湖北省宜昌市夷陵中学高一生物下学期期中试题(无答案)
生物下学期期中试卷高一全册生物试题_02
批扯州址走市抄坝学校八中高一〔下〕期中生物试卷一、选择题〔共50分，第1-30小题每题1分，31-40小题每题2分〕1．〔1分〕〔2021春•校级期中〕以下属于一对相对性状的是〔〕A．桃树的红花与绿叶B．蛇的有毒和无毒C．狗的卷毛与粗毛D．水稻的有芒与无芒考点：生物的性状与相对性状．所有分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物〞和“同一性状〞答题．解答：解：A、桃树的红花与绿叶不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，A错误；B、蛇的有毒和无毒不符合“同种生物〞一词，不属于相对性状，B错误；C、狗的卷毛与粗毛不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，C错误；D、水稻的有芒与无芒属于一对相对性状，D正确．应选：D．点评：此题考查生物的性状与相对性状，考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物〞和“同一性状〞对各选项作出正确的判断，属于识记和理解层次的考查．2．〔1分〕〔2021春•校级期中〕孟德尔一对相对性状杂交时不是必需的是〔〕A．在花蕾期去雄，并套袋B．用高茎豌豆作父本、矮茎豌豆作母本C．对母本去雄，授予父本的花粉D．人工授粉后还需要套袋考点：孟德尔遗传．分析：孟德尔一对相对性状杂交过程：纯种豌豆×纯种矮茎豌豆→F1：均为高茎F2：有高茎，也有矮茎，且高茎：矮茎≈3：1，同时孟德尔还作用反交，结果与正交的结果相同．据此答题．解答：解：A、豌豆是自花授粉植物，因此为了防止其自交，该在花蕾期去雄，并套袋，A正确；B、该中，孟德尔进行了正交和反交，因此不一地要让高茎豌豆作父本、矮茎豌豆作母本，B错误；C、豌豆是自花闭花授粉植物，因此在进行杂交时要对母本去雄，授予父本的花粉，C正确；D、人工授粉后还需要套袋，防止外来花粉干扰，D正确．应选：B．点评：此题知识点简单，考查孟德尔遗传，要求考生识记孟德尔遗传的过程及相关细节，能结合所学的知识准确判断各选项，属于识记层次的考查．3．〔1分〕〔2021春•校级期中〕以下对遗传术语的理解错误的选项是〔〕A．相对性状是由位基因控制的B．显性性状是由显性基因控制的C．性状别离是指杂种后代出现了不同的基因型D．测交可以用来测显性个体的基因型考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型；生物的性状与相对性状；测交方法检验F1的基因型．所有分析：1、相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型，相对性状分为显性性状和隐性性状，显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制．2、性状别离是杂合子自交同时表现显性性状和隐性性状的现象．3、测交是指杂合子一代与隐性纯合子进行杂交，常用于判断显性个体的基因型．解答：解：A、相对性状由位基因控制，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，A正确；B、由A分析可知，B正确；C、性状别离是杂合子自交同时表现显性性状和隐性性状的现象，不是指杂种后代出现了不同的基因型，C 错误；D、测交常用于测显性个体的基因型，D正确．应选：C．点评：此题旨在考查学生对相对性状、位基因、性状别离、及几种交配方式的概念的理解，并把握知识的内在联系形成知识络的能力．4．〔1分〕〔2021春•校级期中〕用豌豆做材料是孟德尔的关键，豌豆的以下特点不是其原因的是〔〕A．严格的自花传粉植物B．相对性状易于区分C．亲本都是纯种D．位基因的数量少考点：孟德尔遗传．所有分析：豌豆作为遗传学材料容易取得的原因是：〔1〕豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；〔2〕豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；〔3〕豌豆的花大，易于操作；〔4〕豌豆生长期短，易于栽培．解答：解：A、豌豆严格的自花传粉植物，在自然状态下一般为纯种，A正确；B、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，B正确；C、豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，所以亲本都是纯种，C正确；D、豌豆的位基因的数量较多，D错误．应选：D．点评：此题知识点简单，考查孟德尔遗传的相关知识，要求考生识记豌豆作为遗传学材料容易取得的原因，能准确判断各选项选出正确的答案，属于识记层次的考查．5．〔1分〕〔2021春•期末〕大豆的白花和紫花为一对相对性状．以下四种杂交中，能判性状显隐性关系的是〔〕①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+110白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+107白花．A．①和③B．④和①C．③和④D．②和③考点：基因的别离规律的实质及用．所有分析：判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法〔只能用于植物〕：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，假设子代只表现一种性状，那么子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，假设子代出现性状别离，那么亲本的性状为显性性状．解答：解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→紫花+白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→紫花+白花，可能是Aa〔紫花〕×aa〔白化〕→Aa〔紫花〕、aa〔白化〕，也可能是aa〔紫花〕×Aa〔白化〕→aa〔紫花〕、Aa〔白化〕，所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐性关系．应选：D．点评：此题考查基因别离律的实质及用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生识记显性性状和隐性性状的概念；掌握基因别离律的实质，能用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系．6．〔1分〕〔2021•扬业考试〕在两对相对性状的遗传中，可能具有1：1：1：1比例关系的是〔〕①杂种自交后代的性状别离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例．A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤考点：基因的自由组合规律的实质及用．所有分析：阅读题干可知，此题涉及的知识有基因的自由组合律，明确知识点后梳理相关的根底知识，结合问题的具体提示综答．解答：解：在两对相对性状的遗传中，①杂种自交后代的性状别离比9：3：3：1；②杂种产生配子类别的比例1：1：1：1；③杂种测交后代的表现型比例1：1：1：1；④杂种自交后代的基因型比例1：2：1：2：4：2：1：2：1；⑤杂种测交后代的基因型比例1：1：1：1．应选D．点评：此题考查测交的相关知识，渗透学生对知识理解能力和分析能力的考查，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．〔1分〕〔2021春•校级期中〕一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮和一个双眼皮，对这种现象最好的解释是〔〕A．性状别离比为3：1，符合孟德尔的别离律B．这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性C．该遗传不符合孟德尔的别离律D．单眼皮是显性性状考点：基因的别离规律的实质及用．所有分析：别离律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，位基因随着一对同源染色体的别离而彼此分开，分别进入不同的配子中．设人的双眼皮基因〔A〕对单眼皮基因〔a〕为显性，根据题干信息可知，一对双眼皮的夫妇的基因型为Aa，孩子中单眼皮的基因组成是aa．解答：解：A、由于后代的数量太少，偶然性大，所以不一符合显性：隐性=3：1的基因别离比，A错误；B、由于一对双眼皮的夫妇的基因型为Aa，所以每胎都有出现单眼皮的可能性，B正确；C、该遗传性状受一对位基因控制，符合孟德尔的别离律，C错误；D、由于双眼皮的夫妇后代出现了单眼皮，发生了性状别离，所以双眼皮是显性性状，D错误．应选：B．点评：此题考查基因别离律的实质及用，要求考生掌握基因别离律的实质，能根据题干信息准确判断亲本的基因型，再结合题干信息准确判断各选项，属于理解层次的考查．8．〔1分〕〔2021春•校级期中〕一对表现型正常的夫妇生了一个白化病的女儿，他们很想第二胎生一个健康的男孩，此愿望得以实现的概率是〔〕A． B． C． D．考点：基因的别离规律的实质及用．分析：根据题意分析可知：白化病属于常染色体隐性遗传病，由于一对表现型均正常的夫妇生了一个白化病的女儿，说明这对表现型均正常的夫妇都是杂合体Aa，据此解题．解答：解：设白化病孩子的基因型为aa，那么这对表现型均正常的夫妇的基因型都为Aa，根据Aa×Aa→3A_：1aa，因此，他们再生一个正常孩子的概率是；又常染色体遗传病与性别无关，而生男生女的时机相，所以这对表现型均正常的夫妇再生一个正常男孩的概率是=．应选：B．点评：此题考查基因别离律的相关知识，意在考查学生的识图记能力和计算能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9．〔1分〕〔2021•郊区校级模拟〕用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑6黄，母鼠c产的仔全为黑色．那么亲体a、b、c中为纯合子的是〔〕A． b和c B． a和c C． a和b D．只有a考点：基因的别离规律的实质及用．分析：根据题意分析可知：黄色公鼠a与黑色母鼠c交配，母鼠c产的仔全为黑色，说明黑色对黄色为显性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合根底知识做出判断．解答：解：根据母鼠c产的仔全为黑色，可以判断黑色为显性性状，亲本黄色公鼠〔a〕为隐性纯合子，母鼠c为显性纯合子，母鼠b为杂合子．应选：B．点评：此题考查基因别离律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．10．〔1分〕〔2021春•校级期中〕以下有关孟德尔的豌豆杂交及遗传规律的说法，错误的选项是〔〕A．一对相对形状杂交，F1测交后代会出现“高：矮=1：1”是演绎的推论B．因为F2出现了性状别离，所以该能否融合遗传C．“F1能产生数量相的不同类型的配子〞属于假说内容D．自由组合律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合〞考点：孟德尔遗传．所有分析：假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验→得出结论〞五个根本环节．孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交分析发现F2都是3：1的别离比；揭示现象时孟德尔提出Fl 产生配子时，成对的遗传因子彼此别离的假说；提出假说，依据假说进行演绎，假设F1产生配子时成对的遗传因子别离，那么测交后代出现两种表现型，且比例为1：1；假说能解释自交，但是否成立需要通过去验证，最终得出结论．解答：解：A、根据假说内容，一对相对形状杂交，F1为杂合子，测交后代理论上会出现“高：矮=1：1”，A正确；B、由于出现了性状别离，所以不会是融合遗传，B正确；C、推理内容是F1产生数量相的2种配子，C正确；D、自由组合律的核心内容是：在F1产生配子时，不同对的遗传因子是自由组合的，D错误．应选：D．点评：此题考查孟德尔杂交相关知识，主要考察学生对知识点的识记掌握程度．11．〔1分〕〔2021春•校级期中〕某单子叶植物的非糯性〔A〕对糯性〔a〕为显性，抗病〔T〕对染病〔t〕为显性，花粉粒长形〔D〕对圆形〔d〕为显性，三对位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子，其基因型分别为①AATTdd，②AAttDD，③Aattdd，④aattdd．那么以下说法正确的选项是〔〕A．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色B．假设培育糯性抗病优良品种，最好选用①和④杂交C．采用花粉鉴法验证基因的自由组合律，可以观察①和②杂交所得F1的花粉D．