求索攻坚_痛并快乐着
艰难困苦、玉汝于成
艰难困苦玉汝于成
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”面对漫长的人生旅途,面对着种种的人生形式,我们需要不断地探索、追求。
但人生之路不可能一帆风顺,危机时刻会降临,此时我们需要的就是积极地乐观地去面对。
风雨中也许会有彩虹,危机中也许就有意想不到的转机。
危机是黎明前的黑暗,没有今天的日落西山,怎会有明天的旭日东升;没有今朝的危机,也许没有明朝的辉煌。
危机并不是失败的征兆,他可以是引向胜利的火把。
楚霸王项羽率领精兵猛将从江东席卷而来,他不给自己留后路,破了锅,沉了船,饥饿与死亡笼罩在每一个将士的身上。
这破釜沉舟的危机深深地震撼了每一个将士,但这并不是绝路,而是蕴藏着一种生的机会。
在危机中,将士们不只是杀了敌人,更是保全了自己。
面对危机,需要的是智慧与坚强。
对于那些不敢面对危机的人,这就是一场真正的危机,而对于敢于直面现实、自觉接受挑战的人来说,危机就是转机。
面对摩托罗拉、诺基亚等知名企业
经传的小企业,日趋激烈的竞争已使企业陷入了重重危机。
然而也就是在这场危机中,他们找到了自己的方向,全世界第一款适合女性的手机诞生了。
很快,他们占据了大片市场,成了享誉世界的大型企业,在国际经济的大舞台上拥有了自己的一席之地。
是危机给了他们机遇,是危机使得他们创新,是危机造就他们生存。
艰难困苦,玉汝于成。
每一个想变成珍珠的人就要有面对困难挫折的勇气和执著,在危机面前,坚强起来。
危机并不可怕,可怕的是你在危机面前丧失了信心,不去寻找新的机会。
面对危机,痛并快乐着。
痛并快乐着作文
痛并快乐着作文痛并快乐着作文精选15篇在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗?下面是店铺为大家收集的痛并快乐着作文,希望能够帮助到大家。
痛并快乐着作文1痛并快乐着生命之路自己走过,一路披荆斩刺,让生命绽出绚烂之花。
——题记春雨在窗外淅淅沥沥地下着,窗外的景物被笼上一层轻纱,带来春的生机。
世界万物在这个季节里萌生,一颗颗跳跃的心怀着希望来到这个世界。
收回目光看着自己笔下永远做不完的题,枯燥又无味。
风吹过树梢发出“刷刷”的声音,如同笔在纸上摩擦。
不经意抬头间,却看到另一番场景。
一只浑身湿漉漉的小鸟停在树梢,急切地跳来跳去,却又显得滑稽,不禁失笑。
它仿佛是着急着回家,一双褐色的小眼珠转来转去,不知在想些什么。
仔细一看,这好像是一只刚学会飞翔的小鸟。
它突然兴奋地拍起湿漉漉的翅膀,甩动身上的水珠,叽叽喳喳地对着对面的一棵大树叫了起来。
偏头,侧目。
我看见另一棵大树上站着一只比小鸟的体形还要大一点的鸟。
它一直注视着小鸟,却对小鸟的求助无动于衷。
那是一道怎样慈爱的目光啊,它应该就是小鸟的母亲吧。
小鸟在树梢上闹腾了一会儿,忽然安静下来,又倏尔拍动翅膀向雨中飞去,像一个战士拿着自己的佩刀勇敢向敌人走去。
我的心为它振奋起来。
又是一阵大风,小鸟在半空中跌落下来。
小鸟妈妈拍动了两下翅膀,最终还是选择站在原地。
小鸟艰难地从地面上爬起,踉跄地向前走了几步,又接着拍动翅膀,勇敢地与风雨搏击。
其间几次跌落几次爬起,最后似乎找到了要领,在空中划出一道漂亮的弧线,扑向了母亲的怀抱中。
它成功了,我的心情由担忧到激动。
不经历风雨怎么见彩虹?小鸟学会了飞行的所有技巧,不需要母亲的庇佑就能自由地飞翔,它找到了飞行的乐趣。
我再次低头,看着笔下的题,已不再是枯燥无味。
那是小鸟归家时遇到的风雨,是我生命路上的荆刺。
当我披荆斩刺成功地站在这条路的终点时,那就是我的快乐,那就是成功的喜悦。
“我的教育故事”征文比赛获奖名单
“我的教育故事”征文比赛获奖名单序号学校姓名作品题目等奖1望江一小任焱怀念宋德瑜校长一等奖2新坝中学江彩龙学生早恋那点事儿一等奖3雷阳中心学校江桂云乡村女教师的平凡故事一等奖4沈冲中心学校沈本贵一片丹心育芳华一等奖5泊湖中心学校鲁林红在那桃花盛开的地方一等奖6华阳中心学校仰正玲等待花开一等奖7高士中心学校檀巍然洗尽浮华铸师魂一等奖8新桥中心学校陈运霞成长,是件美好的事一等奖9长岭初中钱爱枝化 作 甘 露 守 望 芬 芳一等奖10实验学校齐赉玉呕心沥血化春雨 倾情奉献撑蓝天一等奖11望江二中姚红满亦师亦友,诗韵悠悠一等奖12鸦滩中心学校王莉五年一等奖13鸦滩中心学校丁青 我的教育故事一等奖14莲洲中心学校丁伯祥衣带渐宽终不悔,乐同花朵绽芬芳一等奖15新坝中学钱结清润物细无声一等奖16凉泉中心学校周群群让爱在等待中慢慢渗入一等奖17长岭初中陈长庚因为热爱,所以执着一等奖18新坝中心学校孙德霞痛并快乐着-一次公开课磨课经历一等奖19望江三小程胜民因为有了你一等奖20新坝中心学校金俊锋耐心等待 静待花开一等奖21麦元中心学校袁彩华为他撑起一片蓝天一等奖22新桥中心学校金春秀以诚相待,用爱关怀一等奖23望江二中张裕平潜心筑广厦,以祐寒门人一等奖24古炉中学金云云年轻的战场一等奖25望江一小周文娟摘一朵野花自珍一等奖26实验学校詹先华与孩子一起快乐成长一等奖27望江一小王救枝“熊孩子”逆袭记一等奖28皖江职校何长水教师幸福的源泉一等奖29萌芽幼儿园龙莉情注教育爱洒萌芽二等奖30雷阳中心学校常乐珍关注心灵 伴随成长二等奖31高士中心学校檀金燕呵护童心 让生命绽放光彩二等奖32泊湖中心学校吴的枝无悔的选择二等奖33太慈中心学校徐敏慧让课堂迸发出思维的火花二等奖34鸦滩初中何大明让学生动起来二等奖35望江三小刘平友孩子给了我差评二等奖36长岭初中方今华爱心绵绵 