业务园长进班检查记录学习资料
幼儿园行政检查记录内容
幼儿园行政检查记录内容一、园长要做的工作及要准备的文件:
二、保教主任要做的工作及要准备的文件:
三、班长要做的工作及要准备的文件:
四、保健医要做的工作和准备的文件
二、常规制度执行情况
(13)炊事员岗位职责
(14)面点师岗位职责
(15)采购人员岗位职责
(16)切配工作职责
(17)厨工岗位职责
(18)厨房防火安全管理规定
(19)北京市动物产品检疫证明登记记录
(20)食品经营单位进货台账
(21)幼儿园(校)厨房餐具消毒记录
(22)幼儿园(校)厨房从业人员每日体温记录
(23)幼儿园(校)厨房食物留样记录
(24)幼儿园(校)厨房消毒柜测试时间记录
(25)幼儿园(校)厨房用具消毒记录
(26)幼儿园库房出库本
(27)幼儿园校用餐满意度调查记录
5、登记统计表册应齐全，填写应规范；统计数字应准确。
I-:本登记册:
册晨、午、晚检及全日健康观察登记册
册二：交接班登记册
册三：健康教育与家长联系册
册四：疾病及传染病防控工作登记册
册五：儿童膳食管理委员会会议记录册册六：体弱儿童及肥胖儿童登记册册七：儿童伤害与事故登记册册八：传染病登记册
册九：大型玩具检查登记册
册十：视力矫治登记册册十胡齿矫治登记册册十二：儿童免疫规划疫苗接种情况登记册二张登记表：
表一：身高〈身长〉体重登记表
表二：北京市托儿所、幼儿园出勤登记表
八张统计表：
表出勤统计表
表二：体格发育统计表
表三：身高〈身长〉体重增长统计表
表四：营养不良性疾病及肥胖症统计表
表五：五官保健统计表
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—9—。
业务园长工作中存在的问题反思及改进方案
业务园长工作中存在的问题反思及改进方案回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的保教保育水平又提升到了一个新的台阶。
曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行？我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：一、加强安全教育工作把安全工作放在首位1、成立幼儿园安全领导小组。
由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。
建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。
严禁组织幼儿从事危险性工作，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
二、办园方向和管理机制根据我园本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。
我与教师之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
在幼儿园的改革与发展中，积极策划，共同开展好园内各项工作，并使园内骨干教师发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。
为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教师会，园内重大事议由教职工共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。
园长一日检查巡视记录表
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
班级卫生
幼儿午
常规 按时开饭 睡情况 幼儿 环境
卫生 用餐卫生
卫生 卫生
教师师 教师仪 人员在 德师风 容仪表 岗情况
年
教师工作 记录
月日 备注