假设采用花粉鉴法验证基因的别离律，该用①和③杂交所得F1的花粉考点：基因的自由组合规律的实质及用．所有分析：根据题意分析可知：三对位基因位于三对同源染色体上，符合基因自由组合规律；假设要验证基因的别离律，那么只能有一对位基因存在．解答：解：A、②和④杂交后所得的F1〔AattDd〕，产生的花粉置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为1：1：1：1，A错误；B、培育糯性抗病优良品种，选用①和④亲本杂交较为合理，B正确；C、用花粉鉴法验证基因的自由组合律，可以选择亲本②和④杂交，依据花粉的形状和花粉的糯性与非糯性两对相对性状可以验证，C错误；D、由于单子叶植物的非糯性〔A〕对糯性〔a〕为显性，所以假设采用花粉鉴法验证基因的别离律，选择亲本①和④杂交，D错误．应选：B．点评：此题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．12．〔1分〕〔2021春•期末〕在“性状别离比的模拟〞中，每次抓取统计过的小球都要重放回桶内，其原因是〔〕A．保证两种配子的数目相B．防止小球的丧失C．小球可能再次使用D．防止人为误差考点：植物或动物性状别离的杂交．所有分析：根据孟德尔对别离现象的解释，生物的性状是由遗传因子〔基因〕决的，控制显性性状的基因为显性基因〔用大写字母表示如：D〕，控制隐性性状的基因为隐性基因〔用小写字母表示如：d〕，而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞〔配子〕时成对的基因别离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状别离，性状别离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．解答：解：为了保证每种配子被抓取的概率相，每次抓取小球统计后，将彩球放回原来的小桶内，使保证两种配子的数目相，而且还有重复抓取屡次次以减少的误差．应选：A．点评：此题考查模拟基因别离律的，要求考生掌握基因别离的实质，明确中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握性状别离比的模拟的原理，注意过程中相关操作的细节，保证每种配子被抓取的概率相．13．〔1分〕〔2021春•校级期中〕孟德尔的遗传规律不适用于细菌生物的主要原因是〔〕A．细菌原核生物的遗传物质不是DNA是RNAB．细菌原核生物的遗传物质不在染色体上C．细菌原核生物无成形的细胞核D．细菌原核生物通常进行无性生殖考点：基因的别离规律的实质及用．所有分析：孟德尔遗传规律包括基因别离律和基因自由组合律，这两大律都发生在减数第一次分裂后期，因此，孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传．据此答题．解答：解：A、细菌原核生物的遗传物质是DNA，A错误；B、细菌原核生物不含染色体，因此遗传物质不在染色体上，但这不是孟德尔遗传律不适用于细菌原核生物的主要原因，B错误；C、细菌原核生物不含成形的细胞核，但这不是孟德尔遗传律不适用于细菌原核生物的主要原因，C错误；D、孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物，而原核生物进行无性生殖，D正确．应选：D．点评：此题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、孟德尔遗传律，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；掌握孟德尔遗传规律的适用范围，能结合所学的知识准确答题．14．〔1分〕〔2021春•校级期中〕以下哪种情况下的遗传不会发生性状别离〔〕A．纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1F2B．红果皮蕃茄×黄果皮番茄→F1F2C．黄色圆粒〔YyRr〕×绿色皱粒〔yyrr〕→子代D．纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1×纯种高茎豌豆→子代考点：基因的别离规律的实质及用；基因的自由组合规律的实质及用．分析：根据题意分析可知：杂合体自交后代会发生性状别离，而纯合体自交后代不发生性状别离．明确知识点，梳理相关的根底知识，结合问题的具体提示综答．解答：解：A、纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交得到的F1植株是杂合高茎豌豆，自交后代会发生性状别离，A错误；B、红果皮番茄与黄果皮番茄杂交得到的F1植株是杂合红果皮番茄或黄果皮番茄，自交后代会发生性状别离，B错误；C、黄色圆粒〔YyRr〕与绿色皱粒〔yyrr〕杂交，子代有四种表现型，属于测交，发生了性状别离，C错误；D、F1×纯种高茎豌豆产生的子代都是高茎豌豆，所以不会发生性状别离，D正确．应选：D．点评：此题考查遗传律的运用和单倍体育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．15．〔1分〕〔2021•模拟〕一对夫妇生了“龙风双胞胎〞，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带盲基因．那么此夫妇的基因型为〔〕A．X b Y，X B X B B．X B Y，X B X b C．X B Y，X b X b D．X b Y，X B X b考点：伴性遗传．分析：色盲属于伴X染色体隐性遗传，遗传特点是男性多于女性，男性患者通过女儿传给外孙，又叫“交叉遗传〞，只要女性色盲，所有儿子都是色盲，据此分析解答．解答：解：A、母亲基因型是XBXB，后代儿子不会患色盲，A不符合题意；B、儿子患色盲，女儿正常，而且双方父母只有一个带盲基因，B符合题意；C、儿子都患病，女儿都正常，但是XbXb，父母双方都含盲基因，C不符合题意；D、双方父母中都有一个含盲基因，D不符合题意．应选：B．点评：此题考查伴性遗传以及人类遗传病，意在考查学生对根底知识的理解掌握，难度适中．16．〔1分〕〔2021春•校级期中〕如图为具有一对位基因的细胞，位点l的基因是R那么位点2、位点3和位点4的基因分别是〔不考虑交叉互换与基因突变〕〔〕A． R、R、r B． R、r、r C． R、r、R D． r、R、r考点：细胞的减数分裂．分析：分析题图：图示是具有一对位基因的细胞，其中1和2、3和4是姐妹染色单体，该含有相同的基因．图示两条染色体为同源染色体，同源染色体相同位置上是位基因或相同基因．据此答题．解答：解：位点l的基因是R〔不考虑交叉互换与基因突变〕．〔1〕姐妹染色单体是间期经过复制形成的，该含有相同的基因，假设位点1的基因是R，那么位点2的基因也是R；〔2〕同源染色体相同位置上的基因可能是相同基因，也可能是位基因，而图示是具有一对位基因的细胞，因此位点1的基因是R，那么位点3和4的基因均为r．应选：B．点评：此题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，明确姐妹染色单体上含有相同基因，同源染色体相同位置上含有位基因或相同基因，再结合题中信息做出准确的判断．17．〔1分〕〔2021春•期末〕有一批抗锈病〔显性性状〕小麦种子，要确这些种子是否纯种，正确且简便的方法是〔〕A．与纯种抗锈病小麦进行杂交B．与纯种易染锈病小麦进行测交C．与杂种抗锈病小麦进行杂交D．自交考点：基因的别离规律的实质及用．分析：鉴别方法：〔1〕鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；〔2〕鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；〔3〕鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法〔只能用于植物〕；〔4〕提高优良品种的纯度，常用自交法；〔5〕检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：小麦是自花传粉植物，如果是纯合子，自交后代不发生性状别离；如果是杂合体，自交后代会发生性状别离，操作方便．如果用测交，要去雄、套袋、授粉、套袋，而且小麦花小，操作难度大，所以要确这些种子是否纯种，正确且简便的方法是自交．应选：D．点评：此题考查基因别离律的用，要求考生掌握基因别离律，会运用杂交法、自交法和测交法去鉴别显性动植物体是否为纯种、鉴别一对相对性状的显隐性、检验杂种F1的基因型，在不同情况下，使用不同的方法．18．〔1分〕〔2021秋•区期末〕果蝇体细胞含4对〔共8个〕染色体，假设每对染色体上各有一对杂合的基因，且位基因间都具有显、隐性关系．在果蝇形成的卵细胞中，是显性基因的配子出现的几率是〔〕 A． B． C． D．考点：配子形成过程中染色体组合的多样性．分析：此题考查学生对减数分裂过程中，染色体组合的理解．在减数分裂过程中，同源染色体别离的同时，非同源染色体上的非位基因自由组合．解答：解：由于果蝇体细胞含4对〔共8个〕染色体，而每对染色体上又各只有一对杂合的基因，所以在减数分裂过程中，一对位基因别离，产生的配子中含显性基因的几率为，所以4对杂合的位基因形成的卵细胞中，是显性基因的配子出现的几率是．应选：D．点评：此题要求学生理解们基因在减数分裂过程中要别离，每一对位基因在配子中为显性基因的几率为，为隐性基因的几率也为．19．〔1分〕〔2021春•校级期中〕用矮杆迟熟〔ddEE〕水稻和高杆早熟〔DDee〕水稻杂交，这两对基因自由组合．如得到300株矮杆早熟植株纯种，那么F2在理论上要有多少株〔〕A． 4800 B． 3200 C． 900 D． 600考点：基因的自由组合规律的实质及用．分析：根据题意分析可知：用矮杆迟熟〔ddEE〕水稻和高杆早熟〔DDee〕水稻杂交，这两对基因自由组合，杂交所得F1全是高杆迟熟，基因型为DdEe．F1自交，F2矮杆早熟植株的基因型为ddee，所占比例．解答：解：用矮杆迟熟〔ddEE〕水稻和高杆早熟〔DDee〕水稻杂交，这两对基因自由组合，杂交所得F1全是高杆迟熟，基因型为DdEe．F1自交，高杆迟熟：高杆早熟：矮杆迟熟：矮杆早熟植株=9：3：3：1，那么矮杆早熟植株所占比例为：×=，共300株，所以F2在理论上植株数；300÷=4800．应选：A．点评：此题考查基因自由组合律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力．20．〔1分〕〔2021春•期末〕牵牛花的红花〔A〕对白花〔a〕为显性，阔叶〔B〕对窄叶〔b〕为显性．纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株〞杂交，其后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶的比依次是3：1：3：1．遗传遵循基因的自由组合律．“某植株〞的基因型是〔〕A． aaBb B． aaBB C． AaBb D． Aabb考点：基因的自由组合规律的实质及用．分析：根据结果后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶的比是3：1：3：1，可知两对性状别离比分别是3：1和1：1，分别是自交和测交的结果，因此可判断亲本基因型．解答：解：牵牛花的红花〔A〕对白花〔a〕为显性，阔叶〔B〕对窄叶〔b〕为显性．那么纯合红花窄叶〔AAbb〕和纯合白花阔叶〔aaBB〕杂交的后代基因型是AaBb，让其与“某植株〞杂交，其后代中红花阔叶：红花窄叶：白花阔叶：白花窄叶是3：1：3：1，分析子代中红花：白色=1：1，扁形果：圆形果=3：1，说明前者是测交，后者是杂合子自交，所以与AaBb杂交的“某植株〞基因型为aaBb．应选：A．点评：此题考查基因的自由组合律的实质及用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．21．〔1分〕〔2021春•校级期中〕基因型为aaBbCc的生物体与基因型为AaBbCc的生物杂交，〔3对基因遗传，均为完全显性与隐性〕其后代中〔〕A．与亲代表现型不同的后代占B． 8种基因型，16种表现型C． 18种基因型，8种表现型D． 9种基因型，6种表现型考点：基因的自由组合规律的实质及用．。
湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高一生物下学期期中联考试题(无答案)(2021年整理)
联考试题（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2017-2018学年高一生物下学期期中联考试题（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2017-2018学年高一生物下学期期中联考试题（无答案）的全部内容。
