《职业生涯规划》课件(九)成长

7
专家的内涵

Ericsson研究发现，经历与经验不是一回事——日 复一日地重复同一内容，并不能保证你会成为做 得更好的专家。 有效的练习，需要获得持续的反馈，把练习的经 历转化为一个个成功的经验，并深刻记忆。—— 专家需要获得成功的模式，而不是简历的重复。

8
生涯成长的要义是：

NOT


4
Z~Z~Z~Z~
=26+26+26+26=104
TWA理论
适配度 组织满意程度 升迁 调职 技能 工作要求 解雇 个人 工作 留任 工作持久 需要 增强系统 留职 适配度
5
技能要求
新工作
增强系统
个人满意程度
辞职
生涯路径(Schein)
P

AB：职能维度的发展 BC：等级维度的发展 BO：成员资格维度的发展 AE：组织维度的发展

INSTEAD
Make a career decision Follow your dream Wait for a lucky break
Keep your options open Test steps in your dream Create your own luck
3
初涉职场
A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 F 6 G 7 … … V W X Y Z … … 22 23 24 25 26
Knowledge=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96 Hardwork=8+1+18+4+23+15+18+11=98 Attitude=1+20+20+9+20+21+4+5=100
C
O
D
B E
A
6
专家：就是做过大量练习的人

美国心理学家Anders Ericsson研究“专家”30多年，研究
了服务员、棋手、飞行员、音乐家。发现一些共同的特征：

他们都从很小就开始从事相关专业 天赋并没有大家想象的重要，IQ都不是决定因素 他们都做大量的练习

无论哪个领域，普遍的看法是：只有经过10年左右持续努 力，才有可能成为一名世界范围内顶级专家。
9
John D. Krumboltz Stanford University
再绘自己的“彩虹”
10
11
Don’t make a mistake

Risk; Make mistakes
Get job, then learn skills Never stop learning
Learn skills, then get job Complete your education
生涯计划书
Байду номын сангаас
我是谁

兴趣、性格、价值观、能力
兴趣培养计划、性格提升计划、能力拓展计划、价值观 澄清计划 基于头脑风暴到定位点的探索 我的生涯人物资料 我的四年、三年、两年、一年规划

我往哪里去


我将怎么去


2
贵人建议集
职场是什么样的？

带着宝洁的DNA离开 活在安达信的日子 笑着离开惠普