宝宝班
小一班 小二班 中班 大一班 大二班 全员出 勤总数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）文化幼儿园园Fra bibliotek一日检查巡视记录表
年月日
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
常规 按时开饭 卫生 用餐卫生
幼儿午 睡情况
班级卫生 教师师 教师仪 幼儿 环境 德师风 容仪表 卫生 卫生
人员在 岗情况
教师工作 记录
备注
宝宝班
小一班
小二班
中班
大一班
大二班
全员出 勤总数
园长一日检查巡视记录表
小结：
园长一日检查巡视记录表
精选文档可编辑人数晨间活动早操师幼面貌周计划公布与教学实施情况户外体育活动开展情况进餐点心游戏情况记录班级卫生教师师德师风教师仪容仪表各项工作记录常规卫生按时开饭用餐卫生卫生大一班中一班小一班小二班小三班宝一班宝二班宝三班全员出勤总数注
班级
实际人数
缺勤人数
晨间活动
早操师幼面貌
周计划公布与教学 实施情况
户外体育活动开展 情况
进餐（点心）
游戏情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ记录
班级卫生
教师师
德师风
教师仪
容仪表
各项工作记录
备 注
常规
卫生
按时开饭 用餐卫生
幼儿卫生
环境卫生
大一班
中一班
小一班
小二班
小三班
宝一班
宝二班
宝三班
全员出勤总数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
幼儿园行政管理业务园长工作考核表
业务园长工作查核表查核表一：月月月月月项查核内容分自考自考自考自考自考目值评核评核评核评核评核分分分分分分分分分分1、热爱教育事业，热爱少儿，热爱实质工作。
42、固守工作岗位，集中精力工作，能顾全全局不做私事。
43、自觉恪守少儿园规章制度，不迟到、早走搞特别，不得违犯计划生育政策。
44、为人师表，坚持说一般话。
举止庄重，穿着得体，不留长指甲，上班时间禁止在办公室4或活动室吃早点、零食、洗刷化妆；上班时间不穿高跟鞋，不披发。
师德5、保护集体荣誉、主持辅助园长做好园内工作并兼顾安排。
4行6、仔细准时参加或主持各项会议时，保证质量。
4为44分出7、爱惜公物、节俭节俭，保存若有破坏或丢掉，实时上报，损失花费按物件管理方法执行48、公私分明、注意卫生，不得任意使用少儿物件。
49、关怀爱惜少儿，增强责任心，保证少儿不失事故。
410、尊敬家长，展开家园、社区活动，虚心听取建议，不谋私利；精益求精工作；每个月亲子活动指导成效好。
4 11、虚心听取家长建议，不收家长赠予的钱物等，组织召开家长委员会，每次家长活动完成好。
4 1、着重园内卫生，敦促各班保持班级内部整齐，每周检查有记录，公共部分卫生包干到人。
勤2、准时上、下班（无故迟到、早走每次扣 6 分）。
卫3、病假 1 天扣 1 分，事假 1 天扣 3分。
生4、少儿出勤率 90%以上，出勤率低于 80%扣 4 分。
1、主持少儿园有关工作；做到学期有计划，月月有总结，周周有安排，每日有记录。
42、常常深入各部门指导、检查岗位人员的工作状况，并做好有关记录，不停提升岗位人员4的工作能力。
3、仔细做好巡逻工作，并做好巡逻记录和园务日记。
44、执行上司下达的任务、安排、达成各项暂时性工作，实时办理各项不测事件工作成效好。
45、关怀教员工生活，保证薪资、福利足额准时发放，其实不停改良办园条件。
46、仔细做好教员工的思想政治工作4管7、重视校园安全、保育、保健工作，保证无事故。
园长入班观察记录表范文幼儿园园长进班观察指导报告模板
园长入班观察记录表范文幼儿园园长进班观察指导报告模板目标：1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