静候花开二等奖37高士中学常春踩着缺憾前行二等奖38泊湖中心学校周琼“磕一百个头”二等奖39古炉中学汪张杰记录爱的两个“镜头”二等奖40皖江职校廖文征汗水浇出花满园二等奖41皖江职校李玉琴我们一起成长二等奖42长岭中心学校方武两封书信二等奖43长岭中心学校范平兰我的赛课三部曲二等奖44太慈中学童学良我和学生一起做记录“微型记录”二等奖45太慈中心学校虞琴梅师道漫漫兮其修远,吾将上下而求索二等奖46泊湖中心学校李金海学为人师、执着前行二等奖47望江一小吴玉琴感动着 幸福着二等奖48麦元中心学校郝爱环行走在乡村教育路上的幸福二等奖49鸦滩中心学校郝结连足迹二等奖50高士中心学校常慧特别的约定二等奖51凉泉中学任恒明我的教育故事—用真爱谱写自己的教育生命之歌二等奖52毛安中心学校吴远一句话改变一生二等奖53麦元初中杨津龙我的课堂教学故事(三则)二等奖54望江二中徐达良沉静育人心 包容助成长二等奖55麦元中心学校陈素珍教育需要培养自信二等奖56长岭初中杨奇飞面朝学生 春暖花开二等奖57第二幼儿园杨凯水的且歌且舞二等奖58华阳中心学校曹艳霞1+1+1=无穷大二等奖59泊湖中心学校周慧来自田园的幸福二等奖60华阳中心学校汪娟我的教育故事二等奖61毛安中心学校朱飞霞选择平凡,享受平凡二等奖62望江三小孙志远孩子,老师错了二等奖63杨湾中学邢邦海不是故事的故事二等奖64赛口中心学校朱清我与学生的故事两则二等奖65赛口初中储王宝看完这些你会改变对老师的看法吗二等奖66高士中心学校江幼娟学生教我做老师二等奖67杨湾中心学校刘菊把自信送给每位学生二等奖68实验学校郑中根心怀梦想 踏歌而行二等奖69赛口初中王荷凤宽容,是一种拯救二等奖70新桥中心学校董金发关爱——幸福教学的源泉二等奖71高士中学江国联关爱成长,温情点赞二等奖72职教中心蔡桂霞孩子的成长伴随我的成长二等奖73小太阳幼儿园任周萍一叶小舟悠悠渡二等奖74杨林中心学校余淑云扎根乡村 润物无声育桃李二等奖75望江一小周平时光清浅 杏坛留香二等奖76杨湾中心学校计东丽“老师,你不要逼我!”二等奖77赛口初中胡华明我的教育故事二等奖78沈冲中心学校童品乔一份特殊的爱献给学困生二等奖79沈冲中心学校孙彩芹为农村孩子撑起音乐的天空二等奖80太慈中学王瑞让爱洒满学生的心田二等奖81春雷幼儿园宋琼枝我的教育故事—贝贝的点滴成长二等奖82新坝中心学校胡春莉我班发生了“盗窃”案二等奖83凉泉中心学校胡金梅毛毛虫的故事二等奖84泊湖中心学校方苗与“你”一起幸福的成长二等奖85漳湖中心学校谢昊变化的是称呼,不变的是深情二等奖86漳湖中心学校檀文华我不要再做“大傻帽”二等奖87太慈中学罗结和面朝大海,春暧花开三等奖88实验学校朱开敏不忘初心 方得始终三等奖89泊湖中心学校徐宏明“军需团”剪影三等奖90望江四小虞华生行走在路上的教育三等奖91雷阳中心学校廖祝红我的教育故事三等奖92望江二中沈厚斌唯愿我能帮到你三等奖93漳湖中心学校郑秀兰让教育遨游在快乐的海洋三等奖94古炉中学张院琴与生为友,一路前行三等奖95望江四中杨冀老老实实做人,踏踏实实做事三等奖96望江三小江效华我的教育故事三等奖97太慈中心学校王根霞春风桃李又一年三等奖98萌芽幼儿园陈赛群静待花开三等奖99金堤中心学校潮媛媛我的教育二三事三等奖100鸦滩中心学校李燕红爱心浇灌,耐心引导三等奖101新坝中心学校吴方恒把爱献给学生三等奖102示范幼儿园洪英快乐,从做一片枫叶开始三等奖103长岭初中林月英随风潜入夜,润物细无声三等奖104杨湾中学梅明超熟悉的地方也有风景三等奖105莲洲中心学校彭永生麦田里的守望者三等奖106鸦滩中心学校郭玲萍做一个快乐的教育人三等奖107雷池中学陈襄元随风潜入夜 润物细无声三等奖108凉泉中心学校王嚅让爱陪伴后进生成长三等奖109望江三中汪德元春风化雨润心田三等奖110实验学校宋燕前行,源于感动三等奖111新坝中心学校檀美云孩子,谢谢你教育了我三等奖112古炉小学张国安爱心,那雨季里的一抹艳阳三等奖113长岭中心学校熊伟享受分数之外的快乐三等奖114望江三小胡洁离异家庭学生的教育三等奖115雷阳中心学校常青华迟开的花同样灿烂三等奖116凉泉中心学校周大玲与学生们一起成长三等奖117望江一小齐畅在跌宕起伏的国培中收获感动三等奖118太慈中心学校余运霞爱的力量三等奖119第二幼儿园龙冬梅只是因为爱 ......三等奖120漳湖中心学校马晓晓我学生的故事之益友良师三等奖121望江四小金伟红在意外中收获精彩三等奖122高考辅导学校王中于我的自我发展之路三等奖123麦元初中王伟丽用爱铸就教育三等奖124漳湖中心学校吴道中追寻并快乐着三等奖125长岭中心学校宋小梅在爱中成长三等奖126望江三中包蕾弯腰的麦穗三等奖127杨湾中心学校姚玲无悔 因为青春有爱三等奖128太慈中心学校汪林燕用爱去唤醒他们的错误三等奖129望江二中宋海明做一个微笑的班主任三等奖130漳湖中心学校李丹为您鼓次掌三等奖131漳湖中心学校吴菊凤我的教育故事三等奖132长岭中心学校刘水明春风化雨育人无声三等奖133雷池中心学校石霞前行,只为天空那美丽的彩虹三等奖134赛口中心学校曹慧敏擦亮蒙尘的心灵三等奖135麦元中心学校余根旺我的教育故事三等奖136杨湾中学程克宏甜美的回忆三等奖137示范幼儿园方霞坚定信念,用心面对三等奖138望江四小陈灵芝用师爱的阳光温暖学生三等奖139古炉小学徐泽川那一刻让我警醒三等奖140华阳初中许晓黄不抛弃 