期中联考试题（无答案）（全卷满分:90分考试时间：90分钟)一、选择题（本大题共30小题，1-10每小题1分，11-30每小题2分，共50分）1、下列关于渗透压的叙述,不正确的是( )A．渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力B．单位体积溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大,反之则越小C．血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D．细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少，水分多则渗透压大2、下列各项表示内环境成分间的关系，其中正确的是( )3、某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后，画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图,下列四个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中最能显示真实情况的是( ）4、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快 B．细胞代谢紊乱C．渗透压下降 D．血糖含量偏高5、下列有关酶的叙述中,错误的结论有( ）A．酶是生物催化剂 B．产生酶的细胞都有分泌功能C．酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸 D．能降低化学反应的活化能6、下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ )A．没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用C．有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸D．动物细胞只能进行有氧呼吸7、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是( )A．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析B．使用定性滤纸过滤研磨液C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次D．研磨叶片时,用体积分数为70％的乙醇溶解色素8、酶是细胞内生命活动不可或缺的物质.下列有关叙述正确的是（ )A．酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色 B．离开细胞后,酶仍具有生物活性C．低温会使酶的空间结构遭到破坏 D．酶具有高效性，酶的数量与反应速率无关9、下列生命过程中,没有发生细胞分化的是（ )A．断尾壁虎长出新尾巴 B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程 D．胚胎发育中出现造血干细胞10、下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述，错误的是( )A．产生气体的过程都有水的参与 B．产生气体的过程都受温度的影响C．产生气体的过程都会产生[H］ D．产生气体的过程都在生物膜上进行。
湖北省宜昌市夷陵中学2015-2016学年高一下学期期中考
2015-2016学年下学期中段考试卷高一生物第I卷（选择题）一、单选题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1.下列各组性状中属于相对性状的是A．人的黑发和卷发 B．棉花的细绒和长绒C．猫的白毛和蓝眼 D．兔的长毛和短毛2.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是A．杂交时，须在自花传粉前除去母本的雄B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在自花传粉前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋3.正常情况下，基因型为EeFf的个体，不可能产生的配子是A.EFB.efC.FfD.Ef4.一对正常夫妇生了一个白化病（a）的儿子，再生一个白化病女儿的几率是A．0 B．1/2 C．1/4 D．1/85.分离定律的实质是A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中D．测交后代性状分离比为1：1 6.两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大7.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是A．杂交B．自交 C．检查染色体 D．观察性状8.下列杂交组合属于测交的是( )A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg9.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/1610.大豆白花和紫花是一对相对性状,下列四组杂交实验能判断出显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A.①② B．②③ C．①③ D．③④11.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲D.性染色体只存在于生殖细胞中12.血友病的遗传属于伴性遗传。
湖北省宜昌市高一生物下学期期中试题
湖北省宜昌市2016-2017学年高一生物下学期期中试题一．单项选择题（本题共40小题。
共40分）1．20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2＋的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明A．RNA具有生物催化作用 B．酶是由RNA和蛋白质组成的C．酶的化学本质是蛋白质 D．绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA2．下列对ADP＋Pi＋能量酶,ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收3．下列关于酶的叙述，正确的是①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③蛋白质都是酶④酶具有多样性⑤酶可促进反应，与酸碱度无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解A．①②③ B．①②④⑤ C．①②④⑥ D．①④⑥4．通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如表所示。
下列说法错误的是AB．不论温度多少，酶的用量一定会影响实验结果C．该实验中，自变量有两个，分别为温度和酶的种类D．三种酶中较适宜高温环境的是c酶5．同一个体内的各类活细胞中所含酶的A．种类有差异，数量相同 B．种类有差异，数量不同C．种类无差异，数量相同 D．种类无差异，数量不同6．下表是关于酶专一性的实验设计，下列相关叙述正确的是B．步骤3只能选用新鲜的淀粉酶C．若步骤3选用新鲜的淀粉酶，则现象A是产生砖红色沉淀，现象B是无砖红色沉淀D．该实验还可以选用碘液作为检测试剂7．在三支试管中加入等量的质量分数为5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、新鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间后测得底物含量变化如图所示。
则下列叙述错误的是A．曲线乙表示二氧化锰的催化作用，曲线甲与曲线乙对照反映了无机催化剂具有专一性B．曲线丙表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，曲线甲与曲线丙对照不能反映酶具有专一性C．曲线丙与曲线乙对照可以说明酶具有高效性D．曲线甲不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶—底物复合物8．某研究性学习小组设计了如图所示实验，第一步：向3支试管内分别加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液；第二步：向3支试管内分别加入等量的蒸馏水、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、质量分数为5%的盐酸溶液，并振荡试管；第三步：向3支试管内各滴入2滴新鲜鸡肝研磨液。
湖北省宜昌市夷陵中学2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年湖北省宜昌市夷陵中学高一（下）期中生物试卷一、单选题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1．下列性状中属于相对性状的是（）A．人的黑发和卷发B．兔的长毛和短毛C．猫的白毛和蓝眼D．棉花的细绒和长绒2．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的未成熟雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的未成熟雌蕊D．人工授粉后，应套袋3．正常情况下，基因型为EeFf的个体，不可能产生的配子是（）A．EF B．ef C．Ff D．Ef4．一对正常夫妇，生了一个白化病（a）的儿子，再生一个白化病女儿的几率是（）A．0 B．C．D．5．分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中D．测交后代性状分离比为1：16．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色．若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．一定是黑色的C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大7．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（）A．杂交 B．测交 C．检查染色体D．观察性状8．下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg9．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．B．C．D．10．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③11．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中12．血友病的遗传属于伴性遗传．如图是一个血友病遗传系谱图，从图中可以看出患者7的致病基因来自（）A．1 B．4 C．1和3 D．1和413．一对夫妇生了“龙风双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因．则此夫妇的基因型为（）A．X b Y，X B X B B．X B Y，X B X b C．X B Y，X b X b D．X b Y，X B X b14．如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因，Ⅱ﹣6父母正常，但有一个患病的妹妹．此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为（）A．0、B．、C．、D．0、15．遗传的基本规律发生在（）A．有性生殖产生配子的过程中B．精子和卵细胞结合的过程中C．受精卵进行有丝分裂的过程中D．子一代自交，产生子二代时16．孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．以上科学发现的研究方法依次是（）A．类比推理法、类比推理法、假说﹣演绎法B．假说﹣演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说﹣演绎法、类比推理法、假说﹣演绎法D．类比推理法、假说﹣演绎法、类比推理法17．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点B．4个DNA分子C．2对染色体D．2条姐妹染色单体18．下列叙述中错误的是（）A．减数第一次分裂中，同源染色体联会，着丝点不分裂B．通常情况下，初级精母细胞中不存在同源染色体C．减数第二次分裂中，着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开D．受精卵的分裂属于有丝分裂19．在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）A．同时发生于第一次分裂后期B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂20．如图所示的细胞最可能是（）A．精细胞B．卵细胞C．初级精母细胞 D．次级精母细胞21．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）A．