为别人画张像

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我为他画张像作文

我为他画张像作文

我为他画张像作文
《我为他画张像》
嘿,今天我要给他画张像,那个总是让我哭笑不得的家伙。

他呀,有一颗圆滚滚的脑袋,头发总是乱糟糟的,就像个鸟窝似的,也不知道打理打理,好像从来都不知道啥叫梳子。

每次看到他那一头“肆意生长”的头发,我都忍不住想笑,还开玩笑说他可以直接在头上养鸟了。

他的眼睛小小的,笑起来就眯成了一条缝儿,就像两颗会发光的小星星藏在了里面。

这双小眼睛可机灵着呢,一看到好吃的就放光,那神情,别提多逗了。

还有他的嘴巴,那可真是能说会道啊。

有一次我们一起出去玩,碰到个卖冰淇淋的,他就开始发挥他的口才了,在那和卖冰淇淋的大叔一顿神侃,把人家说得晕头转向的,最后竟然多送了他一个甜筒,把我都看傻眼了。

他的身材嘛,不高不矮,不胖不瘦,就是肚子上有点小赘肉,他还总说那是他的“财富肚”。

有一回我们一起跑步,跑着跑着他就跑不动了,捂着
他的“财富肚”在那喘粗气,嘴里还嘟囔着:“哎呀呀,我的财富肚在抗议啦。

”我真是又好气又好笑。

这就是我要画的他,虽然有点邋遢,有点调皮,但是却给我的生活带来了无数的欢乐。

我想,我会一直记得这个有趣的他,一直一直记得哟。

哈哈,这张像可真是太生动形象啦!。

我为爸爸画张像作文600

我为爸爸画张像作文600

我为爸爸画张像作文600☆ 第1篇:说起来,我跟我爸的关系就像是一杯茶,刚开始喝的时候觉得有点苦涩,慢慢地就品出了其中的香甜。

今天我想试着用笔,把我爸的样子画下来,虽然我不擅长画画,但这幅“画”里,每一笔都是我对他满满的爱。

我爸是个很普通的人,个头不高,体型偏瘦,头发已经有些花白了,尤其是他笑起来的时候,眼角的皱纹就像是一道道岁月的刻痕,记录着他走过的风风雨雨。

他的手总是粗糙的,小时候我问过他为什么手会这么糙,他说是因为工作忙,经常要干重活。

那时候我还小,不太懂这些,只知道爸爸的手很暖,冬天的时候握着它,就像握住了整个春天。

记得有一次,学校组织春游,老师让我们每个人都准备一个小礼物送给父母,我回家后,翻箱倒柜地找,最后决定给爸爸画一幅肖像。

那天晚上,我把书桌收拾干净,铺上了一张白纸,拿起铅笔,心里想着爸爸的模样。

一开始,画得歪歪扭扭,鼻子不像鼻子,眼睛也不像眼睛,但是我没放弃,一遍又一遍地修改,直到凌晨才勉强满意。

第二天,我小心翼翼地把画包好,带到了学校。

春游回来,我把画送给了爸爸,他先是愣了一下,然后慢慢地展开,看着那张画,脸上露出了笑容。

他没有说什么夸奖的话,只是轻轻地摸了摸我的头,那一刻,我觉得自己好像长大了不少。

后来,那张画被爸爸放在了他的书桌上,每次看到,都会让我想起那个夜晚的努力和爸爸的微笑。

现在,我已经长大了,也更懂得了爸爸的辛苦。

有时候,我会想,如果再给爸爸画一次肖像,应该能画得更好吧。

不过,我觉得最重要的是,无论画技如何,那份心意才是最珍贵的。

就像现在,虽然不能真的用笔画,但我用心去描绘,希望这份文字也能像那幅画一样,成为我们之间美好回忆的一部分。

有时候,我还会跟爸爸开玩笑说,等我以后成了大画家,一定给你画一张真正的画像,挂在家里最显眼的地方。

爸爸听了总是笑眯眯地说:“那可真是等不及了。

”我知道,这不仅仅是我对爸爸的一个承诺,也是我们之间温馨的互动,是彼此心中最柔软的部分。

就这样,虽然我不能真的用画笔勾勒出爸爸的样貌,但通过这些文字,我想我已经完成了我心中的那幅画。

我为老师画张像作文4篇

我为老师画张像作文4篇

我为老师画张像作文我为老师画张像作文4篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我为老师画张像作文,欢迎阅读与收藏。

我为老师画张像作文1老师,您坐好,让我为您画张像。

这张像是您无私奉献的缩影,是新一代锐意进取的写照,是炎黄子孙们努力拼搏的表现,更是中华民族的复兴之所在啊!您带着满身芬芳……您带着我对您怦然心动的感觉……月色朦胧……我来到花架下,无意间发现,在月光温柔的抚摸下,她——夜来香又开放了。