不放弃三等奖141金堤中心学校王菊珍面对留守儿童,请多一些等待三等奖142雷池中学花海霞以爱的名义重塑学生的价值观三等奖143长岭中心学校胡向红孩子,我让我们一起成长三等奖144漳湖中学田忠与学生一起管理我们的“家”三等奖145凉泉中心学校李丽芳不一样的课三等奖146长岭初中徐开我的教师之路—给我同时代的中师生们三等奖147望江一小方水红示弱,赢来尊重三等奖148雷阳中心学校陈秀秀点滴故事点滴悟三等奖149凉泉中学黄海文用真爱播种心田三等奖150麦元中心学校金荣庆我的教育故事三等奖151示范幼儿园檀新桃理想在前方,我在路上三等奖152新桥中心学校徐方娟我一生的事业——爱的教育三等奖153望江二中虞奇斌真•美三等奖154示范幼儿园章娟付出,只因为有你们三等奖155华阳中心学校詹铭瑛心中有爱三等奖156麦元中心学校虞丽把爱心和耐心给你的孩子们三等奖157杨湾中心学校李玉霞我和留守儿童的故事三等奖158华阳初中李满林与爱同行三等奖159凉泉中学王彩虹守望成长 静待花开三等奖160沈冲中心学校朱红玲特别的爱给特别的你三等奖161新坝中心学校檀革来让爱成为一门艺术三等奖162麦元中心学校郝加星我的教育故事三等奖163望江四小李晶兰我选择,我热爱,我幸福三等奖164望江三中蒋月红愿一路与你同行三等奖165雷阳中心学校卓照有一种幸福叫坚守有一种快乐叫等待三等奖166漳湖中学彭云香我与学生二三事三等奖167华阳中心学校陈金霞言笑晏晏融春意,小荷尖尖韵悠悠三等奖168雷池中心学校陈新梅曲径通幽——教学路上的小插曲三等奖169新坝中心学校潘满兰育苗有志闲逸少,润物无声胜有声三等奖170实验学校汪国秀善待学生的错误三等奖171漳湖中学程孝祥她终于明白了……三等奖172阳光幼儿园徐坤芝给孩子适宜的爱三等奖173沈冲中心学校彭学辉宽严有度,做一位好班主任三等奖174古炉中学郝丽丽赞美的力量三等奖175长岭中心学校何青华在反思中成长优秀奖176金堤中心学校周瑶我的特岗故事优秀奖177新坝中心学校林玲为人师表 贵在坚持优秀奖178高士中心学校常银海大爱无言 润物无声优秀奖179凉泉中心学校周婵娟播种爱 收获幸福优秀奖180杨林中心学校占丽丽平凡处见幸福优秀奖181高考辅导学校徐茂林我的专业发展琐记优秀奖182杨湾中心学校叶俊搭起心的桥梁优秀奖183赛口中心学校吴芳有爱,便有了一切优秀奖184太慈中心学校徐银苗踏着爱的足迹一路前行优秀奖185萌芽幼儿园龙芳萍专注孩子的健康成长优秀奖186小太阳幼儿园周思彤教书育人,把爱传递优秀奖187沈冲中心学校胡院霞圣诞礼物优秀奖188高士中心学校胡益琴善存于心 爱在于行优秀奖189漳湖中心学校操庆芳我热爱,我奉献优秀奖190毛安中心学校曹婷娟我的小老师们优秀奖191雷阳中心学校程玉珍用爱心去浇灌花朵优秀奖192雷阳中心学校肖方平凡的人生 壮丽的事业优秀奖193鸦滩中心学校张小宛我的教学成长故事优秀奖194小太阳幼儿园王贵娟爱是幼师最美的语言优秀奖195麦元中心学校金红霞用爱耕耘 收获幸福优秀奖196华阳初中汪根兰她和她的他们优秀奖197莲洲中心学校王莉平那双具有杀伤力的眼睛优秀奖198毛安中心学校陈汉民静候花开优秀奖199华阳中心学校朱正来拳拳乐教心,涓涓师生情优秀奖200华阳中心学校吴海燕关心和交流就是爱优秀奖201雷池中心学校吴先翠教育要“走心”优秀奖202雷池中学钱叶枝教育学生姿态很重要优秀奖203漳湖中心学校汪凤那细微处的平凡优秀奖204望江四中吴竹兵辛勤付出 忘我工作优秀奖205古炉小学徐晨晨我的教育“素描”优秀奖206雷池中心学校聂祝琴让爱与教育同行优秀奖207高士中心学校彭琴伢爱是教师的主魂优秀奖208古炉中学李国才教学中的所感优秀奖209毛安中心学校潘柏支一节数学课的启迪优秀奖210第二幼儿园吴海燕情驻幼教优秀奖211沈冲中心学校沈芳表扬的力量优秀奖212毛安中心学校赵梅荣你的成长有我优秀奖213太慈中学余巧霞我生活中的别样“历史”优秀奖214华阳初中叶剑明千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金优秀奖215太慈中心学校沈群芳“三好”不一定真的好优秀奖216凉泉中学高水支建筑孩子的人格长城优秀奖217毛安中心学校胡星伟爱哭的女孩优秀奖218望江四小王学琴爱就是责任优秀奖219太慈中学朱志忠怎样发挥学生干部在班级管理中的作用优秀奖220赛口中心学校刘月红我拿什么弥补孩子们缺失的爱优秀奖221凉泉中学章松涛我的教育故事——教育从心灵开始优秀奖222凉泉中学朱芳回到花季优秀奖223示范幼儿园金郡利你是快乐的,我就是幸福的优秀奖224望江四中胡新民用爱谱写青春的乐章优秀奖225望江四小檀竹云用爱滋润“学困生”的心灵优秀奖226望江一小张德武最好的座位优秀奖227萌芽幼儿园张华枝我与孩子同成长优秀奖228望江四小周霞有一种教育叫爱的机智优秀奖229春雷幼儿园金莉娟我的好搭档宋琼枝老师优秀奖230示范幼儿园金燕群幸福,只为花儿的美丽绽放优秀奖231古炉小学晁军权学具风波优秀奖232杨湾中心学校郭世年班主任教育教学小故事优秀奖233沈冲中心学校徐国庆我的教育故事优秀奖234望江三小宋泽红孩子需要关爱和信任优秀奖235第二幼儿园吴秀桃平凡着,也幸福着优秀奖236雷池中心学校王玉娟我的“光盘”教育优秀奖237雷池中心学校何兵欲乃渔之母优秀奖238萌芽幼儿园黄明霞心灵的驿站优秀奖239萌芽幼儿园周婷芳成长需要承受优秀奖240新桥中心学校方林娟平凡的岗位 精彩的人生优秀奖241古炉小学曹映红我又听到他们喊我老师优秀奖242高考辅导学校吴结应教育评价中的双璧—“严”与“爱”优秀奖243太慈中学余四义德无常师,主善为师优秀奖244雷池中心学校周丽娟让爱伴留守儿童一路飞扬优秀奖245高士中心学校张玲玲我的教育故事优秀奖246望江三小陶玲有了这份爱才让我记住你优秀奖247望江三小齐妮妮我的教育故事优秀奖248雷池中心学校汪梅赏识学生 