主题三 国旗国旗真美丽(袁霞)

主题三国旗国旗真美丽
教学内容
二年级下册品德与生活《你好，祖国妈妈》中的《国旗国旗真美丽》
教学目标
1、了解国旗，尊敬国旗，知道国旗是国家的标志和象征。

2、通过听音乐、朗读儿歌，感受国旗的意义，知道升国旗时应该注意的事项。

3、渗透《国旗法》第三条：中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。

每个公民和组织都应当尊重和爱护国旗。

教学重难点
让学生体会国旗的神圣与庄严，了解我们在升旗时怎么做。

教学准备
1、收集与国旗有关的故事或资料，图片。

2、电脑多媒体，相关音响资料和音乐CD。

教学过程
一、课堂导入（课件背景音乐《国旗国旗真美丽》）
先出示一面国旗，让学生说出这是什么？
师：对了！这就是我们的国旗，美吗？它是一面（五星红旗）它的上面有（五颗星星）
师：这面国旗美吗？国旗国旗--（真美丽）
师：这就是今天我们要学的新课（板书：国旗国旗真美丽）
二、课堂活动
1、这么美丽的国旗，你们喜欢吗？请同学们用喜欢的语气来读出国旗的美丽好不好？（自由读、齐读）
2、课前，老师让你们用各自喜欢的方式了解国旗，你们了解了吗？谁来说一说？
生1：五星红旗是祖国的象征。

生2：国旗是先烈流下鲜血染红的。

生3：国旗在背景的天安门上空升起，每天清晨，国旗和太阳一起升起。

生4：红领巾是国旗的一角……
师：说得真好！国旗上的红色象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民。

你们可知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起的？
生：是毛泽东主席在天安门广场上升起了第一面五星红旗。

师：哪一年的国庆节呢？谁知道？
生：1949年，毛泽东在天安门广场上升起了第一面五星红旗。

师：是啊！毛主席在天安门广场上郑重地宣布：“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”伴随着中国人民共和国国歌，五星红旗在天安门广场上空高高飘扬……
1、同学们自己看看书上这些图片，国旗都在哪些地方升起？小伙伴可以一起说说，等一下告诉大家！
……（指名回答）
生1：每周一学校都会有升旗仪式，就会升国旗，奏《国歌》。

生2：天安门广场每天早晨都会升中华人民共和国国旗，奏《国歌》。

生3：当香港、澳门回归的时候就会升起国旗，奏响《国歌》。

生4：在奥运会上，中国体育健儿得冠军的时候，就会升国旗，奏《国歌》。

（此环节可设计多媒体展示图片，学生形象直观感受当时的情景。

教师逐图抽问并适时引导体会。

）
细解1：许海峰1975年，第23届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚金牌，五星红旗升起，国歌奏响的时刻，你心情怎样？想到了什么？
细解2：联合国总部有很过国家的国旗，一面国旗一个国家，里面也有中华人民共和国国旗。

师：同学们，国旗代表我们的国家，热爱国旗就是热爱我们的祖国。

那么，在我们平时的学习生活中，我们该怎样才是热爱祖国、尊敬国旗呢？请同学们小组讨论一下。

生1：我们要好好学习，做祖国的有用之才，为祖国争光。

生2：升国旗时要庄严肃穆，不能乱动，更不能说笑、拉扯。

生3：少先队员敬队礼。

师：是的，同学们都说出了自己对国旗的尊敬，老师也想用一首儿歌来表达自己对国旗的热爱。

你们想跟我一起读吗？（P57页儿歌）
1、同学们，我们每周一都升国旗，那你们有没有仔细观察过国旗呢？我们的国旗是什么颜色的？（红色）（不要忘记我们的幸福生活是革命先烈用自己宝贵的生命换来的）上面有几颗星星？一颗（大的），四颗（小的）。

大的代表什么？小的代表什么？
师：四颗小的五角星代表了全国各族人民，这里就包括我们每一位可爱的小同学，我们全国人民紧紧团结在中国共产党的周围。

国旗是一个国家、民族尊严的象征，我们每一位同学都要像珍爱自己的生命一样珍爱我们的国旗。

三、活动小结
同学们，通过这节课的学习，你知道了什么？谁来说一说？
生1：我知道在哪些地方可以看到国旗。

生2：看到五星红旗就知道是咱们国家了。

生3:解放军叔叔时时刻刻守卫在外面的边疆，他们很辛苦。

生4：我们要从小热爱祖国。

.
……
师小结：同学们说得话很让老师感动！老师相信通过今天的学习，你们一定更加热爱我们的祖国，热爱我们的国旗。

我也衷心祝愿我们的祖国明天更加美好，更加繁荣昌盛、伟大富强！。