我被她深深打动,于是,我想到您——我亲爱的老师。

老师,您坐好,让我为您画张像……握着画笔,我开始思索:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

如何着彩,如何配色?是经描淡写,还是随意渲染?霎时,无数的点、线、面、体、层、方向、角度……一下子涌进了我的脑海,撕扯着我的思绪。

老师,难道您的形象就这样含糊,模棱两可?老师,我将如何为您画这张像呢?“我是个普通的劳动者,是平凡的人。

”每当有人对您交口称赞时,您总是这句话。

的确,您是个普通的劳动者,是位平凡的教师,多么普通的着装,多么平凡的面孔。

不,不,不能!老师,您坐好,让我仔细看看您,让我为您画张像。

这是多么熟悉的面孔——那眼,那口,那手,有着多么大的内涵,多么感情啊!但在平凡中蕴藏着伟大,在普通中显示出神圣。

“眼”——素有心灵之窗的美称。

老师,您这两扇窗是多么美妙的世界啊!在这里有数学的计算,又有哲学的思考;有对往昔的回顾,又有对未来的憧憬。

您那严厉又慈祥的眼睛,常常让我感动不已。

“口”——这是一汪泉水,一眼永不枯竭的泉。

那孜孜不倦的话语,滋润着我心灵的土地,冲刷掉那里的浊水污泥。

红唇夹着知识在颤动,任知识在这里闪烁、激荡、升华!“手”——这是一双怎样的手呢?骨节分明,皱纹密布。

就是这双手,在我跌倒的时候用力扶起我;就是这双手,在我掉队的时候用力拉着我。

“耳”——听惯了颂扬,听惯了感激,也听惯了讥讽与诽谤。

我为老师画张像作文(15篇)

我为老师画张像作文(15篇)

我为老师画张像作文我为老师画张像作文(15篇)在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我为老师画张像作文,欢迎阅读与收藏。

我为老师画张像作文1老师,请您坐好,我要为您画张像。

我先为您画一张脸。

这是一张极其普通的脸,满脸皱纹、饱经风霜。

这是一张慈祥而严肃的脸,是母爱和严师融为一体的脸。

老师是否还记得?那次我上课做小动作,被您发现了,您并没有点名批评我,而是脸色一沉,我马上醒悟过来,又专心听讲了。

在我因为失败而灰心时,您总是用那慈祥而严肃的笑容给我支持和鼓励。

老师,让我再为您画上一双眼睛。

这双眼给过我多少安慰和多少力量多少激励……您还记得吗?那次为了把作业写完,您让我们放学留下来,为了把卷子改完您熬了多少夜,您改完一看我们错了多少题,您还让我们考的好而熬夜,您改完了,很累的去睡了,您多么亲我们您多辛苦啊!老师,我在为您画上鼻子和嘴巴。

就是这张嘴,进出了一节节娓娓动听的课,就是这张嘴,说出了许多诲人不倦的话。

老师,我为您画上一双手,即使没有圆规,也能画出又大又圆的圈,写出端端立立的字;就是这双手,在我跌倒时把我扶起,在我掉队时拉我一把,再我流汗时,帮我擦干。

老师,我为您画张像,把我对您的敬佩和赞扬融进了这张画像中,在教师节来临之前送给您,希望您能够喜欢。

我为老师画张像作文2明天是“三八”妇女节,我想画张像送给我最敬爱的黄老师。

我要给黄老师画一张娃娃脸,一头秀丽的头发,发梢微卷,再画上整齐的平刘海,涂上洋气的栗色。

在那整齐的平刘海下,是一双炯炯有神的眼睛。

我还要用淡粉色的彩笔涂出黄老师白里透红的皮肤,用粉红色的彩笔画上两片薄薄的嘴唇,这张嘴能说会道,还会说笑话逗我们开心呢。

对了,我要把黄老师的眼睛画得弯弯的,嘴巴也画得弯弯的,因为黄老师很爱笑。

黄老师说过:“每天和同学们在一起,我最开心了,因为我是孩子王。

给老师画像作文(通用15篇)范文精选

给老师画像作文(通用15篇)范文精选

给老师画像作文(通用15篇)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞。

老师像牛,勤勤恳恳;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像蜜蜂,勤奋努力;老师还像梅花,在寒风刺骨的冬天里,不惧寒冷,努力绽放。

她就是我敬爱的语文老师——曾老师。

在我记忆的深处,她的那一句话在我心中永远散不去,拿不走,灭不掉。

那也是令我记得最久的一句话:我今天还要开会,你们走吧,下次不许这样了。

或许你没听懂这句话,我来给你讲讲这件事。

那一次,我没有写作文,曾老师让我补。

我有一点事,没有听进去,便慢慢让繁多的事务,一件一件地盖过它。

下午,老师要收作文了,我才想起作文没有写,不敢与老师对视。

我看了其他人,好似也有几个人没有写。

下课时,老师把我们叫到她的办公室。

她没有干些什么,只是让我们排成一列队罢了。

但是别人是这样想,我可不一样。

我咬着十分干裂的嘴唇,手心出了许多擦不掉的汗,甚至开始紧张地开始搓衣角,我当时要急哭了,心里梦想着不止一万种可能:她会骂我吗?她会生气吗?她会认为我是一个坏学生吗?她会讨厌我吗......我的内心十分无奈,也十分难受。

等轮到我的时候,老师只是叹了一口气,说到;“晚上留下来吧。

〞到了晚上,同学们全都走了,教室里只有我一个人,老师送班队离开后,回到教室,只说了一句话,就是:“我要开会,你走吧,下次不要这样了。

〞后来我知道,老师没有开会,只是......这句话不仅有老师的宽容,还有慈母般温柔的关爱。

曾老师,我永远敬爱您!我的班主任,姓金,她是一个好老师,让我终身难忘。

她一双丹凤眼,小小的嘴巴,皮肤很白,一头金发随意地披散在肩头。

她大概六十岁了,看起来却像三十岁一样年轻。

金老师成熟稳重,却又和蔼可亲,总是笑眯眯的,同学们都很喜欢她。

金老师虽有一张秀气的脸,但一讲起课来,脸上便全无了秀气,从内到外给人一种豪放的感觉。

我最喜欢听她读诗,读李白的诗时,一脸陶醉,手握空拳,像是提着一个酒壶,边作诗边饮酒,不时还故作感慨,给语文课增添了一丝浪漫主义的气息。

我给老师画张像作文

我给老师画张像作文

我给老师画张像作文我给老师画张像作文(精选46篇)在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是店铺精心整理的我给老师画张像作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我给老师画张像作文篇1今天的语文课上,我给语文黄老师画了张像,虽然画得不好,但我是用真诚的心来描绘这幅画的。