享受成功优秀奖249望江四小朱慧君教育需要创意优秀奖250太慈中学徐凤娟一片冰心在玉壶优秀奖251实验学校江敏小学语文教学的革新优秀奖252漳湖中学陈竹燕我的平凡教育故事优秀奖253职教中心鲍陆胜教育路上,诗意行走优秀奖254华阳中心学校孙江红赏识,能创造奇迹优秀奖255古炉小学曹巧云小事不小优秀奖256古炉小学檀舜立都是游戏惹的祸优秀奖257杨林中心学校尹宽专业快乐成长 享受职业幸福优秀奖258华阳初中种伟伟责任与使命优秀奖259示范幼儿园王丝燕宝贝,对不起优秀奖260杨林中学周少武学习感受思考创建优秀奖261职教中心江碧秀等待花开优秀奖262沈冲中心学校杨琼我的教育故事优秀奖263萌芽幼儿园郁雅文爱在路上优秀奖264杨林中心学校胡亚林我和我的302班优秀奖265高士中学方勇祥七零一之调皮捣蛋篇优秀奖266第二幼儿园刘淑枝夸夸我的同事们·敬岗爱业优秀奖267第二幼儿园陈海红因为有爱优秀奖268阳光幼儿园张燕行走在童心的世界优秀奖269赛口中心学校齐辉发现“闪耀”的星星优秀奖270杨林中学刘霞我的班主任工作优秀奖271太慈中学徐林恒“以德服生”优秀奖272杨林中心学校虞芳他的笑优秀奖273萌芽幼儿园王学妹爱让我们在一起优秀奖274麦元初中杨子江不拘一格教语文优秀奖275沈冲中心学校朱慧文小幸运优秀奖276阳光幼儿园谢密爱上幼教优秀奖277杨林中学王结龙叶子的事业优秀奖278第二幼儿园郝桂玲平凡的岗位—我的爱优秀奖279新坝中学檀易众人拾柴火焰高优秀奖280杨林中学周志乔身教重于言教优秀奖281望江三小童娟我的教育故事优秀奖282雷池中心学校郑芳芳让每一朵鲜花都享有阳光优秀奖283漳湖中学祖生根数学的文化与品味的感受优秀奖284毛安中心学校章莉爱的教育优秀奖285杨林中心学校周文娟做一个温暖教育的践行者优秀奖。
痛并快乐着
痛并快乐着研修感悟今年是2012年,大家都知道这是不平凡的一年,对于我,更是如此。
从研修开始到现在已经好几天了,感觉很疲惫,这个学期我课三个班的英语课,每周15节课,这三个班都将近80个学生。
上完课还要备课、改作业、写教案。
从研修开始后更加忙碌了。
要看视频,跟帖,发表评论,真的很疲惫。
但是同时更加深刻的是快乐,作为一名年轻的英语老师,我欠缺的还很多,我非常渴望提高自己的专业素养。
看到专家老师的视频,感觉很好,不愧为专家,他们的见解很独到,提出了英语教学中存在的一系列问题,并且为之指出了解决办法。
我认为这样的培训学习对于更新教学思想,提高教学技能,拓展老师的视野很有帮助。
特别对我这样的年轻教师。
我认为在给出理论讲解的同时,能给与更多的优秀案例,比如国家级的优质课,能够短时间内提高年轻老师的水平。
特别是像我这样的农村中学的老师,学校财力有限,很少有机会外出学习,想在网上看,他们又想收钱,的确很纠结。
2011年课程标准的出台,解决了一些长期困扰已久的问题,比如音标问题。
不知道该不该教,教到什么程度。
还有语法教学,同样如此。
通过收看专家的解读,能够更加深刻的理解新课标的变化,是我深刻认识到,英语的人文性价值。
教师应充分了解所有学生的现有英语水平和发展需求,进择适当的教学方式和方法,把握学习难度,调动所有学生的积极性,使他们保持学习英语的信心,体验学习英语的乐趣,获得学习英语的成功培受,并使他们在各个阶段的学习中不断进步。
教师专业发展计划,为我的专业提高指明了方向。
我会更加努力的去充实、提高自己。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
太原满分作文:痛并快乐着_中考作文.doc
太原满分作文:痛并快乐着_中考作文人生难免经受痛苦,也许只有在痛砥砺后,--东非大裂谷一支,山高、水急,四处散发着高原气息。
这气息是流云被烈日投射在大地上浮动光影,这气息是湍急奔流撞击峭壁散落千堆雪浪,这气息更是到处孕育生机,一声清脆鸣叫,打破了午间高原静谧。
寻声望去,只见峭拔岩壁上,偌大巢穴里有只小鹰刚刚降临,一团水淋淋、稚嫩脑袋还不忘在破壳第一时间倨傲地摇晃。
母鹰舒展开庞大羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鹰从母亲口中衔过第一口香甜美味,眼中有点点幸福流露。
就这样,小鹰在母亲朝朝暮暮关怀下,很快就成长为拥有黑色羽毛、这天,鹰子独守巢穴。
当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋身影,它心中猛然升腾起一股冲动,它想飞,它想拥有自己天地!于是,鹰子悄步踱到巢边,四顾,只见高远蓝天,峻峭山岩,葱茏树丛,飞漱瀑帘,它对这一切是多么向往!张开羽翼,它刚要迈出追梦脚步,却猛地止步了。
它怯生生地望着脚下万丈深渊,幽深沟涧,它踯躅,它退却,因为它虽然渴望飞翔,但它更害怕死亡。
遥望对面山顶一棵无助野草,它仿佛也就在这时,只听头顶一声长鸣,鹰子未及举头,便被猛地推下巢穴。
伴随着一道悲惨哀鸣,鹰子划一道小小弧便陡然下坠。
它心顿然迷茫,仿佛已然听到死神召唤。
当距离变得模糊,当即将冲破死界限,本能地,它用尽全身力气,抖动起翅膀。
就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鹰子飞起来了!然而,一切出乎意料,当他回到原来地方,看见却是平日里相濡以沫母亲!,它不能理解母亲致命一击。
然而,当他体会了飞翔快乐,才真正明白,原来没有生死一线痛苦考验,就不会有如今搏击长空快感。
没有砥砺,也就没有腾飞!当雄鹰展翅飞翔那一刻,我也懂得了,其实人生就是一句话--痛并快乐着。
点评:该文成功首先得力于作者细腻描写。
景物描写和心理刻画都非常到位,如对高原环境整体描写,视野开阔;对小鹰出生成长细节描写,栩栩如生;尤其是对雏鹰欲飞又止那段矛盾心理刻画,颇见功力。