减数分裂中配对的染色体B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C．在人的精原细胞中没有同源染色体D．一个来自父方，一个来自母方的染色体22．动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（）①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半．A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥23．下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）A．③→⑥→④→①→②→⑤B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤D．③→⑥→②→④→①→⑤24．有关受精作用的叙述中，不正确的是（）A．受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合B．受精卵中细胞质的遗传物质一半来自精子C．受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体与本物种体细胞中染色体数一致25．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有（）①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型．A．③B．①④C．②③D．①③27．关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，需长时间恒温培养C．用35S标记噬菌体，离心后沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．此实验证明DNA是主要的遗传物质28．下列实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是（）A．证明DNA分子进行半保留复制的实验B．研究分泌蛋白的合成与分泌途径C．噬菌体侵染细菌的实验D．肺炎双球菌的转化实验29．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子30．下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是（）A．DNA是绝大多数生物的遗传物质B．有的生物的遗传物质是RNAC．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质31．DNA分子复制过程的特点是（）A．边解旋边复制、半保留复制 B．由A TP提供能量C．需要DNA模板D．以游离的脱氧核苷酸为原料32．将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（）A．DNA连接酶B．DNA酶C．DNA解旋酶D．DNA聚合酶33．已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有400个，这个DNA分子中应含有脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是（）A．4000个和900个B．4000个和1800个C．8000个和1800个D．8000个和3600个34．如图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是（）A．解旋酶可以断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关B．④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸C．DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成D．A链、B链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖35．DNA复制所需的基本条件是（）A．模板、原料、能量和酶 B．RNA、DNA、A TP和酶C．模板、温度、能量和酶 D．DNA、脱氧核糖、能量和酶36．具有A个碱基对的个DNA分子片段，含有m个腺嘌呤，该片段完成n次复制需要多少个游离的胞嘧啶核苷酸（）A．2n（A﹣m）B．（2n﹣1）（A﹣m）C．（2n﹣1）（﹣m） D．2n（﹣m）37．假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b．现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（）A． B．C．D．38．决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内（）A．蛋白质分子的多样性和特异性B．DNA分子的多样性和特异性C．氨基酸种类的多样性和特异性D．化学元素和化合物的多样性和特异性39．下列物质的层次关系由大到小的是（）A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA40．下列有关基因化学本质的叙述中，错误的是（）A．基因是遗传的一个基本功能单位B．基因是大多数生物中的一段DNAC．基因是有功能的核酸片段D．不同基因上带有的遗传信息相同三、简答题（本题共4道小题，第1题5分，第2题12分，第3题14分，第4题9分，共40分）41．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由一对等位基因（D、d）控制．下表是关于豌豆（）在豌豆的高茎、矮茎这一对相对性状中，显性性状是．（2）在①组的亲本组合中，高茎豌豆的基因型是．在③组的亲本组合中，高茎豌豆的基因型是，矮茎豌豆的基因型是．（3）在②组子代的高茎豌豆中，纯合子所占的比例是．42．下面是某一生物个体细胞分裂的示意图及细胞内染色体数目变化的曲线：（1）该生物体细胞染色体数为条，图中不含同源染色体的细胞是（填字母）．（2）与图F对应的细胞分裂方式是，与图F对应的细胞有（填字母）．（3）与孟德尔遗传规律发生时间相一致的是图．（4）若该个体基因型为YyRr，则图A细胞分裂结束产生的子细胞的基因型为．43．如图所示是某家族系谱图，据查体I1内不含乙病的致病基因（甲病基因用A或a表示，乙病基因用B或b表示）．（1）甲病属于遗传病，乙病属于遗传病；（2）I1的基因型是，I2的基因型是；I1产生的精子细胞中含a的精子细胞占（3）从理论上分析，I1与I2又生了一个女孩，这个女孩可能有种基因型；（4）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种疾病的男孩，生第二个小孩是正常男孩的几率是．44．如图是DNA的复制图解，请据图回答下列问题：（1）DNA的复制发生在和期．（2）②过程称为．（3）指出③中的子链．（4）已知原来DNA中有100个碱基对，其中A 有40个，则复制4次，在复制过程中将需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加．（5）一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，则含14N的DNA分子占总数的，含15N的DNA分子占总数的，只含14N的DNA分子占总数的，只含15N的DNA分子占总数的．2017-2018学年湖北省宜昌市夷陵中学高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1．下列性状中属于相对性状的是（）A．人的黑发和卷发B．兔的长毛和短毛C．猫的白毛和蓝眼D．棉花的细绒和长绒【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、人的黑发和卷发不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、兔的长毛和短毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；C、猫的白毛和蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、棉花的细绒和长绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：B．2．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的未成熟雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的未成熟雌蕊D．人工授粉后，应套袋【考点】孟德尔遗传实验．【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．【解答】解：A、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，防止自花传粉，A正确；B、自交时，不能去除雌蕊和雄蕊，否则无法自交，B正确；C、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C错误；D、人工授粉后，应套袋，防止外来花粉的干扰，D正确．故选：C．3．正常情况下，基因型为EeFf的个体，不可能产生的配子是（）A．EF B．ef C．Ff D．Ef【考点】细胞的减数分裂．【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、E和F是非等位基因，可同时出现在配子中，A正确；B、e和f是非等位基因，可同时出现在配子中，B正确；C、F和f是一对等位基因，在减数第一次分裂后期会随着同源染色体的分开而分离，因此不会出现在同一个配子中，C错误；D、E和f是非等位基因，可同时出现在配子中，D正确．故选：C．4．一对正常夫妇，生了一个白化病（a）的儿子，再生一个白化病女儿的几率是（）A．0 B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】由题意可知，一对正常夫妇，生了一个白化病（a）的儿子，说明白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病，这对夫妇的基因型为Aa．【解答】解：由于该夫妇都是白化病致病基因的携带者，因此后代患白化病的概率是：aa=，遗传图解如图：该夫妇生育女孩的概率是，因此该对夫妇再生一个白化病女儿的几率是．故选：D．5．分离定律的实质是（）A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中D．测交后代性状分离比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．【解答】解：A、子二代出现性状分离是孟德尔的实验现象，A错误；B、子二代性状分离比为3：1是通过数学统计学原理得到的实验现象，B错误；C、成对的控制相对性状的遗传因子随着同源染色体的分开而彼此分离，这是分离定律的实质，C正确；D、测交后代性状分离比为1：1是孟德尔对假说进行验证的结果，D错误．故选：C．6．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色．若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．一定是黑色的C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】白羊亲本为杂合子，说明白色相对于黑身是显性性状（用A、a表示），则亲本的基因型均为Aa，它们所生后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1．据此答题．【解答】解：A、后代的毛色可能是白色，用可能是黑色，A错误；B、后代的毛色可能是白色，用可能是黑色，B错误；C、后代为白色的可能性是，为黑色的可能性是，因此是白色的可能性大，C正确；D、后代是黑色的可能性小，D错误．故选：C．7．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（）A．杂交 B．测交 C．检查染色体D．观察性状【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．【解答】解：鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，可用测交法和自交法，豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便．故选：B．8．下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg【考点】测交方法检验F1的基因型．【分析】为了确定F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．