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九年级上册语文期末模拟试卷（苏教版有答案）泰州地区2018-2018学年度第一学期期末模拟考试九年级语文试卷(总分150分，考试时间150分)得分：一(25分)1、给加点字注音和看拼音写汉字(4分)坚守并不意味着固步自封，低潮也未必等于消亡，只要坚持自己的信念，就会一直生存下去。

所谓jìng( )争，其实比的并不是爆发力，而是持久的韧( )性。

如何不去为了别人而邯郸学步、别出心cái( )，而是不断地提高自己，让自己出类拔cuì( )，这才是最重要的求生之路。

2、默写(10分)① ，春色未曾看。

(李白《塞下曲六首(其一)》)②关关睢鸠，在河之洲。

，君子好逑。

(《关雎》)③居庙堂之高则忧其民; 。

(范仲淹《岳阳楼记》)④ ，志在千里。

(曹操《龟虽寿》)⑤《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是 ;一句写男儿当自强的，原句是。

⑥晏殊的《浣溪沙》中有两句对仗极其工整，并包含有一个成语，这两句是⑦古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：3、下列加点成语使用不恰当的一项( )(2分)A 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

C 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

4、按要求修改下面的文字。

(4分)①那时，我们是快乐的。

②每一个清晨或傍晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。

③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。

④多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。

⑴第②句有一个错别字，请找出来并改正。

(1分)_____改为_______ ________改为______⑵第③句有一个词语使用不当，应将_____改为________。

(1分)⑶第④句有语病，请修改：___________________________________(2分)。

5、名著阅读。

(3分)《格列佛游记》中，三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革除了对身体健康有益外，还有哪两个好处?这里作者巧妙地采用了什么写法。

6、根据下面一段文字的主要意思，拟一则对仗(对偶)式的广告语。

(2分)作为强抗氧化剂的维生素E，能降低心脑血管病即心脏病和脑卒中的患病率，并对其有治疗作用，也能减少心脏病和脑卒中的再次发作和降低死亡率。

有专家感叹说：“不服用维生素E造成的危害等同于吸烟的危害。

” (选自《浓维生素E胶丸说明书》)二(60分)阅读古诗，回答7-9题。

(7分)野池唐•王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。

川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。

7、诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水，植物的景象。

(2分)8、请有自己的语言描写“川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。

”所描写的景象。

(3分)9、这首诗表现作者怎样的情感?(2分)阅读下面文言文，完成10～13题。

(14分)国有三不祥景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。

归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也?”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。

夫有贤而不知，一不祥;知而不用，二不祥;用而不任，三不祥也。

所谓不祥，乃若此者。

今上山见虎，虎之室也;下泽见蛇，蛇之穴也。

如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也!”注：①是：这件(事); ②如：去，到。

10、下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是( )(3分)例句：归，召晏子而问之曰A.夫有贤而不知，一不祥也B.若夫日出而林霏开C.先天下之忧而忧D.然后知生于忧患而死于安乐也11、下列加点文言实词解释有误的一项是( )(3分)A.香远益清(远：远播) 以光先帝遗德(光：发扬光大)B.学而时习之(时：按时) 腰白玉之环(腰：腰上系着)C.斟酌损益(益：增加) 晏子对曰(对：回答)D.薄暮冥冥(薄：迫近) 凄神寒骨(凄：凄凉)12、用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)所以动心忍性，曾益其所不能。

(2)三人行，必有我师焉。

13、晏子借的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要。

(4分)阅读《论美》选段，完成14～15题。

(7分)①有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。

拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的”。

而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

②美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。

世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。

因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。

只有这样，美才会放射出真正的光辉。

14、画线句运用了什么论证方法?有何作用?(4分)15、第②段中“真正”一词有怎样的表达效果? (3分)阅读下面一篇文章，完成16～19题。

(14分)关注你身边的湿度①所谓湿度，是指空气和某些物质中所含水分的多少。

科学研究表明，湿度跟人体的健康关系极为密切。

②人体是含有水份的有机体，液体占体重的60%—70%，通过热代谢和水盐代谢维持平衡，体内一旦失水，生命则难以维系。

湿度不适中或超出人体的适应能力，即可导致生病，对此，祖国传统医学称为“湿邪”。

③临床医生们发现，在天气潮湿的季节中，人极易患头痛、胃溃疡、皮疹和风湿性关节炎、心脏病等。

湿度过高会使人感到憋闷不爽，夏天“三伏”时节，由于高温、高湿、低气压的作用，人体汗液不易排出，出汗后不易蒸发，因而使人感到烦躁、疲倦、食欲不振，容易诱发胃肠炎、痢疾等病，甚至会导致某些行为改变。