活动1，—会变的月亮活动目的:1、活动过程:1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。
第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思:家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。
家长的教育观念有带改变。
活动2，—制作月饼(亲子活动)活动目的:1、活动要求:1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的’作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
活动过程:1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏，贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏，抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动:十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园后勤园长巡视检查记录
幼儿园后勤园长巡视检查记录
一、晨检接待
1、监督各班教师和保健医晨检情况，关注每个幼儿的身体情况。
2、以饱满热情的精神状态向幼儿、老师主动问候，并亲切接待幼儿家长。
二、巡视全园
1、卫生保健管理：抓好卫生保健及膳食管理工作。
2、班上生活管理：了解各班级常规，幼儿生活习惯的培养等。
3、活动：深入班级听课、看课，落实园长巡堂、推门听课制度。
随时了解每一位教师的活动，认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况。
及时了解幼儿的活动情况、学习情况及常规情况。
4、负责制定招生方案，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生家长接待工作。
三、研究思考
同幼儿园其他领导探讨幼儿园发展思路与园所发展规划。
四、制定、审查工作计划
1、审查各班学期、周计划的制订，并提出修改意见。
2、负责制订和本园工作计划和总结。
3、定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
五、管理检查
1、管理好学校的各项开支。
2、检查教师的工作规范。
3、检查园内安全设施。
4、招聘工作。
5、负责召开家长会，听取家长的意见和要求，争取家长对幼儿园工作的支持。
六、管理检查
1、接待家长，解决一些突发事情。
以及幼儿离园情况。
2、幼儿园安全卫生检查。
七、备注
1、做好全园教职工的思想政治工作，关心她们工作、生活和健康，组织政治和业务学习培训，提高全园教职工整体素质和工作积极性。
2、组织指导家长工作与社区联系并搞好合作。
3、制定人员编制，负责员工的聘任、调配、晋升、奖惩等工作。
幼儿园业务学习(师资培训)记录表幼儿园晨检的意义及指导要点
3.幼儿情绪的安抚。幼儿来园的情绪各有不同，有的孩子每天都很开心地来园；有的孩子因为一点小事闹别扭了，不愉快地来园；有的孩子比较粘父母，拖拖拉拉地来园。不同的情绪会影响到孩子在园一天的生活。如何面对不同情绪的孩子，需要遵循两点原则。第一要遵循孩子的年龄特点及情绪特点；第二要遵循孩子的个性特点。这需要教师细心的观察、用心去体会孩子，读懂孩子，知道他需要什么。教师要多关注孩子的情绪变化，并及时抓住教育契机，运用一些教育策略与家长沟通，帮助幼儿建立并保持良好情绪，愉快地度过每一天。
幼儿通过晨练还能够有效地增进食欲，尤其是在冬天，大多数幼儿有赖被窝的小毛病，被家长早早送到幼儿园时往往出现情绪不佳、食欲不振的情况，通过晨练能够调动起幼儿活动的热情，提高早餐的进食欲。