【解答】解：测交是指杂合体与隐性类型（每一对基因都是隐性纯合）的个体进行杂交，在题目给出的选项中：A选项中，EeFfGg×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合，没有一对基因是测交的；B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交，其余都是杂合子的自交组合；C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交，第三对不是；D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合，另一方都是杂合，所以三对基因都是测交．故选：D．9．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】杂合体逐代自交，纯合子的比例越来越高，杂合子的比例越来越低．【解答】解：假设具有1对等位基因的杂合体的基因型为Aa，则Aa自交一次后代F1基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，即AA，Aa，aa，再让F1自交得到的F2中AA=+×=，Aa=×=，aa=+×=；在让F2自交得到的F3中AA=+×=，Aa=×=，aa=+×=，所以将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F代中纯合体比例为+=．故选：B．10．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（）①紫花╳紫花→紫花②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花④紫花╳白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状．据此答题．【解答】解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→紫花+白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→紫花+白花，可能是Aa（紫花）×aa（白化）→Aa（紫花）、aa（白化），也可能是aa（紫花）×Aa（白化）→aa（紫花）、Aa（白化），所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐性关系．故选：D．11．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲D．性染色体只存在于生殖细胞中【考点】伴性遗传．【分析】细胞中决定性别的染色体称为性染色体，其它的称为常染色体，所以说性染色体与性别决定有关，而常染色体与性别决定无关．【解答】解：A、性染色体上的基因有的可以控制性别，但是也有不控制性别的，如控制色盲的基因在X染色体上，A错误；B、性染色体能控制性别的原因主要是因为性染色体上有控制性别的基因，B错误；C、女性有两条X染色体，其中一条来自母亲，另一条来自父亲，C正确；D、在正常体细胞中，无论是常染色体还是性染色体，都是成对存在的，并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中所以性染色体存在于所有细胞中，在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在，D错误故选：C．12．血友病的遗传属于伴性遗传．如图是一个血友病遗传系谱图，从图中可以看出患者7的致病基因来自（）A．1 B．4 C．1和3 D．1和4【考点】伴性遗传．【分析】根据题意和图示分析可知：血友病为伴X染色体隐性病，7号为隐性纯合子，致病基因一个来自5号、一个来自6号；6号致病基因来自3号；5号致病基因来自1号．【解答】解：从题意和图可知，血友病是伴X染色体上隐性遗传病，女性患病亲代男性患病，女性至少为致病基因携带者，这个才能各为子代女性提供一个致病基因，6的基因来自于3，5的基因只能来自于1，所以患者7的致病基因来自1和3．故选：C．13．一对夫妇生了“龙风双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因．则此夫妇的基因型为（）A．X b Y，X B X B B．X B Y，X B X b C．X B Y，X b X b D．X b Y，X B X b【考点】伴性遗传．【分析】色盲属于伴X染色体隐性遗传，遗传特点是男性多于女性，男性患者通过女儿传给外孙，又叫“交叉遗传”，只要女性色盲，所有儿子都是色盲，据此分析解答．【解答】解：A、母亲基因型是XBXB，后代儿子不会患色盲，A不符合题意；B、儿子患色盲，女儿正常，而且双方父母只有一个带有色盲基因，B符合题意；C、儿子都患病，女儿都正常，但是XbXb，父母双方都含有色盲基因，C不符合题意；D、双方父母中都有一个含有色盲基因，D不符合题意．故选：B．14．如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因，Ⅱ﹣6父母正常，但有一个患病的妹妹．此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为（）A．0、B．、C．、D．0、【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析题图：Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2均正常，但他们有一个患病的女儿（III﹣4），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，所以该病为常染色体隐性遗传病（用A、a表示）．【解答】解：由以上分析可知，该病为常染色体隐性遗传病，则II﹣1的基因型为aa，II﹣2家族中无此致病基因，则II﹣2的基因型为AA，所以III﹣1的基因型为Aa，不患病，即患病的概率为0；II﹣5的基因型及概率为AA、Aa，II﹣6父母正常，但有一个患病的妹妹，则II﹣6的基因型及概率为AA、Aa，所以III﹣2患病的可能性为××=．故选：A．15．遗传的基本规律发生在（）A．有性生殖产生配子的过程中B．精子和卵细胞结合的过程中C．受精卵进行有丝分裂的过程中D．子一代自交，产生子二代时【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】孟德尔遗传定律的适用条件：①有性生殖生物的性状遗传，同源染色体上等位基因的分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，均发生在有性生殖的生物进行减数分裂产生有性生殖细胞的过程中．②真核生物的性状遗传，原核生物和非细胞结构的生物不会进行减数分裂，不进行有性生殖．③细胞核遗传，只有真核生物的细胞核内的基因随染色体的规律性变化而呈规律性传递．而细胞质内的遗传物质数目不稳定，在细胞分裂过程中不均等地随机分配，不遵循孟德尔遗传规律．④一对相对性状的遗传适用于基因的分离定律，两对或两对以上同源染色体上等位基因控制的性状遗传适用于基因的自由组合定律．【解答】解：孟德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律，两者都发生在减数第一次分裂后期，其中基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以孟德尔遗传基本规律发生在有性生殖产生配子的过程中．故选：A．16．孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．以上科学发现的研究方法依次是（）A．类比推理法、类比推理法、假说﹣演绎法B．假说﹣演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说﹣演绎法、类比推理法、假说﹣演绎法D．类比推理法、假说﹣演绎法、类比推理法【考点】孟德尔遗传实验；细胞的减数分裂；伴性遗传．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．2、“基因在染色体上”的发现历程：萨顿通过类比基因和染色体的行为，提出基因在染色体上的假说；之后，摩尔根以果蝇为实验材料，采用假说﹣演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：①孟德尔提出遗传定律时采用了假说﹣演绎法；②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；③摩尔根采用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上．故选：C．17．减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点B．4个DNA分子C．2对染色体D．2条姐妹染色单体【考点】细胞的减数分裂．【分析】四分体是指在减数第一次分裂过程中，同源染色体联会，配对在一起的一对染色体，是减数分裂过程中特有的现象．一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子．【解答】解：A、在减数分裂过程中，1个四分体含两条染色体，所以只有2个着丝点，A 错误；B、在减数第一次分裂间期，DNA分子复制，所以每个四分体中的2条染色体共含有4个DNA分子，B正确；C、1个四分体含1对同源染色体2条染色体，C错误；D、同源染色体联会形成四分体，所以每个四分体含有一对同源染色体；又每条染色体上含有2个染色单体，所以共具有4条姐妹染色单体，D错误．故选：B．18．下列叙述中错误的是（）A．减数第一次分裂中，同源染色体联会，着丝点不分裂B．通常情况下，初级精母细胞中不存在同源染色体C．减数第二次分裂中，着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开D．受精卵的分裂属于有丝分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．。
湖北省宜昌市高一生物下学期期中试题(无答案)
湖北省宜昌市2016-2017学年高一生物下学期期中试题（无答案）本试题卷共10页，两部分44小题。
全卷满分90分，考试用时90分钟。
★祝考试顺利★第Ⅰ卷一、选择题（本大题共40小题，每小题只有一个正确答案。
1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分。
）1．下列关于酶的叙述，不正确的是（）A. 酶的催化效率很高B. 酶大多数是蛋白质，少量是RNAC. 酶只有在细胞内才具有催化功能D. 淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖2．下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是（）A．植物细胞产生ATP的过程称为光反应 B．活细胞中ATP的合成与水解时刻发生C．ATP是生命活动的直接能源物质 D．ATP中含有C、H、O、N和P元素3.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是( )①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜⑤细胞质基质A.①；③或⑤B.②；③或④C.①；④D.②；⑤4.下列有关色素和光合作用的说法正确的是( )A.叶绿体类囊体薄膜上含有光合作用所需的各种酶和色素B.光合作用过程中，［H］可产生于叶肉细胞和根尖分生区细胞C.若给予阳生植物充足的光照和保证CO2供应，则可提高其光合作用效率D.层析法得到的色素带最上层的是叶黄素5．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少 B. C3化合物增多、C5化合物增多C. C3化合物减少、C5化合物增多D. C3化合物减少、C5化合物减少6.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为( )A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④7.如图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，下列说法中正确的是( )A.图中的叶肉细胞呼吸作用释放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量B.M中［H］的运动方向是从叶绿体的基质到叶绿体的类囊体C.M、N既含有DNA又含有ATPD.真核细胞中都含有M、N，原核细胞中都不含M、N8．真核细胞的直径一般在10-100μm之间。
2021届宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试题及参考答案
2021届宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。
其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。