我首先用黄色的蜡笔画了老师苗条的身材与中等的个子。

她平时穿的衣服总是美丽又大方,于是我用红色的蜡笔画了红色的外衣,看起来鲜艳又显眼。

我又给她画了梨花卷和平平的刘海,让她不但显得朝气蓬勃而且看上去还很年轻哦!接着我用粉色蜡笔画她那薄薄的充满感情的嘴唇,因为在课堂上朗读课文时,她总是那么感情充沛,让我们感到精神振奋。

我用黑色蜡笔画了她那黑亮的眸子,眼睛是心灵的窗户,她的那双眼睛与众不同,因为她的眼睛会说话。

记得有好几次,在语文课上,她提出问题让我们回答,同学们争先恐后地举起了小手,而我心里明白,却不敢举手,怕回答错了,每次她都用那温和的目光注视着我,好像在说:“勇敢些,自信些,你能行!”是她的眼睛给了我勇气,渐渐地,我也能像其他同学一样踊跃发言了,于是她的眼中流露出了笑意。

还缺什么呢?对了,还有那双手,黄老师有一个拿手绝活——写字,无论是钢笔字还是毛笔字都写得那么娟秀大方,让人赞叹不绝。

我要把黄老师的手画得纤细又灵巧。

黄老师,这幅画代表我最真诚的祝福,您喜欢吗?我给老师画张像作文篇2教师节就要到来啦,敬爱的老师,我想给您画张像。

首先当然是画那张水灵灵的大眼睛了,那双眼睛不仅让我明白一些道理,还让我那小小的心灵不再迷路。

在一次科学课上,我不小心走神和同桌说起了悄悄话。

您走了过来,我一回头,呵,老师竟然在我身边!我以为您会让我立刻站起来或是罚我抄写书本,心里像揣着一只小腿子感到害怕。

但是您并没有让我起立,也没有罚我抄写书本,只是用那炯炯有神的眼睛看了看我,又眨了眨眼睛。

我为爷爷画张像作文

我为爷爷画张像作文

我为爷爷画张像作文“哎呀,乖孙女,快来快来!”爷爷笑着朝我招手。

那是一个阳光明媚的周末午后,我正在房间里捣鼓着自己的小玩意儿。

听到爷爷的呼唤,我立马跑了过去。

爷爷坐在他的专属摇椅上,脸上洋溢着慈祥的笑容。

“爷爷,啥事呀?”我眨巴着眼睛问。

“你看这阳光多好啊,爷爷想让你给爷爷画张像呢。

”爷爷笑着说。

“好呀好呀!”我兴奋地答应着,跑去拿来了纸笔。

我仔细地端详着爷爷,爷爷的头发已经花白,脸上布满了皱纹,就像一道道沟壑,那是岁月留下的痕迹呀。

爷爷的眼睛虽然有些浑浊了,但依然透着温和的光芒。

我开始认真地画起来,一边画一边和爷爷聊天。

“爷爷,您年轻的时候一定很帅吧!”我笑着说。

“哈哈,那当然啦,爷爷年轻的时候也是一表人才呢!”爷爷得意地笑了。

“哼,吹牛吧您!”我调皮地吐吐舌头。

“哎呀,乖孙女,爷爷可没吹牛,不信你问你奶奶去。

”爷爷假装生气地说。

我画着画着,突然发现爷爷的手上布满了老茧,那是爷爷辛勤劳动的见证呀。

我的心里突然有些难过,爷爷为这个家付出了太多太多。

“爷爷,您的手……”我轻轻地摸着爷爷的手。

“哈哈,这有啥,爷爷干了一辈子活儿,这手就是这样啦。

”爷爷满不在乎地说。

我更加认真地画起来,我要把爷爷画得好好的。

过了好一会儿,我终于画好了。

“爷爷,您看!”我把画递给爷爷。

爷爷戴上老花镜,仔细地看着画,脸上露出了开心的笑容。

“哈哈,画得真像,我的乖孙女真厉害!”爷爷不住地夸赞着。

我看着爷爷开心的样子,心里也特别高兴。

我突然觉得,能为爷爷画张像,是一件多么幸福的事情呀。

爷爷就像一棵大树,为我们遮风挡雨;爷爷就像一座灯塔,为我们照亮前行的路。

我希望爷爷能一直健健康康的,我还想为爷爷画好多好多的像呢!。

我为妈妈画张像作文

我为妈妈画张像作文

我为妈妈画张像作文我为妈妈画张像作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么,怎么去写作文呢?以下是店铺整理的我为妈妈画张像作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我为妈妈画张像作文1“世上只有妈妈好,有妈的的孩子像块宝”,每当我唱起这首歌,就会想起我的妈妈。

