。
第一，宪法修正案确立“国家尊重和保障公民权利的原则，把公民权利由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障公民权利的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障公民权利，推动我国的宪政事业，具有十分重要的意义。

教师法制教育培训记录簿表

不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识
视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高
专业素养和教育教学水平。
第二实验小学教师法制教育培训记录表
时间：
2015年11月10日
地点
培训室
参加人员
全体教师
主持人
张锋
记录人
会议内容
如何保护自己
一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。
2、组织教职工学习《学生伤害事故处理办法》及配套规定；
3、全面总结本年度普法宣传教育工作，进行自查自纠，补缺补差，全面整改，并上报年度工作总结；
3、举办依法从教、依法执教“三育人”演讲活动，布置教师暑期学习培训计划安排；
4、教职员工普法学习情况督查（检查笔记、学习心得体会以及学时达标情况。）
隆尧县第二实验小学
2016法制教育培训活动记录表
时间
记录
备注
九月份
1、集中进行“五爱四有”、珍爱生命重视安全和国防教育；
2、法制宣传月和中华传统美德教育月系列教育活动，突出养成教育，强化习惯培养；
5、利用三月份最后一周的中小学交通安全教育周，开展交通法律法规集中教育；
6、组织教职工学习学校工会工作条例，以“三八”国际劳动妇女节，开展“学会感恩”和法律知识宣传活动。

法律法规培训记录

附：1、课件2、培训试卷及成绩表
2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。
3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生.而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导.
4、社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中,最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障。
培训照片
培训小结:
法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己.
1、作为一名教师。我们一定要牢记为人师表，率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。
小博士幼儿园教师法律法规培训记录表
表5—2
时间：
地点：
培训对象：
主讲人：
参加人员签名：
培训内容摘要:
《教师法》和《未成年人保护法》的法律法规进行解读。让我们第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位.在《未成年人保护法》的学习中，在场的每个人都深深理解了，我们对孩子实施良好教育的同时要让每个孩子获得发展,教师就必须把教育建立在爱和理解尊重的基础上.更进一步强化教职工的责任和保护孩子的意识,我们每位教师时时刻刻严格约束自己，为身边的人做出表率.并引导家长和社会界的各个人士,共同维护孩子们受保护的权利。