相关叙述不正确的是（）A.B在细胞中有三种，都能参与蛋白质的合成过程B. 人体中，单体a的种类有4种，其排列顺序决定了C中c的种类和排列C. 同一生物不同细胞中A、B、C均不同，A的多样性决定C的多样性D. 单体a、b、c在形成A、B、C化合物过程中都会消耗能量2. 一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY的患者，从根本上说，前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是（）A.与母亲有关、减数第二次分裂B.与父亲有关、减数第一次分裂C.与父母亲都有关、受精作用D.与母亲有关、减数第一次分裂3. 下列图为：甲图中①①表示目镜，①①表示物镜，①①表示物镜与载玻片之间距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述正确的是（）A.观察物像丙时应选用甲中①①①组合B.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C.若丙是乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片4. 从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（）（1）草原中的一只野兔（2）草原中的所有生物（3）草原中的所有蒲公英（4）草原（5）草原野兔的肺．A.个体、种群、群落、生态系统、器官B.个体、群落、种群、生态系统、器官C.细胞、种群、群落、生态系统、组织D.细胞、群落、种群、生态系统、组织5. 下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A.多糖都是重要的动、植物能源物质B.有些蛋白质具有调节生命活动的功能C.DNA是一切生物遗传信息的载体D.RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同6. 甲（人的成熟红细胞）和乙（高等植物的成熟筛管细胞）都没有细胞核和核糖体，其中前者没有其他细胞器，但后者有线粒体和叶绿体。
2019-2020学年宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试题及参考答案
2019-2020学年宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图所示，甲图中①①表示目镜。
①①表示物镜，①①表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述正确的是（）A．观察物像丙时应选用甲图中①①①组合B．从乙图转为丙图，正确的调节顺序是：转动转换器一调节光圈一移动玻片一转动细准焦螺旋C．若丙图是由乙图放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从乙图转为丙图时，应向右上方移动玻片2. 下图是低倍镜视野中一个已发生质壁分离且形态趋于稳定的紫色洋葱外表皮细胞，①①表示场所。
以下叙述错误的是（）A. ①处是细胞质基质B. ①处呈深紫色C.b/c（%）表示质壁分离程度D. 将该细胞置于清水中可能不发生质壁分离复原3. 下图①～①分别表示不同的变异类型。
下列有关分析正确的是（）A. ①①都表示易位，发生在减数第一次分裂的前期B. ①表示染色体结构变异中的缺失C. ①一定是由于染色体结构变异中的重复导致的D 四种变异都能够遗传4. 在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白质酶的水解作用，生成胰岛素（如图所示）。
胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（）A.形成﹣COOH和﹣SHB.形成连接碳的﹣H和﹣COOHC.形成﹣SH和﹣OHD.形成﹣COOH和﹣NH25. 新交规于2013年1月1日正式实施，新交规中一次性扣12分的11种情形中就包含饮酒后驾驶机动车，其中明确规定不得酒后驾车、醉酒驾车。
醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。
造成驾车人反应慢和动作不协调的主要原因分别是酒精麻醉了人的（）A.大脑、脑干B.大脑、脊髓C.大脑、小脑D.小脑、脑干6. 下列叙述错误的是（）A.样方法是调查种群密度的常用方法，物种丰富度研究不能采用该种方法进行B.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异C.重捕时方法不当使已捕获的标记个体死亡，不会导致估算数值比实际数值偏大D.卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌，用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降7. 九价宫颈癌(HPV)疫苗可预防HPV引起的宫颈癌，中国内地首针预防宫颈癌的九价HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鳌超级医院接种，该疫苗将分三次接种。
2020年宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中考试试卷及答案
2020年宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中考试试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某同学从室温20℃的家中来到0℃户外的一小时内，其体温调节的情况将会是A.体温维持恒定不变B.甲状腺激素分泌量增加C.毛细血管舒张以减少散热D.可能会出现打寒颤的条件反射2. 南极的自然环境是地球上仅有的人类干扰较少的寒冷地带的生态系统。
下图表示南极淡水湖中部分生物的关系示意图。
请据图分析下列说法正确的是（）A.鞭毛藻属于生产者，而变形虫等原生动物属于消费者B.处于第三营养级的生物有枝角类动物和细菌C.图中所示成分构成了一个生态系统D.图中只有细菌能将有机物分解为无机物3. 孟德尔对自由组合现象的解释不包括（）A.两对相对性状由两对遗传因子控制B.F1在形成配子时，同一对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合C.受精时，雌雄配子的结合是随机的D.杂合子和隐性纯合子杂交，后代会出现4种表现型，且比例为1℃1℃1℃14. 生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示，其中X、Y代表元素，a、b、c分别是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。
下列相关叙述错误的是（）A.X表示的元素是N和P，Y表示的元素一定有NB. 在真核细胞中，甲主要分布于细胞质，乙主要分布于细胞核C. 如果d是乙的基本单位，那么n不可能是胸腺嘧啶D.e是丙的基本单位，多个e可通过肽键连接起来5. 肌肉的运动是受传出神经支配的，传出神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称为“神经--肌肉接头”。
肌细胞中肌丝的滑行导致肌细胞的收缩、舒张，肌浆网（特化的内质网）具有储存、释放和回收Ca2+的功能，触发和终止肌丝滑行的关键是肌浆（肌细胞内的基质）中Ca2+的浓度高低。
研究发现，当肌浆中Ca2+的浓度高于阈值时，将刺激肌丝滑行，导致肌细胞收缩。
将离体的骨骼肌细胞放在无钙的培养液中，给予适宜的刺激，骨骼肌细胞能正常收缩。
2021年宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试题及答案解析
2021年宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 若下列物质各只有一分子，则在这些物质中可以组成蛋白质的氨基酸最多可以缩合成（）A. 二肽B. 三肽C. 四肽D. 五肽2. 下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述，正确的是（）A. 用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，观察细胞内DNA的分布B. 用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进行细胞膜制备实验C. 用苏丹Ⅲ染液对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应选择染色均匀、色泽深的区域，移至视野中央3. 下列有关免疫系统的说法，错误的是（）A.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所B.B细胞、T细胞分别在骨髓和胸腺中成熟，但均来自骨髓中的造血干细胞C.免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的，如抗体、细胞因子、溶酶体等D.被病原微生物侵染后，免疫细胞清除病原体时可导致脾脏、扁桃体和淋巴结肿大4. 下图为动物体细胞有丝分裂中期示意图，下列相关叙述正确的是（）A.甲是中心体，在分裂前期倍增并移向细胞两极B.此图中有2条染色体，4条染色单体C.该时期为细胞中期，染色体数加倍D.丙是星射线，由蛋白质和DNA构成5. 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。
下列关于模型的叙述，错误的是（）A.模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等B.DNA双螺旋结构模型是物理模型C.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型D.对模型的描述可以定性，也可以定量6. 下图是ATP提供能量，细胞转运Ca2+的过程示意图。
下列对该过程的叙述，错误的是（）A. 载体蛋白是催化ATP水解的酶B.ATP水解释放的磷酸基团会与载体蛋白结合，载体蛋白发生磷酸化C. 在运输过程中，载体蛋白的结构不会发生改变D. 此为主动运输的过程7. 下列关于高倍物镜的叙述，正确的是()A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜8. 慕尼黑工业大学安德里亚斯·鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的类细胞。
2020届宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试卷及答案
2020届宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。
有关该实验的说法正确的是A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍C．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物D．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④④2. 助力“美丽乡村”建设，科研人员对南京某地富营养化水体实施生态恢复，先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。
经过一段时间，水体基本实现了“水清”“景美”“鱼肥”的治理目标。
下列相关叙述错误的是（）A.治理前的水体不能实现自我净化，说明生态系统的自我调节能力有一定限度B.引进的芦苇、香蒲在与藻类竞争光照的过程中具有优势，抑制藻类生长繁殖C.美丽乡村建设过程中涉及到生物多样性的直接价值和间接价值D.放养植食性鱼类可以加快生态系统中的物质和能量循环利用3. 下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（）A.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B.组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的电流方向一致D.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋4. 在一个森林生态系统中有甲乙两种昆虫，原来这两种昆虫的种群密度长期在一定幅度中波动，保持相对稳定。
后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统发生了变化(如下图)。
下列说法正确的是（）A.甲昆虫是肉食性昆虫B.乙昆虫是植食性昆虫C.邻近林区存在大量甲昆虫D.邻近林区存在大量乙昆虫5. 研究人员通过对绿豆芽幼根施加一定浓度的油菜素（BR）和不同浓度的生长素（IAA）处理，观察主根长度，发现油菜素（BR）对生长素（IAA）的生理作用具有一定影响，结果如图。