我爱我的妈妈,今天我要给我妈妈画张像,带到公园、带到学校、带到我走过的每一个角落。

我的妈妈不高,可是有点胖,我的妈妈喜欢穿白色的衣服,穿在她的身上显得十分高雅。

每天早上起来她都会用她的“小能手”来装扮自已。

我妈妈还有一头乌黑亮丽的头发,很短但看起来很有气质。

虽然是短发但妈妈还是扎了一个“小马辨”。

妈妈有一身白白的皮肤,可经过太阳公公的对照却变得黑了。

我妈妈有一张瓜子脸,一双大大的眼睛,那是妈妈“心灵的窗户”炯炯有神的。

一直盯着眼睛最近的地方,里面的眼珠像两颗水汪汪的珍珠一样。

两个睫毛像几根羽毛。

我的妈妈嘴巴不大也不小,里面有两排洁白的牙齿,一笑起来两个小酒窝就闪亮登场了。

我的妈妈很爱护家人,她每天都把我和爸爸照顾得无微不至。

我的妈妈还很哆嗦,夏天就让我少吃冰的东西,冬天总是让我多穿衣服。

这就是我的妈妈,我的妈妈怎样?在我的心里我的妈妈永远是最伟大的,我爱你———妈妈!我为妈妈画张像作文2我有一个娴良淑德的妈妈。

今天,我就给她画了一张像,大家请看:(画像)我的妈妈是双眼皮,眉毛弯弯的,还有一个小小的鼻子,再加上一张比花蜜还甜的嘴巴,漂亮极了!她有一头乌黑的头发,一阵风吹过,她那乌黑的头发就像一串串黑宝石项链,在阳光下闪闪发亮,不仔细看,还会把这乌黑的头发看成一个个黑珠子呢!我的妈妈喜欢绿色,因为她说绿色可以保护眼睛,护好眼睛是非常重要的。

我的妈妈非常喜欢逛街,只要我一写好作业,她就带我去逛街。

我每次都会嘟着嘴说:你又不是橱窗设计师,你每天都逛街,也没什么新货色,你不嫌闷吗?不过,她总是不动心的说:“闷什么,快过来,这件好不好看啊?”…….唉,真拿她没主意。

我给妈妈画张像作文(通用15篇)

我给妈妈画张像作文(通用15篇)

我给妈妈画张像作文我给妈妈画张像作文(通用15篇)在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我给妈妈画张像作文,欢迎阅读与收藏。

我给妈妈画张像作文1眼睛妈妈的眼睛不是浓眉大眼,但我却很喜欢它。

妈妈的眼睛还会变,当我有进步时,妈妈便使用慈爱的目光看看我给我鼓励,要我做了错事,妈妈的目光像一把利剑似的向我的内心射来。

让我知错就改。

嘴巴妈妈的嘴有两大特点。

一是:唠叨。

每天早晨上学时总是:“慢点,听老师的话。

早点回来。

”的唠叨几句。

二是:“挑食。

”每次我不爱吃的素菜,妈妈总是不出声的吃着。

妈妈总吃我不爱吃的菜和不爱吃的饭。

手妈妈的手十分灵巧,她能天天给我扎好看的辫子让同学们羡慕。

妈妈的手做出可口的饭菜,什么小白菜、娃娃菜、小鸡炖土豆······由于妈妈的手天天干家务活,手上都磨出茧子了,变得粗糙。

耳朵妈妈的耳朵也十分灵,让我在屋里写作业时,我即使有什么小的不能再小的小动作,妈妈的耳朵也能听见,所以我背后称妈妈有一双顺风耳。

这就是我的妈妈,她虽然没有明星那么漂亮,但她在我心里是最漂亮的好妈妈。

我给妈妈画张像作文2我妈妈的名字叫丁榕,今年45岁,在刑事警察大队工作。

妈妈的个子高高的,身体胖胖的,头发长长的,脸圆圆的,耳朵垂垂的,眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻子塌塌的,她的嘴巴总是笑眯眯的。

哦,忘了告诉你,我妈妈是陕西人。

我的妈妈很勤劳。

有一天,家里来了客人,有好多小朋友陪我玩,可是,她(他)们把我家搞得乱七八糟,不过,等我送完朋友从外面回来,我发现家里已经变得非常干净了,我瞪大了双眼,“哇!怎么这么干净?”妈妈笑眯眯地对我说:“你怎么了?”这时,我才回过神来,我对妈妈说:“怎么打扫的这么干净?”妈妈说:“只要你认真、细心,什么事都能做好的。