第三，晨练有助于减缓入园焦虑。对于刚入园的孩子，室外开阔的环境更有利于减轻分离焦虑，尤其他们看到中、大班哥哥姐姐快乐运动的身影，看到老师提供的大量的运动器材，注意力会更多地放在玩具上，有效地淡化与父母分离所带来的紧张、不安的情绪。
3.协助幼儿的安全检查。为安全起见，教师可请家长帮助检查幼儿的衣服口袋等，防止将危险物品带入园内，如小刀、尖针、钉子、玻璃弹珠等。
二、晨间接待的指导重点
晨间接待环节虽然短暂，却承载着丰富的教育内容，从师生见面、进入班级，到如厕盥洗、晨间活动，涉及礼貌教育、健康教育、行为习惯培养等方面。充分利用这一环节对幼儿进行持之以恒的教育，能促进幼儿良好行为习惯的养成。
实用文库汇编之园长一日检查巡视记录表
晨间活动
早操师幼面貌
周计划公布与教学实施情况
户外体育活动开展情况
进餐（点心）
游戏情况记录
班级卫生
教师师
德师风
教师仪
容仪表
各项工作记录
备注
常规
卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿卫生
环境卫生
大一班
中一班
小一班
小二班
小三班
宝一班
宝二班
宝三班
全员出勤总数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
（附评价记录标记：好——一般—
业务园长进班检查记录
幼儿园园长安全巡查记录
幼儿园园长安全巡查记录幼儿园园长安全巡查记录一、背景幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，其安全问题极为重要。
幼儿园园长作为幼儿园管理的重要责任人，其安全巡查记录是评估幼儿园安全状况的重要指标，在保障孩子们安全的同时保证幼儿园的持续发展。
二、巡查规定1. 时间：巡查人员每周至少巡查一次，时间不少于30分钟。
2. 巡查区域：幼儿园内所有区域，包括教学区、生活区、运动区、厨房区、办公区等，每次巡查重点盯控不同区域。
3. 巡查内容：巡查人员应按照教育行业要求和幼儿园安全标准对以下内容进行巡查：（1）教学区：需要检查教学用具，书本，玩具等是否损坏或过于老化，窗户和门是否安装牢固，师生是否严格遵守安全教育规定。
（2）生活区：对幼儿的生活区进行检查，看水龙头是否漏水、卫生间是否干净、床铺是否整洁、床垫是否变形等。
（3）运动区：检查植被是否整齐修剪，有无掉落物，是否有安全警示标志，地面是否平坦等。
（4）厨房区：看是否存在火贼隐患，食品储存是否安全，餐具是否洁净，有无异味等。
（5）办公区：查看电线、电器设备是否摆放在儿童无法触碰到的地方，文件需要妥善保管，是否存在火灾等风险。
三、巡查记录表下面是一份幼儿园园长安全巡查记录表以供参考：时间|巡查区域及内容|存在的问题|解决措施|巡查人签名:--:|:--:|:--:|:--:|--:2022年7月1日|教学区：教室|书本的抽屉损坏|立即修补抽屉|XXX 2022年7月2日|生活区：卫生间|淋浴头存在渗漏|立即联系维修人员维修|XXX2022年7月3日|运动区：操场|因炎热天气未及时清扫垃圾|立即联系清洁工人清理|XXX2022年7月4日|厨房区：厨房|餐具未及时擦洗干净|立即联系清洁工人清理|XXX2022年7月5日|办公区：财务室|财务文件未及时保存|立即进行文件归类保存|XXX四、巡查效果定期进行幼儿园园长安全巡查记录，不仅能够及时发现和解决幼儿园安全问题，还能够使园长和其他幼儿园负责人更加重视幼儿园安全，从而提高幼儿园安全意识。
幼儿园园长进班检查的7个要点
幼儿园园长进班检查的7个要点《评估指南》指出：园长能深入班级了解一日活动和师幼互动过程，共同研究保育教育实践问题，形成协同学习、相互支持的良好氛围。
因此，园长在巡班时应以敏锐的视角，发现薄弱环节、隐藏的风险点和问题点。