2021届宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试卷及答案解析
2021届宜昌市夷陵中学高三生物下学期期中试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.调查时发现某昆虫种群中，AA个体所占比例为30%，Aa个体所占比例为60%，aa个体所占比例为10%。
此种群中每一代个体中基因型为AA和Aa的个体（各年龄段都有）被捕食的比例为50%，而aa个体被捕食的比例为10%。
下列叙述中错误的是（）A.天敌捕食使此种群朝着a基因积累的方向定向进化B.自然选择直接作用于基因型使A的基因频率下降C.此昆虫天敌与昆虫种群在捕食与躲避捕食中实现了共同进化D.由于不清楚被天敌捕食的昆虫的年龄组成，所以难以通过题中数据计算下一代的基因型频率2.神经冲动在两个神经元之间传递的过程中，以下生理活动在突触上不会发生的是()A. 生物膜的融合和转化B. 离子通道的开放和关闭C. ATP的合成和水解D. 信号分子与突触前膜上受体的识别和结合3.下图表示甲状腺活动的调节示意图。
对这一调节的叙述,不正确的是()。
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B. a物质表示促甲状腺激素释放激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节4.单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图)，它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是()A. 在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞B. 在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞C. 在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D. 在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞5.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。
下列相关叙述错误的是A. 细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质容易通过细胞膜B. 由于磷脂双分子层内部是疏水的，因此水分子不能通过细胞膜C. 细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能D. 细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型6.新型冠状病毒（2019-nCoV）为有包膜病毒，其遗传物质是一种单股正链RNA，以ss（+）RNA表示。
湖北省宜昌市协作体2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题
宜昌市协作体高一期中考试生物试卷考生注意：1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试．．．．．．．．．．．．．．．．题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．。
4．本卷命题范围：人教版必修1第6章+必修2第1章～第2章。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．某同学进行观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，绘制了细胞不同分裂时期的图像如图所示。
下列相关叙述正确的是A．图乙，丙细胞中核DNA数目相等B．制片需经过解离→染色→漂洗→制片等步骤C．统计视野中各时期细胞数目可计算细胞周期的时长D．根尖解离时间越长越好，可使其解离充分2．下列关于高等植物细胞和动物细胞的有丝分裂过程中异同点的叙述，错误．．的是A．两者都在间期进行染色体复制B．两者纺锤体形成的方式不同C．两者在分裂后期着丝粒一分为二D．两者在分裂末期分裂形成子细胞的方式相同3．细胞通过分裂实现增殖，通过分化形成不同种类的细胞。
下列关于细胞分裂和分化的叙述，错误．．的是A．花瓣细胞没有叶绿体的原因是相关遗传信息不表达B．蛙的红细胞能进行无丝分裂，但人的红细胞不能进行分裂C．洋葱根尖分生区细胞在分裂间期会进行中心体的复制D．发生分化的细胞和受精卵中蛋白质种类和数量不完全相同4．下列有关细胞分化的叙述，错误的是A．细胞分化过程中细胞内的遗传物质会发生改变B．细胞分化过程中细胞的形态、结构和生理功能会发生稳定性变化C．细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础D．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率5．细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密切相关。
湖北省宜昌市第二中学2024_2025学年高一生物下学期期中试题
湖北省宜昌市其次中学2024-2025学年高一生物下学期期中试题一、单选题（本大题共60小题，共60.0分）1.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）①细胞生长，其表面积增大，导致细胞的物质交换效率上升②细胞苍老，呼吸速率减慢；细胞分化，基因不变③细胞凋亡，细胞周期变短；细胞坏死，膜通透性降低④细胞凋亡受基因限制，有利于多细胞生物个体的生长发育⑤抑癌基因主要负责调整细胞周期，限制细胞分裂和生进步程；细胞癌变，膜黏着性增加，代谢增加；⑥细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制A. ①②④B. ②③④⑥C. ①③⑤D. ②④2.下列有关细胞增殖、分化、苍老和癌变的叙述，错误的是（）A. 植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内的DNA经复制后平均安排到两个子细胞中B. 细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果C. 癌变是在致癌因子的作用下，细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程D. 细胞分化、苍老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变更3.将胡萝卜根细胞取出，将其放在适当培育基中培育，最终发育成植株。
该过程不涉及（）A. 受精作用B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞的全能性4.多莉羊培育过程中，乳腺细胞核与无核的卵细胞融合，融合的细胞发育成了胚。
这主要依靠于细胞的A. 分裂和癌变B. 苍老和分化C. 分裂和分化D. 苍老和分裂5.下列实例中能体现细胞全能性的是（）①用悬浮培育的胡萝卜单个细胞也能培育成可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草的单个组织细胞培育成可育的植株．A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③6.下列哪一组是细胞苍老的特征（）①细胞无限分裂②水分削减，体积变小③畸形变更④酶活性降低⑤色素镇静⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性变更．A. ①③⑥B. ①②⑤⑦C. ②④⑤⑦⑧D. ②④⑥⑧7.人的头发基部的黑色素细胞苍老时，会导致老年人头发发白。
主要缘由是A. 细胞内水分削减B. 细胞内的酪氨酸酶活性降低C. 细胞膜通透性降低D. 细胞的呼吸速率减慢8.细胞癌变的机理是（）A. 自然发生的B. 细胞分化中特化出来的C. 原癌基因和抑癌基因发生突变D. 细胞苍老的必定结果9.遗传学的奠基人孟德尔之所以在探讨遗传规律时获得了巨大胜利，关键在于他在试验的过程中选择了正确的方法．下面各项中，除哪一项外均是他获得胜利的重要缘由（）A. 先只针对一对相对性状的遗传规律进行探讨，然后再探讨多对性状的遗传规律B. 选择了严格自花受粉的豌豆作为试验材料C. 选择了多种植物作为试验材料，做了大量的试验D. 应用了统计学的方法对结果进行统计分析10.下列有关基因分别定律的几组比例，能说明基因分别定律实质的是（）A. F2的表现型比为3：1B. F1产生配子的比为1：1C. F2的基因型比为1：2：1D. 测交后代性状分别比为1：111.下图是某单基因遗传病的家系图，下列相关分析错误的是（）A. 12号带有致病基因的概率是1/2B. 该病的遗传方式为常染色体隐性遗传C. 7号与8号再生一个患病男孩的概率是1/12D. 11号的基因型有两种可能，杂合的可能性大于纯合12.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因限制，要确定这对性状的显隐性关系，应当选用的杂交组合是（）A. 抗病株×感病株B. 抗病纯合体×感病纯合体C. 抗病株×抗病株或感病株×感病株D. 抗病纯合体×抗病纯合体或感病纯合体×感病纯合体13.香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的限制（用R、r表示）。
湖北高一高中生物期中考试带答案解析
湖北高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列物质不能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（ ）A ．生长激素B ．唾液淀粉酶C ．胰岛素D ．性激素2.大肠杆菌、玉米、HIV 、酵母菌都有的糖类是（ ） A ．纤维素 B ．核糖C ．淀粉D ．葡萄糖3.下列关于组成细胞的化合物叙述正确的是（ ）A ．细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量B ．蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者C ．核酸是一切生物的遗传物质，仅存在于细胞核中D ．脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质4.下列关于噬菌体的叙述，正确的是（ ） A ．RNA 是噬菌体的遗传信息的主要载体 B ．噬菌体寄生在酵母菌和大肠杆菌中C ．噬菌体可利用寄主细胞体内的脱氧核苷酸大量增殖D ．噬菌体的各个组成成分里都含有S 元素5.下列各项中，含有相同元素的一组化合物是（ ） A ．脱氧核糖与脂肪酸 B ．胆固醇和血红蛋白 C ．性激素和磷脂 D ．核酸和胰岛素6.下列关于细胞学说的内容及其创立过程的叙述，正确的是（ ） A ．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性B ．细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C ．施来登和虎克是细胞学说的主要建立者D ．德国科学家魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”对细胞学说进行完善7.生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（ ） A ．氨基酸脱水缩合形成肽链时，生成的水中的氢来自氨基和羧基B ．当生物体新陈代谢旺盛且生长迅速时，通常结合水与自由水的比值会减小C ．不同细胞内的自由水与结合水的比例相差不大D ．同种植物萌发种子的含水量比休眠种子的含水量高8.丙氨酸的R 基为-CH 3，赖氨酸的R 基为—C 4H 10N ，在它们缩合成的二肽分子中含有的C 、H 、O 、N 原子数分别为（ ）A ．9、19、3、2B ．9、19、3、3C ．9、19、4、3D ．9、21、4、39.下列四组生物中，结构最相似的一组是（ ） A ．烟草，含羞草，烟草花叶病毒 B ．颤藻，发菜，蓝球藻 C ．黑藻，紫菜，念珠藻 D ．变形虫，酵母菌，水绵10.某生物小组观察不同矿质元素对橘子植株生长发育的影响，发现缺乏某种微量元素时，该橘子树会得小叶病，缺乏的元素不可能是（）A．Mg B．Zn C．B D．Cu11.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．吡罗红可以使RNA呈现红色，健那绿可以使DNA呈现绿色B．真核细胞中DNA是其遗传物质，原核细胞中RNA是其遗传物质C．DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中D．原核细胞中同时存在DNA和RNA两种核酸12.下列关于糖的叙述，正确的是（）A．多糖都可以作为细胞中的能源物质B．用甜菜提取液做还原糖的鉴定实验可以观察到砖红色沉淀C．