远足感悟500字(通用3篇)
远足感悟500字(通用3篇)【篇1】远足感悟500字痛并快乐着路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
期待已久的远足活动在欢呼中拉开了帷幕,在哀叹中结束。
回顾漫长而又艰辛的一路:有辛酸、有欢乐、有泪水、也有成功。
而我,也痛并快乐着。
相比远足本身,我更珍惜远足中发生的有意义的事情,并能从这些事上学到些道理,获得更多的人生经验。
在时间紧迫的高中时段,更应该珍惜为数不多的大型集体活动,在与课堂全然不同的大自然中开阔自己的胸怀,缓解自己的压力。
一路走来,伴随朝阳出发,嗅着花香,听着鸟语,感受着和煦的风,像一只快活的小鸟,望着没有尽头的路才会略有迷茫。
人生之路就像远足之路,有平坦,亦有坎坷,倘若以阳光的心态面对,一切都如过眼云烟。
心如止水,过尽万水千山依旧勇敢。
身为高中生的我们,更应该为了未来努力,磨练心如止水的品性。
一步一步走来,脚掌磨起了水泡,咬紧牙关,依旧向前冲。
万丈高楼平地起,要取得最后的胜利,就必须一步一个脚印,踏踏实实的把每一步走好。
我们尽情的享受了远足给我们肉体上带来的痛,来日,这些痛必将成为我们前进道路上的警钟。
不管未来有多苦多难,我们都要面对,既然不能改变什么,那就尽情的享受事物本身带来的痛苦,并因此获得战胜困难的勇气和力量。
前方依旧遥远而漫长,不过有了这次宝贵的体验,我想我的信心会更加坚实。
至少,我绝对不会给自己留下太多的遗憾,而这一路,必将有痛,可我依旧快乐着!!!【篇2】远足感悟500字远足感悟初一作文冬季,难得一个好晴天,不去室外活动未免有些可惜。
适逢学校组织了第三届远足活动。
远足是一次锻炼,锻炼我们的身体,增强我们的体质;远足是一种磨炼,磨炼我们的意志,砥砺我们的思想;远足还是一种展现,展现我们的素养…清晨,随着各位学长、老师的发言和谢校长的讲话结束后,刘校长一声令下,我们迈着坚定的步伐,开始了这“二万五千里的长征”,追随着革命先烈的脚步。
一路上,我们欢歌笑语,排着整齐的队伍向前进。
看到那奔流不息的江汉水,想到我国丰富的淡水资源,但北方地区,还有人喝不上水,吃不上食物。
《苦难辉煌》读书有感-踏着先辈的足迹前行,努力实现中华民族伟大复兴
踏着先辈的足迹前行努力实现中华民族伟大复兴--建党九十周年读《苦难辉煌》有感今年,是中国共产党建党九十周年,我认真拜读了金一南先生的大作《苦难辉煌》。
全书审视了民主革命时期中国共产党先辈们一段曲折坎坷的革命历程,感触颇多,也让我仔细回顾了我党九十年来苦难而又辉煌的历史,更加多一了份对时事的思考与宁静。
在结合本书与电影《建党伟业》,以及黄炎培老先生与毛主席著名的“窑洞对”之后,我掩卷沉思,感慨万千。
是什么使得创立之初只有五十余人的羸弱组织的星星之火燃成燎原之势,并最终取得民主革命胜利的呢?首先,我以为是革命先辈们对祖国人民的炽热之爱、对民族解放的坚定信念和共产主义信仰,这是中国革命胜利的根本原因。
改革开放的总设计师邓小平说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
”质朴的语言代表了无数革命先辈的拳拳赤子之心。
正是基于这样的热爱,无数革命者从朴素的工人农民知识分子逐步成长为有着坚定信念和信仰的革命战士乃至民族的脊梁,正是这样的热爱和信仰使我们党真正成为人民利益的代表,也使人民成为中国革命最可依靠的力量源泉,并不断推动着中国革命的车轮滚滚向前。
长歌当哭,多少革命先辈为了国家人民的利益,为了革命的信仰理想,面对敌人的屠刀和枪林弹雨,前仆后继,奋勇抗争,在中国革命的历史画卷上闪耀着夺目的光芒。
让我们读几个铭刻在历史丰碑上的名字:李大钊、瞿秋白、张太雷、方志敏、寻淮洲、刘子丹、伍中豪、黄公略、王尔琢、胡天桃……。
七月的时候,单位组织支部活动,我又故地重游,来到了那个曾经白色恐怖弥漫的城市重庆,瞻仰了方志敏同志牺牲的地方,并再次在党旗下宣誓。
是的,不论是《建党伟业》还是《苦难辉煌》,再或者那个我们从小熟知的小罗卜头的故事,都无不令人饱含泪水、都无不令人振奋激昂。
“我为了中华民族之崛起而读书”,敬爱的周总理年轻时那段让人心潮澎湃的宣言至今我们还历历在目。
信仰,是个多么普通而又伟大的词语,正是那份信仰,中国共产党带领人民群众掀翻三座大山、做了国家的主人。
求索攻坚_一生
离高考还有10天,我们似乎已闻到战场上弥漫的硝烟味道。
就像接到上级将要开赴战场的命令,既想那一天早点到来,又害怕那一天的到来,心在忐忑不安中忍受着煎熬。
学校门口的倒计时牌不断地更新着越来越少的日子,老师绷紧了神经的脸比我们承受的负担还重。
就在我们向高考那天迈进时,忽然听到班主任刘老师遭遇车祸的消息,最先是在同学中不确定地传播,因为刘老师在该来的时间没有来。
当校长一脸冷峻地来到我们班宣布这个消息时,同学们心中猛地像被蜜蜂蜇了一口,慌慌的,却又很疼。
为了不影响我们复习备考,校长亲自主持我们班日常工作。
我们班上同学忍不住偷偷地去医院看望了刘老师。
刘老师头上缠着绷带,手臂打了石膏,但是眼神中依然闪着炯炯有神的光芒。
刘老师带女儿上街时,被一辆轿车撞倒,他女儿也在医院里接受治疗。
令我们没有想到的是,第三天,刘老师竟然来到了教室,他的头上还缠着绷带,胳膊肘用纱带吊着。
刘老师就像是指挥我们作战的首领,他的到来让我们勇气倍增。
刘老师没有多余的话,他只是说,你们现在离不开我,我只要忍这几天,却对你们五十多个人一生有用,我要为你们一生负责。
刘老师胳膊受伤,无法板书,只能依靠多讲几遍来弥补。
刘老师坚强的精神就像兴奋剂,注射进我们全班同学体内。