一、园长进班检查的8项内容园长指导班级保教工作的内容主要是依据共同制定的全园计划、保教工作计划，对班级保教实践过程中的幼儿、教师行为进行观察，分析保教管理优势和问题，深入思考后再与保教管理者进行沟通、反馈，调整改进保教管理工作。
要检查指导的内容主要涵盖8个方面：1.班级安全工作的落实。
2.保健卫生制度的规范执行。
3.幼儿情绪和各方面发展现状的观察。
4.班级环境的创设对幼儿发展的支持作用。
5.一日活动能否科学合理地安排。
6.师幼互动的情况。
7.家园共育工作的开展。
8.保教人员能否按制度执行各项工作及相互配合是否默契。
二、园长进班检查的7个要点有效解决了“查什么”的问题，园长才能明确查的目的，查的方向。
园长进班检查的要点有7个：（一）检查指导幼儿游戏发展一、看幼儿的情绪小班：看幼儿情绪是否稳定？有强烈反应的时候，能否在成人的安抚下逐渐平静下来。
中班：看能否经常保持愉快的情绪？不高兴的时候能否较快缓解？是否愿意把自己的情绪告诉老师？老师是否能够关注幼儿的情绪反应？大班：表达情绪的方式是否适度？教师能否理解幼儿引发情绪的原因并引导缓解？二、看幼儿的发展1.通过一日生活、区域游戏、集体活动、户外活动等四大活动，看幼儿的参与性、积极性、自主性、发展性。
2.看过程：观察幼儿的智力发展和思维水平，以及各领域学习发展的情况。
（二）教检查指导班级环境创设1.看能满足幼儿发展的需要；2.看能增进幼儿的身心健康；3.看能发展幼儿的潜力；4.看能充实幼儿的生活经验；5.看能促进幼儿动作技能的发展；6.看能鼓励幼儿的探索行为，促进自信心的发展；7.看能养成幼儿良好的行为习惯；8.看能增强幼儿的交往能力；9.看环境与教育目标的结合；10.看幼儿与环境的互动、参与度等；11.看物质环境是否安全、卫生；12.看物质环境数量、摆放是否科学合理等；13.环境创设能否吸引幼儿关注，支持幼儿的主动学习；14.看班级互动环境。
幼儿园班级常规工作检查记录表范例
幼儿园班级常规工作检查记录表范例幼儿园班级的常规工作检查记录表是教师和园长们为了管理班级工作而制定的重要工具。
它记录了班级的日常工作情况，有助于教师和园长及时了解班级的运行状态，发现问题并及时解决。
下面就是一份幼儿园班级常规工作检查记录表的范例：日期：2022年10月1日班级：小猫班检查人：李老师1. 教室环境卫生情况a. 教室地面是否清洁干净、没有卫生死角？b. 教室角落是否有积尘？有无未清理的脏物？c. 窗户、门窗玻璃是否清洁透亮？d. 教室墙面、装饰物是否整齐干净、无脏迹？e. 教室角落是否有异味？需要适时通风？2. 学生作品和教学展示a. 是否及时更新学生作品展示墙？b. 学生作品是否有老鼠、虫蛀等问题？c. 教学展示物是否清晰明了、有利于学生学习和借鉴？3. 学生个人卫生a. 学生穿着是否整洁？b. 学生头发、指甲是否清洁整齐？c. 学生有无擦伤、挫伤等情况，是否及时处理？d. 是否有学生出现身体不适情况，是否及时送医院或通知家长？4. 教学用品和设施a. 教学用品是否摆放整齐、易取易放？b. 玩具、游戏设施是否安全完好，无损坏、断裂等情况？c. 玩具、游戏设施是否及时消毒清洁？5. 学生活动情况a. 学生上午活动、午休、下午活动是否有计划安排？b. 活动期间学生是否有纪律问题？是否能够有序参与活动？c. 学生是否有相互冲突情况，是否得到及时妥善处理？6. 其他问题记录及处理情况a. 本月班级有无重大事件、突发情况发生？b. 有无学生敏感情况需要特殊关注？c. 其他问题及处理情况记录。
备注：本次检查发现问题如下，已及时处理：1. 学生个人卫生有待改善，已通知家长加强培养；2. 窗户有少许灰尘，已通知保洁工及时清洁。
以上就是一份幼儿园班级常规工作检查记录表的范例，通过这份记录表，教师和园长们可以及时了解到班级的运行情况，发现问题并及时解决。
希望对您有所帮助！随着幼儿园教育的不断发展和进步，班级的管理工作日益繁琐，教师和园长需要时刻保持对班级工作的关注和管理。
幼儿园园长安全检查记录 幼儿园安全检查