我为老师画张像教案

我为老师画张像教案

我为老师画张像教案教案标题:我为老师画张像教案教学目标:1. 通过本课学习,学生将能够理解并运用描述人物外貌特征的词汇。

2. 学生将能够运用所学词汇和句型,描述一个老师的外貌特征。

3. 学生将能够合作完成一幅描绘老师外貌特征的画像,并能够口头描述画像。

教学重点:1. 描述人物外貌特征的词汇。

2. 运用所学词汇和句型,描述一个老师的外貌特征。

3. 合作完成一幅描绘老师外貌特征的画像。

教学准备:1. 描述人物外貌特征的图片或卡片。

2. 视频或图片展示老师的外貌特征。

3. 学生绘画用纸、颜料和画笔。

教学过程:引入活动:1. 利用描述人物外貌特征的图片或卡片,向学生展示不同人物的外貌特征,并引导他们描述这些特征。

讲解词汇和句型:2. 呈现一些常用的描述人物外貌特征的词汇,如"高个子"、"长头发"、"大眼睛"等,并讲解其意义和用法。

3. 引导学生运用所学词汇,描述一个老师的外貌特征,并展示一些句型,如"我的老师有一头黑色的长发"、"他戴着一副眼镜"等。

展示老师的外貌特征:4. 展示一段视频或图片,展示一个真实的老师的外貌特征,并引导学生观察和描述老师的外貌特征。

绘制老师的画像:5. 将学生分成小组,每组选择一位老师,并合作绘制一幅描绘老师外貌特征的画像。

6. 学生可以利用所学词汇和句型,描述他们选择的老师的外貌特征,并在画像旁边写下描述。

展示和描述画像:7. 每个小组展示他们绘制的画像,并口头描述他们选择的老师的外貌特征。

8. 其他小组可以提出问题或进行评价。

总结和延伸:9. 总结本课所学的词汇和句型,并鼓励学生在日常生活中运用这些知识,描述他们遇到的人物。

10. 鼓励学生继续绘制其他人物的画像,并进行描述。

评估方法:1. 教师观察学生在课堂上的参与程度和描述能力。

2. 评估学生合作绘制的画像和口头描述的准确性和完整性。

我为谁画一张像作文800字初一

我为谁画一张像作文800字初一

我为谁画一张像作文800字初一全文共9篇示例,供读者参考我为谁画一张像作文800字初一篇1眼看着春节就要到了,人们个个喜气洋洋,精神饱满。

逛街的人络绎不绝,大家都在忙着办年货。

闹市上五彩缤纷,各式各样的货物五花八门,琳琅满目。

街上到处洋溢着节日的气氛。

每年过年都是我们赶回家陪爷爷奶奶、外公外婆过年。

今年听说外公外婆要到我们家来过年,我们心里甭提有多高兴了。

三十到了,妈妈和外婆早早起来了,准备着今天的吃的和喝的。

我和弟弟也在“丁丁当当”的响声中起床了。

原来是妈妈在剁饺子馅。

妈妈和婆婆和好了面,拌好了馅开始包饺子了。

只见妈妈和婆婆一个擀,一个包,配合地天衣无缝。

桌子上已经有许多包好的饺子了。

我看着她们包的饺子,手也有点痒。

于是,我在征得她们的同意下也加入了她们。

我们一边包着饺子,一边聊着。

今天我才知道,原来妈妈小的时候也有许多趣事。

用外婆的话来说,妈妈小时候就是个假小子。

我们在说说笑笑中过了一上午,很快饺子就要包完了。

外婆提议,过年了,看谁更幸运,看谁能吃到金钱饺。

一看有新鲜玩意,弟弟也跑到了凑热闹。

结果,一不小心差点把我们辛辛苦苦包出来的饺子给打翻,自己也摔了个大马叉,爬起来,想哭又不敢哭,看着他那窘样,外婆说:“有你这个小子,家里就不会冷清。

”弟弟不好意思地跑了,我和妈妈都哈哈大笑。

我们在笑声中结束了包饺子活动。

天渐渐黑了下来,外面的鞭炮声也渐渐地多了起来,看见窗外夜空色彩斑斓的焰火,我再也耐不住性子了,拉起弟弟就要下楼,也想去凑个热闹。

“啊!真是太美了!”万家灯火通明,无数盏形状各异的街灯和路灯全亮了,大放异彩,与五颜六色的焰火交相辉映。

一个个的大红灯笼高高挂起,放眼望去,一片纱灯中透着点点火红。

楼下广场空地上,大人和孩子们在放烟花与鞭炮,一串串烟花拔地而起,腾空而上,缤纷的烟花如朵朵鲜花绽放,又宛如流星,“繁星点点”,“雀开屏”,“千年富贵”等等几十种烟花在夜空中争奇斗艳,把整个天空映得五彩斑斓,令人眼花缭乱,目不暇接。

我为母亲画张像作文850字

我为母亲画张像作文850字

我为母亲画张像作文850字《我为母亲画张像》篇一母亲,这个词在我心中就像一个神秘而又温暖的魔法盒。

今天,我就试着为母亲画张像。

我想先画母亲的眼睛。

母亲的眼睛不大,但那里面仿佛藏着一个小宇宙。

小时候,当我考试考砸了的时候,我总是不敢看她的眼睛,我觉得那眼睛里肯定充满了失望。

可是,当我小心翼翼地抬起头时,却发现那眼睛里更多的是温柔和鼓励。

就像那次,我数学只考了50多分,我觉得天都要塌了。

我把试卷递给母亲的时候,手都在发抖。

母亲看了看试卷,她的眼睛里没有我想象中的怒火,只是轻声说:“宝啊,这只是一次小失误,咱们一起看看哪里出问题了。

”那时候,我就觉得母亲的眼睛像一盏明灯,在我最黑暗的时候给我照亮前方的路。

接着画母亲的嘴。

母亲的嘴啊,那可真是一张“神奇”的嘴。

有时候,它能像机关枪一样,“哒哒哒”地说个不停。

我早上赖床的时候,她就会在我耳边唠叨:“你看你,像个小猪一样,太阳都晒屁股了还不起床,再不起上学就迟到了。

”我当时就想,这嘴咋这么能说呢。

可是,当我生病的时候,这张嘴又变得像春风一样轻柔。

她会轻声地问我:“宝贝,感觉好点了吗?想吃点什么呀?”我觉得母亲的嘴就像一个情绪转换器,随时根据情况变换着风格。

再画母亲的手。

母亲的手不怎么纤细,还有点粗糙。

这双手干过太多的活了。

每天家里的家务几乎都是她一个人包了。

她用这双手把家里打扫得干干净净,一尘不染。

我记得有一次,我不小心摔破了膝盖,母亲急忙用她的手把我抱起来,然后小心翼翼地给我清理伤口,她的手虽然有点粗糙,但是摸在伤口上却感觉特别温暖,就像有一股暖流直接流进了我的心里。