淀粉作为植物体内的储能物质存在于植物细胞中D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收利用13.现有含水量①10% ②12% ③14% ④16% 的小麦分布贮存在条件相同的四个粮仓中，在贮存过程中，有机物损耗最少的是（）A．①B．②C．③D．④14.T噬菌体、HIV病毒、宇航员景海鹏体内的核苷酸的种类和碱基的种类分别是（）2A．4，8，8和4，5，5B．4，4，8和4，4，5C．8，4，8和5，4，5D．8，4，8和4，4，515.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016学年下学期中段考试卷高一生物第I卷（选择题）一、单选题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1.下列各组性状中属于相对性状的是A．人的黑发和卷发 B．棉花的细绒和长绒C．猫的白毛和蓝眼 D．兔的长毛和短毛2.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是A．杂交时，须在自花传粉前除去母本的雄B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在自花传粉前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋3.正常情况下，基因型为EeFf的个体，不可能产生的配子是A.EFB.efC.FfD.Ef4.一对正常夫妇生了一个白化病（a）的儿子，再生一个白化病女儿的几率是A．0 B．1/2 C．1/4 D．1/85.分离定律的实质是A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．成对的遗传因子分离后进入到不同配子中D．测交后代性状分离比为1：16.两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大7.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是A．杂交B．自交 C．检查染色体 D．观察性状8.下列杂交组合属于测交的是( )A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg9.将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/1610.大豆白花和紫花是一对相对性状,下列四组杂交实验能判断出显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A.①② B．②③ C．①③ D．③④11.下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲D.性染色体只存在于生殖细胞中12.血友病的遗传属于伴性遗传。
右图是一个血友病遗传系谱图，从图中可以看出患者7的致病基因来自( )A.1B.4C.1和3D.1和413.一对夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因。
则此夫妇的基因型为（）A．X b Y，X B X B B．X B Y，X B X b C．X B Y，X b X b D．X b Y，X B X b14.右图为某一遗传病的家系图，其中II—2家族中无此致病基因，II—6父母正常，但有一个患病的妹妹。
此家族中的III-1与III-2患病的可能性分别为( )A．0、1/9 B．1/2、1/12C．1/3、1/6 D．0、1/1615.遗传的基本规律发生在A．有性生殖产生配子的过程中B．精子和卵细胞结合的过程中C．受精卵进行有丝分裂的过程中D．子一代自交，产生子二代时16.孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。
以上科学发现的研究方法依次是（）A．类比推理法、类比推理法、假说——演绎法B．假说——演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说——演绎法、类比推理法、假说——演绎法D．类比推理法、假说——演绎法、类比推理法17.减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个DNA分子 B.4个着丝点C．2条姐妹染色单体 D.2对染色体18.下列叙述中错误的是（）A.减数第一次分裂中，同源染色体联会，着丝点不分裂B.通常情况下，初级精母细胞中不存在同源染色体C.减数第二次分裂中，着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开D.受精卵的分裂属于有丝分裂19.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是（）A．同时发生于第一次分裂后期B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂20.右图表示某动物细胞，它最可能是A．精细胞B．卵细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞21.下列关于同源染色体的叙述，正确的是( )A．减数分裂中配对的染色体B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C．在人的精原细胞中没有同源染色体D．一条来自父方，一条来自母方的染色体22.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是( )1次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍2一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞3一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞4卵细胞不经过变形阶段5一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等6卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑥D．①④⑥23.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是( )24.有关受精作用的叙述中，不正确的是 ( )A．受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合B．受精卵中的遗传物质一半来自精子C．受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致25.在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①④B．②③C．③D．①③26.下列有关遗传物质探究的实验中，对应正确的一项是（）选项实验名称实验思路实验结论A 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验加热杀死的S型细菌与R细菌混合 S型细菌中DNA是转化因子B 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验S型细菌分离出DNA等物质与R型细菌分别混合S型细菌中含有转化因子C 噬菌体侵染细菌实验放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA噬菌体的DNA是主要遗传物质D 烟草花叶病毒侵染烟草花叶片实验用从烟草花叶病毒分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片烟草花叶病毒的RNA是遗传物质A．A B．B C．C D．D27.关于“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是（）A．分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，需长时间恒温培养C．用35S标记噬菌体，离心后沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．此实验证明DNA是主要的遗传物质28.下列实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是（）A．证明DNA进行半保留复制的实验B．研究分泌蛋白的合成与分泌途径C．噬菌体侵染细菌的实验D．肺炎双球菌的转化实验29.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．一个基因含有许多脱氧核苷酸，基因特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子30.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是 ( )A.DNA是绝大多数生物的遗传物质B.有的生物种类的遗传物质是RNAC.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质31.DNA分子复制过程的特点是( )A.边解旋边复制、半保留复制B．由ATP提供能量C.需要DNA模板D．以游离的脱氧核苷酸为原料32.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（）A.DNA连接酶B.DNA酶C.DNA解旋酶D.DNA聚合酶33.已知一个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是（）A.4000和900B.4000和1800C.8000和1800D.8000和360034.下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是A．解旋酶可以断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关B．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．DNA聚合酶可催化⑥或⑦键形成D．A链、B链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖35.DNA复制所需的基本条件是:A．模板、原料、能量和酶B．RNA、DNA、ATP和酶C．模板、温度、能量和酶D．DNA、脱氧核糖、能量和酶36.具有A个碱基对的个DNA分子片段，含有m个腺嘌呤，该片段完成n次复制需要多少个游离的胞嘧啶核苷酸A.n2(A－m)B.(n2－1)×(A－m)C.(n2－1)×(A/2－m)D.n2(A/2－m)37.假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为b；若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子量为a。
现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在14N的培养基中，子二代DNA 的相对分子质量平均为（）A．（a+b）/2 B．（3a+b）/4C．（2a+3b）/2 D．（a+3b）/438.决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内A．蛋白质分子的多样性和特异性B．DNA分子的多样性和特异性C．氨基酸种类的多样性和特异性D．化学元素和化合物的多样性和特异性39.下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA40.下列有关基因化学本质的叙述中，错误的是A.基因是遗传的一个基本功能单位B.基因是大多数生物中的一段DNAC.基因是有功能的核酸片段D.不同基因上带有的遗传信息相同2015-2016学年下学期中段考试卷高一生物答卷第II卷（非选择题）三、简答题（本题共4道小题,第1题5分,第2题12分,第3题14分,第4题9分,共40分）41.(每空1分，共5分)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由一对等位基因（D、d）控制，下表是关于豌豆茎高的杂交实验，请回答：子代表现型及其株数组别亲本组合高茎豌豆矮茎豌豆①高茎x矮茎597 0②高茎x高茎605 197③高茎x矮茎325 321（1）在豌豆的高茎、矮茎这一对相对性状中，显性性状是（2）在①组的亲本组合中，高茎豌豆的基因型是。
在③组的亲本组合中，高茎豌豆的基因型是，矮茎豌豆的基因型是。
（3）在②组子代的高茎豌豆中，纯合子所占的比例是。
42.(12分)下面是某一生物个体细胞分裂的示意图及细胞内染色体数目变化的曲线：（1）该生物体细胞染色体数为条，图中不含同源染色体的细胞是（填字母）。
（2）与图F对应的细胞分裂方式是，与图F这种分裂方式相同的细胞有（填字母）。
（3）与孟德尔遗传规律发生时间相一致的是图。
（4）若该个体基因型为YyRr，则图A细胞分裂结束产生的子细胞的基因型为。