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全是幼儿园工作的重中之重。
作为幼儿园园长，要全面负责幼儿园的安全工作，做好安全检查记录，并及时进行整改，保障孩子们的安全。
一、场地环境安全1. 检查幼儿园场地的环境是否干净整洁，有无明显污染和杂物堆积。
2. 检查幼儿园室内外的设施设备是否完好，有无损坏和安全隐患。
3. 检查幼儿园消防设施是否齐全，并进行定期的消防设备维护保养。
4. 检查幼儿园的安全出口是否畅通，有无被堵塞或封闭的情况。
5. 检查幼儿园周边的交通是否安全，有无交通标志和设施完善，以及校车、家长接送车之间的交通秩序是否合理。
二、食品安全卫生1. 检查幼儿园饮食用品是否符合食品卫生安全标准，并定期检测食品质量。
2. 检查幼儿园厨房操作规范是否合格，厨房设施设备是否正常运行和定期维护清洁。
3. 检查幼儿园食品储存和处理方式是否规范，有无过期变质食品存放。
4. 检查幼儿园饮水设施是否安全，饮水是否符合卫生标准。
5. 检查幼儿园幼儿饮食情况，是否合理膳食，有无食物过敏等特殊情况。
三、安全管理制度1. 检查幼儿园的安全管理制度是否健全，是否建立安全责任制度和安全岗位责任制度。
2. 检查幼儿园的安全培训和演练是否有效，教职员工应急处置能力和安全防范意识是否健全。
3. 检查幼儿园突发事件应急预案是否完善，是否定期组织应急演练和模拟演练。
4. 检查幼儿园安全巡查和日常检查记录是否规范，是否及时处理和整改安全隐患。
5. 检查幼儿园的安全通报和跟踪督导机制是否有效，如有安全事故是否及时报告和处理。
四、家长参与和沟通1. 检查幼儿园与家长的信息沟通是否顺畅，是否建立家长委员会和家校安全联络员。
2. 检查幼儿园对家长的安全知识宣传和教育工作是否到位，是否建立安全问题反馈渠道。
3. 检查幼儿园对家长的安全培训和参与是否有效，是否建立家长参与安全管理的机制。
4. 检查幼儿园安全事故的处理和通报是否及时，对家长的信息披露是否透明和及时。
园长进班观察记录20篇
园长进班观察记录20篇作为一名园长，进班观察是了解幼儿园教育质量的重要途径之一。
在日常工作中，园长需要进入不同班级进行观察，并对观察结果进行记录和分析，以便更好地指导老师提高教学水平。
下面将展示20篇园长进班观察记录样本，供大家参考。
1. 班级：小班日期：2022年5月12日观察点：绘画活动观察记录：今天小班进行了绘画活动，孩子们都很认真地涂画，表现出较好的创意和想象力。
值得注意的是，有几个孩子在画图时手腕过于僵硬，需要引导他们正确握笔。
2. 班级：中班日期：2022年5月13日观察点：语言交流观察记录：今天中班进行了集体讨论活动，孩子们积极参与，表达能力较强。
但有一些孩子在发言时容易被其他孩子打断，需要老师加强纪律管理。
3. 班级：大班日期：2022年5月14日观察点：运动能力观察记录：今天大班进行了室内运动活动，孩子们表现出较好的协调性和柔韧性。
但有几个孩子在跳绳时容易踢到自己的脚，需要加强安全教育。
4. 班级：小班日期：2022年5月15日观察点：社交能力观察记录：今天小班进行了合作游戏活动，孩子们积极配合，相互帮助，表现出较好的团队精神。
但有一些孩子在分配任务时会出现争抢情况，需要老师引导他们学会相互尊重。
5. 班级：中班日期：2022年5月16日观察点：科学探究观察记录：今天中班进行了植物成长实验，孩子们认真观察植物的生长变化，并做出了不同的猜测。
但有一些孩子在操作实验器材时不太熟练，需要老师提供更多的指导。
6. 班级：大班日期：2022年5月17日观察点：音乐欣赏观察记录：今天大班进行了音乐欣赏活动，孩子们认真聆听音乐，表现出较好的感受能力。
但有一些孩子在听音乐时会发出嘈杂声，需要老师加强纪律管理。
7. 班级：小班日期：2022年5月18日观察点：阅读能力观察记录：今天小班进行了绘本故事阅读活动，孩子们认真听故事，表现出较好的理解能力。