我觉得母亲的手就像一个万能的工具,什么都能做。

我画的这张母亲的像,也许不是最完美的,但在我心中,这就是母亲最真实的模样。

她有温柔的眼睛,多变的嘴和万能的手。

她就是这样一个普普通通却又无比伟大的母亲。

我有时候在想,我是不是足够珍惜她呢?也许我还可以做得更好。

毕竟,她为我付出了那么多,我又为她做过什么呢?这张像,不仅是她外貌的呈现,更是我对她爱的表达。

我给同学画肖像范文

我给同学画肖像范文

我给同学画肖像范文我给同学画肖像范文1同学各有各的特点,今天我要为我同学画张像。

他是个女生,很美丽。

红红的脸蛋像一个成熟的苹果,扎了一个马尾辫。

笑起来更好看,只要一咧开嘴,就能看见洁白的牙齿。

她不仅长得美,体育也很好,她的速度是250米/分,比我快50米左右。

我跟她玩捉迷藏,十秒钟就找到我啦!她不仅体育好,学习更好。

我放学之后到她家里玩,没想到一到她家里,就把作业写好了。

我帮她检查一遍,也全对了。

她不仅学习好,还很爱看书。

有一次我跟她约定好到操场上玩,人影都不见。

在教室里把我借她的三本书给看都完了。

她不仅喜欢看书,吃饭也很优雅。

我在她家吃饭时,我狼吞虎咽,一分钟吃完了。

但我看见她先吃一口饭,吞下去之后,再吃一口菜。

同学们,你们猜到她是谁了吗?其实她是我的朋友。

我给同学画肖像范文2今天,我要给我的同桌画张像。

他不肥也不瘦,不高也不低,头发长长的,弯弯的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,还有樱桃般的嘴巴。

他的爱好是跑步,他每一次体育跑步的时候,只有他一个人可以跑过好几个人,当年他还是我们跑步第一名。

他不但体育好,学习也很认真,每一次,每一次的作业都是头一个交上去的,交了作业就回到座位看书,下课时,如果有人来叫他,他就把它当做耳边风谁也理,继续看书。

同学们你知道他是谁吗?来猜猜吧。

我给同学画肖像范文3我给同桌的画像画好了,你看:他的有些方,小小的眼睛,蹋蹋的鼻梁上架着一副宽宽的眼镜,留着个小平头,笑起来露出两颗大门牙,他身高和我一模一样,是1.44米,体重却比我轻,是37公斤。

今年他10岁,喜欢穿金黄色的衣服,可能是他喜欢阳光吧。

他有时爱耍酷,下课了,喜欢和我谈天说笑,我们聊得最多的是电脑游戏。

一说起游戏,他的话如同流水一样流进我的耳朵里,直到上课了才把水笼头关上。

他喜欢踢足球,是个阳光男孩,一看到那个快乐的身影,我也很高兴。

他就是我的同桌——小豪。

我给鲁迅画个像作文800字开头

我给鲁迅画个像作文800字开头

我给鲁迅画个像作文800字开头全文共9篇示例,供读者参考我给鲁迅画个像作文800字开头篇1方脸,一字须,每一根头发都笔直地挺立着,有如鹰一般锋利光芒的眼神,还有一双以笔代戈、可以医人亦可以医心的手。

他就是我的偶像——被人们誉为“民族魂”的鲁迅先生。

鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家,他用笔杆子代替枪杆子奋斗一生,在他的身上,有太多的闪光点深深地吸引着我。

鲁迅先生是珍惜时间的楷模。

他曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。

他在有限的生命中,撰写和翻译竟高达多万字,平均每天写字。

鲁迅先生可以一天不吃饭,可以一天不休息,但他不能一天没有精神食粮。

他把别人喝咖啡的时间用在了工作上。

他不怎么吃鱼,因为他觉得吃鱼太浪费时间。

鲁迅先生也不愿让别人浪费他的时间,他曾经说过“时间就是生命,无辜浪费时间就等于图财害命”。

由此可见时间对于鲁迅先生的重要性。

鲁迅先生到晚年还说:“倘能生存,我仍要学习。

”对此,我深受启发。

时间对于每一个人都是公正的,勤奋者会努力去追赶,去挣、去挤;懒惰者终不愿去挤、去挣,他始终不会拥有。

正值黄金时代的我们更应该像鲁迅先生那样珍惜时间努力学习,做时间的支配者。

鲁迅先生是一心为人民群众着想的人。

他非常关心爱护青年人的进步,一生接待过来访青年六百多人,关心过的青年不计其数。

当时穷困的萧红找上了鲁迅先生,鲁迅先生没有冰冷,没有歧视。

而是毫不犹豫的收下了她,得知萧红喜欢写作时,鲁迅先生尽自己可能地帮助萧红写作并予以推广,可以说是他造就了一名优秀的女作家。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。

作为新时代的好少年,这句话我一直铭记于心,坚持为社会做自己力所能及的事。

今年河南洪涝灾害牵动着全国人民的心,我把自己拍摄广告获得的元全部捐出,为灾区人民捐献出自己的一份心意。

我还用节约下的零花钱购买了只口罩上门送给困难群众,前往卡口和社区执勤现场捐赠抗疫物资,慰问抗疫一线的无名英雄……我用自己的方式诠释着“新时代好少年”,用自己的实际行动向心中的偶像致敬。