难以想象,我们班在这最后关头却出现了超强的冲刺力量。
高考成绩下来后,我们班考得最好。
一晃十多年过去了,前些天,我去看望刘老师,见到他的女儿腿有点跛,我露出诧异的神情,刘老师淡然一笑,那次车祸留下的纪念。
聊到我们当年的高考,刘老师再次露出兴奋的神情,话也多起来:“你们这些学生现在就像种子一样撒落在祖国各地,但只要路过家乡都会过来看望我,这让我很感欣慰。
”想到刘老师为我们的付出,岂是感谢能够表达的?我们所能做的,就是在心中记着刘老师为人师表的形象,时时传递那份爱。
告别刘老师,他的女儿送我出来,我忍不住再次注视她的腿,她坦然地告诉我,那次车祸给她留下了一生的伤痛,如果父亲能及时作出选择,她也许就会恢复健康,可父亲一心扑在那届毕业班身上,等高考过后,她已错过最佳手术治疗时间。
全力冲刺攻坚行动心得体会
全力冲刺攻坚行动心得体会全力冲刺攻坚行动心得体会攻坚行动,就是在面对困难和挑战时,全力以赴,不畏艰辛,努力突破,取得胜利的行动。
攻坚行动不仅是一种决心和勇气的表现,更是一种积极进取的态度和行动力的展现。
在这次全力冲刺攻坚行动中,我深刻体会到了攻坚精神的力量和意义。
首先,攻坚行动需要坚定的信念和强大的毅力。
在面对一些看似不可能完成的任务时,只有坚定的信念和强大的毅力才能让我们坚持下去。
在我参与的攻坚行动中,我们面对的是一个复杂而严峻的难题,初时很多人都表示不可能完成。
然而,我们没有轻言放弃,而是带着坚定的信念和强大的毅力,一步步攻克了一个个难关。
正是因为我们坚守信念,保持毅力,才取得了这次攻坚行动的成功。
其次,攻坚行动需要合理的策略和科学的方法。
攻坚行动不是简单地冲锋陷阵,更需要有有效的策略和方法来解决问题。
在此次攻坚行动中,我们深入研究了各个环节的问题,并制定了详细的策略和步骤。
通过科学的方法,我们找出了问题的症结所在,并有针对性地采取措施进行解决。
正是因为我们有了合理的策略和科学的方法,才能在有限的时间内顺利攻克了一个个难关。
再次,攻坚行动需要团队的合作和协调。
攻坚行动是一个集体的行动,需要团队成员之间的合作和协调。
在这次攻坚行动中,我们组建了一个高效的团队,每个人都能够充分发挥自己的专长,紧密配合,共同攻克问题。
在攻坚的过程中,我们多次遇到了困难和挫折,但大家始终保持了团结和合作的精神。
正是因为有了团队的力量,我们才能成功地完成了这次攻坚行动。
最后,攻坚行动需要不断的反思和总结。
攻坚行动是一个持续不断的过程,需要不断地反思和总结经验教训,不断完善和提高。
在这次攻坚行动中,我们在每一次攻坚过程中都进行了反思和总结,找出了不足和问题,并及时进行了改进。
通过不断的反思和总结,我们不仅解决了问题,还提高了技能和能力。
正是因为不断地反思和总结,我们才能够不断地进步和成长。
总而言之,攻坚行动需要坚定的信念和强大的毅力、合理的策略和科学的方法、团队的合作和协调、不断的反思和总结。
攻坚克难与坚持不懈的作文
攻坚克难与坚持不懈的作文
咱们生活中啊,有时候就得攻坚克难,就像我那次爬山,哎呀,那山真叫一个陡啊!大家都说别爬了,可我就不信邪,我咬咬牙,
硬是给爬了上去。
到了山顶一看,哇,那片云海,那个风景,简直
太美了!这就是攻坚克难,你得有那股劲儿,才能看到别人看不到
的风景。
再说说坚持不懈吧,就像我老爸每天早上去跑步,风雨无阻。
有时候天气冷得都能冻掉鼻子,他还是坚持出门。
我问他为啥,他
说这样身体好,精神也好。
我听了觉得挺有道理的,这不就是坚持
不懈嘛,一点点积累,最后肯定有个好身体。
还有啊,学校里学习也是这样。
有时候觉得数学题咋那么难呢,可你得硬着头皮上啊。
你一点一点琢磨,一点一点试,突然有一天,你就明白了,那种感觉,简直太爽了!这就是攻坚克难的好处,你
一旦攻破了难关,那成就感,简直爆棚!
所以啊,我觉得人生就得这样,有时候得攻坚克难,有时候得
坚持不懈。
只有这样,你才能看到更多的风景,享受更多的成功。
大家加油啊,一起攻坚克难,坚持不懈,让生活更加精彩!。
攻坚克难 迎难而上作文
攻坚克难迎难而上作文
生活这条路啊,有时候真不好走,挑战跟那大石头似的挡在面前。
但咱怕啥?咱就不怵它!每次跌倒了,咱都爬起来继续跑,就
当给成长铺块砖了。
咱这可是在跟自己和这世界较劲呢!
说到学习,我就想起小时候看那些书,哎呀,头疼啊!公式看
不懂,哲学问题更别提了,简直就是绕得我晕头转向。
但我就爱这
劲儿,越是难啃的骨头,我越要咬碎它。
因为啊,我知道,吃得苦
中苦,方为人上人,不经历风雨怎么见彩虹呢?
工作啊,那就是一场硬仗!每天都得跟各种人斗智斗勇,还得
面对一堆不确定的风险。
失败、挫折,这些都是家常便饭。
但你知
道吗?我就喜欢这种刺激感,这种挑战感!因为我知道,只有敢于
面对困难,我才能走得更远,站得更高。
嘿嘿,咱就是得有点拼劲,才能在这社会立足!。
攻坚克难 勇于挑战 作文
攻坚克难勇于挑战作文
有时候生活就像个不断扔砖头的坏小子,一个接一个的挑战简
直让人头疼。
不过嘛,咱也不是吃素的,碰到难关就得硬着头皮上,这就是攻坚克难的劲儿!
话说回来,挑战这东西,其实也是个好东西。
它让你跳出舒适区,逼你去尝试、去突破。
有时候你觉得自己快撑不住了,但就那
么一咬牙,哎,竟然又过了一关!这种感觉,简直比吃了蜜还甜。
说起这攻坚克难,其实也不是啥高大上的事儿。
就是你面对问
题不躲、不逃,直接上去干!这种时候,你得有那种“老子就不信
搞不定你”的劲儿。
就这样,一步一步,哪怕爬,也得爬到山顶去!
当然了,挑战多了,失败自然也多。
但你知道吗?失败其实也
是个老师。
它教你怎样从坑里爬出来,怎样避免再掉进去。
所以嘛,别害怕失败,它就是成功的垫脚石!