但有一些孩子在翻阅书本时不太规范，需要老师引导他们正确使用图书馆资源。
园长进班观察记录幼儿园
园长进班观察记录幼儿园园长进班观察记录幼儿园观察记录：自然角这几天,再一次在更新自然角的种植物,种上了青菜、萝卜、生菜、玉米和西红柿。
种植的过程中,也参考了隔壁班的自然角,发现他们也有很多新的内容。
比如他们的丝瓜、夜开花、辣椒、茄子等等,都长得郁郁葱葱。
看来,现在各班的自然角是种植得越来越有生气了。
抓住那么好的.机会,昨天我利用中午饭后散步的时间,带小朋友去参观了各班的自然角,生动形象的种植物给孩子一个直观的观察的过程,孩子们在自然角面前议论纷纷、指指点点,还问这问那,看来,在幼儿园就能看到这些活色生鲜的蔬菜种植物,真的是一件很好的事情,这要归功于我们老师和保育员阿姨的辛勤付出。
因为种植好了,所以观察记录的内容也在更新。
小六班的照片记录,小四班的绘画记录、小五班的浇水记录,都能根据小朋友的实际能力开展,真正让孩子亲自参与记录,记录的效果也很直观易懂,可以给其他幼儿一起分享。
昨天观察之后,小朋友对夜开花和南瓜的植株有了争执。
于是第二天又一次带小朋友去细细地辨别了一次。
为了帮助他们记住,早晨在菜场看到夜开花,就买了一根,带去给小朋友看。
当小朋友看到之后,他们说这是丝瓜,说明小朋友对这些植物的果实真的不认识,也许在平常的日子里,他们只吃烧熟了的小菜,也许根本就没有接触过这些东西,所以,依托自然角的种植,丰富孩子这方面的知识真的是很重要的。
园长进班观察记录幼儿园一、个案背景记录：我们通过对大班幼儿的一日生活观察发现，大班幼儿虽然自我服务较小班、中班幼儿要强，但是，部分幼儿以自我为中心的现象严惩缺乏为集体服务的责任感。
幼儿责任感的形成是大班幼儿社会性发展的重要内容。
《纲要》中指出：能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
责任感是现代人应具备的重要素质之一。
我班活泼聪明可爱，幼儿的自我意识很强，大胆创造，在进行幼儿园物品管理中，老师在行为上是做到了每次总是强调小朋友玩好后及时整理玩具，但小朋友们每一次一到课间幼儿纷纷涌向自己喜欢的活动区，活动后都不主动自觉的`收拾好活动室的物品，这样一来苦了老师，大大地增加了老师的工作量，更是在浪费人力资源。
园长教学活动检查记录表
Ａ.教师说话活泼.形象,教授教养目的明白,教授教养思绪清楚,课程设置合理.有创意,能很充分地向学生传达响应的绘画常识和科学常识.
Ｂ.教师教授教养目的明白,课程设置较合理,学生可以或许在美术课上进修到响应的绘画常识和科学常识.
Ｃ.教师教授教养目的不明白,教授教养思绪凌乱,教授教养情势单一,学生进修兴致低.
二.教师的讲课才能：（）
Ａ.教师说话活泼.形象,教授教养目的明白,教授教养思绪清楚,课程设置合理.有创意,能很充分地向学生传达响应的绘画常识和科学常识.
Ｂ.教师教授教养目的明白,课程设置较合理,学生可以或许在美术课上进修到响应的绘画常识和科学常识.
Ｃ.教师教授教养目的不明白,教授教养思绪凌乱,教授教养情势单一,学生进修兴致低.
牧护关镇中间幼儿园教授教养检讨记载表
园长签字：
时光
幼儿园班级
讲课教师
课题
教师上课迟
到早退情形
有
教师接送学生情形
无
一.教室组织：（ ）
Ａ.教室组织优越,可以或许调动学生积极性,学生的进修兴致高,班级通例好.
Ｂ.教室组织一般,个体学生的进修通例不是很好,可以或许完成教授教养义务.
Ｃ.教室组织凌乱,教师不管或管不住学生.
三.教授教养后果：（）
A.学生能在先生引诱下自力完成画面,画面完全丰硕,富有创造力.
B.部分学生须要在先生的协助下完成画面,画面后果一般.
C.画面后果不睬想,大多半学生不会画或乱画.
四.教师的沟通才能：（）
A.教师与学生之间有优越的沟通,师生关系融洽.
B.教师与学生有必定的沟通,大多半学生爱好和先生相处.
注
注
回龙中间幼儿园教授教养检讨记载表