日常生活中，涉水淋雨、久卧湿地或居室潮湿的情况下，空气湿度大，对于老弱病残者都会招致疾病。

④湿度过低对人体也不利。

干燥的空气容易夺走人体的水分，使得粘膜变干，出现口渴、声哑等现象，严重时会出现鼻腔出血、嘴唇开裂。

空气干燥还会使表皮细胞脱水，角化加快，皮脂腺分泌减少，皮肤因此变得粗糙起皱、开裂，有关学者认为这便是我国北方干燥地区妇女的皮肤不如江南一带女性的皮肤那么细腻光洁的主要原因。

另外，湿度过低不仅使流感病毒和致病力很强的革兰氏阳性菌繁殖速度加快，而且易随粉尘一起扩散，导致各种传染病发病率显著增高，哮喘、支气管炎的发作次数明显增加。

这一点在低湿的冬季尤为突出。

⑤由此可见，时刻关注身边湿度的变化，为自己的生活和工作提供良好的环境，是至关重要的。

一般来说，常用湿拖把拖地，或在室内洒些清水，将湿毛巾搭在暖气片上，可起到一定的加湿作用;要降低湿热的憋闷不爽感，可用湿水沐浴、喝凉茶或在通风处休息一会。

有条件的家庭可在居室内安装加湿器或去湿机等新型家电产品，改善小范围的湿度条件。

(选自《语文报•中考版》，作者：张金平)16、本文所要说明的中心是什么?(3分)17、请你根据第二段内容给“湿邪”下个定义。

(3分)18、第五段中的画线句有什么作用?(4分)19、如果你遇到一些哮喘病或支气管炎易患者，结合这篇文章，该如何对他说呢?(4分)阅读下面一篇文章，完成20～24题。

(18分)①秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。

只有母亲，偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。

③过了一段时间，我突然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的改变。

以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。

风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。

现在不一样了，有天晚上，当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时，我还以为是凶猛的野兽呢。

仔细辨听，才知是从杨木桩上发出的声音。

它不像枣树那样弯腰曲膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风再推给别人，结果是被风撕扯得披头散发，没有了往日的形状。

杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副岿然不动的样子。

它让风从身边溜过，又吸收着风，让风进入自己的毛孔，成为自己身体的一部分。

它们是朋友而不是仇敌。

④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。

多数情况下，雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕，每回西边的杨木桩被淋得直往下流水，东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。

母亲心疼小枣树，细心地用木棍围住它，给它浇水，还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居，因怕把枣树挪死，才终未为其迁址。

⑤大雪天，小枣树裹着棉絮，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。

而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，从不积存。

一样的雪，一样的严冬，却是是两种情景。

是风有意所为，还是枣树和杨木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

⑥无风无雨的的天气，我总能听出一种声音。

这声音隐约而清晰，细微而执著，愈来愈深，就像是一个人在奋力行走;一会儿翻山，一会儿趟河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径------开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。

后来，无意中，当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽，那饱胀着绿色汁液的肌体时，我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须，我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间，是一种怎样的生命行走啊。

固然是我捡拾了它，但如果它自己就此停止生命的脚步，树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

⑦小枣树依旧灰黑着，山风把它的枝梢摧折得七零八落，我轻轻地拍了拍它的枝干。

此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对未来有什么特别的的打算。

这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命方式，似乎也不应苛责，毕竟，成长太惨烈，抗争太艰难了。

⑧无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。

我双手搂着它，如同在抚摸一个冬天的童话。

20、阅读全文，结合文章主要内容，为该文拟一个标题。

(3分)21、感知内容。

说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。

自身条件： (2分)生存状态：在风霜雨雪中经受磨砺内在精神： (2分)22、揣摩语句。

作者在第③段中说，杨木桩和风“是朋友而不是仇敌”。

你怎样理解这句话?(3分)23、品味细节。

具体分析第④段画线的语句在全文中有什么作用。

(3分)24、杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式，作者赞颂前者，也不愿苛责后者。

你如何看待生命的行走呢?请结合课外积累，说说你真实的感受。

(100字左右) (5分)三(65分，其中含写字5分)25、在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。