咱们就这样,一路上攻坚克难、迎接挑战。
生活嘛,不就是这
样过来的吗?有时候累得跟狗一样,但一想到自己走过的路、翻过
的山,那种成就感,嘿嘿,简直比中了彩票还爽!所以啊,别怕困难,别怕挑战,咱们就这么一路冲过去,看谁怕谁!。
少年应志存高远作文
少年应志存高远作文长夜漫漫,一粒寒星指引我前行;艰难险阻,一颗初心告诉我将往何处;深渊无底,一盏信念之灯照亮我再次飞行。
青年,究竟应以何为炬火,使岁月不至蹉跎?屈原漫步江边,苦吟着自己高洁的志向,“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。
激励我们,为了自己的志向要一路风雨无阻,砥砺前行。
范仲淹一展画卷,挥笔写下《岳阳楼记》。
展现出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大志向,教诲着一代代热血青年,要志存高远,方能为崇高的事业而献出贡献。
苏轼则意志坚定地说:“守其初心,始终不变。
”只有相信自己的初心是正确的,才能超然于物外,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。
徜徉于自己的精神世界中,悠然而自得。
新时代,最前线,青年的你,是应独上西楼,长吁短叹生命有限呢?还是应无所畏惧,一路勇进攀上人生之巅呢?也许,没有人会告诉你哪个答案是最正确的。
因为,每个人的最终选择都是独一无二、格外闪烁的。
仍记得,那位曾经被评选为感动中国人物之一的张桂梅,用自己的顽强毅力在大山之中创办了一所女子高中。
她采取最拼最严的方式,终于让一个个学生冲出了大山,看见了不一样的风景。
而她自己虽疾病缠身,却依旧风雨无阻地坚持家访十余载。
她就像一支将燃烧殆尽的蜡烛,拼尽全力也要在无希望的黑夜之中为她们照亮一条通往光明的路。
即使身处于不幸之中,却依旧坚守自己初心的仍大有人在。
曾在长津湖战役中顽强活下来,却因受重伤而不幸造成肢体残疾的朱彦夫并没有去荣军所生活。
而是初心不改,信念长存。
他不仅在后来带领一方百姓走上了致富之路,还以惊人的毅力去克服了重重困难成就了《极限人生》和《男儿无悔》两部作品。
他将自己生命中的每一天都极其用心地度过,方使他的人生之画卷而愈加光明,乃至辉煌灿烂。
世界上从未有人生来即甘心于平庸,而我们也应尽早立鸿鹄之志,让自己的生命更加充实和具有意义。
“靡克不初,鲜克有终”“行百里者半九十”。
最初起步时,我们大多数人都会竭尽全力去奔跑,然而随着随着时间的推移,不少人都会因身心懈怠最终选择放弃。
高考满分作文2024满分作文模板7篇
高考满分作文2024满分作文模板7篇高考满分作文2024满分作文篇1我曾长久地驻立在祖父的中药房门外,贪婪地闻着浓浓的药香,灵魂仿佛也在这一刻得到救赎。
那是祖父的中药房,病人们亲切地称它是“杏林”,我仿佛能感受到这中药房后有一片杏林,在阳光的照耀下,发出明媚的光芒。
望闻问切,我看见祖父微眯着眼睛,用一只布满皱纹的手轻按着病人的脉搏,那像是把握住了五千年中华之脉,延绵至今。
祖父说:“这是在救人,也是在自救。
”我被祖父的话深深打动,看着底部泛着煤黑的药罐被明火温柔地舔着。
里面的药汁咕噜地冒着泡,升起袅袅的药香我想这用三碗水熬成三口的药汁,正是中医珍贵精华所在:救赎与自我救赎。
中医在救人的同时,也洗涤了自我的良心。
祖父说:“如今的社会人情淡漠,在那些西方的医院,医生与护士戴着口罩,病人好像从不曾见过。
他们的仪器固然先进,但却冷冰冰,不也少了点人情味吗?”说着祖母从里面端出来一碗刚熬好的中药,递到一位病人手中,满眼是关怀的微笑。
我失神,那一刻如沐春风。
是啊,商品经济日益发达,可人与人之间的沟通变得越来越欠缺,人们之间少了那份原始纯朴的人情味,好像世界都暗淡无味了。
有人说,这是良知的缺席,这让我们变得如此孤单与孤寂。
中医仿佛就是这样一个民族的救赎者,在人与人之间,以一碗满是药香的中药传递着,解救灵魂,在救赎别人的同时,一颗医者接济苍生,悬壶济世的悲悯之心也被救赎。
付出了温暖便会得到温暖,救赎了别人也是一种自我救赎,这是我从祖父看到的,也是每一个中医身上传递着的。
延续了千年的人文关怀渗透着中华民族悠悠的悲悯之心。
我盼望着有一天,我也会成为这样一个医者,像我祖父或者更多同样祖父那样;也盼望着像我那样更多的孙女会懂得这份救赎。
让中药之珍贵在这一份救赎中,再续浓香。
高考满分作文2024满分作文篇2很多人都有自己的理想,当设计师;当老师;当园丁;当医生……我却只有一个古人才有的想法——做一个诗人。
当一个作家,做一个诗人,我总觉得我特别异想天开了。
当文学遭遇爆米花_六年级散文
当文学遭遇爆米花曾几何时,文学是个近乎神圣的词汇,一如走向神坛的某些物质。
一些人高居于坛上,一些人游走于坛间,更多的人膜拜于坛前。
文学本质及表象制造的声音,为一个又一个时代,带来了从缘起到鼎盛、从鼎盛到式微的神话和光环,及至又一个时代以迅雷不及掩耳之势来临。
这个时代最具象征意义的标志物,莫过于书号、贴子、超女、博客weblog 等词汇的持续高烧,衍生了诸如拼贴、器官秀、自语症等书写状态的流行。
时尚流水线上的百万、千万计的人们,借助货币持有量、虚拟空间、网络传播,完成了文学由旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家的大众化历程。
一个个文学天才、文字先锋、走红写手由此诞生。
他和她们,是文学于衰败沦落之际,扬起的一朵青云,或一粒尘埃。
青云与尘埃之间,失去了亮彩的文学或说近似文学裁体的文字,以最原始的工艺最科学的效率,为人们奉献了一道最具中国特色的文化快餐,并跃升为时下最受欢迎的精神盛宴----文学爆米花。
这种借助火的炙烤与手的晃动催生的膨化物,成为人们走向文字、接近文学、实现宏大叙述之旅藉以壮行的利器抑或通行证。
最终,胜利者以慷慨姿态和胸怀,馈飨生产者本身以及诸多志士同仁。
当文学遭遇爆米花,人们正忙着摒弃传统文化提供的脆弱机体和养分,转身涌到全民娱乐的座标上。
超女PK期间,超过四亿人次的最高收视峰值,便是鲜活的证明。
很大程度上,文学失去了它原有的特质与使命,“文以载道”仿佛时光与古人联手泡制的一个美丽谎言,“诗言志”也如同隔世苍茫间的一缕青烟。
