长在乡中心小学“文明礼仪伴我行”活动方案

老窝铺小学

“文明礼仪伴我行”活动总结

文明礼仪是我们中华民族的传统美德。为了使学生提高对文明礼仪规范的认识，学会使用礼貌用语，养成良好的礼仪行为习惯。让班集体形成一种活泼、文明、团结、向上的风气，使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，使之成为我校的德育特色。明确《长在乡中心小学“文明礼仪伴我行”活动实施方案》。结合我校实际情况，特制定《老窝铺小学“文明礼仪伴我行”活动实施方案》。

一、了解活动内容、学习有关文明、礼仪行动指南

1、学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪和国际交往礼仪等方面的知识。

2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到主题教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、展示礼仪：通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和文明礼仪知识竞赛，讲身边发生的礼仪故事等系列活动，展现全校师生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。

4、宣传礼仪：通过家长和学校，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明和谐社会的良好氛围。

二、具体活动安排

（一）、宣传发动阶段

1.开展“文明礼仪伴我行”主题教育宣传活动，学校向全体师生发出倡议。

2、我校充分利用晨会、广播、国旗下讲话、板报、橱窗等广泛宣传发动，大力宣传开展文明礼仪活动的意义。

3、定期以“文明礼仪“为主题，出专题黑板报。

（二）、组织实施阶段

1、致家长一封公开信，让家长了解学校正在开展的“文明礼仪伴我行”主题教育活动，并协助学校、老师做好此项工作。

2、班级利用班会统一组织学生学习“文明礼仪”相关知识，

3、班级出“文明礼仪伴我行”主题教育活动，专题学习园地。

4、每班多次开展“文明礼仪伴我行”主题班队会活动。

5、开展“文明礼仪伴我行”主题竞赛活动。

（1）、在校内开展“文明礼仪”主题演讲比赛活动，选拔优秀三人鲁雅雯、鲁岳、赵晨参加中心校组织演讲比赛活动。

（2）、在全校开展“文明礼仪伴我行”主题征文活动，制定具体活动安排，评选优秀作品10篇上交中心校。

通过不同年级的演讲比赛、征文、知识竞赛等教育形式激发学生对文明礼仪知识的学习，培养学生文明礼仪的习惯。（三）、总结评比阶段

1、开展“文明礼仪之星”评选活动。组织学生每天写文明日记，记录每天所做的文明事，根据自己参加活动的实际情况参加

“文明礼仪之星”的评选。

2、根据各班参加活动情况，开展评选“文明班级”。

一年来，以“文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提高少年儿童的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，共创文明和谐校园。