我帮朋友画张像-写人作文400字相关作文

我帮朋友画张像-写人作文400字相关作文

我帮朋友画张像-写人作文400字相关作文
我有许多的朋友,今天我就用画笔来画一下我的好朋友——赵俊哲。

他的头发乌黑发亮,几根细细的发丝耷拉在他的眼前。

宽宽的额头下面是浓黑的一对眉毛,一皱眉就是8点20的样子。

一双明亮的大眼睛看上去写满了机灵,又长又硬的眼睫毛有时还稍微往上一翘。

略大的鼻子,薄薄的红嘴唇,一口整齐洁白的牙齿,一笑就闪着细细碎碎的光。

两条粗壮有力的胳膊,稍微略胖的肚子,两条大长腿,喜欢穿运动鞋……
好了,现在我画完了,该介绍他的事迹了。

他有一颗宽容的心。

他刚来的时候,我们经常跟他闹,捉弄他,他也不跟我们计较。

有一次我和其他两个男生来的挺早,便埋伏在大门等待赵俊哲来。

一看到他,我们就用带红外线的手枪瞄准赵俊哲一通乱射,他只好用帽子遮着脸防止被射到。

后来连续几次他来了,我们就用手枪狂射,他一点也没生气,反而追着我们跑,把我们追的屁滚尿流,他则乐的哈哈大笑。

后来我们怕他生气,可他诧异的看着我们,一点都不当一回事。

上课时他积极的回答老师的问题,也很活跃。

他做游戏的时候,我们扰乱他,他也不生气。

每次他的作文都写的很好,我很佩服他!
相信你也会喜欢他,希望你能跟他交上朋友!。

我为谁谁谁画个像作文

我为谁谁谁画个像作文

我为谁谁谁画个像作文篇一我为自己画个像拿起心爱的画笔,我要给自己画张像。

像中的小男孩,今年9岁,上小学三年级,名叫刘起铭。

我有一张“国字脸”,一双水汪汪的大眼睛挂在剑眉下,鼻梁高高的、嘴巴红红的、耳朵大大的,一笑起来,还会露出可爱的小酒窝。

我很爱动脑子,帮别人解决问题。

弟弟的新玩具,我教他怎么组装;楼下小朋友,不会玩滑板,我告诉他玩滑板的技巧。

就连写作业,我都在统筹安排时间。

记得又一次数学考试,有一道思考题非常难,我看了一下,感觉不会,就想放弃。

这时我想,有那么困难我都通过自己的努力解决了,这我我也一定会做出来的,妈妈还给我叫“机灵豆”呢!于是,我鼓起勇气,用我爱动脑子的绝招来战胜这道难题,费了我九牛二虎之力,终于吧这道题做出来了。

好友成就感。

我要用我的智慧帮助更多的人!我还有很多爱好,拉二胡、练太极、打乒乓球、下象棋……我把自己的生活安排的井然有序、丰富多彩。

收起心爱的画笔,我已给自己画好了这张像!篇二我为妈妈画个像今天,我就要为我的妈妈画张像。

我先画一画妈妈的眼睛。

妈妈是个双眼皮儿,大眼仁儿。

不过,眼大漏神。

有一次,她找她的钱包。

钱包就在她眼皮底下,她居然看不到!我是服了!我再画一画妈妈的鼻子。

妈妈的鼻子不高不矮,正正好好,就是不太好使。

有一次,她负责做菜,吸油烟机没开,我一进屋,就闻到屋里油烟味可大了!可她呢?一点儿油烟味也没闻着,还在那儿聚精会神的上网呢。

你说她的鼻子是不是没有出、入口呢?哎……我不知道!我还要画一画妈妈的耳朵。

妈妈长着一双元宝耳朵。

你别看她的眼睛和鼻子都不太好使,她的耳朵可是好使极了。

有一次,我和姥姥回家,没等敲门,门就开了。

原来妈妈听见了我和姥姥的脚步声!你说她是不是个顺风耳?我最后画一画妈妈的嘴。

妈妈的大嘴可能讲故事了!小时候,每天晚上她都给我讲故事。

《新玩具总动员》、《小鸟与小草》、《五官》……都出自她的大嘴。

你觉得我画的我妈妈像她吗?篇三我为老师画个像翁老师,请您坐好,我来为你画张像。

我哥哥的自画像作文500字

我哥哥的自画像作文500字

我哥哥的自画像作文500字
我哥哥的自画像,今天,我要给哥哥画张像。

首先,我画哥哥的头发。

他的头发直直的,硬硬的,刚压平,一放手,又立马直挺挺的竖弹起来。

因为这样,他总是不喜欢护理自己的那一头“钢丝直发”。

每次爸爸问他头洗了没有,他总是不耐烦地答道:“哎呀,洗了,洗了!”
再画他的眼睛。

要说我哥的眼睛,可厉害了,配合眼皮、眉毛,就能作出三十六般情感,七十二般姿态。

而且,光眼珠子一转,就能变出无数好笑模样:激光眼、白眼、冷眼……变化多端,令人捧腹。

接着画他的鼻子。

他的鼻梁高高的,直直的,但我发现他嗅觉不咋的,我们都能闻到的气味,很多时候他闻不出来,莫非高鼻梁的人,对气味不敏感?
现在,我该画耳朵了。

他有一双像黑洞般的招风耳,什么声音都捕捉得到。

然后画的是嘴巴。

这张嘴里能飞出无数幽默风趣的语言和笑话,能把我的嘴笑酸,肚子笑疼。

时长日久,形成了肌肉记忆,每次看到他嘴巴一动,我就咧嘴笑,他一出声,我立刻前仰后合,肚子疼。

最后要画脸了。

哥哥因为不爱吃东西,脸又长又瘦,下巴就更尖了,仿佛能扎疼别人。

哪只懂得地理知识的虫子飞到他的脸上,说不定会以为自己到了哪个三角洲呢!总之,他的脸是标准的瓜子脸,还很标致呢!
哈,这就是哥哥,我的好哥哥!。

给妈妈画像作文(通用26篇)