越来越多包装或粗糙或精致的文学爆米花,假文学之名,以诗歌以小说以散文等等面目,风情万种,孤芳自赏,招摇揽客,谐和千城一面的城市灯火,与暗夜零距离地进行亲密接触,由此构筑了一道独特风景。
豪华出场的市场经济,很大程度上扮演了致使众神跌落的角色。
它不一定就是文学的掘墓者,但无疑是爆米花大行其道的始作俑者。
面对它的来势汹汹,文学及其背后多年经营的支撑体系、审美规范、认知取向无心也无力应战,愈退愈怯败走麦城。
我的科大梦主题征文
我的科大梦主题征文我的科大梦主题征文(一):痛并快乐着——张志强作者简介个人"高考之后,尽管有些失误,但还是超了二本线三十多分,根据父母的意愿,报考了河南科技大学医学院临床专业,结果却有些失望,被分到了之前一概不了解,甚至听起来有些恐怖的法医专业。
怀揣着不乐意,面对着无知,开学季在父母的劝说下还是来到了学校报到。
河科大一个占地3000多亩的大校园,优美的校园环境,学院老师对新生入学专业知识的详细讲解给了我对河科大和法医学专业一个全新的认识。
有足够的勇气改变可以改变的事情,有足够的胸怀接受不可以改变的事情,有足够的智慧分辨两者的不同。
既来之,则安之。
就这样,我还是欣然的接受了我的大学寻梦生活。
刚入大学的时候就像坐在草坪上仰望星空寻找那颗最亮的星星的孩子一样迷茫,心中思索着,计划着未来大学生活该如何度过。
没有谈恋爱,没有入学校学生组织,没有打零工,结果大一第一年以学习为主要目标,课外积极参加学校组织活动来结束。
是金子总会发光,经过大一的锻炼,经过学长介绍大二进入了学院学生会。
繁忙的学生工作,繁重的学习生活,痛苦并充实快乐着,可是依然还没"使不寂寞,努力前进。
面对未来的未知的结果,我只想说让暴风雨来的更猛烈些吧!路漫漫其修远兮,我将上下而求索!梦想实现的道路上必定是充满荆棘的,痛苦的;但梦想成功的果实也必定是甜美的,快乐的。
那就让我在前进的道路上痛并快乐着吧!我的科大梦主题征文(二):梦和梦想——张艺馨作者简介张艺馨,女,预备党员,人文学院对外汉语专业111班,甘肃省武威市人;荣获"科大文艺之星"、校"文明学生"、"模范团干"、"优秀团员"等荣誉称号。
今天,我又失业了。
""""走着走着,天没见你上班去了,怎么回事?又被炒了?"我无言以对,只好默不作声。
而沉默的最后,往往就是争吵的爆发。
求索攻坚故事
求索攻坚故事“求索攻坚故事”是一类勇于探索、挑战困难的故事。
这些故事中的主人公都迎难而上,努力攻克一个个难关,最终取得了成功。
他们的经历和奋斗精神,可以给我们带来启示和鼓励,让我们在生活中勇敢面对挑战,追求更好的自己。
以下是几个“求索攻坚故事”的案例:1.艰苦创业的故事有一位叫李志的青年,在大学毕业后选择了创业。
当时,他只有两万元的积蓄,但他毅然决定用这些钱开了一家小店铺,并且开始了自己的创业之路。
开始的时候,生意不是很好,他不得不每天自己去采购、排货、收银并打扫店面。
与此同时,他还不断学习市场营销、管理技巧等方面的知识,努力提高自己的经营能力。
经过一番艰苦创业后,他的店铺终于迎来了转机,业绩开始逐渐上升。
在坚持不懈的努力下,李志的小店发展成了一家大型连锁企业,并走向了全国。
这个故事告诉我们,要想在工作中取得成功,就必须不断地学习、努力和创新。
无论面对什么样的困境,都要坚定地走下去,不轻言放弃,突破自己的极限,最终收获丰厚的成功。
2.献身科技事业的故事一个神奇的人物,名叫斯蒂夫·乔布斯。
他是苹果公司的创始人,也是全球科技业的代表人物之一。
在他的领导下,苹果公司推出了许多伟大的产品,如iPod、iPhone 和iPad等,并在全球范围内得到广泛的销售。
然而,乔布斯并没有一帆风顺,他曾经失去了苹果公司的领导地位,也曾经身患绝症。
但是,乔布斯并没有放弃,反而更加投入和坚定。
他凭借自己的毅力和聪明才智,重整苹果公司,创造了一个全新的苹果品牌。
他不断研发新产品、推陈出新,给人们带来更好的视觉、听觉和生活体验。
即使在生命走到尽头时,乔布斯也没有放松,他仍然激励着队伍前行,直至最后一刻。
乔布斯的故事告诉我们,一个人的成功不仅仅取决于天赋和机遇,最关键的是坚定的信念和无尽的努力。
只有不停地思考、不停地探索、不停地进步,才能获得真正的成功。
3.不畏艰险的故事有一位年轻人叫林修,他是一名教师,对于生物学有着非常深厚的研究。
校园运动会加油稿小众惊艳
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《我希望能看见》一书的作者波纪儿·戴尔是一个几乎瞎了五十年之久的女人,她写道:
“我只有一只眼睛,而眼睛上还满是疤痕,只能透过眼睛左边的一个小洞去看。
看书的时候必须把书本拿得很贴近脸,而且不得不把我那一只眼睛尽量往左边斜过去。
”
可是她拒绝接受别人的怜悯,不愿意别人认为她“异于常人”。
小时候,她想和其他的小孩子一起玩跳房子,可是她看不见地上所画的线,所以在其他的孩子都回家以后,她就趴在地上,把眼睛贴在线上瞄过去瞄过来。
她把她的朋友所玩的那块地方的每一点都牢记在心,所以不久就成为玩游戏的好手了。
她在家里看书,把印着大字的书靠近她的脸,近到眼睫毛都碰到书本上。
她得到两个学位:先在明尼苏达州立大学得到学士学位,又在哥伦比亚大学得到硕士学位。
她开始教书的时候,是在明尼苏达州双谷的一个小村里,然后渐渐升到南德可塔州奥格塔那学院的新闻学和文学教授。
她在那里教了十三年,也在很多妇女俱乐部发表过演说,还在电台主持谈书本和作者的节目。
她写道:“在我的脑海深处,常常怀着一种完全失明的恐惧,为了克服这种恐惧,我对生活采取了一种很快活而近乎戏谑的态度。
”
后来在她五十二岁的时候,一个奇迹发生了。
她在著名的梅育诊所施行一次手术,使她能比以前看得清楚四十倍。
一个全新的、令人兴奋的、可爱的世界展现在她的眼前。
她现在发现,即使是在厨房水槽前洗碟子,也让她觉得非常开心。
她写道:“我开始玩着洗碗盆里的肥皂沫,我把手伸进去,抓起一大把肥皂泡沫,我把它们迎着光举起来。
在每一个肥皂泡沫里,我都能看到一道小小彩虹闪出来的明亮色彩。
”
痛并快乐着,是一种理想的生活。
你只要对生活采取一种很快活而近乎戏谑的态度,这样,一个可爱的世界就会马上展现在你的眼前。