给妈妈画像作文(通用26篇)

给妈妈画像作文给妈妈画像作文(通用26篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的给妈妈画像作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给妈妈画像作文篇1我妈妈是中等个,有点胖不过她做什么都非常有顺序。

还会教我做呢!妈妈的眼睛妈妈的眼睛像珠子一样,非常大,看上去很严厉,很可怕。

那回我数学考了八十几分,一告诉妈妈,她就用那可怕的眼睛盯着我说“:你怎么那么笨呐!把试卷给我看看!”妈妈看完后,又让我去做了很多应用题啊,口算啊……妈妈的眼睛里似乎有一团燃烧的火,我再也不敢惹她啦!妈妈的嘴巴别看我妈妈嘴小,她的嘴巴里呀,有说不完的话呢!当我正做着美梦时,妈妈一直在我耳边说着:“快点儿起来吧,周末也要早起呀,早睡早起对身体好!”当我吃饭不想吃青菜时,妈妈又要说个不停了:“不能挑食啊,营养均衡才能长肉啊,你可是在长身体!”妈妈的嘴巴就像个喋喋不休的录音机。

妈妈的服装妈妈每天的服装都不一样,特别爱臭美。

今天穿短袖,明天可能就穿长裙,后天穿短裤,下次可能就穿长裤真是个爱臭美的妈妈。

像画完了。

我把画完的像拿给妈妈看,妈妈“哈哈”地笑起来,我也开心的笑了。

给妈妈画像作文篇2今天,我要来给我的妈妈用文字画一张像。

不画她有神的眼睛,不画她高大的身躯,我只画———妈妈的头发。

妈妈的头发是天然卷发,不是很卷,有些像外国人,这么好看的卷发当然要爱护它喽!早上妈妈起床,头发都很乱,我拿起妈妈买的卷发棒,帮她卷头发,妈妈对我微微一笑,我心里乐呵呵的。

在卷的时候我看见了几根妈妈的白发,我小心翼翼地将它们拔下,我知道,它们饱含着妈妈对我的爱。

妈妈的脾气我的妈妈是个急性子,脾气又狂暴,做什么事情都要快,要好。

上学期的期末考试,我数学考了98分,虽然是全班第二,但是她觉得还要加油,要求我做数学的卷子,口算,解决问题。

我没办法,只好听从她的命令去做,算她这招还有点效,我有时候能考到100分或99分。

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为别人画张像
【教学过程】:
一.导入
1.请一位同学走出教室,师问:刚才走出教室的是谁?
2.讨论:说一说他的外貌以及穿着打扮。

3.请这位同学走进教师,其他同学认真观察,师问:你能把他画下来吗?
4.教师指导:我们可以画同学、老师、家长,也可以画想象中的人物
二.画像指导
1.(出示武建设同学的画像),你们看,这就是赵建设为他的朋友武建设画的画像,谁来说说武建设的外貌?(这是他的外貌特征)
2.根据这幅图,你能知道武建设有什么爱好吗?(这是他的特点)
3.我们在画的时候,要把人物的特点画出来,让人一看,就知道你画的是谁。

4.学生提起手中的画笔,为别人画像。

三.例文引路
1.小作者是怎么介绍武建设同学的这些特点的呢?我们来看看赵建设同学写的作文。

2.指名一生读例文,其他同学认真想,想一想:小作者从哪
些方面介绍了武建设同学的特点?
3.学生讨论,指名交流。

4.教师小结:介绍画像中的这个人,可以写他的外貌,也可以写他的性格和爱好者,但都必须抓住人物的特点。

5.学生分别练说自己画像中的人物。

6.集体交流。

7.教师评点指导:为抓住人物的特点,在介绍他的性格、爱好时,可举一两个例子。

四.学生习作
1.明确要求:向大家介绍画中的人物,要抓住他的特点,写清楚人物的外貌、性格、爱好等,也可以举一两个例子,语句要通顺,要把话说清楚。

2.习作顺序:先介绍他的外貌,再写他的性格、爱好。

每写一部分用一个自然段,要有条理。

3.练习成稿,修改评议。

【习作指要】:
1.提起手中的画笔,为同学、老师、家长画张像,也可以画想象中的人物。

2.介绍画中的人物,用文字为别人画张像,写一写他的外貌、性格、爱好等。

3.画和写的时候,都要抓住人物的特点。

【教学要求】:
1.观察例图,学习例文,揣摩例图和例文是怎样抓住任人物特点来绘画和协作的。

2.彷例,为同学、老师、家长和想象中的人的画像,并学习例文的写法来写一篇作文。

3.学习抓住人物外貌,性格,与爱好等写出任务特点的写作方法。

【教学重点、难点】:
重点:介绍自己画中的人物,写出他的外貌、性格、爱好等。

难点:画和写的时候,都要抓住人物的特点。

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